Conheça as iniciativas de pesquisa científica desenvolvidas na UNIRIO. Transparência e publicidade aos projetos da nossa comunidade acadêmica.
| Nº Projeto | Título | Coordenador(a) | Unidade / Centro | Área | Palavras-chave | Busca Geral | Unidade | Centro |
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| P0034/2025 Detalhes |
PROJETO DITADURA BR: MEMÓRIA, VERDADE E JUSTIÇA PELA CONSTRUÇÃO DE UM BANCO DE DADOS SOBRE GRAVES VIOLAÇÕES DE DIREITOS HUMANOS A PARTIR DO RELATÓRIO DA COMISSÃO NACIONAL DA VERDADE
A Comissão Nacional da Verdade (CNV) representou um marco na tentativa do país em lidar com as graves violações de direitos humanos ocorridas durante a Ditadura Civil-Militar (1964-1985). A partir das pautas de memória, verdade e justiça, o relatório final identificou 434 vítimas de mortes e mais de 20 mil casos de torturas. Com base nesse acervo, a fim de restabelecer a história, promover a consciência quanto à dimensão dos impactos negativos da ditadura e difundir a informação enquanto ciência aberta, que surge o projeto “DitaduraBR”. Essa iniciativa toma a forma de um projeto de ensino-pesquisa que envolve alunos da disciplina de Estatística do curso de graduação em Ciência Política da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), no âmbito de ensino/educação voltada a projeto. Os resultados obtidos devem permitir aprofundar o debate em relação aos dados sobre a estrutura governamental da repressão e as graves violações dos direitos humanos no Brasil. O banco de dados gerado pelos estudantes será disponibilizado no repositório do programa estatístico R. Nele será possível categorizar os tipos de violência perpetradas, perfis das vítimas e instrumentos de repressão estatal/instituições utilizadas e definir o escopo das violências praticadas pelo Estado contra brasileiros e estrangeiros na ditadura. Além disso, espera-se identificar padrões que denunciem as graves violações dos Direitos Humanos como política estatal, na qual a estrutura do aparato da repressão estaria contida no plano nacional daquele regime.
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VINICIUS PINHEIRO ISRAEL
Coordenador
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Departamento de Métodos Quantitativos
Centro de Ciências Exatas e Tecnologia
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Ciência Política
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Comissão da Verdade
Ditadura Militar
Memória
Metodologia
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PROJETO DITADURA BR: MEMÓRIA, VERDADE E JUSTIÇA PELA CONSTRUÇÃO DE UM BANCO DE DADOS SOBRE GRAVES VIOLAÇÕES DE DIREITOS HUMANOS A PARTIR DO RELATÓRIO DA COMISSÃO NACIONAL DA VERDADE A Comissão Nacional da Verdade (CNV) representou um marco na tentativa do país em lidar com as graves violações de direitos humanos ocorridas durante a Ditadura Civil-Militar (1964-1985). A partir das pautas de memória, verdade e justiça, o relatório final identificou 434 vítimas de mortes e mais de 20 mil casos de torturas. Com base nesse acervo, a fim de restabelecer a história, promover a consciência quanto à dimensão dos impactos negativos da ditadura e difundir a informação enquanto ciência aberta, que surge o projeto “DitaduraBR”. Essa iniciativa toma a forma de um projeto de ensino-pesquisa que envolve alunos da disciplina de Estatística do curso de graduação em Ciência Política da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), no âmbito de ensino/educação voltada a projeto. Os resultados obtidos devem permitir aprofundar o debate em relação aos dados sobre a estrutura governamental da repressão e as graves violações dos direitos humanos no Brasil. O banco de dados gerado pelos estudantes será disponibilizado no repositório do programa estatístico R. Nele será possível categorizar os tipos de violência perpetradas, perfis das vítimas e instrumentos de repressão estatal/instituições utilizadas e definir o escopo das violências praticadas pelo Estado contra brasileiros e estrangeiros na ditadura. Além disso, espera-se identificar padrões que denunciem as graves violações dos Direitos Humanos como política estatal, na qual a estrutura do aparato da repressão estaria contida no plano nacional daquele regime. Comissão da Verdade Ditadura Militar Memória Metodologia | Departamento de Métodos Quantitativos | Centro de Ciências Exatas e Tecnologia |
| P0001/2023 Detalhes |
ANÁLISE DE INDICADORES DE SAÚDE NO BRASIL
Os Sistemas de Informação em Saúde são responsáveis por coletar, compilar, analisar e comunicar dados de saúde e outros setores relevantes utilizados para a tomada de decisão. A partir da década de 1990 observou-se avanços importantes no desenvolvimento e implantação de Sistemas de Informação em Saúde no Brasil com maior facilidade de acesso a dados de interesse para a saúde pública no país, e, atualmente, diversos destes coletam e disponibilizam dados atualizados e de qualidade sobre a saúde da população no país. Existem ainda diversas pesquisas que levantam informações relevantes sobre as características sociais, econômicas, demográficas e sobre a saúde da população. O acesso a estes dados tem sido facilitado por pacotes de softwares estatísticos que permitem a aquisição direta dos microdados e por interfaces de tabulação on-line que permitem o acesso aos dados agregados destes sistemas. Os Indicadores de Saúde são medidas objetivas que permitem caracterizar a situação de saúde de um indivíduo ou população e do desempenho do sistema de saúde. Com as mudanças recentes nas características demográficas e epidemiológicas da população brasileira compreender e atender às necessidades de saúde da população brasileiras se torna um dos grandes desafios para a saúde pública no país. A análise de indicadores de saúde é essencial neste processo, pois pode subsidiar o direcionamento de recursos e o desenvolvimento de políticas de saúde pública com base em evidências.
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DAVI DA SILVEIRA BARROSO ALVES
Coordenador
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Departamento de Métodos Quantitativos
Centro de Ciências Exatas e Tecnologia
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Enfermagem
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Indicadores de Saúde
Epidemiologia
Saúde Pública
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ANÁLISE DE INDICADORES DE SAÚDE NO BRASIL Os Sistemas de Informação em Saúde são responsáveis por coletar, compilar, analisar e comunicar dados de saúde e outros setores relevantes utilizados para a tomada de decisão. A partir da década de 1990 observou-se avanços importantes no desenvolvimento e implantação de Sistemas de Informação em Saúde no Brasil com maior facilidade de acesso a dados de interesse para a saúde pública no país, e, atualmente, diversos destes coletam e disponibilizam dados atualizados e de qualidade sobre a saúde da população no país. Existem ainda diversas pesquisas que levantam informações relevantes sobre as características sociais, econômicas, demográficas e sobre a saúde da população. O acesso a estes dados tem sido facilitado por pacotes de softwares estatísticos que permitem a aquisição direta dos microdados e por interfaces de tabulação on-line que permitem o acesso aos dados agregados destes sistemas. Os Indicadores de Saúde são medidas objetivas que permitem caracterizar a situação de saúde de um indivíduo ou população e do desempenho do sistema de saúde. Com as mudanças recentes nas características demográficas e epidemiológicas da população brasileira compreender e atender às necessidades de saúde da população brasileiras se torna um dos grandes desafios para a saúde pública no país. A análise de indicadores de saúde é essencial neste processo, pois pode subsidiar o direcionamento de recursos e o desenvolvimento de políticas de saúde pública com base em evidências. Indicadores de Saúde Epidemiologia Saúde Pública | Departamento de Métodos Quantitativos | Centro de Ciências Exatas e Tecnologia |
| P0059/2020 Detalhes |
Políticas públicas no punitivismo prisional e as consequências do encarceramento em massa no Brasil
O projeto consiste numa proposta de pesquisa multidisciplinar que envolve estudos na fronteira de duas áreas de conhecimento: as ciências sociais e as ciências estatísticas. O problema aplicado é um dos mais relevantes no atual debate político e acadêmico no Brasil: refere-se aos fenômenos da violência e do punitivismo no país, suas causas e consequências. No campo das ciências sociais a abordagem de pesquisa concentra-se no diálogo entre: as correntes liberais, políticas públicas, sociologia da punição e a estratificação social. Na estatística, o foco principal recaí sobre a análise de estatística espacial e o enfoque inferencial bayesiano. Os estudos vão se concentrar no impacto das políticas públicas do governo federal nas políticas de encarceramento dos estados e, do ponto de vista metodológico, pretende-se aprofundar o estudo de análise de redes probabilísticas com estrutura espacial.
O projeto está na fronteira de pesquisas nas áreas de ciências humanas e estatísticas. Ele é motivado pela ideia que existe uma seletividade punitiva no sistema jurídico penal brasileiro, cujas causas e consequências serão objeto de investigação. Adicionalmente, a proposta de pesquisa vai abranger os impactos sociais e das políticas públicas relacionados ao combate à pandemia de Covid-19 no que tange o objeto de pesquisa do estudo.
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VINICIUS PINHEIRO ISRAEL
Coordenador
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Departamento de Métodos Quantitativos
Centro de Ciências Exatas e Tecnologia
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Matemática e Estatística
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Punição
Metodologia
Políticas públicas
Estatística
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Políticas públicas no punitivismo prisional e as consequências do encarceramento em massa no Brasil O projeto consiste numa proposta de pesquisa multidisciplinar que envolve estudos na fronteira de duas áreas de conhecimento: as ciências sociais e as ciências estatísticas. O problema aplicado é um dos mais relevantes no atual debate político e acadêmico no Brasil: refere-se aos fenômenos da violência e do punitivismo no país, suas causas e consequências. No campo das ciências sociais a abordagem de pesquisa concentra-se no diálogo entre: as correntes liberais, políticas públicas, sociologia da punição e a estratificação social. Na estatística, o foco principal recaí sobre a análise de estatística espacial e o enfoque inferencial bayesiano. Os estudos vão se concentrar no impacto das políticas públicas do governo federal nas políticas de encarceramento dos estados e, do ponto de vista metodológico, pretende-se aprofundar o estudo de análise de redes probabilísticas com estrutura espacial. O projeto está na fronteira de pesquisas nas áreas de ciências humanas e estatísticas. Ele é motivado pela ideia que existe uma seletividade punitiva no sistema jurídico penal brasileiro, cujas causas e consequências serão objeto de investigação. Adicionalmente, a proposta de pesquisa vai abranger os impactos sociais e das políticas públicas relacionados ao combate à pandemia de Covid-19 no que tange o objeto de pesquisa do estudo. Punição Metodologia Políticas públicas Estatística | Departamento de Métodos Quantitativos | Centro de Ciências Exatas e Tecnologia |
| P0029/2019 Detalhes |
Aplicação de técnicas estatísticas e de aprendizado de máquina em dados da saúde
Enormes quantidades de dados têm sido geradas pelas mais diversas áreas. Na saúde, o cenário não é diferente. Com o objetivo de transformar essa grande massa de dados moleculares e clínicos em informações úteis para a tomada de decisões, diversas técnicas estatísticas e abordagens mais modernas, como o aprendizado de máquina, têm sido empregadas. A aplicação bem-sucedida dessas estratégias fornece novos conhecimentos que podem ser efetivamente usados para prever várias doenças, melhor compreender a progressão e o gerenciamento da doença, auxiliar a tomada de decisões clínicas bem como a tomada de decisões administrativas. Dessa forma, o objetivo deste projeto é propor a aplicação de técnicas estatísticas e de aprendizado de máquina em dados na área da saúde a fim de proporcionar conhecimentos que possam ser aplicados tanto na saúde pública quanto individualmente, visando uma medicina personalizada. Para o desenvolvimento do projeto, bancos de dados públicos serão utilizados e etapas de pré-processamento, transformação e análise dos dados serão conduzidas de acordo com o problema a ser tratado. Adicionalmente, ferramentas interativas serão idealizadas de modo a tornar a visualização e avaliação dos resultados mais amigáveis.
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LETICIA MARTINS RAPOSO
Coordenador
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Departamento de Métodos Quantitativos
Centro de Ciências Exatas e Tecnologia
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Saúde Coletiva
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Estatística
Aprendizado de Máquina
Saúde
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Aplicação de técnicas estatísticas e de aprendizado de máquina em dados da saúde Enormes quantidades de dados têm sido geradas pelas mais diversas áreas. Na saúde, o cenário não é diferente. Com o objetivo de transformar essa grande massa de dados moleculares e clínicos em informações úteis para a tomada de decisões, diversas técnicas estatísticas e abordagens mais modernas, como o aprendizado de máquina, têm sido empregadas. A aplicação bem-sucedida dessas estratégias fornece novos conhecimentos que podem ser efetivamente usados para prever várias doenças, melhor compreender a progressão e o gerenciamento da doença, auxiliar a tomada de decisões clínicas bem como a tomada de decisões administrativas. Dessa forma, o objetivo deste projeto é propor a aplicação de técnicas estatísticas e de aprendizado de máquina em dados na área da saúde a fim de proporcionar conhecimentos que possam ser aplicados tanto na saúde pública quanto individualmente, visando uma medicina personalizada. Para o desenvolvimento do projeto, bancos de dados públicos serão utilizados e etapas de pré-processamento, transformação e análise dos dados serão conduzidas de acordo com o problema a ser tratado. Adicionalmente, ferramentas interativas serão idealizadas de modo a tornar a visualização e avaliação dos resultados mais amigáveis. Estatística Aprendizado de Máquina Saúde | Departamento de Métodos Quantitativos | Centro de Ciências Exatas e Tecnologia |
| P0032/2025 Detalhes |
PROJETO PUNITIVISMO PRISIONAL: POLÍTICAS PÚBLICAS PENAIS E CONSEQUÊNCIAS DO ENCARCERAMENTO EM MASSA
Nas últimas quatro décadas, diversos países do mundo têm experimentado aumentos acentuados em suas taxas de encarceramento. O boom carcerário é mais evidente em países como Estados Unidos, China, Rússia, países da europa ocidental e na maioria dos países da América Latina. O objetivo deste estudo é compreender os efeitos da prisão nas chances de vida, nas oportunidades educacionais, na composição das famílias, nos rendimentos no trabalho e na mobilidade de classe. O problema aplicado é um dos mais relevantes no debate político e acadêmico no Brasil que versa sobre os impactos de políticas de segurança pública na consolidação ou no enfraquecimento das democracias. O projeto baseia-se em uma pesquisa multidisciplinar com estudos nas fronteiras das áreas da sociologia da punição, estratificação social, estudos populacionais, metodologia quantitativa, inferência bayesiana e estatística espacial. No campo das ciências sociais, a metodologia se concentra no levantamento bibliográfico de textos científicos e relatórios técnicos e acompanhamento de políticas de segurança pública, com foco na justiça criminal. A abordagem quantitativa está voltada na análise dos dados da expansão da população presa no Brasil e no mundo fazendo uso de séries temporais e estatística espacial para compreender o padrão espaço-temporal do fenômeno. A inferência estatística e a tomada de decisão científica seguem o paradigma bayesiano. Espera-se, no final da execução do projeto, contribuir para a compreensão do encarceramento em massa, apresentando as principais variáveis associadas e indicando caminhos para políticas públicas que superem os reveses gerados pelo fenômeno.
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VINICIUS PINHEIRO ISRAEL
Coordenador
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Departamento de Métodos Quantitativos
Centro de Ciências Exatas e Tecnologia
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Matemática e Estatística
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Punição
Metodologia
Prisão
Estatística
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PROJETO PUNITIVISMO PRISIONAL: POLÍTICAS PÚBLICAS PENAIS E CONSEQUÊNCIAS DO ENCARCERAMENTO EM MASSA Nas últimas quatro décadas, diversos países do mundo têm experimentado aumentos acentuados em suas taxas de encarceramento. O boom carcerário é mais evidente em países como Estados Unidos, China, Rússia, países da europa ocidental e na maioria dos países da América Latina. O objetivo deste estudo é compreender os efeitos da prisão nas chances de vida, nas oportunidades educacionais, na composição das famílias, nos rendimentos no trabalho e na mobilidade de classe. O problema aplicado é um dos mais relevantes no debate político e acadêmico no Brasil que versa sobre os impactos de políticas de segurança pública na consolidação ou no enfraquecimento das democracias. O projeto baseia-se em uma pesquisa multidisciplinar com estudos nas fronteiras das áreas da sociologia da punição, estratificação social, estudos populacionais, metodologia quantitativa, inferência bayesiana e estatística espacial. No campo das ciências sociais, a metodologia se concentra no levantamento bibliográfico de textos científicos e relatórios técnicos e acompanhamento de políticas de segurança pública, com foco na justiça criminal. A abordagem quantitativa está voltada na análise dos dados da expansão da população presa no Brasil e no mundo fazendo uso de séries temporais e estatística espacial para compreender o padrão espaço-temporal do fenômeno. A inferência estatística e a tomada de decisão científica seguem o paradigma bayesiano. Espera-se, no final da execução do projeto, contribuir para a compreensão do encarceramento em massa, apresentando as principais variáveis associadas e indicando caminhos para políticas públicas que superem os reveses gerados pelo fenômeno. Punição Metodologia Prisão Estatística | Departamento de Métodos Quantitativos | Centro de Ciências Exatas e Tecnologia |
| P0013/2026 Detalhes |
teste
teste
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CARLOS EDUARDO RIBEIRO DE MELLO
Coordenador
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Departamento de Informática Aplicada
Centro de Ciências Exatas e Tecnologia
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Informática
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teste
teste
teste
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teste teste teste teste teste | Departamento de Informática Aplicada | Centro de Ciências Exatas e Tecnologia |
| P0002/2024 Detalhes |
Almanaques para Popularização de Ciência da Computação & Pensamento Computacional & Jogos Analógicos
O projeto em apresentação (quarto projeto Bolsa-DT), em submissão neste documento,
complementa e expande as ações executadas nas três "Bolsas-DT" anteriores. Essa nova
proposta visa em apresentá-lo como uma forma de Inovação Social levando os resultados
dos Almanaques (gibis-enredos, guias e jogos analógicos) ao encontro da sociedade em
escolas de Educação Básica (Ensino Fundamental e/ou Médio) buscando sensibilização às
habilidades de Pensamento Crítico e Computacional descritas pela ONU (WEF 2020, 2023)
e OECD (2008), bem como às demandas de empregabilidade discutidos no "The Jobs
Reset Summit" pela World Economic Forum (WEF 2020, 2023) e, também, demandados
pela versão complementar da BNCC (2022). Ainda , o projeto traz a novidade de
desenvolver jogos de tabuleiro e guias Pedagógicos buscando treinar profissionais,
empreendedores, startups e alunos de pós-graduação/graduação em Propriedade
Intelectual indo ao encontro da “Estratégia Nacional de PI 2021-2030” conforme consta no
DECRETO Nº 10.534, DE 28 DE OUTUBRO DE 2020 que institui a Política Nacional de
Inovação, objetivando a apropriação nacional dos ativos intelectuais produzidos no país
(BRASIL, 2020).
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Maria Augusta Silveira Netto Nunes
Coordenador
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Departamento de Informática Aplicada
Centro de Ciências Exatas e Tecnologia
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Informática
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pensamento computacional
jogos
almanaques
Bncc
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Almanaques para Popularização de Ciência da Computação & Pensamento Computacional & Jogos Analógicos O projeto em apresentação (quarto projeto Bolsa-DT), em submissão neste documento, complementa e expande as ações executadas nas três "Bolsas-DT" anteriores. Essa nova proposta visa em apresentá-lo como uma forma de Inovação Social levando os resultados dos Almanaques (gibis-enredos, guias e jogos analógicos) ao encontro da sociedade em escolas de Educação Básica (Ensino Fundamental e/ou Médio) buscando sensibilização às habilidades de Pensamento Crítico e Computacional descritas pela ONU (WEF 2020, 2023) e OECD (2008), bem como às demandas de empregabilidade discutidos no "The Jobs Reset Summit" pela World Economic Forum (WEF 2020, 2023) e, também, demandados pela versão complementar da BNCC (2022). Ainda , o projeto traz a novidade de desenvolver jogos de tabuleiro e guias Pedagógicos buscando treinar profissionais, empreendedores, startups e alunos de pós-graduação/graduação em Propriedade Intelectual indo ao encontro da “Estratégia Nacional de PI 2021-2030” conforme consta no DECRETO Nº 10.534, DE 28 DE OUTUBRO DE 2020 que institui a Política Nacional de Inovação, objetivando a apropriação nacional dos ativos intelectuais produzidos no país (BRASIL, 2020). pensamento computacional jogos almanaques Bncc | Departamento de Informática Aplicada | Centro de Ciências Exatas e Tecnologia |
| P0032/2020 Detalhes |
COORDENAÇÃO DE REQUISITOS PARA OTIMIZAR A MANUTENÇÃO DE ARQUITETURAS DE PLATAFORMAS EM ECOSSISTEMAS DE SOFTWARE
O objetivo geral desta pesquisa é desenvolver uma abordagem para coordenação de requisitos visando otimizar manutenção de arquiteturas de TI no cenário de ECOS. Para isso, pretende-se desenvolver uma técnica para apoiar a manutenção de arquitetura de plataformas de ECOS visando descobrir os diferentes tipos de soluções na tomada de decisão neste cenário, bem como construir um ferramental de apoio à modelagem e análise de ECOS.
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RODRIGO PEREIRA DOS SANTOS
Coordenador
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Departamento de Informática Aplicada
Centro de Ciências Exatas e Tecnologia
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Informática
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Ecossistemas de Software
Arquitetura de TI
Manutenção de Software
Engenharia de Requisitos
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COORDENAÇÃO DE REQUISITOS PARA OTIMIZAR A MANUTENÇÃO DE ARQUITETURAS DE PLATAFORMAS EM ECOSSISTEMAS DE SOFTWARE O objetivo geral desta pesquisa é desenvolver uma abordagem para coordenação de requisitos visando otimizar manutenção de arquiteturas de TI no cenário de ECOS. Para isso, pretende-se desenvolver uma técnica para apoiar a manutenção de arquitetura de plataformas de ECOS visando descobrir os diferentes tipos de soluções na tomada de decisão neste cenário, bem como construir um ferramental de apoio à modelagem e análise de ECOS. Ecossistemas de Software Arquitetura de TI Manutenção de Software Engenharia de Requisitos | Departamento de Informática Aplicada | Centro de Ciências Exatas e Tecnologia |
| P0035/2020 Detalhes |
RIO – Suporte à Gestão de Relacionamentos Interorganizacionais
Um ambiente cada vez mais dinâmico, imprevisível e desafiador faz com que as organizações precisem atravessar suas fronteiras e estabelecer parcerias com outras organizações para se manterem competitivas. Esse relacionamento interorganizacional permite que as organizações participantes combinem recursos, conhecimento e poder entre si, além de colaborarem para melhor lidarem com a oportunidade de trabalho conjunto identificada. Contudo, apesar de possuírem um objetivo mútuo ou compatível, é comum que essas organizações enfrentem vários desafios durante a parceria. Este projeto de pesquisa visa explorar a gestão de relacionamentos interorganizacionais, tanto no âmbito privado quanto governamental. A compreensão do ciclo de vida dos relacionamentos interorganizacionais e aplicação de técnicas de modelagem de Objetivos e de Processos de Negócio, Sistemas Colaborativos, Gestão do Conhecimento e Gestão de Projetos permitem o delineamento de um framework de suporte à gestão de relacionamentos interorganizacionais. Este framework apoia a integração e acompanhamento das organizações participantes, possibilita a interoperabilidade de processos e informações, e permite o desenvolvimento de habilidades para a atuação conjunta e alcance dos objetivos compartilhados, garantindo assim que o trabalho conjunto será efetivo e bem-sucedido.
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BRUNA DIIRR GONÇALVES DA SILVA
Coordenador
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Departamento de Informática Aplicada
Centro de Ciências Exatas e Tecnologia
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Informática
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Relacionamentos Interorganizacionais
Colaboração Interorganizacional
Gestão de Processos de Negócio
Sistemas de Informação
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RIO – Suporte à Gestão de Relacionamentos Interorganizacionais Um ambiente cada vez mais dinâmico, imprevisível e desafiador faz com que as organizações precisem atravessar suas fronteiras e estabelecer parcerias com outras organizações para se manterem competitivas. Esse relacionamento interorganizacional permite que as organizações participantes combinem recursos, conhecimento e poder entre si, além de colaborarem para melhor lidarem com a oportunidade de trabalho conjunto identificada. Contudo, apesar de possuírem um objetivo mútuo ou compatível, é comum que essas organizações enfrentem vários desafios durante a parceria. Este projeto de pesquisa visa explorar a gestão de relacionamentos interorganizacionais, tanto no âmbito privado quanto governamental. A compreensão do ciclo de vida dos relacionamentos interorganizacionais e aplicação de técnicas de modelagem de Objetivos e de Processos de Negócio, Sistemas Colaborativos, Gestão do Conhecimento e Gestão de Projetos permitem o delineamento de um framework de suporte à gestão de relacionamentos interorganizacionais. Este framework apoia a integração e acompanhamento das organizações participantes, possibilita a interoperabilidade de processos e informações, e permite o desenvolvimento de habilidades para a atuação conjunta e alcance dos objetivos compartilhados, garantindo assim que o trabalho conjunto será efetivo e bem-sucedido. Relacionamentos Interorganizacionais Colaboração Interorganizacional Gestão de Processos de Negócio Sistemas de Informação | Departamento de Informática Aplicada | Centro de Ciências Exatas e Tecnologia |
| P0085/2021 Detalhes |
ANÁLISE DE EVENTOS RELATADOS EM MÍDIAS ONLINE
As mídias sociais permitem que os usuários leiam, publiquem e compartilhem informações sobre eventos do mundo real. Existem várias técnicas para detectar ou descobrir eventos do mundo real a partir de notícias ou publicações online. No entanto, um problema que muitas vezes é ignorado neste contexto corresponde à descoberta de relações entre eventos. Um tipo particular de relacionamento é a semelhança entre dois eventos, que podem ser usada para organizar e filtrar o fluxo de informações fornecidas aos usuários. Além dessa forma de relação mais simples, os eventos podem estar relacionados de outras formas, como por causalidade, parte-todo (mereologia), e por correlação (eventos distintos e que podem ter uma mesma causa). Este projeto almeja investigar abordagens para identificar essas relações de entre eventos previamente detectados a partir de publicações textuais das mídias online. Outro aspecto geralmente ignorado ou tratado de forma simplória se refere à modelagem conceitual dos eventos. Para atingir a descoberta das relações, este projeto irá estruturar ou caracterizar os eventos de acordo com padrão de representação do 5W1H. Além desse aspecto da modelagem, será preciso aplicar ou desenvolver técnicas de aprendizado de máquina, as quais tem sido promissoras na descoberta de padrões a partir de uma grande quantidade de dados, entretanto, ainda é um desafio empregá-las de forma não supervisionada (ou seja, sem o auxílio de anotações feitas por pessoas sobre os dados) em dados textuais. Assim, se espera como resultado a criação de um procedimento com modelos de aprendizado de máquina que combinem um conjunto de requisitos que até então não foram satisfeitos em uma única abordagem na literatura, ou seja, modelos não supervisionados que façam uso dos atributos do 5W1H para a descoberta de diversos tipos de relações entre eventos a partir de relatos textuais.
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FABRICIO RAPHAEL SILVA PEREIRA
Coordenador
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Departamento de Informática Aplicada
Centro de Ciências Exatas e Tecnologia
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Informática
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detecção de eventos
aprendizado não-supervisionado
redes neurais profundas
processamento de linguagem natural
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ANÁLISE DE EVENTOS RELATADOS EM MÍDIAS ONLINE As mídias sociais permitem que os usuários leiam, publiquem e compartilhem informações sobre eventos do mundo real. Existem várias técnicas para detectar ou descobrir eventos do mundo real a partir de notícias ou publicações online. No entanto, um problema que muitas vezes é ignorado neste contexto corresponde à descoberta de relações entre eventos. Um tipo particular de relacionamento é a semelhança entre dois eventos, que podem ser usada para organizar e filtrar o fluxo de informações fornecidas aos usuários. Além dessa forma de relação mais simples, os eventos podem estar relacionados de outras formas, como por causalidade, parte-todo (mereologia), e por correlação (eventos distintos e que podem ter uma mesma causa). Este projeto almeja investigar abordagens para identificar essas relações de entre eventos previamente detectados a partir de publicações textuais das mídias online. Outro aspecto geralmente ignorado ou tratado de forma simplória se refere à modelagem conceitual dos eventos. Para atingir a descoberta das relações, este projeto irá estruturar ou caracterizar os eventos de acordo com padrão de representação do 5W1H. Além desse aspecto da modelagem, será preciso aplicar ou desenvolver técnicas de aprendizado de máquina, as quais tem sido promissoras na descoberta de padrões a partir de uma grande quantidade de dados, entretanto, ainda é um desafio empregá-las de forma não supervisionada (ou seja, sem o auxílio de anotações feitas por pessoas sobre os dados) em dados textuais. Assim, se espera como resultado a criação de um procedimento com modelos de aprendizado de máquina que combinem um conjunto de requisitos que até então não foram satisfeitos em uma única abordagem na literatura, ou seja, modelos não supervisionados que façam uso dos atributos do 5W1H para a descoberta de diversos tipos de relações entre eventos a partir de relatos textuais. detecção de eventos aprendizado não-supervisionado redes neurais profundas processamento de linguagem natural | Departamento de Informática Aplicada | Centro de Ciências Exatas e Tecnologia |
| P0098/2020 Detalhes |
Construção Colaborativa Online por Multidões de Caminhos de Aprendizagem em Computação
A demanda por profissionais de tecnologia tem sido crescente nos últimos anos e não parece que irá ceder dentro de um prazo visível. Diante deste desafio, torna-se necessário buscar alternativas pedagógicas inovadoras que permita ampliar a capacidade de formação de recursos humanos na área. O ambiente online tem sido explorado pelo seu potencial de veicular conteúdo e permitir interações em diversos formatos. O objetivo desta pesquisa é a definição e o desenvolvimento de uma plataforma online que permita construção colaborativa de caminhos de aprendizagem em Computação. Para isto, esta plataforma deverá oferecer facilidades para a concepção, elaboração e disponibilização de documentação do desenvolvedor, a qual poderá ser utilizada como objeto de aprendizagem. Os caminhos de aprendizagem serão organizados por meio de competências estruturadas segundo algum tipo de ordenação, de acordo com o nível de especialização requerida para cada etapa do caminho, e serão descritas utilizando técnicas de gamificação para mapear e promover o engajamento dos estudantes. Espera-se que a plataforma possa habilitar um efeito de escalabilidade em rede composto por aqueles interessados em disponibilizar documentação do desenvolvedor, por exemplo, autores de framewoks e aqueles interessados em aprender estas tecnologias, no caso, os estudantes ou profissionais inexperientes nestas tecnologias.
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JOBSON LUIZ MASSOLLAR DA SILVA
Coordenador
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Departamento de Informática Aplicada
Centro de Ciências Exatas e Tecnologia
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Informática
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Educação em computação
Documentação de software
caminhos de aprendizagem
aprendizagem ativa
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Construção Colaborativa Online por Multidões de Caminhos de Aprendizagem em Computação A demanda por profissionais de tecnologia tem sido crescente nos últimos anos e não parece que irá ceder dentro de um prazo visível. Diante deste desafio, torna-se necessário buscar alternativas pedagógicas inovadoras que permita ampliar a capacidade de formação de recursos humanos na área. O ambiente online tem sido explorado pelo seu potencial de veicular conteúdo e permitir interações em diversos formatos. O objetivo desta pesquisa é a definição e o desenvolvimento de uma plataforma online que permita construção colaborativa de caminhos de aprendizagem em Computação. Para isto, esta plataforma deverá oferecer facilidades para a concepção, elaboração e disponibilização de documentação do desenvolvedor, a qual poderá ser utilizada como objeto de aprendizagem. Os caminhos de aprendizagem serão organizados por meio de competências estruturadas segundo algum tipo de ordenação, de acordo com o nível de especialização requerida para cada etapa do caminho, e serão descritas utilizando técnicas de gamificação para mapear e promover o engajamento dos estudantes. Espera-se que a plataforma possa habilitar um efeito de escalabilidade em rede composto por aqueles interessados em disponibilizar documentação do desenvolvedor, por exemplo, autores de framewoks e aqueles interessados em aprender estas tecnologias, no caso, os estudantes ou profissionais inexperientes nestas tecnologias. Educação em computação Documentação de software caminhos de aprendizagem aprendizagem ativa | Departamento de Informática Aplicada | Centro de Ciências Exatas e Tecnologia |
| P0012/2022 Detalhes |
3C-BPA: Comportamento de busca, Complexidade da informação e pensamento Crítico na Busca como um Processo de Aprendizagem
Apesar dos avanços na área de Busca como um Processo de Aprendizagem (BPA), poucos estudos exploram o comportamento do usuário durante o processo de busca, especialmente quando o foco é a aprendizagem. Além das próprias interações do usuário-aprendiz com o mecanismo de busca e os recursos de informação, é importante entender as decisões envolvidas e como se dá a aprendizagem. Adicionalmente, os resultados de busca não devem ser organizados de modo a prover uma solução exata, mas sim lidar com a complexidade do conteúdo de modo a promover a interação adequada e apoiar a construção do conhecimento. Finalmente, dada ao volume de informações e os mecanismos de desinformação, também se torna essencial apoiar o pensamento crítico durante os processos de busca de informação, promovendo assim a aprendizagem. Estas três perspectivas (comportamento de busca, complexidade da informação e pensamento crítico) são objetos de investigação e desenvolvimento tecnológico neste projeto. Partindo de uma abordagem epistemológica de Design Science Research, serão desenvolvidos artefatos buscando evoluir o estado da arte e da prática em BPA. O potencial de pesquisa tecnológica e de inovação é amplamente abordado neste projeto, ao (i) se propor um modelo de comportamento de busca e ganho de conhecimento em BPA; (ii) experimentar adaptações baseadas em redes conceituais em ferramenta de busca de modo a reduzir os conceitos e relacionamentos aos mais relevantes para o processo de aprendizagem, lidando com a complexidade de informação e evitando problemas de aprendizagem como a compartimentalização e simplificação excessiva do conhecimento; (iii) projetar mecanismos para apoiar o pensamento crítico em processos de busca de informação com foco em aprendizagem.
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Sean Wolfgand Matsui Siqueira
Coordenador
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Departamento de Informática Aplicada
Centro de Ciências Exatas e Tecnologia
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Informática
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Busca como um Processo de Aprendizagem
comportamento do usuário
processo de busca
aprendizagem
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3C-BPA: Comportamento de busca, Complexidade da informação e pensamento Crítico na Busca como um Processo de Aprendizagem Apesar dos avanços na área de Busca como um Processo de Aprendizagem (BPA), poucos estudos exploram o comportamento do usuário durante o processo de busca, especialmente quando o foco é a aprendizagem. Além das próprias interações do usuário-aprendiz com o mecanismo de busca e os recursos de informação, é importante entender as decisões envolvidas e como se dá a aprendizagem. Adicionalmente, os resultados de busca não devem ser organizados de modo a prover uma solução exata, mas sim lidar com a complexidade do conteúdo de modo a promover a interação adequada e apoiar a construção do conhecimento. Finalmente, dada ao volume de informações e os mecanismos de desinformação, também se torna essencial apoiar o pensamento crítico durante os processos de busca de informação, promovendo assim a aprendizagem. Estas três perspectivas (comportamento de busca, complexidade da informação e pensamento crítico) são objetos de investigação e desenvolvimento tecnológico neste projeto. Partindo de uma abordagem epistemológica de Design Science Research, serão desenvolvidos artefatos buscando evoluir o estado da arte e da prática em BPA. O potencial de pesquisa tecnológica e de inovação é amplamente abordado neste projeto, ao (i) se propor um modelo de comportamento de busca e ganho de conhecimento em BPA; (ii) experimentar adaptações baseadas em redes conceituais em ferramenta de busca de modo a reduzir os conceitos e relacionamentos aos mais relevantes para o processo de aprendizagem, lidando com a complexidade de informação e evitando problemas de aprendizagem como a compartimentalização e simplificação excessiva do conhecimento; (iii) projetar mecanismos para apoiar o pensamento crítico em processos de busca de informação com foco em aprendizagem. Busca como um Processo de Aprendizagem comportamento do usuário processo de busca aprendizagem | Departamento de Informática Aplicada | Centro de Ciências Exatas e Tecnologia |
| P0078/2022 Detalhes |
MACHINE TEACHING: UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM PERSONALIZADO
Em salas de aula presenciais e em turmas com um número razoável de alunos, os professores conseguem extrair informações sobre o conhecimento do aluno observando seu comportamento e como eles respondem às atividades didáticas e avaliativas. No caso de turmas com muitos alunos, principalmente no ensino remoto, essa observação fica bastante limitada, precisando de ferramentas para dar suporte a essa tarefa. Uma alternativa é utilizar ambientes de aprendizado online e analisar as interações dos alunos com o ambiente. Nesse contexto, este projeto objetiva aprimorar a inovação do ambiente de aprendizado Machine Teaching, um ambiente de aprendizado online utilizado desde 2018 em cursos de introdução a programação, tendo sido usado por mais de 100 turmas, 3200 alunos e 40 professores, somando mais de 484k interações em sua base de dados. No entanto, a maioria de suas funcionalidades atuais se baseia no desempenho geral da turma, oferecendo poucas percepções individualizadas. Este projeto visa agregar funcionalidades para personalização da experiência baseadas no histórico de interação do aluno com o ambiente. Como principais metas, propomos a criação de modelos de previsão de abandono e desempenho dos alunos, a geração de feedbacks automatizados a partir da clusterização de códigos e visualizações que permitam um melhor entendimento do aluno e do professor da situação do curso, aprimorando a consciência situacional em sala de aula. O projeto segue a metodologia CRISP-DM para desenvolvimento de projetos em Ciência de Dados e a metodologia ágil para desenvolvimento de software, sendo esperado que os modelos resultantes estejam implementados e validados no sistema final.
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Laura de Oliveira Fernandes Moraes
Coordenador
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Departamento de Informática Aplicada
Centro de Ciências Exatas e Tecnologia
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Informática
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ensino de programação
análise de dados educacionais
ambiente educacional
mineração de dados educacionais
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MACHINE TEACHING: UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM PERSONALIZADO Em salas de aula presenciais e em turmas com um número razoável de alunos, os professores conseguem extrair informações sobre o conhecimento do aluno observando seu comportamento e como eles respondem às atividades didáticas e avaliativas. No caso de turmas com muitos alunos, principalmente no ensino remoto, essa observação fica bastante limitada, precisando de ferramentas para dar suporte a essa tarefa. Uma alternativa é utilizar ambientes de aprendizado online e analisar as interações dos alunos com o ambiente. Nesse contexto, este projeto objetiva aprimorar a inovação do ambiente de aprendizado Machine Teaching, um ambiente de aprendizado online utilizado desde 2018 em cursos de introdução a programação, tendo sido usado por mais de 100 turmas, 3200 alunos e 40 professores, somando mais de 484k interações em sua base de dados. No entanto, a maioria de suas funcionalidades atuais se baseia no desempenho geral da turma, oferecendo poucas percepções individualizadas. Este projeto visa agregar funcionalidades para personalização da experiência baseadas no histórico de interação do aluno com o ambiente. Como principais metas, propomos a criação de modelos de previsão de abandono e desempenho dos alunos, a geração de feedbacks automatizados a partir da clusterização de códigos e visualizações que permitam um melhor entendimento do aluno e do professor da situação do curso, aprimorando a consciência situacional em sala de aula. O projeto segue a metodologia CRISP-DM para desenvolvimento de projetos em Ciência de Dados e a metodologia ágil para desenvolvimento de software, sendo esperado que os modelos resultantes estejam implementados e validados no sistema final. ensino de programação análise de dados educacionais ambiente educacional mineração de dados educacionais | Departamento de Informática Aplicada | Centro de Ciências Exatas e Tecnologia |
| P0050/2024 Detalhes |
Design Fiction/Especulativo e Teorias de Emaranhado em Sistemas de Informação
Os paradigmas tradicionais de pesquisa frequentemente limitam nossa compreensão do impacto global da tecnologia. Eles lutam para acomodar a crescente complexidade e natureza híbrida dos sistemas de informação contemporâneos. Em resposta, adotamos os paradigmas de Entrelaçamento, incluindo a Teoria do Ator-Rede, o Realismo Especulativo, o Realismo Agencial e a Pós-fenomenologia, juntamente com a abordagem inovadora do Design Ficcional/Design Especulativo. Esses paradigmas oferecem alternativas promissoras para compreender a intrincada interação de fatores sociais, éticos e técnicos dentro dos Sistemas de Informação e no desenvolvimento de artefatos tecnológicos. Este projeto de pesquisa tem como objetivo explorar o potencial transformador desses paradigmas. Partindo da abordagem epistemológica de Ciência do Design, nossa metodologia inclui uma análise bibliométrica abrangente e uma revisão sistemática da literatura, complementadas pela criação de um artefato tecnológico baseado em análise estatística e grandes modelos de linguagem para explorar as relações complexas dos dados. Através desse enfoque multifacetado, esperamos obter informações valiosas sobre as considerações éticas e sociais que surgem da aplicação dessas teorias e metodologias no desenvolvimento de artefatos tecnológicos, com foco especial na privacidade e na justiça social.
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Sean Wolfgand Matsui Siqueira
Coordenador
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Departamento de Informática Aplicada
Centro de Ciências Exatas e Tecnologia
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Informática
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Design especulativo
Teorias do emaranhado
Design fiction
Design de sistemas de informação
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Design Fiction/Especulativo e Teorias de Emaranhado em Sistemas de Informação Os paradigmas tradicionais de pesquisa frequentemente limitam nossa compreensão do impacto global da tecnologia. Eles lutam para acomodar a crescente complexidade e natureza híbrida dos sistemas de informação contemporâneos. Em resposta, adotamos os paradigmas de Entrelaçamento, incluindo a Teoria do Ator-Rede, o Realismo Especulativo, o Realismo Agencial e a Pós-fenomenologia, juntamente com a abordagem inovadora do Design Ficcional/Design Especulativo. Esses paradigmas oferecem alternativas promissoras para compreender a intrincada interação de fatores sociais, éticos e técnicos dentro dos Sistemas de Informação e no desenvolvimento de artefatos tecnológicos. Este projeto de pesquisa tem como objetivo explorar o potencial transformador desses paradigmas. Partindo da abordagem epistemológica de Ciência do Design, nossa metodologia inclui uma análise bibliométrica abrangente e uma revisão sistemática da literatura, complementadas pela criação de um artefato tecnológico baseado em análise estatística e grandes modelos de linguagem para explorar as relações complexas dos dados. Através desse enfoque multifacetado, esperamos obter informações valiosas sobre as considerações éticas e sociais que surgem da aplicação dessas teorias e metodologias no desenvolvimento de artefatos tecnológicos, com foco especial na privacidade e na justiça social. Design especulativo Teorias do emaranhado Design fiction Design de sistemas de informação | Departamento de Informática Aplicada | Centro de Ciências Exatas e Tecnologia |
| P0130/2024 Detalhes |
Jogos Digitais Com Propósito de Treinamento de Situações de Risco e Suas Aplicações na Indústria
Inúmeros acidentes de trabalho na indústria acontecem anualmente, gerando perdas ambientais, financeiras e prejuízos humanos inestimáveis. A realização de treinamentos é a forma para minimizá-los mas, os treinamentos de segurança tradicionais (vídeos, palestras, textos etc.) são pouco eficazes para isso. Considerando o potencial de jogos digitais para aprendizado e engajamento, eles são considerados como ferramentas inovadoras para apoiar seções de treinamento de segurança. Adicionalmente, os dados gerados por pelos treinados durante o gameplay podem fornecer indicadores de avaliação da eficácia do treinamento. Porém, o contexto de treinamento de segurança demanda uma compreensão profunda de legislação e processos organizacionais, de maneira que construir tais jogos não é trivial. Elementos de treinamento precisam ser incorporados aos dos jogos de maneira precisa e, qualquer equívoco de interpretação durante o jogo pode ser catastrófico no mundo real. Assim, este projeto propõe o desenvolvimento de uma abordagem de sistematização de projetos de jogos digitais para treinamento de segurança em situações de risco. Este objetivo e separa em 3 secundários: i) estruturar um método para suporte ao design destes jogos; ii) adicionar técnicas de balanceamento de aprendizado e visualização de dados a partir do gameplay e; iii) fornecer instrumentos que auxiliam na execução do método. A metodologia proposta se baseia na Design Science Research (DSR), onde cada objetivo representa um ciclo de pesquisa, design e reflexão sobre o artefato (método), que permitirão refletir as limitações e contribuições em relação ao problema. Como resultados, este projeto tem potencial cientifico para as áreas de engenharia de jogos, sistemas de informação e gestão organizacional, através de publicações científicas. Possui viés em tecnologia e inovação, permitindo registros de propriedade intelectual. Por fim, oportunidade na formação de pessoas, já que jogos tem grande apelo com a geração atual.
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TADEU MOREIRA DE CLASSE
Coordenador
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Departamento de Informática Aplicada
Centro de Ciências Exatas e Tecnologia
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Informática
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Jogos Digitais
Jogos Para Treinamento de Risco
Indústria
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Jogos Digitais Com Propósito de Treinamento de Situações de Risco e Suas Aplicações na Indústria Inúmeros acidentes de trabalho na indústria acontecem anualmente, gerando perdas ambientais, financeiras e prejuízos humanos inestimáveis. A realização de treinamentos é a forma para minimizá-los mas, os treinamentos de segurança tradicionais (vídeos, palestras, textos etc.) são pouco eficazes para isso. Considerando o potencial de jogos digitais para aprendizado e engajamento, eles são considerados como ferramentas inovadoras para apoiar seções de treinamento de segurança. Adicionalmente, os dados gerados por pelos treinados durante o gameplay podem fornecer indicadores de avaliação da eficácia do treinamento. Porém, o contexto de treinamento de segurança demanda uma compreensão profunda de legislação e processos organizacionais, de maneira que construir tais jogos não é trivial. Elementos de treinamento precisam ser incorporados aos dos jogos de maneira precisa e, qualquer equívoco de interpretação durante o jogo pode ser catastrófico no mundo real. Assim, este projeto propõe o desenvolvimento de uma abordagem de sistematização de projetos de jogos digitais para treinamento de segurança em situações de risco. Este objetivo e separa em 3 secundários: i) estruturar um método para suporte ao design destes jogos; ii) adicionar técnicas de balanceamento de aprendizado e visualização de dados a partir do gameplay e; iii) fornecer instrumentos que auxiliam na execução do método. A metodologia proposta se baseia na Design Science Research (DSR), onde cada objetivo representa um ciclo de pesquisa, design e reflexão sobre o artefato (método), que permitirão refletir as limitações e contribuições em relação ao problema. Como resultados, este projeto tem potencial cientifico para as áreas de engenharia de jogos, sistemas de informação e gestão organizacional, através de publicações científicas. Possui viés em tecnologia e inovação, permitindo registros de propriedade intelectual. Por fim, oportunidade na formação de pessoas, já que jogos tem grande apelo com a geração atual. Jogos Digitais Jogos Para Treinamento de Risco Indústria | Departamento de Informática Aplicada | Centro de Ciências Exatas e Tecnologia |
| P0074/2025 Detalhes |
Ciência de Dados para o Bem-estar social
Este projeto de pesquisa tem como objetivo investigar e propor metodologias Ciência de Dados para aplicações de bem-estar social. A partir da crescente disponibilidade de dados em áreas como saúde, educação, meio ambiente e planejamento urbano, busca-se desenvolver soluções metodológicas orientadas por dados (data-driven) que sejam tecnicamente robustas, eticamente responsáveis e socialmente relevantes. O projeto adota uma abordagem interdisciplinar, fundamentada na integração entre teoria e prática, combinando técnicas avançadas de análise estatística, visualização e dados analíticos, aprendizado de máquina e mineração de dados. A pesquisa está estruturada em ciclos aplicáveis a diferentes estudos de caso, com foco na validação empírica, impacto social e disseminação científica. Também estão previstas parcerias estratégicas com instituições públicas e organizações da sociedade civil, com o intuito de alinhar os desenvolvimentos às necessidades reais da sociedade. Ao integrar rigor científico, inovação tecnológica e impacto social, o projeto visa contribuir tanto para o avanço da Ciência de Dados quanto para a melhoria efetiva do bem-estar social.
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CARLOS EDUARDO RIBEIRO DE MELLO
Coordenador
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Departamento de Informática Aplicada
Centro de Ciências Exatas e Tecnologia
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Informática
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ciência de dados
data analytics
aprendizado de máquina
None
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Ciência de Dados para o Bem-estar social Este projeto de pesquisa tem como objetivo investigar e propor metodologias Ciência de Dados para aplicações de bem-estar social. A partir da crescente disponibilidade de dados em áreas como saúde, educação, meio ambiente e planejamento urbano, busca-se desenvolver soluções metodológicas orientadas por dados (data-driven) que sejam tecnicamente robustas, eticamente responsáveis e socialmente relevantes. O projeto adota uma abordagem interdisciplinar, fundamentada na integração entre teoria e prática, combinando técnicas avançadas de análise estatística, visualização e dados analíticos, aprendizado de máquina e mineração de dados. A pesquisa está estruturada em ciclos aplicáveis a diferentes estudos de caso, com foco na validação empírica, impacto social e disseminação científica. Também estão previstas parcerias estratégicas com instituições públicas e organizações da sociedade civil, com o intuito de alinhar os desenvolvimentos às necessidades reais da sociedade. Ao integrar rigor científico, inovação tecnológica e impacto social, o projeto visa contribuir tanto para o avanço da Ciência de Dados quanto para a melhoria efetiva do bem-estar social. ciência de dados data analytics aprendizado de máquina None | Departamento de Informática Aplicada | Centro de Ciências Exatas e Tecnologia |
| P0015/2026 Detalhes |
HarmonIA: Uso de Inteligência Artificial para Facilitar o Diálogo em Comunidades Divididas
O objetivo geral deste projeto é avaliar a eficácia da IA na neutralização de vieses linguísticos e na criação de um ambiente inclusivo que facilite a troca de ideias reformuladas de forma neutra. Além disso, o projeto visa contribuir para o desenvolvimento de sistemas colaborativos mediados por tecnologia, promovendo maior aceitação de ideias, identificação de pontos de convergência e diálogos construtivos entre grupos com crenças divergentes.
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ANA CRISTINA BICHARRA GARCIA
Coordenador
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Departamento de Informática Aplicada
Centro de Ciências Exatas e Tecnologia
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Informática
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inteligência artificial
polarização
LLM
processamento de texto
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HarmonIA: Uso de Inteligência Artificial para Facilitar o Diálogo em Comunidades Divididas O objetivo geral deste projeto é avaliar a eficácia da IA na neutralização de vieses linguísticos e na criação de um ambiente inclusivo que facilite a troca de ideias reformuladas de forma neutra. Além disso, o projeto visa contribuir para o desenvolvimento de sistemas colaborativos mediados por tecnologia, promovendo maior aceitação de ideias, identificação de pontos de convergência e diálogos construtivos entre grupos com crenças divergentes. inteligência artificial polarização LLM processamento de texto | Departamento de Informática Aplicada | Centro de Ciências Exatas e Tecnologia |
| P0026/2026 Detalhes |
Inovação e Empreendedorsmo em Indústrias Criativas na Unirio
O presente projeto tem como objetivo centralincentivar as atividades de inovação e empreendedorismo na Universidade
Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO no campo das Indústrias Criativas. A UNIRIO é reconhecida nacional e
internacionalmente por suas competências científicas nos campos da Música, do Teatro, da Museologia e das
Tecnologias da Informação. Os programas de pós-graduação a nível de mestrado e doutorado nesses campos formam
recursos humanos e geram novos conhecimentos que são responsáveis diretos pelo incremento do ambiente de
inovação no estado. Como uma universidade localizada na cidade do Rio de Janeiro, que tem uma vocação natural para
o campo das indústrias criativas, a UNIRIO tem grande potencial de contribuição para esse segmento no estado.
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THIAGO BORGES RENAULT
Coordenador
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Escola de Engenharia de Produção
Centro de Ciências Exatas e Tecnologia
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Engenharia de Produção
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Inovação
Empreendedorismo
Industria Criativa
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Inovação e Empreendedorsmo em Indústrias Criativas na Unirio O presente projeto tem como objetivo centralincentivar as atividades de inovação e empreendedorismo na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO no campo das Indústrias Criativas. A UNIRIO é reconhecida nacional e internacionalmente por suas competências científicas nos campos da Música, do Teatro, da Museologia e das Tecnologias da Informação. Os programas de pós-graduação a nível de mestrado e doutorado nesses campos formam recursos humanos e geram novos conhecimentos que são responsáveis diretos pelo incremento do ambiente de inovação no estado. Como uma universidade localizada na cidade do Rio de Janeiro, que tem uma vocação natural para o campo das indústrias criativas, a UNIRIO tem grande potencial de contribuição para esse segmento no estado. Inovação Empreendedorismo Industria Criativa | Escola de Engenharia de Produção | Centro de Ciências Exatas e Tecnologia |
| P0082/2025 Detalhes |
GEnESIIs: Gamificação no Ensino de Engenharia com foco em Sustentabilidade e Inovação nas Indústrias
O projeto GEnESIIs (Gamificação no Ensino de Engenharia com foco em Sustentabilidade e Inovação nas Indústrias) busca integrar tecnologias emergentes, como Gamificação e Inteligência Artificial, ao ensino de engenharia para promover inovação e sustentabilidade. A proposta visa contribuir para a capacitação de futuros engenheiros, alinhando-se às demandas da Indústria 4.0 e 5.0. A iniciativa é centrada no desenvolvimento de "learnstruments" (instrumentos de aprendizado) que combinam elementos físicos e digitais, permitindo a integração de conceitos de ergonomia, criatividade, inovação e sustentabilidade ao ensino de projetos de engenharia. A inovação deste projeto está na criação de ambientes de aprendizagem gamificados, capazes de desenvolver competências cruciais para a engenharia contemporânea. A questão específica investigada nesta proposta é como a gamificação e a IA podem ser aplicadas de forma eficaz no ensino de engenharia para incorporar competências de inovação e sustentabilidade. Evidências científicas, inclusive advindas da experiência da própria equipe executora, mostram que essas abordagens têm potencial para aumentar o engajamento e a retenção de conhecimento. A estratégia metodológica inclui a criação e validação de "learnstruments" baseados em gamificação e IA, testados em ambientes de ensino de engenharia com avaliações quantitativas e qualitativas para garantir sua eficácia e aplicabilidade.
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DEBORA REGINA TANO
Coordenador
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Departamento de Engenharia de Produção
Centro de Ciências Exatas e Tecnologia
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Engenharia de Produção
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Objetos de aprendizagem
Inteligência artificial
Criatividade
Indústria 4.0
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GEnESIIs: Gamificação no Ensino de Engenharia com foco em Sustentabilidade e Inovação nas Indústrias O projeto GEnESIIs (Gamificação no Ensino de Engenharia com foco em Sustentabilidade e Inovação nas Indústrias) busca integrar tecnologias emergentes, como Gamificação e Inteligência Artificial, ao ensino de engenharia para promover inovação e sustentabilidade. A proposta visa contribuir para a capacitação de futuros engenheiros, alinhando-se às demandas da Indústria 4.0 e 5.0. A iniciativa é centrada no desenvolvimento de "learnstruments" (instrumentos de aprendizado) que combinam elementos físicos e digitais, permitindo a integração de conceitos de ergonomia, criatividade, inovação e sustentabilidade ao ensino de projetos de engenharia. A inovação deste projeto está na criação de ambientes de aprendizagem gamificados, capazes de desenvolver competências cruciais para a engenharia contemporânea. A questão específica investigada nesta proposta é como a gamificação e a IA podem ser aplicadas de forma eficaz no ensino de engenharia para incorporar competências de inovação e sustentabilidade. Evidências científicas, inclusive advindas da experiência da própria equipe executora, mostram que essas abordagens têm potencial para aumentar o engajamento e a retenção de conhecimento. A estratégia metodológica inclui a criação e validação de "learnstruments" baseados em gamificação e IA, testados em ambientes de ensino de engenharia com avaliações quantitativas e qualitativas para garantir sua eficácia e aplicabilidade. Objetos de aprendizagem Inteligência artificial Criatividade Indústria 4.0 | Departamento de Engenharia de Produção | Centro de Ciências Exatas e Tecnologia |
| P0122/2025 Detalhes |
Análise Espacial, Indicadores e Problemas Socioeconômicos
Os problemas socioeconômicos representam um dos maiores desafios enfrentados pelas sociedades atuais. Eles ressaltam dificuldades, distorções, deficiências sobre temas de desigualdade social, pobreza, desemprego, falta de acesso à educação e saúde, exclusão de grupos vulneráveis, entre outros. Esses fatores não apenas comprometem a qualidade de vida da população, mas também dificultam o desenvolvimento sustentável e equilibrado de um país.
A origem desses problemas está ligada a múltiplos aspectos, como a má distribuição de renda, políticas públicas ineficazes, crises econômicas e até transformações tecnológicas que alteram o mercado de trabalho. Assim, o presente projeto busca usar ferramentas usadas na Engenharia de Produção e agregar a Análise Espacial e indicadores, para conseguir entender melhor as dinâmicas socioeconômicas que surgem das diferentes realidades presentes no território brasileiro.
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WILLIAM DAVID MORÁN HERRERA
Coordenador
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Departamento de Engenharia de Produção
Centro de Ciências Exatas e Tecnologia
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Engenharia de Produção
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Análise Espacial
Indicadores
Problemas Socioeconômicos
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Análise Espacial, Indicadores e Problemas Socioeconômicos Os problemas socioeconômicos representam um dos maiores desafios enfrentados pelas sociedades atuais. Eles ressaltam dificuldades, distorções, deficiências sobre temas de desigualdade social, pobreza, desemprego, falta de acesso à educação e saúde, exclusão de grupos vulneráveis, entre outros. Esses fatores não apenas comprometem a qualidade de vida da população, mas também dificultam o desenvolvimento sustentável e equilibrado de um país. A origem desses problemas está ligada a múltiplos aspectos, como a má distribuição de renda, políticas públicas ineficazes, crises econômicas e até transformações tecnológicas que alteram o mercado de trabalho. Assim, o presente projeto busca usar ferramentas usadas na Engenharia de Produção e agregar a Análise Espacial e indicadores, para conseguir entender melhor as dinâmicas socioeconômicas que surgem das diferentes realidades presentes no território brasileiro. Análise Espacial Indicadores Problemas Socioeconômicos | Departamento de Engenharia de Produção | Centro de Ciências Exatas e Tecnologia |
| P0109/2019 Detalhes |
Perspectivas em gerenciamento de riscos em cadeias de suprimentos sustentáveis.
A mudança do foco competitivo saiu da empresa focal passando a incluir as suas cadeias. Esta mudança de foco incrementou a complexidade de relacionamento entre os membros, já que agora um número maior de participantes passaram a se envolver nesse processo competitivo, resultando em maiores fontes de incertezas nos quais os membros devem lidar (Verbano e Venturini, 2011; Thun et al., 2011; Sofyalolu e Kartal, 2012). Estes aspectos reforçam a crescente necessidade de gerenciar riscos em cadeias de suprimento, salientando o porque este tópico tem se tornado popular (Thun e Hoenig, 2011; Tang e Musa, 2011; Hachicha e Elmsalmi, 2013; Elleuch et al., 2014). Como forma de minimizar os efeitos dos riscos envolvidos no atual ambiente empresarial, o SCRM visa desenvolver abordagens para identificação, avaliação, análise e tratamento de áreas de vulnerabilidade e risco (Nieger et al., 2009) aumentando a resiliência das cadeias (Pujawan e Geraldin, 2009), e a compreensão de gestão de risco nos contextos atuais de cadeias de suprimentos. Porém muito dos estudos envolvendo SCRM concentrou esforços apenas no aspecto econômico dos riscos, negligenciando os aspectos ambientais e sociais (Hofmann et al., 2014; Freise e Seuring ,2015; Busse, 2016; Torres-Ruiz and Ravindran, 2018).
O entendimento que a continuidade das cadeias é dependente do atendimento dos três pilares da sustentabilidade (econômico, social e ambiental) evidenciou a necessidade de expandir os estudos, antes focados apenas no pilar financeiro (Busse, 2016).
Uma vez atento a sustentabilidade, atenção as partes interessadas (stakeholders), passa a fazer parte natural do processo e afeta o comportamento das cadeias e dos seu gerenciamento (Bloemhof-Ruwaard et al., 1995; Cruz, 2013; Busse, 2016).Assim, gerenciar de risco em cadeias de suprimentos com foco nos stakeholders torna-se um foco de pesquisa importante (Reefke and Sundaram 2017).
Diante do previamente esboçado, a presente pesquisa busca criar um modelo de implementação para a gestão de risco na cadeia de suprimentos sustentáveis, baseado na literatura, para posteriormente validá-lo na indústria brasileira, através de entrevistas in loco e observações diretas. Como resultado desta pesquisa espera- se compreender as dificuldades e maturidade da indústria com relação a gestão de risco em cadeias de suprimentos sustentáveis além de divulgar o conhecimento referente aos achados dessa pesquisa através de publicações científicas.
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PAULA SANTOS CERYNO
Coordenador
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Departamento de Engenharia de Produção
Centro de Ciências Exatas e Tecnologia
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Engenharia de Produção
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Cadeia de suprimentos
sustentabilidade
gestão de riscos
None
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Perspectivas em gerenciamento de riscos em cadeias de suprimentos sustentáveis. A mudança do foco competitivo saiu da empresa focal passando a incluir as suas cadeias. Esta mudança de foco incrementou a complexidade de relacionamento entre os membros, já que agora um número maior de participantes passaram a se envolver nesse processo competitivo, resultando em maiores fontes de incertezas nos quais os membros devem lidar (Verbano e Venturini, 2011; Thun et al., 2011; Sofyalolu e Kartal, 2012). Estes aspectos reforçam a crescente necessidade de gerenciar riscos em cadeias de suprimento, salientando o porque este tópico tem se tornado popular (Thun e Hoenig, 2011; Tang e Musa, 2011; Hachicha e Elmsalmi, 2013; Elleuch et al., 2014). Como forma de minimizar os efeitos dos riscos envolvidos no atual ambiente empresarial, o SCRM visa desenvolver abordagens para identificação, avaliação, análise e tratamento de áreas de vulnerabilidade e risco (Nieger et al., 2009) aumentando a resiliência das cadeias (Pujawan e Geraldin, 2009), e a compreensão de gestão de risco nos contextos atuais de cadeias de suprimentos. Porém muito dos estudos envolvendo SCRM concentrou esforços apenas no aspecto econômico dos riscos, negligenciando os aspectos ambientais e sociais (Hofmann et al., 2014; Freise e Seuring ,2015; Busse, 2016; Torres-Ruiz and Ravindran, 2018). O entendimento que a continuidade das cadeias é dependente do atendimento dos três pilares da sustentabilidade (econômico, social e ambiental) evidenciou a necessidade de expandir os estudos, antes focados apenas no pilar financeiro (Busse, 2016). Uma vez atento a sustentabilidade, atenção as partes interessadas (stakeholders), passa a fazer parte natural do processo e afeta o comportamento das cadeias e dos seu gerenciamento (Bloemhof-Ruwaard et al., 1995; Cruz, 2013; Busse, 2016).Assim, gerenciar de risco em cadeias de suprimentos com foco nos stakeholders torna-se um foco de pesquisa importante (Reefke and Sundaram 2017). Diante do previamente esboçado, a presente pesquisa busca criar um modelo de implementação para a gestão de risco na cadeia de suprimentos sustentáveis, baseado na literatura, para posteriormente validá-lo na indústria brasileira, através de entrevistas in loco e observações diretas. Como resultado desta pesquisa espera- se compreender as dificuldades e maturidade da indústria com relação a gestão de risco em cadeias de suprimentos sustentáveis além de divulgar o conhecimento referente aos achados dessa pesquisa através de publicações científicas. Cadeia de suprimentos sustentabilidade gestão de riscos None | Departamento de Engenharia de Produção | Centro de Ciências Exatas e Tecnologia |
| P0045/2020 Detalhes |
Estudo do Desenvolvimento Econômico dos Estados e Regiões brasileiros a partir da Complexidade Econômica
Todos os países almejam alcançar crescimento econômico e concomitantemente melhorar o padrão de vida da população, porém, um problema que ainda se mostra desafiador é determinar quais são os mecanismos que explicam o desenvolvimento. A visão ortodoxa do desenvolvimento assinala que em uma economia onde exista equilíbrio dos mercados e racionalidade econômica, basta a força dos mercados para que progressivamente se alcance o desenvolvimento econômico. A visão heterodoxa, ancorada em evidencias empíricas, discorda da visão um tanto ingênua de que os mercados podem se regular sozinhos, basta olhar à crise de 2008 para entender que isso não acontece no cenário real. Devido a isso, economistas heterodoxos ressaltam a importância da estrutura produtiva para alcançar o desenvolvimento econômico. Dessa forma, metodologias relacionadas com o estudo da estrutura produtiva poderiam trazer aspectos novos para entender melhor os mecanismos presentes nos processos que cercam o desenvolvimento econômico. Uma metodologia relativamente nova é a Complexidade Econômica (CE), a qual expressa de forma indireta a estrutura produtiva de um país e, consequentemente, o desenvolvimento econômico do mesmo. Na literatura pode ser encontrado que uma forma de determinar a CE é a partir de bancos de dados de exportações entre países. Se confia em que os produtos de exportação sejam uma forma sintética, de resumir o conhecimento embutido na rede produtiva do país. Dessa forma, o projeto propõe pesquisar o desenvolvimento económico das regiões e estados brasileiros desde o ponto de vista da CE.
A metodologia deste projeto tem um caráter exploratório e bibliográfico, visando entender o desenvolvimento econômico e o estado da arte do mesmo, mediante a coleta e análise de bancos de dados adequados sob uma ótica da CE. Além da pesquisa, outros produtos são também considerados, como a orientação de monografias ou dissertações que tenham como tema a CE ou o Desenvolvimento Econômico Brasileiro.
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WILLIAM DAVID MORÁN HERRERA
Coordenador
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Departamento de Engenharia de Produção
Centro de Ciências Exatas e Tecnologia
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Engenharia de Produção
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Índice de Complexidade Econômica
Desenvolvimento Econômico
Desenvolvimento Regional
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Estudo do Desenvolvimento Econômico dos Estados e Regiões brasileiros a partir da Complexidade Econômica Todos os países almejam alcançar crescimento econômico e concomitantemente melhorar o padrão de vida da população, porém, um problema que ainda se mostra desafiador é determinar quais são os mecanismos que explicam o desenvolvimento. A visão ortodoxa do desenvolvimento assinala que em uma economia onde exista equilíbrio dos mercados e racionalidade econômica, basta a força dos mercados para que progressivamente se alcance o desenvolvimento econômico. A visão heterodoxa, ancorada em evidencias empíricas, discorda da visão um tanto ingênua de que os mercados podem se regular sozinhos, basta olhar à crise de 2008 para entender que isso não acontece no cenário real. Devido a isso, economistas heterodoxos ressaltam a importância da estrutura produtiva para alcançar o desenvolvimento econômico. Dessa forma, metodologias relacionadas com o estudo da estrutura produtiva poderiam trazer aspectos novos para entender melhor os mecanismos presentes nos processos que cercam o desenvolvimento econômico. Uma metodologia relativamente nova é a Complexidade Econômica (CE), a qual expressa de forma indireta a estrutura produtiva de um país e, consequentemente, o desenvolvimento econômico do mesmo. Na literatura pode ser encontrado que uma forma de determinar a CE é a partir de bancos de dados de exportações entre países. Se confia em que os produtos de exportação sejam uma forma sintética, de resumir o conhecimento embutido na rede produtiva do país. Dessa forma, o projeto propõe pesquisar o desenvolvimento económico das regiões e estados brasileiros desde o ponto de vista da CE. A metodologia deste projeto tem um caráter exploratório e bibliográfico, visando entender o desenvolvimento econômico e o estado da arte do mesmo, mediante a coleta e análise de bancos de dados adequados sob uma ótica da CE. Além da pesquisa, outros produtos são também considerados, como a orientação de monografias ou dissertações que tenham como tema a CE ou o Desenvolvimento Econômico Brasileiro. Índice de Complexidade Econômica Desenvolvimento Econômico Desenvolvimento Regional | Departamento de Engenharia de Produção | Centro de Ciências Exatas e Tecnologia |
| P0111/2024 Detalhes |
Trabalho e estruturas econômicas da indústria audiovisual brasileira
Considerando as mudanças no campo audiovisual brasileiro, com o crescimento da produção de filmes e séries no país, financiados pelas plataformas de streaming; as alterações nas formas de distribuição e exibição, ou difusão das obras; e a reconstrução das políticas públicas setoriais, a pesquisa tem por objetivo aprofundar os estudos sobre as estruturas econômicas e organizacionais que compõem tal indústria. Por meio de dados secundários de bases do IBGE, Sistema de Informações e Indicadores da Cultura (SIIC), SEBRAE, Ancine, entre outros, pretende-se entender o panorama do trabalho, formalização e desenvolvimento do setor. Já com dados primários a serem obtidos por meio de survey com associações de trabalhadores das diferentes funções, pretende-se entender como se dão as relações entre empresas e trabalhadores. Tais propostas são embasadas em pesquisa bibliográfica abrangendo áreas da economia da cultura, economia do trabalho e trabalho e políticas culturais, além dos estudos organizacionais, teorias de campos, redes e produção baseada em projetos.
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DEBORA REGINA TANO
Coordenador
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Departamento de Engenharia de Produção
Centro de Ciências Exatas e Tecnologia
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Engenharia de Produção
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audiovisual
trabalho
projeto
cultura
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Trabalho e estruturas econômicas da indústria audiovisual brasileira Considerando as mudanças no campo audiovisual brasileiro, com o crescimento da produção de filmes e séries no país, financiados pelas plataformas de streaming; as alterações nas formas de distribuição e exibição, ou difusão das obras; e a reconstrução das políticas públicas setoriais, a pesquisa tem por objetivo aprofundar os estudos sobre as estruturas econômicas e organizacionais que compõem tal indústria. Por meio de dados secundários de bases do IBGE, Sistema de Informações e Indicadores da Cultura (SIIC), SEBRAE, Ancine, entre outros, pretende-se entender o panorama do trabalho, formalização e desenvolvimento do setor. Já com dados primários a serem obtidos por meio de survey com associações de trabalhadores das diferentes funções, pretende-se entender como se dão as relações entre empresas e trabalhadores. Tais propostas são embasadas em pesquisa bibliográfica abrangendo áreas da economia da cultura, economia do trabalho e trabalho e políticas culturais, além dos estudos organizacionais, teorias de campos, redes e produção baseada em projetos. audiovisual trabalho projeto cultura | Departamento de Engenharia de Produção | Centro de Ciências Exatas e Tecnologia |
| P0072/2025 Detalhes |
Bases Matemáticas da Inteligência Artificial: Uma Investigação Teórica e Computacional
Este projeto de pesquisa investiga a relação entre fundamentos matemáticos e algoritmos de Machine Learning (ML), uma das subáreas da Inteligência Artificial (IA). O objetivo principal é explorar como conceitos matemáticos de Análise Real, Topologia e Álgebra Linear, como espaços métricos, contrações, normas, autovalores e decomposições espectrais, fornecem embasamento teórico para a análise de convergência e estabilidade de algoritmos de aprendizado de máquina. A pesquisa será conduzida por meio de um estudo progressivo de tópicos matemáticos essenciais, seguido da análise e implementação computacional de algoritmos para verificar sua eficácia teórica e prática. Em relação à participação da/o estudante bolsista, o projeto busca não apenas preparar a/o estudante para desafios matemáticos avançados, mas também contribuir para uma compreensão mais rigorosa das bases matemáticas da IA.
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MICHEL CAMBRAINHA DE PAULA
Coordenador
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Departamento de Matemática
Centro de Ciências Exatas e Tecnologia
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Matemática e Estatística
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Matemática
Machine Learning
Inteligência Artificial
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Bases Matemáticas da Inteligência Artificial: Uma Investigação Teórica e Computacional Este projeto de pesquisa investiga a relação entre fundamentos matemáticos e algoritmos de Machine Learning (ML), uma das subáreas da Inteligência Artificial (IA). O objetivo principal é explorar como conceitos matemáticos de Análise Real, Topologia e Álgebra Linear, como espaços métricos, contrações, normas, autovalores e decomposições espectrais, fornecem embasamento teórico para a análise de convergência e estabilidade de algoritmos de aprendizado de máquina. A pesquisa será conduzida por meio de um estudo progressivo de tópicos matemáticos essenciais, seguido da análise e implementação computacional de algoritmos para verificar sua eficácia teórica e prática. Em relação à participação da/o estudante bolsista, o projeto busca não apenas preparar a/o estudante para desafios matemáticos avançados, mas também contribuir para uma compreensão mais rigorosa das bases matemáticas da IA. Matemática Machine Learning Inteligência Artificial | Departamento de Matemática | Centro de Ciências Exatas e Tecnologia |
| P0069/2018 Detalhes |
Construção de indicadores sobre a gestão coletiva do trabalho a partir da Avaliação de Desempenho dos Servidores Técnico-Administrativos
O Setor de Acompanhamento e Análise do Processo de Trabalho (SAAPT) da Pró-
reitora de Gestão de Pessoas da UNIRIO tem trabalhado com a perspectiva de que a
avaliação da aptidão e capacidade do servidor não deve estar atrelada apenas à
percepção individual e unilateral (com foco apenas no sujeito). E assim, entende-se que o
processo avaliativo de desempenho dos indivíduos deve sempre considerar as condições
do processo de trabalho. Desde 2015, o SAAPT tem inovado o processo avaliativo
abrindo espaço no formulário para que o servidor possa refletir e avaliar a gestão coletiva
do trabalho do setor onde está inserido, levantando informações sobre os seguintes
fatores: atribuições do setor, tarefas e pessoal, planejamento do trabalho,
desenvolvimento do trabalho, participação, melhorias e inovação e condições de trabalho.
O presente projeto visa fornecer assessoria e suporte estatístico para tratamento e
análise dos dados obtidos por meio destes formulários, de forma que possa levantar
indicadores que revelem os pontos fortes e fracos a respeito do desenvolvimento
institucional e do desempenho coletivo, identificar setores da Universidade que, no
momento, apresentam maior fragilidade no que se refere à organização dos seus
processos de trabalho, divulgar anualmente um Relatório Geral da UNIRIO sobre a gestão
coletiva do trabalho, e outros objetivos provenientes da análise dos dados obtidos, além
de fortalecer, valorizar e potencializar o elo entre as áreas Acadêmicas e Administrativas
da Universidade.
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FELIPE RAFAEL RIBEIRO MELO
Coordenador
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Departamento de Matemática
Centro de Ciências Exatas e Tecnologia
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Matemática e Estatística
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Tratamento Estatístico dos Dados
Avaliação de Desempenho dos servidores
Gestão Coletiva do Trabalho
Planejamento institucional
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Construção de indicadores sobre a gestão coletiva do trabalho a partir da Avaliação de Desempenho dos Servidores Técnico-Administrativos O Setor de Acompanhamento e Análise do Processo de Trabalho (SAAPT) da Pró- reitora de Gestão de Pessoas da UNIRIO tem trabalhado com a perspectiva de que a avaliação da aptidão e capacidade do servidor não deve estar atrelada apenas à percepção individual e unilateral (com foco apenas no sujeito). E assim, entende-se que o processo avaliativo de desempenho dos indivíduos deve sempre considerar as condições do processo de trabalho. Desde 2015, o SAAPT tem inovado o processo avaliativo abrindo espaço no formulário para que o servidor possa refletir e avaliar a gestão coletiva do trabalho do setor onde está inserido, levantando informações sobre os seguintes fatores: atribuições do setor, tarefas e pessoal, planejamento do trabalho, desenvolvimento do trabalho, participação, melhorias e inovação e condições de trabalho. O presente projeto visa fornecer assessoria e suporte estatístico para tratamento e análise dos dados obtidos por meio destes formulários, de forma que possa levantar indicadores que revelem os pontos fortes e fracos a respeito do desenvolvimento institucional e do desempenho coletivo, identificar setores da Universidade que, no momento, apresentam maior fragilidade no que se refere à organização dos seus processos de trabalho, divulgar anualmente um Relatório Geral da UNIRIO sobre a gestão coletiva do trabalho, e outros objetivos provenientes da análise dos dados obtidos, além de fortalecer, valorizar e potencializar o elo entre as áreas Acadêmicas e Administrativas da Universidade. Tratamento Estatístico dos Dados Avaliação de Desempenho dos servidores Gestão Coletiva do Trabalho Planejamento institucional | Departamento de Matemática | Centro de Ciências Exatas e Tecnologia |
| P0009/2018 Detalhes |
Técnicas Estatísticas Teóricas e Aplicadas à Análise de Dados para Processos de Tomada de Decisão
Ao longo do tempo, com a evolução tecnológica e o aumento significativo da necessidade de armazenamento de dados provenientes de várias transações comerciais e operacionais realizadas ou de qualquer outro registro de interesse, aparecem cada vez mais problemas de grande complexidade. Então, surge a necessidade e o interesse de saber lidar com análises críticas mais complexas em bases de dados, na extração de conhecimentos úteis para processos que envolvam tomadas de decisões, na busca de novos conhecimentos que possam tornar nichos de mercados cada vez mais competitivos. Os resultados práticos e teóricos que serão obtidos nesta pesquisa possuem vasto potencial de aplicação, por não se identificar com nenhum setor específico, e certamente tem apelo para serem desenvolvidos e divulgados em periódicos e congressos de relevância científica, de forma a difundir todo o seu potencial de aplicação para todos os setores.
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BRUNO FRANCISCO TEIXEIRA SIMÕES
Coordenador
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Departamento de Matemática
Centro de Ciências Exatas e Tecnologia
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Matemática e Estatística
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Estatística
Análise de Dados
Tomada de Decisão
Extração de conhecimento
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Técnicas Estatísticas Teóricas e Aplicadas à Análise de Dados para Processos de Tomada de Decisão Ao longo do tempo, com a evolução tecnológica e o aumento significativo da necessidade de armazenamento de dados provenientes de várias transações comerciais e operacionais realizadas ou de qualquer outro registro de interesse, aparecem cada vez mais problemas de grande complexidade. Então, surge a necessidade e o interesse de saber lidar com análises críticas mais complexas em bases de dados, na extração de conhecimentos úteis para processos que envolvam tomadas de decisões, na busca de novos conhecimentos que possam tornar nichos de mercados cada vez mais competitivos. Os resultados práticos e teóricos que serão obtidos nesta pesquisa possuem vasto potencial de aplicação, por não se identificar com nenhum setor específico, e certamente tem apelo para serem desenvolvidos e divulgados em periódicos e congressos de relevância científica, de forma a difundir todo o seu potencial de aplicação para todos os setores. Estatística Análise de Dados Tomada de Decisão Extração de conhecimento | Departamento de Matemática | Centro de Ciências Exatas e Tecnologia |
| P0120/2019 Detalhes |
O uso do geogebra para construção de jogos digitais e resolução de problemas em Combinatória
O uso de tecnologias está se desenvolvendo cada vez mais em nossa sociedade, por isso faz-se
necessário melhorar as técnicas e os métodos também na área educacional. Portanto, é preciso utilizar
novas tecnologias e implementa-las no ensino, para facilitar o ensino-aprendizagem. Uma das áreas
da matemática que merece este tipo de novas abordagens é a combinatória, que está inserida desde
os anos inicias. É possível pensar em diversas tecnologias, dentre as quais está há os métodos
computacionais interativos. Como o Geogebra é um software livre e interativo, surgiu o interesse em
pesquisa-lo. Como o mesmo é de fácil acesso, enxergamos a possibilidade de divulgar os
conhecimentos adquiridos. Para isso, optamos pela construção de jogos matemáticos digitais e a
resolução de problemas através das ferramentas do geogebra, além da capacitação de professores que
ensinam matemática da rede pública e privada de ensino do Rio de Janeiro, a fim de que os
conhecimentos possam ser aplicados em sala de aula. Desta maneira o software poderá se tornar um
facilitador do ensino e da aprendizagem matemática, mais especificamente a combinatória, que é de
grande dificuldade dos estudantes e professores nos dias de hoje.
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LUZIA DA COSTA TONON MARTARELLI
Coordenador
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Departamento de Matemática
Centro de Ciências Exatas e Tecnologia
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Matemática e Estatística
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Tecnologias
Geogebra
Ensino de Matemática
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O uso do geogebra para construção de jogos digitais e resolução de problemas em Combinatória O uso de tecnologias está se desenvolvendo cada vez mais em nossa sociedade, por isso faz-se necessário melhorar as técnicas e os métodos também na área educacional. Portanto, é preciso utilizar novas tecnologias e implementa-las no ensino, para facilitar o ensino-aprendizagem. Uma das áreas da matemática que merece este tipo de novas abordagens é a combinatória, que está inserida desde os anos inicias. É possível pensar em diversas tecnologias, dentre as quais está há os métodos computacionais interativos. Como o Geogebra é um software livre e interativo, surgiu o interesse em pesquisa-lo. Como o mesmo é de fácil acesso, enxergamos a possibilidade de divulgar os conhecimentos adquiridos. Para isso, optamos pela construção de jogos matemáticos digitais e a resolução de problemas através das ferramentas do geogebra, além da capacitação de professores que ensinam matemática da rede pública e privada de ensino do Rio de Janeiro, a fim de que os conhecimentos possam ser aplicados em sala de aula. Desta maneira o software poderá se tornar um facilitador do ensino e da aprendizagem matemática, mais especificamente a combinatória, que é de grande dificuldade dos estudantes e professores nos dias de hoje. Tecnologias Geogebra Ensino de Matemática | Departamento de Matemática | Centro de Ciências Exatas e Tecnologia |
| P0125/2018 Detalhes |
Análise de concepções e crenças de professores de matemática sobre a validade de soluções de problemas apresentas envolvendo o principio fundamental da contagem
Essa pesquisa visa a evidenciar e compreender as concepções e crenças sobre a validade de soluções apresentadas a professores cursistas do curso de Extensão “Jogos & Matemática”. Neste curso são trabalhadas a elaboração, construção e aplicação de jogos como instrumento pedagógico e os cursistas são professores de escolas públicas ou privadas, bem como alunos de cursos de licenciatura em Matemática do Rio de Janeiro. Esse projeto se justifica pois (i) problemas de contagem podem apresentar uma série de soluções que envolvem diferentes formas de pensar sobre o problema apresentado; (ii) resultados de pesquisa indicam que professores costumam valorizar soluções com base em raciocínios padronizados, muitas vezes considerando inválidas soluções corretas porque não se enquadram nos modelos de solução padronizados e (iii) compreender as concepções e crenças desses professores pode servir para estabelecer estratégias, tanto na formação inicial, quanto continuada, para reconhecer e valorizar estratégias não-padronizadas, melhorando essa formação. As fontes de dados são questionários apresentados aos alunos cursistas e entrevistas semiestruturadas a serem realizadas com cursistas selecionados com base no questionário.
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LUZIA DA COSTA TONON MARTARELLI
Coordenador
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Departamento de Matemática
Centro de Ciências Exatas e Tecnologia
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Educação
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concepções e crenças
contagem
docência
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Análise de concepções e crenças de professores de matemática sobre a validade de soluções de problemas apresentas envolvendo o principio fundamental da contagem Essa pesquisa visa a evidenciar e compreender as concepções e crenças sobre a validade de soluções apresentadas a professores cursistas do curso de Extensão “Jogos & Matemática”. Neste curso são trabalhadas a elaboração, construção e aplicação de jogos como instrumento pedagógico e os cursistas são professores de escolas públicas ou privadas, bem como alunos de cursos de licenciatura em Matemática do Rio de Janeiro. Esse projeto se justifica pois (i) problemas de contagem podem apresentar uma série de soluções que envolvem diferentes formas de pensar sobre o problema apresentado; (ii) resultados de pesquisa indicam que professores costumam valorizar soluções com base em raciocínios padronizados, muitas vezes considerando inválidas soluções corretas porque não se enquadram nos modelos de solução padronizados e (iii) compreender as concepções e crenças desses professores pode servir para estabelecer estratégias, tanto na formação inicial, quanto continuada, para reconhecer e valorizar estratégias não-padronizadas, melhorando essa formação. As fontes de dados são questionários apresentados aos alunos cursistas e entrevistas semiestruturadas a serem realizadas com cursistas selecionados com base no questionário. concepções e crenças contagem docência | Departamento de Matemática | Centro de Ciências Exatas e Tecnologia |
| P0125/2019 Detalhes |
Análise das inserções de história da matemática nos livros didáticos aprovados pelo PNLD
Muitos livros didáticos de matemática, tanto do Ensino Fundamental como do Ensino Médio, têm apresentado elementos históricos relacionados aos conceitos a serem ensinados. Tais elementos, que denominamos neste projeto como inserções históricas, abordam momentos do desenvolvimento histórico dos conceitos; informações biográficas de matemáticos, quase sempre retratados como gênios; livros ou outra publicação importante; datas de acontecimentos; dentre outras informações. No entanto, essas inserções históricas não parecem ser relevantes para o aprendizado do estudante sobre o assunto. Elas acabam tendo um papel periférico no ensino, como uma curiosidade ou uma informação extra. Em adição, elas fomentam uma imagem da matemática como uma ciência de difícil aprendizado, para o alcance de gênios. Esse uso de história vai de encontro às discussões de pesquisas recentes, que debatem as potencialidades da integração da história da matemática ao ensino. Outro ponto preocupante está nos livros de história da matemática que são referências nos programas de formação de professores para a educação básica. Esses livros não contemplam as discussões da historiografia da matemática e das ciências, dos últimos quarenta anos. Propomos esta pesquisa com o objetivo de investigar e analisar as inserções de história da matemática em livros didáticos de matemática aprovados pelo PNLD a fim de investigar: que história da matemática os estudantes da educação básica das escolas públicas têm tido acesso. Esta pesquisa é importante para despertar um olhar crítico com respeito ao uso da história no ensino pelos professores em serviço, futuros professores e formadores de professores.
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ALINE CAETANO DA SILVA BERNARDES
Coordenador
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Departamento de Matemática
Centro de Ciências Exatas e Tecnologia
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Matemática e Estatística
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história da matemática
livro didático
PNLD
None
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Análise das inserções de história da matemática nos livros didáticos aprovados pelo PNLD Muitos livros didáticos de matemática, tanto do Ensino Fundamental como do Ensino Médio, têm apresentado elementos históricos relacionados aos conceitos a serem ensinados. Tais elementos, que denominamos neste projeto como inserções históricas, abordam momentos do desenvolvimento histórico dos conceitos; informações biográficas de matemáticos, quase sempre retratados como gênios; livros ou outra publicação importante; datas de acontecimentos; dentre outras informações. No entanto, essas inserções históricas não parecem ser relevantes para o aprendizado do estudante sobre o assunto. Elas acabam tendo um papel periférico no ensino, como uma curiosidade ou uma informação extra. Em adição, elas fomentam uma imagem da matemática como uma ciência de difícil aprendizado, para o alcance de gênios. Esse uso de história vai de encontro às discussões de pesquisas recentes, que debatem as potencialidades da integração da história da matemática ao ensino. Outro ponto preocupante está nos livros de história da matemática que são referências nos programas de formação de professores para a educação básica. Esses livros não contemplam as discussões da historiografia da matemática e das ciências, dos últimos quarenta anos. Propomos esta pesquisa com o objetivo de investigar e analisar as inserções de história da matemática em livros didáticos de matemática aprovados pelo PNLD a fim de investigar: que história da matemática os estudantes da educação básica das escolas públicas têm tido acesso. Esta pesquisa é importante para despertar um olhar crítico com respeito ao uso da história no ensino pelos professores em serviço, futuros professores e formadores de professores. história da matemática livro didático PNLD None | Departamento de Matemática | Centro de Ciências Exatas e Tecnologia |
| P0086/2020 Detalhes |
Perspectivas Decoloniais para a Formação de Professores de Matemática: Atuando em Rachaduras
Nas últimas décadas, a literatura de pesquisa sobre formação de professores de matemática tem discutido seus modelos de formação, os saberes profissionais docentes e as práticas matemáticas realizadas na escola básica. Entretanto, nesse debate, nem sempre estão explícitas quais concepções de formação, de saberes e de práticas que fundamentam tais modelos. Recentemente, a perspectiva decolonial vem se consolidando como temática emergente na Educação Matemática, deslocando esse debate a um terreno político, ao questionar a colonialidade como um padrão de poder que opera na forma como o conhecimento e as relações intersubjetivas se organizam, cujos efeitos impõem hierarquias de seres e saberes. Assumindo a opção decolonial como postura de investigação, apresentamos este projeto de pesquisa com o objetivo de investigar e promover práticas matemáticas formativas, inspiradas na perspectiva decolonial, que possibilitem visibilizar epistemologias não hegemônicas e deslocar seres e saberes dos lugares que, tradicionalmente, ocupam nas fronteiras do conhecimento demarcadas pela colonialidade. A agenda de pesquisa do projeto focaliza dois eixos temáticos: (1) tratamento de questões étnico-raciais no ensino de matemática e (2) relações intersubjetivas que se manifestam, nos espaços de formação, a partir de hierarquias produzidas nas relações entre professores, estudantes e conhecimento matemático. No primeiro eixo, buscamos refletir sobre como implementar o ensino de questões étnico-raciais no currículo de matemática da escola básica e da formação de professores, visibilizando saberes apagados nesses espaços. No segundo eixo, objetivamos desestabilizar hierarquias de seres e saberes problematizando traços e efeitos da colonialidade que se manifestam na forma como os conteúdos são organizados na escola e na licenciatura, assim como na forma em que estudantes e professores se relacionam com a matemática.
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DIEGO MATOS PINTO
Coordenador
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Departamento de Matemática
Centro de Ciências Exatas e Tecnologia
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Matemática e Estatística
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Decolonialidade
Formação de professores de matemática
Pluriversalidade
None
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Perspectivas Decoloniais para a Formação de Professores de Matemática: Atuando em Rachaduras Nas últimas décadas, a literatura de pesquisa sobre formação de professores de matemática tem discutido seus modelos de formação, os saberes profissionais docentes e as práticas matemáticas realizadas na escola básica. Entretanto, nesse debate, nem sempre estão explícitas quais concepções de formação, de saberes e de práticas que fundamentam tais modelos. Recentemente, a perspectiva decolonial vem se consolidando como temática emergente na Educação Matemática, deslocando esse debate a um terreno político, ao questionar a colonialidade como um padrão de poder que opera na forma como o conhecimento e as relações intersubjetivas se organizam, cujos efeitos impõem hierarquias de seres e saberes. Assumindo a opção decolonial como postura de investigação, apresentamos este projeto de pesquisa com o objetivo de investigar e promover práticas matemáticas formativas, inspiradas na perspectiva decolonial, que possibilitem visibilizar epistemologias não hegemônicas e deslocar seres e saberes dos lugares que, tradicionalmente, ocupam nas fronteiras do conhecimento demarcadas pela colonialidade. A agenda de pesquisa do projeto focaliza dois eixos temáticos: (1) tratamento de questões étnico-raciais no ensino de matemática e (2) relações intersubjetivas que se manifestam, nos espaços de formação, a partir de hierarquias produzidas nas relações entre professores, estudantes e conhecimento matemático. No primeiro eixo, buscamos refletir sobre como implementar o ensino de questões étnico-raciais no currículo de matemática da escola básica e da formação de professores, visibilizando saberes apagados nesses espaços. No segundo eixo, objetivamos desestabilizar hierarquias de seres e saberes problematizando traços e efeitos da colonialidade que se manifestam na forma como os conteúdos são organizados na escola e na licenciatura, assim como na forma em que estudantes e professores se relacionam com a matemática. Decolonialidade Formação de professores de matemática Pluriversalidade None | Departamento de Matemática | Centro de Ciências Exatas e Tecnologia |
| P0111/2025 Detalhes |
Projeto EfiCanto - Planejamento motor e eficácia no canto
Resumo: Este projeto envolve um docente da área da Neurociência e uma docente da área da Música, trabalhando em colaboração para compreender questões relacionadas à desafinação vocal. Ambos pesquisadores são membros permanentes do Programa de Pós-Graduação em Música da UNIRIO. O projeto também envolverá um discente de Mestrado em Música desta instituição. O objetivo geral do estudo é investigar se o planejamento motor está envolvido na desafinação ao cantar. Os objetivos específicos são: 1) Comparar a atividade cerebral de pessoas afinadas e desafinadas para verificar se há diferença de ativação na área motora suplementar; 2) Investigar o papel da área motora suplementar e córtex pré-frontal na afinação ao cantar; 3) Investigar se um treinamento de canto muda a atividade de áreas de planejamento motor e se isso se correlaciona com a melhora na afinação. A pesquisa prevê intervenções musicais em 10 sessões, que serão precedidas de pré-testes (avaliação musical (gravações realizadas pelos participantes, cantando “Parabéns p’ra você”, avaliação do teste eletroencefalográfico e pós testes para avaliar se houve mudanças com relação aos sentidos atribuídos ao fazer musical, à afinação e nos estímulos elétricos.
No teste eletroencefalográfico é colocada uma touca (na qual são conectados eletrodos na cabeça do/a participante). O procedimento é completamente indolor e não causa efeito secundário. O/a participante deverá se imaginar contando de 1 a 5 e de 5 a 1 ou cantando os graus de uma tonalidade, também, do primeiro ao quinto grau, de forma ascendente e descendente. O /a participante escutará um áudio, com um metrônomo ao fundo e o acorde da tonalidade a ser cantada. No áudio, as atividades de contar ou cantar são mescladas, além de conterem momentos nos quais o/a participante é instruído/a a não fazer nada (repouso). Antes de fazer o teste, para evitar nervosismo, serão realizados exemplos para que o/a participante se ambiente com o que será exigido. O teste dura cerca de 20 minutos, e de todo modo, pode ser interrompido caso o/a participante se sinta incomodado/a.
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SILVIA GARCIA SOBREIRA
Coordenador
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Departamento de Educação Musical
Centro de Letras e Artes
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Música
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afinação vocal
desafinação vocal
área motora suplemntar
planejamento motor
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Projeto EfiCanto - Planejamento motor e eficácia no canto Resumo: Este projeto envolve um docente da área da Neurociência e uma docente da área da Música, trabalhando em colaboração para compreender questões relacionadas à desafinação vocal. Ambos pesquisadores são membros permanentes do Programa de Pós-Graduação em Música da UNIRIO. O projeto também envolverá um discente de Mestrado em Música desta instituição. O objetivo geral do estudo é investigar se o planejamento motor está envolvido na desafinação ao cantar. Os objetivos específicos são: 1) Comparar a atividade cerebral de pessoas afinadas e desafinadas para verificar se há diferença de ativação na área motora suplementar; 2) Investigar o papel da área motora suplementar e córtex pré-frontal na afinação ao cantar; 3) Investigar se um treinamento de canto muda a atividade de áreas de planejamento motor e se isso se correlaciona com a melhora na afinação. A pesquisa prevê intervenções musicais em 10 sessões, que serão precedidas de pré-testes (avaliação musical (gravações realizadas pelos participantes, cantando “Parabéns p’ra você”, avaliação do teste eletroencefalográfico e pós testes para avaliar se houve mudanças com relação aos sentidos atribuídos ao fazer musical, à afinação e nos estímulos elétricos. No teste eletroencefalográfico é colocada uma touca (na qual são conectados eletrodos na cabeça do/a participante). O procedimento é completamente indolor e não causa efeito secundário. O/a participante deverá se imaginar contando de 1 a 5 e de 5 a 1 ou cantando os graus de uma tonalidade, também, do primeiro ao quinto grau, de forma ascendente e descendente. O /a participante escutará um áudio, com um metrônomo ao fundo e o acorde da tonalidade a ser cantada. No áudio, as atividades de contar ou cantar são mescladas, além de conterem momentos nos quais o/a participante é instruído/a a não fazer nada (repouso). Antes de fazer o teste, para evitar nervosismo, serão realizados exemplos para que o/a participante se ambiente com o que será exigido. O teste dura cerca de 20 minutos, e de todo modo, pode ser interrompido caso o/a participante se sinta incomodado/a. afinação vocal desafinação vocal área motora suplemntar planejamento motor | Departamento de Educação Musical | Centro de Letras e Artes |
| P0013/2017 Detalhes |
O Acervo Paulo Moura: Elaboração e Pesquisa
Este projeto tem a finalidade de construir e elaborar uma espécie de catalogue raisonné, neste caso para contemplar a obra e vida de Paulo Moura, um músico consagrado no universo da cultura brasileira. Simultaneamente biográfico, analítico e crítico, o catálogo irá colocar o Acervo Paulo Moura num contexto histórico, adicionando detalhes técnicos, e abrindo assuntos e linhas de pesquisa pelos quais seria possível considerar e entender o desenvolvimento da música instrumental brasileira a partir do ano de 1950 em diante. Temas para elaborar e investigar incluem a cultura popular brasileira; arranjo brasileiro; fraseado, timbre, e recursos expressivos no sopro brasileiro; a transmissão de tradição oral; gêneros e ritmos afro-brasileiros; Moura e o desenvolvimento e circulação global de música popular e improvisação; Moura e bi-musicalidade (HOOD 1960); Moura e a construção de uma “lógica brasileira” (LEWIS 2004, STANYEK 2011, KORMAN 2016) para “musicar” (SMALL 1998).
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CLIFFORD HILL KORMAN
Coordenador
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Departamento de Educação Musical
Centro de Letras e Artes
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Música
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Paulo Moura
cultura popular brasileira
música popular
improvisação
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O Acervo Paulo Moura: Elaboração e Pesquisa Este projeto tem a finalidade de construir e elaborar uma espécie de catalogue raisonné, neste caso para contemplar a obra e vida de Paulo Moura, um músico consagrado no universo da cultura brasileira. Simultaneamente biográfico, analítico e crítico, o catálogo irá colocar o Acervo Paulo Moura num contexto histórico, adicionando detalhes técnicos, e abrindo assuntos e linhas de pesquisa pelos quais seria possível considerar e entender o desenvolvimento da música instrumental brasileira a partir do ano de 1950 em diante. Temas para elaborar e investigar incluem a cultura popular brasileira; arranjo brasileiro; fraseado, timbre, e recursos expressivos no sopro brasileiro; a transmissão de tradição oral; gêneros e ritmos afro-brasileiros; Moura e o desenvolvimento e circulação global de música popular e improvisação; Moura e bi-musicalidade (HOOD 1960); Moura e a construção de uma “lógica brasileira” (LEWIS 2004, STANYEK 2011, KORMAN 2016) para “musicar” (SMALL 1998). Paulo Moura cultura popular brasileira música popular improvisação | Departamento de Educação Musical | Centro de Letras e Artes |
| P0035/2021 Detalhes |
Possibilidades pedagógicas para o ensino de Música na Educação Básica
Este projeto agrega os professores da Linha de Ensino e Aprendizagem em Música, do Programa de Pós-Graduação em Música da UNIRIO. O escopo do projeto visa abarcar investigações que apresentem, discutam e analisem, sob diversas perspectivas teóricas e metodológicas, as políticas e práticas de educação musical realizadas na Educação Básica.
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SILVIA GARCIA SOBREIRA
Coordenador
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Departamento de Educação Musical
Centro de Letras e Artes
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Música
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currículo
BNCC
ensino de música
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Possibilidades pedagógicas para o ensino de Música na Educação Básica Este projeto agrega os professores da Linha de Ensino e Aprendizagem em Música, do Programa de Pós-Graduação em Música da UNIRIO. O escopo do projeto visa abarcar investigações que apresentem, discutam e analisem, sob diversas perspectivas teóricas e metodológicas, as políticas e práticas de educação musical realizadas na Educação Básica. currículo BNCC ensino de música | Departamento de Educação Musical | Centro de Letras e Artes |
| P0080/2018 Detalhes |
Relações de trabalho dos músicos no Rio de Janeiro do século XXI - um estudo etnográfico
O presente projeto de pesquisa/ensino/extensão volta-se para a problemática da inserção profissional do músico nas diversas realidades profissionais verificadas na cidade do Rio de Janeiro. Além do interesse em investigar como se realiza o trabalho do músico no estágio atual do capitalismo, o projeto visa atender às indagações e demandas por reflexão sobre os campos de trabalho dos músicos específicas dos discentes dos diversos cursos de formação em Música do Instituto Villa-Lobos (licenciatura e bacharelados), do Programa de Pós-Graduação em Música da UNIRIO (PPGM/UNIRIO) e músicos da comunidade externa em geral, da cidade do Rio de Janeiro. O projeto proporcionará um espaço de leituras, debates, troca de experiências e produção de conhecimento em diversos suportes (textos acadêmicos, gravações de áudio e audiovisuais) e meios de divulgação (periódicos e livros científicos, palestras, rodas de conversa e redes sociais). Com relação aos marcos teórico-metodológicos, o projeto será desenvolvido a partir do método etnográfico, na modalidade pesquisa-ação participativa. Em que bases é feita a remuneração do trabalho? Considera o tempo despendido pelo músico em todas as fases do processo de trabalho (ou apenas na apresentação final do resultado, seja no palco, no estúdio de gravação, na sala de aula, etc.)? Como são as condições de trabalho oferecidas aos músicos (incluindo local de trabalho, alimentação, transportes, demandas por ensaios, presença ou ausência de vínculo empregatício, benefícios trabalhistas, perspectivas de aposentadoria, etc.)? O empregador é ente público ou privado? Dada a enorme variedade de trabalhos que os músicos atualmente desenvolvem, deixo em aberto, por ora, a especificação das áreas de atuação dos músicos (erudita, popular, em orquestras, estúdios de gravação, casas noturnas, teatros, docência, etc.), visando a inclusividade mais ampla possível, e, com isso, buscando o atendimento, também, mais amplo possível, das eventuais demandas, o que, potencialmente, enriquecerá os resultados a serem obtidos.
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ALVARO SIMÕES CORRÊA NEDER
Coordenador
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Departamento de Educação Musical
Centro de Letras e Artes
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Música
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Trabalho do músico
etnografia das práticas musicais
pesquisa-ação participativa
etnomusicologia
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Relações de trabalho dos músicos no Rio de Janeiro do século XXI - um estudo etnográfico O presente projeto de pesquisa/ensino/extensão volta-se para a problemática da inserção profissional do músico nas diversas realidades profissionais verificadas na cidade do Rio de Janeiro. Além do interesse em investigar como se realiza o trabalho do músico no estágio atual do capitalismo, o projeto visa atender às indagações e demandas por reflexão sobre os campos de trabalho dos músicos específicas dos discentes dos diversos cursos de formação em Música do Instituto Villa-Lobos (licenciatura e bacharelados), do Programa de Pós-Graduação em Música da UNIRIO (PPGM/UNIRIO) e músicos da comunidade externa em geral, da cidade do Rio de Janeiro. O projeto proporcionará um espaço de leituras, debates, troca de experiências e produção de conhecimento em diversos suportes (textos acadêmicos, gravações de áudio e audiovisuais) e meios de divulgação (periódicos e livros científicos, palestras, rodas de conversa e redes sociais). Com relação aos marcos teórico-metodológicos, o projeto será desenvolvido a partir do método etnográfico, na modalidade pesquisa-ação participativa. Em que bases é feita a remuneração do trabalho? Considera o tempo despendido pelo músico em todas as fases do processo de trabalho (ou apenas na apresentação final do resultado, seja no palco, no estúdio de gravação, na sala de aula, etc.)? Como são as condições de trabalho oferecidas aos músicos (incluindo local de trabalho, alimentação, transportes, demandas por ensaios, presença ou ausência de vínculo empregatício, benefícios trabalhistas, perspectivas de aposentadoria, etc.)? O empregador é ente público ou privado? Dada a enorme variedade de trabalhos que os músicos atualmente desenvolvem, deixo em aberto, por ora, a especificação das áreas de atuação dos músicos (erudita, popular, em orquestras, estúdios de gravação, casas noturnas, teatros, docência, etc.), visando a inclusividade mais ampla possível, e, com isso, buscando o atendimento, também, mais amplo possível, das eventuais demandas, o que, potencialmente, enriquecerá os resultados a serem obtidos. Trabalho do músico etnografia das práticas musicais pesquisa-ação participativa etnomusicologia | Departamento de Educação Musical | Centro de Letras e Artes |
| P0027/2024 Detalhes |
Práxis das Cordas Populares: estudo e criação em prática de conjunto, performance solo e música de câmara para cordofones de cordas dedilhadas
Este projeto visa estudar e propor possibilidades de atuação de determinados instrumentos de cordas dedilhadas, que ocupam lugar de destaque no mosaico sonoro da música popular produzida principalmente no Brasil. Mesmo que em menor proporção, na medida do possível, serão abordados também outros países da América Latina, visando compreender determinadas relações socioculturais. Nota-se que instrumentos tais como violão, bandolim, cavaquinho, viola de 10 cordas, guitarra, contrabaixo, baixolão, bandola, chiple, três cubano, quatro venezuelano, charango, dentre outros, guardam especificidades timbrísticas e técnicas que, em grande medida, contribuem para a construção de sonoridades que são consideradas típicas e representativas em seus países e regiões de maior utilização dos mesmos. Ao mesmo tempo, todos são instrumentos de cordas pinçadas, tocados com os dedos ou palheta, que fazem parte de gêneros predominantemente tonais - embora alguns possuam traços modais, que estão profundamente conectados às culturas populares, sem deixar de interagir com segmentos artísticos mais intelectualizados da sociedade, circuitos midiáticos, espaços acadêmicos e salas de concerto.
O principal objetivo deste projeto é estudar de forma prática e teórica as possibilidades técnicas dos instrumentos acima citados em três eixos principais de atuação: prática de conjunto – cordas dedilhadas inseridas em formações maiores e também em trios ou duos; performance solo – improvisações, peças originais ou arranjos feitos para instrumentos individuais; e música de câmara – arranjos predominantemente escritos, com as funções bem definidas para cada instrumento. Visando tanto o mapeamento e análise de práticas consolidas, quanto a proposição de formas de atuação não usuais, a parte criativa e experimental do estudo está fundamentada em preceitos da pesquisa artística – uma modalidade ainda relativamente incipiente no Brasil, que põe maior enfase no processo investigativo/criativo do que nos resultados obtidos, e possibilita a produção de conhecimento através do fazer artístico. Para tanto, além do levantamento, estudo prático, transcrição e análise do repertório disponível, a pesquisa visa a proposição de possibilidades técnicas não canônicas e procedimentos alternativos de performance através da criação e interpretação de novas composições e arranjos.
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ALMIR CORTES BARRETO
Coordenador
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Departamento de Educação Musical
Centro de Letras e Artes
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Música
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cordas dedilhadas
performance em música popular
pesquisa artística
prática de conjunto
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Práxis das Cordas Populares: estudo e criação em prática de conjunto, performance solo e música de câmara para cordofones de cordas dedilhadas Este projeto visa estudar e propor possibilidades de atuação de determinados instrumentos de cordas dedilhadas, que ocupam lugar de destaque no mosaico sonoro da música popular produzida principalmente no Brasil. Mesmo que em menor proporção, na medida do possível, serão abordados também outros países da América Latina, visando compreender determinadas relações socioculturais. Nota-se que instrumentos tais como violão, bandolim, cavaquinho, viola de 10 cordas, guitarra, contrabaixo, baixolão, bandola, chiple, três cubano, quatro venezuelano, charango, dentre outros, guardam especificidades timbrísticas e técnicas que, em grande medida, contribuem para a construção de sonoridades que são consideradas típicas e representativas em seus países e regiões de maior utilização dos mesmos. Ao mesmo tempo, todos são instrumentos de cordas pinçadas, tocados com os dedos ou palheta, que fazem parte de gêneros predominantemente tonais - embora alguns possuam traços modais, que estão profundamente conectados às culturas populares, sem deixar de interagir com segmentos artísticos mais intelectualizados da sociedade, circuitos midiáticos, espaços acadêmicos e salas de concerto. O principal objetivo deste projeto é estudar de forma prática e teórica as possibilidades técnicas dos instrumentos acima citados em três eixos principais de atuação: prática de conjunto – cordas dedilhadas inseridas em formações maiores e também em trios ou duos; performance solo – improvisações, peças originais ou arranjos feitos para instrumentos individuais; e música de câmara – arranjos predominantemente escritos, com as funções bem definidas para cada instrumento. Visando tanto o mapeamento e análise de práticas consolidas, quanto a proposição de formas de atuação não usuais, a parte criativa e experimental do estudo está fundamentada em preceitos da pesquisa artística – uma modalidade ainda relativamente incipiente no Brasil, que põe maior enfase no processo investigativo/criativo do que nos resultados obtidos, e possibilita a produção de conhecimento através do fazer artístico. Para tanto, além do levantamento, estudo prático, transcrição e análise do repertório disponível, a pesquisa visa a proposição de possibilidades técnicas não canônicas e procedimentos alternativos de performance através da criação e interpretação de novas composições e arranjos. cordas dedilhadas performance em música popular pesquisa artística prática de conjunto | Departamento de Educação Musical | Centro de Letras e Artes |
| P0015/2024 Detalhes |
Memórias afro-atlânticas no contexto da música popular urbana brasileira (1850-1950): resiliências, representações e alteridades a partir de estudos arquivísticos
O projeto tem por meta o estudo das memórias associadas às práticas sonoras afro-diaspóricas no Brasil no contexto da música popular urbana, a partir de perspectivas decoloniais (Mignolo 2011, 2018) associadas à documentação arquivística. Historicamente marcadas por um sistema escravista que durou quase quatro séculos (Blackburn, 2003), as práticas musicais da Diáspora Africana no Brasil foram sistematicamente ignoradas, silenciadas e reprimidas, assim como as vozes de seus representantes. Através da análise de fontes históricas diversas (Hemeroteca Digital Brasileira da Biblioteca Nacional, Discografia Brasileira em discos 78 rpm, acervos iconográficos e documentais), o projeto tem como objetivo principal trazer novos subsídios para uma compreensão mais ampla e profunda da história de práticas musicais afro-brasileiras no contexto urbano, através de estudos arquivísticos que possam, a partir de uma visão decolonial e reabilitadora, desvelar as trajetórias de agentes ativos e ocultos do processo de legitimação de práticas musicais populares associadas ao universo afro-brasileiro.
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PEDRO DE MOURA ARAGÃO
Coordenador
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Departamento de Educação Musical
Centro de Letras e Artes
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Música
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Música popular
Diásporas afro-atlânticas
Etnomusicologia
Arquivos musicais
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Memórias afro-atlânticas no contexto da música popular urbana brasileira (1850-1950): resiliências, representações e alteridades a partir de estudos arquivísticos O projeto tem por meta o estudo das memórias associadas às práticas sonoras afro-diaspóricas no Brasil no contexto da música popular urbana, a partir de perspectivas decoloniais (Mignolo 2011, 2018) associadas à documentação arquivística. Historicamente marcadas por um sistema escravista que durou quase quatro séculos (Blackburn, 2003), as práticas musicais da Diáspora Africana no Brasil foram sistematicamente ignoradas, silenciadas e reprimidas, assim como as vozes de seus representantes. Através da análise de fontes históricas diversas (Hemeroteca Digital Brasileira da Biblioteca Nacional, Discografia Brasileira em discos 78 rpm, acervos iconográficos e documentais), o projeto tem como objetivo principal trazer novos subsídios para uma compreensão mais ampla e profunda da história de práticas musicais afro-brasileiras no contexto urbano, através de estudos arquivísticos que possam, a partir de uma visão decolonial e reabilitadora, desvelar as trajetórias de agentes ativos e ocultos do processo de legitimação de práticas musicais populares associadas ao universo afro-brasileiro. Música popular Diásporas afro-atlânticas Etnomusicologia Arquivos musicais | Departamento de Educação Musical | Centro de Letras e Artes |
| P0030/2024 Detalhes |
“Outras Vozes”: perspectivas participativas de ensino/pesquisa/extensão para repensar os currículos universitários de música
A partir de uma aprofundada revisão bibliográfica e de um trabalho participativo que, envolvendo atividades de ensino, pesquisa e extensão, propõe uma fusão entre teoria e prática (nos termos de Paulo Freire, entre reflexão e ação), o presente projeto visa entender mais a fundo os principais problemas associados à quase exclusividade do legado europeu nos cursos superiores de música e propor possíveis caminhos de superação do modelo conservatorial hegemônico. O projeto visa potencializar o projeto de extensão que coordeno desde 2018 (Cultura Popular e Universidade: Saberes em Diálogo), ampliando o diálogo da etnomusicologia com o campo da educação musical e propondo, como um caminho promissor para a reformulação dos currículos, uma práxis coletiva que envolve alunos, egressos, e membros de práticas musicais historicamente marginalizadas do contexto acadêmico.
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VINCENZO CAMBRIA
Coordenador
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Departamento de Educação Musical
Centro de Letras e Artes
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Música
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Etnomusicologia
currículos
pesquisa participativa
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“Outras Vozes”: perspectivas participativas de ensino/pesquisa/extensão para repensar os currículos universitários de música A partir de uma aprofundada revisão bibliográfica e de um trabalho participativo que, envolvendo atividades de ensino, pesquisa e extensão, propõe uma fusão entre teoria e prática (nos termos de Paulo Freire, entre reflexão e ação), o presente projeto visa entender mais a fundo os principais problemas associados à quase exclusividade do legado europeu nos cursos superiores de música e propor possíveis caminhos de superação do modelo conservatorial hegemônico. O projeto visa potencializar o projeto de extensão que coordeno desde 2018 (Cultura Popular e Universidade: Saberes em Diálogo), ampliando o diálogo da etnomusicologia com o campo da educação musical e propondo, como um caminho promissor para a reformulação dos currículos, uma práxis coletiva que envolve alunos, egressos, e membros de práticas musicais historicamente marginalizadas do contexto acadêmico. Etnomusicologia currículos pesquisa participativa | Departamento de Educação Musical | Centro de Letras e Artes |
| P0064/2025 Detalhes |
O repertório camerístico para instrumentos de sopros como ferramenta de aperfeiçoamento técnico, interpretativo e artístico
Este projeto de pesquisa deseja apontar a prática da música de câmara como ferramenta de aperfeiçoamento técnico, interpretativo e artístico para instrumentistas de sopro. Partindo da minha experiência como professora e camerista, ambiciono demonstrar, através do trabalho em sala de aula com meus alunos, as potencialidades da experiência camerística como veículo de ampliação e de enriquecimento do aprendizado dos estudantes da graduação.
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Waleska Scarme Beltrami
Coordenador
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Departamento de Canto e Instrumentos de Sopro
Centro de Letras e Artes
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Música
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Música de câmara
Instrumentos de sopro
Aperfeiçoamento Musical
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O repertório camerístico para instrumentos de sopros como ferramenta de aperfeiçoamento técnico, interpretativo e artístico Este projeto de pesquisa deseja apontar a prática da música de câmara como ferramenta de aperfeiçoamento técnico, interpretativo e artístico para instrumentistas de sopro. Partindo da minha experiência como professora e camerista, ambiciono demonstrar, através do trabalho em sala de aula com meus alunos, as potencialidades da experiência camerística como veículo de ampliação e de enriquecimento do aprendizado dos estudantes da graduação. Música de câmara Instrumentos de sopro Aperfeiçoamento Musical | Departamento de Canto e Instrumentos de Sopro | Centro de Letras e Artes |
| P0005/2013 Detalhes |
A Flauta Brasileira: estudos sobre repertório, personagens, práticas musicais e processos de ensino e aprendizagem.
Esta pesquisa tem por objetivos promover estudos sobre temas relacionados à flauta no Brasil, abrangendo o repertório que inclui esse instrumentos, sua prática musical, seus personagens e suas abordagens de ensino e aprendizagem. Possíveis produtos são edições práticas comentadas e gravações fonográficas do repertório estudado, artigos sobre os flautistas e professores de flauta e material didático relacionado à esse instrumento. A pesquisa tem como base autores variados como Duffin (1995) para aspectos da performance musical, Figueiredo (2003) para questões de edição musical, Fletcher (1974) para aspectos de procedimentos de performance da flauta e Woltzenlogel (1982) para repertório brasileiro que inclui a flauta transversal.
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SERGIO AZRA BARRENECHEA
Coordenador
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Departamento de Canto e Instrumentos de Sopro
Centro de Letras e Artes
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Música
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flauta trasnversal
música brasileira
ensino da música
None
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A Flauta Brasileira: estudos sobre repertório, personagens, práticas musicais e processos de ensino e aprendizagem. Esta pesquisa tem por objetivos promover estudos sobre temas relacionados à flauta no Brasil, abrangendo o repertório que inclui esse instrumentos, sua prática musical, seus personagens e suas abordagens de ensino e aprendizagem. Possíveis produtos são edições práticas comentadas e gravações fonográficas do repertório estudado, artigos sobre os flautistas e professores de flauta e material didático relacionado à esse instrumento. A pesquisa tem como base autores variados como Duffin (1995) para aspectos da performance musical, Figueiredo (2003) para questões de edição musical, Fletcher (1974) para aspectos de procedimentos de performance da flauta e Woltzenlogel (1982) para repertório brasileiro que inclui a flauta transversal. flauta trasnversal música brasileira ensino da música None | Departamento de Canto e Instrumentos de Sopro | Centro de Letras e Artes |
| P0004/2016 Detalhes |
Grupo de pesquisa em Música Antiga
Pretende-se estudar em fontes primárias e secundárias os hábitos de performance relativos à música do século XVIII, utilizando bibliografia especializada, manuscritos e fac-similes de partituras que serão mapeadas, analisadas, discutidas e finalmente executadas em recitais abertos ao público
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LAURA TAUSZ RONAI
Coordenador
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Departamento de Canto e Instrumentos de Sopro
Centro de Letras e Artes
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Música
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música barroca
música antiga
práticas interpretativas
música de câmara
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Grupo de pesquisa em Música Antiga Pretende-se estudar em fontes primárias e secundárias os hábitos de performance relativos à música do século XVIII, utilizando bibliografia especializada, manuscritos e fac-similes de partituras que serão mapeadas, analisadas, discutidas e finalmente executadas em recitais abertos ao público música barroca música antiga práticas interpretativas música de câmara | Departamento de Canto e Instrumentos de Sopro | Centro de Letras e Artes |
| P0141/2024 Detalhes |
Repertório camerístico brasileiro para fagote em solo, duo e trio: levantamento, análise e difusão
O objeto desta pesquisa é o repertório camerístico para fagote composto por compositores e compositoras de nacionalidade brasileira ou residentes no Brasil. O corpus em questão é formado por obras para fagote desacompanhado e para formações em duo e em trio, em qualquer instrumentação que inclua o fagote. Apesar da sua abundância e variedade, este repertório permanece pouco executado tanto no Brasil quanto no exterior, devido à escassa divulgação de sua existência e à dificuldade de acesso ao material. A pesquisa é motivada pelo propósito de enriquecer o repertório para fagote e aumentar a familiaridade do público em geral e de músicos com a produção composicional dos séculos XX e XXI. O objetivo geral da pesquisa é explorar este corpus, levantando e divulgando seu catálogo e conteúdo, realizando-o em recitais e gravações, incorporando-o ao ensino, capacitando fagotistas em formação no domínio de técnicas instrumentais contemporâneas e analisando-o parcialmente a partir da abordagem da ‘performance analiticamente informada’, que integra aspectos analíticos e técnico-interpretativos. Pretende-se compartilhar os resultados e reflexões deste estudo em eventos acadêmico-científicos e publicá-los em periódicos especializados. Dado o baixo percentual de obras compostas por mulheres, o projeto inclui também o incentivo à criação de composições para as formações abordadas, contribuindo para uma maior representatividade feminina no repertório fagotístico.
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ARIANE ISABEL PETRI
Coordenador
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Departamento de Canto e Instrumentos de Sopro
Centro de Letras e Artes
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Música
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Música brasileira
Fagote
Música de câmara
Fagote solo
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Repertório camerístico brasileiro para fagote em solo, duo e trio: levantamento, análise e difusão O objeto desta pesquisa é o repertório camerístico para fagote composto por compositores e compositoras de nacionalidade brasileira ou residentes no Brasil. O corpus em questão é formado por obras para fagote desacompanhado e para formações em duo e em trio, em qualquer instrumentação que inclua o fagote. Apesar da sua abundância e variedade, este repertório permanece pouco executado tanto no Brasil quanto no exterior, devido à escassa divulgação de sua existência e à dificuldade de acesso ao material. A pesquisa é motivada pelo propósito de enriquecer o repertório para fagote e aumentar a familiaridade do público em geral e de músicos com a produção composicional dos séculos XX e XXI. O objetivo geral da pesquisa é explorar este corpus, levantando e divulgando seu catálogo e conteúdo, realizando-o em recitais e gravações, incorporando-o ao ensino, capacitando fagotistas em formação no domínio de técnicas instrumentais contemporâneas e analisando-o parcialmente a partir da abordagem da ‘performance analiticamente informada’, que integra aspectos analíticos e técnico-interpretativos. Pretende-se compartilhar os resultados e reflexões deste estudo em eventos acadêmico-científicos e publicá-los em periódicos especializados. Dado o baixo percentual de obras compostas por mulheres, o projeto inclui também o incentivo à criação de composições para as formações abordadas, contribuindo para uma maior representatividade feminina no repertório fagotístico. Música brasileira Fagote Música de câmara Fagote solo | Departamento de Canto e Instrumentos de Sopro | Centro de Letras e Artes |
| P0142/2024 Detalhes |
O oboé brasileiro: intérpretes, repertorios e pedagogias.
Este projeto tem como objetivo estudar a história do ensino do oboé no Brasil propondo-
se a compreender os processos que levaram à formação da escola de oboé no país, suas
influências externas e o impacto dessas práticas no cenário musical brasileiro. Nesse
contexto, estudaremos também o repertório produzido no país e as práticas musicais
relacionadas ao instrumento. Nos interessaremos também nos atores e suas respectivas
abordagens de ensino e aprendizagens associadas ao oboé no contexto brasileiro. Para
realizar esta pesquisa, nos basearemos em autores como Silverio (2022), Domingues
(2006), Cruzeiro (2018), demais artigos sobre oboístas atuantes no Brasil bem como
métodos e demais materiais didáticos. A história da evolução do ensino e da performance
do oboé no Brasil possui poucos traços escritos até os nossos dias. Dessa forma,
recuperar e registrar a trajetória considerando as abordagens supracitadas parece um
elemento pertinente para o avanço das pesquisas em musicologia e performance no país.
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ANDREA SILVERIO SERRALHEIRO
Coordenador
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Departamento de Canto e Instrumentos de Sopro
Centro de Letras e Artes
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Música
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oboé
música brasileira
ensino musical
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O oboé brasileiro: intérpretes, repertorios e pedagogias. Este projeto tem como objetivo estudar a história do ensino do oboé no Brasil propondo- se a compreender os processos que levaram à formação da escola de oboé no país, suas influências externas e o impacto dessas práticas no cenário musical brasileiro. Nesse contexto, estudaremos também o repertório produzido no país e as práticas musicais relacionadas ao instrumento. Nos interessaremos também nos atores e suas respectivas abordagens de ensino e aprendizagens associadas ao oboé no contexto brasileiro. Para realizar esta pesquisa, nos basearemos em autores como Silverio (2022), Domingues (2006), Cruzeiro (2018), demais artigos sobre oboístas atuantes no Brasil bem como métodos e demais materiais didáticos. A história da evolução do ensino e da performance do oboé no Brasil possui poucos traços escritos até os nossos dias. Dessa forma, recuperar e registrar a trajetória considerando as abordagens supracitadas parece um elemento pertinente para o avanço das pesquisas em musicologia e performance no país. oboé música brasileira ensino musical | Departamento de Canto e Instrumentos de Sopro | Centro de Letras e Artes |
| P0037/2024 Detalhes |
O idiomatismo e a linguagem composicional na obra Colchester Fantasy, para Quinteto de Metais, de Eric Ewazen
Este projeto se propõe a apresentar um estudo da obra icônica do compositor americano Eric Ewazen, Colchester Fantasy, para Quinteto de Metais, analisando e destacando seus principais elementos idiomáticos e sua estruturação composicional. O projeto visa também transcrever e traduzir para o português as conversar oriundas dos encontros realizados entre a pesquisadora e o professor Ewazen durante o período de pós-doutorado da pesquisadora (2022-2023, na Juilliard School/NY), realizado sob orientação do referido professor-compositor. Além disso, objetiva-se elaborar, editar e gravar uma versão para trompete e piano da referida obra.
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CLAUDIA MARIA VILLAR CALDEIRA SIMÕES
Coordenador
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Departamento de Composição e Regência
Centro de Letras e Artes
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Música
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Análise musical
Eric Ewazen
Quinteto de Metais
Composição
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O idiomatismo e a linguagem composicional na obra Colchester Fantasy, para Quinteto de Metais, de Eric Ewazen Este projeto se propõe a apresentar um estudo da obra icônica do compositor americano Eric Ewazen, Colchester Fantasy, para Quinteto de Metais, analisando e destacando seus principais elementos idiomáticos e sua estruturação composicional. O projeto visa também transcrever e traduzir para o português as conversar oriundas dos encontros realizados entre a pesquisadora e o professor Ewazen durante o período de pós-doutorado da pesquisadora (2022-2023, na Juilliard School/NY), realizado sob orientação do referido professor-compositor. Além disso, objetiva-se elaborar, editar e gravar uma versão para trompete e piano da referida obra. Análise musical Eric Ewazen Quinteto de Metais Composição | Departamento de Composição e Regência | Centro de Letras e Artes |
| P0114/2018 Detalhes |
A percepção musical em projetos sociais
O presente projeto propõe um olhar sobre as formas de inserção acadêmica e social por meio das práticas musicais e o diálogo entre projetos sociais e universidade da rede oficial de ensino. Tem como ponto de partida a minha experiência como professora universitária e educadora social no projeto do Espaço Cultural da Grota (ECG). Propõe uma análise da prática do ensino da percepção musical, considerando a alternância sistemática entre as ações voltadas para o ensino/aprendizado de jovens e adultos, as reflexões a esse respeito e a incorporação dos resultados na prática docente. Considera-se que a percepção musical, para além do treino da leitura e escrita musical, possibilita a compreensão dos materiais sonoros empregados na prática do fazer musical, individual e coletiva. Para tanto, baseia-se em atividades predominantemente lúdicas, divertidas, que contribuem para a imaginação sonora e que favorecem o desenvolvimento de vivências coletivas, o fortalecimento de relações afetivas e de cooperação. A prática da percepção musical pode contribuir para um ambiente favorável à criação.
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ADRIANA MIANA DE FARIA
Coordenador
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Departamento de Composição e Regência
Centro de Letras e Artes
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None
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Ensino de música
Percepção musical
Espaço Cultural da Grota
Teoria histórico cultural
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A percepção musical em projetos sociais O presente projeto propõe um olhar sobre as formas de inserção acadêmica e social por meio das práticas musicais e o diálogo entre projetos sociais e universidade da rede oficial de ensino. Tem como ponto de partida a minha experiência como professora universitária e educadora social no projeto do Espaço Cultural da Grota (ECG). Propõe uma análise da prática do ensino da percepção musical, considerando a alternância sistemática entre as ações voltadas para o ensino/aprendizado de jovens e adultos, as reflexões a esse respeito e a incorporação dos resultados na prática docente. Considera-se que a percepção musical, para além do treino da leitura e escrita musical, possibilita a compreensão dos materiais sonoros empregados na prática do fazer musical, individual e coletiva. Para tanto, baseia-se em atividades predominantemente lúdicas, divertidas, que contribuem para a imaginação sonora e que favorecem o desenvolvimento de vivências coletivas, o fortalecimento de relações afetivas e de cooperação. A prática da percepção musical pode contribuir para um ambiente favorável à criação. Ensino de música Percepção musical Espaço Cultural da Grota Teoria histórico cultural | Departamento de Composição e Regência | Centro de Letras e Artes |
| P0073/2014 Detalhes |
Resíduos Compartilhados: Processos de Hibridização na Música Eletroacústica e no Vídeo-Música
Este projeto propõe o estudo dos processos de hibridização na música eletroacústica e no vídeo-música. A nossa hipótese preliminar é a de que é possível verificar, tanto para o vídeo, quanto para a música, as estratégias e técnicas composicionais que dão origem ou são originadas por estes processos. Desta forma traçamos dois objetivos: o primeiro é o de compor a partir das estratégias e técnicas verificadas (além das obras, papers e artigos deverão ser criados); o segundo é propor práticas pedagógicas que reflitam, apliquem e desenvolvam em sala de aula estas técnicas e estratégias. As práticas pedagógicas poderão ser aplicadas na disciplina Composição Eletroacústica do bacharelado em composição do IVL, ou em pesquisas de iniciação científica, projetos de extensão, ou de pós-graduação da Unirio. Supomos que tanto na composição audiovisual (vídeo-música), quanto na música eletroacústica, estes processos de hibridização são uma constante: o vídeo-música como produto híbrido entre música eletroacústica, videoarte, cinema expandido e videoclipe; a música eletroacústica (acusmática) como fusão da Musique Concrète e da Elektronishe Musik, que em seguida se amálgama às práticas instrumentais (música mista e eletrônica em tempo real); as hibridações sonoras e visuais com a música popular (música eletrônica pop, vídeos dos VJs, electro-rock, rock alternativo); a hibridação com as imagens do vídeo na formação do vídeo-música.
A noção que utilizamos para processos de hibridização é a de Néstor Garcia Canclini, que os vê como fenômenos que flexibilizam concepções identitárias e territoriais; fenômenos estes que se aprofundam no atual estágio de globalização sócio-político e cultural. O autor analisa tanto as condições de surgimento destes processos, quanto as resistências que sofrem no âmbito de grupos especializados, nas práticas, nos comportamentos e nos consumos culturais que se localizam em territórios outrora bem delineados, mas agora porosos e permeáveis. É na questão das identidades culturais e territoriais que correlacionamos a noção de processos de hibridização com os conceitos de ritornelo, ritmo e território de Gilles Deleuz e Félix Guattari. Os territórios se flexibilizam, se desfazem e ressurgem como outros; as identidades heterogêneas se misturam, se confundem, se homogenizam. A homogeneização é a resultante do processo de hibridização. Um híbrido. Uma obra híbrida (vídeo ou música) pode apresentar resíduos das práticas de origem; resíduos estes que são índices dos processos de hibridização. Identificar estes resíduos permitirá reconstituir os processos e desvendar o seu modus operandi. Desta forma, será possível encontrar os elementos técnicos e as estratégias utilizadas para a composição da obra. Propomos dois casos possíveis: ou o resíduo diz respeito ao compartilhamento de traços das práticas originais presentes nas formas híbridas (àquelas que passaram por processos de hibridização), ou ele diz respeito aos componentes que ativam os processos de hibridização: elementos comuns entre duas práticas e que as torna mutuamente permeáveis, favorecendo a formação daquele processo. No primeiro caso revertemos o processo para identificar as técnicas e estratégicas composicionais utilizadas; no segundo, identificamos as possibilidades latentes para engendrar um processo de hibridização em cada prática isolada. Nossa pesquisa se limitará ao primeiro caso.
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MARCELO CARNEIRO DE LIMA
Coordenador
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Departamento de Composição e Regência
Centro de Letras e Artes
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Música
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Hibridização
Música Eletroacústica
Música Eletrônica
Vídeo-Música
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Resíduos Compartilhados: Processos de Hibridização na Música Eletroacústica e no Vídeo-Música Este projeto propõe o estudo dos processos de hibridização na música eletroacústica e no vídeo-música. A nossa hipótese preliminar é a de que é possível verificar, tanto para o vídeo, quanto para a música, as estratégias e técnicas composicionais que dão origem ou são originadas por estes processos. Desta forma traçamos dois objetivos: o primeiro é o de compor a partir das estratégias e técnicas verificadas (além das obras, papers e artigos deverão ser criados); o segundo é propor práticas pedagógicas que reflitam, apliquem e desenvolvam em sala de aula estas técnicas e estratégias. As práticas pedagógicas poderão ser aplicadas na disciplina Composição Eletroacústica do bacharelado em composição do IVL, ou em pesquisas de iniciação científica, projetos de extensão, ou de pós-graduação da Unirio. Supomos que tanto na composição audiovisual (vídeo-música), quanto na música eletroacústica, estes processos de hibridização são uma constante: o vídeo-música como produto híbrido entre música eletroacústica, videoarte, cinema expandido e videoclipe; a música eletroacústica (acusmática) como fusão da Musique Concrète e da Elektronishe Musik, que em seguida se amálgama às práticas instrumentais (música mista e eletrônica em tempo real); as hibridações sonoras e visuais com a música popular (música eletrônica pop, vídeos dos VJs, electro-rock, rock alternativo); a hibridação com as imagens do vídeo na formação do vídeo-música. A noção que utilizamos para processos de hibridização é a de Néstor Garcia Canclini, que os vê como fenômenos que flexibilizam concepções identitárias e territoriais; fenômenos estes que se aprofundam no atual estágio de globalização sócio-político e cultural. O autor analisa tanto as condições de surgimento destes processos, quanto as resistências que sofrem no âmbito de grupos especializados, nas práticas, nos comportamentos e nos consumos culturais que se localizam em territórios outrora bem delineados, mas agora porosos e permeáveis. É na questão das identidades culturais e territoriais que correlacionamos a noção de processos de hibridização com os conceitos de ritornelo, ritmo e território de Gilles Deleuz e Félix Guattari. Os territórios se flexibilizam, se desfazem e ressurgem como outros; as identidades heterogêneas se misturam, se confundem, se homogenizam. A homogeneização é a resultante do processo de hibridização. Um híbrido. Uma obra híbrida (vídeo ou música) pode apresentar resíduos das práticas de origem; resíduos estes que são índices dos processos de hibridização. Identificar estes resíduos permitirá reconstituir os processos e desvendar o seu modus operandi. Desta forma, será possível encontrar os elementos técnicos e as estratégias utilizadas para a composição da obra. Propomos dois casos possíveis: ou o resíduo diz respeito ao compartilhamento de traços das práticas originais presentes nas formas híbridas (àquelas que passaram por processos de hibridização), ou ele diz respeito aos componentes que ativam os processos de hibridização: elementos comuns entre duas práticas e que as torna mutuamente permeáveis, favorecendo a formação daquele processo. No primeiro caso revertemos o processo para identificar as técnicas e estratégicas composicionais utilizadas; no segundo, identificamos as possibilidades latentes para engendrar um processo de hibridização em cada prática isolada. Nossa pesquisa se limitará ao primeiro caso. Hibridização Música Eletroacústica Música Eletrônica Vídeo-Música | Departamento de Composição e Regência | Centro de Letras e Artes |
| P0114/2018 Detalhes |
A percepção musical em projetos sociais
O presente projeto propõe um olhar sobre as formas de inserção acadêmica e social por meio das práticas musicais e o diálogo entre projetos sociais e universidade da rede oficial de ensino. Tem como ponto de partida a minha experiência como professora universitária e educadora social no projeto do Espaço Cultural da Grota (ECG). Propõe uma análise da prática do ensino da percepção musical, considerando a alternância sistemática entre as ações voltadas para o ensino/aprendizado de jovens e adultos, as reflexões a esse respeito e a incorporação dos resultados na prática docente. Considera-se que a percepção musical, para além do treino da leitura e escrita musical, possibilita a compreensão dos materiais sonoros empregados na prática do fazer musical, individual e coletiva. Para tanto, baseia-se em atividades predominantemente lúdicas, divertidas, que contribuem para a imaginação sonora e que favorecem o desenvolvimento de vivências coletivas, o fortalecimento de relações afetivas e de cooperação. A prática da percepção musical pode contribuir para um ambiente favorável à criação.
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ADRIANA MIANA DE FARIA
Coordenador
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Departamento de Composição e Regência
Centro de Letras e Artes
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None
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Ensino de música
Percepção musical
Espaço Cultural da Grota
Teoria histórico cultural
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A percepção musical em projetos sociais O presente projeto propõe um olhar sobre as formas de inserção acadêmica e social por meio das práticas musicais e o diálogo entre projetos sociais e universidade da rede oficial de ensino. Tem como ponto de partida a minha experiência como professora universitária e educadora social no projeto do Espaço Cultural da Grota (ECG). Propõe uma análise da prática do ensino da percepção musical, considerando a alternância sistemática entre as ações voltadas para o ensino/aprendizado de jovens e adultos, as reflexões a esse respeito e a incorporação dos resultados na prática docente. Considera-se que a percepção musical, para além do treino da leitura e escrita musical, possibilita a compreensão dos materiais sonoros empregados na prática do fazer musical, individual e coletiva. Para tanto, baseia-se em atividades predominantemente lúdicas, divertidas, que contribuem para a imaginação sonora e que favorecem o desenvolvimento de vivências coletivas, o fortalecimento de relações afetivas e de cooperação. A prática da percepção musical pode contribuir para um ambiente favorável à criação. Ensino de música Percepção musical Espaço Cultural da Grota Teoria histórico cultural | Departamento de Composição e Regência | Centro de Letras e Artes |
| P0026/2023 Detalhes |
Pesquisa, revisão e edição do Repertório Sinfônico Brasileiro
Muito se reclama que o repertório brasileiro não é executado pelas próprias orquestras nacionais com a frequência e qualidade esperadas. Não se trata apenas de má-vontade ou provincianismo cultural por parte dos diretores artísticos dessas instituições, se bem que ambos contribuam para a situação. Devido à ausência de partes de orquestra, quando há partituras de regência, grande parte, se não mesmo a maior parte do repertório sinfônico “canônico” brasileiro não pode ser executado ou o será com partes cavadas manuscritas e há muito recopiadas. Os erros causados pela repetição acrítica deste material estão sendo perpetuados até em gravações consideradas históricas, e a falta de disponibilidade mesmo destas partes faltosas impede as novas orquestras de se apropriarem do repertório que definiria parte importante da cultura nacional. Os esforços que são feitos ocasionalmente para remediar a situação costumam cair em dois problemas: 1) falta de revisão crítica musical adequada e consequente execução com erros; 2) material digitalizado fora de padrões editoriais de qualidade. E, ainda assim, mais frequentemente do que não, este material, com todos os problemas, não se encontra plenamente disponível, mas deverá ser alugado.
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GUILHERME BERNSTEIN SEIXAS
Coordenador
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Departamento de Composição e Regência
Centro de Letras e Artes
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Música
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sinfônico
repertório
orquestra
música brasileira
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Pesquisa, revisão e edição do Repertório Sinfônico Brasileiro Muito se reclama que o repertório brasileiro não é executado pelas próprias orquestras nacionais com a frequência e qualidade esperadas. Não se trata apenas de má-vontade ou provincianismo cultural por parte dos diretores artísticos dessas instituições, se bem que ambos contribuam para a situação. Devido à ausência de partes de orquestra, quando há partituras de regência, grande parte, se não mesmo a maior parte do repertório sinfônico “canônico” brasileiro não pode ser executado ou o será com partes cavadas manuscritas e há muito recopiadas. Os erros causados pela repetição acrítica deste material estão sendo perpetuados até em gravações consideradas históricas, e a falta de disponibilidade mesmo destas partes faltosas impede as novas orquestras de se apropriarem do repertório que definiria parte importante da cultura nacional. Os esforços que são feitos ocasionalmente para remediar a situação costumam cair em dois problemas: 1) falta de revisão crítica musical adequada e consequente execução com erros; 2) material digitalizado fora de padrões editoriais de qualidade. E, ainda assim, mais frequentemente do que não, este material, com todos os problemas, não se encontra plenamente disponível, mas deverá ser alugado. sinfônico repertório orquestra música brasileira | Departamento de Composição e Regência | Centro de Letras e Artes |
| P0062/2021 Detalhes |
Coleção de Música Eletroacústica e Experimental Carioca
O presente projeto de pesquisa visa coletar, organizar e publicar em repositório digital, em um sítio institucional público, obras de música eletroacústica ou experimental realizadas no Rio de Janeiro das décadas de 1960 a 2010. Dar-se-á especial atenção a trabalhos cujo acesso é restrito, seja por nunca terem sido publicados e se encontrarem em acervos pessoais ou familiares – muitas vezes ainda em suporte analógico ou físico digital (CD, DAT), de potencial deterioração - seja por constarem em publicação esgotada ou inacessível.
Uma vez reunido este material, o projeto visa também realizar um estudo crítico, categorizando os trabalhos em gêneros, suportes ou épocas, bem como se ligados a contextos acadêmicos, comerciais ou independentes. O intuito geral é o de organizar uma coleção que reúna e organize 50 anos de música experimental ou eletroacústica produzida no Rio de Janeiro, de modo a disponibiliza-la a pesquisadores, músicos e o público em geral.
Com intuito de documentar e analisar os trabalhos envolvidos, entrevistas serão realizadas com seus autores ou outros personagens que tragam informações relevantes ao estudo, as quais serão publicadas.
Por fim, prevê-se a realização de concertos ou mostras semestrais no Instituto Villa-Lobos da Unirio, sede do projeto – seja ou não de forma remota, conforme as possibilidades sanitárias devido às restrições da COVID-19 - divulgando o repertório e, eventualmente, trazendo a compositora ou compositor para uma apresentação de seu trabalho. Por sua vez, conforme as mesmas possibilidades sanitárias, prevê-se a realização de mostras em escolas da rede estadual e espaços culturais.
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ALEXANDRE SPERANDEO FENERICH
Coordenador
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Departamento de Composição e Regência
Centro de Letras e Artes
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Música
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música eletroacústica
música experimental
música carioca
acervos musicais
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Coleção de Música Eletroacústica e Experimental Carioca O presente projeto de pesquisa visa coletar, organizar e publicar em repositório digital, em um sítio institucional público, obras de música eletroacústica ou experimental realizadas no Rio de Janeiro das décadas de 1960 a 2010. Dar-se-á especial atenção a trabalhos cujo acesso é restrito, seja por nunca terem sido publicados e se encontrarem em acervos pessoais ou familiares – muitas vezes ainda em suporte analógico ou físico digital (CD, DAT), de potencial deterioração - seja por constarem em publicação esgotada ou inacessível. Uma vez reunido este material, o projeto visa também realizar um estudo crítico, categorizando os trabalhos em gêneros, suportes ou épocas, bem como se ligados a contextos acadêmicos, comerciais ou independentes. O intuito geral é o de organizar uma coleção que reúna e organize 50 anos de música experimental ou eletroacústica produzida no Rio de Janeiro, de modo a disponibiliza-la a pesquisadores, músicos e o público em geral. Com intuito de documentar e analisar os trabalhos envolvidos, entrevistas serão realizadas com seus autores ou outros personagens que tragam informações relevantes ao estudo, as quais serão publicadas. Por fim, prevê-se a realização de concertos ou mostras semestrais no Instituto Villa-Lobos da Unirio, sede do projeto – seja ou não de forma remota, conforme as possibilidades sanitárias devido às restrições da COVID-19 - divulgando o repertório e, eventualmente, trazendo a compositora ou compositor para uma apresentação de seu trabalho. Por sua vez, conforme as mesmas possibilidades sanitárias, prevê-se a realização de mostras em escolas da rede estadual e espaços culturais. música eletroacústica música experimental música carioca acervos musicais | Departamento de Composição e Regência | Centro de Letras e Artes |
| P0108/2025 Detalhes |
Estdos do Espaço Teatral (9a etapa)
É fato que, na contemporaneidade, existem diferentes possibilidades de espaços teatrais, variando desde os edifícios especificamente construídos para abrigar o evento teatral aos espaços alternativos como galpões, igrejas, hospitais e até mesmo o espaço público, ocupados por coletivos ou diretores mais arrojados. Recorrendo aos teóricos Kevin Lynch e Michel de Certeau, o estudioso de teatro Marvin Carlson afirma que apesar de o teatro ter sempre mantido algumas de suas modalidades no espaço aberto ao longo dos séculos, a partir da segunda metade do século XX, este fenômeno tem se intensificado (Carlson, 2014: 20). Esta migração esporádica do espaço tradicional destinado ao teatro para diferentes espaços ou ambientes urbanos não especificamente construídos para abrigar o espetáculo teatral, incluindo espaços idealizados por breves períodos, transformou a própria cidade em um lugar de interação sociocultural, criando espaços transitórios para as artes performáticas. Face à esta constatação, a pesquisa ainda em andamento sobre a historiografia da arquitetura teatral despertou a necessidade de investigar e discutir as questões pertinentes à resiliência e à transitoriedade deste tipo de arquitetura, estabelecendo, primeiramente, os conceitos desses dois termos aplicados à pesquisa, buscando verificar o que tem ocorrido na história contemporânea da arquitetura para, em seguida, analisar as contribuições de quatro arquitetos selecionados que souberam interpretar e contribuir para a história do espaço teatral neste período, à luz das ideias concebidas por Foucault para as heterotopias (1984) e dos estudos de Certeau sobre as práticas da vida cotidiana (1990 [1980]), acrescidos dos estudos de Norbert Schulz sobre a fenomenologia dos lugares (1980) e do historiador Josep Maria Montaner sobre o contextualismo cultural (2001).
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EVELYN FURQUIM WERNECK LIMA
Coordenador
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Centro de Letras e Artes
Centro de Letras e Artes
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Teatro
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arquitetura teatral
espaço teatral
LIna Bo Bardi
Fabio Penteado
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Estdos do Espaço Teatral (9a etapa) É fato que, na contemporaneidade, existem diferentes possibilidades de espaços teatrais, variando desde os edifícios especificamente construídos para abrigar o evento teatral aos espaços alternativos como galpões, igrejas, hospitais e até mesmo o espaço público, ocupados por coletivos ou diretores mais arrojados. Recorrendo aos teóricos Kevin Lynch e Michel de Certeau, o estudioso de teatro Marvin Carlson afirma que apesar de o teatro ter sempre mantido algumas de suas modalidades no espaço aberto ao longo dos séculos, a partir da segunda metade do século XX, este fenômeno tem se intensificado (Carlson, 2014: 20). Esta migração esporádica do espaço tradicional destinado ao teatro para diferentes espaços ou ambientes urbanos não especificamente construídos para abrigar o espetáculo teatral, incluindo espaços idealizados por breves períodos, transformou a própria cidade em um lugar de interação sociocultural, criando espaços transitórios para as artes performáticas. Face à esta constatação, a pesquisa ainda em andamento sobre a historiografia da arquitetura teatral despertou a necessidade de investigar e discutir as questões pertinentes à resiliência e à transitoriedade deste tipo de arquitetura, estabelecendo, primeiramente, os conceitos desses dois termos aplicados à pesquisa, buscando verificar o que tem ocorrido na história contemporânea da arquitetura para, em seguida, analisar as contribuições de quatro arquitetos selecionados que souberam interpretar e contribuir para a história do espaço teatral neste período, à luz das ideias concebidas por Foucault para as heterotopias (1984) e dos estudos de Certeau sobre as práticas da vida cotidiana (1990 [1980]), acrescidos dos estudos de Norbert Schulz sobre a fenomenologia dos lugares (1980) e do historiador Josep Maria Montaner sobre o contextualismo cultural (2001). arquitetura teatral espaço teatral LIna Bo Bardi Fabio Penteado | Centro de Letras e Artes | Centro de Letras e Artes |
| P0004/2026 Detalhes |
Lemba, ê: Animação Stop Motion e Narrativas Negras
“Lemba, ê: Animação Stop Motion e Narrativas Negras” visa investigar a produção e
recepção de animações em stop motion com narrativas negras no Brasil, focando
em técnicas de baixo custo para a construção de bonecos e cenografia. Este projeto
é um desdobramento da pesquisa desenvolvida no Programa de Pós-Graduação
em Artes Cênicas da UNIRIO “Arte na Encruzilhada: Candomblé, cenografia,
cinema negro de animação e processo pedagógico”, sob orientação da Profa Dra
Lidia Kosovski. A pesquisa será dividida em três eixos principais: (1) levantamento e
análise de obras existentes de animação com temáticas negras, (2) cartografia da
recepção do público em mostras realizadas em escolas e espaços comunitários, e
(3) desenvolvimento e registro de técnicas acessíveis para a criação de animações
em stop motion. A metodologia adotará uma abordagem qualitativa, combinando
análise de conteúdo, observação participante e experimentação prática. Espera-se
que os resultados contribuam para o fortalecimento da representatividade negra na
animação brasileira e para a democratização do acesso às técnicas de animação.
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PÂMELA PEREGRINO DA CRUZ
Coordenador
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Departamento de Cenografia
Centro de Letras e Artes
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Teatro
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Cinema Negro de Animação
Narrativas Negras
Stop Motion
Técnicas de animação
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Lemba, ê: Animação Stop Motion e Narrativas Negras “Lemba, ê: Animação Stop Motion e Narrativas Negras” visa investigar a produção e recepção de animações em stop motion com narrativas negras no Brasil, focando em técnicas de baixo custo para a construção de bonecos e cenografia. Este projeto é um desdobramento da pesquisa desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da UNIRIO “Arte na Encruzilhada: Candomblé, cenografia, cinema negro de animação e processo pedagógico”, sob orientação da Profa Dra Lidia Kosovski. A pesquisa será dividida em três eixos principais: (1) levantamento e análise de obras existentes de animação com temáticas negras, (2) cartografia da recepção do público em mostras realizadas em escolas e espaços comunitários, e (3) desenvolvimento e registro de técnicas acessíveis para a criação de animações em stop motion. A metodologia adotará uma abordagem qualitativa, combinando análise de conteúdo, observação participante e experimentação prática. Espera-se que os resultados contribuam para o fortalecimento da representatividade negra na animação brasileira e para a democratização do acesso às técnicas de animação. Cinema Negro de Animação Narrativas Negras Stop Motion Técnicas de animação | Departamento de Cenografia | Centro de Letras e Artes |
| P0114/2023 Detalhes |
Costurando Futuros Possíveis
O projeto "Costurando Futuros Possíveis" é uma iniciativa de empoderamento
social direcionada a mulheres em situação de vulnerabilidade, com o objetivo de
proporcionar habilidades profissionais em costura e empreendedorismo, promovendo a
autossuficiência e inserção no mercado de trabalho. Ao longo de dois anos, o projeto se
desdobra em etapas que começam com um diagnóstico da situação das mulheres,
seguem com a capacitação técnica e empreendedora, e culminam com a inserção
profissional das participantes. Como mencionado, o projeto está dividido em etapas: na
etapa inicial nos concentramos em montar a equipe, planejar o currículo e preparar a
infraestrutura. Nas etapas seguintes, iniciamos o processo de seleção das estudantes e
os primeiros módulos de treinamento, onde o foco será a intensificação dos treinamentos
práticos e a criação de conexões de mercado para as participantes. Finalmente, na etapa
que conclui o projeto, trabalharemos na consolidação das habilidades adquiridas e
avaliaremos o impacto do projeto, culminando com uma exposição dos trabalhos e a
certificação das participantes. O projeto visa não apenas ensinar uma profissão, mas
também restaurar a dignidade, reforçar a identidade e a autoestima das mulheres, além
de fomentar uma comunidade de suporte mútuo que persista para além do tempo formal
do programa. "Costurando Futuros Possíveis" é um caminho para a independência
financeira e a transformação social, trazendo um novo padrão de vida para mulheres que
buscam uma segunda chance de reconstruir suas vidas com autonomia e confiança.
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CARLA APARECIDA DA COSTA
Coordenador
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Departamento de Cenografia
Centro de Letras e Artes
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Teatro
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Empoderamento feminino
Empreendedorismo
Autonomia Financeira
Vestuário
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Costurando Futuros Possíveis O projeto "Costurando Futuros Possíveis" é uma iniciativa de empoderamento social direcionada a mulheres em situação de vulnerabilidade, com o objetivo de proporcionar habilidades profissionais em costura e empreendedorismo, promovendo a autossuficiência e inserção no mercado de trabalho. Ao longo de dois anos, o projeto se desdobra em etapas que começam com um diagnóstico da situação das mulheres, seguem com a capacitação técnica e empreendedora, e culminam com a inserção profissional das participantes. Como mencionado, o projeto está dividido em etapas: na etapa inicial nos concentramos em montar a equipe, planejar o currículo e preparar a infraestrutura. Nas etapas seguintes, iniciamos o processo de seleção das estudantes e os primeiros módulos de treinamento, onde o foco será a intensificação dos treinamentos práticos e a criação de conexões de mercado para as participantes. Finalmente, na etapa que conclui o projeto, trabalharemos na consolidação das habilidades adquiridas e avaliaremos o impacto do projeto, culminando com uma exposição dos trabalhos e a certificação das participantes. O projeto visa não apenas ensinar uma profissão, mas também restaurar a dignidade, reforçar a identidade e a autoestima das mulheres, além de fomentar uma comunidade de suporte mútuo que persista para além do tempo formal do programa. "Costurando Futuros Possíveis" é um caminho para a independência financeira e a transformação social, trazendo um novo padrão de vida para mulheres que buscam uma segunda chance de reconstruir suas vidas com autonomia e confiança. Empoderamento feminino Empreendedorismo Autonomia Financeira Vestuário | Departamento de Cenografia | Centro de Letras e Artes |
| P0110/2025 Detalhes |
Locus solus
A noção de um lugar edificado no qual habitamos para criar, ou para refletir sobre o processo criativo foi matéria desenvolvida na pesquisa Grafismos, rebatizada para Grafismos na solidão.
Se naquele momento, o meu interesse era investigar a existência de espaços subjetivos edificados durante os processos de criação de outros cenógrafos, como por exemplo, o português José Manual Castanheira, resultando no livro As asas do inventor. Considerações a partir da obra de José Manuel Castanheira , o ponto nuclear no qual projeto o meu atual pensamento é refletir sobre a grafia do meu próprio movimento.
Em Grafismos na solidão cunhei o conceito de Locus Solus , entendido como o espaço utópico construído solitariamente para que possamos nos dedicar a sonhar com a criação da obra concentrada em seu próprio processo criativo.
A proposta era pensar sobre o imaginado locus solus como um exercício de utopia. Esses são espaços não revelados, ou não comumente vistos pelo espectador.
Na atual pesquisa, assumo o idealizado espaço para a autorreflexão, percorrendo o meu processo criativo, desenvolvendo continuamente os diálogos na solidão.
Assim, habitarei a “cabana” como autoexílio, assumindo a alegria por permanecer no espaço contínuo do deslocamento, como o lugar idealizado no qual só o imaginário existe. E a partir dessa edificação, repensar a minha trajetória.
Assumo a ideia de continuidade da criação-reflexão ou, ainda, admito a noção de dilatação dos recorrentes conceitos.
Volto, portanto, aos temas sobre os quais sempre refleti, investigando a alegria que se encontra na obra idealizada solitariamente, desligada da materialização da cena, agora por mim mesma.
Pretendo partir das pranchas com fotos apresentadas no Memorial realizado para a progressão para professora titular para, agora de forma mais aprofundada, expor as ideias, os processos e os modos de processar pensamentos. Espalhar todo a coleção para vê-la em ‘sobrevoo’, caminhando para reencontrar um certo estado de alguma coisa que não sobe naquele momento claramente nomear.
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DORIS ROLLEMBERG CRUZ
Coordenador
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Departamento de Cenografia
Centro de Letras e Artes
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Teatro
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Artes cênicas
Teatro
cenografia
espaços utópicos
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Locus solus A noção de um lugar edificado no qual habitamos para criar, ou para refletir sobre o processo criativo foi matéria desenvolvida na pesquisa Grafismos, rebatizada para Grafismos na solidão. Se naquele momento, o meu interesse era investigar a existência de espaços subjetivos edificados durante os processos de criação de outros cenógrafos, como por exemplo, o português José Manual Castanheira, resultando no livro As asas do inventor. Considerações a partir da obra de José Manuel Castanheira , o ponto nuclear no qual projeto o meu atual pensamento é refletir sobre a grafia do meu próprio movimento. Em Grafismos na solidão cunhei o conceito de Locus Solus , entendido como o espaço utópico construído solitariamente para que possamos nos dedicar a sonhar com a criação da obra concentrada em seu próprio processo criativo. A proposta era pensar sobre o imaginado locus solus como um exercício de utopia. Esses são espaços não revelados, ou não comumente vistos pelo espectador. Na atual pesquisa, assumo o idealizado espaço para a autorreflexão, percorrendo o meu processo criativo, desenvolvendo continuamente os diálogos na solidão. Assim, habitarei a “cabana” como autoexílio, assumindo a alegria por permanecer no espaço contínuo do deslocamento, como o lugar idealizado no qual só o imaginário existe. E a partir dessa edificação, repensar a minha trajetória. Assumo a ideia de continuidade da criação-reflexão ou, ainda, admito a noção de dilatação dos recorrentes conceitos. Volto, portanto, aos temas sobre os quais sempre refleti, investigando a alegria que se encontra na obra idealizada solitariamente, desligada da materialização da cena, agora por mim mesma. Pretendo partir das pranchas com fotos apresentadas no Memorial realizado para a progressão para professora titular para, agora de forma mais aprofundada, expor as ideias, os processos e os modos de processar pensamentos. Espalhar todo a coleção para vê-la em ‘sobrevoo’, caminhando para reencontrar um certo estado de alguma coisa que não sobe naquele momento claramente nomear. Artes cênicas Teatro cenografia espaços utópicos | Departamento de Cenografia | Centro de Letras e Artes |
| P0088/2025 Detalhes |
"A Iluminação Cênica em Dança"
None
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JOSE DA SILVA DIAS
Coordenador
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Departamento de Cenografia
Centro de Letras e Artes
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Teatro
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luz
pedagogia
None
None
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"A Iluminação Cênica em Dança" None luz pedagogia None None | Departamento de Cenografia | Centro de Letras e Artes |
| P0014/2025 Detalhes |
ESCUTA E INTERPRETAÇÃO PELO TOQUE DA PERCUSSÃO
A pesquisa se propõe, pelo exercício de pensar-tocar, promover um estudo analítico fenomenológico que possa redimensionar a compreensão da questão interpretação, buscando, a partir da escuta, traduzir o sentido que se ausculta e se segue em uma experiência de interpretação musical. Ao se enunciar a experiência, remete-se a uma tarefa de vir a ser o que se compreende, e por isso, elege-se a percussão, como possibilidade exemplar para o trabalho laboratorial, por esta apresentar a abertura para tematizar a singularidade do acolhimento do aberto da diversidade.
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Paraguassu Tavares Pereira Abrahao
Coordenador
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Departamento de Piano e Instrumentos de Corda
Centro de Letras e Artes
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Música
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Percussão
Interpretação
Técnica
Poética
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ESCUTA E INTERPRETAÇÃO PELO TOQUE DA PERCUSSÃO A pesquisa se propõe, pelo exercício de pensar-tocar, promover um estudo analítico fenomenológico que possa redimensionar a compreensão da questão interpretação, buscando, a partir da escuta, traduzir o sentido que se ausculta e se segue em uma experiência de interpretação musical. Ao se enunciar a experiência, remete-se a uma tarefa de vir a ser o que se compreende, e por isso, elege-se a percussão, como possibilidade exemplar para o trabalho laboratorial, por esta apresentar a abertura para tematizar a singularidade do acolhimento do aberto da diversidade. Percussão Interpretação Técnica Poética | Departamento de Piano e Instrumentos de Corda | Centro de Letras e Artes |
| P0046/2013 Detalhes |
O ENSINO DO PIANO
A pesquisa abarca os vários assuntos desta área:
1. questões teóricas relacionadas ao ensino e aprendizagem musical
2. criação e estruturação de disciplinas e cursos de pedagogia do piano para fomentar a formação de professores
3. avaliação de métodos e materiais de ensino
4. avaliação de repertório para ensino do piano, tanto da literatura solo quanto de câmera
5. revisão bibliogáfica
6.questões históricas relacionadas ao desenvolvimentop da área de pedagogia do piano no Brasil e no mundo
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INGRID EMMA PERLE BARANCOSKI
Coordenador
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Departamento de Piano e Instrumentos de Corda
Centro de Letras e Artes
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Música
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educação musical
pedagogia do piano
literatura pianística
aprendizagem musical
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O ENSINO DO PIANO A pesquisa abarca os vários assuntos desta área: 1. questões teóricas relacionadas ao ensino e aprendizagem musical 2. criação e estruturação de disciplinas e cursos de pedagogia do piano para fomentar a formação de professores 3. avaliação de métodos e materiais de ensino 4. avaliação de repertório para ensino do piano, tanto da literatura solo quanto de câmera 5. revisão bibliogáfica 6.questões históricas relacionadas ao desenvolvimentop da área de pedagogia do piano no Brasil e no mundo educação musical pedagogia do piano literatura pianística aprendizagem musical | Departamento de Piano e Instrumentos de Corda | Centro de Letras e Artes |
| P0060/2016 Detalhes |
ENSINO DO VIOLÃO: INICIAÇÃO À TÉCNICA E AO REPERTÓRIO BRASILEIRO
O PROJETO “ENSINO DO VIOLÃO: INICIAÇÃO À TÉCNICA E AO REPERTÓRIO BRASILEIRO” OBJETIVA PROPOR E APRESENTAR UMA ORDENAÇÃO LÓGICA E COERENTE DAS QUESTÕES BÁSICAS PARA O CONHECIMENTO DO POTENCIAL EXPRESSIVO DO VIOLÃO.
PARTINDO DA CONSTATAÇÃO QUE O AMBIENTE DA WEB CONGREGA UMA DEMANDA CONSIDERÁVEL DE INTERESSADOS EM “APRENDER A TOCAR VIOLÃO”, EXPLORAMOS PRINCIPALMENTE AS POSSIBILIDADES DE DIFUNDIR CONCEITOS DA TÉCNICA E O REPERTÓRIO BRASILEIRO ATRAVÉS DE FERRAMENTAS DE ENSINO PERTINENTES À MODALIDADE DO EAD. NO PRESENTE TEXTO, FAZEMOS UM LEVANTAMENTO DO ESTADO ATUAL DO PROJETO E APRESENTAMOS O PROTÓTIPO DE UM JOGO PEDAGÓGICO, CUJO OBJETIVO É CONHECER A TOPOGRAFIA DO BRAÇO DO VIOLÃO, ATRAVÉS DO USO DA IMPROVISAÇÃO DIRIGIDA.
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CLAYTON DAUNIS VETROMILLA
Coordenador
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Departamento de Piano e Instrumentos de Corda
Centro de Letras e Artes
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Música
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Ensino-aprendeisagem
violão
Música brasileira
EaD
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ENSINO DO VIOLÃO: INICIAÇÃO À TÉCNICA E AO REPERTÓRIO BRASILEIRO O PROJETO “ENSINO DO VIOLÃO: INICIAÇÃO À TÉCNICA E AO REPERTÓRIO BRASILEIRO” OBJETIVA PROPOR E APRESENTAR UMA ORDENAÇÃO LÓGICA E COERENTE DAS QUESTÕES BÁSICAS PARA O CONHECIMENTO DO POTENCIAL EXPRESSIVO DO VIOLÃO. PARTINDO DA CONSTATAÇÃO QUE O AMBIENTE DA WEB CONGREGA UMA DEMANDA CONSIDERÁVEL DE INTERESSADOS EM “APRENDER A TOCAR VIOLÃO”, EXPLORAMOS PRINCIPALMENTE AS POSSIBILIDADES DE DIFUNDIR CONCEITOS DA TÉCNICA E O REPERTÓRIO BRASILEIRO ATRAVÉS DE FERRAMENTAS DE ENSINO PERTINENTES À MODALIDADE DO EAD. NO PRESENTE TEXTO, FAZEMOS UM LEVANTAMENTO DO ESTADO ATUAL DO PROJETO E APRESENTAMOS O PROTÓTIPO DE UM JOGO PEDAGÓGICO, CUJO OBJETIVO É CONHECER A TOPOGRAFIA DO BRAÇO DO VIOLÃO, ATRAVÉS DO USO DA IMPROVISAÇÃO DIRIGIDA. Ensino-aprendeisagem violão Música brasileira EaD | Departamento de Piano e Instrumentos de Corda | Centro de Letras e Artes |
| P0025/2018 Detalhes |
O piano brasileiro: repertório, ensino e interpretação
Esta pesquisa tem por objetivo analisar o repertório pianístico brasileiro considerando o enfoque didático e técnico-interpretativo desse universo de obras musicais. Essa investigação, de amplo espectro, vai demandar recortes variados dessa produção, para que seja possível identificar aspectos relevantes de sua potencialidade como material didático para a formação do pianista.
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LUCIA SILVA BARRENECHEA
Coordenador
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Departamento de Piano e Instrumentos de Corda
Centro de Letras e Artes
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Música
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Música brasileira para piano
Repertório
Interpretação musical
Ensino de piano
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O piano brasileiro: repertório, ensino e interpretação Esta pesquisa tem por objetivo analisar o repertório pianístico brasileiro considerando o enfoque didático e técnico-interpretativo desse universo de obras musicais. Essa investigação, de amplo espectro, vai demandar recortes variados dessa produção, para que seja possível identificar aspectos relevantes de sua potencialidade como material didático para a formação do pianista. Música brasileira para piano Repertório Interpretação musical Ensino de piano | Departamento de Piano e Instrumentos de Corda | Centro de Letras e Artes |
| P0041/2022 Detalhes |
Música & arquivos pessoais
O projeto tem como objeto de pesquisa arquivos pessoais de compositores e
professores ligados direta ou indiretamente ao Instituto Villa-Lobos da UNIRIO, com o
objetivo de resgatar e preservar a memória da instituição e da música brasileira. Em
paralelo à organização e catalogação de materiais, serão estudadas as questões teóricas
que embasam o assunto de arquivos pessoais, e desenvolvidas atividades específicas
relacionadas a cada arquivo, como análise e performance de obras, organização de
catálogos, digitalização de partituras, levantamento de dados biográficos e contexto
histórico.
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INGRID EMMA PERLE BARANCOSKI
Coordenador
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Departamento de Piano e Instrumentos de Corda
Centro de Letras e Artes
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Música
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música brasileira
arquivos pessoais
catalogação
história cultural
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Música & arquivos pessoais O projeto tem como objeto de pesquisa arquivos pessoais de compositores e professores ligados direta ou indiretamente ao Instituto Villa-Lobos da UNIRIO, com o objetivo de resgatar e preservar a memória da instituição e da música brasileira. Em paralelo à organização e catalogação de materiais, serão estudadas as questões teóricas que embasam o assunto de arquivos pessoais, e desenvolvidas atividades específicas relacionadas a cada arquivo, como análise e performance de obras, organização de catálogos, digitalização de partituras, levantamento de dados biográficos e contexto histórico. música brasileira arquivos pessoais catalogação história cultural | Departamento de Piano e Instrumentos de Corda | Centro de Letras e Artes |
| P0102/2025 Detalhes |
Música brasileira e latino-americana para instrumentos de corda e metodologias de ensino: pesquisa, interpretação e registro
Estudo de metodologias de ensino, música brasileira e latino-americana para instrumentos de cordas, em estreita ligação com a pesquisa, interpretação e/ou registro áudio ou audiovisual, assim como produção textual ou de outros formatos. O projeto, através de fluxo contínuo de acolhimento de obras musicais e assuntos, pretende se estender ao longo de uma década de funcionamento, podendo englobar tanto material sonoro como os vários aspectos da performance, incluindo a saúde do músico.
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MARIANA ISDEBSKI SALLES
Coordenador
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Departamento de Piano e Instrumentos de Corda
Centro de Letras e Artes
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Música
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Música
Violino
instrumentos de corda
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Música brasileira e latino-americana para instrumentos de corda e metodologias de ensino: pesquisa, interpretação e registro Estudo de metodologias de ensino, música brasileira e latino-americana para instrumentos de cordas, em estreita ligação com a pesquisa, interpretação e/ou registro áudio ou audiovisual, assim como produção textual ou de outros formatos. O projeto, através de fluxo contínuo de acolhimento de obras musicais e assuntos, pretende se estender ao longo de uma década de funcionamento, podendo englobar tanto material sonoro como os vários aspectos da performance, incluindo a saúde do músico. Música Violino instrumentos de corda | Departamento de Piano e Instrumentos de Corda | Centro de Letras e Artes |
| P0103/2025 Detalhes |
A vida selvagem, mundos em florescimento: artes, literatura digital e cosmotécnica na América Latina
O presente projeto de pesquisa busca investigar as relações entre literatura, arte e tecnologia, principalmente criações digitais que tencionam as relações entre as vidas humanas e não humanas na América Latina. Nos interessa pensar de que modo as paisagens multiespécies aparecem nas literaturas e artes digitais na américa latina nas primeiras décadas do século XXI e como tais experimentações subvertem e rearticulam os usos da tecnologia, em direção a uma cosmotécnica, considerando, portanto, as características e saberes locais na criação das obras artísticas. Dentre os objetivos desta pesquisa estão a cartografia de uma cena de criações digitais que surgem a partir do entrelaçamento entre natureza e tecnologias desenvolvidas e adotadas em contextos específicos. A partir deste mapeamento, busca—se fomentar um debate acerca da digitalidade e investigar como a literatura digital no Sul Global reflete o monopólio das big techs e cria linhas de fugas contra hegemônicas.
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ANA CAROLINA SAMPAIO COELHO
Coordenador
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Departamento de Letras
Centro de Letras e Artes
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Letras
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literatura digital
artes digitais
cosmotécnica
sul global
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A vida selvagem, mundos em florescimento: artes, literatura digital e cosmotécnica na América Latina O presente projeto de pesquisa busca investigar as relações entre literatura, arte e tecnologia, principalmente criações digitais que tencionam as relações entre as vidas humanas e não humanas na América Latina. Nos interessa pensar de que modo as paisagens multiespécies aparecem nas literaturas e artes digitais na américa latina nas primeiras décadas do século XXI e como tais experimentações subvertem e rearticulam os usos da tecnologia, em direção a uma cosmotécnica, considerando, portanto, as características e saberes locais na criação das obras artísticas. Dentre os objetivos desta pesquisa estão a cartografia de uma cena de criações digitais que surgem a partir do entrelaçamento entre natureza e tecnologias desenvolvidas e adotadas em contextos específicos. A partir deste mapeamento, busca—se fomentar um debate acerca da digitalidade e investigar como a literatura digital no Sul Global reflete o monopólio das big techs e cria linhas de fugas contra hegemônicas. literatura digital artes digitais cosmotécnica sul global | Departamento de Letras | Centro de Letras e Artes |
| P0074/2021 Detalhes |
Escritas na pista do feminino – lirismos na poesia contemporânea
O presente projeto desdobra o projeto anterior para retomar a pesquisa sobre o gênero lírico, seja por sua contaminação pela prosa, seja pelas singularizações engendradas pelas performances do corpo social da mulher, ou mesmo pela presença do corpo empírico da poeta através da construção de autobiografias ficcionais, conjugada com a linguagem histórica compartilhada. Nosso interesse é, assim, refletir sobre as possíveis transformações do lirismo – e da noção de sujeito lírico – na poesia contemporânea escrita por mulheres, e em particular nos trabalhos poéticos da brasileira Ana Cristina César, da portuguesa Adília Lopes e da francesa Nathalie Quintane.
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MARIA JOSÉ CARDOSO LEMOS
Coordenador
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Departamento de Letras
Centro de Letras e Artes
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Letras
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Lirismos
Feminismos
Autobiografia
Performatividade
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Escritas na pista do feminino – lirismos na poesia contemporânea O presente projeto desdobra o projeto anterior para retomar a pesquisa sobre o gênero lírico, seja por sua contaminação pela prosa, seja pelas singularizações engendradas pelas performances do corpo social da mulher, ou mesmo pela presença do corpo empírico da poeta através da construção de autobiografias ficcionais, conjugada com a linguagem histórica compartilhada. Nosso interesse é, assim, refletir sobre as possíveis transformações do lirismo – e da noção de sujeito lírico – na poesia contemporânea escrita por mulheres, e em particular nos trabalhos poéticos da brasileira Ana Cristina César, da portuguesa Adília Lopes e da francesa Nathalie Quintane. Lirismos Feminismos Autobiografia Performatividade | Departamento de Letras | Centro de Letras e Artes |
| P0084/2020 Detalhes |
Corpos dissonantes, escritas insurgentes: inflexões feministas na literatura e em outras artes
O presente projeto busca investigar inflexões feministas na literatura brasileira contemporânea escrita por mulheres, assim como suas manifestações em outras artes também produzidas por mulheres no contexto nacional. Importa ressaltar que falamos em inflexões feministas e não femininas, pois parte-se do pressuposto de que: 1) não existe uma essência do feminino; 2) feminismo muitas vezes coincide com a desconstrução do que culturalmente se atribui ao feminino. Nesse sentido, entendemos como inflexões feministas estratégias e procedimentos que configuram um ato de escrever contra: contra a naturalização do feminino e a reprodução de seus estereótipos, contra uma tradição literária masculinista, branca e eurocêntrica, contra a falsa ideia de universalidade do cânone. Interessa a esta pesquisa, portanto, a escrita de corpos marcados pela sua diferença em relação ao pretensamente universal – o homem branco heterossexual, cuja identidade aparece como neutra e não problemática. Desse modo, em nosso corpus de análise daremos ênfase à escrita e à criação artística de mulheres lésbicas e/ou não brancas. A investigação será acompanhada e norteada por uma pesquisa teórica realizada em duas frentes. A primeira consiste em uma revisão da crítica literária feminista, sobretudo em suas vertentes angloamericana e francesa. A segunda dedica-se à investigação e ao aprofundamento das interseções entre crítica feminista, estudos culturais, estudos pós-coloniais, pensamento decolonial e teoria queer.
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CARLA DA SILVA MIGUELOTE
Coordenador
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Departamento de Letras
Centro de Letras e Artes
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Letras
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estudos feministas
escrita de mulheres
literatura contemporânea
None
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Corpos dissonantes, escritas insurgentes: inflexões feministas na literatura e em outras artes O presente projeto busca investigar inflexões feministas na literatura brasileira contemporânea escrita por mulheres, assim como suas manifestações em outras artes também produzidas por mulheres no contexto nacional. Importa ressaltar que falamos em inflexões feministas e não femininas, pois parte-se do pressuposto de que: 1) não existe uma essência do feminino; 2) feminismo muitas vezes coincide com a desconstrução do que culturalmente se atribui ao feminino. Nesse sentido, entendemos como inflexões feministas estratégias e procedimentos que configuram um ato de escrever contra: contra a naturalização do feminino e a reprodução de seus estereótipos, contra uma tradição literária masculinista, branca e eurocêntrica, contra a falsa ideia de universalidade do cânone. Interessa a esta pesquisa, portanto, a escrita de corpos marcados pela sua diferença em relação ao pretensamente universal – o homem branco heterossexual, cuja identidade aparece como neutra e não problemática. Desse modo, em nosso corpus de análise daremos ênfase à escrita e à criação artística de mulheres lésbicas e/ou não brancas. A investigação será acompanhada e norteada por uma pesquisa teórica realizada em duas frentes. A primeira consiste em uma revisão da crítica literária feminista, sobretudo em suas vertentes angloamericana e francesa. A segunda dedica-se à investigação e ao aprofundamento das interseções entre crítica feminista, estudos culturais, estudos pós-coloniais, pensamento decolonial e teoria queer. estudos feministas escrita de mulheres literatura contemporânea None | Departamento de Letras | Centro de Letras e Artes |
| P0014/2022 Detalhes |
Adormecer sobre trilhos: políticas e memórias insubmissas da 'vagabundagem"
O presente projeto, num desdobramento e numa expansão ao anterior, pretende estabelecer estudos e pesquisas a partir de uma proposição corajosa lançada pelo escritor americano Jack London em ‘De vagões e vagabundos – memórias do submundo’: “adormecer sobre trilhos”. Ele desenvolve a questão numa série de narrativas-ensaio e as lança no que chama de uma “paixão pelo socialismo”. Faz isso entre memórias e circunstâncias políticas insubmissas em torno de uma ideia livre e ecológica, a vagabundagem, sugerindo-a como um jogo de forças contra as inferências sistêmicas e industriais do capitalismo moderno. Assim, num percurso da luta das imagens que vêm da literatura, das artes visuais e do cinema, de modo interdisciplinar, visa-se imaginar o desvio crítico produzido pela vagabundagem, principalmente, como ponto de insurgência e como tomada de posição política. A ideia vem também da participação efetiva como líder do Grupo de Pesquisa Linguagem, Artes e Política [CNPq/UNIRIO], tendo como princípio contribuir para ampliar a discussão em torno das relações entre literatura e outras artes, memória e política, e também articular relações em torno de uma ideia-conceito de vagabundagem que trafega pelo zen [orientalismo] e por um deslocamento do corpo [no ocidente, da viagem até a rua como morada] a partir de um cruzamento de sentidos entre os mais diferentes jogos e expressões da linguagem. Esses estudos partem também da proposição da escritora Maria Gabriela Llansol, a de que os poetas, de certo modo, têm uma grande afinidade que os liga aos vagabundos, o que entende como uma morfologia da terra; e, ao mesmo tempo, de Euclides da Cunha, ao sugerir uma ‘fácies geográfica’ que fixa o homem ao próprio corpo e à terra, mapeado, numa alocução e numa afronta a toda alteridade. Segue-se, por exemplo, com o pensamento teórico de Carlo Rovelli, Jacques Derrida, María Zambrano, Pier Paolo Pasolini, Simone Weil e Walter Benjamin e, ainda, com algumas reconfigurações elaboradas por Andi Nachon, Fernand Deligny, Gary Snyder, Jean-Luc Nancy, Maria Filomena Molder, Silvina Rodrigues Lopes e Raúl Antelo, entre outros. Isso para engendrar uma insubmissão e a uma insubmissão, o que Pasolini tomaria como pontos de insurgência, numa geografia imaterial que se contraponha aos usos absolutos e inflacionados [entre controle e poder] das línguas e das imagens em seus estatutos nacionais de fronteira e em suas memórias institucionalizadas, manipuladoras e fixas.
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MANOEL RICARDO DE LIMA NETO
Coordenador
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Departamento de Letras
Centro de Letras e Artes
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Letras
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políticas
memórias
linguagens
vagabundagem
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Adormecer sobre trilhos: políticas e memórias insubmissas da 'vagabundagem" O presente projeto, num desdobramento e numa expansão ao anterior, pretende estabelecer estudos e pesquisas a partir de uma proposição corajosa lançada pelo escritor americano Jack London em ‘De vagões e vagabundos – memórias do submundo’: “adormecer sobre trilhos”. Ele desenvolve a questão numa série de narrativas-ensaio e as lança no que chama de uma “paixão pelo socialismo”. Faz isso entre memórias e circunstâncias políticas insubmissas em torno de uma ideia livre e ecológica, a vagabundagem, sugerindo-a como um jogo de forças contra as inferências sistêmicas e industriais do capitalismo moderno. Assim, num percurso da luta das imagens que vêm da literatura, das artes visuais e do cinema, de modo interdisciplinar, visa-se imaginar o desvio crítico produzido pela vagabundagem, principalmente, como ponto de insurgência e como tomada de posição política. A ideia vem também da participação efetiva como líder do Grupo de Pesquisa Linguagem, Artes e Política [CNPq/UNIRIO], tendo como princípio contribuir para ampliar a discussão em torno das relações entre literatura e outras artes, memória e política, e também articular relações em torno de uma ideia-conceito de vagabundagem que trafega pelo zen [orientalismo] e por um deslocamento do corpo [no ocidente, da viagem até a rua como morada] a partir de um cruzamento de sentidos entre os mais diferentes jogos e expressões da linguagem. Esses estudos partem também da proposição da escritora Maria Gabriela Llansol, a de que os poetas, de certo modo, têm uma grande afinidade que os liga aos vagabundos, o que entende como uma morfologia da terra; e, ao mesmo tempo, de Euclides da Cunha, ao sugerir uma ‘fácies geográfica’ que fixa o homem ao próprio corpo e à terra, mapeado, numa alocução e numa afronta a toda alteridade. Segue-se, por exemplo, com o pensamento teórico de Carlo Rovelli, Jacques Derrida, María Zambrano, Pier Paolo Pasolini, Simone Weil e Walter Benjamin e, ainda, com algumas reconfigurações elaboradas por Andi Nachon, Fernand Deligny, Gary Snyder, Jean-Luc Nancy, Maria Filomena Molder, Silvina Rodrigues Lopes e Raúl Antelo, entre outros. Isso para engendrar uma insubmissão e a uma insubmissão, o que Pasolini tomaria como pontos de insurgência, numa geografia imaterial que se contraponha aos usos absolutos e inflacionados [entre controle e poder] das línguas e das imagens em seus estatutos nacionais de fronteira e em suas memórias institucionalizadas, manipuladoras e fixas. políticas memórias linguagens vagabundagem | Departamento de Letras | Centro de Letras e Artes |
| P0077/2024 Detalhes |
Teorias e práticas com outras·os: literaturas e artes em pontes com passados
O objetivo é pesquisar teorias e práticas das literaturas e das artes, com base nos estudos contemporâneos do feminismo negro e do transfeminismo. Também aborda o pensamento crítico negro, o debate da "virada arquivística" e reorientações críticas da producão cultural contemporânea. Trata-se de considerar os aspectos fronteiriços entre o literário, o artístico, o documental, o não-literário, o não-artístico e o extra-documental. São esses aspectos que, reiteradamente, impõem obstáculos ao gesto de um enquadramento rigoroso, naquilo em que a própria "ausência de especificidade e de objeto" da literatura institui, como sublinha Jacques Derrida (2018). Derrida aponta que "se um fenômeno nomeado 'literatura' apareceu historicamente na Europa, nessa ou naquela data, isso não significa que seja possível identificar o objeto literário de forma rigorosa. Não quer dizer que haja uma essência da literatura". É, no entanto, com os desdobramentos dessa ideia que a pesquisa procura se engajar. São os "frutos estranhos" e a "inespecificidade na estética contemporânea" aos quais Florencia Garramuño (2014) se refere.
Em contraste com os relatos das artes e das literaturas modernas, nos quais predominam tipificações classificatórias de uma institucionalidade literária, artística e teórica, tentando dar conta de uma "preferência pelo identificável" (Süssekind), a proposta irá destacar gestos de maior abertura. Mais especificamente as formas das teorias e das práticas que deslocam os limites de identificação do artístico, do documento e do conceitual. Um eixo importante se traduz na formulação de João Camillo Penna (2017) sobre "os poetas-críticos de Questions théoriques", desdobrada criticamente, por Christophe Hanna (2010). Camillo Penna afirma: "poesia não é um objeto, mas uma experiência, uma prática, uma ação. Ela se refugia em territórios absolutamente refratários ao que associamos ao poético". Se ampliarmos a formulação, temos condições de abordar configurações associadas a experimentos conceituais, a fabulações com arquivos e a escritas híbridas como "irrupções de modos corais na cultura literária e artística" (Süssekind).
A proposta irá desenvolver-se como investigação sobre as formas das teorias, suas práticas textuais, e processos artísticos que envolvam vínculos com outras·os (LaCapra e Hartman). A pesquisa irá considerar um aspecto significativo das práticas na contemporaneidade, com suas intervenções nos "crimes do arquivo" (Best) e nas ficções da história.
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LÚCIA RICOTTA VILELA PINTO
Coordenador
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Departamento de Letras
Centro de Letras e Artes
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Letras
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Estudos Literários
Teorias
Práticas
Outras.os
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Teorias e práticas com outras·os: literaturas e artes em pontes com passados O objetivo é pesquisar teorias e práticas das literaturas e das artes, com base nos estudos contemporâneos do feminismo negro e do transfeminismo. Também aborda o pensamento crítico negro, o debate da "virada arquivística" e reorientações críticas da producão cultural contemporânea. Trata-se de considerar os aspectos fronteiriços entre o literário, o artístico, o documental, o não-literário, o não-artístico e o extra-documental. São esses aspectos que, reiteradamente, impõem obstáculos ao gesto de um enquadramento rigoroso, naquilo em que a própria "ausência de especificidade e de objeto" da literatura institui, como sublinha Jacques Derrida (2018). Derrida aponta que "se um fenômeno nomeado 'literatura' apareceu historicamente na Europa, nessa ou naquela data, isso não significa que seja possível identificar o objeto literário de forma rigorosa. Não quer dizer que haja uma essência da literatura". É, no entanto, com os desdobramentos dessa ideia que a pesquisa procura se engajar. São os "frutos estranhos" e a "inespecificidade na estética contemporânea" aos quais Florencia Garramuño (2014) se refere. Em contraste com os relatos das artes e das literaturas modernas, nos quais predominam tipificações classificatórias de uma institucionalidade literária, artística e teórica, tentando dar conta de uma "preferência pelo identificável" (Süssekind), a proposta irá destacar gestos de maior abertura. Mais especificamente as formas das teorias e das práticas que deslocam os limites de identificação do artístico, do documento e do conceitual. Um eixo importante se traduz na formulação de João Camillo Penna (2017) sobre "os poetas-críticos de Questions théoriques", desdobrada criticamente, por Christophe Hanna (2010). Camillo Penna afirma: "poesia não é um objeto, mas uma experiência, uma prática, uma ação. Ela se refugia em territórios absolutamente refratários ao que associamos ao poético". Se ampliarmos a formulação, temos condições de abordar configurações associadas a experimentos conceituais, a fabulações com arquivos e a escritas híbridas como "irrupções de modos corais na cultura literária e artística" (Süssekind). A proposta irá desenvolver-se como investigação sobre as formas das teorias, suas práticas textuais, e processos artísticos que envolvam vínculos com outras·os (LaCapra e Hartman). A pesquisa irá considerar um aspecto significativo das práticas na contemporaneidade, com suas intervenções nos "crimes do arquivo" (Best) e nas ficções da história. Estudos Literários Teorias Práticas Outras.os | Departamento de Letras | Centro de Letras e Artes |
| P0137/2024 Detalhes |
Poética pajé: vigília onírica, política cósmica, performagias.
A ideia de elaboração de uma Poética pajé tem como finalidade retirar a filosofia prática xamânica do fundo do cenário da floresta e levá-la para a boca de cena de uma figuração plurinacional brasileira. Quer, com isso, gerar sentidos por meio de alianças e copresenças interétnicas, interartísticas, intertextuais, deixando-se impregnar, em sua tessitura de construção de linguagem, por movimentações de interfaces entre, principalmente, a literatura, a antropologia, a performance. Para tal, parte da complexa concepção onírico-vivencial-relacional do plano de experiência invisível da existência xamânica para, por um lado, fazer uma re-visão de alguns autores e obras literárias e cênico-performáticas modernas; e, por outro, investigar ressonâncias e reverberações dessa concepção no campo das letras, artes, vozes contemporâneas.
Duas Poéticas se aproximam de nossa Poética pajé por, entre outras proposições, combaterem o antropocentrismo logocêntrico ocidental. A Zoopoética, que parte do estatuto de sujeitos dado aos animais, e o Pensamento Vegetal, que afirma que há inteligência, sensibilidade, uso de linguagem entre as plantas. Nossa Poética pajé, animista-imanente, traz um quadro epistemológico que não só historiciza a natureza como, também, dá identidade cultural às espécies que a compõem, exigindo que as relações com os princípios vitais não humanos (animais, vegetais, minerais) sejam, politicamente, tão mediadas quanto as relações humanas. Pois, o que o xamã faz, ao adentrar o passado contínuo mitopoético, é lidar com um tipo de povo que não é humano nem animal, produtor de uma civilização outra, terceira, que guarda toda a sabedoria da vida no planeta: os seres-imagens dos espíritos.
Nossa Poética pajé visa, assim, colocar em interação com a civilização ocidental, proposições estético-vivenciais de sabedorias e filosofias práticas extraocidentais - duramente reprimidas ao longo de séculos de colonialismo, vigente fortemente até os dias de hoje.
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ANDRE LUIS GARDEL BARBOSA
Coordenador
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Departamento de Letras
Centro de Letras e Artes
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Letras
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Poética
Xamanismo
Política cósmica
Performagias
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Poética pajé: vigília onírica, política cósmica, performagias. A ideia de elaboração de uma Poética pajé tem como finalidade retirar a filosofia prática xamânica do fundo do cenário da floresta e levá-la para a boca de cena de uma figuração plurinacional brasileira. Quer, com isso, gerar sentidos por meio de alianças e copresenças interétnicas, interartísticas, intertextuais, deixando-se impregnar, em sua tessitura de construção de linguagem, por movimentações de interfaces entre, principalmente, a literatura, a antropologia, a performance. Para tal, parte da complexa concepção onírico-vivencial-relacional do plano de experiência invisível da existência xamânica para, por um lado, fazer uma re-visão de alguns autores e obras literárias e cênico-performáticas modernas; e, por outro, investigar ressonâncias e reverberações dessa concepção no campo das letras, artes, vozes contemporâneas. Duas Poéticas se aproximam de nossa Poética pajé por, entre outras proposições, combaterem o antropocentrismo logocêntrico ocidental. A Zoopoética, que parte do estatuto de sujeitos dado aos animais, e o Pensamento Vegetal, que afirma que há inteligência, sensibilidade, uso de linguagem entre as plantas. Nossa Poética pajé, animista-imanente, traz um quadro epistemológico que não só historiciza a natureza como, também, dá identidade cultural às espécies que a compõem, exigindo que as relações com os princípios vitais não humanos (animais, vegetais, minerais) sejam, politicamente, tão mediadas quanto as relações humanas. Pois, o que o xamã faz, ao adentrar o passado contínuo mitopoético, é lidar com um tipo de povo que não é humano nem animal, produtor de uma civilização outra, terceira, que guarda toda a sabedoria da vida no planeta: os seres-imagens dos espíritos. Nossa Poética pajé visa, assim, colocar em interação com a civilização ocidental, proposições estético-vivenciais de sabedorias e filosofias práticas extraocidentais - duramente reprimidas ao longo de séculos de colonialismo, vigente fortemente até os dias de hoje. Poética Xamanismo Política cósmica Performagias | Departamento de Letras | Centro de Letras e Artes |
| P0010/2025 Detalhes |
Montagem de espetáculo Afro-Ameríndio: Nepaa Itinerante
O projeto é um desenvolvimento das pesquisas teóricas e práticas anteriores do Prof. Zeca Ligiero
ligados ao NEPAA. Os processos de investigação das linguagens afro e ameríndias envolvem a
preparação de um grupo de estudantes de artes cênicas em práticas do cantar/dançar/cantar/contar
recriadas a partir de uma variedade de tradições orais dos povos originários e de africanos
deslocados pelas diáspora e seus processos de motrizes culturais desenvolvidos nas Américas. A
partir daí, haverá a criação de uma peça teatral a ser apresentada na Unirio e em outros espaços
disponíveis. Portanto, concilia-se aqui pesquisa teórica, pesquisa prática e exercício de linguagens
para trazer para a cena as cosmovisões afro e indígenas.
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JOSE LUIZ LIGIERO COELHO
Coordenador
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Departamento de Direção Teatral
Centro de Letras e Artes
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Teatro
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performance afro-amerindia
outro teatro
linguagens afro-amerindias
tradições afro-amerindias
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Montagem de espetáculo Afro-Ameríndio: Nepaa Itinerante O projeto é um desenvolvimento das pesquisas teóricas e práticas anteriores do Prof. Zeca Ligiero ligados ao NEPAA. Os processos de investigação das linguagens afro e ameríndias envolvem a preparação de um grupo de estudantes de artes cênicas em práticas do cantar/dançar/cantar/contar recriadas a partir de uma variedade de tradições orais dos povos originários e de africanos deslocados pelas diáspora e seus processos de motrizes culturais desenvolvidos nas Américas. A partir daí, haverá a criação de uma peça teatral a ser apresentada na Unirio e em outros espaços disponíveis. Portanto, concilia-se aqui pesquisa teórica, pesquisa prática e exercício de linguagens para trazer para a cena as cosmovisões afro e indígenas. performance afro-amerindia outro teatro linguagens afro-amerindias tradições afro-amerindias | Departamento de Direção Teatral | Centro de Letras e Artes |
| P0384/2010 Detalhes |
Espetacularização, Teatralidade e Sociedade
EspetacularizaûÚo, Teatralidade e Sociedade
|
RICARDO KOSOVSKI
Coordenador
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Departamento de Direção Teatral
Centro de Letras e Artes
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Teatro
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IMPORTADO
40839815
CLA
None
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Espetacularização, Teatralidade e Sociedade EspetacularizaûÚo, Teatralidade e Sociedade IMPORTADO 40839815 CLA None | Departamento de Direção Teatral | Centro de Letras e Artes |
| P0117/2024 Detalhes |
TEATRO E FUNDAMENTALISMO
O Projeto de Pesquisa Institucional Teatro e Fundamentalismo objetiva dar continuidade às investigações sobre a possibilidade de aplicação dos procedimentos de criação coletiva ao ensino do teatro. Ou seja, a construção de uma pedagogia da encenação. As investigações em questão integraram o projeto de tese apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas (em Teatro, à época) intitulado Um dispositivo de agenciamento coletivo de criação e aprendizado, a criação coletiva e o ensino superior de teatro. Nesta etapa das investigações incorporam-se aos experimentos cênicos estudos históricos e estéticos sobre um período especialmente rico na história da ciência, do pensamento e das artes. A pesquisa se dá neste momento sobre novos eixos de especulação histórica e filosófica que servem como fonte para a criação artística dos espetáculos teatrais, objetivo primeiro do projeto. Esse material é processado pelo coletivo de criação através de procedimentos colaborativos e de criação coletiva propriamente dita. Um desses eixos trata de estudos sobre a presença na contemporaneidade dos choques históricos entre o que se pode chamar de “matrizes explicativas” da realidade e da subjetividade. Trata-se dos embates entre os fundamentalismos religiosos e científicos ou racionalistas. Tendo como ponto de partida algumas controvérsias históricas verificadas a partir do Iluminismo/Cientificismo em oposição ao domínio das religiões sobre o pensamento e o poder, examinarei que analogias se podem estabelecer com as formas de penetração dessas “matrizes” nos dias de hoje, especialmente entre o novo fundamentalismo religioso e a expansão dos domínios da ciência.
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ANGEL CUSTODIO JESUS PALOMERO
Coordenador
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Departamento de Direção Teatral
Centro de Letras e Artes
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Teatro
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TEATRO
ENCENAÇÃO TEATRAL
ENSINO
PROCESSOS COLABORATIVOS
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TEATRO E FUNDAMENTALISMO O Projeto de Pesquisa Institucional Teatro e Fundamentalismo objetiva dar continuidade às investigações sobre a possibilidade de aplicação dos procedimentos de criação coletiva ao ensino do teatro. Ou seja, a construção de uma pedagogia da encenação. As investigações em questão integraram o projeto de tese apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas (em Teatro, à época) intitulado Um dispositivo de agenciamento coletivo de criação e aprendizado, a criação coletiva e o ensino superior de teatro. Nesta etapa das investigações incorporam-se aos experimentos cênicos estudos históricos e estéticos sobre um período especialmente rico na história da ciência, do pensamento e das artes. A pesquisa se dá neste momento sobre novos eixos de especulação histórica e filosófica que servem como fonte para a criação artística dos espetáculos teatrais, objetivo primeiro do projeto. Esse material é processado pelo coletivo de criação através de procedimentos colaborativos e de criação coletiva propriamente dita. Um desses eixos trata de estudos sobre a presença na contemporaneidade dos choques históricos entre o que se pode chamar de “matrizes explicativas” da realidade e da subjetividade. Trata-se dos embates entre os fundamentalismos religiosos e científicos ou racionalistas. Tendo como ponto de partida algumas controvérsias históricas verificadas a partir do Iluminismo/Cientificismo em oposição ao domínio das religiões sobre o pensamento e o poder, examinarei que analogias se podem estabelecer com as formas de penetração dessas “matrizes” nos dias de hoje, especialmente entre o novo fundamentalismo religioso e a expansão dos domínios da ciência. TEATRO ENCENAÇÃO TEATRAL ENSINO PROCESSOS COLABORATIVOS | Departamento de Direção Teatral | Centro de Letras e Artes |
| P0053/2025 Detalhes |
Pedagogia da Presença Situada - Representatividade, emancipação e aliança na cena contemporânea
Dando continuidade a pesquisas anteriores, pretende-se fundamentar a ideia de um novo teatro político e pedagógico não mais assentado na noção moderna de representação, tampouco apenas na pós-moderna de presença, mas na premissa decolonial da representatividade. Considerando os marcadores de gênero, raça e classe, o recorte da investigação abrange espetáculos performativos contemporâneos marcados pelo protagonismo de sujeitos historicamente subalternizados: artistas da favela, artistas negros, artistas indígenas, artistas feministas, e artistas dissidentes de gênero e/ou sexualidade. A hipótese é de que uma nova cena socialmente engajada vem emergindo com a presença de sujeitos marcados por localizações sociais dissidentes, que nos convocam a uma ética situada (Mombaça 2021) relacionada ao imperativo de falar a partir de uma percepção densa de nossas próprias posições (idem.). Atravessado pelo debate decolonial, o projeto tem como objetivos principais identificar dispositivos performativos e de encenação criados para alterar no aqui, agora da cena regimes hegemônicos de visibilidade, fala e escuta; assim como investigar articulações entre aqueles dispositivos e o desenvolvimento de metodologias inovadoras para o ensino do teatro. Atenção especial será dada a uma reflexão sobre os paradoxos da representação e da representatividade de sujeitos subalternizados no teatro, assim como sobre os limites e desafios da aliança branca e cisgênera no mesmo contexto. Espera-se que as formulações elaboradas na pesquisa resultem num conjunto de publicações, cursos, e eventos científico-culturais, abrindo ainda caminho para uma investigação artística situada em minha própria experiência como mulher, lésbica e mãe. Por fim, o projeto visa ainda a formalização de um novo grupo e um novo laboratório de pesquisas, fomentando investigações téorico-práticas em diversas modalidades, inclusive por meio de ações de internacionalização.
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ISABEL RIBEIRO PENONI
Coordenador
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Departamento de Ensino do Teatro
Centro de Letras e Artes
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Teatro
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Encenação
Pedagogia
Representatividade
Decolonialidade
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Pedagogia da Presença Situada - Representatividade, emancipação e aliança na cena contemporânea Dando continuidade a pesquisas anteriores, pretende-se fundamentar a ideia de um novo teatro político e pedagógico não mais assentado na noção moderna de representação, tampouco apenas na pós-moderna de presença, mas na premissa decolonial da representatividade. Considerando os marcadores de gênero, raça e classe, o recorte da investigação abrange espetáculos performativos contemporâneos marcados pelo protagonismo de sujeitos historicamente subalternizados: artistas da favela, artistas negros, artistas indígenas, artistas feministas, e artistas dissidentes de gênero e/ou sexualidade. A hipótese é de que uma nova cena socialmente engajada vem emergindo com a presença de sujeitos marcados por localizações sociais dissidentes, que nos convocam a uma ética situada (Mombaça 2021) relacionada ao imperativo de falar a partir de uma percepção densa de nossas próprias posições (idem.). Atravessado pelo debate decolonial, o projeto tem como objetivos principais identificar dispositivos performativos e de encenação criados para alterar no aqui, agora da cena regimes hegemônicos de visibilidade, fala e escuta; assim como investigar articulações entre aqueles dispositivos e o desenvolvimento de metodologias inovadoras para o ensino do teatro. Atenção especial será dada a uma reflexão sobre os paradoxos da representação e da representatividade de sujeitos subalternizados no teatro, assim como sobre os limites e desafios da aliança branca e cisgênera no mesmo contexto. Espera-se que as formulações elaboradas na pesquisa resultem num conjunto de publicações, cursos, e eventos científico-culturais, abrindo ainda caminho para uma investigação artística situada em minha própria experiência como mulher, lésbica e mãe. Por fim, o projeto visa ainda a formalização de um novo grupo e um novo laboratório de pesquisas, fomentando investigações téorico-práticas em diversas modalidades, inclusive por meio de ações de internacionalização. Encenação Pedagogia Representatividade Decolonialidade | Departamento de Ensino do Teatro | Centro de Letras e Artes |
| P0087/2011 Detalhes |
TEATRO APLICADO - INVESTIGAÇÕES SOBRE UM TERRITÓRIO EM EXPANSÃO.
Um fenômeno constatado aqui no Brasil e também em outras partes do mundo tem levado o teatro aos mais variados contextos e ampliado o seu acesso a diversos segmentos da populalção. Uma grande diversidade de práticas teatrais cruza a fronteira das salas convencionais do teatro comercial, para alcanûar e agir sob outras esferas, como em projetos comunitários realizados nas periferias e favelas das grandes cidades; em áreas da educação não formal, fora dos muros das escolas; em programas em prol dos direitos humanos e da sa±de; nas açõeses patrocinadas por empresas, pela igreja ou em projetos implementados pelas organizações não governamentais (ONGs). Apesar de se tratar de um universo que se amplia com grande velocidade, a reflexão teórica e crítica sobre este campo, entre nós, ainda pouco sistematizada. Muito embora, recentemente, elas tenham começado a atrair a atenção do meio acadêmico e a despertar reflexões sobre o tema também aqui no Brasil.
Recentes publicaçõeses têm revelado o crescente interesse da Universidade em discutir experiências artísticas em contextos comunitários. Teatro e Dança como experiência comunitária , por exemplo, reúne textos de professores de diversas universidades brasileiras interessados em debater o tema ainda pouco visitado pelas pesquisas acadÓmicas. Na apresentação do livro, a professora Márcia Pompeo Nogueira explica que: "Apesar de muito praticadas, essas experiÓncias artísticas comunitárias tem pouca visibilidade, pois estão fora dos holofotes do teatro comercial e acontecem em regiões perifricas". Como sugere a autora, o caráter periferico dessas experiências "talvez explique a distância da academia, que recentemente abriu espaço para discussão e reflexão sobre o trabalho nessa linha". Ate então, muitos estudos na área da Pedagogia do Teatro estiveram mais dedicados as manifestações do teatro em ¯ambito escolar. A constatação de que atualmente existem múltiplas esferas acolhendo as artes da cena redimensionou o campo que trata da relação teatro/educação e despertou entre professores e pesquisadores um debate sobre o uso de uma terminologia a ele mais adequada. Como explicou Ingrid Koudela, aqui no Brasil o recente batismo do termo Pedagogia do Teatro e Teatro na Educação pelo grupo de trabalho da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas (GT da ABRACE) buscou "incorporar as novas dimensões da pesquisa que vem sendo realizada na área."
Como no Brasil, em outras partes do mundo as pesquisas acadêmicas vêm tentando responder ¬ emergência dessa diversidade de iniciativas. Na Inglaterra, desde os anos 90 surgiram muitas publicações dedicadas a investigar a relação entre teatro e comunidades. Tive a oportunidade de entrar em contato com este referencial teórico por ocasião do meu doutorado quando participei de um curso na Universidade de Winchester, na Inglaterra. Com a intenûÚo de contribuir com os debates aqui no Brasil na área da Pedagogia do Teatro, dediquei um dos capðtulos de minha tese de doutorado a trazer as reflexões de alguns autores estrangeiros que se debruçaram no estudo de "segmentos teatrais" como performance comunitária, teatro para mudanûa social, teatro popular, teatro de intervenção, teatro para o desenvolvimento, teatro comunidade e teatro para soluûÚo de conflitos. Embora cada uma dessas "modalidades" apresente formulaûÈes te«ricas especðficas, no exterior a tendÓncia atual, evidente em recentes publicaûÈes, a de concentrar essas pr˜ticas num termo abrangente e inclusivo que vem ganhando repercussÚo internacional - applied theatre (teatro aplicado).
Tomando por base as consideraûÈes aqui introduzidas, proponho a realizaûÚo de um projeto que dÓ continuidade ¬s minhas reflexÈes sobre as relações entre teatro e comunidades, proporcionando desdobramentos de minha pesquisa de doutorado. Acredito que esta proposta é capaz de contribuir com o incentivo ¬ produção academica na area, ampliando o acesso de pesquisadores brasileiros aos estudos realizados no campo do applied theatre (teatro aplicado) e favorecendo o diálogo entre um corpo teórico ainda pouco conhecido no Brasil e as praticas artísticas e pedagogicas neste territ«rio que se apresenta em plena expansão.
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MARINA HENRIQUES COUTINHO
Coordenador
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Departamento de Ensino do Teatro
Centro de Letras e Artes
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Teatro
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Pedagogia do Teatro
Teatro aplicado
teatro em comunidades
None
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TEATRO APLICADO - INVESTIGAÇÕES SOBRE UM TERRITÓRIO EM EXPANSÃO. Um fenômeno constatado aqui no Brasil e também em outras partes do mundo tem levado o teatro aos mais variados contextos e ampliado o seu acesso a diversos segmentos da populalção. Uma grande diversidade de práticas teatrais cruza a fronteira das salas convencionais do teatro comercial, para alcanûar e agir sob outras esferas, como em projetos comunitários realizados nas periferias e favelas das grandes cidades; em áreas da educação não formal, fora dos muros das escolas; em programas em prol dos direitos humanos e da sa±de; nas açõeses patrocinadas por empresas, pela igreja ou em projetos implementados pelas organizações não governamentais (ONGs). Apesar de se tratar de um universo que se amplia com grande velocidade, a reflexão teórica e crítica sobre este campo, entre nós, ainda pouco sistematizada. Muito embora, recentemente, elas tenham começado a atrair a atenção do meio acadêmico e a despertar reflexões sobre o tema também aqui no Brasil. Recentes publicaçõeses têm revelado o crescente interesse da Universidade em discutir experiências artísticas em contextos comunitários. Teatro e Dança como experiência comunitária , por exemplo, reúne textos de professores de diversas universidades brasileiras interessados em debater o tema ainda pouco visitado pelas pesquisas acadÓmicas. Na apresentação do livro, a professora Márcia Pompeo Nogueira explica que: "Apesar de muito praticadas, essas experiÓncias artísticas comunitárias tem pouca visibilidade, pois estão fora dos holofotes do teatro comercial e acontecem em regiões perifricas". Como sugere a autora, o caráter periferico dessas experiências "talvez explique a distância da academia, que recentemente abriu espaço para discussão e reflexão sobre o trabalho nessa linha". Ate então, muitos estudos na área da Pedagogia do Teatro estiveram mais dedicados as manifestações do teatro em ¯ambito escolar. A constatação de que atualmente existem múltiplas esferas acolhendo as artes da cena redimensionou o campo que trata da relação teatro/educação e despertou entre professores e pesquisadores um debate sobre o uso de uma terminologia a ele mais adequada. Como explicou Ingrid Koudela, aqui no Brasil o recente batismo do termo Pedagogia do Teatro e Teatro na Educação pelo grupo de trabalho da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas (GT da ABRACE) buscou "incorporar as novas dimensões da pesquisa que vem sendo realizada na área." Como no Brasil, em outras partes do mundo as pesquisas acadêmicas vêm tentando responder ¬ emergência dessa diversidade de iniciativas. Na Inglaterra, desde os anos 90 surgiram muitas publicações dedicadas a investigar a relação entre teatro e comunidades. Tive a oportunidade de entrar em contato com este referencial teórico por ocasião do meu doutorado quando participei de um curso na Universidade de Winchester, na Inglaterra. Com a intenûÚo de contribuir com os debates aqui no Brasil na área da Pedagogia do Teatro, dediquei um dos capðtulos de minha tese de doutorado a trazer as reflexões de alguns autores estrangeiros que se debruçaram no estudo de "segmentos teatrais" como performance comunitária, teatro para mudanûa social, teatro popular, teatro de intervenção, teatro para o desenvolvimento, teatro comunidade e teatro para soluûÚo de conflitos. Embora cada uma dessas "modalidades" apresente formulaûÈes te«ricas especðficas, no exterior a tendÓncia atual, evidente em recentes publicaûÈes, a de concentrar essas pr˜ticas num termo abrangente e inclusivo que vem ganhando repercussÚo internacional - applied theatre (teatro aplicado). Tomando por base as consideraûÈes aqui introduzidas, proponho a realizaûÚo de um projeto que dÓ continuidade ¬s minhas reflexÈes sobre as relações entre teatro e comunidades, proporcionando desdobramentos de minha pesquisa de doutorado. Acredito que esta proposta é capaz de contribuir com o incentivo ¬ produção academica na area, ampliando o acesso de pesquisadores brasileiros aos estudos realizados no campo do applied theatre (teatro aplicado) e favorecendo o diálogo entre um corpo teórico ainda pouco conhecido no Brasil e as praticas artísticas e pedagogicas neste territ«rio que se apresenta em plena expansão. Pedagogia do Teatro Teatro aplicado teatro em comunidades None | Departamento de Ensino do Teatro | Centro de Letras e Artes |
| P0020/2023 Detalhes |
Teatro para e com as infâncias e juventudes (TIJ) – parte 1: investigações sobre questões de gênero – a féerie e a cena atual
Este projeto dá início a um novo ciclo de análises e consolida a finalização das investigações que foram empreendidas na pesquisa Sentidos do Melodrama – 2010-2023 (UNIRIO; CNPq; FAPERJ; Capes). Tem como foco a produção teatral para e com as infâncias e juventudes, visando averiguar aspectos históricos – especialmente relacionadas à féerie – e da cena contemporânea, com ênfase na obra da dramaturga canadense Suzanne Lebeau. O objetivo desta Parte 1 do Projeto Teatro para e com as infâncias e juventudes é investigar a produção de subjetividades femininas por meio da representação das personagens nas diferentes experiências que serão objeto da análise. Para essa investigação foram selecionadas duas montagens parisienses de Aladin ou La Lampe merveilleuse de épocas distintas (féeries de 1822 e 1863), três obras de Lebeau que têm personagens femininas marcantes (El ruido de los huesos que crujen, 2011; Gretel et Hansel, 2013; Tres hermanitas, 2018). Uma outra frente de investigação será a montagem do texto Aladim e a Lâmpada Maravilhosa, com os componentes do Grupo Cultural Cochicho na Coxia, cujo processo se configurará como Laboratório Experimental. A análise dessas fontes se dará principalmente em diálogo com duas teses: “Music, the market, and the marvelous: parisian féerie and the emergence of mass culture, 1864-1900”, de Tommaso Sabbatini, 2021 e “Escribir para el público joven: de la responsabilidade de hablar del mundo a la libertad compartida de ver el mundo.”, de Suzanne Lebeau, 2019. O projeto Teatro para e com as infâncias e juventudes proporcionará pesquisas em diferentes modalidades: Projeto Docente, Iniciação Científica, Mestrado e Doutorado, bem como a realização de experimentos/ espetáculos nas companhias Trupe de Truões (oriunda da UFU), Cia. Melodramática do RJ (configurada na UNIRIO) e o grupo Cochicho na Coxia (Mesquita/ RJ).
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PAULO RICARDO MERISIO
Coordenador
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Departamento de Ensino do Teatro
Centro de Letras e Artes
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Teatro
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teatro para as infâncias e juventudes
féerie
subjetividades femininas
laboratórios experimentais
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Teatro para e com as infâncias e juventudes (TIJ) – parte 1: investigações sobre questões de gênero – a féerie e a cena atual Este projeto dá início a um novo ciclo de análises e consolida a finalização das investigações que foram empreendidas na pesquisa Sentidos do Melodrama – 2010-2023 (UNIRIO; CNPq; FAPERJ; Capes). Tem como foco a produção teatral para e com as infâncias e juventudes, visando averiguar aspectos históricos – especialmente relacionadas à féerie – e da cena contemporânea, com ênfase na obra da dramaturga canadense Suzanne Lebeau. O objetivo desta Parte 1 do Projeto Teatro para e com as infâncias e juventudes é investigar a produção de subjetividades femininas por meio da representação das personagens nas diferentes experiências que serão objeto da análise. Para essa investigação foram selecionadas duas montagens parisienses de Aladin ou La Lampe merveilleuse de épocas distintas (féeries de 1822 e 1863), três obras de Lebeau que têm personagens femininas marcantes (El ruido de los huesos que crujen, 2011; Gretel et Hansel, 2013; Tres hermanitas, 2018). Uma outra frente de investigação será a montagem do texto Aladim e a Lâmpada Maravilhosa, com os componentes do Grupo Cultural Cochicho na Coxia, cujo processo se configurará como Laboratório Experimental. A análise dessas fontes se dará principalmente em diálogo com duas teses: “Music, the market, and the marvelous: parisian féerie and the emergence of mass culture, 1864-1900”, de Tommaso Sabbatini, 2021 e “Escribir para el público joven: de la responsabilidade de hablar del mundo a la libertad compartida de ver el mundo.”, de Suzanne Lebeau, 2019. O projeto Teatro para e com as infâncias e juventudes proporcionará pesquisas em diferentes modalidades: Projeto Docente, Iniciação Científica, Mestrado e Doutorado, bem como a realização de experimentos/ espetáculos nas companhias Trupe de Truões (oriunda da UFU), Cia. Melodramática do RJ (configurada na UNIRIO) e o grupo Cochicho na Coxia (Mesquita/ RJ). teatro para as infâncias e juventudes féerie subjetividades femininas laboratórios experimentais | Departamento de Ensino do Teatro | Centro de Letras e Artes |
| P0138/2024 Detalhes |
Pedagogia da presença situada: representatividade, emancipação e aliança na cena contemporânea
Dando continuidade a pesquisas anteriores, pretende-se fundamentar a ideia de um novo teatro político e pedagógico não mais assentado na noção moderna de representação, tampouco apenas na pós-moderna de presença, mas na premissa decolonial da representatividade. Considerando os marcadores de gênero, raça e classe, o recorte da investigação abrange espetáculos performativos contemporâneos marcados pelo protagonismo de sujeitos historicamente subalternizados: artistas da favela, artistas negros, artistas indígenas, artistas feministas, e artistas dissidentes de gênero e/ou sexualidade. A hipótese é de que uma nova cena socialmente engajada vem emergindo com a presença de sujeitos marcados por localizações sociais dissidentes, que nos convocam a uma ética situada (Mombaça 2021) relacionada ao imperativo de falar a partir de uma percepção densa de nossas próprias posições (idem.). Atravessado pelo debate decolonial, o projeto tem como objetivos principais identificar dispositivos performativos e de encenação criados para alterar no aqui, agora da cena regimes hegemônicos de visibilidade, fala e escuta; assim como investigar articulações entre aqueles dispositivos e o desenvolvimento de metodologias inovadoras para o ensino do teatro. Atenção especial será dada a uma reflexão sobre os paradoxos da representação e da representatividade de sujeitos subalternizados no teatro, assim como sobre os limites e desafios da aliança branca e cisgênera no mesmo contexto. Espera-se que as formulações elaboradas na pesquisa resultem num conjunto de publicações, cursos, e eventos científico-culturais, abrindo ainda caminho para uma investigação artística situada em minha própria experiência como mulher, lésbica e mãe. Por fim, o projeto visa ainda a formalização de um novo grupo e um novo laboratório de pesquisas, fomentando investigações téorico-práticas em diversas modalidades, inclusive por meio de ações de internacionalização.
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ISABEL RIBEIRO PENONI
Coordenador
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Departamento de Ensino do Teatro
Centro de Letras e Artes
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Teatro
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Encenação
Pedagogia
Representatividade
Decolonialidade
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Pedagogia da presença situada: representatividade, emancipação e aliança na cena contemporânea Dando continuidade a pesquisas anteriores, pretende-se fundamentar a ideia de um novo teatro político e pedagógico não mais assentado na noção moderna de representação, tampouco apenas na pós-moderna de presença, mas na premissa decolonial da representatividade. Considerando os marcadores de gênero, raça e classe, o recorte da investigação abrange espetáculos performativos contemporâneos marcados pelo protagonismo de sujeitos historicamente subalternizados: artistas da favela, artistas negros, artistas indígenas, artistas feministas, e artistas dissidentes de gênero e/ou sexualidade. A hipótese é de que uma nova cena socialmente engajada vem emergindo com a presença de sujeitos marcados por localizações sociais dissidentes, que nos convocam a uma ética situada (Mombaça 2021) relacionada ao imperativo de falar a partir de uma percepção densa de nossas próprias posições (idem.). Atravessado pelo debate decolonial, o projeto tem como objetivos principais identificar dispositivos performativos e de encenação criados para alterar no aqui, agora da cena regimes hegemônicos de visibilidade, fala e escuta; assim como investigar articulações entre aqueles dispositivos e o desenvolvimento de metodologias inovadoras para o ensino do teatro. Atenção especial será dada a uma reflexão sobre os paradoxos da representação e da representatividade de sujeitos subalternizados no teatro, assim como sobre os limites e desafios da aliança branca e cisgênera no mesmo contexto. Espera-se que as formulações elaboradas na pesquisa resultem num conjunto de publicações, cursos, e eventos científico-culturais, abrindo ainda caminho para uma investigação artística situada em minha própria experiência como mulher, lésbica e mãe. Por fim, o projeto visa ainda a formalização de um novo grupo e um novo laboratório de pesquisas, fomentando investigações téorico-práticas em diversas modalidades, inclusive por meio de ações de internacionalização. Encenação Pedagogia Representatividade Decolonialidade | Departamento de Ensino do Teatro | Centro de Letras e Artes |
| P0005/2026 Detalhes |
Imagens após Gaza - desdobramentos estético-filosóficos a partir de traumas históricos
As teorias do século XX que discutiram espetacularização da vida como fenômeno específico da era moderna anteciparam problemas filosóficos ao prognosticar os efeitos de uma cultura saturada de imagens e/ou mediadas quase que exclusivamente por imagens. No que diz respeito ao horizonte político, é inequívoco o nexo entre a virtualização da experiência e regimes de governo refratários à emancipações coletivas. Autores como Walter Benjamin e Guy Debord souberam ler, em suas análises filosóficas, o futuro catastrófico que nos alcançou no século XXI no auge da planetária digitalização tecnológica da vida. Nesse cenário de terra arrasada, como Jonathan Crary qualificou nossa época, é possível endereçar à arte a possibilidade de subversão de esquemas politicamente violentos e opressores? Se sim, cabe à filosofia responder à altura da exigência crítica do nosso tempo a fim de desmontar as lógicas tirânicas do Big Data? Nosso projeto de pesquisa se situa em torno desses debates, tendo como chave teórica as proposições do filósofo italiano Franco “Bifo” Berardi em Pensar após Gaza: ensaio sobre a ferocidade e o fim do humano, publicado em 2025. Ao questionar o estatuto do pensamento diante deste evento que pode ser considerado o maior trauma histórico do nosso século, Berardi nos incita a imaginar horizontes viáveis a partir de uma reelaboração crítica e confrontadora do passado e dos processos que culminam em grandes catástrofes. Este projeto se situa em torno de uma velha pergunta - o que pode a arte diante do horror e da violência ? - entendendo que o basilar papel das imagens e das obras parece ser simbolizar e representar algo - ainda que de maneira precária, falha ou lacunar - quando os acontecimentos políticos parecem não simbolizáveis ou irrepresentáveis. Em um mundo saturado de imagens que parecem nos anestesiar cada vez mais, em vez de nos convocar a uma reação política, cabe a nós questionar o estatuto das mesmas frente à desumana imposição global de uma existência tecnificada, imagética e desprovida de sensibilidade à dor do outro.
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JULIANA DE MORAES MONTEIRO
Coordenador
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Departamento de Teoria do Teatro
Centro de Letras e Artes
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Teatro
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Imagem
Trauma
Filosofia
Arte
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Imagens após Gaza - desdobramentos estético-filosóficos a partir de traumas históricos As teorias do século XX que discutiram espetacularização da vida como fenômeno específico da era moderna anteciparam problemas filosóficos ao prognosticar os efeitos de uma cultura saturada de imagens e/ou mediadas quase que exclusivamente por imagens. No que diz respeito ao horizonte político, é inequívoco o nexo entre a virtualização da experiência e regimes de governo refratários à emancipações coletivas. Autores como Walter Benjamin e Guy Debord souberam ler, em suas análises filosóficas, o futuro catastrófico que nos alcançou no século XXI no auge da planetária digitalização tecnológica da vida. Nesse cenário de terra arrasada, como Jonathan Crary qualificou nossa época, é possível endereçar à arte a possibilidade de subversão de esquemas politicamente violentos e opressores? Se sim, cabe à filosofia responder à altura da exigência crítica do nosso tempo a fim de desmontar as lógicas tirânicas do Big Data? Nosso projeto de pesquisa se situa em torno desses debates, tendo como chave teórica as proposições do filósofo italiano Franco “Bifo” Berardi em Pensar após Gaza: ensaio sobre a ferocidade e o fim do humano, publicado em 2025. Ao questionar o estatuto do pensamento diante deste evento que pode ser considerado o maior trauma histórico do nosso século, Berardi nos incita a imaginar horizontes viáveis a partir de uma reelaboração crítica e confrontadora do passado e dos processos que culminam em grandes catástrofes. Este projeto se situa em torno de uma velha pergunta - o que pode a arte diante do horror e da violência ? - entendendo que o basilar papel das imagens e das obras parece ser simbolizar e representar algo - ainda que de maneira precária, falha ou lacunar - quando os acontecimentos políticos parecem não simbolizáveis ou irrepresentáveis. Em um mundo saturado de imagens que parecem nos anestesiar cada vez mais, em vez de nos convocar a uma reação política, cabe a nós questionar o estatuto das mesmas frente à desumana imposição global de uma existência tecnificada, imagética e desprovida de sensibilidade à dor do outro. Imagem Trauma Filosofia Arte | Departamento de Teoria do Teatro | Centro de Letras e Artes |
| P0046/2018 Detalhes |
DRAMATURGIAS POSSÍVEIS: DO CORPO DA ESCRITA À ESCRITA DO CORPO
Certa ocasião, ao considerar o teatro como um diálogo entre corpos, o dramaturgo alemão Heiner Müller recorreu a Friedrich Nietzsche e seu 'escrever com os pés' para relativizar a centralidade dada pelo teatro burguês ao texto escrito. Afinal, nas 'artes do corpo', a palavra deveria vir a reboque daquele, e não o contrário. Máxima essa que só foi colocada a partir da emergência do encenador no início do século XX. Naturalmente que a noção do dramaturgo como figura central dentro de uma montagem teatral permaneceu como hegemônica pelo menos até o final da década de 1960 quando a partir de então, e de modo mais sistemático, ranhuras puderam ser observadas naquilo que até então se constituía enquanto drama burguês. O próprio esgarçamento do conceito de texto, não mais restrito a aspectos eminentemente linguísticos terminou por contribuir para a ampliação do conceito de dramaturgia, entendido aqui menos como a composição de textos dramáticos e mais como uma proposição de forças dentro de um espetáculo ou obra. Indo ao encontro de Müller e de sua denúncia da 'prisão da significação', detecto em algumas das mais notáveis experiências cênicas dos últimos anos a premência das tensões corporais para além da reconhecível tensão dramática. Por sinal, é compreensível que tal resistência ao sentido termine por acarretar dificuldades de recepção, sobretudo em se tratando de trabalhos que independem de uma construção discursiva tradicional. Pretende-se aqui, portanto, investigar essas mudanças de ênfase, do corpo da escrita à escrita do corpo, e vice-versa, tendo como foco o diálogo entre o teatro e outras manifestações artísticas tais como a dança e o cinema.
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LEONARDO RAMOS MUNK MACHADO
Coordenador
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Departamento de Teoria do Teatro
Centro de Letras e Artes
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Teatro
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Dramaturgia
Corpo
Gesto
Teatro-dança
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DRAMATURGIAS POSSÍVEIS: DO CORPO DA ESCRITA À ESCRITA DO CORPO Certa ocasião, ao considerar o teatro como um diálogo entre corpos, o dramaturgo alemão Heiner Müller recorreu a Friedrich Nietzsche e seu 'escrever com os pés' para relativizar a centralidade dada pelo teatro burguês ao texto escrito. Afinal, nas 'artes do corpo', a palavra deveria vir a reboque daquele, e não o contrário. Máxima essa que só foi colocada a partir da emergência do encenador no início do século XX. Naturalmente que a noção do dramaturgo como figura central dentro de uma montagem teatral permaneceu como hegemônica pelo menos até o final da década de 1960 quando a partir de então, e de modo mais sistemático, ranhuras puderam ser observadas naquilo que até então se constituía enquanto drama burguês. O próprio esgarçamento do conceito de texto, não mais restrito a aspectos eminentemente linguísticos terminou por contribuir para a ampliação do conceito de dramaturgia, entendido aqui menos como a composição de textos dramáticos e mais como uma proposição de forças dentro de um espetáculo ou obra. Indo ao encontro de Müller e de sua denúncia da 'prisão da significação', detecto em algumas das mais notáveis experiências cênicas dos últimos anos a premência das tensões corporais para além da reconhecível tensão dramática. Por sinal, é compreensível que tal resistência ao sentido termine por acarretar dificuldades de recepção, sobretudo em se tratando de trabalhos que independem de uma construção discursiva tradicional. Pretende-se aqui, portanto, investigar essas mudanças de ênfase, do corpo da escrita à escrita do corpo, e vice-versa, tendo como foco o diálogo entre o teatro e outras manifestações artísticas tais como a dança e o cinema. Dramaturgia Corpo Gesto Teatro-dança | Departamento de Teoria do Teatro | Centro de Letras e Artes |
| P0047/2023 Detalhes |
Teatro autobiográfico: autorrepresentação e desvio, investigação de si e fracasso
A pesquisa dá continuidade à investigação realizada por este pesquisador no Doutorado, defendido em 2017, e no Pós-Doutorado, recém-finalizado em 2023. Ela divide-se em dois eixos. O primeiro eixo diz respeito a pesquisa teórica e analítica sobre a incorporação de discursos autobiográficos na cena teatral, ou seja, a assunção, por parte dos atores e atrizes em cena, da promessa de proferir discursos verdadeiros a respeito de suas próprias vidas, e da interação entre essas narrativas e uma série de outros elementos cênicos e narrativos, que dialogam, de forma harmônica ou problemática, com tal gesto confessional. O segundo eixo da pesquisa diz respeito à imbricação entre estudo analítico e prática experimental. Nela, são investigadas formas de criação dramatúrgica baseadas em rearranjos de fragmentos extraídos da realidade, colecionados por meio de entrevistas, gravações, citações, entre outros. Experimentando com subversões de práticas comuns no teatro documentário, a pesquisa propõe a encenação de narrativas semificcionais a partir de arquivos provisórios, nas quais a história individual é relida performaticamente sob chave paródica e autocrítica.
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MARCIO AUGUSTO RIBEIRO FREITAS
Coordenador
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Departamento de Teoria do Teatro
Centro de Letras e Artes
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Teatro
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teatro autobiográfico
teatro documentário
verbatim
autoficção
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Teatro autobiográfico: autorrepresentação e desvio, investigação de si e fracasso A pesquisa dá continuidade à investigação realizada por este pesquisador no Doutorado, defendido em 2017, e no Pós-Doutorado, recém-finalizado em 2023. Ela divide-se em dois eixos. O primeiro eixo diz respeito a pesquisa teórica e analítica sobre a incorporação de discursos autobiográficos na cena teatral, ou seja, a assunção, por parte dos atores e atrizes em cena, da promessa de proferir discursos verdadeiros a respeito de suas próprias vidas, e da interação entre essas narrativas e uma série de outros elementos cênicos e narrativos, que dialogam, de forma harmônica ou problemática, com tal gesto confessional. O segundo eixo da pesquisa diz respeito à imbricação entre estudo analítico e prática experimental. Nela, são investigadas formas de criação dramatúrgica baseadas em rearranjos de fragmentos extraídos da realidade, colecionados por meio de entrevistas, gravações, citações, entre outros. Experimentando com subversões de práticas comuns no teatro documentário, a pesquisa propõe a encenação de narrativas semificcionais a partir de arquivos provisórios, nas quais a história individual é relida performaticamente sob chave paródica e autocrítica. teatro autobiográfico teatro documentário verbatim autoficção | Departamento de Teoria do Teatro | Centro de Letras e Artes |
| P0003/2025 Detalhes |
Queimar a casa - crises do drama
Trata-se de um projeto de pesquisa focalizado na relação entre História, paradigma dramático, cena e dramaturgia. Parte-se da crise do gênero dramático no final do século XIX para estabelecer relações com nossas crises atuais. Projeto teórico e prático.
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Claudio Flores Serra Lima
Coordenador
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Departamento de Teoria do Teatro
Centro de Letras e Artes
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Teatro
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drama
crise
casa
atualidade
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Queimar a casa - crises do drama Trata-se de um projeto de pesquisa focalizado na relação entre História, paradigma dramático, cena e dramaturgia. Parte-se da crise do gênero dramático no final do século XIX para estabelecer relações com nossas crises atuais. Projeto teórico e prático. drama crise casa atualidade | Departamento de Teoria do Teatro | Centro de Letras e Artes |
| P0061/2025 Detalhes |
Protocolos dramatúrgicos
O objetivo da pesquisa é investigar práticas dramatúrgicas da cena moderna e contemporânea que se constituem em estreita relação/tensão com outras práticas artísticas no âmbito do cinema, das artes visuais, da música, do romance, do ensaio, das artes decorativas. Neste percurso, cujo eixo fundamental é o termo “dramaturgia”, serão fundamentais as reflexões de Jurgis Baltrusaitis, Walter Benjamin, Hans-Thies Lehmann, Jean-Pierre Sarrazac, Georges Didi-Huberman, Jacques Rancière, Béatrice Picon-Vallin, Joseph Danan, Erika Fischer-Lichte. Como ponto de partida, esta pesquisa se debruçará sobre “protocolos de sonho” (aproveitando a expressão de Heiner Müller), presentes na obra de Maurice Maeterlinck, August Strindberg, Antonin Artaud, Leonora Carrington, Raúl Ruiz e do próprio Müller.
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Vanessa Teixeira de Oliveira
Coordenador
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Departamento de Teoria do Teatro
Centro de Letras e Artes
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Teatro
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dramaturgia
cena
surrealismo
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Protocolos dramatúrgicos O objetivo da pesquisa é investigar práticas dramatúrgicas da cena moderna e contemporânea que se constituem em estreita relação/tensão com outras práticas artísticas no âmbito do cinema, das artes visuais, da música, do romance, do ensaio, das artes decorativas. Neste percurso, cujo eixo fundamental é o termo “dramaturgia”, serão fundamentais as reflexões de Jurgis Baltrusaitis, Walter Benjamin, Hans-Thies Lehmann, Jean-Pierre Sarrazac, Georges Didi-Huberman, Jacques Rancière, Béatrice Picon-Vallin, Joseph Danan, Erika Fischer-Lichte. Como ponto de partida, esta pesquisa se debruçará sobre “protocolos de sonho” (aproveitando a expressão de Heiner Müller), presentes na obra de Maurice Maeterlinck, August Strindberg, Antonin Artaud, Leonora Carrington, Raúl Ruiz e do próprio Müller. dramaturgia cena surrealismo | Departamento de Teoria do Teatro | Centro de Letras e Artes |
| P0120/2025 Detalhes |
TEATROS MUSICAIS: CAMINHOS E POSSIBILIDADES DO CORPO QUE CANTA
O presente projeto de pesquisa propõe uma investigação teórico-prática sobre os múltiplos caminhos e possibilidades expressivas do corpo que canta no contexto das várias possibilidades de teatros musicais. Partindo de uma perspectiva interdisciplinar, que articula práticas vocais, corporais e criativas, a pesquisa busca mapear territórios de criação e reflexão sobre a cena musical e suas dramaturgias híbridas.
A proposta combina quatro eixos principais: (1) cartografias teóricas e históricas dos teatros musicais; (2) formação vocal/corporal de artistas da cena; (3) processos criativos e pedagógicos; e (4) investigação do corpovoz como material dramaturgicamente ativo. O projeto pretende constituir um espaço de pesquisa contínua, no qual teoria e prática se retroalimentam, possibilitando a produção de conhecimento artístico e acadêmico integrados.
O projeto abriga a possibilidade de estudos bibliográficos, encontros laboratoriais e processos de criação compartilhada, buscando expandir repertórios e modos de pensar os teatros musicais para além de seus modelos tradicionais.
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Leticia Carvalho Gaspar de Moura
Coordenador
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Departamento de Interpretação Teatral
Centro de Letras e Artes
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Teatro
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Voz
Canto
Teatro Musical
Cena
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TEATROS MUSICAIS: CAMINHOS E POSSIBILIDADES DO CORPO QUE CANTA O presente projeto de pesquisa propõe uma investigação teórico-prática sobre os múltiplos caminhos e possibilidades expressivas do corpo que canta no contexto das várias possibilidades de teatros musicais. Partindo de uma perspectiva interdisciplinar, que articula práticas vocais, corporais e criativas, a pesquisa busca mapear territórios de criação e reflexão sobre a cena musical e suas dramaturgias híbridas. A proposta combina quatro eixos principais: (1) cartografias teóricas e históricas dos teatros musicais; (2) formação vocal/corporal de artistas da cena; (3) processos criativos e pedagógicos; e (4) investigação do corpovoz como material dramaturgicamente ativo. O projeto pretende constituir um espaço de pesquisa contínua, no qual teoria e prática se retroalimentam, possibilitando a produção de conhecimento artístico e acadêmico integrados. O projeto abriga a possibilidade de estudos bibliográficos, encontros laboratoriais e processos de criação compartilhada, buscando expandir repertórios e modos de pensar os teatros musicais para além de seus modelos tradicionais. Voz Canto Teatro Musical Cena | Departamento de Interpretação Teatral | Centro de Letras e Artes |
| P0144/2010 Detalhes |
Teatro Musical: Investigação Corpo e Voz
O projeto procura trabalhar com tcnicas que capacitem oa alunos a coordenar voz cantada e movimento corporal em qualquer atividade em que estejam envolvidos sem o prejuizo do aparelho fonador nem diminuiÇÉo do movimento. Pretende atender de uma forma mais direcionada buscando uma metodologia para as aulas de DanÇa que integre , co-articule e e complemente os conteÏdos ministradaos nas aulas de DanÇa e Voz
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MARIA ENAMAR RAMOS NEHERER BENTO
Coordenador
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Departamento de Interpretação Teatral
Centro de Letras e Artes
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Teatro
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Teatro Musical
Teatro Musicado
Corpo e voz
Dança
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Teatro Musical: Investigação Corpo e Voz O projeto procura trabalhar com tcnicas que capacitem oa alunos a coordenar voz cantada e movimento corporal em qualquer atividade em que estejam envolvidos sem o prejuizo do aparelho fonador nem diminuiÇÉo do movimento. Pretende atender de uma forma mais direcionada buscando uma metodologia para as aulas de DanÇa que integre , co-articule e e complemente os conteÏdos ministradaos nas aulas de DanÇa e Voz Teatro Musical Teatro Musicado Corpo e voz Dança | Departamento de Interpretação Teatral | Centro de Letras e Artes |
| P0115/2011 Detalhes |
O corpo e a cidade: pesquisa sobre body painting
Esta uma pesquisa te«rica/pr˜tica na qual serÚo feitos (realizados) experimentos com a pintura sobre o corpo. Os enunciados pintados poderÚo colocar o corpo como contraponto e/ou reiteraûÚo em relaûÚo a espaûos da cidade. No primeiro momento, por meio da body painting, o corpo poder˜ se camuflar, mesclando-se ao meio em que vive. J˜ noutra vertente, o corpo se destacar˜ do ambiente social provocando efeitos de sentido extra cotidianos.
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MONICA FERREIRA MAGALHAES
Coordenador
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Departamento de Interpretação Teatral
Centro de Letras e Artes
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Teatro
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Corpo
Maquiagem
Semiótica
Body painting
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O corpo e a cidade: pesquisa sobre body painting Esta uma pesquisa te«rica/pr˜tica na qual serÚo feitos (realizados) experimentos com a pintura sobre o corpo. Os enunciados pintados poderÚo colocar o corpo como contraponto e/ou reiteraûÚo em relaûÚo a espaûos da cidade. No primeiro momento, por meio da body painting, o corpo poder˜ se camuflar, mesclando-se ao meio em que vive. J˜ noutra vertente, o corpo se destacar˜ do ambiente social provocando efeitos de sentido extra cotidianos. Corpo Maquiagem Semiótica Body painting | Departamento de Interpretação Teatral | Centro de Letras e Artes |
| P0101/2025 Detalhes |
Direção de Movimento: Trajetórias e Formação
Este projeto de pesquisa de pós-doutorado tem como objetivo principal investigar a função da direção de movimento através de três eixos que se entrecruzam: o estudo de trajetórias de vida/obra de artistas referenciais, suas metodologias de trabalho corporal e a formação no ofício. A pesquisa será realizada em duas etapas, no Brasil e no estrangeiro. A primeira etapa intitulada “Memórias de Angel Vianna” comporta a edição de 25 entrevistas/depoimentos com a artista Angel Vianna (1928-2024). A segunda etapa “Direção de Movimento: Agentes e Formação” propõe um mapeamento do campo da direção de movimento no Brasil em diálogo com o contexto internacional, através da realização de entrevistas, pesquisa em arquivos e estágio pós-doutoral internacional. A proposta abrange a edição da publicação “Casos de Angel Vianna” e o levantamento de fontes para uma nova publicação sobre a direção de movimento, com o foco em seus processos formativos. O projeto será acolhido no Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas do Instituto de Filosofia, Artes e Cultura da Universidade Federal de Ouro Preto – PPGAC do IFAC/UFOP, sob a supervisão Prof. Dr. Paulo Marcos Cardoso Maciel em diálogo com universidades estrangeiras.
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Joana Ribeiro da Silva Tavares
Coordenador
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Departamento de Interpretação Teatral
Centro de Letras e Artes
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Teatro
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Angel Vianna
Direção de Movimento
Teatro
Formação
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Direção de Movimento: Trajetórias e Formação Este projeto de pesquisa de pós-doutorado tem como objetivo principal investigar a função da direção de movimento através de três eixos que se entrecruzam: o estudo de trajetórias de vida/obra de artistas referenciais, suas metodologias de trabalho corporal e a formação no ofício. A pesquisa será realizada em duas etapas, no Brasil e no estrangeiro. A primeira etapa intitulada “Memórias de Angel Vianna” comporta a edição de 25 entrevistas/depoimentos com a artista Angel Vianna (1928-2024). A segunda etapa “Direção de Movimento: Agentes e Formação” propõe um mapeamento do campo da direção de movimento no Brasil em diálogo com o contexto internacional, através da realização de entrevistas, pesquisa em arquivos e estágio pós-doutoral internacional. A proposta abrange a edição da publicação “Casos de Angel Vianna” e o levantamento de fontes para uma nova publicação sobre a direção de movimento, com o foco em seus processos formativos. O projeto será acolhido no Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas do Instituto de Filosofia, Artes e Cultura da Universidade Federal de Ouro Preto – PPGAC do IFAC/UFOP, sob a supervisão Prof. Dr. Paulo Marcos Cardoso Maciel em diálogo com universidades estrangeiras. Angel Vianna Direção de Movimento Teatro Formação | Departamento de Interpretação Teatral | Centro de Letras e Artes |
| P0108/2019 Detalhes |
Pedagogias de ator: exercícios de si e da cena nas tradições da máscara e da palhaçaria
O projeto de pesquisa “Pedagogias de ator: exercício de si e da cena nas tradições da máscara e da palhaçaria” trata da investigação e do desenvolvimento de abordagens pedagógicas e/ou artísticas do processo de criação atoral tomando como base de estudo a tradição das máscaras e da palhaçaria e a organização, sistematização e classificação das notas de cursos ministrados para formação e treinamento do ator na universidade nos últimos 25 anos.
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ANA LUCIA MARTINS SOARES
Coordenador
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Departamento de Interpretação Teatral
Centro de Letras e Artes
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Teatro
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ator
pedagogia
máscara
palhaçaria
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Pedagogias de ator: exercícios de si e da cena nas tradições da máscara e da palhaçaria O projeto de pesquisa “Pedagogias de ator: exercício de si e da cena nas tradições da máscara e da palhaçaria” trata da investigação e do desenvolvimento de abordagens pedagógicas e/ou artísticas do processo de criação atoral tomando como base de estudo a tradição das máscaras e da palhaçaria e a organização, sistematização e classificação das notas de cursos ministrados para formação e treinamento do ator na universidade nos últimos 25 anos. ator pedagogia máscara palhaçaria | Departamento de Interpretação Teatral | Centro de Letras e Artes |
| P0178/2017 Detalhes |
Corpo Cênico: Agentes, Análise e Criação
O objetivo geral do projeto de pesquisa trienal “Corpo Cênico: Agentes, Análise e Criação” (2016-2019), diz respeito aos estudos aprofundados do corpo nas artes cênicas e se articula em três eixos principais voltados para: a historiografia de seus agentes pioneiros na Dança e no Teatro, a análise do movimento/gesto expressivo e o estudo de processos de criação cênica e composição coreográfica. O projeto integra a graduação e a Pós-graduação através de ações extensionistas, reiterando a indissociabilidade entre o ensino, a pesquisa e a extensão.
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Joana Ribeiro da Silva Tavares
Coordenador
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Departamento de Interpretação Teatral
Centro de Letras e Artes
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Teatro
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coreografia no teatro
análise do movimento
criação e composição
direção de movimento
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Corpo Cênico: Agentes, Análise e Criação O objetivo geral do projeto de pesquisa trienal “Corpo Cênico: Agentes, Análise e Criação” (2016-2019), diz respeito aos estudos aprofundados do corpo nas artes cênicas e se articula em três eixos principais voltados para: a historiografia de seus agentes pioneiros na Dança e no Teatro, a análise do movimento/gesto expressivo e o estudo de processos de criação cênica e composição coreográfica. O projeto integra a graduação e a Pós-graduação através de ações extensionistas, reiterando a indissociabilidade entre o ensino, a pesquisa e a extensão. coreografia no teatro análise do movimento criação e composição direção de movimento | Departamento de Interpretação Teatral | Centro de Letras e Artes |
| P0118/2020 Detalhes |
Estúdio Fisções: princípios e práticas para a atuação cênica viva
O projeto de pesquisa Estúdio Fisções: princípios e práticas para a atuação cênica viva será direcionado a estudantes da Escola de Teatro da UNIRIO e servirá ao propósito de reconhecer práticas e princípios norteadores da atuação cênica viva – orgânica –, com base nos pressupostos de Konstantin Stanislávski, Anatóli Vassíliev e Declan Donnellan. Será dada ênfase na relação efetiva do ator com o interlocutor – o outro, o parceiro de cena –, trabalhando-se com a palavra e a ação na fala cênica. Para isso, serão realizados encontros semanais de estudos teóricos e práticos, a partir de leituras de textos das principais referências sobre o tema. O projeto terá duração de dois anos, sendo o primeiro organizado em atividades de caráter predominantemente não presencial, com a utilização de recursos digitais e remotos, e o segundo de tipo presencial, com investigação prática e laboratorial-artística dos estudos desenvolvidos. O principal resultado esperado é que o projeto se estabeleça como um espaço de aprofundamento conceitual e técnico de estudantes do Curso de Bacharelado em Atuação Cênica da Escola de Teatro, complementando os estudos que realizam nas disciplinas de Atuação Cênica.
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VINICIUS ASSUNÇÃO ALBRICKER
Coordenador
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Departamento de Interpretação Teatral
Centro de Letras e Artes
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Teatro
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Atuação Cênica Viva
Ação Física
Declan Donnellan
Anatóli Vassíliev
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Estúdio Fisções: princípios e práticas para a atuação cênica viva O projeto de pesquisa Estúdio Fisções: princípios e práticas para a atuação cênica viva será direcionado a estudantes da Escola de Teatro da UNIRIO e servirá ao propósito de reconhecer práticas e princípios norteadores da atuação cênica viva – orgânica –, com base nos pressupostos de Konstantin Stanislávski, Anatóli Vassíliev e Declan Donnellan. Será dada ênfase na relação efetiva do ator com o interlocutor – o outro, o parceiro de cena –, trabalhando-se com a palavra e a ação na fala cênica. Para isso, serão realizados encontros semanais de estudos teóricos e práticos, a partir de leituras de textos das principais referências sobre o tema. O projeto terá duração de dois anos, sendo o primeiro organizado em atividades de caráter predominantemente não presencial, com a utilização de recursos digitais e remotos, e o segundo de tipo presencial, com investigação prática e laboratorial-artística dos estudos desenvolvidos. O principal resultado esperado é que o projeto se estabeleça como um espaço de aprofundamento conceitual e técnico de estudantes do Curso de Bacharelado em Atuação Cênica da Escola de Teatro, complementando os estudos que realizam nas disciplinas de Atuação Cênica. Atuação Cênica Viva Ação Física Declan Donnellan Anatóli Vassíliev | Departamento de Interpretação Teatral | Centro de Letras e Artes |
| P0123/2020 Detalhes |
Poéticas do Cuidado: arte em tempos de crise
O projeto Poéticas do Cuidado: arte em tempos de crise propõe uma investigação teórico-prática sobre possibilidades de interseção entre práticas performativas e práticas de saúde, a partir do momento em que ambas buscam subverter afetos tristes causados pelas estruturas de poder, bem como, produzir potências de vida geradoras de saúde individual e coletiva. Partindo do conceito spinoziano de afeto, em diálogo com o pensamento filosófico originado na América do Norte nos anos 1980, que propõe uma ética do cuidado por meio das artes, conhecida como Arts of Care (“Artes do Cuidado”), e do conceito foucaultiano de cuidado de si, esta pesquisa visa o aprofundamento da noção de cuidado poético, propondo uma expansão do campo das Artes Cênicas e, mais especificamente, da performance como linguagem, a fim de incluir outras formas artísticas. Em um tempo em que a pandemia da COVID-19 e o pós-pandemia geram diversos problemas de ordem psicológica, como o trauma da perda, o medo da contaminação, além de questões psíquicas ligadas ao difícil contexto socioeconômico atual, este projeto pretende investigar maneiras artísticas de lidar com as consequências da pandemia. Por meio de ações de pesquisa artística, seminários, orientações de projetos de pesquisa, entrevistas, cursos compartilhados e publicações, proponho estudar a transformação de um corpo-arquivo de traumas para um corpo aberto às novas possibilidades de vida em comum e afetado por valores como empatia, solidariedade, cooperação. Nesse sentido, o projeto pretende contribuir a reinventar um corpo capaz de articular outras formas de estar no mundo e de viver junto, gerando um campo de saúde através da construção de novas subjetividades nos planos pessoal, relacional, social e ambiental.
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TANIA ALICE CAPLAIN FEIX
Coordenador
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Departamento de Interpretação Teatral
Centro de Letras e Artes
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Teatro
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performance
poéticas do cuidado
arte contemporânea
arte socialmente engajada
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Poéticas do Cuidado: arte em tempos de crise O projeto Poéticas do Cuidado: arte em tempos de crise propõe uma investigação teórico-prática sobre possibilidades de interseção entre práticas performativas e práticas de saúde, a partir do momento em que ambas buscam subverter afetos tristes causados pelas estruturas de poder, bem como, produzir potências de vida geradoras de saúde individual e coletiva. Partindo do conceito spinoziano de afeto, em diálogo com o pensamento filosófico originado na América do Norte nos anos 1980, que propõe uma ética do cuidado por meio das artes, conhecida como Arts of Care (“Artes do Cuidado”), e do conceito foucaultiano de cuidado de si, esta pesquisa visa o aprofundamento da noção de cuidado poético, propondo uma expansão do campo das Artes Cênicas e, mais especificamente, da performance como linguagem, a fim de incluir outras formas artísticas. Em um tempo em que a pandemia da COVID-19 e o pós-pandemia geram diversos problemas de ordem psicológica, como o trauma da perda, o medo da contaminação, além de questões psíquicas ligadas ao difícil contexto socioeconômico atual, este projeto pretende investigar maneiras artísticas de lidar com as consequências da pandemia. Por meio de ações de pesquisa artística, seminários, orientações de projetos de pesquisa, entrevistas, cursos compartilhados e publicações, proponho estudar a transformação de um corpo-arquivo de traumas para um corpo aberto às novas possibilidades de vida em comum e afetado por valores como empatia, solidariedade, cooperação. Nesse sentido, o projeto pretende contribuir a reinventar um corpo capaz de articular outras formas de estar no mundo e de viver junto, gerando um campo de saúde através da construção de novas subjetividades nos planos pessoal, relacional, social e ambiental. performance poéticas do cuidado arte contemporânea arte socialmente engajada | Departamento de Interpretação Teatral | Centro de Letras e Artes |
| P0106/2023 Detalhes |
Corpo em movimento - atravessamentos entre a sala de aula, a sala de ensaio e o espaço cênico no contexto da preparação corporal, direção de movimento e composição.
O projeto aborda o corpo no contexto das artes cênicas. A sala de aula, a sala de ensaio e os espaços cênicos apreciados como locus dialógico de experimentação, criação, pesquisa e reflexão de estratégias e dispositivos para a preparação corporal, direção de movimento e composição do artista da cena.
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ADRIANA FERREIRA BONFATTI
Coordenador
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Departamento de Interpretação Teatral
Centro de Letras e Artes
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Teatro
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Sistema Laban/Bartenieff
Preparação corporal
Direção de Movimento
Composição cênica
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Corpo em movimento - atravessamentos entre a sala de aula, a sala de ensaio e o espaço cênico no contexto da preparação corporal, direção de movimento e composição. O projeto aborda o corpo no contexto das artes cênicas. A sala de aula, a sala de ensaio e os espaços cênicos apreciados como locus dialógico de experimentação, criação, pesquisa e reflexão de estratégias e dispositivos para a preparação corporal, direção de movimento e composição do artista da cena. Sistema Laban/Bartenieff Preparação corporal Direção de Movimento Composição cênica | Departamento de Interpretação Teatral | Centro de Letras e Artes |
| P0020/2024 Detalhes |
Teatro dos Afetos: experiências cênico-pedagógicas
Com o objetivo de formulações sobre um Teatro dos Afetos, toma-se como referência conhecimentos advindos campos como a arte, a psicologia, a filosofia, para propor experiências focadas na Escuta e em aspectos do mito dos 12 trabalhos de Hércules. A Escuta num sentido amplo, que abrange não só as ações ligadas ao sentido da audição, mas conectada a uma ideia da atenção como atitude que se presentifica e manifesta tanto nos modos de atuação artística como em ações efetivas no mundo. São temas de investigação e vivências: silêncio, som, voz, palavra, oralidade, modos e qualidades enunciativas, expressividade, corporalidades. Os 12 trabalhos de Hércules são abordados como metáfora para os desafios enfrentados pela atriz e pelo ator no seu trabalho como porta-voz/porta-corpo de sentidos comprometidos com uma ética em que Arte e Vida estão inequivocamente entrelaçados.
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NARA WALDEMAR KEISERMAN
Coordenador
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Departamento de Interpretação Teatral
Centro de Letras e Artes
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Teatro
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Escuta
Sonoridades
Silêncio
Corporalidades
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Teatro dos Afetos: experiências cênico-pedagógicas Com o objetivo de formulações sobre um Teatro dos Afetos, toma-se como referência conhecimentos advindos campos como a arte, a psicologia, a filosofia, para propor experiências focadas na Escuta e em aspectos do mito dos 12 trabalhos de Hércules. A Escuta num sentido amplo, que abrange não só as ações ligadas ao sentido da audição, mas conectada a uma ideia da atenção como atitude que se presentifica e manifesta tanto nos modos de atuação artística como em ações efetivas no mundo. São temas de investigação e vivências: silêncio, som, voz, palavra, oralidade, modos e qualidades enunciativas, expressividade, corporalidades. Os 12 trabalhos de Hércules são abordados como metáfora para os desafios enfrentados pela atriz e pelo ator no seu trabalho como porta-voz/porta-corpo de sentidos comprometidos com uma ética em que Arte e Vida estão inequivocamente entrelaçados. Escuta Sonoridades Silêncio Corporalidades | Departamento de Interpretação Teatral | Centro de Letras e Artes |
| P0029/2024 Detalhes |
As práticas somáticas na preparação corporal do artista contemporâneo: Um estudo para uma cena expandida
O presente projeto pretende investigar as práticas somáticas na preparação corporal do artista na cena contemporânea. Pretende-se desenvolver e aprofundar as reflexões sobre as práticas somáticas na preparação corporal em uma cena artística expandida. Este estudo será dividido em duas partes: (1) Contextualização – Pioneiros e figuras potencializadoras e (2) Abordagens somáticas na preparação corporal – métodos, princípios e outras epistemologias. Na primeira parte, serão utilizadas a cartografia como método de pesquisa (Passos, Kastrup & Escóssia, 2009) bem como a metodologia de pesquisa da história oral (Alberti, 1989, 2005). A segunda parte, por sua vez, partirá da Prática como Pesquisa (Barret & Bolt, 2007), tendo a Somática como referência principal. Partindo da hipótese de que as práticas somáticas possibilitam novos caminhos pedagógicos, alterando os modos de ensinar-aprender para além da clássica epistemologia mecanicista, na qual se pauta o treinamento corporal tradicional, pretende-se elaborar algumas pistas que possam contribuir para uma cartografia acerca da preparação corporal do artista na cena contemporânea.
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MARINA CAMPOS MAGALHAES
Coordenador
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Departamento de Interpretação Teatral
Centro de Letras e Artes
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Teatro
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Soma
Corporeidade
Expressividade
Percepção
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As práticas somáticas na preparação corporal do artista contemporâneo: Um estudo para uma cena expandida O presente projeto pretende investigar as práticas somáticas na preparação corporal do artista na cena contemporânea. Pretende-se desenvolver e aprofundar as reflexões sobre as práticas somáticas na preparação corporal em uma cena artística expandida. Este estudo será dividido em duas partes: (1) Contextualização – Pioneiros e figuras potencializadoras e (2) Abordagens somáticas na preparação corporal – métodos, princípios e outras epistemologias. Na primeira parte, serão utilizadas a cartografia como método de pesquisa (Passos, Kastrup & Escóssia, 2009) bem como a metodologia de pesquisa da história oral (Alberti, 1989, 2005). A segunda parte, por sua vez, partirá da Prática como Pesquisa (Barret & Bolt, 2007), tendo a Somática como referência principal. Partindo da hipótese de que as práticas somáticas possibilitam novos caminhos pedagógicos, alterando os modos de ensinar-aprender para além da clássica epistemologia mecanicista, na qual se pauta o treinamento corporal tradicional, pretende-se elaborar algumas pistas que possam contribuir para uma cartografia acerca da preparação corporal do artista na cena contemporânea. Soma Corporeidade Expressividade Percepção | Departamento de Interpretação Teatral | Centro de Letras e Artes |
| P0114/2025 Detalhes |
INFECÇÃO DO TRATO URINÁRIO: DAS PERCEPÇÕES ANTIGAS ÀS PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS
Infecções do trato urinário (ITU) afligem o ser humano antes mesmo de bactérias serem identificadas como agentes etiológicos, sendo reconhecidas desde a antiguidade, com a primeira descrição documentada no Papiro de Ebers datada de 1550 a.C. Foram descritas pelos egípcios como “emissão de calor pela bexiga”. Hipócrates acreditava que a doença era causada pela desarmonia dos quatro humores (sangue, fleuma, bílis amarela e bílis negra) e, consequentemente, diagnosticou distúrbios urinários. O início do século XIX forneceu descrições detalhadas de ITU sem o conhecimento de que eram causadas por microrganismos. O tratamento incluía hospitalização, repouso, atenção à dieta, curativos, narcóticos, enemas de ervas, duchas e sangria. Na última parte do século XIX, microrganismos foram descobertos como agentes causadores de doenças infecciosas em geral e inflamações associadas a doenças urinárias em particular, fornecendo uma base para os médicos examinarem criticamente as abordagens de tratamento e desenvolverem estratégias baseadas em evidências para o tratamento de ITU. O avanço mais profundo no tratamento ocorreu durante o século XX com a descoberta dos antimicrobianos. Os recursos para pesquisa em ITU foram abundantes até a década de 1980, quando se supunha que o tratamento empírico era suficiente e adequado, sendo os estudos então redirecionados para outros aspectos considerados mais urgentes. A ITU é um problema de saúde de impacto global, com incidência anual estimada em mais de 250 milhões de casos, sendo inegável a necessidade dos médicos terem amplo conhecimento sobre o assunto. Logo, faz-se necessária uma investigação da compreensão histórica e da trajetória evolutiva das ITU, desde as percepções antigas até as perspectivas contemporâneas, consolidando tendências epidemiológicas, fatores de risco, mecanismos fisiopatológicos, resistência antimicrobiana e manifestações clínicas, com insights valiosos para o manejo eficaz e futuras direções de pesquisa. O objetivo do presente estudo é reunir, revisar, analisar e sintetizar publicações científicas, mediante a revisão sistemática e metanálise de literatura pertinente pesquisada em diferentes bases de dados, acerca dos aspectos inerentes à ITU e, com isso, obter um compilado de informações para fornecer uma compreensão abrangente da ITU, que poderá ser disponibilizada através de um compêndio em língua nativa predominante, oferecendo assim uma literatura médica rica e profunda a respeito do assunto.
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RUBENS CLAYTON DA SILVA DIAS
Coordenador
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Departamento de Microbiologia e Parasitologia
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biiomedicina
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Infecção do Trato Urinário
Epidemiologia
Fisiopatologia
Resistência Bacteriana
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INFECÇÃO DO TRATO URINÁRIO: DAS PERCEPÇÕES ANTIGAS ÀS PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS Infecções do trato urinário (ITU) afligem o ser humano antes mesmo de bactérias serem identificadas como agentes etiológicos, sendo reconhecidas desde a antiguidade, com a primeira descrição documentada no Papiro de Ebers datada de 1550 a.C. Foram descritas pelos egípcios como “emissão de calor pela bexiga”. Hipócrates acreditava que a doença era causada pela desarmonia dos quatro humores (sangue, fleuma, bílis amarela e bílis negra) e, consequentemente, diagnosticou distúrbios urinários. O início do século XIX forneceu descrições detalhadas de ITU sem o conhecimento de que eram causadas por microrganismos. O tratamento incluía hospitalização, repouso, atenção à dieta, curativos, narcóticos, enemas de ervas, duchas e sangria. Na última parte do século XIX, microrganismos foram descobertos como agentes causadores de doenças infecciosas em geral e inflamações associadas a doenças urinárias em particular, fornecendo uma base para os médicos examinarem criticamente as abordagens de tratamento e desenvolverem estratégias baseadas em evidências para o tratamento de ITU. O avanço mais profundo no tratamento ocorreu durante o século XX com a descoberta dos antimicrobianos. Os recursos para pesquisa em ITU foram abundantes até a década de 1980, quando se supunha que o tratamento empírico era suficiente e adequado, sendo os estudos então redirecionados para outros aspectos considerados mais urgentes. A ITU é um problema de saúde de impacto global, com incidência anual estimada em mais de 250 milhões de casos, sendo inegável a necessidade dos médicos terem amplo conhecimento sobre o assunto. Logo, faz-se necessária uma investigação da compreensão histórica e da trajetória evolutiva das ITU, desde as percepções antigas até as perspectivas contemporâneas, consolidando tendências epidemiológicas, fatores de risco, mecanismos fisiopatológicos, resistência antimicrobiana e manifestações clínicas, com insights valiosos para o manejo eficaz e futuras direções de pesquisa. O objetivo do presente estudo é reunir, revisar, analisar e sintetizar publicações científicas, mediante a revisão sistemática e metanálise de literatura pertinente pesquisada em diferentes bases de dados, acerca dos aspectos inerentes à ITU e, com isso, obter um compilado de informações para fornecer uma compreensão abrangente da ITU, que poderá ser disponibilizada através de um compêndio em língua nativa predominante, oferecendo assim uma literatura médica rica e profunda a respeito do assunto. Infecção do Trato Urinário Epidemiologia Fisiopatologia Resistência Bacteriana | Departamento de Microbiologia e Parasitologia | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0136/2010 Detalhes |
Avaliação do perfil imunológico de pacientes com desordens neurológicas imunomediadas
AvaliaÂo do perfil imunol©gico de pacientes esquizofr…nicos
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CLEONICE ALVES DE MELO BENTO
Coordenador
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Departamento de Microbiologia e Parasitologia
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biiomedicina
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IMPORTADO
40340901
CCBS
None
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Avaliação do perfil imunológico de pacientes com desordens neurológicas imunomediadas AvaliaÂo do perfil imunol©gico de pacientes esquizofr…nicos IMPORTADO 40340901 CCBS None | Departamento de Microbiologia e Parasitologia | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0130/2017 Detalhes |
Estudo de dípteros (Calliphoridae) e sua aplicação na Entomologia Forense, Terapia Larval e como bioindicador ambiental: Aspectos bioecológicos, comportamental, epidemiológico e clínico
Tendo em vista a importância medica e ecológica de Calliphoridae (moscas varejeiras) e aplicação em diferentes áreas da ciências o presente estudo objetiva: a) Contribuir para o conhecimento da fauna de dípteros califorídeos no Estado do Rio de Janeiro, em distintos ambientes ecológicos: Mata Atlântica, área urbana e rural do Rio de Janeiro verificando a sazonalidade das espécies registradas, e aplicar análise faunísitica para o entendimento do comportamento de diferentes espécies, b) Realizar metodologia laboratorial para esterilização de ovos de Chrysomya megacephala, C. albicpes e C. putoria pelo uso de esterilizantes, para uso na Terapia Larval, c) Conhecer a artropodofauna associada ao processo de decomposição de carcaças de animais em área de Mata Atlântica no Rio de Janeiro trazendo informações valiosas para serem aplicadas na Entomologia Forense, d) Realizar inquérito epidemiológico e estudo clínico em pacientes atendidos Ambulatório da Comissão e Prevenção de Tratamento de Feridas, Hospital Federal do Andaraí, e) Selecionar os pacientes com indicação para a Terapia Larval e realizar a TL.O Projeto foi aprovado foi aprovado pelo Comitê de Ética para Pesquisa em animal (CEUA-UNIRIO/2015-1) e foi submetido ao CEP UNIRIO (CAAE 55264716900005285). Para os estudos de diversidade serão realizadas coletas mensais no Jardim Botânico do Rio de Janeiro; Complexo Lagunar (Niterói-RJ) e em fragmento de Mata atlântica e área urbana no Município de Juiz de Fora (MG). Os dados meteorológicos nos dias de coleta serão obtidos no Instituto Nacional de Meteorologia próxima a área de coleta. Serão utilizadas armadilhas contendo cada uma 400g de sardinha descongelada 24 horas na geladeira servindo como isca para a captura dos dípteros muscóides e instaladas a 1,5 metros do solo. Em Mata Atlântica, em cada estação do ano serão expostos seis animais Rattus rattus, linhagem Wistar, adquiridos no Biotério da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) no Centro de Criação de animais da Fundação Oswaldo Cruz (Centro de Criação de Animais de Laboratório- CECAL. Os animais serão sacrificados em câmara de CO2 sob forma de gelo seco e alocados em armadilha desenvolvida pelo Laboratório de Estudos de Dípteros. As armadilhas serão nstaladas ao longo da trilha do Pico da Tijuca, diretamente no solo em pontos georreferenciados. O estudo da TL será desenvolvido no Hospital Federal do Andaraí (HFA).
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VALERIA MAGALHAES AGUIAR
Coordenador
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Departamento de Microbiologia e Parasitologia
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biiomedicina
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Diversidade
Moscas Varejeiras
Entomologia forense
Terapia larval
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Estudo de dípteros (Calliphoridae) e sua aplicação na Entomologia Forense, Terapia Larval e como bioindicador ambiental: Aspectos bioecológicos, comportamental, epidemiológico e clínico Tendo em vista a importância medica e ecológica de Calliphoridae (moscas varejeiras) e aplicação em diferentes áreas da ciências o presente estudo objetiva: a) Contribuir para o conhecimento da fauna de dípteros califorídeos no Estado do Rio de Janeiro, em distintos ambientes ecológicos: Mata Atlântica, área urbana e rural do Rio de Janeiro verificando a sazonalidade das espécies registradas, e aplicar análise faunísitica para o entendimento do comportamento de diferentes espécies, b) Realizar metodologia laboratorial para esterilização de ovos de Chrysomya megacephala, C. albicpes e C. putoria pelo uso de esterilizantes, para uso na Terapia Larval, c) Conhecer a artropodofauna associada ao processo de decomposição de carcaças de animais em área de Mata Atlântica no Rio de Janeiro trazendo informações valiosas para serem aplicadas na Entomologia Forense, d) Realizar inquérito epidemiológico e estudo clínico em pacientes atendidos Ambulatório da Comissão e Prevenção de Tratamento de Feridas, Hospital Federal do Andaraí, e) Selecionar os pacientes com indicação para a Terapia Larval e realizar a TL.O Projeto foi aprovado foi aprovado pelo Comitê de Ética para Pesquisa em animal (CEUA-UNIRIO/2015-1) e foi submetido ao CEP UNIRIO (CAAE 55264716900005285). Para os estudos de diversidade serão realizadas coletas mensais no Jardim Botânico do Rio de Janeiro; Complexo Lagunar (Niterói-RJ) e em fragmento de Mata atlântica e área urbana no Município de Juiz de Fora (MG). Os dados meteorológicos nos dias de coleta serão obtidos no Instituto Nacional de Meteorologia próxima a área de coleta. Serão utilizadas armadilhas contendo cada uma 400g de sardinha descongelada 24 horas na geladeira servindo como isca para a captura dos dípteros muscóides e instaladas a 1,5 metros do solo. Em Mata Atlântica, em cada estação do ano serão expostos seis animais Rattus rattus, linhagem Wistar, adquiridos no Biotério da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) no Centro de Criação de animais da Fundação Oswaldo Cruz (Centro de Criação de Animais de Laboratório- CECAL. Os animais serão sacrificados em câmara de CO2 sob forma de gelo seco e alocados em armadilha desenvolvida pelo Laboratório de Estudos de Dípteros. As armadilhas serão nstaladas ao longo da trilha do Pico da Tijuca, diretamente no solo em pontos georreferenciados. O estudo da TL será desenvolvido no Hospital Federal do Andaraí (HFA). Diversidade Moscas Varejeiras Entomologia forense Terapia larval | Departamento de Microbiologia e Parasitologia | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0003/2018 Detalhes |
IMPACTO DA OBESIDADE NO STATUS FUNCIONAL DAS CÉLULAS T E B DE PACIENTES ATÓPICOS
O sistema imune adquirido é composto por diferentes populações de linfócitos disseminadas pelo organismo que serve à importante função de gerar repostas protetoras para controle e erradicação dos patógenos sem, no entanto, causar efeitos adversos ao hospedeiro. Entretanto, distúrbios na função desse sistema elevam o risco, não apenas, de doenças infecciosas e neoplasias, como também alergias imediatas, também conhecidas como hipersensibilidades do tipo I. Apesar do melhor conhecimento da fisiopatogenia das alergias, e do aumento no número de medicamentos disponíveis, a incidência, a morbidade e a mortalidade por doenças alérgicas têm aumentado nas últimas décadas, principalmente em áreas industrializadas. Isso deve refletir o impacto adverso de fatores ambientais no seu desenvolvimento e gravidade, tal como obesidade. Nesse sentido, sabe-se que indivíduos obesos são mais reativos a antígenos ambientais e menos responsivos à terapêutica disponível. Essa associação deletéria pode envolver a modulação do sistema imune do paciente atópico por de diferentes adipocinas, tal como a leptina. Portanto, o objetivo do presente estudo é entender melhor a relação entre obesidade e reações alérgicas imediatas através da investigação de diferentes citocinas inflamatórias e anti-inflamatórias e a relação desses mediadores imune com os níveis periféricos de leptina. Os resultados obtidos por esse estudo pode ajudar a entender melhor os mecanismos moleculares e celulares dos efeitos adversos da obesidade nas reações alérgicas.
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CLEONICE ALVES DE MELO BENTO
Coordenador
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Departamento de Microbiologia e Parasitologia
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biiomedicina
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Obesidade
alergia
citocinas
leptina
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IMPACTO DA OBESIDADE NO STATUS FUNCIONAL DAS CÉLULAS T E B DE PACIENTES ATÓPICOS O sistema imune adquirido é composto por diferentes populações de linfócitos disseminadas pelo organismo que serve à importante função de gerar repostas protetoras para controle e erradicação dos patógenos sem, no entanto, causar efeitos adversos ao hospedeiro. Entretanto, distúrbios na função desse sistema elevam o risco, não apenas, de doenças infecciosas e neoplasias, como também alergias imediatas, também conhecidas como hipersensibilidades do tipo I. Apesar do melhor conhecimento da fisiopatogenia das alergias, e do aumento no número de medicamentos disponíveis, a incidência, a morbidade e a mortalidade por doenças alérgicas têm aumentado nas últimas décadas, principalmente em áreas industrializadas. Isso deve refletir o impacto adverso de fatores ambientais no seu desenvolvimento e gravidade, tal como obesidade. Nesse sentido, sabe-se que indivíduos obesos são mais reativos a antígenos ambientais e menos responsivos à terapêutica disponível. Essa associação deletéria pode envolver a modulação do sistema imune do paciente atópico por de diferentes adipocinas, tal como a leptina. Portanto, o objetivo do presente estudo é entender melhor a relação entre obesidade e reações alérgicas imediatas através da investigação de diferentes citocinas inflamatórias e anti-inflamatórias e a relação desses mediadores imune com os níveis periféricos de leptina. Os resultados obtidos por esse estudo pode ajudar a entender melhor os mecanismos moleculares e celulares dos efeitos adversos da obesidade nas reações alérgicas. Obesidade alergia citocinas leptina | Departamento de Microbiologia e Parasitologia | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0099/2023 Detalhes |
Correlação clinicopatológica e incidência da infecção por Cyniclomyces guttulatus em cães
Cyniclomyces guttulatus é uma levedura comensal do trato digestório de coelhos e roedores, mas atualmente está sendo diagnosticada também em cães, como relatado por pesquisadores na Europa, EUA, Japão e Brasil. A infecção por C. guttulatus está comumente relacionada a quadros clínicos de gastroenterites crônicas e, por vezes, com evolução para colangite biliar. O presente estudo tem como objetivo avaliar a prevalência de infecção por C. guttulatus em cães. Para tanto, será realizado um estudo observacional retrospectivo e prospectivo, no período de 2018 a 2028, através de exames colproparasitológicos. Os dados coletados serão tabulados e analisados de forma descritiva, com cálculo da prevalência de infecção no período e das frequências de incidência de infecção por Cyniclomyces guttulatus em cães por ano. Os resultados serão apresentados como média ± desvio-padrão (SD). Para avaliar se as amostras seguem uma distribuição normal, será utilizado o teste de Kolmogorov-Smirnoff. As comparações serão realizadas por meio do teste t de Student para amostras independentes para as amostras ou teste U de Mann-Whitney para as amostras não paramétricas. A análise de correlação entre as manifestações clínicas e os achados anatomopatológicos será realizada por Teste de Correlação de Pearson ou Spearman. Para todas as análises estatísticas será adotado o intervalo de confiança de 95%. As análises estatísticas serão realizadas com auxílio do programa SPSS 25.0.
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JOAO FELIPE RITO CARDOSO
Coordenador
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Departamento de Microbiologia e Parasitologia
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biiomedicina
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Cyniclomyces guttulatus
cães
gastroenterites
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Correlação clinicopatológica e incidência da infecção por Cyniclomyces guttulatus em cães Cyniclomyces guttulatus é uma levedura comensal do trato digestório de coelhos e roedores, mas atualmente está sendo diagnosticada também em cães, como relatado por pesquisadores na Europa, EUA, Japão e Brasil. A infecção por C. guttulatus está comumente relacionada a quadros clínicos de gastroenterites crônicas e, por vezes, com evolução para colangite biliar. O presente estudo tem como objetivo avaliar a prevalência de infecção por C. guttulatus em cães. Para tanto, será realizado um estudo observacional retrospectivo e prospectivo, no período de 2018 a 2028, através de exames colproparasitológicos. Os dados coletados serão tabulados e analisados de forma descritiva, com cálculo da prevalência de infecção no período e das frequências de incidência de infecção por Cyniclomyces guttulatus em cães por ano. Os resultados serão apresentados como média ± desvio-padrão (SD). Para avaliar se as amostras seguem uma distribuição normal, será utilizado o teste de Kolmogorov-Smirnoff. As comparações serão realizadas por meio do teste t de Student para amostras independentes para as amostras ou teste U de Mann-Whitney para as amostras não paramétricas. A análise de correlação entre as manifestações clínicas e os achados anatomopatológicos será realizada por Teste de Correlação de Pearson ou Spearman. Para todas as análises estatísticas será adotado o intervalo de confiança de 95%. As análises estatísticas serão realizadas com auxílio do programa SPSS 25.0. Cyniclomyces guttulatus cães gastroenterites | Departamento de Microbiologia e Parasitologia | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0105/2023 Detalhes |
EFEITOS DO EBSELEN SOBRE PATÓGENOS MICROBIANOS
A multirresistência bacteriana a drogas é um fenômeno que tem crescido mundialmente de modo cada vez mais rápido. Novos mecanismos de resistência têm sido descritos em diferentes patógenos bacterianos, constituindo uma ameaça para o tratamento eficaz de doenças infecciosas. De modo similar, infecções nosocomiais com alta mortalidade causada por fungos emergentes multirresistentes tem sido cada vez mais frequentes. O problema é agravado quando as infecções por patógenos multirresistentes estão associadas à produção de biofilmes, que atua como uma barreira impedindo o acesso de antimicrobianos. É reconhecido que, embora essa não seja sua finalidade terapêutica primária de utilização, vários fármacos “não-antibióticos” apresentam atividade antimicrobiana. Porém, devido à urgência no desenvolvimento de antimicrobianos efetivos para o tratamento de doenças causadas por patógenos multirresistentes, as pesquisas com drogas “não-antibióticas” vêm agora se intensificando, de modo a oferecer uma alternativa terapêutica por meio do chamado “reposicionamento de fármacos”. A perspectiva de utilização de novos usos para drogas já existentes tem como vantagens a diminuição do tempo e de esforços para o desenvolvimento de novos compostos, além do fato que elas já estão bem caracterizadas em termos de toxicidade, bem como de suas propriedades farmacocinéticas/farmacodinâmicas. Uma droga que tem se mostrado promissora para uso como fármaco de reposição para fins antimicrobianos é o ebselen, um organosselênio sintético com atividade anti-inflamatória, antioxidante e citoprotetora. Assim, esse projeto visa aprofundar o conhecimento sobre os efeitos antimicrobianos desse fármaco sobre patógenos bacterianos e fúngicos relevantes por sua multirresistência.
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AGOSTINHO ALVES DE LIMA E SILVA
Coordenador
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Departamento de Microbiologia e Parasitologia
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biiomedicina
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Ebselen
Antimicrobianos
Droga de reposição
Resistência a drogas
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EFEITOS DO EBSELEN SOBRE PATÓGENOS MICROBIANOS A multirresistência bacteriana a drogas é um fenômeno que tem crescido mundialmente de modo cada vez mais rápido. Novos mecanismos de resistência têm sido descritos em diferentes patógenos bacterianos, constituindo uma ameaça para o tratamento eficaz de doenças infecciosas. De modo similar, infecções nosocomiais com alta mortalidade causada por fungos emergentes multirresistentes tem sido cada vez mais frequentes. O problema é agravado quando as infecções por patógenos multirresistentes estão associadas à produção de biofilmes, que atua como uma barreira impedindo o acesso de antimicrobianos. É reconhecido que, embora essa não seja sua finalidade terapêutica primária de utilização, vários fármacos “não-antibióticos” apresentam atividade antimicrobiana. Porém, devido à urgência no desenvolvimento de antimicrobianos efetivos para o tratamento de doenças causadas por patógenos multirresistentes, as pesquisas com drogas “não-antibióticas” vêm agora se intensificando, de modo a oferecer uma alternativa terapêutica por meio do chamado “reposicionamento de fármacos”. A perspectiva de utilização de novos usos para drogas já existentes tem como vantagens a diminuição do tempo e de esforços para o desenvolvimento de novos compostos, além do fato que elas já estão bem caracterizadas em termos de toxicidade, bem como de suas propriedades farmacocinéticas/farmacodinâmicas. Uma droga que tem se mostrado promissora para uso como fármaco de reposição para fins antimicrobianos é o ebselen, um organosselênio sintético com atividade anti-inflamatória, antioxidante e citoprotetora. Assim, esse projeto visa aprofundar o conhecimento sobre os efeitos antimicrobianos desse fármaco sobre patógenos bacterianos e fúngicos relevantes por sua multirresistência. Ebselen Antimicrobianos Droga de reposição Resistência a drogas | Departamento de Microbiologia e Parasitologia | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0125/2023 Detalhes |
Influência prognóstica da associação entre a invasão linfovascular, parâmetros clínicos, bioquímicos e anátomo-histopatológicos com a sobrevida global de cadelas portadoras de câncer de mama espontâneos.
O câncer surge da transformação de células normais em neoplásicas através de processo de múltiplos estágios. Características relacionadas a um prognostico desfavorável do paciente são a caquexia, sarcopenia e a presença de metástase. Diante da importância do reconhecimento precoce de metástases locais e distantes, no prognostico do paciente do câncer, e estudos apontarem para uma relação entre o estado nutricional, sarcopenia e a progressão da metástase, torna-se fundamental avaliar a caquexia, perda de massa muscular e a relação com a presença de invasão linfovascular (ILV) e de metástase. Devido as similaridades clinicopatológicas entre os carcinomas mamarios caninos e humanos, cadelas são consideradas modelos animais de sugimento espontaneo de cancer de mama, que representam 50% dos diagnosticos de neoplasias malignas em cães.
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JOAO FELIPE RITO CARDOSO
Coordenador
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Departamento de Microbiologia e Parasitologia
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biiomedicina
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cancer de mama
metastase
cadelas
invasao linfovascular
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Influência prognóstica da associação entre a invasão linfovascular, parâmetros clínicos, bioquímicos e anátomo-histopatológicos com a sobrevida global de cadelas portadoras de câncer de mama espontâneos. O câncer surge da transformação de células normais em neoplásicas através de processo de múltiplos estágios. Características relacionadas a um prognostico desfavorável do paciente são a caquexia, sarcopenia e a presença de metástase. Diante da importância do reconhecimento precoce de metástases locais e distantes, no prognostico do paciente do câncer, e estudos apontarem para uma relação entre o estado nutricional, sarcopenia e a progressão da metástase, torna-se fundamental avaliar a caquexia, perda de massa muscular e a relação com a presença de invasão linfovascular (ILV) e de metástase. Devido as similaridades clinicopatológicas entre os carcinomas mamarios caninos e humanos, cadelas são consideradas modelos animais de sugimento espontaneo de cancer de mama, que representam 50% dos diagnosticos de neoplasias malignas em cães. cancer de mama metastase cadelas invasao linfovascular | Departamento de Microbiologia e Parasitologia | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0109/2024 Detalhes |
Terapia epigenética acoplada a sistemas nano estruturados de liberação controlada de fármacos para aplicação em medicina regenerativa em modelos diabéticos
O reparo tecidual pode ser considerado um dos processos biológicos mais complexos observados nos seres vivos e a compreensão detalhada de sua regulação pode levar à grandes avanços na elaboração de estratégias translacionais para a medicina regenerativa, podendo beneficiar portadores de doenças crônica não transmissíveis (DCNTs), como o Diabetes Mellitus. Dentre as fases do reparo tecidual, a inflamação tem sido um alvo de intensos estudos pois se por um lado ela desempenha um papel protetor e indispensável para o reparo tecidual, por outro, sua cinética deve ser finamente regulada no tempo e no espaço para que a fase resolutiva possa se instalar e trazer o sistema de volta à homeostasia com restauração da forma e da função. Neste cenário, nosso grupo tem contribuído para a caracterização dos mecanismos epigenéticos envolvidos na regulação da resposta inflamatória com ênfase no estudo do controle epigenético do fenótipo e da função de monócitos durante o reparo tecidual. Utilizando modelos animais de alta e baixa capacidade regenerativa, como anfíbios anuros e camundongos respectivamente, demonstramos que o tratamento tópico de lesões com inibidores farmacológicos da atividade da enzima remodeladora da cromatina Histona Desacetilase (iHDAC) aumentou a qualidade do reparo tecidual por regeneração e diminui o tempo para o fechamento das lesões. Neste projeto, propomos desenvolver, testar e caracterizar, utilizando metologias ômicas, a eficácia de um sistema nano estruturado para a entrega de terapia epigenética à base de filmes enriquecidos com nanoemulsões para liberação tópica de iHDACs, visando o tratamento de feridas crônicas e promoção da regeneração de tecidos in vivo. Como principais resultados esperamos promover a geração de conhecimento científico em área de fronteira de medicina regenerativa acoplado à formação de recursos humanos e à transferência de conhecimento e de tecnologia para a sociedade
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LIO MOREIRA
Coordenador
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Departamento de Microbiologia e Parasitologia
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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epigenética
Reparo
TSA
HDAC
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Terapia epigenética acoplada a sistemas nano estruturados de liberação controlada de fármacos para aplicação em medicina regenerativa em modelos diabéticos O reparo tecidual pode ser considerado um dos processos biológicos mais complexos observados nos seres vivos e a compreensão detalhada de sua regulação pode levar à grandes avanços na elaboração de estratégias translacionais para a medicina regenerativa, podendo beneficiar portadores de doenças crônica não transmissíveis (DCNTs), como o Diabetes Mellitus. Dentre as fases do reparo tecidual, a inflamação tem sido um alvo de intensos estudos pois se por um lado ela desempenha um papel protetor e indispensável para o reparo tecidual, por outro, sua cinética deve ser finamente regulada no tempo e no espaço para que a fase resolutiva possa se instalar e trazer o sistema de volta à homeostasia com restauração da forma e da função. Neste cenário, nosso grupo tem contribuído para a caracterização dos mecanismos epigenéticos envolvidos na regulação da resposta inflamatória com ênfase no estudo do controle epigenético do fenótipo e da função de monócitos durante o reparo tecidual. Utilizando modelos animais de alta e baixa capacidade regenerativa, como anfíbios anuros e camundongos respectivamente, demonstramos que o tratamento tópico de lesões com inibidores farmacológicos da atividade da enzima remodeladora da cromatina Histona Desacetilase (iHDAC) aumentou a qualidade do reparo tecidual por regeneração e diminui o tempo para o fechamento das lesões. Neste projeto, propomos desenvolver, testar e caracterizar, utilizando metologias ômicas, a eficácia de um sistema nano estruturado para a entrega de terapia epigenética à base de filmes enriquecidos com nanoemulsões para liberação tópica de iHDACs, visando o tratamento de feridas crônicas e promoção da regeneração de tecidos in vivo. Como principais resultados esperamos promover a geração de conhecimento científico em área de fronteira de medicina regenerativa acoplado à formação de recursos humanos e à transferência de conhecimento e de tecnologia para a sociedade epigenética Reparo TSA HDAC | Departamento de Microbiologia e Parasitologia | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0125/2024 Detalhes |
Obesidade e Câncer: alterações celulares envolvidas na ligação entre as duas doenças
O aumento global da obesidade e do câncer representa um desafio significativo para a saúde pública, com projeções indicando que até 2035 haverá 4 bilhões de obesos. Ainda que a obesidade tenha sido confirmada como fator de risco irrefutável para ao menos 13 tipos de cânceres de alta incidência, sendo responsabilizada por entre 6 e 12% dos casos globais de câncer, a relação entre obesidade e câncer, permanece pouco compreendida, com os mecanismos biológicos subjacentes ainda não totalmente esclarecidos. O câncer colorretal é um dos tipos que tem a obesidade como causadora isolada da doença sendo o 3º tipo mais frequente e 2º mais letal no mundo.
As células-tronco tumorais (CSCs), identificadas em vários tipos de câncer associados à obesidade, inclusive o colorretal, desempenham um papel crucial na recidiva e resistência ao tratamento. No entanto, há uma escassez de estudos que investiguem a biologia das CSCs em populações obesas. Modelos experimentais atuais, como estudos em animais monogênicos e culturas 2D, têm limitações significativas. Modelos in vitro 3D multicelulares constituem-se como uma solução promissora para reproduzir o microambiente tumoral obeso e avançar a compreensão dessas interações.
Este estudo visa explorar os mecanismos biológicos que interligam obesidade e câncer colorretal, com foco na influência exercida na população de CSCs e modulação de resposta às drogas anti-CSC, através do desenvolvimento de modelos de co-cultura 2D e 3D, usando ensaios de CSCs e adipócitos. A partir dos mecanismos elucidados com este conjunto de perguntas experimentais, novos insights para identificar alvos terapêuticos e melhorar estratégias de tratamento para pacientes obesos com câncer colorretal e de prevenção de surgimento do mesmo poderão ser propostos.
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PATRICIA DE ALBUQUERQUE GARCIA REDONDO
Coordenador
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Departamento de Microbiologia e Parasitologia
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biologia Molecular e Celular
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Cultivos 3D
Células-tronco tumorais
Obesidade
Rastreio de drogas
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Obesidade e Câncer: alterações celulares envolvidas na ligação entre as duas doenças O aumento global da obesidade e do câncer representa um desafio significativo para a saúde pública, com projeções indicando que até 2035 haverá 4 bilhões de obesos. Ainda que a obesidade tenha sido confirmada como fator de risco irrefutável para ao menos 13 tipos de cânceres de alta incidência, sendo responsabilizada por entre 6 e 12% dos casos globais de câncer, a relação entre obesidade e câncer, permanece pouco compreendida, com os mecanismos biológicos subjacentes ainda não totalmente esclarecidos. O câncer colorretal é um dos tipos que tem a obesidade como causadora isolada da doença sendo o 3º tipo mais frequente e 2º mais letal no mundo. As células-tronco tumorais (CSCs), identificadas em vários tipos de câncer associados à obesidade, inclusive o colorretal, desempenham um papel crucial na recidiva e resistência ao tratamento. No entanto, há uma escassez de estudos que investiguem a biologia das CSCs em populações obesas. Modelos experimentais atuais, como estudos em animais monogênicos e culturas 2D, têm limitações significativas. Modelos in vitro 3D multicelulares constituem-se como uma solução promissora para reproduzir o microambiente tumoral obeso e avançar a compreensão dessas interações. Este estudo visa explorar os mecanismos biológicos que interligam obesidade e câncer colorretal, com foco na influência exercida na população de CSCs e modulação de resposta às drogas anti-CSC, através do desenvolvimento de modelos de co-cultura 2D e 3D, usando ensaios de CSCs e adipócitos. A partir dos mecanismos elucidados com este conjunto de perguntas experimentais, novos insights para identificar alvos terapêuticos e melhorar estratégias de tratamento para pacientes obesos com câncer colorretal e de prevenção de surgimento do mesmo poderão ser propostos. Cultivos 3D Células-tronco tumorais Obesidade Rastreio de drogas | Departamento de Microbiologia e Parasitologia | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0104/2025 Detalhes |
ESTUDO RETROSPECTIVO DA RELAÇÃO ENTRE PARAMENTROS CLINICOS, HEMATOLÓGICOS, BIOQUIMICOS E ANATOMO-HISTOPATOLÓGICOS COM A SOBREVIDA GLOBAL DE CÃES E GATOS PORTADORES DE NEOPLASIAS ESPONTANEAS.
O câncer é uma das principais causas de morte em todo o mundo, sendo responsável por uma a cada seis mortes em humanos no mundo; e assim como em humanos, o câncer é uma das principais causas de morte em cães e gatos. Os animais domésticos estão susceptíveis às neoplasias espontâneas, por estarem expostos aos mesmos fatores ambientais que os humanos, dessa forma, estudos observacionais de animais acometidos por neoplasias espontaneamente, permite o acompanhamento de clínico, patológico e de comportamento biológico; auxiliando no reconhecimento de fatores prognósticos, importantes para determinar estratégias terapêuticas adequadas e diagnóstico precoce que possam repercutir no aumento da sobrevida global de pacientes humanos e animais.
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JOAO FELIPE RITO CARDOSO
Coordenador
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Departamento de Microbiologia e Parasitologia
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Neoplasias
Animais Domésticos
Estudos Retrospectivos
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ESTUDO RETROSPECTIVO DA RELAÇÃO ENTRE PARAMENTROS CLINICOS, HEMATOLÓGICOS, BIOQUIMICOS E ANATOMO-HISTOPATOLÓGICOS COM A SOBREVIDA GLOBAL DE CÃES E GATOS PORTADORES DE NEOPLASIAS ESPONTANEAS. O câncer é uma das principais causas de morte em todo o mundo, sendo responsável por uma a cada seis mortes em humanos no mundo; e assim como em humanos, o câncer é uma das principais causas de morte em cães e gatos. Os animais domésticos estão susceptíveis às neoplasias espontâneas, por estarem expostos aos mesmos fatores ambientais que os humanos, dessa forma, estudos observacionais de animais acometidos por neoplasias espontaneamente, permite o acompanhamento de clínico, patológico e de comportamento biológico; auxiliando no reconhecimento de fatores prognósticos, importantes para determinar estratégias terapêuticas adequadas e diagnóstico precoce que possam repercutir no aumento da sobrevida global de pacientes humanos e animais. Neoplasias Animais Domésticos Estudos Retrospectivos | Departamento de Microbiologia e Parasitologia | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0021/2026 Detalhes |
Práticas de cuidado em saúde sexual e reprodutiva ofertadas por enfermeiros (as) às mulheres em situação de rua nos serviços públicos de saúde do Município do Rio de Janeiro
A população em situação de rua (PSR) é reflexo da distribuição desigual do capital, regido por conflitos sociais e econômicos graves marcados pela invisibilidade perante a sociedade. Pessoas do sexo feminino em situação de rua presentam apenas 16% dessa população, mas enfrentam inúmeras vulnerabilidades sociais, atravessadas por questões de gênero, violência abandono e desigualdades. Neste cenário, é importante dialogarmos sobre os cuidados ofertados para essa população em especial ao que tange as práticas de cuidado em saúde sexual e reprodutiva como objeto de estudo. Assim, objetivo central desta pesquisa é analisar as práticas de cuidado em saúde sexual e reprodutiva oferecidas por enfermeiros (as) às mulheres em situação de rua nos serviços públicos do município do Rio de Janeiro. Metodologicamente, trata-se de estudo descritivo e exploratório, de abordagem qualitativa, que coletará seus dados através de entrevistas semiestruturas com enfermeiros que atuam diretamente na assistência às mulheres em situação de rua, seja no âmbito da atenção primária à saúde, seja no cenário das maternidades. Espera-se que este estudo reacenda um debate extremamente necessário sobre a necessidade de políticas públicas direcionadas as mulheres em situação de rua, uma vez que, sabe-se que não há políticas nacionais (específicas) de saúde voltadas a situação de rua, especificamente para mulheres.
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ANA ISABELLA SOUSA ALMEIDA
Coordenador
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Departamento de Enfermagem Materno-Infantil
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Enfermagem
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mulheres em situação de rua
enferneiros
saúde sexual
saúde reprodutiva
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Práticas de cuidado em saúde sexual e reprodutiva ofertadas por enfermeiros (as) às mulheres em situação de rua nos serviços públicos de saúde do Município do Rio de Janeiro A população em situação de rua (PSR) é reflexo da distribuição desigual do capital, regido por conflitos sociais e econômicos graves marcados pela invisibilidade perante a sociedade. Pessoas do sexo feminino em situação de rua presentam apenas 16% dessa população, mas enfrentam inúmeras vulnerabilidades sociais, atravessadas por questões de gênero, violência abandono e desigualdades. Neste cenário, é importante dialogarmos sobre os cuidados ofertados para essa população em especial ao que tange as práticas de cuidado em saúde sexual e reprodutiva como objeto de estudo. Assim, objetivo central desta pesquisa é analisar as práticas de cuidado em saúde sexual e reprodutiva oferecidas por enfermeiros (as) às mulheres em situação de rua nos serviços públicos do município do Rio de Janeiro. Metodologicamente, trata-se de estudo descritivo e exploratório, de abordagem qualitativa, que coletará seus dados através de entrevistas semiestruturas com enfermeiros que atuam diretamente na assistência às mulheres em situação de rua, seja no âmbito da atenção primária à saúde, seja no cenário das maternidades. Espera-se que este estudo reacenda um debate extremamente necessário sobre a necessidade de políticas públicas direcionadas as mulheres em situação de rua, uma vez que, sabe-se que não há políticas nacionais (específicas) de saúde voltadas a situação de rua, especificamente para mulheres. mulheres em situação de rua enferneiros saúde sexual saúde reprodutiva | Departamento de Enfermagem Materno-Infantil | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0174/2010 Detalhes |
Cuidados e competências dos profissionais de enfermagem na saúde da mulher
Cuidados e competências dos profissionais de enfermagem na saúde da mulher
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CRISTIANE RODRIGUES DA ROCHA
Coordenador
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Departamento de Enfermagem Materno-Infantil
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Enfermagem
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IMPORTADO
40110902
CCBS
None
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Cuidados e competências dos profissionais de enfermagem na saúde da mulher Cuidados e competências dos profissionais de enfermagem na saúde da mulher IMPORTADO 40110902 CCBS None | Departamento de Enfermagem Materno-Infantil | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0061/2017 Detalhes |
Desenvolvimento infantil no contexto do processo saúde-doença - subsídios para o cuidado de enfermagem à criança e sua família.
Pesquisa de abordagem metodológica mista que reunirá dados quantitativos e qualitativos com o objetivo de 1) Identificar os significados atribuídos pelos pais, familiares e profissionais de enfermagem ao desenvolvimento das crianças em situações de risco e vulnerabilidades no contexto do processo saúde-doença e da assistência à saúde.2) Aplicar o instrumento de avaliação dos marcos de desenvolvimento infantil proposto pelo Ministério da Saúde na Caderneta de Saúde da Criança.3) Levantar necessidades de educação em saúde da família relacionadas ao desenvolvimento infantil.
4) Descrever as condições que influenciam o cuidado de enfermagem à criança e sua família, em situações de riscos à saúde e desenvolvimento.5) Analisar as estratégias de ação e interação dos profissionais de enfermagem para o cuidado de enfermagem voltado para o desenvolvimento.
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LAURA JOHANSON DA SILVA
Coordenador
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Departamento de Enfermagem Materno-Infantil
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Enfermagem
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Criança
Desenvolvimento
Enfermagem
None
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Desenvolvimento infantil no contexto do processo saúde-doença - subsídios para o cuidado de enfermagem à criança e sua família. Pesquisa de abordagem metodológica mista que reunirá dados quantitativos e qualitativos com o objetivo de 1) Identificar os significados atribuídos pelos pais, familiares e profissionais de enfermagem ao desenvolvimento das crianças em situações de risco e vulnerabilidades no contexto do processo saúde-doença e da assistência à saúde.2) Aplicar o instrumento de avaliação dos marcos de desenvolvimento infantil proposto pelo Ministério da Saúde na Caderneta de Saúde da Criança.3) Levantar necessidades de educação em saúde da família relacionadas ao desenvolvimento infantil. 4) Descrever as condições que influenciam o cuidado de enfermagem à criança e sua família, em situações de riscos à saúde e desenvolvimento.5) Analisar as estratégias de ação e interação dos profissionais de enfermagem para o cuidado de enfermagem voltado para o desenvolvimento. Criança Desenvolvimento Enfermagem None | Departamento de Enfermagem Materno-Infantil | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0116/2024 Detalhes |
HISTÓRIA DO CUIDADO NOS ASPECTOS MICRO E MACROMOLECULAR: PRÁTICA, SABERES E INSTITUIÇÕES - FASE II
O objetivo de pesquisa é a trajetória do cuidado prestado ao ser humano por meio das práticas, saberes e instituições, articulados aos aspectos sociais, culturais, políticos e históricos, tendo por objetivo investigar a trajetória do cuidado prestado ao ser humano por meio das práticas, saberes e instituições, considerando os aspectos sociais, políticos, culturais e históricos. A metodologia adotada será no método histórico apoiado por fontes coletadas em acervos, arquivos e bibliotecas mediante instrumento de coleta e análise, aplicação da técnica de triangulação dos dados, apreciações por pares nos seminários semanais do Laboratório de História da Enfermagem, Cuidado e Imagem em prol da construção da narrativa histórica. Assim sendo, a proposta visa o cumprimento do objetivo no período de 2024/2semestre a 2027/segundo semestre.
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FERNANDO ROCHA PORTO
Coordenador
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Departamento de Enfermagem Materno-Infantil
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Enfermagem
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História
Enfermagem
Cuidado
História da Enfermagem
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HISTÓRIA DO CUIDADO NOS ASPECTOS MICRO E MACROMOLECULAR: PRÁTICA, SABERES E INSTITUIÇÕES - FASE II O objetivo de pesquisa é a trajetória do cuidado prestado ao ser humano por meio das práticas, saberes e instituições, articulados aos aspectos sociais, culturais, políticos e históricos, tendo por objetivo investigar a trajetória do cuidado prestado ao ser humano por meio das práticas, saberes e instituições, considerando os aspectos sociais, políticos, culturais e históricos. A metodologia adotada será no método histórico apoiado por fontes coletadas em acervos, arquivos e bibliotecas mediante instrumento de coleta e análise, aplicação da técnica de triangulação dos dados, apreciações por pares nos seminários semanais do Laboratório de História da Enfermagem, Cuidado e Imagem em prol da construção da narrativa histórica. Assim sendo, a proposta visa o cumprimento do objetivo no período de 2024/2semestre a 2027/segundo semestre. História Enfermagem Cuidado História da Enfermagem | Departamento de Enfermagem Materno-Infantil | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0080/2025 Detalhes |
Redes de Cuidado em Oncologia Pediátrica: Interfaces entre Mãe-Cuidadora, Criança, Família e Saúde
Este projeto tem como objetivo analisar o cuidado de enfermagem voltado às mães cuidadoras de crianças com câncer, com ênfase nas práticas educativas, no fortalecimento das redes de apoio e na promoção do bem-estar físico e emocional dessas mulheres, à luz da Teoria da Conservação de Myra Levine.
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PATRÍCIA QUINTANS CUNDINES PACHECO
Coordenador
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Departamento de Enfermagem Materno-Infantil
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Enfermagem
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Apoio
Enfermagem
Oncologia
Teoria
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Redes de Cuidado em Oncologia Pediátrica: Interfaces entre Mãe-Cuidadora, Criança, Família e Saúde Este projeto tem como objetivo analisar o cuidado de enfermagem voltado às mães cuidadoras de crianças com câncer, com ênfase nas práticas educativas, no fortalecimento das redes de apoio e na promoção do bem-estar físico e emocional dessas mulheres, à luz da Teoria da Conservação de Myra Levine. Apoio Enfermagem Oncologia Teoria | Departamento de Enfermagem Materno-Infantil | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0109/2025 Detalhes |
Saúde extramuros: agir cuidativo-educativo às mulheres em situação de rua nas Metrópoles Brasileiras
A situação de rua é um fenômeno complexo e crescente nas grandes cidades. A distribuição desigual do capital, e de bens de serviços, o êxodo rural, a instabilidade financeira e familiar, entre outros, são fatores que contribuem para o crescimento da população em situação de rua, especialmente nas metrópoles brasileiras. Mulheres em situação de rua somam apenas 13% dessa população, entretanto, nota-se que a dificuldade de acesso, discriminação e estigmas sociais, atravessadas por questões de gênero, violência e abandono intensificam e aprofundam sua vulnerabilidade. Assim, este estudo tem por objetivos: Mapear e caracterizar as práticas itinerantes de cuidado-educativo às mulheres em situação de rua existentes nas metrópoles brasileiras; e investigar as estratégias de agir cuidativoeducativo voltadas a mulheres em situação de rua nas grandes metrópoles brasileiras com base na literatura científica. Metodologicamente, caracteriza-se como um estudo descritivo e exploratório de abordagem quanti-qualitativa. Os dados serão coletados por meio de duas etapas: 1) Levantamento bibliográfico e documental 2) Exploração de base de dados secundária, através do sistema de informação em saúde para a atenção básica (SISAB), através das categorias: saúde/produção; e saúde/atividade. Os dados da literatura serão analisados por meio da análise de conteúdo de Bardin, com o auxílio do software WebQDA para definir as categorias de análise e os dados estatísticos serão analisados por meio do software Jamovi, através da estatística descritiva com uso R, e aplicação de teste de Shapiro-Wilk para verificar a normalidade dos dados. Por fim, este estudo trabalha a temática “saúde das mulheres em situação de rua” e reascende o debate sobre a necessidade de construção e implementação de políticas públicas que foquem na intersecção entre gênero, vulnerabilidade social e saúde.
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ANA ISABELLA SOUSA ALMEIDA
Coordenador
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Departamento de Enfermagem Materno-Infantil
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Enfermagem
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mulheres em situação de rua
cuidado
saúde
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Saúde extramuros: agir cuidativo-educativo às mulheres em situação de rua nas Metrópoles Brasileiras A situação de rua é um fenômeno complexo e crescente nas grandes cidades. A distribuição desigual do capital, e de bens de serviços, o êxodo rural, a instabilidade financeira e familiar, entre outros, são fatores que contribuem para o crescimento da população em situação de rua, especialmente nas metrópoles brasileiras. Mulheres em situação de rua somam apenas 13% dessa população, entretanto, nota-se que a dificuldade de acesso, discriminação e estigmas sociais, atravessadas por questões de gênero, violência e abandono intensificam e aprofundam sua vulnerabilidade. Assim, este estudo tem por objetivos: Mapear e caracterizar as práticas itinerantes de cuidado-educativo às mulheres em situação de rua existentes nas metrópoles brasileiras; e investigar as estratégias de agir cuidativoeducativo voltadas a mulheres em situação de rua nas grandes metrópoles brasileiras com base na literatura científica. Metodologicamente, caracteriza-se como um estudo descritivo e exploratório de abordagem quanti-qualitativa. Os dados serão coletados por meio de duas etapas: 1) Levantamento bibliográfico e documental 2) Exploração de base de dados secundária, através do sistema de informação em saúde para a atenção básica (SISAB), através das categorias: saúde/produção; e saúde/atividade. Os dados da literatura serão analisados por meio da análise de conteúdo de Bardin, com o auxílio do software WebQDA para definir as categorias de análise e os dados estatísticos serão analisados por meio do software Jamovi, através da estatística descritiva com uso R, e aplicação de teste de Shapiro-Wilk para verificar a normalidade dos dados. Por fim, este estudo trabalha a temática “saúde das mulheres em situação de rua” e reascende o debate sobre a necessidade de construção e implementação de políticas públicas que foquem na intersecção entre gênero, vulnerabilidade social e saúde. mulheres em situação de rua cuidado saúde | Departamento de Enfermagem Materno-Infantil | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0009/2026 Detalhes |
Organização do cuidado materno-infantil em emergências e cenários críticos: competências da enfermagem e educação realística
As emergências, os desastres e outros cenários críticos impõem desafios relevantes à organização do cuidado materno-infantil, considerando a elevada vulnerabilidade de gestantes, puérperas e recém-nascidos. Nesses contextos, a enfermagem desempenha papel central na coordenação do cuidado, na tomada de decisões e no cuidado em ambientes como o atendimento pré-hospitalar, o transporte terrestre e aeromédico. Este projeto tem como objetivo investigar e mapear as competências da enfermagem relacionadas à organização do cuidado materno-infantil em emergências e cenários críticos, bem como propor uma matriz formativa e diretrizes para estratégias de educação realística voltadas para esse tipo de cenário. Trata-se de um estudo qualitativo, exploratório e multimétodo, a ser desenvolvido ao longo de três anos, envolvendo revisão de escopo, análise documental, validação por painel de especialistas e a proposição de um curso de extensão. Espera-se que os resultados contribuam para a qualificação da formação em enfermagem e para o fortalecimento das práticas assistenciais em contextos de alta complexidade.
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DÉBORA FERNANDA HABERLAND
Coordenador
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Departamento de Enfermagem Materno-Infantil
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Enfermagem
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Enfermagem
Cuidado Materno-Infantil
Educação Realística
Emergências
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Organização do cuidado materno-infantil em emergências e cenários críticos: competências da enfermagem e educação realística As emergências, os desastres e outros cenários críticos impõem desafios relevantes à organização do cuidado materno-infantil, considerando a elevada vulnerabilidade de gestantes, puérperas e recém-nascidos. Nesses contextos, a enfermagem desempenha papel central na coordenação do cuidado, na tomada de decisões e no cuidado em ambientes como o atendimento pré-hospitalar, o transporte terrestre e aeromédico. Este projeto tem como objetivo investigar e mapear as competências da enfermagem relacionadas à organização do cuidado materno-infantil em emergências e cenários críticos, bem como propor uma matriz formativa e diretrizes para estratégias de educação realística voltadas para esse tipo de cenário. Trata-se de um estudo qualitativo, exploratório e multimétodo, a ser desenvolvido ao longo de três anos, envolvendo revisão de escopo, análise documental, validação por painel de especialistas e a proposição de um curso de extensão. Espera-se que os resultados contribuam para a qualificação da formação em enfermagem e para o fortalecimento das práticas assistenciais em contextos de alta complexidade. Enfermagem Cuidado Materno-Infantil Educação Realística Emergências | Departamento de Enfermagem Materno-Infantil | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0011/2026 Detalhes |
Estratégias educativas sob a perspectivas de gênero para segurança no ambiente virtual de adolescentes
Este projeto tem como objetivo geral identificar e mapear as principais estratégias educativas desenvolvidas pela enfermagem com adolescentes sob a perspectivas de gênero para segurança no ambiente virtual. Quanto aos objetivos específicos, estes são: Conhecer como as relações de gênero influenciam a experiência dos adolescentes no ambiente virtual; Descrever os padrões de uso das mídias sociais entre adolescente e as estratégias educativas desenvolvidas pela enfermagem convergentes à segurança no ambiente virtual. A metodologia do presente estudo trata-se de uma revisão de escopo. Espera-se que os resultados apontem implicações para a prática de enfermagem e contribuições para as políticas públicas dentro e fora do ambiente virtual. Além disso, serão apresentadas recomendações para futuras pesquisas sobre o tema em consonância com as metas da Agenda 2030, especialmente o ODS 3 e ODS 5.
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GABRIELA SILVA DOS SANTOS PRADO
Coordenador
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Departamento de Enfermagem Materno-Infantil
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Enfermagem
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Enfermagem
Adolescentes
Mídias Virtuais
Gênero
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Estratégias educativas sob a perspectivas de gênero para segurança no ambiente virtual de adolescentes Este projeto tem como objetivo geral identificar e mapear as principais estratégias educativas desenvolvidas pela enfermagem com adolescentes sob a perspectivas de gênero para segurança no ambiente virtual. Quanto aos objetivos específicos, estes são: Conhecer como as relações de gênero influenciam a experiência dos adolescentes no ambiente virtual; Descrever os padrões de uso das mídias sociais entre adolescente e as estratégias educativas desenvolvidas pela enfermagem convergentes à segurança no ambiente virtual. A metodologia do presente estudo trata-se de uma revisão de escopo. Espera-se que os resultados apontem implicações para a prática de enfermagem e contribuições para as políticas públicas dentro e fora do ambiente virtual. Além disso, serão apresentadas recomendações para futuras pesquisas sobre o tema em consonância com as metas da Agenda 2030, especialmente o ODS 3 e ODS 5. Enfermagem Adolescentes Mídias Virtuais Gênero | Departamento de Enfermagem Materno-Infantil | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| None Detalhes |
Aspectos Genéticos e Imunológicos de Infecções Virais
Infecções virais representam um desafio persistente para a saúde pública global, não apenas pela diversidade de patógenos, mas também pela complexa interação entre fatores genéticos, imunológicos e ambientais que modulam a suscetibilidade e a progressão das doenças. A infecção pelo papilomavírus humano (HPV) é a infecção sexualmente transmissível (IST) mais comum em todo o mundo e está associada ao desenvolvimento de diferentes tipos de câncer, incluindo o do colo uterino e anal. Recentemente o papel do microbioma tem sido notório no desenvolvimento de diversas patologias. Apesar de sua importância, existem poucos estudos sobre a composição do microbioma de mulheres brasileiras. Este projeto tem como objetivo determinar e investigar aspectos da microbiota vaginal e sua associação com a infecção por HPV e lesões cervicais em mulheres do Rio de Janeiro. Por meio de abordagens de sequenciamento ultraprofundo e de bioinformática, busca-se analisar o papel de comunidades microbianas na modulação dessas infecções para compreender o seu impacto no desenvolvimento de lesões precursoras e câncer de colo uterino.
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LIVIA RAMOS GOES
Coordenador
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Departamento de Genética e Biologia Molecular
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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None
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HPV
HIV
Microbioma
Câncer
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Aspectos Genéticos e Imunológicos de Infecções Virais Infecções virais representam um desafio persistente para a saúde pública global, não apenas pela diversidade de patógenos, mas também pela complexa interação entre fatores genéticos, imunológicos e ambientais que modulam a suscetibilidade e a progressão das doenças. A infecção pelo papilomavírus humano (HPV) é a infecção sexualmente transmissível (IST) mais comum em todo o mundo e está associada ao desenvolvimento de diferentes tipos de câncer, incluindo o do colo uterino e anal. Recentemente o papel do microbioma tem sido notório no desenvolvimento de diversas patologias. Apesar de sua importância, existem poucos estudos sobre a composição do microbioma de mulheres brasileiras. Este projeto tem como objetivo determinar e investigar aspectos da microbiota vaginal e sua associação com a infecção por HPV e lesões cervicais em mulheres do Rio de Janeiro. Por meio de abordagens de sequenciamento ultraprofundo e de bioinformática, busca-se analisar o papel de comunidades microbianas na modulação dessas infecções para compreender o seu impacto no desenvolvimento de lesões precursoras e câncer de colo uterino. HPV HIV Microbioma Câncer | Departamento de Genética e Biologia Molecular | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0244/2010 Detalhes |
Análises in silico do estresse oxidativo e envelhecimento
A expectativa de vida da popula‡Æo mundial tem aumentado e hoje, em muitos pa¡ses, inclusive no Brasil, as duas principais causas de morte sÆo enfermidades ligadas … idade. O estresse oxidativo ‚ um marco do envelhecimento e tem sido recentemente mostrado tamb‚m envolvido em est gios iniciais da patogˆnese de v rias doen‡as neurodegenerativas incluindo as doen‡as de Alzheimer, Parkinson, e Huntington. O sequenciamento dos genomas, e an lises em s‚rie atrav‚s de m‚todos quantitativos de larga escala de transcriptomas e proteomas, tem gerado um volume crescente de informa‡äes em bases de dados que s¢ podem ser analisados computacionalmente. A proposta deste projeto ‚ usar um modelo de estudo computacional in silico para investigar o papel dos fatores de defesa antioxidante na longevidade celular e nas doen‡as neurodegenerativas utilizando ferramentas de bioinform tica para dar suporte aos dados experimentais.
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JOELMA FREIRE DE MESQUITA
Coordenador
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Departamento de Genética e Biologia Molecular
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biologia Molecular e Celular
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Bioinformática
Doença Neurodegenerativa
Estresse Oxidativo
Envelhecimento
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Análises in silico do estresse oxidativo e envelhecimento A expectativa de vida da popula‡Æo mundial tem aumentado e hoje, em muitos pa¡ses, inclusive no Brasil, as duas principais causas de morte sÆo enfermidades ligadas … idade. O estresse oxidativo ‚ um marco do envelhecimento e tem sido recentemente mostrado tamb‚m envolvido em est gios iniciais da patogˆnese de v rias doen‡as neurodegenerativas incluindo as doen‡as de Alzheimer, Parkinson, e Huntington. O sequenciamento dos genomas, e an lises em s‚rie atrav‚s de m‚todos quantitativos de larga escala de transcriptomas e proteomas, tem gerado um volume crescente de informa‡äes em bases de dados que s¢ podem ser analisados computacionalmente. A proposta deste projeto ‚ usar um modelo de estudo computacional in silico para investigar o papel dos fatores de defesa antioxidante na longevidade celular e nas doen‡as neurodegenerativas utilizando ferramentas de bioinform tica para dar suporte aos dados experimentais. Bioinformática Doença Neurodegenerativa Estresse Oxidativo Envelhecimento | Departamento de Genética e Biologia Molecular | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0113/2016 Detalhes |
Estudo de polimorfismos genéticos com enfoque em nutrigenética na população brasileira
A partir dos avanços em técnicas de biologia molecular surgiram a nutrigenômica e a nutrigenética, que estudam como os compostos bioativos da dieta interagem com o genoma humano resultando na promoção da saúde e prevenção de doenças, e como os indivíduos respondem de forma diferenciada à dieta de acordo com o perfil genético individual. Esses estudos visam compreender como fatores dietéticos podem interferir na expressão gênica, e reduzir o risco de desenvolvimento de doenças crônicas e até mesmo de malformações durante o período gestacional. Entretanto, devido à heterogeneidade genética dos indivíduos e populações e a complexidade dos alimentos e diferentes hábitos alimentares, os estudos em nutrigenética ainda enfrentam vários desafios. Considerando ainda o imenso número de variantes descritas em genes envolvidos com a resposta diferenciada à dieta, o uso da metodologia de sequenciamento de DNA e a análise detalhada das regiões codificantes, base a base, revelam-se essenciais para um registro diferenciado de polimorfismos identificados na população brasileira. Portanto o objetivo deste projeto é contribuir para o estudo da frequência e predição funcional de polimorfismos gênicos envolvidos com a resposta diferenciada à dieta na população brasileira residente no Rio de Janeiro.
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KÊNIA BALBI EL-JAICK
Coordenador
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Departamento de Genética e Biologia Molecular
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biologia Molecular e Celular
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biomarcadores
genotipagem
nutrigenética
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Estudo de polimorfismos genéticos com enfoque em nutrigenética na população brasileira A partir dos avanços em técnicas de biologia molecular surgiram a nutrigenômica e a nutrigenética, que estudam como os compostos bioativos da dieta interagem com o genoma humano resultando na promoção da saúde e prevenção de doenças, e como os indivíduos respondem de forma diferenciada à dieta de acordo com o perfil genético individual. Esses estudos visam compreender como fatores dietéticos podem interferir na expressão gênica, e reduzir o risco de desenvolvimento de doenças crônicas e até mesmo de malformações durante o período gestacional. Entretanto, devido à heterogeneidade genética dos indivíduos e populações e a complexidade dos alimentos e diferentes hábitos alimentares, os estudos em nutrigenética ainda enfrentam vários desafios. Considerando ainda o imenso número de variantes descritas em genes envolvidos com a resposta diferenciada à dieta, o uso da metodologia de sequenciamento de DNA e a análise detalhada das regiões codificantes, base a base, revelam-se essenciais para um registro diferenciado de polimorfismos identificados na população brasileira. Portanto o objetivo deste projeto é contribuir para o estudo da frequência e predição funcional de polimorfismos gênicos envolvidos com a resposta diferenciada à dieta na população brasileira residente no Rio de Janeiro. biomarcadores genotipagem nutrigenética | Departamento de Genética e Biologia Molecular | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0003/2022 Detalhes |
Montagem e Anotação de Genomas Mitocondriais e Filogenia
O genoma mitocondrial da maior parte dos organismos é altamente conservado. Tais genomas tem sido utilizados em estudos de biologia evolutiva. Este projeto visa montar, anotar e disponibilizar genomas mitocondriais completos para o posterior estudo das espécies através de filogenômica.
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ANA TERESA NOGUEIRA DUMANS
Coordenador
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Departamento de Genética e Biologia Molecular
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biodiversidade
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Filogenômica
Genoma Mitocondrial
Sequênciamento de DNA
Montagem de genomas
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Montagem e Anotação de Genomas Mitocondriais e Filogenia O genoma mitocondrial da maior parte dos organismos é altamente conservado. Tais genomas tem sido utilizados em estudos de biologia evolutiva. Este projeto visa montar, anotar e disponibilizar genomas mitocondriais completos para o posterior estudo das espécies através de filogenômica. Filogenômica Genoma Mitocondrial Sequênciamento de DNA Montagem de genomas | Departamento de Genética e Biologia Molecular | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0071/2025 Detalhes |
Obesidade Monogênica Não Sindrômica: Diagnóstico Molecular e Aplicação de Ferramentas Inovadoras para Identificação de Biomarcadores e Caracterização de Variantes Genéticas em Vias Neuroendócrinas
A obesidade monogênica não sindrômica (OMNS) é causada por variantes deletérias em genes que atuam no desenvolvimento do hipotálamo e/ou no sistema leptina-melanocortina. Estas variantes interrompem a sinalização da saciedade, acarretando na obesidade grave, hiperfagia, e em alguns casos, disfunções neuroendócrinas. Apesar da OMNS ser classificada como rara, estudos prévios do nosso grupo identificaram nove indivíduos com essa forma de obesidade através do estudo de genes candidatos. Esses resultados sugerem que esses pacientes são subdiagnosticados, e o seu diagnóstico possibilita um manejo clínico adequado, e em alguns casos, tratamentos específicos. O presente projeto visa realizar um estudo genético e uma avaliação do perfil clínico e imunometabólico dos pacientes com obesidade grave e candidatos à cirurgia bariátrica pelo SUS. Assim, a presente proposta permitirá a consolidação da linha de pesquisa, e fortalecerá parcerias com uma equipe multidisciplinar e de excelência acadêmica. Uma amostra de 280 pacientes com obesidade grave e início precoce está sendo coletada, sendo obtido as informações clínicas, demográficas, dietéticas, antropométricas e pressóricas. Para o diagnóstico molecular, utilizaremos o sequenciamento do exoma completo a fim de identificar novas variantes, e possivelmente novos genes e vias associadas à OMNS. A análise desses dados gerados será realizada pelo CLC genomics, e diversas estratégias serão utilizadas para a investigação das variantes in sílico. Ademais, caracterizaremos o perfil imunometabólico dos pacientes com dosagens séricas por Luminex. Nossos resultados irão aumentar o conhecimento do perfil clínico do paciente que busca a cirurgia bariátrica pelo SUS e permitirá o seu diagnóstico genético. Por fim, visamos realizar o acompanhamento destes pacientes pela equipe multidisciplinar do projeto, possibilitando a implementação de estratégias de saúde de precisão.
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Ana Carolina Proença da Fonseca
Coordenador
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Departamento de Genética e Biologia Molecular
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biologia Molecular e Celular
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obesidade monogênica não sindrômica
sistema leptina-melanocortina
Sequenciamento do exoma
Ferramentas in silico
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Obesidade Monogênica Não Sindrômica: Diagnóstico Molecular e Aplicação de Ferramentas Inovadoras para Identificação de Biomarcadores e Caracterização de Variantes Genéticas em Vias Neuroendócrinas A obesidade monogênica não sindrômica (OMNS) é causada por variantes deletérias em genes que atuam no desenvolvimento do hipotálamo e/ou no sistema leptina-melanocortina. Estas variantes interrompem a sinalização da saciedade, acarretando na obesidade grave, hiperfagia, e em alguns casos, disfunções neuroendócrinas. Apesar da OMNS ser classificada como rara, estudos prévios do nosso grupo identificaram nove indivíduos com essa forma de obesidade através do estudo de genes candidatos. Esses resultados sugerem que esses pacientes são subdiagnosticados, e o seu diagnóstico possibilita um manejo clínico adequado, e em alguns casos, tratamentos específicos. O presente projeto visa realizar um estudo genético e uma avaliação do perfil clínico e imunometabólico dos pacientes com obesidade grave e candidatos à cirurgia bariátrica pelo SUS. Assim, a presente proposta permitirá a consolidação da linha de pesquisa, e fortalecerá parcerias com uma equipe multidisciplinar e de excelência acadêmica. Uma amostra de 280 pacientes com obesidade grave e início precoce está sendo coletada, sendo obtido as informações clínicas, demográficas, dietéticas, antropométricas e pressóricas. Para o diagnóstico molecular, utilizaremos o sequenciamento do exoma completo a fim de identificar novas variantes, e possivelmente novos genes e vias associadas à OMNS. A análise desses dados gerados será realizada pelo CLC genomics, e diversas estratégias serão utilizadas para a investigação das variantes in sílico. Ademais, caracterizaremos o perfil imunometabólico dos pacientes com dosagens séricas por Luminex. Nossos resultados irão aumentar o conhecimento do perfil clínico do paciente que busca a cirurgia bariátrica pelo SUS e permitirá o seu diagnóstico genético. Por fim, visamos realizar o acompanhamento destes pacientes pela equipe multidisciplinar do projeto, possibilitando a implementação de estratégias de saúde de precisão. obesidade monogênica não sindrômica sistema leptina-melanocortina Sequenciamento do exoma Ferramentas in silico | Departamento de Genética e Biologia Molecular | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0092/2023 Detalhes |
Interação Planta-Microrganismo
Plantas são capazes de se associar com diversos tipos de microorganismos, estabelecendo desde associações benéficas como outras que trazem malefícios à planta. Bactérias promotoras de crescimento vegetal (BPCV), influenciam positivamente o crescimento das plantas por: (i) aumentarem a ciclagem de nutrientes, (ii) suprimirem patógenos pela produção de antibióticos, sideróforos ou substâncias antagonistas de fungos e bactérias e (iii) produzirem substâncias biologicamente ativas como auxina e outros hormônios vegetais. A produção de meios de crescimento seletivos é uma técnica bastante utilizada para isolar bactérias associadas por suas características funcionais. A técnica consiste na modificação de meios de crescimento pela suplementação com substâncias capazes de beneficiar o crescimento de bactérias com características funcionais específicas. BPCV podem ser usadas na agricultura orgânica e em projetos de conservação populacional de plantas ameaçadas.
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EDUARDO DE MATOS NOGUEIRA
Coordenador
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Departamento de Genética e Biologia Molecular
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Ciências Ambientais e da Terra
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interacao planta-microrganismo
agricultura organica
conservação de especies ameaçadas
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Interação Planta-Microrganismo Plantas são capazes de se associar com diversos tipos de microorganismos, estabelecendo desde associações benéficas como outras que trazem malefícios à planta. Bactérias promotoras de crescimento vegetal (BPCV), influenciam positivamente o crescimento das plantas por: (i) aumentarem a ciclagem de nutrientes, (ii) suprimirem patógenos pela produção de antibióticos, sideróforos ou substâncias antagonistas de fungos e bactérias e (iii) produzirem substâncias biologicamente ativas como auxina e outros hormônios vegetais. A produção de meios de crescimento seletivos é uma técnica bastante utilizada para isolar bactérias associadas por suas características funcionais. A técnica consiste na modificação de meios de crescimento pela suplementação com substâncias capazes de beneficiar o crescimento de bactérias com características funcionais específicas. BPCV podem ser usadas na agricultura orgânica e em projetos de conservação populacional de plantas ameaçadas. interacao planta-microrganismo agricultura organica conservação de especies ameaçadas | Departamento de Genética e Biologia Molecular | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0115/2025 Detalhes |
Aspectos Genéticos e Imunológicos de Infecções Virais
Infecções virais representam um desafio persistente para a saúde pública global, não apenas pela diversidade de patógenos, mas também pela complexa interação entre fatores genéticos, imunológicos e ambientais que modulam a suscetibilidade e a progressão das doenças. A infecção pelo papilomavírus humano (HPV) é a infecção sexualmente transmissível (IST) mais comum em todo o mundo e está associada ao desenvolvimento de diferentes tipos de câncer, incluindo o do colo uterino e anal. Recentemente o papel do microbioma tem sido notório no desenvolvimento de diversas patologias. Apesar de sua importância, existem poucos estudos sobre a composição do microbioma de mulheres brasileiras. Este projeto tem como objetivo determinar e investigar aspectos da microbiota vaginal e sua associação com a infecção por HPV e lesões cervicais em mulheres do Rio de Janeiro. Por meio de abordagens de sequenciamento ultraprofundo e de bioinformática, busca-se analisar o papel de comunidades microbianas na modulação dessas infecções para compreender o seu impacto no desenvolvimento de lesões precursoras e câncer de colo uterino.
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LIVIA RAMOS GOES
Coordenador
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Departamento de Genética e Biologia Molecular
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biologia Molecular e Celular
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HPV
Microbiome
Câncer
colo do útero
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Aspectos Genéticos e Imunológicos de Infecções Virais Infecções virais representam um desafio persistente para a saúde pública global, não apenas pela diversidade de patógenos, mas também pela complexa interação entre fatores genéticos, imunológicos e ambientais que modulam a suscetibilidade e a progressão das doenças. A infecção pelo papilomavírus humano (HPV) é a infecção sexualmente transmissível (IST) mais comum em todo o mundo e está associada ao desenvolvimento de diferentes tipos de câncer, incluindo o do colo uterino e anal. Recentemente o papel do microbioma tem sido notório no desenvolvimento de diversas patologias. Apesar de sua importância, existem poucos estudos sobre a composição do microbioma de mulheres brasileiras. Este projeto tem como objetivo determinar e investigar aspectos da microbiota vaginal e sua associação com a infecção por HPV e lesões cervicais em mulheres do Rio de Janeiro. Por meio de abordagens de sequenciamento ultraprofundo e de bioinformática, busca-se analisar o papel de comunidades microbianas na modulação dessas infecções para compreender o seu impacto no desenvolvimento de lesões precursoras e câncer de colo uterino. HPV Microbiome Câncer colo do útero | Departamento de Genética e Biologia Molecular | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0096/2025 Detalhes |
Potencial Terapêutico de Óleos Essenciais em Formulações Cosméticas
Este projeto tem como foco investigar e desenvolver formulações cosméticas naturais à base
de óleos essenciais com reconhecido potencial terapêutico — com ênfase em copaíba, lavanda
e capim-limão. O trabalho integra análises fitoquímicas (GC-MS), testes de estabilidade físico
química, avaliação sensorial com voluntários e planejamento clínico futuro. A proposta busca
consolidar uma base científica robusta para a criação de produtos sustentáveis, seguros e
eficazes, com foco no bem-estar físico e emocional, especialmente em populações da terceira
idade. Inserida no campo da aromaterapia científica e da inovação em saúde integrativa, a
pesquisa visa gerar conhecimento aplicado com potencial de desdobramento clínico e
tecnológico.
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MARIA EUGENIA RIBEIRO DE SENA
Coordenador
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Departamento de Ciências Naturais
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Saúde Coletiva
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ÓLEOS ESSENCIAIS
COSMÉTICOS NATURAIS
AROMATERAPIA CIENTÍFICA
APLICAÇÕES TÓPICAS
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Potencial Terapêutico de Óleos Essenciais em Formulações Cosméticas Este projeto tem como foco investigar e desenvolver formulações cosméticas naturais à base de óleos essenciais com reconhecido potencial terapêutico — com ênfase em copaíba, lavanda e capim-limão. O trabalho integra análises fitoquímicas (GC-MS), testes de estabilidade físico química, avaliação sensorial com voluntários e planejamento clínico futuro. A proposta busca consolidar uma base científica robusta para a criação de produtos sustentáveis, seguros e eficazes, com foco no bem-estar físico e emocional, especialmente em populações da terceira idade. Inserida no campo da aromaterapia científica e da inovação em saúde integrativa, a pesquisa visa gerar conhecimento aplicado com potencial de desdobramento clínico e tecnológico. ÓLEOS ESSENCIAIS COSMÉTICOS NATURAIS AROMATERAPIA CIENTÍFICA APLICAÇÕES TÓPICAS | Departamento de Ciências Naturais | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0084/2013 Detalhes |
Avaliação da Saude Ambiental atraves de bioindicadores de impacto no sistema solo-água-atmosfera
Avaliar o impacto de substancias qu¡micas e de seus produtos de degrada‡Æo sobre o ambiente solo-agua-atmosfera atrav‚s de bioensaios "ex situ" e "in situ"
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FABIO VERISSIMO CORREIA
Coordenador
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Departamento de Ciências Naturais
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Ciências Ambientais e da Terra
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ciências ambientais
ecotoxicologia
saude ambiental
poluição
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Avaliação da Saude Ambiental atraves de bioindicadores de impacto no sistema solo-água-atmosfera Avaliar o impacto de substancias qu¡micas e de seus produtos de degrada‡Æo sobre o ambiente solo-agua-atmosfera atrav‚s de bioensaios "ex situ" e "in situ" ciências ambientais ecotoxicologia saude ambiental poluição | Departamento de Ciências Naturais | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0062/2015 Detalhes |
Análise e modelagem espacial em biodiversidade: uma promissora abordagem na sinergia entre geoinformática, ecoinformática e conservação
A premência das demandas atuais relativas à gestão da biodiversidade torna a predição ecológica um imperativo e uma demanda da sociedade, principalmente considerando o panorama das mudanças globais. Assim, a adoção de abordagens interdisciplinares avançadas, sobretudo as espacializadas, pode ser instrumental no apoio a ações de conservação e manejo de biodiversidade. Tendo em vista o panorama de necessidade de predição ecológica frente às mudanças globais, de escassez de roteiros metodológicos que possibilitem lidar com sistemas ambientais em um arcabouço espacialmente explícito, da promissora sinergia geoinformática/análise espacial/biologia da conservação, bem como da necessidade de pesquisa e capacitação nessa área no Brasil, a presente proposta visa implementar a linha pesquisa "Análise e Modelagem Espacial em Biodiversidade" no âmbito da UNIRIO. Destaca-se que a criação dessa linha interdisciplinar de pesquisa e formação de recursos humanos apresenta abordagem inovadora e situada na interface Biologia/Geociências/Informática. O presente projeto dirige-se ao desenvolvimento de pesquisa e capacitação em análises e modelagens espaciais em biodiversidade, buscando otimizar a investigação sobre os componentes da biodiversidade e sua vulnerabilidade aos efeitos dos principais vetores de ameaça: mudanças de uso do solo, mudanças climáticas e invasões biológicas. Esperamos assim contribuir com conhecimento cientificamente embasado para subsidiar apoio à decisão em planejamento de adaptação à mudanças globais e conservação da biodiversidade no Brasil. A iniciativa busca também contribuir para atender a demanda social por recursos humanos habilitados para análise de dados ambientais, atuação interdisciplinar e envolvimento com problemas nacionais de meio ambiente e biodiversidade.
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MARIA LUCIA LORINI
Coordenador
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Departamento de Ciências Naturais
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Ciências Ambientais e da Terra
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Biogeografia e Ecologia
Análise e Modelagem Espacial
Geotecnologias, SIG, SR
Biodiversidade e Conservação
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Análise e modelagem espacial em biodiversidade: uma promissora abordagem na sinergia entre geoinformática, ecoinformática e conservação A premência das demandas atuais relativas à gestão da biodiversidade torna a predição ecológica um imperativo e uma demanda da sociedade, principalmente considerando o panorama das mudanças globais. Assim, a adoção de abordagens interdisciplinares avançadas, sobretudo as espacializadas, pode ser instrumental no apoio a ações de conservação e manejo de biodiversidade. Tendo em vista o panorama de necessidade de predição ecológica frente às mudanças globais, de escassez de roteiros metodológicos que possibilitem lidar com sistemas ambientais em um arcabouço espacialmente explícito, da promissora sinergia geoinformática/análise espacial/biologia da conservação, bem como da necessidade de pesquisa e capacitação nessa área no Brasil, a presente proposta visa implementar a linha pesquisa "Análise e Modelagem Espacial em Biodiversidade" no âmbito da UNIRIO. Destaca-se que a criação dessa linha interdisciplinar de pesquisa e formação de recursos humanos apresenta abordagem inovadora e situada na interface Biologia/Geociências/Informática. O presente projeto dirige-se ao desenvolvimento de pesquisa e capacitação em análises e modelagens espaciais em biodiversidade, buscando otimizar a investigação sobre os componentes da biodiversidade e sua vulnerabilidade aos efeitos dos principais vetores de ameaça: mudanças de uso do solo, mudanças climáticas e invasões biológicas. Esperamos assim contribuir com conhecimento cientificamente embasado para subsidiar apoio à decisão em planejamento de adaptação à mudanças globais e conservação da biodiversidade no Brasil. A iniciativa busca também contribuir para atender a demanda social por recursos humanos habilitados para análise de dados ambientais, atuação interdisciplinar e envolvimento com problemas nacionais de meio ambiente e biodiversidade. Biogeografia e Ecologia Análise e Modelagem Espacial Geotecnologias, SIG, SR Biodiversidade e Conservação | Departamento de Ciências Naturais | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0077/2017 Detalhes |
Estudos de Interação Ligante/Enzima por Ressonância Magnética Nuclear
A busca por novos inibidores e ativadores de uma enzima é de grande interesse em diferentes aplicações como para a medicina, indústria alimentícia e também para a agricultura. Nesse sentido, estudar o modo de interação de novos inibidores e/ou ativadores com enzimas é de fundamental importância para o planejamento de novas drogas mais eficientes. Esse estudo é feito principalmente por Ressonância Magnética Nuclear (RMN), envolvendo análises de variações de deslocamento químico, tempos de relaxação, coeficientes de difusão e técnicas como STD e INPHARMA, além de Química Computacional. Neste trabalho, propõe-se o planejamento e a síntese de novos compostos, bem como sua caracterização estrutural e os testes de atividade biológica. Cálculos mecânico-quânticos e docking molecular serão realizados e servirão de base para os estudos de interação por RMN. Os resultados alcançados permitirão vislumbrar os modos de interação dos ligantes com a enzima-alvo, dando um passo fundamental para o desenho racional de novos fármacos.
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CLAUDIA JORGE DO NASCIMENTO
Coordenador
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Departamento de Ciências Naturais
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biiomedicina
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Ressonância Magnética Nuclear
interação enzima-ligante
desenho racional de fármacos
None
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Estudos de Interação Ligante/Enzima por Ressonância Magnética Nuclear A busca por novos inibidores e ativadores de uma enzima é de grande interesse em diferentes aplicações como para a medicina, indústria alimentícia e também para a agricultura. Nesse sentido, estudar o modo de interação de novos inibidores e/ou ativadores com enzimas é de fundamental importância para o planejamento de novas drogas mais eficientes. Esse estudo é feito principalmente por Ressonância Magnética Nuclear (RMN), envolvendo análises de variações de deslocamento químico, tempos de relaxação, coeficientes de difusão e técnicas como STD e INPHARMA, além de Química Computacional. Neste trabalho, propõe-se o planejamento e a síntese de novos compostos, bem como sua caracterização estrutural e os testes de atividade biológica. Cálculos mecânico-quânticos e docking molecular serão realizados e servirão de base para os estudos de interação por RMN. Os resultados alcançados permitirão vislumbrar os modos de interação dos ligantes com a enzima-alvo, dando um passo fundamental para o desenho racional de novos fármacos. Ressonância Magnética Nuclear interação enzima-ligante desenho racional de fármacos None | Departamento de Ciências Naturais | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0077/2023 Detalhes |
PATRIMONIALIZAÇÃO E MUSEALIZAÇÃO DA GEODIVERSIDADE E DA BIODIVERSIDADE COMO PROCESSOS DE APREENSÃO E CONSERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE PELA SOCIEDADE
A relação da sociedade com o meio ambiente, sendo muitas vezes esse último sinônimo de Natureza, em oposição à cultura, promove mudanças no espaço e nas paisagens ao longo do tempo, envolvendo a cultura a qual se tornou a ligação entre a historicidade de uma sociedade e seu desenvolvimento. O ser humano é um agente modificador de seu meio físico (geodiversidade) e biológico (biodiversidade- da qual faz parte), possibilitando apropriar-se e modificar o espaço ocupado. Por isso, para existir um Patrimônio, deve-se ter em mente também a diversidade de grupos e das inter-relações sociais no tempo e no espaço, realçando as mais diferentes formas de entender e gerir os patrimônios. Isso permitir considerar que toda e qualquer forma de patrimônio é a expressão máxima da identidade das sociedades, potencializando a preservação dos bens em questão e exaltando o respeito ao multiculturalismo. Por isso, o presente projeto propõe-se inventariar, patrimonializar e propor/analisar a musealização da geodiversidade e biodiversidade em áreas de proteção implementadas ou em vias de implantação, visando à apreensão e à valorização do Patrimônio através das inter-relações existentes entre o meio ambiente e a pluralidade cultural da região. Nesses espaços, além dos conceitos de geodiversidade e biodiversidade, existem os conceitos de paisagem, cultura, natureza e patrimônio. E esses últimos, são polissêmicos e interdependentes da identidade, das relações espaço/temporais e da historicidade humana. Essa é uma perspectiva de patrimônio integral. Sugere-se a adoção do patrimônio integral mais do que como um conceito que se quer atingir. Ele pode ser utilizado como uma abordagem metodológica, em vista da inclusão. Dentre esses critérios, devemos levar em consideração a variação natural entre os valores cognitivos; os valores formais; os valores afetivos; os valores pragmáticos e os valores éticos. Combinados e inter-relacionados, eles permitem determinada sociedade a legitimar seus patrimônios. Ao passo que isso é progressivamente compreendido, também esperamos que instrumentos e práticas sejam igualmente redirecionadas. Nesse processo, abrimos o campo específico da preservação do patrimônio para uma rede de colaboração em prol de um patrimônio que não é mais pesado, mas desejado pela sociedade.
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DEUSANA MARIA DA COSTA MACHADO
Coordenador
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Departamento de Ciências Naturais
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Museologia
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patrimônio
geodiversidade
biodiversidade
desenvolvimento local
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PATRIMONIALIZAÇÃO E MUSEALIZAÇÃO DA GEODIVERSIDADE E DA BIODIVERSIDADE COMO PROCESSOS DE APREENSÃO E CONSERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE PELA SOCIEDADE A relação da sociedade com o meio ambiente, sendo muitas vezes esse último sinônimo de Natureza, em oposição à cultura, promove mudanças no espaço e nas paisagens ao longo do tempo, envolvendo a cultura a qual se tornou a ligação entre a historicidade de uma sociedade e seu desenvolvimento. O ser humano é um agente modificador de seu meio físico (geodiversidade) e biológico (biodiversidade- da qual faz parte), possibilitando apropriar-se e modificar o espaço ocupado. Por isso, para existir um Patrimônio, deve-se ter em mente também a diversidade de grupos e das inter-relações sociais no tempo e no espaço, realçando as mais diferentes formas de entender e gerir os patrimônios. Isso permitir considerar que toda e qualquer forma de patrimônio é a expressão máxima da identidade das sociedades, potencializando a preservação dos bens em questão e exaltando o respeito ao multiculturalismo. Por isso, o presente projeto propõe-se inventariar, patrimonializar e propor/analisar a musealização da geodiversidade e biodiversidade em áreas de proteção implementadas ou em vias de implantação, visando à apreensão e à valorização do Patrimônio através das inter-relações existentes entre o meio ambiente e a pluralidade cultural da região. Nesses espaços, além dos conceitos de geodiversidade e biodiversidade, existem os conceitos de paisagem, cultura, natureza e patrimônio. E esses últimos, são polissêmicos e interdependentes da identidade, das relações espaço/temporais e da historicidade humana. Essa é uma perspectiva de patrimônio integral. Sugere-se a adoção do patrimônio integral mais do que como um conceito que se quer atingir. Ele pode ser utilizado como uma abordagem metodológica, em vista da inclusão. Dentre esses critérios, devemos levar em consideração a variação natural entre os valores cognitivos; os valores formais; os valores afetivos; os valores pragmáticos e os valores éticos. Combinados e inter-relacionados, eles permitem determinada sociedade a legitimar seus patrimônios. Ao passo que isso é progressivamente compreendido, também esperamos que instrumentos e práticas sejam igualmente redirecionadas. Nesse processo, abrimos o campo específico da preservação do patrimônio para uma rede de colaboração em prol de um patrimônio que não é mais pesado, mas desejado pela sociedade. patrimônio geodiversidade biodiversidade desenvolvimento local | Departamento de Ciências Naturais | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0096/2023 Detalhes |
EVENTOS BIOLÓGICOS DO PALEOZOICO
As oscilações do nível do mar, juntamente com a tectônica global, favoreceram um extenso pacote sedimentar durante o Paleozoico no Brasil, representado majoritariamente nas principais bacias intracratônicas paleozoicas do Brasil: Amazonas, Parnaíba e Paraná. Podem ser individualizadas, em todas essas bacias, três sequências sedimentares paleozoica inter-relacionadas, com predomínio de uma sedimentação clástica, englobando importantes eventos biológicos marinhos. A primeira sequência comprrende do Ordoviciano ao Siluriano/Eodevoniano; a segunda sequência, do Eodevonano ao Mississipiano e a terceira, do Pensilvaniano ao Triássico. Desta forma, propõe-se estudar os diversos eventos biológicos do Paleozoico no Brasil, ressaltando a diversidade biológica, seus habitats, suas inter-relações e sua correlação com outras concentrações fossilíferas, relacionando-as aos eventos biológicos globais. Além disso, também, pretende-se colocar todos os aspectos de contexto geológico e históricos associados e veiculados pela internet. Serão selecionados os diversos horizontes fossilíferos representativos dos eventos biológicos paleozoicos do Brasil. Para cada horizonte seguindo do Siluriano ao Permiano, serão realizados estudos sistemáticos/filogenético, análise tafonômica, paleoecológicos, paleobiogeográficos e paleoambiental. A caracterização dos eventos biológicos no Brasil permitirá definir melhor as inter-relações com os eventos biológicos globais, contribuindo assim na construção de subsídios para os modelos paleogeográficos e paleoceanográficos das bacias paleozoicas brasileiras.
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DEUSANA MARIA DA COSTA MACHADO
Coordenador
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Departamento de Ciências Naturais
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Ciências Ambientais e da Terra
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BIOEVENTOS
PALEOZOICO
BACIAS SEDIMENTARES
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EVENTOS BIOLÓGICOS DO PALEOZOICO As oscilações do nível do mar, juntamente com a tectônica global, favoreceram um extenso pacote sedimentar durante o Paleozoico no Brasil, representado majoritariamente nas principais bacias intracratônicas paleozoicas do Brasil: Amazonas, Parnaíba e Paraná. Podem ser individualizadas, em todas essas bacias, três sequências sedimentares paleozoica inter-relacionadas, com predomínio de uma sedimentação clástica, englobando importantes eventos biológicos marinhos. A primeira sequência comprrende do Ordoviciano ao Siluriano/Eodevoniano; a segunda sequência, do Eodevonano ao Mississipiano e a terceira, do Pensilvaniano ao Triássico. Desta forma, propõe-se estudar os diversos eventos biológicos do Paleozoico no Brasil, ressaltando a diversidade biológica, seus habitats, suas inter-relações e sua correlação com outras concentrações fossilíferas, relacionando-as aos eventos biológicos globais. Além disso, também, pretende-se colocar todos os aspectos de contexto geológico e históricos associados e veiculados pela internet. Serão selecionados os diversos horizontes fossilíferos representativos dos eventos biológicos paleozoicos do Brasil. Para cada horizonte seguindo do Siluriano ao Permiano, serão realizados estudos sistemáticos/filogenético, análise tafonômica, paleoecológicos, paleobiogeográficos e paleoambiental. A caracterização dos eventos biológicos no Brasil permitirá definir melhor as inter-relações com os eventos biológicos globais, contribuindo assim na construção de subsídios para os modelos paleogeográficos e paleoceanográficos das bacias paleozoicas brasileiras. BIOEVENTOS PALEOZOICO BACIAS SEDIMENTARES | Departamento de Ciências Naturais | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0143/2024 Detalhes |
Avaliação da ingestão de microplásticos pelo zooplâncton
O plástico tem substituído diversos materiais por conta de sua versatilidade e baixo custo. No entanto, sua durabilidade e resistência à degradação causam sérios problemas ambientais e de saúde, pois os plásticos acumulam-se no meio ambiente e podem durar indefinidamente. Estima-se que cerca de 8 milhões de toneladas de plásticos cheguem aos oceanos anualmente, principalmente devido ao lançamento de efluentes não tratados e resíduos transportados pelos rios. Além disso, a poluição plástica afeta toda a biodiversidade, causando danos que envolvem lesões, morte e acúmulo de plásticos nos organismos da fauna aquática e todos os demais aos quais os resíduos plásticos alcançam.
Os plásticos podem se fragmentar em microplásticos, partículas com menos de 5 mm, devido a processos como fotodegradação e biodegradação. Os microplásticos podem ser primários, produzidos diretamente para certos produtos, ou secundários, originados da fragmentação de plásticos maiores. Esses microplásticos estão presentes em diversos habitats aquáticos e têm sido encontrados em água potável, evidenciando seu impacto na saúde humana. Os organismos aquáticos, especialmente o zooplâncton, ingerem esses microplásticos, o que pode afetar sua alimentação, reprodução e crescimento, além de causar bioacumulação nas cadeias alimentares e afetar a cadeia trófica. A ingestão de microplásticos pode resultar em desequilíbrio ecológico e até mesmo transferir esses polímeros para os níveis tróficos superiores, incluindo espécies consumidas por seres humanos. Portanto, a pesquisa sobre os impactos dos microplásticos nos ecossistemas aquáticos e na saúde humana é crucial.
O projeto descrito visa avaliar os efeitos de microplásticos obtidos a partir de pellets de polímeros com diferentes grupos funcionais sobre cladóceros da espécie Moina, utilizando microscopia de epifluorescência. Será possível estudar como microplásticos de diferentes formas, tamanhos e funções orgânicas podem afetam esses organismos. O estudo busca compreender os impactos dos microplásticos na cadeia alimentar aquática, com foco na bioacumulação e nas possíveis consequências para os ecossistemas e a segurança alimentar humana.
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SAMIRA DA GUIA MELLO PORTUGAL
Coordenador
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Departamento de Ciências Naturais
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Ciências Ambientais e da Terra
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plásticos
poluição
biota
cladóceros
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Avaliação da ingestão de microplásticos pelo zooplâncton O plástico tem substituído diversos materiais por conta de sua versatilidade e baixo custo. No entanto, sua durabilidade e resistência à degradação causam sérios problemas ambientais e de saúde, pois os plásticos acumulam-se no meio ambiente e podem durar indefinidamente. Estima-se que cerca de 8 milhões de toneladas de plásticos cheguem aos oceanos anualmente, principalmente devido ao lançamento de efluentes não tratados e resíduos transportados pelos rios. Além disso, a poluição plástica afeta toda a biodiversidade, causando danos que envolvem lesões, morte e acúmulo de plásticos nos organismos da fauna aquática e todos os demais aos quais os resíduos plásticos alcançam. Os plásticos podem se fragmentar em microplásticos, partículas com menos de 5 mm, devido a processos como fotodegradação e biodegradação. Os microplásticos podem ser primários, produzidos diretamente para certos produtos, ou secundários, originados da fragmentação de plásticos maiores. Esses microplásticos estão presentes em diversos habitats aquáticos e têm sido encontrados em água potável, evidenciando seu impacto na saúde humana. Os organismos aquáticos, especialmente o zooplâncton, ingerem esses microplásticos, o que pode afetar sua alimentação, reprodução e crescimento, além de causar bioacumulação nas cadeias alimentares e afetar a cadeia trófica. A ingestão de microplásticos pode resultar em desequilíbrio ecológico e até mesmo transferir esses polímeros para os níveis tróficos superiores, incluindo espécies consumidas por seres humanos. Portanto, a pesquisa sobre os impactos dos microplásticos nos ecossistemas aquáticos e na saúde humana é crucial. O projeto descrito visa avaliar os efeitos de microplásticos obtidos a partir de pellets de polímeros com diferentes grupos funcionais sobre cladóceros da espécie Moina, utilizando microscopia de epifluorescência. Será possível estudar como microplásticos de diferentes formas, tamanhos e funções orgânicas podem afetam esses organismos. O estudo busca compreender os impactos dos microplásticos na cadeia alimentar aquática, com foco na bioacumulação e nas possíveis consequências para os ecossistemas e a segurança alimentar humana. plásticos poluição biota cladóceros | Departamento de Ciências Naturais | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0084/2024 Detalhes |
Sistemática e paleobiologia de biválvios de Formação Jandaíra, Cretáceo Superior da Bacia Potiguar, com ênfase na Superfamília Ostreoidea.
Os invertebrados da Formação Jandaíra são conhecidos pela paleobiodiversidade, no entanto, aspectos como relações ecológicas, padrões tafonômicos e potencial estratigráfico, especialmente com as faunas cretáceas da África Ocidental e do Norte, demandam maiores estudos.
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MARIA CELIA ELIAS SENRA
Coordenador
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Departamento de Ciências Naturais
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biodiversidade
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Invertebrados
Paleoecologia
Taxonomia
Tafonomia
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Sistemática e paleobiologia de biválvios de Formação Jandaíra, Cretáceo Superior da Bacia Potiguar, com ênfase na Superfamília Ostreoidea. Os invertebrados da Formação Jandaíra são conhecidos pela paleobiodiversidade, no entanto, aspectos como relações ecológicas, padrões tafonômicos e potencial estratigráfico, especialmente com as faunas cretáceas da África Ocidental e do Norte, demandam maiores estudos. Invertebrados Paleoecologia Taxonomia Tafonomia | Departamento de Ciências Naturais | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0006/2026 Detalhes |
RASTREIO CARDIOVASCULAR POR MÉTODOS NÃO INVASIVOS EM PACIENTES COM DISTROFIA MUSCULAR DE DUCHENNE: ESTRATÉGIAS PARA PROMOÇÃO DA SAÚDE E INTERVENÇÃO PRECOCE
A Distrofia Muscular de Duchenne (DMD) é uma doença rara ligada ao cromossomo X, cuja fisiopatologia está centrada na perda da expressão da proteína distrofina. Seu quadro clínico é caracterizado por perda muscular grave e progressiva, acometendo os sistemas esquelético, respiratório e cardiovascular. Atualmente, as doenças cardiovasculares configuram sua principal causa de mortalidade, manifestando-se na forma de Miocardiopatia Dilatada (MCD), progredindo para Insuficiência Cardíaca (IC), arritmias ventriculares e supraventriculares. Os sinais clínicos do comprometimento cardíaco podem ser mascarados devido à redução de mobilidade, característica da progressão da doença, provocando baixa capacidade funcional decorrente da fraqueza muscular esquelética. Nesse sentido, frequentemente, há demora no diagnóstico da disfunção cardíaca subclínica, sendo, então, essencial a realização constante de exames complementares na avaliação cardiológica, como forma de rastreio de alterações cardíacas ainda em estágios iniciais. O presente estudo objetiva demonstrar a efetividade de métodos não invasivos de maior disponibilidade no sistema público de saúde, como Eletrocardiograma (ECG) e Ecocardiograma, na detecção precoce de disfunções cardiovasculares em pacientes com DMD, avaliando como essa abordagem pode contribuir para estratégias de promoção da saúde nessa população. Trata-se de um estudo observacional, longitudinal, de caráter quantitativo, com análise de exames complementares e dados clínicos de pacientes com Distrofia Muscular de Duchenne atendidos em ambulatório de cardiologia em um hospital universitário.
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ANA PAULA CASSETTA DOS SANTOS NUCERA
Coordenador
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Departamento de Medicina Especializada
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Distrofia Muscular de Duchenne
Doenças Cardiovasculares
Miocardiopatias
Promoção da Saúde
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RASTREIO CARDIOVASCULAR POR MÉTODOS NÃO INVASIVOS EM PACIENTES COM DISTROFIA MUSCULAR DE DUCHENNE: ESTRATÉGIAS PARA PROMOÇÃO DA SAÚDE E INTERVENÇÃO PRECOCE A Distrofia Muscular de Duchenne (DMD) é uma doença rara ligada ao cromossomo X, cuja fisiopatologia está centrada na perda da expressão da proteína distrofina. Seu quadro clínico é caracterizado por perda muscular grave e progressiva, acometendo os sistemas esquelético, respiratório e cardiovascular. Atualmente, as doenças cardiovasculares configuram sua principal causa de mortalidade, manifestando-se na forma de Miocardiopatia Dilatada (MCD), progredindo para Insuficiência Cardíaca (IC), arritmias ventriculares e supraventriculares. Os sinais clínicos do comprometimento cardíaco podem ser mascarados devido à redução de mobilidade, característica da progressão da doença, provocando baixa capacidade funcional decorrente da fraqueza muscular esquelética. Nesse sentido, frequentemente, há demora no diagnóstico da disfunção cardíaca subclínica, sendo, então, essencial a realização constante de exames complementares na avaliação cardiológica, como forma de rastreio de alterações cardíacas ainda em estágios iniciais. O presente estudo objetiva demonstrar a efetividade de métodos não invasivos de maior disponibilidade no sistema público de saúde, como Eletrocardiograma (ECG) e Ecocardiograma, na detecção precoce de disfunções cardiovasculares em pacientes com DMD, avaliando como essa abordagem pode contribuir para estratégias de promoção da saúde nessa população. Trata-se de um estudo observacional, longitudinal, de caráter quantitativo, com análise de exames complementares e dados clínicos de pacientes com Distrofia Muscular de Duchenne atendidos em ambulatório de cardiologia em um hospital universitário. Distrofia Muscular de Duchenne Doenças Cardiovasculares Miocardiopatias Promoção da Saúde | Departamento de Medicina Especializada | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0050/2017 Detalhes |
Avaliação eletrocardiográfica contínua por Holter em pacientes com epilepsia do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle
Epilepsia é transtorno neurológico prevalente causado por predisposição persistente do cérebro a gerar crises epilépticas e pelas consequências neurobiológicas, cognitivas, psicossociais e sociais da condição, diagnosticada depois de ao menos uma crise epiléptica não provocada e um risco alto de recorrência. O risco de morte em um paciente com epilepsia é duas a três vezes maior que o geral. Morte súbita em epilepsia (SUDEP, Sudden unexpected death in epilepsy) é causa de óbito importante sem relação com trauma ou estado epiléptico. SUDEP predomina em homens em politerapia, com crises antes dos 16 anos e duração da doença maior que 15 anos e frequentes crises generalizadas tônico-clônicas. Em necropsias pós SUDEP observam-se alterações morfofuncionais no coração, em parte por disfunções do sistema autonômico. Um aumento do tônus simpático e diminuição do tônus parassimpático provocam irregularidades de repolarização e tornam o miocárdio propenso a arritmias. Parâmetros para avaliar alterações cardio-fisiológicas são variabilidade da frequência cardíaca (VFC) e medida da dispersão de QT (QTd). Analisa-se a VFC por medidas calculadas a partir de intervalos RR sucessivos em ritmo sinusal, influenciadas por sexo, idade, ritmo circadiano e respiração. Objetivamos aferir os índices de VFC através do Holter de 24h de pacientes com epilepsia e de voluntários sem doença cardíaca, determinar marcadores de risco cardíaco aumentado, tentar entender o papel do sistema autonômico na regulação do ritmo cardíaco nos pacientes, verificar a influência do ciclo sono-vigília na modificação da VFC. Será realizado um estudo retrospectivo/ prospectivo com 100 pacientes do ambulatório de Epilepsia do HUGG ,com 18-70 anos, diagnosticados há ao menos 6 meses. Selecionaremos um grupo-controle de 100 indivíduos sem doença cardíaca, segundo a distribuição de IMC, gênero e faixa etária dos pacientes. Serão excluídos indivíduos com alterações estruturais cardíacas. Um registrador gráfico digital Holter de 6 canais será utilizado. O registro será avaliado por um cardiologista do HUGG, cego para dados clínicos. Serão estudados índices de VFC em domínio de tempo, FC média, intervalo RR, SDNN, SDNNi, SDANNi, rMSSD, pNN50 e percentuais de bandas de frequência. Os dados serão transcritos em Excel. Será feita estatística descritiva no SPSS. Valores quantitativos serão comparados pelo teste U de Mann-Whitney e qualitativos pelo teste exato de Fisher, com nível de significância p<0,05.
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GLENDA CORRÊA BORGES DE LACERDA
Coordenador
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Departamento de Medicina Especializada
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Epilepsia
morte súbita
sistema nervoso autônomo
holter
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Avaliação eletrocardiográfica contínua por Holter em pacientes com epilepsia do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle Epilepsia é transtorno neurológico prevalente causado por predisposição persistente do cérebro a gerar crises epilépticas e pelas consequências neurobiológicas, cognitivas, psicossociais e sociais da condição, diagnosticada depois de ao menos uma crise epiléptica não provocada e um risco alto de recorrência. O risco de morte em um paciente com epilepsia é duas a três vezes maior que o geral. Morte súbita em epilepsia (SUDEP, Sudden unexpected death in epilepsy) é causa de óbito importante sem relação com trauma ou estado epiléptico. SUDEP predomina em homens em politerapia, com crises antes dos 16 anos e duração da doença maior que 15 anos e frequentes crises generalizadas tônico-clônicas. Em necropsias pós SUDEP observam-se alterações morfofuncionais no coração, em parte por disfunções do sistema autonômico. Um aumento do tônus simpático e diminuição do tônus parassimpático provocam irregularidades de repolarização e tornam o miocárdio propenso a arritmias. Parâmetros para avaliar alterações cardio-fisiológicas são variabilidade da frequência cardíaca (VFC) e medida da dispersão de QT (QTd). Analisa-se a VFC por medidas calculadas a partir de intervalos RR sucessivos em ritmo sinusal, influenciadas por sexo, idade, ritmo circadiano e respiração. Objetivamos aferir os índices de VFC através do Holter de 24h de pacientes com epilepsia e de voluntários sem doença cardíaca, determinar marcadores de risco cardíaco aumentado, tentar entender o papel do sistema autonômico na regulação do ritmo cardíaco nos pacientes, verificar a influência do ciclo sono-vigília na modificação da VFC. Será realizado um estudo retrospectivo/ prospectivo com 100 pacientes do ambulatório de Epilepsia do HUGG ,com 18-70 anos, diagnosticados há ao menos 6 meses. Selecionaremos um grupo-controle de 100 indivíduos sem doença cardíaca, segundo a distribuição de IMC, gênero e faixa etária dos pacientes. Serão excluídos indivíduos com alterações estruturais cardíacas. Um registrador gráfico digital Holter de 6 canais será utilizado. O registro será avaliado por um cardiologista do HUGG, cego para dados clínicos. Serão estudados índices de VFC em domínio de tempo, FC média, intervalo RR, SDNN, SDNNi, SDANNi, rMSSD, pNN50 e percentuais de bandas de frequência. Os dados serão transcritos em Excel. Será feita estatística descritiva no SPSS. Valores quantitativos serão comparados pelo teste U de Mann-Whitney e qualitativos pelo teste exato de Fisher, com nível de significância p<0,05. Epilepsia morte súbita sistema nervoso autônomo holter | Departamento de Medicina Especializada | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0025/2023 Detalhes |
Distúrbios da olfação em pacientes com apneia obstrutiva do sono
Fundamentos: A exata fisiopatologia da disfunção olfatória (DO) na apneia obstrutiva do sono (AOS) ainda é desconhecida.
Objetivos: Investigar a associação entre DO e AOS. Comparar a frequência de DO em indivíduos com e sem AOS. Analisar parâmetros clínicos, polissonográficos e perfil socio-econômico dos indivíduos com DO, com e sem AOS. Examinar a relação entre os graus de AOS com os graus de DO. Verificar a associação entre alteração na função cognitiva e DO nos indivíduos com AOS. Analisar a associação entre DO e as alterações anatômicas da via aérea superior nos pacientes com AOS. Examinar a relação entre a gravidade e a localização dos desvios de septo nasal, com a DO nos indivíduos com e sem AOS.
Método: Trata-se de delineamento transversal com alocação prospectiva e amostra por conveniência. Serão coletadas história clínica e exame físico; exame de bioimpedância; avaliação otorrinolaringológica, com nasofibrolaringoscopia; questionários - Escala de sonolência diurna de Epworth, Mini Exame do Estado Mental, Inventário de Depressão de Beck, Inventário de Ansiedade de Beck; polissonografia basal, em laboratório (PSG tipo I); teste de olfato de Connecticut, adaptado para o Brasil. O período de coleta dos dados será de 01 de outubro de 2022 a 31 de dezembro de 2023. Serão incluídos todos os pacientes com idade a 18 anos e < que 65 anos, encaminhados ao ambulatório de Sono do HUGG. Serão excluídos do estudo os pacientes com história de infecção de vias aéreas superiores nos últimos 30 dias; com história de traumatismo cranioencefálico grave; tabagistas; que tenham realizado tratamento prévio para AOS; com rinossinusite crônica, esquizofrenia ou com doenças neurológicas e infecciosas, que cursem com DO, como doença de Parkinson e Alzheimer, e a COVID-19 longa. As estatísticas descritivas serão geradas com o programa R e apresentadas como absolutas ou frequências, média ± desvio padrão ou como mediana, conforme apropriado. Serão calculados os valores de p, na análise exploratória. Utilizar-se-á métodos para comparação entre os grupos com AOS e com DO, com AOS e sem DO, sem AOS e com DO, e sem AOS e sem DO.
Hipótese e resultados esperados: A hipótese é de que pacientes com AOS tenham uma pior função olfatória, em relação a indivíduos sem AOS, e que o grau da AOS está diretamente relacionado à gravidade da DO. Além disso, espera-se que os pacientes com AOS e DO tenham uma pior função cognitiva, em relação aos pacientes com AOS e sem DO.
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PAULO HENRIQUE GODOY
Coordenador
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Departamento de Medicina Especializada
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Transtornos do Olfato
Apneia Obstrutiva do Sono
Medicina do Sono
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Distúrbios da olfação em pacientes com apneia obstrutiva do sono Fundamentos: A exata fisiopatologia da disfunção olfatória (DO) na apneia obstrutiva do sono (AOS) ainda é desconhecida. Objetivos: Investigar a associação entre DO e AOS. Comparar a frequência de DO em indivíduos com e sem AOS. Analisar parâmetros clínicos, polissonográficos e perfil socio-econômico dos indivíduos com DO, com e sem AOS. Examinar a relação entre os graus de AOS com os graus de DO. Verificar a associação entre alteração na função cognitiva e DO nos indivíduos com AOS. Analisar a associação entre DO e as alterações anatômicas da via aérea superior nos pacientes com AOS. Examinar a relação entre a gravidade e a localização dos desvios de septo nasal, com a DO nos indivíduos com e sem AOS. Método: Trata-se de delineamento transversal com alocação prospectiva e amostra por conveniência. Serão coletadas história clínica e exame físico; exame de bioimpedância; avaliação otorrinolaringológica, com nasofibrolaringoscopia; questionários - Escala de sonolência diurna de Epworth, Mini Exame do Estado Mental, Inventário de Depressão de Beck, Inventário de Ansiedade de Beck; polissonografia basal, em laboratório (PSG tipo I); teste de olfato de Connecticut, adaptado para o Brasil. O período de coleta dos dados será de 01 de outubro de 2022 a 31 de dezembro de 2023. Serão incluídos todos os pacientes com idade a 18 anos e < que 65 anos, encaminhados ao ambulatório de Sono do HUGG. Serão excluídos do estudo os pacientes com história de infecção de vias aéreas superiores nos últimos 30 dias; com história de traumatismo cranioencefálico grave; tabagistas; que tenham realizado tratamento prévio para AOS; com rinossinusite crônica, esquizofrenia ou com doenças neurológicas e infecciosas, que cursem com DO, como doença de Parkinson e Alzheimer, e a COVID-19 longa. As estatísticas descritivas serão geradas com o programa R e apresentadas como absolutas ou frequências, média ± desvio padrão ou como mediana, conforme apropriado. Serão calculados os valores de p, na análise exploratória. Utilizar-se-á métodos para comparação entre os grupos com AOS e com DO, com AOS e sem DO, sem AOS e com DO, e sem AOS e sem DO. Hipótese e resultados esperados: A hipótese é de que pacientes com AOS tenham uma pior função olfatória, em relação a indivíduos sem AOS, e que o grau da AOS está diretamente relacionado à gravidade da DO. Além disso, espera-se que os pacientes com AOS e DO tenham uma pior função cognitiva, em relação aos pacientes com AOS e sem DO. Transtornos do Olfato Apneia Obstrutiva do Sono Medicina do Sono | Departamento de Medicina Especializada | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0094/2021 Detalhes |
Perfil de indivíduos com insônia comórbida à apneia do sono comparado ao perfil de indivíduos exclusivamente com insônia e exclusivamente com apneia do sono
A insônia e a apneia obstrutiva do sono (AOS) são os distúrbios do sono mais prevalentes. A associação entre essas duas desordens no mesmo indivíduo é denominada insônia comórbida junto com apneia do sono (COMISA). O objetivo dessa investigação é estudar o perfil de indivíduos em três grupos de distúrbios do sono: insônia comórbida à apneia do sono (COMISA), somente com insônia e somente com apneia do sono, comparando-os, e avaliar os desfechos relacionados ao tratamento em cada grupo. Trata-se de um estudo prospectivo com delineamento transversal e de coorte. O primeiro atenderá à investigação sobre o perfil dos pacientes em cada grupo. A amostra será composta de pacientes com queixas de distúrbio do sono, provenientes de ambulatórios de diferentes especialidades e encaminhados ao Laboratório do Sono da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (LABSONO UNIRIO) e atendidos no ambulatório do sono do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle (HUGG). Serão coletadas informações sobre história clínica e exame físico; aplicados os questionários do Índice de gravidade da insônia (IGI), da Escala de sonolência diurna de Epworth (ESE), o Mini Exame do Estado Mental (MEEM), o Inventário de Depressão de Beck (IDB) e o Inventário de Ansiedade de Beck (IAB). Também serão observados os resultados de exames laboratoriais e de polissonografia basal (PSG tipo I). Os diagnósticos de insônia e AOS comórbidas; AOS isolada e insônia isolada serão realizados de acordo com os critérios definidos pelo “International Classification of Sleep Disorders”, 3a edição (ICSD-3), da American Academy of Sleep Medicine. O delineamento do estudo de coorte tratará da parte da investigação sobre avaliar os desfechos relacionados ao tratamento em cada grupo. A amostra será composta de pacientes com COMISA, insônia e AOS, provenientes do estudo transversal. As informações do estudo transversal serão aproveitadas e serão coletados os seguintes dados: evolução quanto quadro dos sintomas, tempo para melhora dos sintomas, adesão ao tratamento e complicações com o tratamento. Serão aplicados os seguintes questionários: IGI, ESE, MEEM, IDB e IAB. Também serão observados resultados de exames laboratoriais e de PSG tipo I. A hipótese é a de que a prevalência de COMISA seja relevante na amostra e que o perfil desses pacientes se distinga de pacientes apenas com insônia ou AOS. Em princípio, nos pacientes COMISA as alterações do sono e suas repercussões aumentariam a morbidade da doença.
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PAULO HENRIQUE GODOY
Coordenador
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Departamento de Medicina Especializada
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Apneia obstrutiva do sono
Insônia
Distúrbios do sono
COMISA
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Perfil de indivíduos com insônia comórbida à apneia do sono comparado ao perfil de indivíduos exclusivamente com insônia e exclusivamente com apneia do sono A insônia e a apneia obstrutiva do sono (AOS) são os distúrbios do sono mais prevalentes. A associação entre essas duas desordens no mesmo indivíduo é denominada insônia comórbida junto com apneia do sono (COMISA). O objetivo dessa investigação é estudar o perfil de indivíduos em três grupos de distúrbios do sono: insônia comórbida à apneia do sono (COMISA), somente com insônia e somente com apneia do sono, comparando-os, e avaliar os desfechos relacionados ao tratamento em cada grupo. Trata-se de um estudo prospectivo com delineamento transversal e de coorte. O primeiro atenderá à investigação sobre o perfil dos pacientes em cada grupo. A amostra será composta de pacientes com queixas de distúrbio do sono, provenientes de ambulatórios de diferentes especialidades e encaminhados ao Laboratório do Sono da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (LABSONO UNIRIO) e atendidos no ambulatório do sono do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle (HUGG). Serão coletadas informações sobre história clínica e exame físico; aplicados os questionários do Índice de gravidade da insônia (IGI), da Escala de sonolência diurna de Epworth (ESE), o Mini Exame do Estado Mental (MEEM), o Inventário de Depressão de Beck (IDB) e o Inventário de Ansiedade de Beck (IAB). Também serão observados os resultados de exames laboratoriais e de polissonografia basal (PSG tipo I). Os diagnósticos de insônia e AOS comórbidas; AOS isolada e insônia isolada serão realizados de acordo com os critérios definidos pelo “International Classification of Sleep Disorders”, 3a edição (ICSD-3), da American Academy of Sleep Medicine. O delineamento do estudo de coorte tratará da parte da investigação sobre avaliar os desfechos relacionados ao tratamento em cada grupo. A amostra será composta de pacientes com COMISA, insônia e AOS, provenientes do estudo transversal. As informações do estudo transversal serão aproveitadas e serão coletados os seguintes dados: evolução quanto quadro dos sintomas, tempo para melhora dos sintomas, adesão ao tratamento e complicações com o tratamento. Serão aplicados os seguintes questionários: IGI, ESE, MEEM, IDB e IAB. Também serão observados resultados de exames laboratoriais e de PSG tipo I. A hipótese é a de que a prevalência de COMISA seja relevante na amostra e que o perfil desses pacientes se distinga de pacientes apenas com insônia ou AOS. Em princípio, nos pacientes COMISA as alterações do sono e suas repercussões aumentariam a morbidade da doença. Apneia obstrutiva do sono Insônia Distúrbios do sono COMISA | Departamento de Medicina Especializada | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0051/2019 Detalhes |
Esclerose Múltipla: Fatores prognósticos clínico-demográficos, imunológicos e radiológicos associados à progressão da incapacidade física e cognitiva
A prevenção da progressão em doenças neurológicas crônicas, particularmente na esclerose múltipla, tem sido um grande desafio, uma vez que a população afetada por esta enfermidade é composta essencialmente por adultos jovens. No curso natural da EM, em longo prazo, cerca de 50% ou mais dos indivíduos afetados se tornam incapacitados. O absenteísmo laboral e escolar é um desfecho comum na vida dos pacientes com EM, seja pela ocorrência de surtos da doença ou pela piora progressiva dos déficits neurológicos. A EM não possui um marcador biológico especifico para seu diagnóstico e prognostico e nem cura definitiva, mas sua fisiopatogenia foi bem definida como uma resposta autoimune as custas da ativação e proliferação de linfócitos T e B direcionados contra antígenos mielínicos do SNC de indivíduos geneticamente susceptíveis, quando são expostos a determinados fatores ambientais. A neuroinflamação e neurodegeneração decorrentes do ataque autoimune são as responsáveis respectivamente pelos sintomas agudos e pela progressão dos mesmos, e ambas podem estar presentes desde estágios iniciais da doença na dependência da reserva neuronal e do esgotamento dos mecanismos de regeneração. Pela falta de marcadores bem definidos para identificação do início da fase de progressão, a proposta principal desta pesquisa é investigar possíveis marcadores clinico-demográficos, imunológicos e radiológicos e analisar associação entre eles. A nossa principal hipótese é que a proeminente expansão da imunidade humoral nas fases iniciais da doença, com aumento na produção de anticorpos pelas células B estimuladas pelas células TFH, seja um importante marcador de evolução rápida para a fase progressiva da doença. Esta pesquisa de cunho translacional e duração mínima de dois anos e máxima de quatro anos será conduzida na Unirio, a partir da seleção e inclusão de pacientes atendidos no ambulatório de Neuroimunologia e Doenças Inflamatórias Desmielinizantes do Hospital Universitário Gaffree e Guinle, cujas amostras de sangue para pesquisa imunológica serão analisadas no Laboratório de Imunofisiologia e Imunopatologia dos linfócitos T (UNIRIO).
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CLAUDIA CRISTINA FERREIRA VASCONCELOS
Coordenador
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Departamento de Medicina Especializada
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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esclerose multipla
progressao
incapacidade
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Esclerose Múltipla: Fatores prognósticos clínico-demográficos, imunológicos e radiológicos associados à progressão da incapacidade física e cognitiva A prevenção da progressão em doenças neurológicas crônicas, particularmente na esclerose múltipla, tem sido um grande desafio, uma vez que a população afetada por esta enfermidade é composta essencialmente por adultos jovens. No curso natural da EM, em longo prazo, cerca de 50% ou mais dos indivíduos afetados se tornam incapacitados. O absenteísmo laboral e escolar é um desfecho comum na vida dos pacientes com EM, seja pela ocorrência de surtos da doença ou pela piora progressiva dos déficits neurológicos. A EM não possui um marcador biológico especifico para seu diagnóstico e prognostico e nem cura definitiva, mas sua fisiopatogenia foi bem definida como uma resposta autoimune as custas da ativação e proliferação de linfócitos T e B direcionados contra antígenos mielínicos do SNC de indivíduos geneticamente susceptíveis, quando são expostos a determinados fatores ambientais. A neuroinflamação e neurodegeneração decorrentes do ataque autoimune são as responsáveis respectivamente pelos sintomas agudos e pela progressão dos mesmos, e ambas podem estar presentes desde estágios iniciais da doença na dependência da reserva neuronal e do esgotamento dos mecanismos de regeneração. Pela falta de marcadores bem definidos para identificação do início da fase de progressão, a proposta principal desta pesquisa é investigar possíveis marcadores clinico-demográficos, imunológicos e radiológicos e analisar associação entre eles. A nossa principal hipótese é que a proeminente expansão da imunidade humoral nas fases iniciais da doença, com aumento na produção de anticorpos pelas células B estimuladas pelas células TFH, seja um importante marcador de evolução rápida para a fase progressiva da doença. Esta pesquisa de cunho translacional e duração mínima de dois anos e máxima de quatro anos será conduzida na Unirio, a partir da seleção e inclusão de pacientes atendidos no ambulatório de Neuroimunologia e Doenças Inflamatórias Desmielinizantes do Hospital Universitário Gaffree e Guinle, cujas amostras de sangue para pesquisa imunológica serão analisadas no Laboratório de Imunofisiologia e Imunopatologia dos linfócitos T (UNIRIO). esclerose multipla progressao incapacidade | Departamento de Medicina Especializada | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0116/2023 Detalhes |
HIPERTENSÃO ARTERIAL: MECANISMOS DE RESISTÊNCIA TERAPÊUTICA E DESFECHOS CARDIOVASCULARES
INTRODUÇÃO: Dada a carga de saúde pública da hipertensão não controlada, incluindo seus diferentes fenótipos, são necessárias ações de mitigação do seu impacto sobre o sistema cardiovascular. Nesse contexto, é possível que o screening do status da aldosterona, (incluindo dosagem de aldosterona sérica e atividade de renina) associada com melhor caracterização de sobrecarga hidrossalina, estimativas não invasivas de volemia e identificação de hiperativação simpática possa contribuir na estratificação de risco desses pacientes. Em paralelo, a avaliação precoce da cardiopatia hipertensiva e identificação de insuficiência cardíaca de fração de ejeção preservada (ICFEp) frequentemente encontra-se subavaliada nessa população.
OBJETIVO: Descrever o perfil clínico e laboratorial de pacientes com HAS de difícil controle (resistente e refratária) incluindo: perfil laboratorial relacionado ao status da aldosterona e níveis de peptídeo natriurético; perfil ecocardiográfico com ênfase em parâmetros da função diastólica; e avaliar marcadores de prognóstico entre as diferentes variáveis estudadas em hipertensos resistentes e refratários.
METÓDO: Trata-se de um estudo observacional, longitudinal, concorrente. Será realizada análise descritiva da população estudada e analítica com previsão de seguimento transversal para análise de associações, e longitudinal para análise de desfechos. O estudo será realizado no ambulatório de cardiologia do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle. Serão incluídos pacientes de ambos os sexos, de qualquer etnia ou cor, com idade acima de 18 anos, com diagnóstico de hipertensão arterial considerados, pelo menos, moderadamente aderentes ao tratamento e que preenchiam os critérios de resistência a terapêutica prescrita. Todos os pacientes serão avaliados com exames laboratoriais de rotina, monitorização da pressão arterial (MAPA) 24 horas, bioimpedância elétrica; dosagens de aldosterona sérica e atividade de renina plasmática; ecocardiograma transtorácico com avaliação de disfunção diastólica; e medidas de velocidade de onda de pulso (VOP). Desfechos primários: mortalidade total, a mortalidade cardiovascular e os eventos cardiovasculares totais (fatais e não fatais). Desfechos secundários: doença arterial coronariana (IAM ou angina com necessidade de revascularização), doença cerebrovascular, doença renal crônica (diálise), insuficiência cardíaca com fração de ejeção reduzida (ICFEr) e fibrilação atrial, avaliadas de modo independente.
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FABIO DE SOUZA
Coordenador
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Departamento de Medicina Especializada
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Hipertensão arterial
tratamento farmacológico
hiperaldosteronismo
Disfunção diastólica
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HIPERTENSÃO ARTERIAL: MECANISMOS DE RESISTÊNCIA TERAPÊUTICA E DESFECHOS CARDIOVASCULARES INTRODUÇÃO: Dada a carga de saúde pública da hipertensão não controlada, incluindo seus diferentes fenótipos, são necessárias ações de mitigação do seu impacto sobre o sistema cardiovascular. Nesse contexto, é possível que o screening do status da aldosterona, (incluindo dosagem de aldosterona sérica e atividade de renina) associada com melhor caracterização de sobrecarga hidrossalina, estimativas não invasivas de volemia e identificação de hiperativação simpática possa contribuir na estratificação de risco desses pacientes. Em paralelo, a avaliação precoce da cardiopatia hipertensiva e identificação de insuficiência cardíaca de fração de ejeção preservada (ICFEp) frequentemente encontra-se subavaliada nessa população. OBJETIVO: Descrever o perfil clínico e laboratorial de pacientes com HAS de difícil controle (resistente e refratária) incluindo: perfil laboratorial relacionado ao status da aldosterona e níveis de peptídeo natriurético; perfil ecocardiográfico com ênfase em parâmetros da função diastólica; e avaliar marcadores de prognóstico entre as diferentes variáveis estudadas em hipertensos resistentes e refratários. METÓDO: Trata-se de um estudo observacional, longitudinal, concorrente. Será realizada análise descritiva da população estudada e analítica com previsão de seguimento transversal para análise de associações, e longitudinal para análise de desfechos. O estudo será realizado no ambulatório de cardiologia do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle. Serão incluídos pacientes de ambos os sexos, de qualquer etnia ou cor, com idade acima de 18 anos, com diagnóstico de hipertensão arterial considerados, pelo menos, moderadamente aderentes ao tratamento e que preenchiam os critérios de resistência a terapêutica prescrita. Todos os pacientes serão avaliados com exames laboratoriais de rotina, monitorização da pressão arterial (MAPA) 24 horas, bioimpedância elétrica; dosagens de aldosterona sérica e atividade de renina plasmática; ecocardiograma transtorácico com avaliação de disfunção diastólica; e medidas de velocidade de onda de pulso (VOP). Desfechos primários: mortalidade total, a mortalidade cardiovascular e os eventos cardiovasculares totais (fatais e não fatais). Desfechos secundários: doença arterial coronariana (IAM ou angina com necessidade de revascularização), doença cerebrovascular, doença renal crônica (diálise), insuficiência cardíaca com fração de ejeção reduzida (ICFEr) e fibrilação atrial, avaliadas de modo independente. Hipertensão arterial tratamento farmacológico hiperaldosteronismo Disfunção diastólica | Departamento de Medicina Especializada | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0069/2024 Detalhes |
Comprometimento Cognitivo e Carga de Lesão Cerebral na Demência de Alzheimer
O diagnóstico de certeza da doença de Alzheimer, causa mais comum de demência, ainda é um desafio, pois depende do exame histopatológico, raramente feito in vivo na prática clínica. Por isso, há uma busca contínua por métodos que aumentem a precisão diagnóstica. A dificuldade se torna ainda maior quando se considera o comprometimento das artérias penetrantes, que produzem infartos na substância branca dos hemisférios cerebrais e da ponte, configurando a condição de “demência mista”, ou seja, degenerativa e vascular associadas. O estudo “Comprometimento Cognitivo e Carga de Lesão Cerebral na Demência de Alzheimer” se propõe a descrever e quantificar as alterações encontradas nas imagens de Ressonância Magnética de 15 pacientes com diagnóstico clínico de Demência de Alzheimer e 15 controles normais pareados para sexo, idade e escolaridade, de acordo com as escalas de Fazekas et al. (1987) e Scheltens et al. (1992), correlacionando-as com a cognição global aferida pelas adaptações brasileiras do Mini-Mental State Exam e pelo Montreal Cognitive Assessment. Assim, o objetivo primário do estudo consiste em avaliar a relação entre o grau de lesão cerebral e o status cognitivo, levando em consideração (i) o cérebro como um todo e (ii) as diferentes regiões cerebrais em quatro planos axiais buscando testar a hipótese nula (H0) da ausência de correlação entre carga de lesão e desempenho cognitivo global. O estudo foi desenhado para distinguir a carga de lesão vascular e o grau de degeneração neuronal primária para permitir análise independente do impacto de cada um desses fatores no desempenho cognitivo. As possíveis associações anatomoclínicas resultantes desse estudo ainda não foram bem investigadas e poderão contribuir para aumentar a precisão diagnóstica, tanto da demência de Alzheimer, quanto da demência mista. Não haverá manipulação ou intervenções nos participantes do estudo, uma vez que todas as informações já foram coletadas e devidamente armazenadas ao longo dos últimos 5-7 anos.
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RICARDO DE OLIVEIRA SOUZA
Coordenador
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Departamento de Medicina Especializada
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Demência
Demência de Alzheimer
Degeneração Frontotemporal
Ressonância Magnética
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Comprometimento Cognitivo e Carga de Lesão Cerebral na Demência de Alzheimer O diagnóstico de certeza da doença de Alzheimer, causa mais comum de demência, ainda é um desafio, pois depende do exame histopatológico, raramente feito in vivo na prática clínica. Por isso, há uma busca contínua por métodos que aumentem a precisão diagnóstica. A dificuldade se torna ainda maior quando se considera o comprometimento das artérias penetrantes, que produzem infartos na substância branca dos hemisférios cerebrais e da ponte, configurando a condição de “demência mista”, ou seja, degenerativa e vascular associadas. O estudo “Comprometimento Cognitivo e Carga de Lesão Cerebral na Demência de Alzheimer” se propõe a descrever e quantificar as alterações encontradas nas imagens de Ressonância Magnética de 15 pacientes com diagnóstico clínico de Demência de Alzheimer e 15 controles normais pareados para sexo, idade e escolaridade, de acordo com as escalas de Fazekas et al. (1987) e Scheltens et al. (1992), correlacionando-as com a cognição global aferida pelas adaptações brasileiras do Mini-Mental State Exam e pelo Montreal Cognitive Assessment. Assim, o objetivo primário do estudo consiste em avaliar a relação entre o grau de lesão cerebral e o status cognitivo, levando em consideração (i) o cérebro como um todo e (ii) as diferentes regiões cerebrais em quatro planos axiais buscando testar a hipótese nula (H0) da ausência de correlação entre carga de lesão e desempenho cognitivo global. O estudo foi desenhado para distinguir a carga de lesão vascular e o grau de degeneração neuronal primária para permitir análise independente do impacto de cada um desses fatores no desempenho cognitivo. As possíveis associações anatomoclínicas resultantes desse estudo ainda não foram bem investigadas e poderão contribuir para aumentar a precisão diagnóstica, tanto da demência de Alzheimer, quanto da demência mista. Não haverá manipulação ou intervenções nos participantes do estudo, uma vez que todas as informações já foram coletadas e devidamente armazenadas ao longo dos últimos 5-7 anos. Demência Demência de Alzheimer Degeneração Frontotemporal Ressonância Magnética | Departamento de Medicina Especializada | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0070/2024 Detalhes |
ESTUDO DESCRITIVO DO PERFIL EVOLUTIVO CLÍNICO, EPIDEMIOLÓGICO, RADIOLÓGICO E LABORATORIAL DE PACIENTES COM DOENÇA ASSOCIADA AO ANTICORPO CONTRA GLICOPROTEÍNA DA MIELINA DO OLIGODENDRÓCITO NO SERVIÇO ESPECIALIZADO EM DOENÇAS DESMIELINIZANTES DO HUGG
A doença associada aos anticorpos da glicoproteína da mielina do oligodendrócito (MOGAD) é a doença desmielinizante inflamatória do sistema nervoso central mais recentemente descrita e compartilha características clínicas e radiológicas com a Esclerose Múltipla. Nesse sentido, foram evidenciadas características de neuroimagem que corroboram tal diferenciação diagnóstica, como realce perineural do nervo óptico, sinal H da medula espinal e resolução das lesões em T2 ao longo do tempo, contribuindo para a distinção da MOGAD de Esclerose Múltipla (EM) e de Neuromielite Óptica positiva para a aquaporina-4 (AQP4+NMOSD), apesar de alguma sobreposição. Além do perfil radiológico, os detalhes clínicos e a presença do anticorpo anti-glicoproteína da mielina do oligodendrócito (anti-MOG) definem o diagnóstico. Dessa forma, o objetivo principal deste estudo será descrever e analisar o perfil evolutivo clínico de pacientes com MOGAD acompanhados no ambulatório de doenças desmielinizantes do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle nos últimos 5 anos, cujos dados serão extraídos por consulta de prontuários.
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CLAUDIA CRISTINA FERREIRA VASCONCELOS
Coordenador
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Departamento de Medicina Especializada
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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MOGAD
ANTI-MOG
Neurite óptica
Mielite transversa
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ESTUDO DESCRITIVO DO PERFIL EVOLUTIVO CLÍNICO, EPIDEMIOLÓGICO, RADIOLÓGICO E LABORATORIAL DE PACIENTES COM DOENÇA ASSOCIADA AO ANTICORPO CONTRA GLICOPROTEÍNA DA MIELINA DO OLIGODENDRÓCITO NO SERVIÇO ESPECIALIZADO EM DOENÇAS DESMIELINIZANTES DO HUGG A doença associada aos anticorpos da glicoproteína da mielina do oligodendrócito (MOGAD) é a doença desmielinizante inflamatória do sistema nervoso central mais recentemente descrita e compartilha características clínicas e radiológicas com a Esclerose Múltipla. Nesse sentido, foram evidenciadas características de neuroimagem que corroboram tal diferenciação diagnóstica, como realce perineural do nervo óptico, sinal H da medula espinal e resolução das lesões em T2 ao longo do tempo, contribuindo para a distinção da MOGAD de Esclerose Múltipla (EM) e de Neuromielite Óptica positiva para a aquaporina-4 (AQP4+NMOSD), apesar de alguma sobreposição. Além do perfil radiológico, os detalhes clínicos e a presença do anticorpo anti-glicoproteína da mielina do oligodendrócito (anti-MOG) definem o diagnóstico. Dessa forma, o objetivo principal deste estudo será descrever e analisar o perfil evolutivo clínico de pacientes com MOGAD acompanhados no ambulatório de doenças desmielinizantes do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle nos últimos 5 anos, cujos dados serão extraídos por consulta de prontuários. MOGAD ANTI-MOG Neurite óptica Mielite transversa | Departamento de Medicina Especializada | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0078/2024 Detalhes |
Análise da gravidade e do controle da asma em pacientes atendidos em um Hospital Universitário: um estudo transversal
A asma é uma doença de grande prevalência e caracterizada pela inflamação
crônica das vias aéreas, resultando em limitações no fluxo de ar durante a
expiração. Alguns pacientes, mesmo com terapia medicamentosa adequada, não
conseguem controlar a asma, enfrentando exacerbações graves e impactos
significativos na vida diária. Além disso, cerca de até 10% dos asmáticos possuem a
forma grave enfrentando também maiores repercussões cotidianas. Este estudo
objetiva identificar e mapear pacientes asmáticos atendidos no Hospital Universitário
Gaffrée e Guinle, estimando a prevalência de casos graves e não graves e
classificá-los como asma controlada ou não controlada. Será realizado um estudo
transversal com dados de pacientes atendidos no ambulatório de pneumologia entre
setembro de 2024 e janeiro de 2025. Os dados serão coletados dos prontuários dos
pacientes, incluindo idade, sexo, tempo de diagnóstico, resultados de testes de
função pulmonar e tratamento, além da terapia medicamentosa atual. Será utilizado
o questionário ACQ-7, para classificar a asma como controlada ou não controlada, e
a espirometria para analisar a função pulmonar. Análises estatísticas serão
realizadas para relacionar os dados pessoais dos pacientes com os resultados dos
questionários e da espirometria, além de avaliar a relação do controle com o grau de
obstrução encontrado na espirometria. A asma frequentemente não recebe a devida
atenção dos profissionais de saúde e pacientes, resultando em controle inadequado
e, em casos graves, até mesmo em óbitos, o que ressalta a importância do estudo
do tema.
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JÚLIO CEZAR RODRIGUES FILHO
Coordenador
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Departamento de Medicina Especializada
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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asma
asma grave
controle da asma
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Análise da gravidade e do controle da asma em pacientes atendidos em um Hospital Universitário: um estudo transversal A asma é uma doença de grande prevalência e caracterizada pela inflamação crônica das vias aéreas, resultando em limitações no fluxo de ar durante a expiração. Alguns pacientes, mesmo com terapia medicamentosa adequada, não conseguem controlar a asma, enfrentando exacerbações graves e impactos significativos na vida diária. Além disso, cerca de até 10% dos asmáticos possuem a forma grave enfrentando também maiores repercussões cotidianas. Este estudo objetiva identificar e mapear pacientes asmáticos atendidos no Hospital Universitário Gaffrée e Guinle, estimando a prevalência de casos graves e não graves e classificá-los como asma controlada ou não controlada. Será realizado um estudo transversal com dados de pacientes atendidos no ambulatório de pneumologia entre setembro de 2024 e janeiro de 2025. Os dados serão coletados dos prontuários dos pacientes, incluindo idade, sexo, tempo de diagnóstico, resultados de testes de função pulmonar e tratamento, além da terapia medicamentosa atual. Será utilizado o questionário ACQ-7, para classificar a asma como controlada ou não controlada, e a espirometria para analisar a função pulmonar. Análises estatísticas serão realizadas para relacionar os dados pessoais dos pacientes com os resultados dos questionários e da espirometria, além de avaliar a relação do controle com o grau de obstrução encontrado na espirometria. A asma frequentemente não recebe a devida atenção dos profissionais de saúde e pacientes, resultando em controle inadequado e, em casos graves, até mesmo em óbitos, o que ressalta a importância do estudo do tema. asma asma grave controle da asma | Departamento de Medicina Especializada | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0031/2025 Detalhes |
AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DE PACIENTES COM HIPERTROFIA VENTRICULAR ESQUERDA, DOENÇAS DE DEPÓSITO E SEUS DIAGNÓSTICOS DIFERENCIAIS
A hipertrofia ventricular esquerda (HVE) é uma condição frequentemente associada à insuficiência cardíaca com fração de ejeção preservada, caracterizada pelo aumento da espessura das paredes do ventrículo esquerdo. Sua importância clínica reside no fato de ser um marcador crítico de risco cardiovascular, especialmente em pacientes hipertensos e naqueles sem histórico de hipertensão. Este estudo tem como objetivo descrever o perfil clínico de pacientes com HVE avaliados no ambulatório de cardiologia do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle, com ênfase na prevalência de doenças de depósito como amiloidose cardíaca e doença de Fabry, além de investigar a prevalência de insuficiência cardíaca com fração de ejeção preservada.
Métodos: Trata-se de um estudo observacional, prospectivo e concorrente, incluindo pacientes acima de 18 anos com HVE definida por critérios eletrocardiográficos ou ecocardiográficos. A coleta de dados envolverá a avaliação clínica, eletrocardiograma, ecocardiograma, bioimpedância elétrica, exames laboratoriais, monitorização da pressão arterial, teste de caminhada de 6 minutos e uso do questionário de Kansas para avaliação da qualidade de vida. Os desfechos primários incluem mortalidade total e cardiovascular, enquanto os desfechos secundários abrangem internações por insuficiência cardíaca e complicações como fibrilação atrial. O acompanhamento será semestral, permitindo uma análise longitudinal dos desfechos e da evolução clínica dos pacientes.
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FABIO DE SOUZA
Coordenador
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Departamento de Medicina Especializada
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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hipertrofia ventricular
cardiomiopatia
amiloidose
doença de Fabry
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AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DE PACIENTES COM HIPERTROFIA VENTRICULAR ESQUERDA, DOENÇAS DE DEPÓSITO E SEUS DIAGNÓSTICOS DIFERENCIAIS A hipertrofia ventricular esquerda (HVE) é uma condição frequentemente associada à insuficiência cardíaca com fração de ejeção preservada, caracterizada pelo aumento da espessura das paredes do ventrículo esquerdo. Sua importância clínica reside no fato de ser um marcador crítico de risco cardiovascular, especialmente em pacientes hipertensos e naqueles sem histórico de hipertensão. Este estudo tem como objetivo descrever o perfil clínico de pacientes com HVE avaliados no ambulatório de cardiologia do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle, com ênfase na prevalência de doenças de depósito como amiloidose cardíaca e doença de Fabry, além de investigar a prevalência de insuficiência cardíaca com fração de ejeção preservada. Métodos: Trata-se de um estudo observacional, prospectivo e concorrente, incluindo pacientes acima de 18 anos com HVE definida por critérios eletrocardiográficos ou ecocardiográficos. A coleta de dados envolverá a avaliação clínica, eletrocardiograma, ecocardiograma, bioimpedância elétrica, exames laboratoriais, monitorização da pressão arterial, teste de caminhada de 6 minutos e uso do questionário de Kansas para avaliação da qualidade de vida. Os desfechos primários incluem mortalidade total e cardiovascular, enquanto os desfechos secundários abrangem internações por insuficiência cardíaca e complicações como fibrilação atrial. O acompanhamento será semestral, permitindo uma análise longitudinal dos desfechos e da evolução clínica dos pacientes. hipertrofia ventricular cardiomiopatia amiloidose doença de Fabry | Departamento de Medicina Especializada | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0076/2025 Detalhes |
Avaliação da prevalência de doença cardiovascular em adultos com diabetes tipo 2 e uso de medicações conforme as diretrizes atuais
A relação entre o diabetes mellitus tipo 2 (DM2) e as doenças cardiovasculares
(DCV) é bem estabelecida, com estudos demonstrando que pessoas diabéticas têm o
dobro de risco de desenvolver DCV em comparação com a população geral. No entanto,
trabalhos voltados para o contexto ambulatorial brasileiro são escassos. Este estudo tem
como objetivo estimar a prevalência contemporânea do alto risco de DCV em pacientes
com DM2 no ambulatório de cardiologia do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle
(HUGG), além de avaliar a implementação das diretrizes atuais no manejo combinado
das doenças, especialmente no uso de medicamentos hipoglicemiantes com benefício
cardiovascular. Como objetivos secundários, busca-se determinar a prevalência de DCV
já estabelecida em pacientes com DM2 e descrever o perfil demográfico e clínico da
amostra. Trata-se de um estudo observacional, transversal e unicêntrico, com uma
abordagem padronizada, que inclui a coleta de dados antropométricos, fatores de risco
tradicionais, exames de imagem e perfil medicamentoso dos participantes.
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FABIO DE SOUZA
Coordenador
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Departamento de Medicina Especializada
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Diabetes mellitus
doenças cardiovasculares
aterosclerose
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Avaliação da prevalência de doença cardiovascular em adultos com diabetes tipo 2 e uso de medicações conforme as diretrizes atuais A relação entre o diabetes mellitus tipo 2 (DM2) e as doenças cardiovasculares (DCV) é bem estabelecida, com estudos demonstrando que pessoas diabéticas têm o dobro de risco de desenvolver DCV em comparação com a população geral. No entanto, trabalhos voltados para o contexto ambulatorial brasileiro são escassos. Este estudo tem como objetivo estimar a prevalência contemporânea do alto risco de DCV em pacientes com DM2 no ambulatório de cardiologia do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle (HUGG), além de avaliar a implementação das diretrizes atuais no manejo combinado das doenças, especialmente no uso de medicamentos hipoglicemiantes com benefício cardiovascular. Como objetivos secundários, busca-se determinar a prevalência de DCV já estabelecida em pacientes com DM2 e descrever o perfil demográfico e clínico da amostra. Trata-se de um estudo observacional, transversal e unicêntrico, com uma abordagem padronizada, que inclui a coleta de dados antropométricos, fatores de risco tradicionais, exames de imagem e perfil medicamentoso dos participantes. Diabetes mellitus doenças cardiovasculares aterosclerose | Departamento de Medicina Especializada | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0127/2025 Detalhes |
Estudo das propriedades psicométricas do protocolo intitulado Avaliação mínima do funcionamento cognitivo em Esclerose Múltipla (“Minimal Assessment of Cognitive Function in Multiple Sclerosis –MACFIMS”) para o contexto brasileiro.
A memória é uma função cognitiva essencial à aprendizagem e à autonomia do indivíduo. Comprometimentos nessa função, como os observados em doenças neurodegenerativas (ex: demências, esclerose múltipla), doenças desmielinizantes e lesões cerebrais traumáticas, impactam diretamente a qualidade de vida. A avaliação neuropsicológica é um recurso fundamental para identificar déficits cognitivos e apoiar intervenções clínicas direcionadas. No entanto, há carência de instrumentos adaptados à população brasileira. O presente estudo tem como objetivo principal obter evidências de validade do protocolo MACFIMS (Minimal Assessment of Cognitive Function in Multiple Sclerosis) para o contexto brasileiro. Como objetivos secundários, busca-se investigar a relação entre desempenho cognitivo e variáveis como fadiga, dor, sintomas de ansiedade e depressão, qualidade de vida e sintomas motores. Serão avaliados 40 pacientes com Esclerose Múltipla (EM) e 40 controles saudáveis, pareados por idade, sexo e escolaridade. Os participantes serão recrutados no Ambulatório de EM do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle (HUGG) e na comunidade. A pesquisa seguirá os preceitos éticos vigentes, com aplicação de instrumentos padronizados por equipe treinada. Os dados contribuirão para a validação psicométrica de um instrumento clínico breve e confiável para rastreio de comprometimento cognitivo em EM no Brasil, além de ampliar o conhecimento sobre os impactos neuropsicológicos da doença.
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Mariana Beiral Hammerle
Coordenador
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Departamento de Medicina Especializada
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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teste neurocognitivo
Esclerose Multipla
Cognicao
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Estudo das propriedades psicométricas do protocolo intitulado Avaliação mínima do funcionamento cognitivo em Esclerose Múltipla (“Minimal Assessment of Cognitive Function in Multiple Sclerosis –MACFIMS”) para o contexto brasileiro. A memória é uma função cognitiva essencial à aprendizagem e à autonomia do indivíduo. Comprometimentos nessa função, como os observados em doenças neurodegenerativas (ex: demências, esclerose múltipla), doenças desmielinizantes e lesões cerebrais traumáticas, impactam diretamente a qualidade de vida. A avaliação neuropsicológica é um recurso fundamental para identificar déficits cognitivos e apoiar intervenções clínicas direcionadas. No entanto, há carência de instrumentos adaptados à população brasileira. O presente estudo tem como objetivo principal obter evidências de validade do protocolo MACFIMS (Minimal Assessment of Cognitive Function in Multiple Sclerosis) para o contexto brasileiro. Como objetivos secundários, busca-se investigar a relação entre desempenho cognitivo e variáveis como fadiga, dor, sintomas de ansiedade e depressão, qualidade de vida e sintomas motores. Serão avaliados 40 pacientes com Esclerose Múltipla (EM) e 40 controles saudáveis, pareados por idade, sexo e escolaridade. Os participantes serão recrutados no Ambulatório de EM do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle (HUGG) e na comunidade. A pesquisa seguirá os preceitos éticos vigentes, com aplicação de instrumentos padronizados por equipe treinada. Os dados contribuirão para a validação psicométrica de um instrumento clínico breve e confiável para rastreio de comprometimento cognitivo em EM no Brasil, além de ampliar o conhecimento sobre os impactos neuropsicológicos da doença. teste neurocognitivo Esclerose Multipla Cognicao | Departamento de Medicina Especializada | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0066/2025 Detalhes |
Terapia Nutricional imunomoduladora reduz complicações pós-operatórias em Cirurgias Oncológicas Gastroenterológicas?
O câncer é um problema de saúde pública mundial, sendo uma das principais causas de morte e uma das principais barreiras para o aumento da expectativa de vida. Na última década, houve um aumento de 20% na incidência e espera-se que, para 2030, ocorram mais de 25 milhões de casos novos.O câncer é definido como uma doença crônica e multifatorial com crescimento celular incontrolável acompanhado de um estado inflamatório crônico. Um dos maiores desafios da doença é a desnutrição, encontrada em 15-40% dos pacientes no momento do diagnóstico, e a caquexia, caracterizada por intenso consumo dos tecidos corporais, muscular e adiposo. Além disso, desordens metabólicas dos pacientes oncológicos também influenciam na desnutrição. Uma das medidas utilizadas de suporte nutricional tem sido a dieta imunomoduladora, que vem mostrando benefícios na melhora ou redução da resposta inflamatória em pacientes cirúrgicos. Os nutrientes da fórmula de imunonutrição geralmente incluem arginina, ácido graxo ômega-3, glutamina, nucleotídeos, micronutrientes e antioxidantes.
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PEDRO EDER PORTARI FILHO
Coordenador
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Departamento de Cirurgia Geral e Especializada
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Imunonutrição
Cirurgia oncológica
Complicações pós operatórias
Desnutrição
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Terapia Nutricional imunomoduladora reduz complicações pós-operatórias em Cirurgias Oncológicas Gastroenterológicas? O câncer é um problema de saúde pública mundial, sendo uma das principais causas de morte e uma das principais barreiras para o aumento da expectativa de vida. Na última década, houve um aumento de 20% na incidência e espera-se que, para 2030, ocorram mais de 25 milhões de casos novos.O câncer é definido como uma doença crônica e multifatorial com crescimento celular incontrolável acompanhado de um estado inflamatório crônico. Um dos maiores desafios da doença é a desnutrição, encontrada em 15-40% dos pacientes no momento do diagnóstico, e a caquexia, caracterizada por intenso consumo dos tecidos corporais, muscular e adiposo. Além disso, desordens metabólicas dos pacientes oncológicos também influenciam na desnutrição. Uma das medidas utilizadas de suporte nutricional tem sido a dieta imunomoduladora, que vem mostrando benefícios na melhora ou redução da resposta inflamatória em pacientes cirúrgicos. Os nutrientes da fórmula de imunonutrição geralmente incluem arginina, ácido graxo ômega-3, glutamina, nucleotídeos, micronutrientes e antioxidantes. Imunonutrição Cirurgia oncológica Complicações pós operatórias Desnutrição | Departamento de Cirurgia Geral e Especializada | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0105/2013 Detalhes |
TRAQUEOSTOMIA PERCUTÂNEA GUIADA POR VIDEOBRONCOSCOPIA
Realizar análise retrospectiva do tratamento de pacientes que foram submetidos a acesso definitivo de via aérea através da técnica cirúrgica da Traqueostomia aberta, realizadas no centro cirúrgico do HUGG, visando traçar o perfil dos pacientes: enquadramento em critérios de inclusão e exclusão de acesso cirúrgico por traqueostomia percutânea guiada por videobroncoscopia e ocorrência de complicações associadas ao procedimento cirúrgico de traqueostomia aberta.
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MARIA RIBEIRO SANTOS MORARD
Coordenador
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Departamento de Cirurgia Geral e Especializada
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Traqueostomia aberta;
Traqueostomia guiada
complicações
perfil na traqueostomia
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TRAQUEOSTOMIA PERCUTÂNEA GUIADA POR VIDEOBRONCOSCOPIA Realizar análise retrospectiva do tratamento de pacientes que foram submetidos a acesso definitivo de via aérea através da técnica cirúrgica da Traqueostomia aberta, realizadas no centro cirúrgico do HUGG, visando traçar o perfil dos pacientes: enquadramento em critérios de inclusão e exclusão de acesso cirúrgico por traqueostomia percutânea guiada por videobroncoscopia e ocorrência de complicações associadas ao procedimento cirúrgico de traqueostomia aberta. Traqueostomia aberta; Traqueostomia guiada complicações perfil na traqueostomia | Departamento de Cirurgia Geral e Especializada | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0050/2015 Detalhes |
Perfil Epidemiológico dos pacientes tratados no Serviço de Cirurgia Torácica do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle (HUGG).
Pouco se sabe acerca de dados epidemiológicos que contemplam a casuística dos serviços de cirurgia torácica em seus diversos centros no mundo, não sendo esta uma deficiência particular da cirurgia torácica do HUGG. Apesar de grande quantidade de trabalhos científicos publicados anualmente por diversos centros de referência de cirurgia torácica, estes apresentam conteúdo fundamentalmente tecnicista, e pouco sabemos das estatísticas que baseiam todas estas intervenções. Estas informações mostram-se essenciais para que se saiba a prevalência e a incidência dos procedimentos realizados e as suas principais indicações. A partir dos dados coletados neste trabalho, outros projetos científicos mais específicos poderão ser desenvolvidos posteriormente.
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MARIA RIBEIRO SANTOS MORARD
Coordenador
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Departamento de Cirurgia Geral e Especializada
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Cirurgia
Cirurgia Torácica
Epidemiologia
None
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Perfil Epidemiológico dos pacientes tratados no Serviço de Cirurgia Torácica do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle (HUGG). Pouco se sabe acerca de dados epidemiológicos que contemplam a casuística dos serviços de cirurgia torácica em seus diversos centros no mundo, não sendo esta uma deficiência particular da cirurgia torácica do HUGG. Apesar de grande quantidade de trabalhos científicos publicados anualmente por diversos centros de referência de cirurgia torácica, estes apresentam conteúdo fundamentalmente tecnicista, e pouco sabemos das estatísticas que baseiam todas estas intervenções. Estas informações mostram-se essenciais para que se saiba a prevalência e a incidência dos procedimentos realizados e as suas principais indicações. A partir dos dados coletados neste trabalho, outros projetos científicos mais específicos poderão ser desenvolvidos posteriormente. Cirurgia Cirurgia Torácica Epidemiologia None | Departamento de Cirurgia Geral e Especializada | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0037/2023 Detalhes |
Diagnóstico de Tuberculose Pleural: Biópsia pleural por Videotoracoscopia x GeneXper
Trata-se de estudo prospectivo da eficácia do método GeneXpert (disponível no hospital) na análise defragmento pleural comparando com o resultado histopatológico de pleura, sendo o material obtido porvideotoracoscopia, no âmbito de um hospital universitário. A metodologia consiste em realizar avideotoracoscopia em pacientes com suspeita de tuberculose pleural em um período de 14 meses, nospacientes internados no Hospital Universitário Gaffrée e Guinle. Propõe-se uma amostra mínima de 15
pacientes, que tenham derrame pleural moderado a grande, e sejam suspeitos de serem portadores de
tuberculose pleural. Serão avaliados também o tempo de execução da técnica, o índice de complicações
transoperatórias precoces e tardias.
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MARIA RIBEIRO SANTOS MORARD
Coordenador
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Departamento de Cirurgia Geral e Especializada
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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tuberculose pleural
testes moleculares
GeneXpert
videotoracoscopia
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Diagnóstico de Tuberculose Pleural: Biópsia pleural por Videotoracoscopia x GeneXper Trata-se de estudo prospectivo da eficácia do método GeneXpert (disponível no hospital) na análise defragmento pleural comparando com o resultado histopatológico de pleura, sendo o material obtido porvideotoracoscopia, no âmbito de um hospital universitário. A metodologia consiste em realizar avideotoracoscopia em pacientes com suspeita de tuberculose pleural em um período de 14 meses, nospacientes internados no Hospital Universitário Gaffrée e Guinle. Propõe-se uma amostra mínima de 15 pacientes, que tenham derrame pleural moderado a grande, e sejam suspeitos de serem portadores de tuberculose pleural. Serão avaliados também o tempo de execução da técnica, o índice de complicações transoperatórias precoces e tardias. tuberculose pleural testes moleculares GeneXpert videotoracoscopia | Departamento de Cirurgia Geral e Especializada | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0004/2024 Detalhes |
AVALIAÇÃO DAS TÉCNICAS CIRÚRGICAS UTILIZADAS PARA REALIZAÇÃO DE TIMECTOMIAS POR UMA ESCOLA TRADICIONAL DE CIRURGIA TORÁCICA EM UM PERIODO DE 65 ANOS.
O projeto subjetiva estudar as técnicas cirúrgicas empregadas para timectomia nas operações realizadas para tratamento cirúrgico nos casos de patologias do timo, predominantemente para tratamento da miastenia gravis (MG) em um periodo de 65 anos.
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ROSSANO KEPLER ALVIM FIORELLI
Coordenador
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Departamento de Cirurgia Geral e Especializada
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Técnicas cirúrgicas
Myastenia gravis
Timectomia
Timomas
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AVALIAÇÃO DAS TÉCNICAS CIRÚRGICAS UTILIZADAS PARA REALIZAÇÃO DE TIMECTOMIAS POR UMA ESCOLA TRADICIONAL DE CIRURGIA TORÁCICA EM UM PERIODO DE 65 ANOS. O projeto subjetiva estudar as técnicas cirúrgicas empregadas para timectomia nas operações realizadas para tratamento cirúrgico nos casos de patologias do timo, predominantemente para tratamento da miastenia gravis (MG) em um periodo de 65 anos. Técnicas cirúrgicas Myastenia gravis Timectomia Timomas | Departamento de Cirurgia Geral e Especializada | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0030/2025 Detalhes |
HÁ VALIDADE NO USO DO ÁCIDO TRANEXÂMICO EM CIRURGIAS VAGINAIS? ESTUDO RANDOMIZADO, DUPLO-CEGO E CONTROLADO
O presente estudo pretende avaliar o efeito do uso do ácido tranexâmico em cirurgias
vaginais. Trata-se de um estudo clínico duplo-cego randomizado controlado
desenvolvido no Hospital Universitário Gaffreé e Guinle. As pacientes com indicação
de correção cirúrgica de prolapsos vaginais, confirmado por meio do sistema de
quantificação do prolapso dos órgãos pélvicos (POP-Q) e aquelas com indicação de
histerectomia ou ligadura tubária em que a via vaginal seja possível, durante o período
de um ano serão randomizadas em dois grupos, um que receberá 1000mg de ácido
tranexâmico intravenoso imediatamente antes do início da cirurgia e outro que não
receberá a dose de ácido tranexâmico. A randomização será realizada utilizando o
sistema de randomização do REDCap. O cegamento será feito apenas por um
profissional que não participará das cirurgias ou da análise de dados, responsável
pela preparação das seringas contendo ácido tranexâmico ou placebo. Serão
avaliadas as variáveis perda sanguínea intraoperatória, comparação dos níveis de
hemoglobina pré e pós-operatórios, duração da cirurgia, tempo de internaçãohospitalar e necessidade de transfusão sanguínea intra ou pós-operatória. A análise
dos dados coletados envolverá: análise descritiva, teste de normalidade e
comparação entre os grupos (A e B).
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MARIO VICENTE GIORDANO
Coordenador
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Departamento de Cirurgia Geral e Especializada
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Acido tranexâmico
Sangramento vaginal
Prolapso de órgãos pélvicos
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HÁ VALIDADE NO USO DO ÁCIDO TRANEXÂMICO EM CIRURGIAS VAGINAIS? ESTUDO RANDOMIZADO, DUPLO-CEGO E CONTROLADO O presente estudo pretende avaliar o efeito do uso do ácido tranexâmico em cirurgias vaginais. Trata-se de um estudo clínico duplo-cego randomizado controlado desenvolvido no Hospital Universitário Gaffreé e Guinle. As pacientes com indicação de correção cirúrgica de prolapsos vaginais, confirmado por meio do sistema de quantificação do prolapso dos órgãos pélvicos (POP-Q) e aquelas com indicação de histerectomia ou ligadura tubária em que a via vaginal seja possível, durante o período de um ano serão randomizadas em dois grupos, um que receberá 1000mg de ácido tranexâmico intravenoso imediatamente antes do início da cirurgia e outro que não receberá a dose de ácido tranexâmico. A randomização será realizada utilizando o sistema de randomização do REDCap. O cegamento será feito apenas por um profissional que não participará das cirurgias ou da análise de dados, responsável pela preparação das seringas contendo ácido tranexâmico ou placebo. Serão avaliadas as variáveis perda sanguínea intraoperatória, comparação dos níveis de hemoglobina pré e pós-operatórios, duração da cirurgia, tempo de internaçãohospitalar e necessidade de transfusão sanguínea intra ou pós-operatória. A análise dos dados coletados envolverá: análise descritiva, teste de normalidade e comparação entre os grupos (A e B). Acido tranexâmico Sangramento vaginal Prolapso de órgãos pélvicos | Departamento de Cirurgia Geral e Especializada | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0035/2025 Detalhes |
IMUNONUTRIÇÃO NO PERIOPERATÓRIO DE CIRURGIAS ONCOLÓGICAS DO APARELHO DIGESTIVO
Pacientes submetidos a cirurgias extensas passam por um período de imunossupressão no pós-operatório como conseqüência do trauma cirúrgico (Daly et al., 1992; McCarter et al., 1997; Hensler et al., 1997; Beale et al., 1999). Esta disfunção imunológica se inicia no momento da cirurgia (Senkal et al., 1999) e pode ser caracterizada principalmente pela diminuição dos níveis séricos das células do sistema imune, como CD4+ e CD3+ (Rayes et al., 2002).Alguns nutrientes, como o aminoácido semi-essencial arginina, RNA e o ácido graxo n-3 podem atuar farmacologicamente no sistema imune, incrementando as defesas do hospedeiro (Senkal et al., 1997). Neste aspecto, a imunonutrição em pacientes submetidos a cirurgias extensas poderia ter extrema importância, pois ao aumentar a mitogênese linfocitária, impediria que os níveis séricos de linfócitos estivessem abaixo dos limites normais no primeiro dia de pós-operatório, ajudando assim a prevenir complicações infecciosas neste período.
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PEDRO EDER PORTARI FILHO
Coordenador
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Departamento de Cirurgia Geral e Especializada
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Imunonutrição
Cirurgia oncológica
Complicações pós operatórias
Desnutrição
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IMUNONUTRIÇÃO NO PERIOPERATÓRIO DE CIRURGIAS ONCOLÓGICAS DO APARELHO DIGESTIVO Pacientes submetidos a cirurgias extensas passam por um período de imunossupressão no pós-operatório como conseqüência do trauma cirúrgico (Daly et al., 1992; McCarter et al., 1997; Hensler et al., 1997; Beale et al., 1999). Esta disfunção imunológica se inicia no momento da cirurgia (Senkal et al., 1999) e pode ser caracterizada principalmente pela diminuição dos níveis séricos das células do sistema imune, como CD4+ e CD3+ (Rayes et al., 2002).Alguns nutrientes, como o aminoácido semi-essencial arginina, RNA e o ácido graxo n-3 podem atuar farmacologicamente no sistema imune, incrementando as defesas do hospedeiro (Senkal et al., 1997). Neste aspecto, a imunonutrição em pacientes submetidos a cirurgias extensas poderia ter extrema importância, pois ao aumentar a mitogênese linfocitária, impediria que os níveis séricos de linfócitos estivessem abaixo dos limites normais no primeiro dia de pós-operatório, ajudando assim a prevenir complicações infecciosas neste período. Imunonutrição Cirurgia oncológica Complicações pós operatórias Desnutrição | Departamento de Cirurgia Geral e Especializada | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0037/2025 Detalhes |
IMPLEMENTAÇÃO DO QUESTIONÁRIO ABERDEEN EM PACIENTES COM DOENÇA VENOSA CRÔNICA TRATADOS COM ESCLEROTERAPIA DE POLIDOCANOL NO HOSPITAL UNIVERSITÁRIO GAFFRÉE E GUINLE
A Doença Venosa Crônica (DVC) pode variar de formas leves a ulcerações venosas, impactando significativamente a qualidade de vida (QV) dos pacientes. A escleroterapia com espuma (EE) de polidocanol guiada por ultrassonografia (USG) é uma opção terapêutica eficaz, porém há poucos estudos que avaliem seu impacto a longo prazo na QV. Este estudo tem como objetivo analisar a evolução da QV de pacientes com DVC antes e após a EE, utilizando o Aberdeen Varicose Vein Questionnaire (AVVQ). A pesquisa será realizada no ambulatório de escleroterapia do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle (HUGG), em que o AVVQ será aplicado na admissão, alta, e nos segmentos de 6 e 12 meses, permitirindo compreender melhor o impacto clínico e biopsicossocial da terapia, contribuindo para otimizar estratégias de seguimento e manejo da DVC.
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Bernardo Cunha Senra Barros
Coordenador
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Departamento de Cirurgia Geral e Especializada
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Doença Venosa Crônica
Escleroterapia
Qualidade de Vida
Aberdeen Varicose Vein Questionnaire
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IMPLEMENTAÇÃO DO QUESTIONÁRIO ABERDEEN EM PACIENTES COM DOENÇA VENOSA CRÔNICA TRATADOS COM ESCLEROTERAPIA DE POLIDOCANOL NO HOSPITAL UNIVERSITÁRIO GAFFRÉE E GUINLE A Doença Venosa Crônica (DVC) pode variar de formas leves a ulcerações venosas, impactando significativamente a qualidade de vida (QV) dos pacientes. A escleroterapia com espuma (EE) de polidocanol guiada por ultrassonografia (USG) é uma opção terapêutica eficaz, porém há poucos estudos que avaliem seu impacto a longo prazo na QV. Este estudo tem como objetivo analisar a evolução da QV de pacientes com DVC antes e após a EE, utilizando o Aberdeen Varicose Vein Questionnaire (AVVQ). A pesquisa será realizada no ambulatório de escleroterapia do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle (HUGG), em que o AVVQ será aplicado na admissão, alta, e nos segmentos de 6 e 12 meses, permitirindo compreender melhor o impacto clínico e biopsicossocial da terapia, contribuindo para otimizar estratégias de seguimento e manejo da DVC. Doença Venosa Crônica Escleroterapia Qualidade de Vida Aberdeen Varicose Vein Questionnaire | Departamento de Cirurgia Geral e Especializada | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0040/2025 Detalhes |
Genética na Prevenção de Doenças Crônicas: Uma Abordagem Multifatorial em Famílias com Histórico de Diabetes, Hipertensão, Obesidade e Doenças cardiovasculares
A pesquisa proposta investiga as associações genéticas entre polimorfismos nos genes LDLR, APOE, MTHFR, KCNQ1, MYH6, FTO, PPARG, ADCY5, HHEX/IDE, Zbed3, PCSK9, ATP2B1, MC4R, GRB14, NOS3 e o risco de doenças crônicas em familiares de pacientes diagnosticados com diabetes, hipertensão, obesidade e doenças cardiovasculares. Compreender a influência da hereditariedade na predisposição a essas condições é fundamental para o desenvolvimento de intervenções personalizadas que promovam a saúde e previnam complicações futuras. O projeto envolverá a coleta de amostras biológicas e dados clínicos, seguidos pela análise genética e a elaboração de perfis de risco. Possibilitando intervenções baseadas nas predisposições genéticas, as quais são acompanhadas de um banco de dados que servirá como referência para pesquisas futuras. Espera-se que os resultados contribuam para a formação de políticas de saúde pública e promovam uma maior conscientização sobre a relação entre genética e saúde
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Bernardo Cunha Senra Barros
Coordenador
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Departamento de Cirurgia Geral e Especializada
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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doença crônica
genética
doenças cardiovasculares
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Genética na Prevenção de Doenças Crônicas: Uma Abordagem Multifatorial em Famílias com Histórico de Diabetes, Hipertensão, Obesidade e Doenças cardiovasculares A pesquisa proposta investiga as associações genéticas entre polimorfismos nos genes LDLR, APOE, MTHFR, KCNQ1, MYH6, FTO, PPARG, ADCY5, HHEX/IDE, Zbed3, PCSK9, ATP2B1, MC4R, GRB14, NOS3 e o risco de doenças crônicas em familiares de pacientes diagnosticados com diabetes, hipertensão, obesidade e doenças cardiovasculares. Compreender a influência da hereditariedade na predisposição a essas condições é fundamental para o desenvolvimento de intervenções personalizadas que promovam a saúde e previnam complicações futuras. O projeto envolverá a coleta de amostras biológicas e dados clínicos, seguidos pela análise genética e a elaboração de perfis de risco. Possibilitando intervenções baseadas nas predisposições genéticas, as quais são acompanhadas de um banco de dados que servirá como referência para pesquisas futuras. Espera-se que os resultados contribuam para a formação de políticas de saúde pública e promovam uma maior conscientização sobre a relação entre genética e saúde doença crônica genética doenças cardiovasculares | Departamento de Cirurgia Geral e Especializada | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0047/2025 Detalhes |
Tratamento sistemico do papiloma laringeo com uso de Bevacizumabe
O presente estudo consiste em avaliacao do efeito terapeutico da aplicacao endovenosa do Bevacizumabe em quatro pacientes com papilomatose laringea recorrente, sendo analisados efeitos vocais, laringoscopicos, alem de possiveis alteracoes hepaticas e renais
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CAIO JOSE DE ARAUJO SIMAS
Coordenador
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Departamento de Cirurgia Geral e Especializada
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Bevacizumabe
papilomatose
prega vocal
HPV
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Tratamento sistemico do papiloma laringeo com uso de Bevacizumabe O presente estudo consiste em avaliacao do efeito terapeutico da aplicacao endovenosa do Bevacizumabe em quatro pacientes com papilomatose laringea recorrente, sendo analisados efeitos vocais, laringoscopicos, alem de possiveis alteracoes hepaticas e renais Bevacizumabe papilomatose prega vocal HPV | Departamento de Cirurgia Geral e Especializada | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| None Detalhes |
MUSEU EMC-HUGG: Projeto de Documentação e Divulgação da História da Escola de Medicina e Cirurgia do Rio de Janeiro e do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle
O projeto “Museu HUGG: Projeto de documentação e divulgação da história da Es-cola de Medicina e Cirurgia do Rio de Janeiro (EMC) e do Hospital Universitário Gaf-frée e Guinle (HUGG)” propõe abordar patrimônio imaterial, historiografia da saúde e salvaguarda documental. Reunir e contar as histórias de instituições centenárias e trajetórias interligadas. A metodologia fundamenta-se em análise historiográfica e proposição expográfica. O projeto terá como foco, em um primeiro momento, a es-truturação em dois pilares: documentação e divulgação. O primeiro pilar visa a do-cumentação de relatos históricos a fim de manter a história das instituições vivas e o segundo pilar na divulgação para a sociedade, contribuições das instituições e de seus profissionais para a população e meio científico. Uma história que conta diver-sas outras histórias. A história da segunda faculdade de medicina organizada e fun-dada no Rio de Janeiro e quarta em nosso país, se confunde com as histórias do Instituto Hahnemanniano do Brasil, do Hospital Hahnemanniano do Brasil, do Hospi-tal Universitário Gaffrée e Guinle, da Universidade Federal do Estado do Rio de Ja-neiro (UNIRIO), além de importantes instituições de ensino e assistência médica. Idealizada desde 1880 e organizada desde a promulgação da Lei Rivadávia Côrrea em 1911 que permitiu a abertura de faculdades de medicina privadas, a Escola de Medicina e Cirurgia da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) evoluiria conquistando o seu espaço e tradição. Desde a sua fundação em 1912, gradua e pós-gradua gerações de médicos e atravessa as décadas segundo tempo-ralidades e etapas diversas, dentre as de fundamental importância: a equiparação oficial às congêneres federais, a federalização, a conquista do Hospital Gaffrée e Guinle, e a incorporação por uma universidade federal.
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Mauricio Ribeiro Borges
Coordenador
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Departamento de Patologia e Apoio Clínico
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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None
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Patrimônio Imaterial e Saúde
Historiografia da Medicina
Salvaguarda Documental
EMC-HUGG e UNIRIO
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MUSEU EMC-HUGG: Projeto de Documentação e Divulgação da História da Escola de Medicina e Cirurgia do Rio de Janeiro e do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle O projeto “Museu HUGG: Projeto de documentação e divulgação da história da Es-cola de Medicina e Cirurgia do Rio de Janeiro (EMC) e do Hospital Universitário Gaf-frée e Guinle (HUGG)” propõe abordar patrimônio imaterial, historiografia da saúde e salvaguarda documental. Reunir e contar as histórias de instituições centenárias e trajetórias interligadas. A metodologia fundamenta-se em análise historiográfica e proposição expográfica. O projeto terá como foco, em um primeiro momento, a es-truturação em dois pilares: documentação e divulgação. O primeiro pilar visa a do-cumentação de relatos históricos a fim de manter a história das instituições vivas e o segundo pilar na divulgação para a sociedade, contribuições das instituições e de seus profissionais para a população e meio científico. Uma história que conta diver-sas outras histórias. A história da segunda faculdade de medicina organizada e fun-dada no Rio de Janeiro e quarta em nosso país, se confunde com as histórias do Instituto Hahnemanniano do Brasil, do Hospital Hahnemanniano do Brasil, do Hospi-tal Universitário Gaffrée e Guinle, da Universidade Federal do Estado do Rio de Ja-neiro (UNIRIO), além de importantes instituições de ensino e assistência médica. Idealizada desde 1880 e organizada desde a promulgação da Lei Rivadávia Côrrea em 1911 que permitiu a abertura de faculdades de medicina privadas, a Escola de Medicina e Cirurgia da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) evoluiria conquistando o seu espaço e tradição. Desde a sua fundação em 1912, gradua e pós-gradua gerações de médicos e atravessa as décadas segundo tempo-ralidades e etapas diversas, dentre as de fundamental importância: a equiparação oficial às congêneres federais, a federalização, a conquista do Hospital Gaffrée e Guinle, e a incorporação por uma universidade federal. Patrimônio Imaterial e Saúde Historiografia da Medicina Salvaguarda Documental EMC-HUGG e UNIRIO | Departamento de Patologia e Apoio Clínico | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0131/2024 Detalhes |
Profissionalização e Identidade Docente do professor em Medicina: percepções e trajetórias de médicos-educadores de uma universidade pública no Brasil.
Introdução: No contexto da Educação Médica, ainda existe uma compreensão limitada da complexidade e das exigências inerentes ao papel do educador, onde a transmissão de conhecimento e habilidades é crucial para o desenvolvimento de profissionais competentes e humanistas. O reconhecimento da docência como uma profissão autônoma e essencial é fundamental para a valorização e o aprimoramento da qualidade do ensino nas escolas médicas. Objetivo: Conhecer e analisar a profissionalização e identidade docente do professor em Medicina a partir das percepções e trajetórias de médicos-educadores de uma universidade pública no Brasil. Metodologia: Trata-se de um estudo observacional, do tipo transversal, de natureza qualitativa a ser desenvolvido por meio de uma revisão integrativa da literatura e de entrevistas semiestruturadas com docentes de Medicina de uma instituição federal centenária de ensino médico com características tradicionalistas após a última reformulação curricular. Resultados esperados / Metas: Realizar levantamento bibliográfico abrangente sobre profissionalização e identidade docente em Medicina e sua relação com as DCN; relacionar os resultados obtidos com as diretrizes curriculares nacionais, identificando pontos de convergência e divergência entre a identidade docente em Medicina e as políticas educacionais do país; elaborar relatório final e artigos científicos para disseminar os resultados da pesquisa e contribuir para o avanço do conhecimento na área de educação médica; e Promover a discussão e o compartilhamento dos resultados com a comunidade acadêmica, instituições de ensino e profissionais de saúde, visando impactar positivamente a formação e atuação dos médicos-educadores.
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DÉBORA ALVES DOS SANTOS FERNANDES
Coordenador
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Departamento de Homeopatia e Terapêutica Complementar
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Educação Médica
Psicologia Médica
Identidade profissional
Docentes
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Profissionalização e Identidade Docente do professor em Medicina: percepções e trajetórias de médicos-educadores de uma universidade pública no Brasil. Introdução: No contexto da Educação Médica, ainda existe uma compreensão limitada da complexidade e das exigências inerentes ao papel do educador, onde a transmissão de conhecimento e habilidades é crucial para o desenvolvimento de profissionais competentes e humanistas. O reconhecimento da docência como uma profissão autônoma e essencial é fundamental para a valorização e o aprimoramento da qualidade do ensino nas escolas médicas. Objetivo: Conhecer e analisar a profissionalização e identidade docente do professor em Medicina a partir das percepções e trajetórias de médicos-educadores de uma universidade pública no Brasil. Metodologia: Trata-se de um estudo observacional, do tipo transversal, de natureza qualitativa a ser desenvolvido por meio de uma revisão integrativa da literatura e de entrevistas semiestruturadas com docentes de Medicina de uma instituição federal centenária de ensino médico com características tradicionalistas após a última reformulação curricular. Resultados esperados / Metas: Realizar levantamento bibliográfico abrangente sobre profissionalização e identidade docente em Medicina e sua relação com as DCN; relacionar os resultados obtidos com as diretrizes curriculares nacionais, identificando pontos de convergência e divergência entre a identidade docente em Medicina e as políticas educacionais do país; elaborar relatório final e artigos científicos para disseminar os resultados da pesquisa e contribuir para o avanço do conhecimento na área de educação médica; e Promover a discussão e o compartilhamento dos resultados com a comunidade acadêmica, instituições de ensino e profissionais de saúde, visando impactar positivamente a formação e atuação dos médicos-educadores. Educação Médica Psicologia Médica Identidade profissional Docentes | Departamento de Homeopatia e Terapêutica Complementar | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0135/2024 Detalhes |
A Homeopatia na Rede Municipal de Saúde do Rio de Janeiro: análise da abrangência e potencialidades de ampliação do papel da racionalidade médica homeopática no SUS
O projeto tem como tema a racionalidade médica homeopática, com suas potencialidades e desafios para a ampliação e qualificação de sua participação na integralidade da assistência no contexto da rede pública de saúde do município do Rio de Janeiro. Tem como objetivo examinar o papel da especialidade médica no Sistema Único de Saúde (SUS) do município do Rio de Janeiro, a partir do mapeamento e analisar os serviços e profissionais atuantes nessa especialidade. O estudo será realizado a partir da abordagem sócio-histórica, com metodologia quantitativa e qualitativa, ocorrendo em três etapas e através das seguintes estratégias de pesquisa, distribuídas ao longo de três anos: 1) A primeira etapa, consistirá no mapeamento da atuação da homeopatia no SUS do município do RJ, a partir dos sistemas de informação e questionário aplicado aos gestores das unidades ambulatoriais de saúde; 2) A segunda etapa, objetiva debater e fomentar a atuação da homeopatia nos diferentes níveis de atenção à saúde, com foco na integralidade do cuidado, envolvendo docentes, discentes, profissionais e gestores do SUS e os usuários do SUS na construção de um projeto piloto; 3) A terceira etapa, consistirá no acompanhamento e avalição da implementação do projeto piloto, assim como na divulgação dos resultados e iniciativas. Pretende, dessa forma, contribuir ativamente com os estudos, projetos e produções científicas para o Grupo de Pesquisa “Integralidade no Cuidado: Racionalidades em Saúde, Sistemas Médicos Complexos e Práticas Integrativas e Complementares e para o desenvolvimento de iniciativas de formação e pesquisa da graduação e pós-graduação médicas.
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Denise Scofano Diniz
Coordenador
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Departamento de Homeopatia e Terapêutica Complementar
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Homeopatia
Sistema Único de Saúde
Atenção Primária à Saúde
Integralidade em Saúde
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A Homeopatia na Rede Municipal de Saúde do Rio de Janeiro: análise da abrangência e potencialidades de ampliação do papel da racionalidade médica homeopática no SUS O projeto tem como tema a racionalidade médica homeopática, com suas potencialidades e desafios para a ampliação e qualificação de sua participação na integralidade da assistência no contexto da rede pública de saúde do município do Rio de Janeiro. Tem como objetivo examinar o papel da especialidade médica no Sistema Único de Saúde (SUS) do município do Rio de Janeiro, a partir do mapeamento e analisar os serviços e profissionais atuantes nessa especialidade. O estudo será realizado a partir da abordagem sócio-histórica, com metodologia quantitativa e qualitativa, ocorrendo em três etapas e através das seguintes estratégias de pesquisa, distribuídas ao longo de três anos: 1) A primeira etapa, consistirá no mapeamento da atuação da homeopatia no SUS do município do RJ, a partir dos sistemas de informação e questionário aplicado aos gestores das unidades ambulatoriais de saúde; 2) A segunda etapa, objetiva debater e fomentar a atuação da homeopatia nos diferentes níveis de atenção à saúde, com foco na integralidade do cuidado, envolvendo docentes, discentes, profissionais e gestores do SUS e os usuários do SUS na construção de um projeto piloto; 3) A terceira etapa, consistirá no acompanhamento e avalição da implementação do projeto piloto, assim como na divulgação dos resultados e iniciativas. Pretende, dessa forma, contribuir ativamente com os estudos, projetos e produções científicas para o Grupo de Pesquisa “Integralidade no Cuidado: Racionalidades em Saúde, Sistemas Médicos Complexos e Práticas Integrativas e Complementares e para o desenvolvimento de iniciativas de formação e pesquisa da graduação e pós-graduação médicas. Homeopatia Sistema Único de Saúde Atenção Primária à Saúde Integralidade em Saúde | Departamento de Homeopatia e Terapêutica Complementar | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0014/2026 Detalhes |
Efeitos do uso terapêutico da realidade virtual na depressão e ansiedade de pacientes com câncer de mama durante a infusão da quimioterapia
O câncer de mama é a neoplasia maligna mais incidente em mulheres mundialmente, e seus tratamentos causam impactos físicos e emocionais,comprometendo a qualidade de vida. Sintomas como náuseas, ansiedade e depressão afetam a adesão ao tratamento e a resposta imunológica, diminuindo a eficácia do combate ao câncer. Assim,é necessário buscar mecanismos para amenizar esse quadro e aprimorar os cuidados oncológicos.
Nesse contexto,a realidade virtual (RV) emerge como ferramenta terapêutica promissora para reduzir estresse, dor e ansiedade durante procedimentos médicos.Portanto,este estudo tem como objetivo avaliar os efeitos da aplicação da RV durante a infusão de quimioterapia em pacientes com câncer de mama, analisando a redução dos índices de ansiedade e depressão quantificados pelas escalas STAI e PHQ-9, respectivamente.
O estudo será conduzido como um ensaio clínico não randomizado, onde serão incluídos pacientes com câncer de mama em tratamento quimioterápico no Hospital Universitário Gaffrée e Guinle,acima de 18 anos.Inicialmente serão avaliados os índices de ansiedade e de depressão por meio dos questionários STAI,PHQ-9 e FACIT-Sp-12. Além dessa avaliação pré-RV,serão aplicadas Escalas Visuais Analógicas (EVAs) para dimensionar como o paciente está se sentindo naquele momento.Em seguida, o paciente será orientado sobre o uso dos óculos de RV e a atividade será iniciada por um pesquisador, a qual consistirá na transmissão de vídeos com conteúdos que remetam conforto e paz interior ao paciente,por cerca de 5 minutos. Posteriormente a intervenção com a RV, serão reaplicados os EVAs e o STAI, e após a última infusão de quimioterapia consecutivas no estudo, os questionários PHQ-9 e FACIT-Sp-12. Todas essas etapas do estudo serão realizadas durante a infusão de quimioterapia.
Para análise estatística serão aplicados os testes de Kolmogorov-Smirnov, teste t pareado (ou teste de Wilcoxon). Os tamanhos dos efeitos serão calculados usando Cohen’s d. A análise dos dados será realizada utilizando software estatístico SPSS 23, adotando-se um nível de significância de p<0.05
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Julio Cesar Tolentino Junior
Coordenador
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Departamento de Medicina Geral
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Câncer de mama
quimioterapia
realidade virtual
ansiedade
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Efeitos do uso terapêutico da realidade virtual na depressão e ansiedade de pacientes com câncer de mama durante a infusão da quimioterapia O câncer de mama é a neoplasia maligna mais incidente em mulheres mundialmente, e seus tratamentos causam impactos físicos e emocionais,comprometendo a qualidade de vida. Sintomas como náuseas, ansiedade e depressão afetam a adesão ao tratamento e a resposta imunológica, diminuindo a eficácia do combate ao câncer. Assim,é necessário buscar mecanismos para amenizar esse quadro e aprimorar os cuidados oncológicos. Nesse contexto,a realidade virtual (RV) emerge como ferramenta terapêutica promissora para reduzir estresse, dor e ansiedade durante procedimentos médicos.Portanto,este estudo tem como objetivo avaliar os efeitos da aplicação da RV durante a infusão de quimioterapia em pacientes com câncer de mama, analisando a redução dos índices de ansiedade e depressão quantificados pelas escalas STAI e PHQ-9, respectivamente. O estudo será conduzido como um ensaio clínico não randomizado, onde serão incluídos pacientes com câncer de mama em tratamento quimioterápico no Hospital Universitário Gaffrée e Guinle,acima de 18 anos.Inicialmente serão avaliados os índices de ansiedade e de depressão por meio dos questionários STAI,PHQ-9 e FACIT-Sp-12. Além dessa avaliação pré-RV,serão aplicadas Escalas Visuais Analógicas (EVAs) para dimensionar como o paciente está se sentindo naquele momento.Em seguida, o paciente será orientado sobre o uso dos óculos de RV e a atividade será iniciada por um pesquisador, a qual consistirá na transmissão de vídeos com conteúdos que remetam conforto e paz interior ao paciente,por cerca de 5 minutos. Posteriormente a intervenção com a RV, serão reaplicados os EVAs e o STAI, e após a última infusão de quimioterapia consecutivas no estudo, os questionários PHQ-9 e FACIT-Sp-12. Todas essas etapas do estudo serão realizadas durante a infusão de quimioterapia. Para análise estatística serão aplicados os testes de Kolmogorov-Smirnov, teste t pareado (ou teste de Wilcoxon). Os tamanhos dos efeitos serão calculados usando Cohen’s d. A análise dos dados será realizada utilizando software estatístico SPSS 23, adotando-se um nível de significância de p<0.05 Câncer de mama quimioterapia realidade virtual ansiedade | Departamento de Medicina Geral | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0004/2010 Detalhes |
A interconsulta - Um corpo com sinais e sintomas
Construir um Banco de Dados na Escola de Medicina e no HUGG na Unirio através de pacientes em interconsultoria com o objetivo de um perfil das queixas biopsicosociais (sðndromes psiqui˜tricas - psicol«gicas - sociais e institucionais) e caracterizar a necessidade de um grupo de estudos ( Grupo Balint ) sobre o corpo biopsicosocial institucional - objeto de estudo do estudante de medicina e futuro mdico.Coordenar com qualidade a disciplina de Medicina Psicossom˜tica. Dialogar com a Psicologia Medica e com outras ˜reas da Saude. Criar o ambulat«rio para os alunos dentro do criterio nacional dos servi¹os de atendimento a esses alunos.Promover a¹„es de saude nas comunidades
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TEREZINHA DE SOUZA AGRA BELMONTE
Coordenador
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Departamento de Medicina Geral
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Interconsulta
Saude Coletiva
Saúde Mental
Educação Médica
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A interconsulta - Um corpo com sinais e sintomas Construir um Banco de Dados na Escola de Medicina e no HUGG na Unirio através de pacientes em interconsultoria com o objetivo de um perfil das queixas biopsicosociais (sðndromes psiqui˜tricas - psicol«gicas - sociais e institucionais) e caracterizar a necessidade de um grupo de estudos ( Grupo Balint ) sobre o corpo biopsicosocial institucional - objeto de estudo do estudante de medicina e futuro mdico.Coordenar com qualidade a disciplina de Medicina Psicossom˜tica. Dialogar com a Psicologia Medica e com outras ˜reas da Saude. Criar o ambulat«rio para os alunos dentro do criterio nacional dos servi¹os de atendimento a esses alunos.Promover a¹„es de saude nas comunidades Interconsulta Saude Coletiva Saúde Mental Educação Médica | Departamento de Medicina Geral | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0117/2019 Detalhes |
História Natural das Mielopatia Associada ao HTLV-1/ Paraparesia Espástica Tropical
O vírus T-linfotrópico humano tipo 1 (HTLV-1) é um retrovírus que infecta aproximadamente 15-20 milhões de indivíduos em todo o mundo, sendo endêmico em varias regiões. Embora a maioria dos indivíduos infectados permaneça como portadores assintomáticos ao longo da vida, aproximadamente 2-5% desenvolvem uma doença neurológica progressiva e incapacitante denominada mielopatia associada ao HTLV-1/paraparesia espástica tropical (HAM/TSP) (Osame, 1990). A enfermidade é caracterizada por fraqueza, espasticidade e alterações sensitivas nos membros inferiores (MMII) associada a bexiga neurogênica. A medida que a doença progride, a fraqueza muscular e a hipertonia espastica encontrada geram padrões anormais de movimentos dos MMII, reduzindo a capacidade de deambulação, a velocidade de marcha, o equilíbrio dinâmico, com consequente aumento do gasto energético durante a realização de atividades de vida diária. Até a presente data, não existe tratamento específico para o vírus, sendo o prognóstico da HAM/TSP reservado e impactante na qualidade de vida. Visto isto, torna-se necessário uma melhor definição da doença neurológica permitindo uma abordagem fisioterapêutica precoce a fim de gerenciar as mudanças funcionais e aumentar a autonomia desses pacientes.
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MARZIA PUCCIONI SOHLER
Coordenador
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Departamento de Medicina Geral
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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HTLV-1
HAM/TSP
critério diagnóstico
incapacidade funcional
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História Natural das Mielopatia Associada ao HTLV-1/ Paraparesia Espástica Tropical O vírus T-linfotrópico humano tipo 1 (HTLV-1) é um retrovírus que infecta aproximadamente 15-20 milhões de indivíduos em todo o mundo, sendo endêmico em varias regiões. Embora a maioria dos indivíduos infectados permaneça como portadores assintomáticos ao longo da vida, aproximadamente 2-5% desenvolvem uma doença neurológica progressiva e incapacitante denominada mielopatia associada ao HTLV-1/paraparesia espástica tropical (HAM/TSP) (Osame, 1990). A enfermidade é caracterizada por fraqueza, espasticidade e alterações sensitivas nos membros inferiores (MMII) associada a bexiga neurogênica. A medida que a doença progride, a fraqueza muscular e a hipertonia espastica encontrada geram padrões anormais de movimentos dos MMII, reduzindo a capacidade de deambulação, a velocidade de marcha, o equilíbrio dinâmico, com consequente aumento do gasto energético durante a realização de atividades de vida diária. Até a presente data, não existe tratamento específico para o vírus, sendo o prognóstico da HAM/TSP reservado e impactante na qualidade de vida. Visto isto, torna-se necessário uma melhor definição da doença neurológica permitindo uma abordagem fisioterapêutica precoce a fim de gerenciar as mudanças funcionais e aumentar a autonomia desses pacientes. HTLV-1 HAM/TSP critério diagnóstico incapacidade funcional | Departamento de Medicina Geral | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0057/2024 Detalhes |
Avaliação do Teste de Ativação de Basófilos nas gestantes com sífilis alérgicas a penicilina
O aumento da prevalência de sífilis na gravidez gerou um incremento da demanda da dessensibilização à penicilina nas pacientes com história de reação de hipersensibilidade a betalactâmicos, uma vez que a Penicilina Benzatina é considerada a única droga eficaz no tratamento da sífilis congênita. O teste de ativação dos basófilos (BAT), tem por base a avaliação, por citometria de fluxo, do antígeno CD63 expresso na superfície dos basófilos, que é
um marcador de ativação dos basófilos, após incubação in vitro com medicamentos ou outros alérgenos.
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JORGE FRANCISCO DA CUNHA PINTO
Coordenador
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Departamento de Medicina Geral
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Sífilis
Alergia a penicilina
Teste de ativação de basófilos
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Avaliação do Teste de Ativação de Basófilos nas gestantes com sífilis alérgicas a penicilina O aumento da prevalência de sífilis na gravidez gerou um incremento da demanda da dessensibilização à penicilina nas pacientes com história de reação de hipersensibilidade a betalactâmicos, uma vez que a Penicilina Benzatina é considerada a única droga eficaz no tratamento da sífilis congênita. O teste de ativação dos basófilos (BAT), tem por base a avaliação, por citometria de fluxo, do antígeno CD63 expresso na superfície dos basófilos, que é um marcador de ativação dos basófilos, após incubação in vitro com medicamentos ou outros alérgenos. Sífilis Alergia a penicilina Teste de ativação de basófilos | Departamento de Medicina Geral | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0054/2021 Detalhes |
“CARACTERIZAÇÃO DA RESISTÊNCIA PRIMÁRIA DO HIV AO DOLUTEGRAVIR E O MONITORAMENTO DA RESISTÊNCIA EM INDIVÍDUOS EM USO DE DOLUTEGRAVIR
Trata-se de um estudo com abordagem quantitativa e tem por objetivos: determinar a prevalência de mutações de resistência primária ao DTG antes do tratamento; identificar o surgimento de resistência do HIV-1 em indivíduos que iniciaram o tratamento antirretroviral com o DTG em um período de 24 meses; determinar a prevalência de mutações em genes associados à absorção e metabolismo do DTG na coorte de estudo. caracterizar uma possível correlação das mutações em genes associados à absorção e metabolismo, na eficácia do tratamento, bem como no surgimento de resistência a este antirretroviral. O estudo tem natureza observacional e prospectiva. A população alvo consiste em 150 indivíduos HIV positivos recém-diagnosticados, em acompanhamento clínico no Hospital Universitário Gaffrée e Guinle. Serão considerados elegíveis indivíduos HIV positivos > 18 anos, de ambos os sexos e sem qualquer histórico de tratamento de HIV. O tempo de seguimento dos pacientes será de até 24 meses, de modo a permitir a identificação do surgimento de resistência durante o tratamento. Todas as informações clínicas e demográficas necessárias para o estudo serão obtidas a partir da leitura dos prontuários. Pretende-se determinar a prevalência de resistência primária ao DTG na coorte de estudo, realizando o monitoramento do surgimento de carga viral detectável de modo a estimar a incidência de falha terapêutica no tempo de seguimento de 2 anos. Dentre os indivíduos em falha, será também determinada a prevalência de mutações de resistência aos antirretrovirais. Em paralelo, será também determinada a prevalência de marcadores farmacogenéticos na coorte de estudo. As curvas de sobrevida serão obtidas pelo estimador Kaplan-Meier. O estudo relevante para saúde pública permitirá o conhecimento da prevalência de mutações de resistência bem como fatores de risco associados, auxiliando, desta forma, o processo decisório no campo das políticas públicas em saúde nas áreas de prevenção, tratamento e atenção às pessoas que vivem com HIV.
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FABIANA BARBOSA ASSUMPCAO DE SOUZA
Coordenador
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Departamento de Medicina Geral
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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HIV/Aids
antirretrovirais
epidemiologia
farmacogenética
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“CARACTERIZAÇÃO DA RESISTÊNCIA PRIMÁRIA DO HIV AO DOLUTEGRAVIR E O MONITORAMENTO DA RESISTÊNCIA EM INDIVÍDUOS EM USO DE DOLUTEGRAVIR Trata-se de um estudo com abordagem quantitativa e tem por objetivos: determinar a prevalência de mutações de resistência primária ao DTG antes do tratamento; identificar o surgimento de resistência do HIV-1 em indivíduos que iniciaram o tratamento antirretroviral com o DTG em um período de 24 meses; determinar a prevalência de mutações em genes associados à absorção e metabolismo do DTG na coorte de estudo. caracterizar uma possível correlação das mutações em genes associados à absorção e metabolismo, na eficácia do tratamento, bem como no surgimento de resistência a este antirretroviral. O estudo tem natureza observacional e prospectiva. A população alvo consiste em 150 indivíduos HIV positivos recém-diagnosticados, em acompanhamento clínico no Hospital Universitário Gaffrée e Guinle. Serão considerados elegíveis indivíduos HIV positivos > 18 anos, de ambos os sexos e sem qualquer histórico de tratamento de HIV. O tempo de seguimento dos pacientes será de até 24 meses, de modo a permitir a identificação do surgimento de resistência durante o tratamento. Todas as informações clínicas e demográficas necessárias para o estudo serão obtidas a partir da leitura dos prontuários. Pretende-se determinar a prevalência de resistência primária ao DTG na coorte de estudo, realizando o monitoramento do surgimento de carga viral detectável de modo a estimar a incidência de falha terapêutica no tempo de seguimento de 2 anos. Dentre os indivíduos em falha, será também determinada a prevalência de mutações de resistência aos antirretrovirais. Em paralelo, será também determinada a prevalência de marcadores farmacogenéticos na coorte de estudo. As curvas de sobrevida serão obtidas pelo estimador Kaplan-Meier. O estudo relevante para saúde pública permitirá o conhecimento da prevalência de mutações de resistência bem como fatores de risco associados, auxiliando, desta forma, o processo decisório no campo das políticas públicas em saúde nas áreas de prevenção, tratamento e atenção às pessoas que vivem com HIV. HIV/Aids antirretrovirais epidemiologia farmacogenética | Departamento de Medicina Geral | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0027/2023 Detalhes |
ALTERAÇOES METABÓLICAS E HORMONAIS EM PACIENTES PORTADORES DE HIV/AIDS
O aumento da sobrevida dos pacientes portadores do HIV, também promoveu um aumento da incidência de doenças crônicas como a síndrome
metabólica, a dislipidemia, alterações tireoideanas, diabetes e alterações hormonais que aumentam o risco cardiovascular destes pacientes.O
objetivo do estudo é estabelecer uma linha de pesquisa visando avaliar as alterações metabólicas e hormonais em pacientes portadores de
HIV/AIDS
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MARCIA HELENA SOARES COSTA
Coordenador
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Departamento de Medicina Geral
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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HIV
alterações hormonais
Alterações metabólicas
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ALTERAÇOES METABÓLICAS E HORMONAIS EM PACIENTES PORTADORES DE HIV/AIDS O aumento da sobrevida dos pacientes portadores do HIV, também promoveu um aumento da incidência de doenças crônicas como a síndrome metabólica, a dislipidemia, alterações tireoideanas, diabetes e alterações hormonais que aumentam o risco cardiovascular destes pacientes.O objetivo do estudo é estabelecer uma linha de pesquisa visando avaliar as alterações metabólicas e hormonais em pacientes portadores de HIV/AIDS HIV alterações hormonais Alterações metabólicas | Departamento de Medicina Geral | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0071/2022 Detalhes |
RELAÇÃO ENTRE GRATIDÃO E MODULAÇÃO AUTONÔMICA CARDÍACA
A doença cardiovascular (DVC) é a principal causa de morbilidade e mortalidade a nível mundial. O peso global da DCV realça a relevância de compreender os mecanismos potenciais que podem conduzir a melhores resultados cardiovasculares. Para além dos fatores de risco estabelecidos, as provas crescentes sugerem que os fatores psicológicos contribuem significativamente para a DCV. A gratidão pode ser definida como uma emoção, uma disposição afetiva e uma prática de apreciar e perceber os aspectos positivos da vida.Como um melhor funcionamento autonômico cardíaco (predomínio da ação do sistema parassimpático em detrimento ao simpático) está associada a desfechos cardiovasculares favoráveis futuros em pacientes com cardiopatia, será investigada se existe relação entre gratidão e MAC em indivíduos sem DCV
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Julio Cesar Tolentino Junior
Coordenador
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Departamento de Medicina Geral
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Gratidão
Doença cardiovascular
Modulação Autonômica Cardíaca
None
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RELAÇÃO ENTRE GRATIDÃO E MODULAÇÃO AUTONÔMICA CARDÍACA A doença cardiovascular (DVC) é a principal causa de morbilidade e mortalidade a nível mundial. O peso global da DCV realça a relevância de compreender os mecanismos potenciais que podem conduzir a melhores resultados cardiovasculares. Para além dos fatores de risco estabelecidos, as provas crescentes sugerem que os fatores psicológicos contribuem significativamente para a DCV. A gratidão pode ser definida como uma emoção, uma disposição afetiva e uma prática de apreciar e perceber os aspectos positivos da vida.Como um melhor funcionamento autonômico cardíaco (predomínio da ação do sistema parassimpático em detrimento ao simpático) está associada a desfechos cardiovasculares favoráveis futuros em pacientes com cardiopatia, será investigada se existe relação entre gratidão e MAC em indivíduos sem DCV Gratidão Doença cardiovascular Modulação Autonômica Cardíaca None | Departamento de Medicina Geral | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0051/2024 Detalhes |
AVALIAÇÃO DA DISFUNÇÃO RENAL DURANTE TRATAMENTO DA HEPATITE B COM TENOFOVIR (TDF)
Infecção pelo vírus da hepatite B (HBV) representa importante problema de saúde pública global. Doença crônica está associada à cirrose, suas complicações e carcinoma hepatocelular (HCC). Tenofovir disoproxil fumarato (TDF) representa análogo nucleotídeo (AN) de primeira linha no tratamento da hepatite B, devido à sua potente ação antiviral, conveniência de dosagem e alta barreira à resistência. O tratamento tende a ser contínuo, e seus principais objetivos são supressão sustentada da replicação viral, perda de HBeAg e melhora da histologia hepática. Associação entre uso prolongado de TDF e doença renal aguda e crônica tem sido descrita, especialmente em pessoas que vivem com HIV. Neste contexto, níveis séricos elevados de creatinina, proteinúria de baixo peso molecular, hipofosfatemia, fosfatúria, glicosúria, reabsorção e desmineralização ósseas podem surgir. Sendo o TDF a primeira escolha terapêutica na hepatite crônica B, torna-se crucial a determinação da magnitude do envolvimento do TDF na disfunção renal. A presente pesquisa tem como objetivo analisar a disfunção renal durante o tratamento da infecção crônica pelo HBV com TDF, e identificar seus fatores de risco. Trata-se de estudo retrospectivo de coorte de adultos portadores de hepatite B crônica recrutados no serviço de hepatologia do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro em andamento desde 2021. Três grupos de indivíduos (G) são acompanhados - G1: monoinfectados pelo HBV sem tratamento prévio; G2: monoinfectados pelo HBV em tratamento com TDF e G3: coinfectados HBV-HIV em tratamento com TDF. É realizada visita única de inclusão para consulta médica, obtenção de dados demográficos, epidemiológicos e resultados de exames relacionados à infecção pelo HBV e/ou HIV em prontuário médico, além de dosagem de: glicose, ureia, creatinina, fosfato séricos; creatinina, glicose, fosfato, albumina urinários; urina tipo 1 com pesquisa de dismorfismo eritrocitário. As TFG dos momentos basal e de inclusão no estudo são estimadas, e a piora da função renal definida como queda na TFG entre momentos basal e de inclusão, suficiente para progressão no grau de classificação pelo CKD-EPI. Regressão logística binária múltipla univariada e multivariada será realizada para estimativa do Odds ratio (OR) e Odds Ratio ajustado (ORaj) de fatores associados à piora da função renal. Valores de p menores que 0,05 serão considerados significantes.
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ALESSANDRA MENDONÇA DE ALMEIDA MACIEL
Coordenador
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Departamento de Medicina Geral
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Hepatite B
Tenofovir
Disfunção renal
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AVALIAÇÃO DA DISFUNÇÃO RENAL DURANTE TRATAMENTO DA HEPATITE B COM TENOFOVIR (TDF) Infecção pelo vírus da hepatite B (HBV) representa importante problema de saúde pública global. Doença crônica está associada à cirrose, suas complicações e carcinoma hepatocelular (HCC). Tenofovir disoproxil fumarato (TDF) representa análogo nucleotídeo (AN) de primeira linha no tratamento da hepatite B, devido à sua potente ação antiviral, conveniência de dosagem e alta barreira à resistência. O tratamento tende a ser contínuo, e seus principais objetivos são supressão sustentada da replicação viral, perda de HBeAg e melhora da histologia hepática. Associação entre uso prolongado de TDF e doença renal aguda e crônica tem sido descrita, especialmente em pessoas que vivem com HIV. Neste contexto, níveis séricos elevados de creatinina, proteinúria de baixo peso molecular, hipofosfatemia, fosfatúria, glicosúria, reabsorção e desmineralização ósseas podem surgir. Sendo o TDF a primeira escolha terapêutica na hepatite crônica B, torna-se crucial a determinação da magnitude do envolvimento do TDF na disfunção renal. A presente pesquisa tem como objetivo analisar a disfunção renal durante o tratamento da infecção crônica pelo HBV com TDF, e identificar seus fatores de risco. Trata-se de estudo retrospectivo de coorte de adultos portadores de hepatite B crônica recrutados no serviço de hepatologia do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro em andamento desde 2021. Três grupos de indivíduos (G) são acompanhados - G1: monoinfectados pelo HBV sem tratamento prévio; G2: monoinfectados pelo HBV em tratamento com TDF e G3: coinfectados HBV-HIV em tratamento com TDF. É realizada visita única de inclusão para consulta médica, obtenção de dados demográficos, epidemiológicos e resultados de exames relacionados à infecção pelo HBV e/ou HIV em prontuário médico, além de dosagem de: glicose, ureia, creatinina, fosfato séricos; creatinina, glicose, fosfato, albumina urinários; urina tipo 1 com pesquisa de dismorfismo eritrocitário. As TFG dos momentos basal e de inclusão no estudo são estimadas, e a piora da função renal definida como queda na TFG entre momentos basal e de inclusão, suficiente para progressão no grau de classificação pelo CKD-EPI. Regressão logística binária múltipla univariada e multivariada será realizada para estimativa do Odds ratio (OR) e Odds Ratio ajustado (ORaj) de fatores associados à piora da função renal. Valores de p menores que 0,05 serão considerados significantes. Hepatite B Tenofovir Disfunção renal | Departamento de Medicina Geral | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0028/2023 Detalhes |
Relação entre os sintomas de compulsão alimentar e a impulsividade em estudantes de medicina
Este trabalho possui o objetivo de investigar a relação entre os sintomas do
Transtorno de Compulsão Alimentar Periódica (TCAP) e a impulsividade objetiva avaliada
pelo Teste Computadorizado de Atenção (TCA) em estudantes de medicina. O TCAP é um
distúrbio alimentar caracterizado por episódios de ingestão de grandes quantidades de
comida em intervalos curtos de tempo e sensação de perda de controle sobre a alimentação
seguida de sentimentos de angústia e culpa. O TCA é capaz de avaliar a impulsividade com
alta acurácia e, assim, poderá determinar a sua relação com o TCAP. Além disso, a
depressão e a ansiedade serão analisados como cofatores para o desenvolvimento e a
manutenção do transtorno. O instrumento utilizado para avaliação da compulsão alimentar
será a Escala de Compulsão Alimentar Periódica (ECAP), traduzida e validada para o
idioma português.
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Ana Lucia Taboada Gjorup
Coordenador
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Departamento de Medicina Geral
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Transtorno de Compulsão Alimentar
Concentração (atenção)
Obesidade
Transtornos Mentais
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Relação entre os sintomas de compulsão alimentar e a impulsividade em estudantes de medicina Este trabalho possui o objetivo de investigar a relação entre os sintomas do Transtorno de Compulsão Alimentar Periódica (TCAP) e a impulsividade objetiva avaliada pelo Teste Computadorizado de Atenção (TCA) em estudantes de medicina. O TCAP é um distúrbio alimentar caracterizado por episódios de ingestão de grandes quantidades de comida em intervalos curtos de tempo e sensação de perda de controle sobre a alimentação seguida de sentimentos de angústia e culpa. O TCA é capaz de avaliar a impulsividade com alta acurácia e, assim, poderá determinar a sua relação com o TCAP. Além disso, a depressão e a ansiedade serão analisados como cofatores para o desenvolvimento e a manutenção do transtorno. O instrumento utilizado para avaliação da compulsão alimentar será a Escala de Compulsão Alimentar Periódica (ECAP), traduzida e validada para o idioma português. Transtorno de Compulsão Alimentar Concentração (atenção) Obesidade Transtornos Mentais | Departamento de Medicina Geral | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0091/2024 Detalhes |
Análise do perfil de violência na adolescência em acompanhamento na rotina do ambulatório de adolescentes de um Hospital Universitário no Estado do Rio de Janeiro
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) estabeleceu proteções legais para crianças e adolescentes no Brasil, incluindo a notificação obrigatória, por parte dos profissionais de saúde, de casos de maus-tratos. No entanto, a violência contra adolescentes continua sendo um desafio significativo, devido à entraves na identificação das vítimas e notificação dos casos. A proposta desse estudo é mapear a prevalência e o perfil da violência sofrida por adolescentes atendidos em um Hospital Universitário no Rio de Janeiro, a fim de futuramente desenvolver estratégias para melhorar o acolhimento e atendimento das vítimas, garantindo na prática a cidadania que é defendida na lei.
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CLAUDIO JOSE DE ALMEIDA TORTORI
Coordenador
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Departamento de Medicina Geral
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Violência
Adolescência
Abuso
Maus-tratos
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Análise do perfil de violência na adolescência em acompanhamento na rotina do ambulatório de adolescentes de um Hospital Universitário no Estado do Rio de Janeiro O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) estabeleceu proteções legais para crianças e adolescentes no Brasil, incluindo a notificação obrigatória, por parte dos profissionais de saúde, de casos de maus-tratos. No entanto, a violência contra adolescentes continua sendo um desafio significativo, devido à entraves na identificação das vítimas e notificação dos casos. A proposta desse estudo é mapear a prevalência e o perfil da violência sofrida por adolescentes atendidos em um Hospital Universitário no Rio de Janeiro, a fim de futuramente desenvolver estratégias para melhorar o acolhimento e atendimento das vítimas, garantindo na prática a cidadania que é defendida na lei. Violência Adolescência Abuso Maus-tratos | Departamento de Medicina Geral | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0074/2024 Detalhes |
AVALIAÇÃO CLÍNICA, NUTRICIONAL E NEUROCOGNITIVA EM SUJEITOS COM DOENÇA GORDUROSA NÃO ALCÓOLICA DO FIGADO (NAFLD/DHGNA) COM ÊNFASE NOS SUBDOMINÍOS ATENCIONAIS
A DHGNA, comum na população adulta, tem origem em condições como obesidade, diabetes e dislipidemia. Ela abrange esteatose hepática, esteatohepatite e fibrose, podendo levar a cirrose e carcinoma hepatocelular. A alteração cognitiva relacionada à DHGNA ganhou destaque acadêmico recentemente, devido aos seus efeitos na atenção e memória, além de neuroinflamação e neurodegeneração. Este estudo visa examinar o comprometimento cognitivo em pacientes com DHGNA no HUGG-EBSERH da UNIRIO, avaliando tratamentos e utilizando testes neuropsicológicos como SDMT, COWAT e CVAT, além de triagem para depressão e inventário de queixas cognitivas.
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CARLOS EDUARDO BRANDAO MELLO
Coordenador
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Departamento de Medicina Geral
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Doença Gordurosa não alcóolica do fígado
Avaliação cognitiva
Subdomìnios da atenção
Idosos
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AVALIAÇÃO CLÍNICA, NUTRICIONAL E NEUROCOGNITIVA EM SUJEITOS COM DOENÇA GORDUROSA NÃO ALCÓOLICA DO FIGADO (NAFLD/DHGNA) COM ÊNFASE NOS SUBDOMINÍOS ATENCIONAIS A DHGNA, comum na população adulta, tem origem em condições como obesidade, diabetes e dislipidemia. Ela abrange esteatose hepática, esteatohepatite e fibrose, podendo levar a cirrose e carcinoma hepatocelular. A alteração cognitiva relacionada à DHGNA ganhou destaque acadêmico recentemente, devido aos seus efeitos na atenção e memória, além de neuroinflamação e neurodegeneração. Este estudo visa examinar o comprometimento cognitivo em pacientes com DHGNA no HUGG-EBSERH da UNIRIO, avaliando tratamentos e utilizando testes neuropsicológicos como SDMT, COWAT e CVAT, além de triagem para depressão e inventário de queixas cognitivas. Doença Gordurosa não alcóolica do fígado Avaliação cognitiva Subdomìnios da atenção Idosos | Departamento de Medicina Geral | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0100/2024 Detalhes |
Prevalência de sintomas depressivos associados ao Diabetes Mellitus Tipo 2 em pacientes do ambulatório de endocrinologia do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle
O Diabetes Mellitus tipo 2 (DM2) é uma doença de morbimortalidade alta, que atinge uma ampla faixa etária, e é cada vez mais frequente no Brasil e no mundo. Dados obtidos pela Pesquisa Nacional de Saúde (PNS) apontam que a prevalência do Diagnóstico médico autorreferido de diabetes em 2013 foi de 6,2% e de 7,7% em 2019.(2) Segundo dados divulgados pela Vigilância de Fatores de Risco e Proteção para Doenças crônicas por Inquérito Telefônico (Vigitel), também em 2013, a prevalência de diabetes na cidade do Rio de Janeiro foi de 7,4% em indivíduos com idade igual ou maior que 18 anos (3). O artigo Prevalência de Diabetes Mellitus e suas complicações e caracterização das lacunas na atenção à saúde a partir da triangulação de pesquisas, de 2021, estimou que a prevalência da doença no Brasil chegava a 9,2%, além de estimar a prevalência de complicações como a neuropatia (3%) e retinopatia (2%), demonstrando que possivelmente o manejo da doença tem sido inadequado para grande parte dos pacientes.(4) A triagem, identificação e seguimento clínico de pacientes com sintomas depressivos é indispensável para que o cuidado do paciente seja integral e adequado. Além disso, estimar a prevalência de sintomas depressivos em uma população de pacientes com diagnóstico de DM2 é relevante para que sejam pensadas políticas e protocolos voltados para essa questão
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ESTHER CYTRYNBAUM YOUNG
Coordenador
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Departamento de Medicina Geral
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Diabetes
Depressão
Controle glicêmico
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Prevalência de sintomas depressivos associados ao Diabetes Mellitus Tipo 2 em pacientes do ambulatório de endocrinologia do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle O Diabetes Mellitus tipo 2 (DM2) é uma doença de morbimortalidade alta, que atinge uma ampla faixa etária, e é cada vez mais frequente no Brasil e no mundo. Dados obtidos pela Pesquisa Nacional de Saúde (PNS) apontam que a prevalência do Diagnóstico médico autorreferido de diabetes em 2013 foi de 6,2% e de 7,7% em 2019.(2) Segundo dados divulgados pela Vigilância de Fatores de Risco e Proteção para Doenças crônicas por Inquérito Telefônico (Vigitel), também em 2013, a prevalência de diabetes na cidade do Rio de Janeiro foi de 7,4% em indivíduos com idade igual ou maior que 18 anos (3). O artigo Prevalência de Diabetes Mellitus e suas complicações e caracterização das lacunas na atenção à saúde a partir da triangulação de pesquisas, de 2021, estimou que a prevalência da doença no Brasil chegava a 9,2%, além de estimar a prevalência de complicações como a neuropatia (3%) e retinopatia (2%), demonstrando que possivelmente o manejo da doença tem sido inadequado para grande parte dos pacientes.(4) A triagem, identificação e seguimento clínico de pacientes com sintomas depressivos é indispensável para que o cuidado do paciente seja integral e adequado. Além disso, estimar a prevalência de sintomas depressivos em uma população de pacientes com diagnóstico de DM2 é relevante para que sejam pensadas políticas e protocolos voltados para essa questão Diabetes Depressão Controle glicêmico | Departamento de Medicina Geral | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0022/2025 Detalhes |
Efeito na Visualização Terapêutica na Dor e na Ansiedade em pacientes internados no Hospital Universitário Gaffreé e Guinle
A Visualização Terapêutica (VT) é uma técnica complementar que utiliza imagens mentais para reduzir dor e ansiedade. Este estudo avaliará seus efeitos em pacientes internados no HUGG, por meio de questionários e escalas antes e depois da intervenção. A VT é de fácil aplicação e baixo custo.
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Julio Cesar Tolentino Junior
Coordenador
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Departamento de Medicina Geral
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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visualização terapêutica
imagem guiada
dor
ansiedade
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Efeito na Visualização Terapêutica na Dor e na Ansiedade em pacientes internados no Hospital Universitário Gaffreé e Guinle A Visualização Terapêutica (VT) é uma técnica complementar que utiliza imagens mentais para reduzir dor e ansiedade. Este estudo avaliará seus efeitos em pacientes internados no HUGG, por meio de questionários e escalas antes e depois da intervenção. A VT é de fácil aplicação e baixo custo. visualização terapêutica imagem guiada dor ansiedade | Departamento de Medicina Geral | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0065/2025 Detalhes |
INFLUÊNCIA DA MICROBIOTA ORAL NA EVOLUÇÃO CLÍNICA DE PACIENTES PORTADORES DOS VÍRUS DA HEPATITE B e C
Diversos fatores virais e do hospedeiro podem influenciar a evolução clínica durante
uma infecção, dentre eles a disbiose do microbioma humano. Este evento pode levar
a anormalidades das funções metabólicas, fisiológicas e imunológicas no hospedeiro
podendo influenciar a patogênese das infecções virais. Estudos mostram que a
disbiose da microbiota intestinal pode aumentar o dano hepático associado à infecção
pelo vírus das hepatites B e C (HBV e HCV), evoluindo para estágios de fibrose mais
avançados que podem levar ao desenvolvimento do carcinoma hepatocelular (CHC).
Além disso, já foi relatado que a disbiose fúngica intestinal foi associada a um pior
prognostico da doença hepática alcoólica. O microbioma oral tem a capacidade de
influenciar a doença hepática através do eixo “oral-intestino-fígado”, através da
translocação direta de bactérias e de seus produtos da cavidade oral para a circulação
sistêmica chegando ao tecido hepático e nele induzindo um processo infecioso e
inflamatório. Estudos tem demonstrado que alterações nos níveis de interleucina 1
(IL-1), IL-6, IL-8, IL-17, fator de necrose tumoral (TNF-) e interferon (INF )
estão associados a resposta inflamatória à infecção e a disbiose oral, e foram
encontrados alterados em pacientes com diabetes e hepatite autoimune
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CARLOS EDUARDO BRANDAO MELLO
Coordenador
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Departamento de Medicina Geral
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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microbiota oral
infecção crônica pelo HBV e HCV
citocinas pró-inflamatórias
prognóstico
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INFLUÊNCIA DA MICROBIOTA ORAL NA EVOLUÇÃO CLÍNICA DE PACIENTES PORTADORES DOS VÍRUS DA HEPATITE B e C Diversos fatores virais e do hospedeiro podem influenciar a evolução clínica durante uma infecção, dentre eles a disbiose do microbioma humano. Este evento pode levar a anormalidades das funções metabólicas, fisiológicas e imunológicas no hospedeiro podendo influenciar a patogênese das infecções virais. Estudos mostram que a disbiose da microbiota intestinal pode aumentar o dano hepático associado à infecção pelo vírus das hepatites B e C (HBV e HCV), evoluindo para estágios de fibrose mais avançados que podem levar ao desenvolvimento do carcinoma hepatocelular (CHC). Além disso, já foi relatado que a disbiose fúngica intestinal foi associada a um pior prognostico da doença hepática alcoólica. O microbioma oral tem a capacidade de influenciar a doença hepática através do eixo “oral-intestino-fígado”, através da translocação direta de bactérias e de seus produtos da cavidade oral para a circulação sistêmica chegando ao tecido hepático e nele induzindo um processo infecioso e inflamatório. Estudos tem demonstrado que alterações nos níveis de interleucina 1 (IL-1), IL-6, IL-8, IL-17, fator de necrose tumoral (TNF-) e interferon (INF ) estão associados a resposta inflamatória à infecção e a disbiose oral, e foram encontrados alterados em pacientes com diabetes e hepatite autoimune microbiota oral infecção crônica pelo HBV e HCV citocinas pró-inflamatórias prognóstico | Departamento de Medicina Geral | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0056/2025 Detalhes |
Efeito da meditação da gratidão na análise da modulação autonômica cardíaca de indivíduos sem doença cardiovascular.
INTRODUÇÃO: As intervenções em gratidão têm se destacado como uma abordagem inovadora na área da saúde cardiovascular, com grande potencial de aplicação prática. Estudos vêm demonstrando que a gratidão pode reduzir sintomas de estresse, ansiedade e depressão, além de promover maior sensação de bem-estar. No entanto, ainda são escassas as pesquisas com indivíduos sem doenças crônicas pré-existentes. Dentre as principais estratégias de intervenção, destaca-se a meditação da gratidão, prática que já apresenta efeitos benéficos sobre o sistema cardiovascular. Sabe-se que a meditação estimula a atividade do sistema parassimpático, reduzindo a dominância do sistema simpático. Esse equilíbrio autonômico está relacionado a melhores desfechos cardiovasculares, mensurados por meio da variabilidade da frequência cardíaca (VFC). Intervenções baseadas em gratidão já mostraram benefícios em pacientes com insuficiência cardíaca e hipertensão. Assim, é plausível que esses efeitos também se estendam à população saudável. Nesse sentido, a prática da meditação da gratidão poderia ter um papel importante na prevenção do desenvolvimento de doenças cardiovasculares (DCV). OBJETIVOS: investigar a influência da meditação da gratidão na VFC de indivíduos sem DCV; avaliar possíveis alterações nos níveis de paz interior, ansiedade, depressão e estresse. METODOLOGIA: estudo de intervenção com participantes acima de 18 anos, incluindo funcionários, alunos, pacientes e acompanhantes do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle (HUGG), que não apresentem doenças prévias nem façam uso de medicações que interfiram no sistema nervoso autônomo. A depressão e a ansiedade serão avaliadas por meio dos questionários PHQ-9 e GAD-7, e as sensações de paz interior, ansiedade, estresse e gratidão serão medidas com Escalas Visuais Analógicas (EVAs), antes e depois da meditação. A VFC será analisada por meio de eletrocardiograma durante 7 minutos. Após essa análise inicial, o participante ouvirá uma meditação guiada de 7 minutos com foco em gratidão, utilizando fones com cancelamento de ruído. Em seguida, preencherá novamente as EVAs para avaliação comparativa. A análise estatística incluirá os testes de Kolmogorov-Smirnov, teste t pareado (ou Wilcoxon) e o cálculo do tamanho do efeito (Cohen’s d). Os dados serão analisados com o software SPSS 23, adotando-se um nível de significância de p<0,05.
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Julio Cesar Tolentino Junior
Coordenador
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Departamento de Medicina Geral
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Gratidão
Modulação Autonômica Cardíaca
Variabilidade da frequência cardíaca
Meditação
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Efeito da meditação da gratidão na análise da modulação autonômica cardíaca de indivíduos sem doença cardiovascular. INTRODUÇÃO: As intervenções em gratidão têm se destacado como uma abordagem inovadora na área da saúde cardiovascular, com grande potencial de aplicação prática. Estudos vêm demonstrando que a gratidão pode reduzir sintomas de estresse, ansiedade e depressão, além de promover maior sensação de bem-estar. No entanto, ainda são escassas as pesquisas com indivíduos sem doenças crônicas pré-existentes. Dentre as principais estratégias de intervenção, destaca-se a meditação da gratidão, prática que já apresenta efeitos benéficos sobre o sistema cardiovascular. Sabe-se que a meditação estimula a atividade do sistema parassimpático, reduzindo a dominância do sistema simpático. Esse equilíbrio autonômico está relacionado a melhores desfechos cardiovasculares, mensurados por meio da variabilidade da frequência cardíaca (VFC). Intervenções baseadas em gratidão já mostraram benefícios em pacientes com insuficiência cardíaca e hipertensão. Assim, é plausível que esses efeitos também se estendam à população saudável. Nesse sentido, a prática da meditação da gratidão poderia ter um papel importante na prevenção do desenvolvimento de doenças cardiovasculares (DCV). OBJETIVOS: investigar a influência da meditação da gratidão na VFC de indivíduos sem DCV; avaliar possíveis alterações nos níveis de paz interior, ansiedade, depressão e estresse. METODOLOGIA: estudo de intervenção com participantes acima de 18 anos, incluindo funcionários, alunos, pacientes e acompanhantes do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle (HUGG), que não apresentem doenças prévias nem façam uso de medicações que interfiram no sistema nervoso autônomo. A depressão e a ansiedade serão avaliadas por meio dos questionários PHQ-9 e GAD-7, e as sensações de paz interior, ansiedade, estresse e gratidão serão medidas com Escalas Visuais Analógicas (EVAs), antes e depois da meditação. A VFC será analisada por meio de eletrocardiograma durante 7 minutos. Após essa análise inicial, o participante ouvirá uma meditação guiada de 7 minutos com foco em gratidão, utilizando fones com cancelamento de ruído. Em seguida, preencherá novamente as EVAs para avaliação comparativa. A análise estatística incluirá os testes de Kolmogorov-Smirnov, teste t pareado (ou Wilcoxon) e o cálculo do tamanho do efeito (Cohen’s d). Os dados serão analisados com o software SPSS 23, adotando-se um nível de significância de p<0,05. Gratidão Modulação Autonômica Cardíaca Variabilidade da frequência cardíaca Meditação | Departamento de Medicina Geral | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0051/2025 Detalhes |
Hábitos de Leitura dos Estudantes de Medicina da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Atualmente, observa-se a tendência das escolas médicas em adotar currículos alinhados com a perspectiva ecobiopsicosocial ao analisar os elementos associados ao processo de saúde-doença. O distanciamento do modelo biomédico anterior vigente permite o entendimento de que a formação médica deve não mais se apoiar somente no pilar biológico. Com isso,observamos maior valorização e participação da literatura, da psicologia, ou melhor, das ciências de letras e artes,no currículo da Medicina.
Uma das explicações possíveis para esse fenômeno é a crença vigente, em nosso corpo social, de que as humanidades são acessórias à formação médica, ao passo em que as disciplinas do eixo biológico são as mais importantes.Embora o pensamento ilustrado na frase do professor de literatura ainda esteja muito presente na sociedade, Lawrence conseguiu encontrar outros profissionais dispostos a ajudá-lo na construção de seu curso de literatura voltado aos estudantes de Medicina. Sua iniciativa foi replicada por professores de outras escolas médicas de países situados na Europa e na América.
Dando reforço à relevância da literatura para o exercício médico, Rita Charon criou o termo narrative medicine, o qual afirma que a prática da Medicina requer competência em narrativa, o que significa a capacidade para reconhecer,assimilar, interpretar e atuar de acordo com as histórias e dificuldades dos pacientes. A literatura permite o exercício mais aprimorado da Medicina Centrada na Pessoa, termo criado por Michael Balint, e cujo exercício exige uma familiaridade com o ser humano em sua completude, debruçando-se diante dos aspectos físico, mental, emocional, cultural, social e espiritual. Observa-se que com os avanços tecnológicos e laboratoriais foi dado à boa anamnese e ao atento diálogo entre médico e paciente uma menor importância.
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TEREZINHA DE SOUZA AGRA BELMONTE
Coordenador
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Departamento de Medicina Geral
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Humanidades Médicas
Literatura
estudantes de medicina
educação médica
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Hábitos de Leitura dos Estudantes de Medicina da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Atualmente, observa-se a tendência das escolas médicas em adotar currículos alinhados com a perspectiva ecobiopsicosocial ao analisar os elementos associados ao processo de saúde-doença. O distanciamento do modelo biomédico anterior vigente permite o entendimento de que a formação médica deve não mais se apoiar somente no pilar biológico. Com isso,observamos maior valorização e participação da literatura, da psicologia, ou melhor, das ciências de letras e artes,no currículo da Medicina. Uma das explicações possíveis para esse fenômeno é a crença vigente, em nosso corpo social, de que as humanidades são acessórias à formação médica, ao passo em que as disciplinas do eixo biológico são as mais importantes.Embora o pensamento ilustrado na frase do professor de literatura ainda esteja muito presente na sociedade, Lawrence conseguiu encontrar outros profissionais dispostos a ajudá-lo na construção de seu curso de literatura voltado aos estudantes de Medicina. Sua iniciativa foi replicada por professores de outras escolas médicas de países situados na Europa e na América. Dando reforço à relevância da literatura para o exercício médico, Rita Charon criou o termo narrative medicine, o qual afirma que a prática da Medicina requer competência em narrativa, o que significa a capacidade para reconhecer,assimilar, interpretar e atuar de acordo com as histórias e dificuldades dos pacientes. A literatura permite o exercício mais aprimorado da Medicina Centrada na Pessoa, termo criado por Michael Balint, e cujo exercício exige uma familiaridade com o ser humano em sua completude, debruçando-se diante dos aspectos físico, mental, emocional, cultural, social e espiritual. Observa-se que com os avanços tecnológicos e laboratoriais foi dado à boa anamnese e ao atento diálogo entre médico e paciente uma menor importância. Humanidades Médicas Literatura estudantes de medicina educação médica | Departamento de Medicina Geral | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0039/2025 Detalhes |
PERFIL CLÍNICO EPIDEMIOLÓGICO DOS PACIENTES ATENDIDOS NO AMBULATÓRIO DE NEFROLOGIA DO HOSPITAL UNIVERSITÁRIO GAFFRÉE GUINLE (HUGG).
A doença renal crônica (DRC) é uma condição heterogênea. Suas manifestações clínicas e evolução dependem da causa, gravidade, taxa de progressão e comorbidades, e o seu prognóstico varia substancialmente de um indivíduo para outro. Considerando a importância da doença renal crônica e a escassez de informações sobre o perfil dos pacientes assistidos no nível de atenção secundária à saúde, o presente estudo será realizado com o objetivo de descrever as características sociais, epidemiológicas e clínicas dos pacientes atendidos nos ambulatórios especializados de Nefrologia do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle (HUGG). Descrever o perfil clínico, sócio e epidemiológico dos pacientes atendidos nos ambulatórios especializados de Nefrologia do HUGG da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), no período de março de 2024 a março de 2025. Trata-se de um estudo observacional, longitudinal, prospectivo e descritivo dos pacientes com DRC atendidos no ambulatório de Nefrologia do HUGG, Rio de Janeiro-RJ, no período compreendido entre março de 2024 e março de 2025. Tais dados serão coletados através dos prontuários físicos, que ficam arquivados sob a guarda do Serviço de Arquivo Médico e Estatística (SAME) do HUGG. O conhecimento deste perfil possibilitará o desenvolvimento de ações de saúde de promoção, prevenção e reabilitação, que promovam o aprimoramento e a melhoria da qualidade da assistência prestada e reduzam os custos com o tratamento da DRC no âmbito da saúde pública. Os dados serão coletados, armazenados e processados através de planilhas no Microsoft Office Excel®, e posteriormente transferidos para o software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versão 21.
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LYGIA MARIA SOARES FERNANDES VIEIRA
Coordenador
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Departamento de Medicina Geral
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Doença Renal Crônica
Perfil de saúde
Tratamento conservador
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PERFIL CLÍNICO EPIDEMIOLÓGICO DOS PACIENTES ATENDIDOS NO AMBULATÓRIO DE NEFROLOGIA DO HOSPITAL UNIVERSITÁRIO GAFFRÉE GUINLE (HUGG). A doença renal crônica (DRC) é uma condição heterogênea. Suas manifestações clínicas e evolução dependem da causa, gravidade, taxa de progressão e comorbidades, e o seu prognóstico varia substancialmente de um indivíduo para outro. Considerando a importância da doença renal crônica e a escassez de informações sobre o perfil dos pacientes assistidos no nível de atenção secundária à saúde, o presente estudo será realizado com o objetivo de descrever as características sociais, epidemiológicas e clínicas dos pacientes atendidos nos ambulatórios especializados de Nefrologia do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle (HUGG). Descrever o perfil clínico, sócio e epidemiológico dos pacientes atendidos nos ambulatórios especializados de Nefrologia do HUGG da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), no período de março de 2024 a março de 2025. Trata-se de um estudo observacional, longitudinal, prospectivo e descritivo dos pacientes com DRC atendidos no ambulatório de Nefrologia do HUGG, Rio de Janeiro-RJ, no período compreendido entre março de 2024 e março de 2025. Tais dados serão coletados através dos prontuários físicos, que ficam arquivados sob a guarda do Serviço de Arquivo Médico e Estatística (SAME) do HUGG. O conhecimento deste perfil possibilitará o desenvolvimento de ações de saúde de promoção, prevenção e reabilitação, que promovam o aprimoramento e a melhoria da qualidade da assistência prestada e reduzam os custos com o tratamento da DRC no âmbito da saúde pública. Os dados serão coletados, armazenados e processados através de planilhas no Microsoft Office Excel®, e posteriormente transferidos para o software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versão 21. Doença Renal Crônica Perfil de saúde Tratamento conservador | Departamento de Medicina Geral | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0036/2025 Detalhes |
Análise do perfil de violência na adolescência em acompanhamento na rotina do ambulatório de adolescentes de um Hospital Universitário no Estado do Rio de Janeiro
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) estabeleceu proteções legais para crianças e adolescentes no Brasil, incluindo a notificação obrigatória, por parte dos profissionais de saúde, de casos de maus-tratos. No entanto, a violência contra adolescentes continua sendo um desafio significativo, devido à entraves na identificação das vítimas e notificação dos casos. A proposta desse estudo é mapear a prevalência e o perfil da violência sofrida por adolescentes atendidos em um Hospital Universitário no Rio de Janeiro, a fim de futuramente desenvolver estratégias para melhorar o acolhimento e atendimento das vítimas, garantindo na prática a cidadania que é defendida na lei.
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CLAUDIO JOSE DE ALMEIDA TORTORI
Coordenador
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Departamento de Medicina Geral
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Violência
Adolescência
Abuso
Maus-tratos
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Análise do perfil de violência na adolescência em acompanhamento na rotina do ambulatório de adolescentes de um Hospital Universitário no Estado do Rio de Janeiro O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) estabeleceu proteções legais para crianças e adolescentes no Brasil, incluindo a notificação obrigatória, por parte dos profissionais de saúde, de casos de maus-tratos. No entanto, a violência contra adolescentes continua sendo um desafio significativo, devido à entraves na identificação das vítimas e notificação dos casos. A proposta desse estudo é mapear a prevalência e o perfil da violência sofrida por adolescentes atendidos em um Hospital Universitário no Rio de Janeiro, a fim de futuramente desenvolver estratégias para melhorar o acolhimento e atendimento das vítimas, garantindo na prática a cidadania que é defendida na lei. Violência Adolescência Abuso Maus-tratos | Departamento de Medicina Geral | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0118/2025 Detalhes |
Uso da Realidade Virtual aliada à Espiritualidade como instrumento terapêutico para pacientes hospitalizados
A realidade virtual (RV) tem se mostrado uma ferramenta inovadora na área da
saúde, permitindo novas abordagens terapêutica e com grande potencial de aplicabilidade
prática Estudos mostram que a RV pode reduzir estresse e ansiedade, promovendo uma
sensação de calma e bem-estar em diversas populações, porém há poucos estudos em
pacientes hospitalizados.
Como a promoção do bem-estar espiritual tem sido associado a menos ansiedade,
melhor enfrentamento de situações estressoras e um mecanismo de auxílio no controle de
dor, é possível que a integração de recursos espirituais em ambientes virtuais poderia
aumentar esses benefícios.
Além disso, é possível que a RV, aliada a práticas espirituais, seja capaz de
promover paz interior, alívio emocional e melhor controle de dor em pacientes internados
em enfermarias de clínica médica.
Com isso, será realizado um estudo com o objetivo principal de investigar a
influência da RV aliada à espiritualidade na redução de estresse, ansiedade e dor de
pacientes hospitalizados. Também será verificado o efeito da RV aliada à espiritualidade
na sensação de paz interior e fé pessoal. Além destes objetivos, será avaliada a aceitação
e experiência dos pacientes internados com a utilização da RV aliada à espiritualidade.
Para isso, será realizado um estudo observacional, em que serão incluídos
pacientes internados nas enfermarias de Clínica Médica do HUGG-UNIRIO/Ebserh,
acima de 18 anos, que não apresentem em estados psicológicos ou psiquiátricos agudos,
alterações do nível de consciência, transtornos físicos que impossibilitem o uso do
aparelho de forma segura pelo tempo de 5 minutos. Inicialmente serão avaliadas a religiosidade e espiritualidade através dos questionários FICA, DUKE e FACIT-Sp. Além
desta avaliação pré-RV com conteúdo de espiritualidade, também serão aplicados o
Inventário de Estado-Traço de Ansiedade (STAI) e Escalas Visuais Analógicas (EVAs).
Em seguida o paciente será orientado a usar óculos com RV contendo recursos virtuais
relacionados à sua espiritualidade, por 5 minutos. Após o uso da RV e entre 48 e 72 horas,
serão novamente aplicados o STAI e os EVAs deste estudo.
Para análise estatística serão aplicados os testes de Kolmogorov-Smirnov, teste t
pareado (ou teste de Wilcoxon). Os tamanhos dos efeitos serão calculados usando
Cohen’s d. A análise dos dados será realizada utilizando software estatístico SPSS 23,
adotando-se um nível de significância de p<0.05
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Julio Cesar Tolentino Junior
Coordenador
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Departamento de Medicina Geral
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Espiritualidade
Ansiedade
Dor
Hospitalização
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Uso da Realidade Virtual aliada à Espiritualidade como instrumento terapêutico para pacientes hospitalizados A realidade virtual (RV) tem se mostrado uma ferramenta inovadora na área da saúde, permitindo novas abordagens terapêutica e com grande potencial de aplicabilidade prática Estudos mostram que a RV pode reduzir estresse e ansiedade, promovendo uma sensação de calma e bem-estar em diversas populações, porém há poucos estudos em pacientes hospitalizados. Como a promoção do bem-estar espiritual tem sido associado a menos ansiedade, melhor enfrentamento de situações estressoras e um mecanismo de auxílio no controle de dor, é possível que a integração de recursos espirituais em ambientes virtuais poderia aumentar esses benefícios. Além disso, é possível que a RV, aliada a práticas espirituais, seja capaz de promover paz interior, alívio emocional e melhor controle de dor em pacientes internados em enfermarias de clínica médica. Com isso, será realizado um estudo com o objetivo principal de investigar a influência da RV aliada à espiritualidade na redução de estresse, ansiedade e dor de pacientes hospitalizados. Também será verificado o efeito da RV aliada à espiritualidade na sensação de paz interior e fé pessoal. Além destes objetivos, será avaliada a aceitação e experiência dos pacientes internados com a utilização da RV aliada à espiritualidade. Para isso, será realizado um estudo observacional, em que serão incluídos pacientes internados nas enfermarias de Clínica Médica do HUGG-UNIRIO/Ebserh, acima de 18 anos, que não apresentem em estados psicológicos ou psiquiátricos agudos, alterações do nível de consciência, transtornos físicos que impossibilitem o uso do aparelho de forma segura pelo tempo de 5 minutos. Inicialmente serão avaliadas a religiosidade e espiritualidade através dos questionários FICA, DUKE e FACIT-Sp. Além desta avaliação pré-RV com conteúdo de espiritualidade, também serão aplicados o Inventário de Estado-Traço de Ansiedade (STAI) e Escalas Visuais Analógicas (EVAs). Em seguida o paciente será orientado a usar óculos com RV contendo recursos virtuais relacionados à sua espiritualidade, por 5 minutos. Após o uso da RV e entre 48 e 72 horas, serão novamente aplicados o STAI e os EVAs deste estudo. Para análise estatística serão aplicados os testes de Kolmogorov-Smirnov, teste t pareado (ou teste de Wilcoxon). Os tamanhos dos efeitos serão calculados usando Cohen’s d. A análise dos dados será realizada utilizando software estatístico SPSS 23, adotando-se um nível de significância de p<0.05 Espiritualidade Ansiedade Dor Hospitalização | Departamento de Medicina Geral | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0028/2025 Detalhes |
A arte que cura: contribuições da arte terapia para a saúde mental
No contexto da saúde, cada vez mais se reconhece o poder transformador da arte. Essa perspectiva emerge como um campo multidisciplinar promissor, que promove o potencial de práticas artísticas no bem-estar físico, mental e social. Através de diversas modalidades como música, artes visuais, dança, teatro e escrita criativa, a arte pode atuar na prevenção, tratamento e recuperação de diversas condições de saúde, além de promover a qualidade de vida, expressão individual e a sociabilidade. Neste campo busca-se compreender os mecanismos pelos quais a experiência estética e a participação em atividades artísticas impactam positivamente a saúde humana.
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LEANDRO DE MARTINO MOTA
Coordenador
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Departamento de Saúde Coletiva
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Saúde Coletiva
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arteretapia
saúde mental
revisão sistemática
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A arte que cura: contribuições da arte terapia para a saúde mental No contexto da saúde, cada vez mais se reconhece o poder transformador da arte. Essa perspectiva emerge como um campo multidisciplinar promissor, que promove o potencial de práticas artísticas no bem-estar físico, mental e social. Através de diversas modalidades como música, artes visuais, dança, teatro e escrita criativa, a arte pode atuar na prevenção, tratamento e recuperação de diversas condições de saúde, além de promover a qualidade de vida, expressão individual e a sociabilidade. Neste campo busca-se compreender os mecanismos pelos quais a experiência estética e a participação em atividades artísticas impactam positivamente a saúde humana. arteretapia saúde mental revisão sistemática | Departamento de Saúde Coletiva | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0054/2020 Detalhes |
Promoção da Saúde, Ambiente e Trabalho: estratégias integradas e participativas
Os sistemas de saúde de diferentes países são influenciados pelo debate sobre as ações de promoção da saúde. Embora os princípios e ferramentas utilizados neste campo tenham sido apresentados em várias conferências nacionais e internacionais, alguns conceitos também são alvos de críticas. De um lado, o enfoque sobre mudanças de estilo de vida na perspectiva comportamental e de outro, a tentativa de compreender o processo saúde-doença de forma ampliada e para além do modelo biomédico ao levar em conta a determinação social. Identifica-se a necessidade de se ter um novo olhar para a saúde que incorpore práticas relevantes na rotina dos serviços de saúde, ajudando a promover o empowerment da população e dos profissionais para o fortalecimento da equidade. Dentre os vários determinantes e condicionantes do processo saúde-doença, aponta-se ambientes e territórios saudáveis e vida no trabalho como temas transversais importantes a serem desenvolvidos nesse estudo a partir de atividades de ensino, pesquisa e extensão. Assim, fundamentado em técnicas de pesquisa qualitativa em saúde, este projeto de pesquisa tem por objetivo fornecer subsídios teórico-metodológicos aos alunos de graduação/ iniciação científica sobre o campo da Promoção da Saúde e sua interface com diferentes temáticas como por exemplo, a Saúde do Trabalhador e a Saúde Ambiental. Destaca-se a urgência de um debate ampliado sobre o tema nos cursos de graduação a fim de propor uma reflexão sobre os diferentes paradigmas relacionados sobre o processo saúde – doença. Por meio de um processo de ensino-aprendizagem calcado em princípios pedagógicos problematizadores, emancipatórios e críticos, espera-se fomentar a elaboração de instrumentos capazes de contribuir para a superação das iniquidades sociais e de saúde.
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MARIANA SOARES DA SILVA PEIXOTO BELO
Coordenador
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Departamento de Saúde Coletiva
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Saúde Coletiva
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Promoção da Saúde
Saúde do Trabalhador
Trabalho
Ambiente
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Promoção da Saúde, Ambiente e Trabalho: estratégias integradas e participativas Os sistemas de saúde de diferentes países são influenciados pelo debate sobre as ações de promoção da saúde. Embora os princípios e ferramentas utilizados neste campo tenham sido apresentados em várias conferências nacionais e internacionais, alguns conceitos também são alvos de críticas. De um lado, o enfoque sobre mudanças de estilo de vida na perspectiva comportamental e de outro, a tentativa de compreender o processo saúde-doença de forma ampliada e para além do modelo biomédico ao levar em conta a determinação social. Identifica-se a necessidade de se ter um novo olhar para a saúde que incorpore práticas relevantes na rotina dos serviços de saúde, ajudando a promover o empowerment da população e dos profissionais para o fortalecimento da equidade. Dentre os vários determinantes e condicionantes do processo saúde-doença, aponta-se ambientes e territórios saudáveis e vida no trabalho como temas transversais importantes a serem desenvolvidos nesse estudo a partir de atividades de ensino, pesquisa e extensão. Assim, fundamentado em técnicas de pesquisa qualitativa em saúde, este projeto de pesquisa tem por objetivo fornecer subsídios teórico-metodológicos aos alunos de graduação/ iniciação científica sobre o campo da Promoção da Saúde e sua interface com diferentes temáticas como por exemplo, a Saúde do Trabalhador e a Saúde Ambiental. Destaca-se a urgência de um debate ampliado sobre o tema nos cursos de graduação a fim de propor uma reflexão sobre os diferentes paradigmas relacionados sobre o processo saúde – doença. Por meio de um processo de ensino-aprendizagem calcado em princípios pedagógicos problematizadores, emancipatórios e críticos, espera-se fomentar a elaboração de instrumentos capazes de contribuir para a superação das iniquidades sociais e de saúde. Promoção da Saúde Saúde do Trabalhador Trabalho Ambiente | Departamento de Saúde Coletiva | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0057/2023 Detalhes |
INTELIGENCIA ARTIFICIAL: INTERFACES COM A SAÚDE
A crescente utilização da internet e redes sociais como fonte de informação e o grande fluxo e compartilhamento de dados em meio digital constituem um caminho sem volta. No que diz respeito à saúde, essa transformação trouxe como principais consequências a possibilidade de expansão e compartilhamento do conhecimento e da educação sobre este tema. Todavia, essa expansão trouxe consigo também o risco real de controle social, concentração de poder, desinformação e descrença no conhecimento científico, no qual a inteligência artificial se tornou o principal mecanismo de divulgação de conteúdos falsos, com impactos potencialmente negativos e que, principalmente a pandemia de COVID 19, tiveram consequências fatais. Neste sentido se insere o debate sobre temas pouco explorados no cenário científico atual, como por exemplo: as relações entre a saúde e as novas tecnologias de informação e comunicação, sua relação com temas como pós-verdade e fake-news e seus impactos no comportamento relacionado à prevenção ou ao tratamento de agravos clínicos e mentais, contribuindo para a transformação do referencial científico atual e tendo como desdobramento o delineamento de pesquisas interdisciplinares sobre o assunto.
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TANIA CRISTINA DE OLIVEIRA VALENTE
Coordenador
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Departamento de Saúde Coletiva
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Saúde Coletiva
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INTELIGENCIA ARTIFICIAL
SAÚDE
REDES SOCIAIS
LETRAMENTO DIGITAL
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INTELIGENCIA ARTIFICIAL: INTERFACES COM A SAÚDE A crescente utilização da internet e redes sociais como fonte de informação e o grande fluxo e compartilhamento de dados em meio digital constituem um caminho sem volta. No que diz respeito à saúde, essa transformação trouxe como principais consequências a possibilidade de expansão e compartilhamento do conhecimento e da educação sobre este tema. Todavia, essa expansão trouxe consigo também o risco real de controle social, concentração de poder, desinformação e descrença no conhecimento científico, no qual a inteligência artificial se tornou o principal mecanismo de divulgação de conteúdos falsos, com impactos potencialmente negativos e que, principalmente a pandemia de COVID 19, tiveram consequências fatais. Neste sentido se insere o debate sobre temas pouco explorados no cenário científico atual, como por exemplo: as relações entre a saúde e as novas tecnologias de informação e comunicação, sua relação com temas como pós-verdade e fake-news e seus impactos no comportamento relacionado à prevenção ou ao tratamento de agravos clínicos e mentais, contribuindo para a transformação do referencial científico atual e tendo como desdobramento o delineamento de pesquisas interdisciplinares sobre o assunto. INTELIGENCIA ARTIFICIAL SAÚDE REDES SOCIAIS LETRAMENTO DIGITAL | Departamento de Saúde Coletiva | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0113/2025 Detalhes |
Currículos e Diretrizes Curriculares da Enfermagem Brasileira na Segunda Metade do Século XX
Trata-se de um estudo qualitativo de abordagem sócio-histórica sobre a educação em Enfermagem, busca-se entender as relações entre a dinâmica social, o desenvolvimento da enfermagem científica e profissional desenvolvidas pela educação em enfermagem e as mudanças provocadas por esta dinâmica nos programas de ensino de graduação, currículos e diretrizes curriculares. É um estudo documental cujas fontes são documentos textuais, publicados ou não que tratam da formulação, implementação e mudanças curriculares emanadas do Ministério da Educação e com forte participação da Associação Brasileira de Enfermagem que desde sua fundação em 1926 se colocou como agente institucional representantes da Enfermagem profissional.
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OSNIR CLAUDIANO DA SILVA JUNIOR
Coordenador
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Departamento de Enfermagem Fundamental
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Enfermagem
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Enfermagem
Ensino
História da Enfermagem
Currículos
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Currículos e Diretrizes Curriculares da Enfermagem Brasileira na Segunda Metade do Século XX Trata-se de um estudo qualitativo de abordagem sócio-histórica sobre a educação em Enfermagem, busca-se entender as relações entre a dinâmica social, o desenvolvimento da enfermagem científica e profissional desenvolvidas pela educação em enfermagem e as mudanças provocadas por esta dinâmica nos programas de ensino de graduação, currículos e diretrizes curriculares. É um estudo documental cujas fontes são documentos textuais, publicados ou não que tratam da formulação, implementação e mudanças curriculares emanadas do Ministério da Educação e com forte participação da Associação Brasileira de Enfermagem que desde sua fundação em 1926 se colocou como agente institucional representantes da Enfermagem profissional. Enfermagem Ensino História da Enfermagem Currículos | Departamento de Enfermagem Fundamental | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0112/2017 Detalhes |
AGENCIAMENTOS da Relação DE AJUDA PRESTADA aos CLIENTES da FÁBRICA DE CUIDADOS.
Resumo:
Trata-se de pesquisa quanti-qualitativa de caráter avaliativo que tem como objeto Agenciamentos da Relação de Ajuda prestada aos clientes da Fábrica de Cuidados, ancorando-se nos constructos epistêmicos de Carvalho, sob a assertiva NIGHTINGALIANA, de que é CIÊNCIA – ARTE – IDEAL e nas categorias de CORPO-CUIDADO-AMBIENTE. Objetivos: Identificar as consequências das ações/cuidados/ajuda nas falas dos clientes do Programa Fábrica de Cuidados em suas diversas atividades; Caracterizar essas consequências como arte de cuidar, a partir de suas categorias efêmera, graciosa e perene e Discutir os agenciamentos da relação de ajuda produzidos nas ações de enfermagem no Programa Fábrica de Cuidados. O estudo será desenvolvido no Programa de Extensão Fábrica de Cuidados (PFC), da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Os participantes do estudo serão as pessoas das Comunidades: Associação de Moradores da Rua Lauro Muller e Adjacências (ALMA), Associação de Moradores da Vila Benjamin Constant (AMOVILA) e da Comunidade Interna da UNIRIO que frequentam uma das 05 Oficinas do Programa há pelo menos seis meses e com idade mínima de 18 anos. Para a coleta de dados serão utilizados 02 instrumentos, o primeiro - organizado em 03 dimensões constituídas de 36 questões e o segundo - “Roteiro de Entrevista” elaborado para os clientes que frequentam as Oficinas, constituído de 01 questão aberta.
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EVA MARIA COSTA
Coordenador
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Departamento de Enfermagem Fundamental
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Enfermagem
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Enfermagem
Cuidados de Enfermagem
Comportamento de Ajuda
None
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AGENCIAMENTOS da Relação DE AJUDA PRESTADA aos CLIENTES da FÁBRICA DE CUIDADOS. Resumo: Trata-se de pesquisa quanti-qualitativa de caráter avaliativo que tem como objeto Agenciamentos da Relação de Ajuda prestada aos clientes da Fábrica de Cuidados, ancorando-se nos constructos epistêmicos de Carvalho, sob a assertiva NIGHTINGALIANA, de que é CIÊNCIA – ARTE – IDEAL e nas categorias de CORPO-CUIDADO-AMBIENTE. Objetivos: Identificar as consequências das ações/cuidados/ajuda nas falas dos clientes do Programa Fábrica de Cuidados em suas diversas atividades; Caracterizar essas consequências como arte de cuidar, a partir de suas categorias efêmera, graciosa e perene e Discutir os agenciamentos da relação de ajuda produzidos nas ações de enfermagem no Programa Fábrica de Cuidados. O estudo será desenvolvido no Programa de Extensão Fábrica de Cuidados (PFC), da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Os participantes do estudo serão as pessoas das Comunidades: Associação de Moradores da Rua Lauro Muller e Adjacências (ALMA), Associação de Moradores da Vila Benjamin Constant (AMOVILA) e da Comunidade Interna da UNIRIO que frequentam uma das 05 Oficinas do Programa há pelo menos seis meses e com idade mínima de 18 anos. Para a coleta de dados serão utilizados 02 instrumentos, o primeiro - organizado em 03 dimensões constituídas de 36 questões e o segundo - “Roteiro de Entrevista” elaborado para os clientes que frequentam as Oficinas, constituído de 01 questão aberta. Enfermagem Cuidados de Enfermagem Comportamento de Ajuda None | Departamento de Enfermagem Fundamental | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0003/2023 Detalhes |
Gestão estratégica de custos do tratamento hospitalar de desvios de saúde clínicos e cirúrgicos: custeio baseado em Time-driven Activity-based Costing (TDABC)
Trata-se de projeto de pesquisa: Gestão estratégica de custos do tratamento hospitalar de desvios de saúde clínicos e cirúrgicos: custeio baseado em Time-driven Activity-based Costing (TDABC).
Objetivo Primário:
Estimar os custos da assistência a pacientes submetidos a intervenções de natureza clínica e cirúrgica.
Objetivo Secundário:
a) mapear de forma detalhada as atividades mais relevantes inerentes ao fluxo deatendimento de pacientes
com desvios de saúde clínicos e cirúrgicos;
b) identificar os principais recursos utilizados em cada uma das etapas do fluxo de atendimento;
c) estimar o total dos custos associados a cada uma das etapas;
d) estimar a taxa de capacidade de custo de cada etapa;
e) estimar o tempo dispendido para cada recurso utilizado no desenvolvimento das atividades de cadaetapa;
f) calcular o custo total da assistência ao paciente com com desvios de saúde clínicos e cirúrgicos;
g) analisar os dados de custo.
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DANIEL ARAGÃO MACHADO
Coordenador
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Departamento de Enfermagem Fundamental
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Enfermagem
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Custos
Gestão estratégica
Economia em Saúde
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Gestão estratégica de custos do tratamento hospitalar de desvios de saúde clínicos e cirúrgicos: custeio baseado em Time-driven Activity-based Costing (TDABC) Trata-se de projeto de pesquisa: Gestão estratégica de custos do tratamento hospitalar de desvios de saúde clínicos e cirúrgicos: custeio baseado em Time-driven Activity-based Costing (TDABC). Objetivo Primário: Estimar os custos da assistência a pacientes submetidos a intervenções de natureza clínica e cirúrgica. Objetivo Secundário: a) mapear de forma detalhada as atividades mais relevantes inerentes ao fluxo deatendimento de pacientes com desvios de saúde clínicos e cirúrgicos; b) identificar os principais recursos utilizados em cada uma das etapas do fluxo de atendimento; c) estimar o total dos custos associados a cada uma das etapas; d) estimar a taxa de capacidade de custo de cada etapa; e) estimar o tempo dispendido para cada recurso utilizado no desenvolvimento das atividades de cadaetapa; f) calcular o custo total da assistência ao paciente com com desvios de saúde clínicos e cirúrgicos; g) analisar os dados de custo. Custos Gestão estratégica Economia em Saúde | Departamento de Enfermagem Fundamental | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0087/2025 Detalhes |
Tecnologias, Cuidado e Saúde: Integração, Inovação e Práticas Integrativas nos Serviços de Saúde
O Projeto de Pesquisa "Tecnologias, Cuidado e Saúde — Integração, Inovação e Práticas Integrativas nos Serviços de Saúde" propõe a construção de uma base conceitual e metodológica para desenvolver estudos sobre tecnologias, práticas integrativas e cuidado em saúde em múltiplos contextos sociais, institucionais e comunitários, com horizonte de duração de 10 anos. O projeto objetiva gerar evidências sobre os impactos das tecnologias e práticas integrativas na promoção de um cuidado seguro e qualificado, fortalecendo processos inovadores no contexto acadêmico e assistencial. Fundamentado na concepção ampliada de tecnologias em saúde — duras, leve-duras e leves — e na valorização do cuidado como ato relacional, ético e humanizado, o projeto visa integrar inovações tecnológicas e práticas integrativas, especialmente as Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS), reconhecidas pela Política Nacional e incorporadas ao Sistema Único de Saúde (SUS). A proposta está alinhada aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), com ênfase no acesso universal à saúde, na promoção do bem-estar, na valorização do trabalho decente, no crescimento econômico e na redução das desigualdades. Estrutura-se em três eixos principais: desenvolvimento e avaliação de tecnologias assistenciais; aplicação das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) para ampliar o acesso, qualificar a gestão e a assistência; e investigação sobre o uso das Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS), com foco nas técnicas da Medicina Tradicional Chinesa. A metodologia adota uma abordagem multiparadigmática e longitudinal, estruturando-se em subprojetos que compartilham os mesmos referenciais teóricos e éticos, orientados pela perspectiva da inovação responsável, que busca promover a participação social, a equidade e a sustentabilidade no uso das tecnologias. Como indicadores de impacto, destacam-se a redução de eventos adversos, a ampliação do acesso a serviços, a capacitação de profissionais e a produção de conhecimento científico e tecnológico.
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PRISCILA DE CASTRO HANDEM
Coordenador
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Departamento de Enfermagem Fundamental
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Enfermagem
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Tecnologia
Cuidado
PICS
Medicina Tradicional Chinesa
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Tecnologias, Cuidado e Saúde: Integração, Inovação e Práticas Integrativas nos Serviços de Saúde O Projeto de Pesquisa "Tecnologias, Cuidado e Saúde — Integração, Inovação e Práticas Integrativas nos Serviços de Saúde" propõe a construção de uma base conceitual e metodológica para desenvolver estudos sobre tecnologias, práticas integrativas e cuidado em saúde em múltiplos contextos sociais, institucionais e comunitários, com horizonte de duração de 10 anos. O projeto objetiva gerar evidências sobre os impactos das tecnologias e práticas integrativas na promoção de um cuidado seguro e qualificado, fortalecendo processos inovadores no contexto acadêmico e assistencial. Fundamentado na concepção ampliada de tecnologias em saúde — duras, leve-duras e leves — e na valorização do cuidado como ato relacional, ético e humanizado, o projeto visa integrar inovações tecnológicas e práticas integrativas, especialmente as Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS), reconhecidas pela Política Nacional e incorporadas ao Sistema Único de Saúde (SUS). A proposta está alinhada aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), com ênfase no acesso universal à saúde, na promoção do bem-estar, na valorização do trabalho decente, no crescimento econômico e na redução das desigualdades. Estrutura-se em três eixos principais: desenvolvimento e avaliação de tecnologias assistenciais; aplicação das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) para ampliar o acesso, qualificar a gestão e a assistência; e investigação sobre o uso das Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS), com foco nas técnicas da Medicina Tradicional Chinesa. A metodologia adota uma abordagem multiparadigmática e longitudinal, estruturando-se em subprojetos que compartilham os mesmos referenciais teóricos e éticos, orientados pela perspectiva da inovação responsável, que busca promover a participação social, a equidade e a sustentabilidade no uso das tecnologias. Como indicadores de impacto, destacam-se a redução de eventos adversos, a ampliação do acesso a serviços, a capacitação de profissionais e a produção de conhecimento científico e tecnológico. Tecnologia Cuidado PICS Medicina Tradicional Chinesa | Departamento de Enfermagem Fundamental | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0056/2023 Detalhes |
Sustentabilidade socioambiental do Rio de Janeiro: suas águas e seus ares
A sustentabilidade socioambiental é um dos grandes desafios do mundo contemporâneo, tanto no nível local como global. O estado do Rio de Janeiro, tem sido um dos principais palcos a nível nacional e internacional na realização de eventos como a Rio 92 e a Rio +20, cujo foco principal foi a discussão da sustentabilidade ambiental a nível planetário e as responsabilidades civis e governamentais em torno desse assunto. No entanto, a prática cotidiana da gestão ambiental tem deixado muito a desejar, embora se conte com um arcabouço jurídico legal e normativo que deveriam dar lugar a ações verdadeiramente comprometidas com a questão ambiental, mas que na verdade se transformam numa sobreposição de planos e programas que na maioria das vezes, não conseguem sair do papel. Isso é facilmente evidenciado nas ações propostas com relação ao saneamento básico e com a garantia da qualidade do ar dentro de seu território. Foram essas premissas que motivaram a realização desta pesquisa que se propõe analisar a sustentabilidade socioambiental de 10 municípios da Região Metropolitana de Rio de Janeiro, onde a Baía de Guanabara encontra-se inserida, tanto nos aspectos relativos tanto à infra-estrutura de saneamento básico disponíveis, como para a garantia da qualidade do ar, e a partir disso identificar os principais impactos para a situação de saúde dos habitantes da região. Do ponto de vista metodológico podemos tipificar esta pesquisa com descritiva/exploratória do tipo estudo de caso, com abordagem qualitativa. Na fase exploratória estão previstas revisões bibliográficas e documentais, que permitirão a captação de dados que serão confrontados com fontes primárias e secundarias. Em seguida, a fase de análise será feita com base nos fundamentos da Avaliação Ambiental Estratégica e finalmente serão apresentados os resultados através de um relatório de pesquisa. Espera-se desta forma contribuir com a produção do conhecimento em que a questão e a dimensão ambiental se colocam como aspectos fundamentes para entender a complexidade do processo saúde-doença, dentro do processo de formação em saúde e na Enfermagem.
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LILIANA ANGEL VARGAS
Coordenador
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Departamento de Enfermagem em Saúde Pública
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Enfermagem
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Sustentabilidade Socioambiental
Saneamento Básico
Poluição do Ar
Saúde Coletiva
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Sustentabilidade socioambiental do Rio de Janeiro: suas águas e seus ares A sustentabilidade socioambiental é um dos grandes desafios do mundo contemporâneo, tanto no nível local como global. O estado do Rio de Janeiro, tem sido um dos principais palcos a nível nacional e internacional na realização de eventos como a Rio 92 e a Rio +20, cujo foco principal foi a discussão da sustentabilidade ambiental a nível planetário e as responsabilidades civis e governamentais em torno desse assunto. No entanto, a prática cotidiana da gestão ambiental tem deixado muito a desejar, embora se conte com um arcabouço jurídico legal e normativo que deveriam dar lugar a ações verdadeiramente comprometidas com a questão ambiental, mas que na verdade se transformam numa sobreposição de planos e programas que na maioria das vezes, não conseguem sair do papel. Isso é facilmente evidenciado nas ações propostas com relação ao saneamento básico e com a garantia da qualidade do ar dentro de seu território. Foram essas premissas que motivaram a realização desta pesquisa que se propõe analisar a sustentabilidade socioambiental de 10 municípios da Região Metropolitana de Rio de Janeiro, onde a Baía de Guanabara encontra-se inserida, tanto nos aspectos relativos tanto à infra-estrutura de saneamento básico disponíveis, como para a garantia da qualidade do ar, e a partir disso identificar os principais impactos para a situação de saúde dos habitantes da região. Do ponto de vista metodológico podemos tipificar esta pesquisa com descritiva/exploratória do tipo estudo de caso, com abordagem qualitativa. Na fase exploratória estão previstas revisões bibliográficas e documentais, que permitirão a captação de dados que serão confrontados com fontes primárias e secundarias. Em seguida, a fase de análise será feita com base nos fundamentos da Avaliação Ambiental Estratégica e finalmente serão apresentados os resultados através de um relatório de pesquisa. Espera-se desta forma contribuir com a produção do conhecimento em que a questão e a dimensão ambiental se colocam como aspectos fundamentes para entender a complexidade do processo saúde-doença, dentro do processo de formação em saúde e na Enfermagem. Sustentabilidade Socioambiental Saneamento Básico Poluição do Ar Saúde Coletiva | Departamento de Enfermagem em Saúde Pública | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0063/2012 Detalhes |
SAÚDE SEXUAL E REPRODUTIVA COMO DIREITO DE MULHERES E HOMENS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE
Pesquisa descritiva com abordagem qualitativa. E tem por objetivos 1. Conhecer a visÆo dos profissionais da equipe de Estrat‚gia Sa£de da Fam¡lia sobre DHSR e sua rela‡Æo com a pr tica profissional em sa£de;
2. Descrever a visÆo dos profissionais da equipe de Estrat‚gia Sa£de da Fam¡lia sobre DHSR;
3. Analisar a rela‡Æo que os profissionais fazem entre os DHSR e sua pr tica profissional na aten‡Æo … sa£de sexual e reprodutiva (concep‡Æo, contracep‡Æo, ao pr‚-natal, assistˆncia cl¡nica- ginecol¢gica) dos usu rios em seus ciclos vitais;
4. Identificar as a‡äes (individuais e coletivas) voltadas para a sa£de sexual e reprodutiva (concep‡Æo, contracep‡Æo, ao pr‚-natal, assistˆncia cl¡nica- ginecol¢gica, dentre outras) analisando-as partir das normativas t‚cnicas do Minist‚rio da Sa£de;
5. Conhecer a opiniÆo dos usu rios da Estrat‚gia Sa£de da Fam¡lia sobre o atendimento de suas necessidades no ƒmbito da sa£de sexual e reprodutiva.
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ADRIANA LEMOS PEREIRA
Coordenador
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Departamento de Enfermagem em Saúde Pública
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Enfermagem
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saude sexual e reprodutiv
atenção primária
None
None
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SAÚDE SEXUAL E REPRODUTIVA COMO DIREITO DE MULHERES E HOMENS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE Pesquisa descritiva com abordagem qualitativa. E tem por objetivos 1. Conhecer a visÆo dos profissionais da equipe de Estrat‚gia Sa£de da Fam¡lia sobre DHSR e sua rela‡Æo com a pr tica profissional em sa£de; 2. Descrever a visÆo dos profissionais da equipe de Estrat‚gia Sa£de da Fam¡lia sobre DHSR; 3. Analisar a rela‡Æo que os profissionais fazem entre os DHSR e sua pr tica profissional na aten‡Æo … sa£de sexual e reprodutiva (concep‡Æo, contracep‡Æo, ao pr‚-natal, assistˆncia cl¡nica- ginecol¢gica) dos usu rios em seus ciclos vitais; 4. Identificar as a‡äes (individuais e coletivas) voltadas para a sa£de sexual e reprodutiva (concep‡Æo, contracep‡Æo, ao pr‚-natal, assistˆncia cl¡nica- ginecol¢gica, dentre outras) analisando-as partir das normativas t‚cnicas do Minist‚rio da Sa£de; 5. Conhecer a opiniÆo dos usu rios da Estrat‚gia Sa£de da Fam¡lia sobre o atendimento de suas necessidades no ƒmbito da sa£de sexual e reprodutiva. saude sexual e reprodutiv atenção primária None None | Departamento de Enfermagem em Saúde Pública | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0107/2017 Detalhes |
SIMULAÇÃO REALÍSTICA NO ENSINO TRANSDISCIPLINAR DA GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO NA ESCOLA DE ENFERMAGEM ALFREDO PINTO
Introdução: A Simulação Realística em Saúde apresenta-se como uma inovação no ensino dos Cursos de Graduação e Pós-Graduação na área da Saúde. Trata-se de uma metodologia ativa do processo ensino-aprendizagem entre docentes e discentes na produção de cenários simulados; e na possibilidade de um ensino crítico, reflexivo e comprometido com o cotidiano de cuidado no Sistema Único de Saúde. Na Escola de Enfermagem Alfredo Pinto da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (EEAP/UNIRIO), um dos espaços de desenvolvimento da Simulação Realística em Saúde é o Laboratório de Simulação e Aperfeiçoamento Clínico, criado em 2015. Este projeto tem como objetivo: Compreender o uso da Simulação Realística em Saúde no ensino dos Cursos de Graduação e Pós-Graduação da EEAP no Laboratório de Simulação e Aperfeiçoamento Clínico da referida escola. Este projeto insere-se no Grupo de Pesquisa: “Enfermagem e a saúde da população” na Linha de Pesquisa: “Inovação e Simulação Realística em Saúde” da referida Universidade. Metodologia: Desenvolvimento a partir do emprego de metodologias participativas e pesquisa documental. Os participantes serão: discentes e docentes do Curso de Graduação e Pós-Graduação em Enfermagem da EEAP. A coleta de dados acontecerá por meio da observação participante, diário de campo, grupo focal, entrevista semiestruturada e pesquisa documental. A análise dos dados qualitativos se dará por meio da análise de conteúdo; e as abordagens quantitativas por estatística descritiva e inferencial. Considerações iniciais: Acredita-se que alguns impactos podem ser esperados a partir do desenvolvimento deste projeto: identificação das estratégias utilizadas na Simulação Realística em Saúde, a partir da vivência de discentes e docentes da EEAP; colaborar para produção científica nacional com estudos sobre o uso da Simulação Realística em Saúde como método de ensino-aprendizagem; reflexão e ação relacionada ao uso de metodologias ativas no ensino do Curso de Graduação em Enfermagem da EEAP; além de possibilitar novas análises e reflexões sobre o uso da Simulação Realística em Saúde na formação do enfermeiro.
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VANESSA DE ALMEIDA FERREIRA CORRÊA
Coordenador
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Departamento de Enfermagem em Saúde Pública
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Enfermagem
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Enfermagem
Pesquisa em Enfermagem
Treinamento por Simulação
None
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SIMULAÇÃO REALÍSTICA NO ENSINO TRANSDISCIPLINAR DA GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO NA ESCOLA DE ENFERMAGEM ALFREDO PINTO Introdução: A Simulação Realística em Saúde apresenta-se como uma inovação no ensino dos Cursos de Graduação e Pós-Graduação na área da Saúde. Trata-se de uma metodologia ativa do processo ensino-aprendizagem entre docentes e discentes na produção de cenários simulados; e na possibilidade de um ensino crítico, reflexivo e comprometido com o cotidiano de cuidado no Sistema Único de Saúde. Na Escola de Enfermagem Alfredo Pinto da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (EEAP/UNIRIO), um dos espaços de desenvolvimento da Simulação Realística em Saúde é o Laboratório de Simulação e Aperfeiçoamento Clínico, criado em 2015. Este projeto tem como objetivo: Compreender o uso da Simulação Realística em Saúde no ensino dos Cursos de Graduação e Pós-Graduação da EEAP no Laboratório de Simulação e Aperfeiçoamento Clínico da referida escola. Este projeto insere-se no Grupo de Pesquisa: “Enfermagem e a saúde da população” na Linha de Pesquisa: “Inovação e Simulação Realística em Saúde” da referida Universidade. Metodologia: Desenvolvimento a partir do emprego de metodologias participativas e pesquisa documental. Os participantes serão: discentes e docentes do Curso de Graduação e Pós-Graduação em Enfermagem da EEAP. A coleta de dados acontecerá por meio da observação participante, diário de campo, grupo focal, entrevista semiestruturada e pesquisa documental. A análise dos dados qualitativos se dará por meio da análise de conteúdo; e as abordagens quantitativas por estatística descritiva e inferencial. Considerações iniciais: Acredita-se que alguns impactos podem ser esperados a partir do desenvolvimento deste projeto: identificação das estratégias utilizadas na Simulação Realística em Saúde, a partir da vivência de discentes e docentes da EEAP; colaborar para produção científica nacional com estudos sobre o uso da Simulação Realística em Saúde como método de ensino-aprendizagem; reflexão e ação relacionada ao uso de metodologias ativas no ensino do Curso de Graduação em Enfermagem da EEAP; além de possibilitar novas análises e reflexões sobre o uso da Simulação Realística em Saúde na formação do enfermeiro. Enfermagem Pesquisa em Enfermagem Treinamento por Simulação None | Departamento de Enfermagem em Saúde Pública | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0044/2020 Detalhes |
O CUIDADO DAS CONDIÇÕES CRÔNICAS NÃO TRANSMISSÍVEIS: AÇÕES DO ENFERMEIRO PARA O ACOMPANHAMENTO, COMPREENSÃO E MUDANÇA DE COMPORTAMENTOS EM SAÚDE
O seguimento longitudinal da pessoa com Doença Crônica é um desafio atual para as equipes de saúde, pois, além do tratamento medicamentoso, exige mudanças de estilo de vida e de comportamentos relacionados à saúde para evitar a descompensação, promover a qualidade de vida e reduzir as taxas de internação e de mortalidade. Nesse sentido, a consulta de enfermagem é uma ferramenta capaz de identificar esses comportamentos e implementar intervenções a fim de modificá-los, sempre considerando as preferências e possibilidades do sujeito em seu tratamento, com vistas para melhorias nos desfechos clínicos. Sendo assim, este projeto foi desenvolvido com vistas a ser implementado nos próximos cinco anos. Trata-se de estudo de intervenção, longitudinal, do tipo pragmático e, por isso, optou-se por elaborar uma divisão sequencial em cinco fases, que ocorrerão em períodos menores. As fases são sequenciadas logicamente de maneira que os resultados de cada uma sejam utilizados para direcionar o trabalho da fase seguinte. Tendo em vista a atual pandemia de COVID-19 e as mudanças nas rotinas impostas pelas necessárias medidas de mitigação da transmissão da doença, este projeto inicia-se pela Fase 0, cujo objetivo principal é identificar as mudanças autorreferidas de comportamentos relacionados à saúde durante o distanciamento social imposto a pandemia do novo Coronavírus - COVID-19. Já a Fase 1,a ser iniciada após retorno das atividades presenciais, buscará realizar consultas de enfermagem na rotina do seguimento ambulatorial de pacientes cardiopatas em um Hospital de Cardiologia, compreender o sentimento de ter uma doença crônica, elucidar o acompanhamento ideal com o enfermeiro na perspectiva do paciente, conhecer o estado da arte da consulta de enfermagem à pessoa com condições crônicas e identificar os comportamentos relacionados à alimentação, atividade física e adesão medicamentosa desta população. As Fases 0 e 1 possuem delineamento transversal e tempo previsto de realização de dois anos. As demais fases do projeto possuem objetivos detalhados, porém a elaboração da metodologia depende dos resultados das fases anteriores. Durante todo o projeto serão respeitados os aspectos éticos vigentes nas Resoluções do Conselho Nacional de Saúde e Sistema CEP-CONEP referentes à pesquisa envolvendo seres humanos em todas as fases deste estudo.
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ANDRESSA TEOLI NUNCIARONI FERNANDES
Coordenador
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Departamento de Enfermagem em Saúde Pública
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Enfermagem
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Enfermagem
Comportamento
Doença Crônica
Novo Coronavirus
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O CUIDADO DAS CONDIÇÕES CRÔNICAS NÃO TRANSMISSÍVEIS: AÇÕES DO ENFERMEIRO PARA O ACOMPANHAMENTO, COMPREENSÃO E MUDANÇA DE COMPORTAMENTOS EM SAÚDE O seguimento longitudinal da pessoa com Doença Crônica é um desafio atual para as equipes de saúde, pois, além do tratamento medicamentoso, exige mudanças de estilo de vida e de comportamentos relacionados à saúde para evitar a descompensação, promover a qualidade de vida e reduzir as taxas de internação e de mortalidade. Nesse sentido, a consulta de enfermagem é uma ferramenta capaz de identificar esses comportamentos e implementar intervenções a fim de modificá-los, sempre considerando as preferências e possibilidades do sujeito em seu tratamento, com vistas para melhorias nos desfechos clínicos. Sendo assim, este projeto foi desenvolvido com vistas a ser implementado nos próximos cinco anos. Trata-se de estudo de intervenção, longitudinal, do tipo pragmático e, por isso, optou-se por elaborar uma divisão sequencial em cinco fases, que ocorrerão em períodos menores. As fases são sequenciadas logicamente de maneira que os resultados de cada uma sejam utilizados para direcionar o trabalho da fase seguinte. Tendo em vista a atual pandemia de COVID-19 e as mudanças nas rotinas impostas pelas necessárias medidas de mitigação da transmissão da doença, este projeto inicia-se pela Fase 0, cujo objetivo principal é identificar as mudanças autorreferidas de comportamentos relacionados à saúde durante o distanciamento social imposto a pandemia do novo Coronavírus - COVID-19. Já a Fase 1,a ser iniciada após retorno das atividades presenciais, buscará realizar consultas de enfermagem na rotina do seguimento ambulatorial de pacientes cardiopatas em um Hospital de Cardiologia, compreender o sentimento de ter uma doença crônica, elucidar o acompanhamento ideal com o enfermeiro na perspectiva do paciente, conhecer o estado da arte da consulta de enfermagem à pessoa com condições crônicas e identificar os comportamentos relacionados à alimentação, atividade física e adesão medicamentosa desta população. As Fases 0 e 1 possuem delineamento transversal e tempo previsto de realização de dois anos. As demais fases do projeto possuem objetivos detalhados, porém a elaboração da metodologia depende dos resultados das fases anteriores. Durante todo o projeto serão respeitados os aspectos éticos vigentes nas Resoluções do Conselho Nacional de Saúde e Sistema CEP-CONEP referentes à pesquisa envolvendo seres humanos em todas as fases deste estudo. Enfermagem Comportamento Doença Crônica Novo Coronavirus | Departamento de Enfermagem em Saúde Pública | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0060/2020 Detalhes |
DIREITOS HUMANOS SEXUAIS E REPRODUTIVOS PARA O PENSAR E O FAZER NO CAMPO DA PESQUISA E ATENÇÃO EM SAÚDE DAS PESSOAS TRANSEXUAIS: OLHARES DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE E PESSOAS TRANSEXUAIS
Os direitos humanos sexuais e reprodutivos (DHSR) estão previstos nos principais Tratados Internacionais de Direitos Humanos. Apesar dos marcos legais internacionais e políticas públicas nacionais em relação aos a esses direitos, adolescentes, mulheres e homens sofrem violações a esses direitos nos serviços de saúde em especial a população transexual. A transexualidade pode ser considerada por uma não conformidade pelo que vê (imagem corporal) e pelo que se é (identidade). A pessoa trans não se identifica com os genitais biológicos no nascimento, nem com suas atribuições socioculturais atribuídas desde seu nascimento e ao longo da vida a partir de seus genitais. A década de 2000 foi marcante para o desenvolvimento de ações e formulação de políticas quanto ao acesso integral das pessoas transexuais aos serviços de saúde. No entanto os serviços de saúde que deveriam acolher e prestar uma atenção integral e humanizada os exclui. Objetivos: Conhecer as ações que os profissionais da Atenção Primária à saúde desenvolvem no campo da atenção sexual e reprodutiva no âmbito da consulta individual, coletiva e das práticas educativas em saúde para a população transexual e identificar as demandas no âmbito da saúde sexual e reprodutiva de pessoas transexuais e suas vivências ao buscar serviços de atenção primária em saúde. Metodologia: pesquisa é de caráter descritivo com abordagem qualitativa, Os participantes serão profissionais de saúde (médicos/as, enfermeiros/as, técnico de enfermagem e agentes comunitários de saúde) que trabalham e/ou trabalharam em Unidades de Atenção Primária Saúde/Estratégia Saúde da Família e atenderam pessoas transexuais; e homens e mulheres autodeclarados transexuais que são e/ou foram atendidos nessas Unidades de Saúde. Para captação dos participantes da pesquisa será utilizada a técnica de amostragem não probabilística em cadeia ou por redes (“bola-de-neve”). Para a construção dos dados será utilizado questionário on line disposto na plataforma virtual de criação de formulários “Google Forms”. Para o encerramento das entrevistas será utilizada a técnica de saturação teórica. O tratamento dos dados dos questionários online será por meio software livre para análise de dados qualitativos, e o corpus textual de pesquisa passará pela análise do tipo temático-categorial.
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ADRIANA LEMOS PEREIRA
Coordenador
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Departamento de Enfermagem em Saúde Pública
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Enfermagem
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Direitos sexuais e reprodutivos
Atenção Primária à Saúde
Saúde sexual e reprodutiva
Pessoas transgênero
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DIREITOS HUMANOS SEXUAIS E REPRODUTIVOS PARA O PENSAR E O FAZER NO CAMPO DA PESQUISA E ATENÇÃO EM SAÚDE DAS PESSOAS TRANSEXUAIS: OLHARES DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE E PESSOAS TRANSEXUAIS Os direitos humanos sexuais e reprodutivos (DHSR) estão previstos nos principais Tratados Internacionais de Direitos Humanos. Apesar dos marcos legais internacionais e políticas públicas nacionais em relação aos a esses direitos, adolescentes, mulheres e homens sofrem violações a esses direitos nos serviços de saúde em especial a população transexual. A transexualidade pode ser considerada por uma não conformidade pelo que vê (imagem corporal) e pelo que se é (identidade). A pessoa trans não se identifica com os genitais biológicos no nascimento, nem com suas atribuições socioculturais atribuídas desde seu nascimento e ao longo da vida a partir de seus genitais. A década de 2000 foi marcante para o desenvolvimento de ações e formulação de políticas quanto ao acesso integral das pessoas transexuais aos serviços de saúde. No entanto os serviços de saúde que deveriam acolher e prestar uma atenção integral e humanizada os exclui. Objetivos: Conhecer as ações que os profissionais da Atenção Primária à saúde desenvolvem no campo da atenção sexual e reprodutiva no âmbito da consulta individual, coletiva e das práticas educativas em saúde para a população transexual e identificar as demandas no âmbito da saúde sexual e reprodutiva de pessoas transexuais e suas vivências ao buscar serviços de atenção primária em saúde. Metodologia: pesquisa é de caráter descritivo com abordagem qualitativa, Os participantes serão profissionais de saúde (médicos/as, enfermeiros/as, técnico de enfermagem e agentes comunitários de saúde) que trabalham e/ou trabalharam em Unidades de Atenção Primária Saúde/Estratégia Saúde da Família e atenderam pessoas transexuais; e homens e mulheres autodeclarados transexuais que são e/ou foram atendidos nessas Unidades de Saúde. Para captação dos participantes da pesquisa será utilizada a técnica de amostragem não probabilística em cadeia ou por redes (“bola-de-neve”). Para a construção dos dados será utilizado questionário on line disposto na plataforma virtual de criação de formulários “Google Forms”. Para o encerramento das entrevistas será utilizada a técnica de saturação teórica. O tratamento dos dados dos questionários online será por meio software livre para análise de dados qualitativos, e o corpus textual de pesquisa passará pela análise do tipo temático-categorial. Direitos sexuais e reprodutivos Atenção Primária à Saúde Saúde sexual e reprodutiva Pessoas transgênero | Departamento de Enfermagem em Saúde Pública | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0065/2020 Detalhes |
Bem Viver e Qualidade de Vida das Populações do Campo, da Floresta e das Aguas no estado do Rio de Janeiro
Objetiva analisar a relação entre o bem viver e a qualidade de vida de grupos elencados pela Política Nacional de Atenção Integral à Saúde das Populações do Campo da Floresta e das Águas no estado do Rio de Janeiro. Apoia-se na base conceitual contido na literatura sobre o Bem Viver
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LUIZ HENRIQUE CHAD PELLON
Coordenador
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Departamento de Enfermagem em Saúde Pública
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Enfermagem
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Bem Viver
Qualidade de vida
cultura
saúde
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Bem Viver e Qualidade de Vida das Populações do Campo, da Floresta e das Aguas no estado do Rio de Janeiro Objetiva analisar a relação entre o bem viver e a qualidade de vida de grupos elencados pela Política Nacional de Atenção Integral à Saúde das Populações do Campo da Floresta e das Águas no estado do Rio de Janeiro. Apoia-se na base conceitual contido na literatura sobre o Bem Viver Bem Viver Qualidade de vida cultura saúde | Departamento de Enfermagem em Saúde Pública | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0012/2026 Detalhes |
Violência(s) e seus determinantes sociais: Evidências à luz dos Sistemas de Informação em Saúde
A violência constitui um fenômeno complexo e multifacetado que produz impactos significativos na saúde coletiva, sendo reconhecida mundialmente como um grave problema de saúde pública. No Brasil, os sistemas de informação em saúde representam ferramentas estratégicas para o monitoramento epidemiológico e a formulação de políticas públicas voltadas à prevenção e ao enfrentamento das diversas formas de violência. Entre esses sistemas, destaca-se o Sistema de Informação de Agravos de Notificação (SINAN), responsável pela coleta e consolidação de dados provenientes das notificações compulsórias realizadas nos serviços de saúde. Essas notificações incluem informações detalhadas sobre características sociodemográficas das vítimas, circunstâncias da violência e desfechos clínicos, permitindo análises epidemiológicas sobre os determinantes sociais relacionados a esse fenômeno. Destarte, o presente projeto tem como objetivo analisar a associação entre determinantes sociais como gênero, raça/cor, idade, escolaridade, dentre outras variáveis, e os diferentes desfechos relacionados às violências registradas no SINAN. Trata-se de um estudo epidemiológico quantitativo, de delineamento transversal e caráter analítico, que utilizará dados secundários provenientes das notificações de violência interpessoal e autoprovocada registradas no Brasil, disponíveis no Sistema de Informações em Saúde do SUS (DATASUS). A análise incluirá técnicas de estatística descritiva e inferencial, visando identificar correlações e possíveis associações entre características sociodemográficas das vítimas e os tipos ou desfechos da violência. Espera-se que os resultados contribuam para o aprofundamento da compreensão sobre os determinantes sociais da violência e subsidiem a formulação de políticas públicas orientadas pela equidade, fortalecendo estratégias de vigilância em saúde e prevenção das violências, alinhando-se aos objetivos da Política Nacional de Redução da Morbimortalidade por Acidentes e Violências.
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DAVI GOMES DEPRET
Coordenador
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Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Enfermagem
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Violências
SINAN
Epidemiologia
Saúde Coletiva
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Violência(s) e seus determinantes sociais: Evidências à luz dos Sistemas de Informação em Saúde A violência constitui um fenômeno complexo e multifacetado que produz impactos significativos na saúde coletiva, sendo reconhecida mundialmente como um grave problema de saúde pública. No Brasil, os sistemas de informação em saúde representam ferramentas estratégicas para o monitoramento epidemiológico e a formulação de políticas públicas voltadas à prevenção e ao enfrentamento das diversas formas de violência. Entre esses sistemas, destaca-se o Sistema de Informação de Agravos de Notificação (SINAN), responsável pela coleta e consolidação de dados provenientes das notificações compulsórias realizadas nos serviços de saúde. Essas notificações incluem informações detalhadas sobre características sociodemográficas das vítimas, circunstâncias da violência e desfechos clínicos, permitindo análises epidemiológicas sobre os determinantes sociais relacionados a esse fenômeno. Destarte, o presente projeto tem como objetivo analisar a associação entre determinantes sociais como gênero, raça/cor, idade, escolaridade, dentre outras variáveis, e os diferentes desfechos relacionados às violências registradas no SINAN. Trata-se de um estudo epidemiológico quantitativo, de delineamento transversal e caráter analítico, que utilizará dados secundários provenientes das notificações de violência interpessoal e autoprovocada registradas no Brasil, disponíveis no Sistema de Informações em Saúde do SUS (DATASUS). A análise incluirá técnicas de estatística descritiva e inferencial, visando identificar correlações e possíveis associações entre características sociodemográficas das vítimas e os tipos ou desfechos da violência. Espera-se que os resultados contribuam para o aprofundamento da compreensão sobre os determinantes sociais da violência e subsidiem a formulação de políticas públicas orientadas pela equidade, fortalecendo estratégias de vigilância em saúde e prevenção das violências, alinhando-se aos objetivos da Política Nacional de Redução da Morbimortalidade por Acidentes e Violências. Violências SINAN Epidemiologia Saúde Coletiva | Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0067/2013 Detalhes |
Modelos Assistenciais em Oncologia: Implicações para a prática de enfermagem
A Política Nacional de Oncologia (2005) em especial recomenda pesquisas nas diversas áreas da atenção oncológica, educação permanente e capacitação das equipes de saúde em todos os âmbitos da atenção. Para tanto se torna fundamental investigar os modelos assistenciais em oncologia que orientam as práticas de saúde e o comportamento dos profissionais de saúde envolvidos. Tem como Objetivos: Mapear o fluxo de atendimento nos cenários de Atenção especializados em Oncologia no município do Rio de Janeiro e as implicações para a assistência de Enfermagem; Relacionar as Tecnologias assistenciais disponíveis para o tratamento do Câncer; (nacionais e internacionais) e as implicações para a assistência de Enfermagem; Identificar as ações realizadas pelo enfermeiro para o do Autocuidado apoiado - Cliente oncológico e Família. Pesquisa qualitativa, com cronograma previsto para dois anos (2013-2015) desenvolvidos em um hospital especializado em hematologia e oncohematologia do município do Rio de Janeiro. O projeto será encaminhado ao CEP da UNIRIO em setembro. Contará com as etapas de coleta nos Ambientes eletrônicos de bases de informações e com entrevistas com os enfermeiros e indivíduos em tratamento oncológico
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SONIA REGINA DE SOUZA
Coordenador
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Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Enfermagem
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Modelos Assistenciais
Enfermagem
Oncologia
None
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Modelos Assistenciais em Oncologia: Implicações para a prática de enfermagem A Política Nacional de Oncologia (2005) em especial recomenda pesquisas nas diversas áreas da atenção oncológica, educação permanente e capacitação das equipes de saúde em todos os âmbitos da atenção. Para tanto se torna fundamental investigar os modelos assistenciais em oncologia que orientam as práticas de saúde e o comportamento dos profissionais de saúde envolvidos. Tem como Objetivos: Mapear o fluxo de atendimento nos cenários de Atenção especializados em Oncologia no município do Rio de Janeiro e as implicações para a assistência de Enfermagem; Relacionar as Tecnologias assistenciais disponíveis para o tratamento do Câncer; (nacionais e internacionais) e as implicações para a assistência de Enfermagem; Identificar as ações realizadas pelo enfermeiro para o do Autocuidado apoiado - Cliente oncológico e Família. Pesquisa qualitativa, com cronograma previsto para dois anos (2013-2015) desenvolvidos em um hospital especializado em hematologia e oncohematologia do município do Rio de Janeiro. O projeto será encaminhado ao CEP da UNIRIO em setembro. Contará com as etapas de coleta nos Ambientes eletrônicos de bases de informações e com entrevistas com os enfermeiros e indivíduos em tratamento oncológico Modelos Assistenciais Enfermagem Oncologia None | Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0105/2017 Detalhes |
Gerência do Cuidado de Enfermagem ao idoso e suas cronicidades
O presente Projeto de Pesquisa esta vinculado ao “Programa Interdisciplinar de Promoção à Saúde e Qualidade de Vida do idoso – Grupo Renascer”. Considerando o fenômeno mundial do aumento da expectativa de vida e do contingente de idosos, este projeto tem por base o investimento em estratégias gerenciais para o cuidado de enfermagem aos idosos. Os objetivos consistem em: descrever as necessidades de saúde do idoso que requerem a gerência do cuidado de enfermagem para seu tratamento/acompanhamento; formular estratégias gerenciais do cuidado de enfermagem para o tratamento/acompanhamento do idoso e sua família; e discutir a gerência do cuidado de enfermagem ao idoso e suas cronicidades. O estudo visa implementar estratégias para melhoria da qualidade de vida do idoso e controle das cronicidades, como problemas oriundos da Hipertensão Arterial, Diabetes, Disfunções de cognição e memória, osteoporose e outras comorbidades relacionadas ao envelhecimento.
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CARLOS MAGNO CARVALHO DA SILVA
Coordenador
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Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Enfermagem
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Administração em Enfermagem
Idoso
Processos de Enfermagem
None
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Gerência do Cuidado de Enfermagem ao idoso e suas cronicidades O presente Projeto de Pesquisa esta vinculado ao “Programa Interdisciplinar de Promoção à Saúde e Qualidade de Vida do idoso – Grupo Renascer”. Considerando o fenômeno mundial do aumento da expectativa de vida e do contingente de idosos, este projeto tem por base o investimento em estratégias gerenciais para o cuidado de enfermagem aos idosos. Os objetivos consistem em: descrever as necessidades de saúde do idoso que requerem a gerência do cuidado de enfermagem para seu tratamento/acompanhamento; formular estratégias gerenciais do cuidado de enfermagem para o tratamento/acompanhamento do idoso e sua família; e discutir a gerência do cuidado de enfermagem ao idoso e suas cronicidades. O estudo visa implementar estratégias para melhoria da qualidade de vida do idoso e controle das cronicidades, como problemas oriundos da Hipertensão Arterial, Diabetes, Disfunções de cognição e memória, osteoporose e outras comorbidades relacionadas ao envelhecimento. Administração em Enfermagem Idoso Processos de Enfermagem None | Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0057/2019 Detalhes |
INOVAÇÃO DE PROCESSO E SUSTENTABILIDADE EM UM AMBULATÓRIO DE HIV/Aids, RIO DE JANEIRO, BRASIL
O presente projeto resulta da colaboração de pesquisadores das Áreas de Enfermagem, Medicina, Ciência da Informação e Engenharia de Produção de um hospital Universitário localizado no Município do Rio de Janeiro. Trata-se de um estudo com abordagens qualitativa e quantitativa e tem por objetivos: investigar os aspectos que influenciam no tratamento de pessoas vivendo com HIV, descrever o fluxo de atendimento dessas pessoas e formular novas rotinas de Organização do Fluxo de Serviço/ Atendimento à Pessoas Vivendo com HIV no ambulatório de um Hospital Público Universitário do Estado do Rio de Janeiro. O estudo tem por objeto a forma de chegada do paciente para atendimento ambulatorial, e os problemas que a deficiência ou carência de processos organizacionais mais estruturados e de rotinas automatizadas ocasionam. Propõe-se o desenvolvimento da pesquisa em 05 etapas, com aplicação de métodos quantitativo e qualitativo, que compreenderão desde a forma de chegada do paciente para atendimento ambulatorial, os problemas que a deficiência ou carência de tratamento sistematizado de informação médica e de enfermagem ocasionam aos processos organizacionais, e atuação da equipe multidisciplinar, até a construção de um instrumento e seleção de ferramenta para a automação da rotina do serviço de atendimento. Espera-se ao final da pesquisa elucidar os aspectos principais da relação entre a organização da informação na área de HIV/Aids a melhoria da qualidade do atendimento nas organizações de saúde pública.
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FABIANA BARBOSA ASSUMPCAO DE SOUZA
Coordenador
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Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Enfermagem
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HIV/Aids
avaliação de serviços de saúde
atenção primária à saúde
enfermagem em saúde pública
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INOVAÇÃO DE PROCESSO E SUSTENTABILIDADE EM UM AMBULATÓRIO DE HIV/Aids, RIO DE JANEIRO, BRASIL O presente projeto resulta da colaboração de pesquisadores das Áreas de Enfermagem, Medicina, Ciência da Informação e Engenharia de Produção de um hospital Universitário localizado no Município do Rio de Janeiro. Trata-se de um estudo com abordagens qualitativa e quantitativa e tem por objetivos: investigar os aspectos que influenciam no tratamento de pessoas vivendo com HIV, descrever o fluxo de atendimento dessas pessoas e formular novas rotinas de Organização do Fluxo de Serviço/ Atendimento à Pessoas Vivendo com HIV no ambulatório de um Hospital Público Universitário do Estado do Rio de Janeiro. O estudo tem por objeto a forma de chegada do paciente para atendimento ambulatorial, e os problemas que a deficiência ou carência de processos organizacionais mais estruturados e de rotinas automatizadas ocasionam. Propõe-se o desenvolvimento da pesquisa em 05 etapas, com aplicação de métodos quantitativo e qualitativo, que compreenderão desde a forma de chegada do paciente para atendimento ambulatorial, os problemas que a deficiência ou carência de tratamento sistematizado de informação médica e de enfermagem ocasionam aos processos organizacionais, e atuação da equipe multidisciplinar, até a construção de um instrumento e seleção de ferramenta para a automação da rotina do serviço de atendimento. Espera-se ao final da pesquisa elucidar os aspectos principais da relação entre a organização da informação na área de HIV/Aids a melhoria da qualidade do atendimento nas organizações de saúde pública. HIV/Aids avaliação de serviços de saúde atenção primária à saúde enfermagem em saúde pública | Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0036/2019 Detalhes |
Sistematização da Assistência de Enfermagem, Teorias e Tecnologias nos Diferentes Grupos Populacionais
RESUMO: O presente projeto de pesquisa tem como objetivos gerais: 1) Desenvolver pesquisas e metodologias para alcance da implementação da SAE nos diferentes grupos populacionais; 2) Desenvolver, validar e avaliar pesquisas de implementação do processo de enfermagem (PE) nos diferentes grupos populacionais; 3) Desenvolver, validar e avaliar teorias de enfermagem para a construção de novos saberes; 4) Investigar fenômenos dos diagnósticos, resultados e intervenções de enfermagem e sua articulação às diferentes linguagens padronizadas; 5) Promover a construção e incorporação de constructos teóricos, novas práticas e saberes para o desenvolvimento de tecnologias. Este estudo parte da hipótese que a SAE e o PE são estratégias de operacionalização da organização profissional e do processo de cuidado que promovem melhoria da assistência ao indivíduo, família e comunidade. Para esta fase do estudo, será contemplado o segundo objetivo geral. Trata-se de uma pesquisa do tipo descritiva e inferencial, com abordagem quantitativa, prospectiva. O grupo populacional constituinte da pesquisa será de idosos participantes do Programa Interdisciplinar de Promoção à Saúde e Qualidade de Vida do Idoso – Grupo Renascer, do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle (HUGG), da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Pretende-se com os resultados, promover o desenvolvimento de estratégias resolutivas aliado ao uso de tecnologias que possibilitem otimização e efetividade da assistência na prática clínica. Espera-se assim, redução de custos, melhoria das dinâmicas de trabalho e da qualidade da assistência e, consequentemente, da qualidade de vida da população.
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PRISCILLA ALFRADIQUE DE SOUZA
Coordenador
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Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Enfermagem
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Processo de Enfermagem
Terminologia Padronizada em Enfermagem
Teoria de Enfermagem
Tecnologia em Saúde
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Sistematização da Assistência de Enfermagem, Teorias e Tecnologias nos Diferentes Grupos Populacionais RESUMO: O presente projeto de pesquisa tem como objetivos gerais: 1) Desenvolver pesquisas e metodologias para alcance da implementação da SAE nos diferentes grupos populacionais; 2) Desenvolver, validar e avaliar pesquisas de implementação do processo de enfermagem (PE) nos diferentes grupos populacionais; 3) Desenvolver, validar e avaliar teorias de enfermagem para a construção de novos saberes; 4) Investigar fenômenos dos diagnósticos, resultados e intervenções de enfermagem e sua articulação às diferentes linguagens padronizadas; 5) Promover a construção e incorporação de constructos teóricos, novas práticas e saberes para o desenvolvimento de tecnologias. Este estudo parte da hipótese que a SAE e o PE são estratégias de operacionalização da organização profissional e do processo de cuidado que promovem melhoria da assistência ao indivíduo, família e comunidade. Para esta fase do estudo, será contemplado o segundo objetivo geral. Trata-se de uma pesquisa do tipo descritiva e inferencial, com abordagem quantitativa, prospectiva. O grupo populacional constituinte da pesquisa será de idosos participantes do Programa Interdisciplinar de Promoção à Saúde e Qualidade de Vida do Idoso – Grupo Renascer, do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle (HUGG), da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Pretende-se com os resultados, promover o desenvolvimento de estratégias resolutivas aliado ao uso de tecnologias que possibilitem otimização e efetividade da assistência na prática clínica. Espera-se assim, redução de custos, melhoria das dinâmicas de trabalho e da qualidade da assistência e, consequentemente, da qualidade de vida da população. Processo de Enfermagem Terminologia Padronizada em Enfermagem Teoria de Enfermagem Tecnologia em Saúde | Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0027/2017 Detalhes |
DESENVOLVIMENTO DE NOVOS SABERES NA ASSISTÊNCIA À SAÚDE
No escopo da discussão do estudo, busca-se o desenvolvimento de pesquisas que permitam avaliar o alcance de estratégias e o impacto na organização dos serviços. O presente estudo será composto pelos objetivos apresentados a seguir: Desenvolver pesquisas e metodologias que permitam avaliar o alcance de determinadas estratégias e o impacto destas na organização dos serviços; Acompanhar os efeitos de intervenções para retro-alimentar equipes (e/ou usuários) nos diferentes serviços; Promover a incorporação de novas práticas na rotina de profissionais que possibilitem a prevenção, monitoramento e/ou controle de processos de trabalho; Desenvolver pesquisas no âmbito da epidemiologia que discutam ações de prevenção e/ou controle de doenças crônicas transmissíveis e não transmissíveis; Método: Pesquisa com abordagem quantitativa e/ou qualitativa. Serão utilizadas fontes de dados primárias e secundárias a fim de atender os objetivos propostos pelo estudo. Os dados serão organizados e avaliados com base em abordagens metodológicas condizentes, possibilitando gerar resultados descritivos ou inferenciais. Espera-se como resultados avaliar a capacidade dos serviços nas respostas às necessidades da população
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DANIELLE GALDINO DE PAULA
Coordenador
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Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Enfermagem
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Estratégias
Avaliação de processos e resultados
Administração de serviços de saúde
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DESENVOLVIMENTO DE NOVOS SABERES NA ASSISTÊNCIA À SAÚDE No escopo da discussão do estudo, busca-se o desenvolvimento de pesquisas que permitam avaliar o alcance de estratégias e o impacto na organização dos serviços. O presente estudo será composto pelos objetivos apresentados a seguir: Desenvolver pesquisas e metodologias que permitam avaliar o alcance de determinadas estratégias e o impacto destas na organização dos serviços; Acompanhar os efeitos de intervenções para retro-alimentar equipes (e/ou usuários) nos diferentes serviços; Promover a incorporação de novas práticas na rotina de profissionais que possibilitem a prevenção, monitoramento e/ou controle de processos de trabalho; Desenvolver pesquisas no âmbito da epidemiologia que discutam ações de prevenção e/ou controle de doenças crônicas transmissíveis e não transmissíveis; Método: Pesquisa com abordagem quantitativa e/ou qualitativa. Serão utilizadas fontes de dados primárias e secundárias a fim de atender os objetivos propostos pelo estudo. Os dados serão organizados e avaliados com base em abordagens metodológicas condizentes, possibilitando gerar resultados descritivos ou inferenciais. Espera-se como resultados avaliar a capacidade dos serviços nas respostas às necessidades da população Estratégias Avaliação de processos e resultados Administração de serviços de saúde | Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0118/2019 Detalhes |
Estratégias de intervenção no ensino e na assistência de enfermagem
Esta proposta tem como objetivo geral o desenvolvimento de pesquisas que permitam analisar estratégias inovadoras no ensino e na assistência de Enfermagem. Como objetivos específicos, foram traçados: identificar e analisar, na literatura, estratégias que podem ser utilizadas no ensino e na assistência; desenvolver ou adaptar as estratégias visando o ensino e a assistência; desenvolver um módulo instrucional para utilização das estratégias no ensino e na assistência; submeter o módulo instrucional à avaliação de peritos; avaliar o efeito das estratégias no ensino e na assistência; propor estratégias inovadoras que apresentem efetividade no ensino e na assistência. Visando atender aos objetivos estabelecidos, esta pesquisa irá percorrer eixos que a qualificam como um estudo metodológico e experimental. Espera-se que os resultados desta proposta incentivem a criação, validação e avaliação de estratégias inovadoras nas mais diversas áreas da Enfermagem, tendo a criatividade como instrumento fundamental para o desenvolvimento de recursos eficientes no ensino e na assistência.
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NATÁLIA CHANTAL MAGALHÃES DA SILVA
Coordenador
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Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Enfermagem
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Inovação
Ensino de Enfermagem
Assistência de Enfermagem
None
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Estratégias de intervenção no ensino e na assistência de enfermagem Esta proposta tem como objetivo geral o desenvolvimento de pesquisas que permitam analisar estratégias inovadoras no ensino e na assistência de Enfermagem. Como objetivos específicos, foram traçados: identificar e analisar, na literatura, estratégias que podem ser utilizadas no ensino e na assistência; desenvolver ou adaptar as estratégias visando o ensino e a assistência; desenvolver um módulo instrucional para utilização das estratégias no ensino e na assistência; submeter o módulo instrucional à avaliação de peritos; avaliar o efeito das estratégias no ensino e na assistência; propor estratégias inovadoras que apresentem efetividade no ensino e na assistência. Visando atender aos objetivos estabelecidos, esta pesquisa irá percorrer eixos que a qualificam como um estudo metodológico e experimental. Espera-se que os resultados desta proposta incentivem a criação, validação e avaliação de estratégias inovadoras nas mais diversas áreas da Enfermagem, tendo a criatividade como instrumento fundamental para o desenvolvimento de recursos eficientes no ensino e na assistência. Inovação Ensino de Enfermagem Assistência de Enfermagem None | Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0024/2020 Detalhes |
A gerência do cuidado de Enfermagem na clínica da Saúde Mental.
A saúde mental da população constitui um grave problema de saúde pública. Pessoas com transtornos mentais apresentam altas taxas de incapacidade e mortalidade. No Brasil, a saúde mental tem sido indicada como uma agenda prioritária de discussão já que influencia diretamente na saúde pública e no desenvolvimento econômico da população. Neste contexto, a gerência do cuidado de enfermagem deve compreender a articulação entre as esferas gerencial e assistencial nos mais diversos cenários de atuação (SANTOS et al, 2013). Objetivo: Caracterizar o processo de cuidado em enfermagem na Rede de Atenção Psicossocial (RAPS); Descrever como se constitui o cuidado de enfermagem em saúde mental nos dispositivos da RAPS; Analisar a relação/interseções entre os referenciais da atenção psicossocial e o processo de enfermagem utilizados pelo enfermeiro da saúde mental; Identificar as etapas do processo de enfermagem utilizadas pelo enfermeiro no cuidado em saúde mental; Propor protocolo de assistência de enfermagem no cuidado em saúde mental que esteja em consonância com os Princípios da Reforma Psiquiátrica e o Processo de Enfermagem. Método: Estudo quantitativo e qualitativo realizado com profisisonais de enfermagem atuantes em Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) das Áreas Programáticas (AP) 3.1 e 3.2 que estabeleceram parcerias com a Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro através de convênio universitário. A etapa qualitativa, será do tipo pesquisa-ação, com a realização de entrevistas semi-estruturadas com com vistas a um questionário estruturado individual com perguntas sobre a sistematização da assistência de enfermagem na saúde mental. A etapa de análise iniciará com a transcrição das narrativas seguida da leitura flutuante dos relatos e a definição de categorias a partir da análise temática (MINAYO, 2014). Na etapa quantitativa serão feitas analises univariadas e bivariadas. Esta pesquisa foi elaborada em atenção às Diretrizes e Normas Regulamentadoras de Pesquisa envolvendo seres humanos (Resolução CNS 466/12). Pesquisa aprovada pelo CEP da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Parecer 3.842.437).
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TAIS VERONICA CARDOSO VERNAGLIA
Coordenador
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Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Enfermagem
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saúde mental
gerência em saúde
enfermagem
cuidados de enfermagem
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A gerência do cuidado de Enfermagem na clínica da Saúde Mental. A saúde mental da população constitui um grave problema de saúde pública. Pessoas com transtornos mentais apresentam altas taxas de incapacidade e mortalidade. No Brasil, a saúde mental tem sido indicada como uma agenda prioritária de discussão já que influencia diretamente na saúde pública e no desenvolvimento econômico da população. Neste contexto, a gerência do cuidado de enfermagem deve compreender a articulação entre as esferas gerencial e assistencial nos mais diversos cenários de atuação (SANTOS et al, 2013). Objetivo: Caracterizar o processo de cuidado em enfermagem na Rede de Atenção Psicossocial (RAPS); Descrever como se constitui o cuidado de enfermagem em saúde mental nos dispositivos da RAPS; Analisar a relação/interseções entre os referenciais da atenção psicossocial e o processo de enfermagem utilizados pelo enfermeiro da saúde mental; Identificar as etapas do processo de enfermagem utilizadas pelo enfermeiro no cuidado em saúde mental; Propor protocolo de assistência de enfermagem no cuidado em saúde mental que esteja em consonância com os Princípios da Reforma Psiquiátrica e o Processo de Enfermagem. Método: Estudo quantitativo e qualitativo realizado com profisisonais de enfermagem atuantes em Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) das Áreas Programáticas (AP) 3.1 e 3.2 que estabeleceram parcerias com a Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro através de convênio universitário. A etapa qualitativa, será do tipo pesquisa-ação, com a realização de entrevistas semi-estruturadas com com vistas a um questionário estruturado individual com perguntas sobre a sistematização da assistência de enfermagem na saúde mental. A etapa de análise iniciará com a transcrição das narrativas seguida da leitura flutuante dos relatos e a definição de categorias a partir da análise temática (MINAYO, 2014). Na etapa quantitativa serão feitas analises univariadas e bivariadas. Esta pesquisa foi elaborada em atenção às Diretrizes e Normas Regulamentadoras de Pesquisa envolvendo seres humanos (Resolução CNS 466/12). Pesquisa aprovada pelo CEP da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Parecer 3.842.437). saúde mental gerência em saúde enfermagem cuidados de enfermagem | Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0066/2024 Detalhes |
Eficácia da vacina Abrysvo (RSVpreF) no combate ao Vírus Sincicial Respiratório (VSR) em crianças: Revisão Sistemática
O Vírus Sincicial Respiratório (VSR) é um patógeno que afeta o trato respiratório, principalmente em crianças e lactentes. Ele é uma das principais causas de infecções do trato respiratório inferior, como bronquiolite e pneumonia. A vacina Abrysvo (RSVpreF) tem como objetivo a imunização de mulheres grávidas a fim de prevenir infecções do VSR em crianças menores de 6 meses. O presente estudo tem como objetivo analisar a efetividade e segurança da vacinação em crianças de até 6 meses. Trata de uma revisão sistemática de estudos do tipo ensaios clínicos randomizados que avaliam a eficácia da vacina Abrysvo contra a infecção do trato inferior. Os desfechos: infecção pelo vírus sincicial em crianças até 6 meses, complicações gestacionais, abortos, malformações, mortalidade, hospitalização. As buscas serão realizadas nas bases de dados eletrônicas MEDLINE/PUBMED, EMBASE, CINAHAL, LILACS, WEB OF SCIENCE; banco de teses e dissertações e plataformas de registros de ECR E COCHRANE LIBRARY. Os descritores selecionados baseados nos MeSH são: pregnant woman, pregnancy, infant, newborns, respiratory syncytial vírus, rsv, respiratory syncytial vírus vaccines, rsv vaccine, RSVpreF, vaccine safety. Os estudos selecionados serão avaliados segundo tabela de risco de viés e a qualidade da evidência será classificada com base no sistema GRADE. .
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HELLEN ROEHRS
Coordenador
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Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Enfermagem
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gestantes
crianças
vírus sincicial respiratório
vacina RSVpreF
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Eficácia da vacina Abrysvo (RSVpreF) no combate ao Vírus Sincicial Respiratório (VSR) em crianças: Revisão Sistemática O Vírus Sincicial Respiratório (VSR) é um patógeno que afeta o trato respiratório, principalmente em crianças e lactentes. Ele é uma das principais causas de infecções do trato respiratório inferior, como bronquiolite e pneumonia. A vacina Abrysvo (RSVpreF) tem como objetivo a imunização de mulheres grávidas a fim de prevenir infecções do VSR em crianças menores de 6 meses. O presente estudo tem como objetivo analisar a efetividade e segurança da vacinação em crianças de até 6 meses. Trata de uma revisão sistemática de estudos do tipo ensaios clínicos randomizados que avaliam a eficácia da vacina Abrysvo contra a infecção do trato inferior. Os desfechos: infecção pelo vírus sincicial em crianças até 6 meses, complicações gestacionais, abortos, malformações, mortalidade, hospitalização. As buscas serão realizadas nas bases de dados eletrônicas MEDLINE/PUBMED, EMBASE, CINAHAL, LILACS, WEB OF SCIENCE; banco de teses e dissertações e plataformas de registros de ECR E COCHRANE LIBRARY. Os descritores selecionados baseados nos MeSH são: pregnant woman, pregnancy, infant, newborns, respiratory syncytial vírus, rsv, respiratory syncytial vírus vaccines, rsv vaccine, RSVpreF, vaccine safety. Os estudos selecionados serão avaliados segundo tabela de risco de viés e a qualidade da evidência será classificada com base no sistema GRADE. . gestantes crianças vírus sincicial respiratório vacina RSVpreF | Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0043/2025 Detalhes |
Prática baseada em evidência e avaliação econômica: na educação, na saúde e na inovação tecnológica
Introdução: Este projeto, configurado no formato “guarda-chuva”, contempla diferentes planos de trabalhos de pesquisa em pós-graduação (stricto e lato sensu), iniciação científica e outras pesquisas com interface em Extensão, orientados pela proponente. A abordagem adotada tem como referência os pressupostos da Prática Baseada em Evidência, que englobam: a) melhor evidência disponível, b) expertise do profissional e c) preferência do paciente. Diante dos avanços tecnológicos e das mudanças nas diretrizes de cuidado, torna-se essencial a incorporação de novas abordagens baseadas em evidências robustas. Para tanto, este projeto, focado na problemática da deficiência na adesão dos profissionais de enfermagem às diretrizes baseadas em evidência, busca desenvolver estratégias educacionais e tecnológicas que facilitem a integração do conhecimento científico à prática clínica. Objetivo: Realizar avaliações de tecnologias de saúde com ênfase na eficácia e segurança, por meio de revisões sistemáticas e overview. Desenvolver avaliações econômicas de tecnologias em saúde com ênfase nos custos e benefícios econômicos de tecnologias, considerando o custo de implementação, os resultados alcançados e o impacto econômico nas perspectivas do sistema de saúde único e suplementar. Identificar as implicações éticas, legais, políticas e sociais da implementação de práticas baseadas em evidência em saúde e inovação tecnológica, considerando a equidade no acesso. Metodologia: Os métodos utilizados para avaliar a eficácia e segurança serão de revisão sistemática. Para avaliação econômica poderá ser: análise de custo-efetividade; custo-utilidade; custo-benefício; minimização de custos e impacto orçamentário entre outros. Considerações finais: A execução deste projeto contribuirá significativamente para o avanço da avaliação de tecnologias em saúde no Brasil, fortalecendo a formação acadêmica e a implementação de práticas baseadas em evidência. Com um planejamento sólido, monitoramento contínuo e suporte adequado, espera-se que os resultados obtidos impactem positivamente a gestão da saúde e a qualidade do atendimento prestado à população.
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HELLEN ROEHRS
Coordenador
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Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Enfermagem
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Revisão Sistemática
Avaliação em Saúde
Avaliação de Eficácia-Efetividade
Enfermagem
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Prática baseada em evidência e avaliação econômica: na educação, na saúde e na inovação tecnológica Introdução: Este projeto, configurado no formato “guarda-chuva”, contempla diferentes planos de trabalhos de pesquisa em pós-graduação (stricto e lato sensu), iniciação científica e outras pesquisas com interface em Extensão, orientados pela proponente. A abordagem adotada tem como referência os pressupostos da Prática Baseada em Evidência, que englobam: a) melhor evidência disponível, b) expertise do profissional e c) preferência do paciente. Diante dos avanços tecnológicos e das mudanças nas diretrizes de cuidado, torna-se essencial a incorporação de novas abordagens baseadas em evidências robustas. Para tanto, este projeto, focado na problemática da deficiência na adesão dos profissionais de enfermagem às diretrizes baseadas em evidência, busca desenvolver estratégias educacionais e tecnológicas que facilitem a integração do conhecimento científico à prática clínica. Objetivo: Realizar avaliações de tecnologias de saúde com ênfase na eficácia e segurança, por meio de revisões sistemáticas e overview. Desenvolver avaliações econômicas de tecnologias em saúde com ênfase nos custos e benefícios econômicos de tecnologias, considerando o custo de implementação, os resultados alcançados e o impacto econômico nas perspectivas do sistema de saúde único e suplementar. Identificar as implicações éticas, legais, políticas e sociais da implementação de práticas baseadas em evidência em saúde e inovação tecnológica, considerando a equidade no acesso. Metodologia: Os métodos utilizados para avaliar a eficácia e segurança serão de revisão sistemática. Para avaliação econômica poderá ser: análise de custo-efetividade; custo-utilidade; custo-benefício; minimização de custos e impacto orçamentário entre outros. Considerações finais: A execução deste projeto contribuirá significativamente para o avanço da avaliação de tecnologias em saúde no Brasil, fortalecendo a formação acadêmica e a implementação de práticas baseadas em evidência. Com um planejamento sólido, monitoramento contínuo e suporte adequado, espera-se que os resultados obtidos impactem positivamente a gestão da saúde e a qualidade do atendimento prestado à população. Revisão Sistemática Avaliação em Saúde Avaliação de Eficácia-Efetividade Enfermagem | Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0122/2024 Detalhes |
INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NA ASSISTÊNCIA CARDIOVASCULAR
Buscando uma nova pactuação para o atendimento da agenda dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, o governo brasileiro lançou o Plano de Ações Estratégicas para o Enfrentamento das Doenças Crônicas e Agravos Não Transmissíveis no Brasil (Plano de Dant). O plano parte de um panorama em que as Doenças Cardiovasculares são a principal causa de morte no Brasil e parte das Doenças Crônicas Não Transmissíveis, tendo como principais fatores de risco o tabagismo, o consumo de álcool, a alimentação não saudável e inatividade física e a população sob maior vulnerabilidade são as de média e baixa renda e escolaridade. Neste contexto, pontua-se tanto a tomada de decisão compartilhada quanto o paciente parceiro como duas importantes vertentes vanguardistas na pesquisa e na assistência na saúde cardiovascular, diante da evolução da tecnologia em cardiologia. Assim, pretende-se com o presente estudo disponibilizar tecnologias educativas em cardiologia com foco na minimização dos fatores de risco cardiovascular modificáveis por meio do envolvimento do paciente parceiro. Para tanto, planejou-se um estudo com etapas que versam desde a busca por dados secundários, estudo psicométrico para a elaboração e análise de evidências de validade das tecnologias educativas em cardiologia e para medir a eficiência dos produtos tecnológicos propostos propõe-se um estudo quase-experimental, do tipo desenho de série de tempo interrompida com um único grupo, com aplicação de pré e pós-testes. A produção das tecnologias educativas em cardiologia considerará os eixos do Plano de Dant e o Qualis Tecnológico - Medicina I. Espera-se que o paciente parceiro no planejamento e execução do estudo possa ser efetiva em seus propósitos, que as tecnologias educativas em cardiologia possam influenciar positivamente as tomadas de decisão compartilhada entre usuários do sistema e profissionais de saúde e o desenvolvimento de competências por discentes envolvidos no projeto em apreço.
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Renata Flávia Abreu da Silva
Coordenador
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Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Enfermagem
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Cardiologia;
Tecnologia;
Assistência Centrada no Paciente.
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INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NA ASSISTÊNCIA CARDIOVASCULAR Buscando uma nova pactuação para o atendimento da agenda dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, o governo brasileiro lançou o Plano de Ações Estratégicas para o Enfrentamento das Doenças Crônicas e Agravos Não Transmissíveis no Brasil (Plano de Dant). O plano parte de um panorama em que as Doenças Cardiovasculares são a principal causa de morte no Brasil e parte das Doenças Crônicas Não Transmissíveis, tendo como principais fatores de risco o tabagismo, o consumo de álcool, a alimentação não saudável e inatividade física e a população sob maior vulnerabilidade são as de média e baixa renda e escolaridade. Neste contexto, pontua-se tanto a tomada de decisão compartilhada quanto o paciente parceiro como duas importantes vertentes vanguardistas na pesquisa e na assistência na saúde cardiovascular, diante da evolução da tecnologia em cardiologia. Assim, pretende-se com o presente estudo disponibilizar tecnologias educativas em cardiologia com foco na minimização dos fatores de risco cardiovascular modificáveis por meio do envolvimento do paciente parceiro. Para tanto, planejou-se um estudo com etapas que versam desde a busca por dados secundários, estudo psicométrico para a elaboração e análise de evidências de validade das tecnologias educativas em cardiologia e para medir a eficiência dos produtos tecnológicos propostos propõe-se um estudo quase-experimental, do tipo desenho de série de tempo interrompida com um único grupo, com aplicação de pré e pós-testes. A produção das tecnologias educativas em cardiologia considerará os eixos do Plano de Dant e o Qualis Tecnológico - Medicina I. Espera-se que o paciente parceiro no planejamento e execução do estudo possa ser efetiva em seus propósitos, que as tecnologias educativas em cardiologia possam influenciar positivamente as tomadas de decisão compartilhada entre usuários do sistema e profissionais de saúde e o desenvolvimento de competências por discentes envolvidos no projeto em apreço. Cardiologia; Tecnologia; Assistência Centrada no Paciente. | Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0080/2024 Detalhes |
Riscos relacionados à Segurança do Paciente na Atenção Primária e Hospitalar
O planejamento metodológico para esta pesquisa institucional considerará os objetivos específicos como meta, contudo, a serem efetivados em fases e pesquisas distintas. A descrição metodológica a seguir foi planejada considerando-se o alcance ao primeiro objetivo específico: Identificar os riscos relacionados à assistência à saúde envolvendo os contextos de formação e aprimoramento profissional e prática assistencial. Para tanto, será realizado um estudo psicométrico para a elaboração e análise de evidências de validade de cenários estáticos para a identificação de riscos relacionados à assistência à saúde.
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Renata Flávia Abreu da Silva
Coordenador
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Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Enfermagem
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Segurança do Paciente
Materiais de Ensino
Estudos de Validação
Difusão de Inovações
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Riscos relacionados à Segurança do Paciente na Atenção Primária e Hospitalar O planejamento metodológico para esta pesquisa institucional considerará os objetivos específicos como meta, contudo, a serem efetivados em fases e pesquisas distintas. A descrição metodológica a seguir foi planejada considerando-se o alcance ao primeiro objetivo específico: Identificar os riscos relacionados à assistência à saúde envolvendo os contextos de formação e aprimoramento profissional e prática assistencial. Para tanto, será realizado um estudo psicométrico para a elaboração e análise de evidências de validade de cenários estáticos para a identificação de riscos relacionados à assistência à saúde. Segurança do Paciente Materiais de Ensino Estudos de Validação Difusão de Inovações | Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0046/2025 Detalhes |
ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM EM UNIDADES CRÍTICAS E INTERMEDIÁRIAS: PRÁTICAS E PROTOCOLOS PARA O ALCANCE DA SEGURANÇA DO PACIENTE
Projeto de pesquisa de iniciação científica proposto por docente da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto, que tem como objeto de pesquisa a assistência de enfermagem nas unidades intermediárias e críticas, com um foco nas práticas de segurança do paciente, conforme preconizado pela Organização Mundial da Saúde. Objetivo: desenvolver pesquisas relacionadas a enfermagem em unidades intermediárias e críticas. Método: estudos metodológicos, exploratório-descritivos, com abordagem quantitativa. O cenário de pesquisa serão enfermarias de clínicas médicas e cirúrgicas, unidade de terapia intensiva, centro cirúrgico e centro de material de esterilização do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle (HUGG). O período do desenvolvimento das pesquisas ocorrerá nos anos de 2025 a 2029. Resultados esperados: espera-se que as pesquisas realizadas possam contribuir para a melhoria da assistência de enfermagem, segurança do paciente e mitigação de eventos adversos no cenário hospitalar.
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Aline Affonso Luna
Coordenador
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Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Enfermagem
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Enfermagem
Assistência de Enfermagem
Segurança do Paciente
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ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM EM UNIDADES CRÍTICAS E INTERMEDIÁRIAS: PRÁTICAS E PROTOCOLOS PARA O ALCANCE DA SEGURANÇA DO PACIENTE Projeto de pesquisa de iniciação científica proposto por docente da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto, que tem como objeto de pesquisa a assistência de enfermagem nas unidades intermediárias e críticas, com um foco nas práticas de segurança do paciente, conforme preconizado pela Organização Mundial da Saúde. Objetivo: desenvolver pesquisas relacionadas a enfermagem em unidades intermediárias e críticas. Método: estudos metodológicos, exploratório-descritivos, com abordagem quantitativa. O cenário de pesquisa serão enfermarias de clínicas médicas e cirúrgicas, unidade de terapia intensiva, centro cirúrgico e centro de material de esterilização do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle (HUGG). O período do desenvolvimento das pesquisas ocorrerá nos anos de 2025 a 2029. Resultados esperados: espera-se que as pesquisas realizadas possam contribuir para a melhoria da assistência de enfermagem, segurança do paciente e mitigação de eventos adversos no cenário hospitalar. Enfermagem Assistência de Enfermagem Segurança do Paciente | Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0073/2025 Detalhes |
Ultraprocessados premium: perfil do mercado à venda e aplicabilidade no grupo materno infantil
O projeto propõe investigar criticamente os rótulos dos alimentos ultraprocessados destinados ao público materno-infantil, destacando a presença de aditivos – com ênfase em corantes – e seus potenciais efeitos adversos à saúde de gestantes e crianças. A pesquisa fundamenta-se na relevância do consumo adequado durante os primeiros mil dias de vida, período crucial para o desenvolvimento fetal e infantil, e nas evidências que associam dietas ricas em ultraprocessados a desfechos clínicos desfavoráveis, como obesidade, diabetes gestacional e alterações metabólicas.
A abordagem metodológica consiste em um estudo transversal, de caráter descritivo qualitativo e quantitativo, por meio da análise dos rótulos dos produtos disponíveis em supermercados do Rio de Janeiro. Os dados serão coletados por meio de levantamento eletrônico dos rótulos, identificando a composição nutricional (valor calórico, macronutrientes e sódio) e a lista de ingredientes, com destaque aos aditivos alimentares. A verificação também abrangerá a conformidade dos rótulos com a legislação da ANVISA e do Mercosul. O estudo se baseará ainda em uma revisão criteriosa da literatura científica para interpretar os efeitos dos aditivos — principalmente corantes artificiais — sobre a saúde materna e infantil, bem como para discutir estratégias de educação alimentar e prevenção de doenças crônicas não transmissíveis. Os resultados esperados envolvem a identificação dos principais ultraprocessados voltados ao grupo materno-infantil, a sistematização dos aditivos empregados nesses produtos e a elaboração de um guia prático para auxiliar o consumidor na escolha de alimentos, contribuindo para políticas públicas que promovam a alimentação saudável e a redução dos riscos à saúde nesse grupo populacional.
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MICHELLE TEIXEIRA TEIXEIRA
Coordenador
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Departamento de Alimentação e Nutrição em Saúde Coletiva
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Nutrição
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ultraprocessados
gravidez
infancia
rotulagem
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Ultraprocessados premium: perfil do mercado à venda e aplicabilidade no grupo materno infantil O projeto propõe investigar criticamente os rótulos dos alimentos ultraprocessados destinados ao público materno-infantil, destacando a presença de aditivos – com ênfase em corantes – e seus potenciais efeitos adversos à saúde de gestantes e crianças. A pesquisa fundamenta-se na relevância do consumo adequado durante os primeiros mil dias de vida, período crucial para o desenvolvimento fetal e infantil, e nas evidências que associam dietas ricas em ultraprocessados a desfechos clínicos desfavoráveis, como obesidade, diabetes gestacional e alterações metabólicas. A abordagem metodológica consiste em um estudo transversal, de caráter descritivo qualitativo e quantitativo, por meio da análise dos rótulos dos produtos disponíveis em supermercados do Rio de Janeiro. Os dados serão coletados por meio de levantamento eletrônico dos rótulos, identificando a composição nutricional (valor calórico, macronutrientes e sódio) e a lista de ingredientes, com destaque aos aditivos alimentares. A verificação também abrangerá a conformidade dos rótulos com a legislação da ANVISA e do Mercosul. O estudo se baseará ainda em uma revisão criteriosa da literatura científica para interpretar os efeitos dos aditivos — principalmente corantes artificiais — sobre a saúde materna e infantil, bem como para discutir estratégias de educação alimentar e prevenção de doenças crônicas não transmissíveis. Os resultados esperados envolvem a identificação dos principais ultraprocessados voltados ao grupo materno-infantil, a sistematização dos aditivos empregados nesses produtos e a elaboração de um guia prático para auxiliar o consumidor na escolha de alimentos, contribuindo para políticas públicas que promovam a alimentação saudável e a redução dos riscos à saúde nesse grupo populacional. ultraprocessados gravidez infancia rotulagem | Departamento de Alimentação e Nutrição em Saúde Coletiva | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0122/2016 Detalhes |
Estilo de Vida, Obesidade e Saúde Mental no Estudo Longitudinal de Nutrição e Saúde em Universitários (NUTSAU)
A literatura vem indicando que os universitários estariam mais suscetíveis a fatores de risco para o desenvolvimento e agravamento do excesso de peso tais como, hábitos alimentares inadequados, estresse e sedentarismo. Somado a isso, o ingresso no meio acadêmico coincide também com as alterações biológicas de transição do curso da vida, entre a adolescência e a vida adulta, onde os fatores como a saída da casa dos pais, novos relacionamentos sociais, mudanças nos hábitos alimentares, adoção de novas atitudes e comportamentos diante do meio acadêmico agravariam ainda mais tal quadro. O objetivo do presente projeto é avaliar o estado nutricional, variáveis de estilo de vida e sintomas de ansiedade e depressão relacionados obesidade em universitários.
A análise de dados de consumo alimentar se propõem a preencher lacunas através da análise de padrões alimentares, perpassando as análises tradicionais no nível dos nutrientes e alimentos. Outros avanços podem ser dados, através de análises recentes de comportamentos sedentários, que são promissoras por terem embutidos menor quantitativo de erros dos que as medidas de atividade física e até mesmo na área de saúde mental, tendo em vista uma possível via causal bidirecional entre obesidade e ansiedade/depressão, sendo necessário o refinamento de métodos de mensuração e análises nessa área.
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LUANA AZEVEDO DE AQUINO
Coordenador
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Departamento de Alimentação e Nutrição em Saúde Coletiva
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Nutrição
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Nutrição
Obesidade
Estilo de vida
Saúde Mental
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Estilo de Vida, Obesidade e Saúde Mental no Estudo Longitudinal de Nutrição e Saúde em Universitários (NUTSAU) A literatura vem indicando que os universitários estariam mais suscetíveis a fatores de risco para o desenvolvimento e agravamento do excesso de peso tais como, hábitos alimentares inadequados, estresse e sedentarismo. Somado a isso, o ingresso no meio acadêmico coincide também com as alterações biológicas de transição do curso da vida, entre a adolescência e a vida adulta, onde os fatores como a saída da casa dos pais, novos relacionamentos sociais, mudanças nos hábitos alimentares, adoção de novas atitudes e comportamentos diante do meio acadêmico agravariam ainda mais tal quadro. O objetivo do presente projeto é avaliar o estado nutricional, variáveis de estilo de vida e sintomas de ansiedade e depressão relacionados obesidade em universitários. A análise de dados de consumo alimentar se propõem a preencher lacunas através da análise de padrões alimentares, perpassando as análises tradicionais no nível dos nutrientes e alimentos. Outros avanços podem ser dados, através de análises recentes de comportamentos sedentários, que são promissoras por terem embutidos menor quantitativo de erros dos que as medidas de atividade física e até mesmo na área de saúde mental, tendo em vista uma possível via causal bidirecional entre obesidade e ansiedade/depressão, sendo necessário o refinamento de métodos de mensuração e análises nessa área. Nutrição Obesidade Estilo de vida Saúde Mental | Departamento de Alimentação e Nutrição em Saúde Coletiva | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0044/2022 Detalhes |
Sentidos e significados das práticas em alimentação de coletividades: relações entre saúde, trabalho e cultura
A alimentação de coletividades refere-se a produção e fornecimento de refeições aos mais diversos grupos de pessoas, o que envolve desde o planejamento de cardápios e compras até a gestão da produção e do trabalho em estabelecimentos como: restaurantes ou refeitórios em indústrias, universidades, hospitais, escolas, penitenciárias, bem como restaurantes comerciais, comissarias, hotéis e cozinhas comunitárias. Considerando esse universo, este projeto busca estudar a produção de sentidos e significados das práticas em alimentação de coletividades, com foco em aspectos culturais, de trabalho e saúde. Assumindo uma abordagem sociocultural da alimentação, entendemos que os modos de comer fora de casa estão em transformação e interessa-nos entender melhor como isso vem acontecendo e as suas implicações, especialmente em relação à segurança alimentar e nutricional. Há tempos as recomendações nutricionais para promoção da saúde e controle de doenças influem na seleção de cardápios, mas atualmente as preocupações com a sustentabilidade, tanto ambiental quanto social e econômica, têm sido alvo de atenção. Nesse sentido, os incentivos para aquisição de gêneros da agricultura familiar e a oferta de refeições vegetarianas são mudanças que vêm sendo observadas. Por outro lado, a ampliação no uso de vale-refeição, a precarização das relações de trabalho e a ascensão dos aplicativos de entrega impactam a oferta de refeições e os modos de comer, especialmente no espaço urbano. A pesquisa se inscreve em uma abordagem qualitativa e de acordo com os objetivos específicos serão empregadas como estratégias metodológicas: (a) revisão da literatura sobre a relocalização das refeições, reforma trabalhista e sustentabilidade em restaurantes; (b) levantamento documental de fontes estatísticas e não estatísticas de indicadores de rendimento e emprego, de segurança alimentar e nutricional, de modalidade de oferta de refeições, de uso de vale-refeição, de uso de aplicativos de entrega de refeições e alimento; (c) análise de publicações jornalísticas sobre delivery de comida e sustentabilidade em restaurantes; (d) observação direta em restaurantes; (e) questionário online para nutricionistas; (f) entrevistas com nutricionistas e trabalhadores formais e informais; (g) grupos focais com nutricionistas.
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FLÁVIA MILAGRES CAMPOS
Coordenador
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Departamento de Alimentação e Nutrição em Saúde Coletiva
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Nutrição
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restaurante
trabalhador
sustentabilidade
delivery
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Sentidos e significados das práticas em alimentação de coletividades: relações entre saúde, trabalho e cultura A alimentação de coletividades refere-se a produção e fornecimento de refeições aos mais diversos grupos de pessoas, o que envolve desde o planejamento de cardápios e compras até a gestão da produção e do trabalho em estabelecimentos como: restaurantes ou refeitórios em indústrias, universidades, hospitais, escolas, penitenciárias, bem como restaurantes comerciais, comissarias, hotéis e cozinhas comunitárias. Considerando esse universo, este projeto busca estudar a produção de sentidos e significados das práticas em alimentação de coletividades, com foco em aspectos culturais, de trabalho e saúde. Assumindo uma abordagem sociocultural da alimentação, entendemos que os modos de comer fora de casa estão em transformação e interessa-nos entender melhor como isso vem acontecendo e as suas implicações, especialmente em relação à segurança alimentar e nutricional. Há tempos as recomendações nutricionais para promoção da saúde e controle de doenças influem na seleção de cardápios, mas atualmente as preocupações com a sustentabilidade, tanto ambiental quanto social e econômica, têm sido alvo de atenção. Nesse sentido, os incentivos para aquisição de gêneros da agricultura familiar e a oferta de refeições vegetarianas são mudanças que vêm sendo observadas. Por outro lado, a ampliação no uso de vale-refeição, a precarização das relações de trabalho e a ascensão dos aplicativos de entrega impactam a oferta de refeições e os modos de comer, especialmente no espaço urbano. A pesquisa se inscreve em uma abordagem qualitativa e de acordo com os objetivos específicos serão empregadas como estratégias metodológicas: (a) revisão da literatura sobre a relocalização das refeições, reforma trabalhista e sustentabilidade em restaurantes; (b) levantamento documental de fontes estatísticas e não estatísticas de indicadores de rendimento e emprego, de segurança alimentar e nutricional, de modalidade de oferta de refeições, de uso de vale-refeição, de uso de aplicativos de entrega de refeições e alimento; (c) análise de publicações jornalísticas sobre delivery de comida e sustentabilidade em restaurantes; (d) observação direta em restaurantes; (e) questionário online para nutricionistas; (f) entrevistas com nutricionistas e trabalhadores formais e informais; (g) grupos focais com nutricionistas. restaurante trabalhador sustentabilidade delivery | Departamento de Alimentação e Nutrição em Saúde Coletiva | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0051/2023 Detalhes |
Retenção de peso pós-parto e fatores associados: um estudo observacional
A prevalência de obesidade é alta entre as brasileiras e a retenção de peso pós-parto (RPPP) é um dos fatores que contribui para o aumento do peso das mulheres ao longo dos anos reprodutivos. Os fatores associados à RPPP são multifatoriais e há uma lacuna na linha de cuidado para a saúde e nutrição da mulher após o parto. O objetivo do estudo é investigar a prevalência de RPPP e fatores associados em mulheres brasileiras usuárias do Sistema Único de Saúde. Trata-se de estudo observacional que será conduzido no Hospital Universitário Gafrée e Guinle, incluindo mulheres no período de até um ano pós-parto. Serão avaliados: características sociodemográficas e econômicas, estado nutricional antropométrico, consumo alimentar, prática de atividade física, horas de sono, história clínica e obstétrica, uso de tecnologia de informação e comunicação e perfil genético de predisposição para obesidade, bem como a interação dos genótipos com os demais fatores investigados. Com esta investigação, espera-se o avanço na compreensão de múltiplos fatores associados à RPPP, incluindo as características genéticas da população, o que pode subsidiar propostas inovadoras para intervenções nutricionais personalizadas que fortaleçam as políticas públicas de alto impacto direcionadas ao público materno-infantil no Brasil, a exemplo de outros países que já se encontram em etapas mais avançadas nessa área do conhecimento.
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KARINA DOS SANTOS
Coordenador
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Departamento de Alimentação e Nutrição em Saúde Coletiva
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Nutrição
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Retenção de peso pós-parto
Ganho de peso gestacional
Nutrigenética
Nutrição de precisão
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Retenção de peso pós-parto e fatores associados: um estudo observacional A prevalência de obesidade é alta entre as brasileiras e a retenção de peso pós-parto (RPPP) é um dos fatores que contribui para o aumento do peso das mulheres ao longo dos anos reprodutivos. Os fatores associados à RPPP são multifatoriais e há uma lacuna na linha de cuidado para a saúde e nutrição da mulher após o parto. O objetivo do estudo é investigar a prevalência de RPPP e fatores associados em mulheres brasileiras usuárias do Sistema Único de Saúde. Trata-se de estudo observacional que será conduzido no Hospital Universitário Gafrée e Guinle, incluindo mulheres no período de até um ano pós-parto. Serão avaliados: características sociodemográficas e econômicas, estado nutricional antropométrico, consumo alimentar, prática de atividade física, horas de sono, história clínica e obstétrica, uso de tecnologia de informação e comunicação e perfil genético de predisposição para obesidade, bem como a interação dos genótipos com os demais fatores investigados. Com esta investigação, espera-se o avanço na compreensão de múltiplos fatores associados à RPPP, incluindo as características genéticas da população, o que pode subsidiar propostas inovadoras para intervenções nutricionais personalizadas que fortaleçam as políticas públicas de alto impacto direcionadas ao público materno-infantil no Brasil, a exemplo de outros países que já se encontram em etapas mais avançadas nessa área do conhecimento. Retenção de peso pós-parto Ganho de peso gestacional Nutrigenética Nutrição de precisão | Departamento de Alimentação e Nutrição em Saúde Coletiva | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0055/2024 Detalhes |
Investigação das práticas alimentares e fatores associados em crianças de alto risco após a alta hospitalar
Atualmente o cenário alimentar na primeira infância é preocupante, caracterizado por uma dieta com alta prevalência de consumo de alimentos ultraprocessados e baixa diversidade alimentar. O objetivo deste estudo será avaliar investigar a qualidade das práticas alimentares e fatores associados em crianças de risco assistidas ambulatorialmente após a alta hospitalar. Trata-se de um estudo longitudinal a ser realizado com uma amostra não probabilística de crianças entre 0 e 6 anos incompletos de idade e seus pais, assistidas em 2 ambulatórios de seguimento de alto risco em 2 Hospitais Universitários: Pedro Ernesto (UERJ) e Gafrée Guinle (UNIRIO). O presente projeto será executado em 2 etapas: na primeira etapa será realizado o levantamento de informações sobre hábitos alimentares, situação de insegurança alimentar e o perfil de consumo de fórmulas infantis destinadas para crianças em idade pré-escolar; e a segunda será investigado o impacto da qualidade das práticas alimentares adotadas nos primeiros anos de vida e sua associação sobre o estado nutricional no final da primeira infância. Dados demográficos, dietéticos, sociais e clínicos dos pacientes, relacionados ao nascimento e às características maternas serão coletados durante as entrevistas com os pais/cuidadores por meio de um protocolo estruturado pelo pesquisador, criado na plataforma Google Forms® As associações entre InSAN (variável dependente) e fatores demográficos, socioeconômicos, nutricionais e dietéticos (variáveis independentes) serão determinados pelo modelo de regressão logística. O nível de significância adotado será de 5%. Espera-se que os achados sobre as práticas alimentares e fatores associados das crianças contribuam para desenvolver intervenções preventivas e terapêuticas mais apropriadas para o grupo em questão.
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SIMONE AUGUSTA RIBAS
Coordenador
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Departamento de Alimentação e Nutrição em Saúde Coletiva
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Nutrição
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alimentação infantil
qualidade da dieta
crianças de alto risco
práticas alimentares
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Investigação das práticas alimentares e fatores associados em crianças de alto risco após a alta hospitalar Atualmente o cenário alimentar na primeira infância é preocupante, caracterizado por uma dieta com alta prevalência de consumo de alimentos ultraprocessados e baixa diversidade alimentar. O objetivo deste estudo será avaliar investigar a qualidade das práticas alimentares e fatores associados em crianças de risco assistidas ambulatorialmente após a alta hospitalar. Trata-se de um estudo longitudinal a ser realizado com uma amostra não probabilística de crianças entre 0 e 6 anos incompletos de idade e seus pais, assistidas em 2 ambulatórios de seguimento de alto risco em 2 Hospitais Universitários: Pedro Ernesto (UERJ) e Gafrée Guinle (UNIRIO). O presente projeto será executado em 2 etapas: na primeira etapa será realizado o levantamento de informações sobre hábitos alimentares, situação de insegurança alimentar e o perfil de consumo de fórmulas infantis destinadas para crianças em idade pré-escolar; e a segunda será investigado o impacto da qualidade das práticas alimentares adotadas nos primeiros anos de vida e sua associação sobre o estado nutricional no final da primeira infância. Dados demográficos, dietéticos, sociais e clínicos dos pacientes, relacionados ao nascimento e às características maternas serão coletados durante as entrevistas com os pais/cuidadores por meio de um protocolo estruturado pelo pesquisador, criado na plataforma Google Forms® As associações entre InSAN (variável dependente) e fatores demográficos, socioeconômicos, nutricionais e dietéticos (variáveis independentes) serão determinados pelo modelo de regressão logística. O nível de significância adotado será de 5%. Espera-se que os achados sobre as práticas alimentares e fatores associados das crianças contribuam para desenvolver intervenções preventivas e terapêuticas mais apropriadas para o grupo em questão. alimentação infantil qualidade da dieta crianças de alto risco práticas alimentares | Departamento de Alimentação e Nutrição em Saúde Coletiva | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0085/2024 Detalhes |
Segurança alimentar e nutricional: diálogos entre SUAS e SISAN
O propósito desse projeto é analisar as ações de segurança alimentar e nutricional no SUAS e a atuação do nutricionista na rede socioassistencial, buscando elementos que permitam melhor compreensão de como melhor organizar as ações de segurança alimentar e nutricional na rede socioassistencial e a atenção aos indivíduos em insegurança alimentar e nutricional, em um processo de integração entre o SUAS e o SISAN. Para tanto, será realizada pesquisa exploratória, com base na análise documental. Será feito o levantamento bibliográfico, que incluirá literatura científica, legislação, documentos e estudos técnicos, para posteriormente proceder a análise documental. Pretende-se identificar/caracterizar: (i) concepção e funcionamento do SUAS e do SISAN; (ii) papel do nutricionista no SUAS; (iii) alimentação na rede socioassistencial; (iv) parâmetros nutricionais para grupos populacionais em situação de vulnerabilidade; (v) mapeamento da rede socioassistencial no município do Rio de Janeiro. O projeto incorpora ainda a elaboração de produtos técnicos a partir dos dados obtidos, a saber: oficinas para nutricionistas e assistentes sociais sobre alimentação no SUAS; curso de formação para nutricionistas e assistentes sociais sobre SAN no SUAS; cartilha e vídeos sobre a atuação do nutricionista no SUAS. A relação entre o SUAS e o SISAN ainda foi pouco explorada na literatura e espera-se contribuir com informações acerca da potencialidade da atuação do nutricionista na rede socioassistencial para enfrentamento da insegurança alimentar e nutricional de grupos populacionais em situação de vulnerabilidade social.
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FLÁVIA MILAGRES CAMPOS
Coordenador
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Departamento de Alimentação e Nutrição em Saúde Coletiva
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Nutrição
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alimentação
assistência social
direito humano a alimentação adequada
política pública
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Segurança alimentar e nutricional: diálogos entre SUAS e SISAN O propósito desse projeto é analisar as ações de segurança alimentar e nutricional no SUAS e a atuação do nutricionista na rede socioassistencial, buscando elementos que permitam melhor compreensão de como melhor organizar as ações de segurança alimentar e nutricional na rede socioassistencial e a atenção aos indivíduos em insegurança alimentar e nutricional, em um processo de integração entre o SUAS e o SISAN. Para tanto, será realizada pesquisa exploratória, com base na análise documental. Será feito o levantamento bibliográfico, que incluirá literatura científica, legislação, documentos e estudos técnicos, para posteriormente proceder a análise documental. Pretende-se identificar/caracterizar: (i) concepção e funcionamento do SUAS e do SISAN; (ii) papel do nutricionista no SUAS; (iii) alimentação na rede socioassistencial; (iv) parâmetros nutricionais para grupos populacionais em situação de vulnerabilidade; (v) mapeamento da rede socioassistencial no município do Rio de Janeiro. O projeto incorpora ainda a elaboração de produtos técnicos a partir dos dados obtidos, a saber: oficinas para nutricionistas e assistentes sociais sobre alimentação no SUAS; curso de formação para nutricionistas e assistentes sociais sobre SAN no SUAS; cartilha e vídeos sobre a atuação do nutricionista no SUAS. A relação entre o SUAS e o SISAN ainda foi pouco explorada na literatura e espera-se contribuir com informações acerca da potencialidade da atuação do nutricionista na rede socioassistencial para enfrentamento da insegurança alimentar e nutricional de grupos populacionais em situação de vulnerabilidade social. alimentação assistência social direito humano a alimentação adequada política pública | Departamento de Alimentação e Nutrição em Saúde Coletiva | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0126/2024 Detalhes |
Investigações sobre rotulagem de alimentos: legislação, aplicabilidade e desafios
Este projeto traz em mérito uma importância devido às investigações sobre rotulagem de alimentos de uma forma geral, com atenção às legislações vigentes sobre rotulagem nutricional e de orgânicos que precisam ser cumpridas para conformidades legais. Pesquisas de auditoria em supermercados avaliando os alimentos disponíveis no ambiente do consumidor, de monitoramento das modificações de rótulos de alimentos antes e pós-publicação das novas legislações, de elaboração e validação de instrumentos para auxiliar aos profissionais na elaboração de rótulos adequados de acordo com a legislação ou aos agentes de entidades que fiscalizam os rótulos em comercialização e de avaliação do entendimento do consumidor sobre as informações contidas nos rótulos de alimentos e seus efeitos em suas escolhas, são algumas investigações contempladas neste projeto. Resultante destas investigações, artigos científicos e/ou produtos técnicos e tecnológicos poderão ser publicados e divulgados para a comunidade acadêmica e sociedade como atividades extensionistas. Além da aplicabilidade dos instrumentos por entidades que tem por finalidade ou interesse em elaborar ou avaliar rótulos de alimentos.
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ELLEN MAYRA MENEZES AYRES
Coordenador
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Departamento de Nutrição Fundamental
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Nutrição
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rotulagem
alimentos
consumidor
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Investigações sobre rotulagem de alimentos: legislação, aplicabilidade e desafios Este projeto traz em mérito uma importância devido às investigações sobre rotulagem de alimentos de uma forma geral, com atenção às legislações vigentes sobre rotulagem nutricional e de orgânicos que precisam ser cumpridas para conformidades legais. Pesquisas de auditoria em supermercados avaliando os alimentos disponíveis no ambiente do consumidor, de monitoramento das modificações de rótulos de alimentos antes e pós-publicação das novas legislações, de elaboração e validação de instrumentos para auxiliar aos profissionais na elaboração de rótulos adequados de acordo com a legislação ou aos agentes de entidades que fiscalizam os rótulos em comercialização e de avaliação do entendimento do consumidor sobre as informações contidas nos rótulos de alimentos e seus efeitos em suas escolhas, são algumas investigações contempladas neste projeto. Resultante destas investigações, artigos científicos e/ou produtos técnicos e tecnológicos poderão ser publicados e divulgados para a comunidade acadêmica e sociedade como atividades extensionistas. Além da aplicabilidade dos instrumentos por entidades que tem por finalidade ou interesse em elaborar ou avaliar rótulos de alimentos. rotulagem alimentos consumidor | Departamento de Nutrição Fundamental | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0040/2016 Detalhes |
Avaliacão Qualitativa das Preparacões do Cardapio (AQPC): Aplicação em Instituições de Ensino públicas e privadas no Estado do Rio de Janeiro
O cardápio é o resultado final visível do trabalho de um nutricionista, utilizado como ferramenta para auxiliar na educação alimentar, promoção da saúde e qualidade de vida. O método de Avaliação Qualitativa de Preparações de Cardápios (AQPC), auxilia na percepção do equilíbrio nutricional, nas formas de preparo dos alimentos, visando torná-los mais atrativos aos comensais, para um consumo mais adequado visando a manutenção e melhoria da saúde.Este trabalho tem como objetivo aplicar o método de Avaliação Qualitativa do Planejamento de Cardápio (AQPC) em instituições de ensino públicas e privadas que atendam todas as faixas etárias do ensino básico no Estado do Rio de Janeiro.
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RAFAEL SILVA CADENA
Coordenador
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Departamento de Nutrição Fundamental
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Nutrição
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Creche
pré-escola
educação infantil
qualidade nutricional
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Avaliacão Qualitativa das Preparacões do Cardapio (AQPC): Aplicação em Instituições de Ensino públicas e privadas no Estado do Rio de Janeiro O cardápio é o resultado final visível do trabalho de um nutricionista, utilizado como ferramenta para auxiliar na educação alimentar, promoção da saúde e qualidade de vida. O método de Avaliação Qualitativa de Preparações de Cardápios (AQPC), auxilia na percepção do equilíbrio nutricional, nas formas de preparo dos alimentos, visando torná-los mais atrativos aos comensais, para um consumo mais adequado visando a manutenção e melhoria da saúde.Este trabalho tem como objetivo aplicar o método de Avaliação Qualitativa do Planejamento de Cardápio (AQPC) em instituições de ensino públicas e privadas que atendam todas as faixas etárias do ensino básico no Estado do Rio de Janeiro. Creche pré-escola educação infantil qualidade nutricional | Departamento de Nutrição Fundamental | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0007/2015 Detalhes |
CARACTERIZAÇÃO SENSORIAL DE ALIMENTOS: NOVOS MÉTODOS UTILIZANDO CONSUMIDORES
A caracterização sensorial é uma ferramenta potente, sofisticada e extensamente aplicada na avaliação sensorial, entretanto seu uso se torna menos atraente, em especial para a indústria alimentícia, devido ao longo tempo necessário para sua aplicação e o elevado custo inerente as suas característica, como treinar e manter uma equipe de provadores. Desta forma, novos métodos de caracterização sensorial surgiram com o intuito de acelerar o processo, sem a perda da qualidade do resultado final, e utilizando consumidores e seu vocabulário. A aplicação extensiva destes novos métodos em uma grande gama de produtos alimentícios é essencial para seu desenvolvimento e seleção dos métodos mais adequados e confiáveis para o uso futuro da indústria de alimentos e do meio acadêmico. Este trabalho tem como objetivo aplicar cinco novos métodos de caracterização sensorial que utilizam consumidores em produtos que apresentem apelo relacionado a saúde e/ao bem-estar, desde que comprovados cientificamente. Os métodos de caracterização sensorial a serem a aplicados são: Check-all-that-apply (CATA), Mapa Projetivo (Napping), Polarized Sensory Positioning (PSP), Rate-all-that-apply (RATA) e Polarized Projective Mapping (PPM). Outros métodos que venham a surgir durante o triênio o qual este método está proposto, também poderão ser estudados. Em conjunto, testes de aceitação serão aplicados para avaliar a aceitabilidade das amostras estudadas. Espera-se como resultado da aplicação dos métodos propostos, em suma, fornecer dados suficientes para auxiliar a avaliação da eficiência e robustez dos mesmos, além de fornecer dados e informação sobre o uso ao meio acadêmico e científico.
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RAFAEL SILVA CADENA
Coordenador
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Departamento de Nutrição Fundamental
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Ciência de Alimentos
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Perfil sensorial
Consumidor
None
None
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CARACTERIZAÇÃO SENSORIAL DE ALIMENTOS: NOVOS MÉTODOS UTILIZANDO CONSUMIDORES A caracterização sensorial é uma ferramenta potente, sofisticada e extensamente aplicada na avaliação sensorial, entretanto seu uso se torna menos atraente, em especial para a indústria alimentícia, devido ao longo tempo necessário para sua aplicação e o elevado custo inerente as suas característica, como treinar e manter uma equipe de provadores. Desta forma, novos métodos de caracterização sensorial surgiram com o intuito de acelerar o processo, sem a perda da qualidade do resultado final, e utilizando consumidores e seu vocabulário. A aplicação extensiva destes novos métodos em uma grande gama de produtos alimentícios é essencial para seu desenvolvimento e seleção dos métodos mais adequados e confiáveis para o uso futuro da indústria de alimentos e do meio acadêmico. Este trabalho tem como objetivo aplicar cinco novos métodos de caracterização sensorial que utilizam consumidores em produtos que apresentem apelo relacionado a saúde e/ao bem-estar, desde que comprovados cientificamente. Os métodos de caracterização sensorial a serem a aplicados são: Check-all-that-apply (CATA), Mapa Projetivo (Napping), Polarized Sensory Positioning (PSP), Rate-all-that-apply (RATA) e Polarized Projective Mapping (PPM). Outros métodos que venham a surgir durante o triênio o qual este método está proposto, também poderão ser estudados. Em conjunto, testes de aceitação serão aplicados para avaliar a aceitabilidade das amostras estudadas. Espera-se como resultado da aplicação dos métodos propostos, em suma, fornecer dados suficientes para auxiliar a avaliação da eficiência e robustez dos mesmos, além de fornecer dados e informação sobre o uso ao meio acadêmico e científico. Perfil sensorial Consumidor None None | Departamento de Nutrição Fundamental | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0111/2018 Detalhes |
PRÁTICAS ALIMENTARES, INGESTÃO DE NUTRIENTES E CARACTERISTICAS DE PRODUTOS E CARDÁPIOS VEGETARIANOS
Atualmente, o vegetarianismo classifica-se em ovolactovegetarianos (inclusão de leite, ovos e seus derivados); lactovegetarianos (inclusão de leite e seus derivados); ovovegetarianos (inclusão de ovos); e estrito (exclusão de todos os alimentos de origem animal). São diversos os motivos que levam a adoção desses hábitos alimentares, seja por saúde, devido à baixa ingestão de gordura saturada e colesterol, ou por empatia aos animais que pode levar a inclusão do estilo de vida vegano, uma vida livre de exploração animal. Entretanto, existe uma preocupação quanto à ingestão de micronutrientes, pois a dieta vegetariana pode ser motivo de déficit de vitamina B12, ferro, zinco e cálcio. Devido ao aumento do número de vegetarianos, o presente estudo tem como objetivo valiar as práticas alimentares e a ingestão de nutrientes de indivíduos vegetarianos e analisar a composição de produtos e cardápios elaborados para esse público. Portanto, pretende-se promover uma alimentação que contribua para a saúde do consumidor, para a economia local e para proteção do meio ambiente.
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ELAINE CRISTINA DE SOUZA LIMA
Coordenador
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Departamento de Nutrição Fundamental
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Nutrição
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Hábitos alimentares
vegetariano
vegano
Educação nutricional
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PRÁTICAS ALIMENTARES, INGESTÃO DE NUTRIENTES E CARACTERISTICAS DE PRODUTOS E CARDÁPIOS VEGETARIANOS Atualmente, o vegetarianismo classifica-se em ovolactovegetarianos (inclusão de leite, ovos e seus derivados); lactovegetarianos (inclusão de leite e seus derivados); ovovegetarianos (inclusão de ovos); e estrito (exclusão de todos os alimentos de origem animal). São diversos os motivos que levam a adoção desses hábitos alimentares, seja por saúde, devido à baixa ingestão de gordura saturada e colesterol, ou por empatia aos animais que pode levar a inclusão do estilo de vida vegano, uma vida livre de exploração animal. Entretanto, existe uma preocupação quanto à ingestão de micronutrientes, pois a dieta vegetariana pode ser motivo de déficit de vitamina B12, ferro, zinco e cálcio. Devido ao aumento do número de vegetarianos, o presente estudo tem como objetivo valiar as práticas alimentares e a ingestão de nutrientes de indivíduos vegetarianos e analisar a composição de produtos e cardápios elaborados para esse público. Portanto, pretende-se promover uma alimentação que contribua para a saúde do consumidor, para a economia local e para proteção do meio ambiente. Hábitos alimentares vegetariano vegano Educação nutricional | Departamento de Nutrição Fundamental | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0105/2020 Detalhes |
Alimentação e Nutrição Escolar: panorama multidimensional do PNAE no Estado do Rio de Janeiro
A alimentação e nutrição adequada, saudável e sustentável na infância e adolescência são fundamentais para a promoção da saúde. O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) tem por objetivo contribuir para o crescimento e o desenvolvimento biopsicossocial, a aprendizagem, o rendimento escolar e a formação de hábitos saudáveis dos alunos, por meio de ações de educação alimentar e nutricional e da oferta de refeições que cubram as suas necessidades nutricionais durante o período em que permanecem na escola. Muitas são as dimensões que cercam a execução do PNAE, dentre as quais destacam-se: elaboração, planejamento e análise dos cardápios, avaliação e monitoramento do ambiente escolar, avaliação e monitoramento da aquisição de produtos da agricultura familiar e avaliação e monitoramento de ações de educação alimentar e nutricional para o grupo escolar. O objetivo do presente estudo é realizar um panorama multidimensional do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) no estado do Rio de Janeiro. Estudo observacional, seccional, descritivo e analítico. Serão mapeadas as seguintes dimensões do PNAE no estado do Rio de Janeiro: i) análise dos cardápios elaborados tanto das secretarias municipais de educação quanto na esfera estadual pela SEDUC-RJ; ii) análise do ambiente alimentar escolar; iii) análise da aquisição da agricultura familiar no estado e iv) análise de materiais de educação alimentar e nutricional desenvolvidos no âmbito do PNAE no estado do Rio de Janeiro. Espera-se que o mapeamento multidimensional da execução do PNAE no Estado do Rio de Janeiro permita subsidiar futuras políticas e ações referentes ao Programa no Estado.
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ALESSANDRA DA SILVA PEREIRA
Coordenador
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Departamento de Nutrição Fundamental
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Nutrição
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Alimentação
Nutrição
Escolares
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Alimentação e Nutrição Escolar: panorama multidimensional do PNAE no Estado do Rio de Janeiro A alimentação e nutrição adequada, saudável e sustentável na infância e adolescência são fundamentais para a promoção da saúde. O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) tem por objetivo contribuir para o crescimento e o desenvolvimento biopsicossocial, a aprendizagem, o rendimento escolar e a formação de hábitos saudáveis dos alunos, por meio de ações de educação alimentar e nutricional e da oferta de refeições que cubram as suas necessidades nutricionais durante o período em que permanecem na escola. Muitas são as dimensões que cercam a execução do PNAE, dentre as quais destacam-se: elaboração, planejamento e análise dos cardápios, avaliação e monitoramento do ambiente escolar, avaliação e monitoramento da aquisição de produtos da agricultura familiar e avaliação e monitoramento de ações de educação alimentar e nutricional para o grupo escolar. O objetivo do presente estudo é realizar um panorama multidimensional do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) no estado do Rio de Janeiro. Estudo observacional, seccional, descritivo e analítico. Serão mapeadas as seguintes dimensões do PNAE no estado do Rio de Janeiro: i) análise dos cardápios elaborados tanto das secretarias municipais de educação quanto na esfera estadual pela SEDUC-RJ; ii) análise do ambiente alimentar escolar; iii) análise da aquisição da agricultura familiar no estado e iv) análise de materiais de educação alimentar e nutricional desenvolvidos no âmbito do PNAE no estado do Rio de Janeiro. Espera-se que o mapeamento multidimensional da execução do PNAE no Estado do Rio de Janeiro permita subsidiar futuras políticas e ações referentes ao Programa no Estado. Alimentação Nutrição Escolares | Departamento de Nutrição Fundamental | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0065/2021 Detalhes |
Envelhecimento, alimentação e nutrição no contexto da pandemia de covid-19: estudo longitudinal com idosos em domicílio e institucionalizados.
Este projeto objetiva estudar a alimentação e a nutrição de idosos residentes em domicílio e institucionalizados. Será realizado um estudo longitudinal, com participantes acima de 60 anos de idade, que serão acompanhados anualmente por três ondas de coleta de dados. A estratégia adotada para idosos em domicílio foi o inquérito telefônico; e para os idosos residentes em ILPI, entrevista presencial e aferição antropométrica. Além de variáveis relacionadas a aquisição e consumo de diferentes tipos de alimentos, são levantados aspectos sociodemográficos e de saúde geral do idoso, incluindo variáveis relacionadas a possível infecção por Coronavírus.
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MARCELO CASTANHEIRA FERREIRA
Coordenador
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Departamento de Nutrição Fundamental
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Nutrição
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Envelhecimento da População
COVID-19
Políticas de Alimentação e Nutrição
Nutrição do Idoso
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Envelhecimento, alimentação e nutrição no contexto da pandemia de covid-19: estudo longitudinal com idosos em domicílio e institucionalizados. Este projeto objetiva estudar a alimentação e a nutrição de idosos residentes em domicílio e institucionalizados. Será realizado um estudo longitudinal, com participantes acima de 60 anos de idade, que serão acompanhados anualmente por três ondas de coleta de dados. A estratégia adotada para idosos em domicílio foi o inquérito telefônico; e para os idosos residentes em ILPI, entrevista presencial e aferição antropométrica. Além de variáveis relacionadas a aquisição e consumo de diferentes tipos de alimentos, são levantados aspectos sociodemográficos e de saúde geral do idoso, incluindo variáveis relacionadas a possível infecção por Coronavírus. Envelhecimento da População COVID-19 Políticas de Alimentação e Nutrição Nutrição do Idoso | Departamento de Nutrição Fundamental | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0038/2022 Detalhes |
Aspectos demográficos, psicossociais, clínicos, nutricionais e de estilo de vida em pessoas jovens
Os termos “adolescentes”, “jovens”, “pessoas jovens”, “juventude”, são comumente utilizados e sinalizam um processo de preparação dos indivíduos para assumir o papel de adultos na sociedade, tanto no plano familiar quanto no profissional, e determinantes em diferentes níveis podem influenciar o caminhar do jovem. Nesta fase podem aparecer novos hábitos alimentares e de estilo de vida, devido a influência dos pares, oposição à família, busca de novos limites, estabelecimento da autonomia e identidade, e mudança de valores. Os jovens têm sido considerados um grupo de risco nutricional, pelas crescentes frequências de excesso de peso, sedentarismo, uso nocivo de álcool e tabaco, e escolhas alimentares. Identificar aspectos que possam contribuir para a saúde e bem estar dos jovens é fundamental para o estabelecimento de uma vida adulta mais produtiva e para a proteção das futuras gerações. Trata-se de em estudo transversal cujo objetivo é analisar aspectos demográficos, psicossociais, clínicos, nutricionais e de estilo de vida em pessoas jovens entre 10 a 24 anos. Para isso, em um primeiro momento, pretende-se sistematizar as informações já existentes que são oriundas disciplina obrigatória Nutrição e Dietética 2 (SNF 0054) do curso de Nutrição da Escola de Nutrição, até fevereiro de 2022. Será realizado um estudo seccional utilizando variáveis contínuas e categóricas, em estatísticas descritivas apropriadas. Os programas Statistical Package for the Social Science®(SPSS), R, entre outros, serão utilizados nas análises.
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Ana Paula Fernandes Gomes
Coordenador
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Departamento de Nutrição Fundamental
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Nutrição
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Adulto Jovem
Dieta
Estilo de Vida
Comportamento Alimentar
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Aspectos demográficos, psicossociais, clínicos, nutricionais e de estilo de vida em pessoas jovens Os termos “adolescentes”, “jovens”, “pessoas jovens”, “juventude”, são comumente utilizados e sinalizam um processo de preparação dos indivíduos para assumir o papel de adultos na sociedade, tanto no plano familiar quanto no profissional, e determinantes em diferentes níveis podem influenciar o caminhar do jovem. Nesta fase podem aparecer novos hábitos alimentares e de estilo de vida, devido a influência dos pares, oposição à família, busca de novos limites, estabelecimento da autonomia e identidade, e mudança de valores. Os jovens têm sido considerados um grupo de risco nutricional, pelas crescentes frequências de excesso de peso, sedentarismo, uso nocivo de álcool e tabaco, e escolhas alimentares. Identificar aspectos que possam contribuir para a saúde e bem estar dos jovens é fundamental para o estabelecimento de uma vida adulta mais produtiva e para a proteção das futuras gerações. Trata-se de em estudo transversal cujo objetivo é analisar aspectos demográficos, psicossociais, clínicos, nutricionais e de estilo de vida em pessoas jovens entre 10 a 24 anos. Para isso, em um primeiro momento, pretende-se sistematizar as informações já existentes que são oriundas disciplina obrigatória Nutrição e Dietética 2 (SNF 0054) do curso de Nutrição da Escola de Nutrição, até fevereiro de 2022. Será realizado um estudo seccional utilizando variáveis contínuas e categóricas, em estatísticas descritivas apropriadas. Os programas Statistical Package for the Social Science®(SPSS), R, entre outros, serão utilizados nas análises. Adulto Jovem Dieta Estilo de Vida Comportamento Alimentar | Departamento de Nutrição Fundamental | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0043/2024 Detalhes |
VIGILÂNCIA ALIMENTAR E NUTRICIONAL EM INSTITUIÇÕES DE LONGA PERMANÊNCIA PARA IDOSOS DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO
Esta pesquisa terá como objetivo identificar práticas de vigilância alimentar e nutricional em Instituições de Longa Permanência para Idosos (ILPI’s) do município do Rio de Janeiro. Será um estudo ecológico, observacional, descritivo e analítico, de delineamento transversal, a ser realizado de forma remota. Serão coletados dados de caracterização das ILPI’s e de práticas de vigilância alimentar e nutricional nestes ambientes, como frequência de realização da avaliação nutricional dos idosos, medidas antropométricas aferidas, número de idosos com baixo peso e excesso de peso; número de idosos que se alimentam via sonda; número de idosos alimentados via sonda com dieta caseira e industrializada; número de idosos que necessitam de dieta com modificação de consistência e tipos de dietas com modificações de consistência e para necessidades especiais, gêneros alimentícios recebidos via doação, frequência do planejamento de cardápios, ações de educação alimentar e nutricional na ILPI e marcadores de consumo alimentar. Será utilizado um formulário estruturado, de autopreenchimento, criado na plataforma Google Forms. Para as análises estatísticas dos dados será utilizado o Software Statistical Package for Social Sciences (SPSS) ou similar. Será empregado o teste de Kolmogorov-Smirnov para avaliar a normalidade das variáveis contínuas que serão descritas na forma de média e desvio-padrão quando distribuição normal. A análise descritiva das variáveis qualitativas será apresentada em valores absolutos e percentuais. O teste qui-quadrado de Person será utilizado para verificar a associação entre as variáveis categóricas. Em casos em que não for possível realizar este teste, o teste exato de Fisher será empregado. Serão adotados intervalo de confiança de 95%. A significância estatística será obtida quando os valores de p forem inferiores a 0,05. O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UNIRIO (parecer: 6.773.036; CAE: 78784024.2.0000.5285).
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LUCIANA SILVA FERREIRA
Coordenador
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Departamento de Nutrição Fundamental
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Nutrição
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Pessoa Idosa
ILPI
Vigilância nutricional
Nutrição
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VIGILÂNCIA ALIMENTAR E NUTRICIONAL EM INSTITUIÇÕES DE LONGA PERMANÊNCIA PARA IDOSOS DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO Esta pesquisa terá como objetivo identificar práticas de vigilância alimentar e nutricional em Instituições de Longa Permanência para Idosos (ILPI’s) do município do Rio de Janeiro. Será um estudo ecológico, observacional, descritivo e analítico, de delineamento transversal, a ser realizado de forma remota. Serão coletados dados de caracterização das ILPI’s e de práticas de vigilância alimentar e nutricional nestes ambientes, como frequência de realização da avaliação nutricional dos idosos, medidas antropométricas aferidas, número de idosos com baixo peso e excesso de peso; número de idosos que se alimentam via sonda; número de idosos alimentados via sonda com dieta caseira e industrializada; número de idosos que necessitam de dieta com modificação de consistência e tipos de dietas com modificações de consistência e para necessidades especiais, gêneros alimentícios recebidos via doação, frequência do planejamento de cardápios, ações de educação alimentar e nutricional na ILPI e marcadores de consumo alimentar. Será utilizado um formulário estruturado, de autopreenchimento, criado na plataforma Google Forms. Para as análises estatísticas dos dados será utilizado o Software Statistical Package for Social Sciences (SPSS) ou similar. Será empregado o teste de Kolmogorov-Smirnov para avaliar a normalidade das variáveis contínuas que serão descritas na forma de média e desvio-padrão quando distribuição normal. A análise descritiva das variáveis qualitativas será apresentada em valores absolutos e percentuais. O teste qui-quadrado de Person será utilizado para verificar a associação entre as variáveis categóricas. Em casos em que não for possível realizar este teste, o teste exato de Fisher será empregado. Serão adotados intervalo de confiança de 95%. A significância estatística será obtida quando os valores de p forem inferiores a 0,05. O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UNIRIO (parecer: 6.773.036; CAE: 78784024.2.0000.5285). Pessoa Idosa ILPI Vigilância nutricional Nutrição | Departamento de Nutrição Fundamental | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0119/2025 Detalhes |
Conhecendo os alimentos com o olhar da matemática visando a formação de agentes transformadores para a promoção da saúde
A Sociedade Brasileira de Pediatria estima que em 2030 o Brasil será o 5º país com maior número de crianças e adolescentes obesos. Estudo envolvendo revisão integrativa no período de 2013 a 2023 indicou que 88% dos artigos analisados apresentaram associações significativas entre estado nutricional e desempenho escolar. Aprender não é um processo fácil, pensando em novas
formas de transformar o aluno em protagonista no processo de construção do conhecimento, é
preciso despertar nos mesmos o desejo investigativo. O processo de aprendizagem realizadode forma lúdica, relacionado com o conceito de brincar, favorece o desenvolvimento da linguagem,do raciocínio, da socialização, da iniciativa e da autoestima. Para um indivíduo estar consciente sobre o seu perfil nutricional, é importante que tenha o olhar no seu organismo e, ainda, no seu estado de saúde. Mas é de extrema relevância ter um olhar investigativo para efetivamente conhecer o alimento e compreender o impacto de suas escolhas alimentares em sua saúde. Com
estas reflexões, este projeto tem como objetivo a promoção da disseminação do conhecimento da
ciência dos alimentos, utilizando o ensino da matemática. Estudantes do ensino fundamental e
participantes de atividades educacionais de organizações não governamentais (ONGs) serão
convidados para participar de dinâmicas envolvendo questões básicas de lógica e, ainda, construção
em equipe de jogo trilha explorando conceitos vinculados a composição, processamento e
rotulagem nutricional de alimentos associados ao ensino da matemática, além de ser estabelecido
seu perfil nutricional. Jogos digitais e analógicos, bem como vídeos educacionais serão
desenvolvidos na mesma temática. Espera-se promover a disseminação do conhecimento da ciência
dos alimentos, melhorar indicadores de saúde, como de aprendizado da matemática a curto e longo
prazo, considerando que os participantes sejam agentes transformadores.
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EDIRA CASTELLO BRANCO DE ANDRADE GONÇALVES
Coordenador
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Departamento de Ciência dos Alimentos
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Ciência de Alimentos
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ciência dos alimentos
matemática
percepção lógica
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Conhecendo os alimentos com o olhar da matemática visando a formação de agentes transformadores para a promoção da saúde A Sociedade Brasileira de Pediatria estima que em 2030 o Brasil será o 5º país com maior número de crianças e adolescentes obesos. Estudo envolvendo revisão integrativa no período de 2013 a 2023 indicou que 88% dos artigos analisados apresentaram associações significativas entre estado nutricional e desempenho escolar. Aprender não é um processo fácil, pensando em novas formas de transformar o aluno em protagonista no processo de construção do conhecimento, é preciso despertar nos mesmos o desejo investigativo. O processo de aprendizagem realizadode forma lúdica, relacionado com o conceito de brincar, favorece o desenvolvimento da linguagem,do raciocínio, da socialização, da iniciativa e da autoestima. Para um indivíduo estar consciente sobre o seu perfil nutricional, é importante que tenha o olhar no seu organismo e, ainda, no seu estado de saúde. Mas é de extrema relevância ter um olhar investigativo para efetivamente conhecer o alimento e compreender o impacto de suas escolhas alimentares em sua saúde. Com estas reflexões, este projeto tem como objetivo a promoção da disseminação do conhecimento da ciência dos alimentos, utilizando o ensino da matemática. Estudantes do ensino fundamental e participantes de atividades educacionais de organizações não governamentais (ONGs) serão convidados para participar de dinâmicas envolvendo questões básicas de lógica e, ainda, construção em equipe de jogo trilha explorando conceitos vinculados a composição, processamento e rotulagem nutricional de alimentos associados ao ensino da matemática, além de ser estabelecido seu perfil nutricional. Jogos digitais e analógicos, bem como vídeos educacionais serão desenvolvidos na mesma temática. Espera-se promover a disseminação do conhecimento da ciência dos alimentos, melhorar indicadores de saúde, como de aprendizado da matemática a curto e longo prazo, considerando que os participantes sejam agentes transformadores. ciência dos alimentos matemática percepção lógica | Departamento de Ciência dos Alimentos | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0011/2011 Detalhes |
Obtenção de peptídeos bioativos de proteínas vegetais e avaliação de sua atividade antimicrobiana, antioxidante e antitumoral in vitro
Peptídeos bioativos podem ser definidos como diferentes peptídeos de origem biológica, que apresentam função regulatória dos sistemas do corpo humano, além da sua função nutritiva normal, e podem apresentar diversas formas de atividade como: atividade antioxidante, hipotensiva, hipocolesterolêmica, moduladora do sistema imunológico e anticarcinogênica/antitumoral. São conhecidas três principais formas de obtenção de peptídeos bioativos: hidrólise por enzimas digestivas (in vivo e in vitro); hidrólise por enzimas microbianas durante a fermentação para obtenção de alimentos processados e hidrólise por enzimas comerciais (animais, vegetais e microbianas). Esse trabalho se propõe a extrair e hidrolisar proteínas em resíduos vegetais para obtenção de peptídeos bioativos com vistas à sua aplicação em alimentos funcionais. Para tanto será utilizada a seguinte metodologia geral: isolamento de proteínas solúveis dos resíduos, obtenção dos hidrolisados testando três diferentes enzimas proteolíticas comerciais: papaína (protease neutra de origem vegetal), pepsina (protease ácida de origem animal) e alcalase (protease alcalina de origem microbiana); avaliação da atividade antimicrobiana dos hidrolisados contra Salmonella enteritidis e Lysteria monocytogenes e avaliação da atividade antioxidante dos hidrolisados pelas técnicas de DPPH e ABTS.
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MARIA GABRIELA BELLO KOBLITZ
Coordenador
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Departamento de Ciência dos Alimentos
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Ciência de Alimentos
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alimentos funcionais
residuo vegetal
protease
bioatividade
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Obtenção de peptídeos bioativos de proteínas vegetais e avaliação de sua atividade antimicrobiana, antioxidante e antitumoral in vitro Peptídeos bioativos podem ser definidos como diferentes peptídeos de origem biológica, que apresentam função regulatória dos sistemas do corpo humano, além da sua função nutritiva normal, e podem apresentar diversas formas de atividade como: atividade antioxidante, hipotensiva, hipocolesterolêmica, moduladora do sistema imunológico e anticarcinogênica/antitumoral. São conhecidas três principais formas de obtenção de peptídeos bioativos: hidrólise por enzimas digestivas (in vivo e in vitro); hidrólise por enzimas microbianas durante a fermentação para obtenção de alimentos processados e hidrólise por enzimas comerciais (animais, vegetais e microbianas). Esse trabalho se propõe a extrair e hidrolisar proteínas em resíduos vegetais para obtenção de peptídeos bioativos com vistas à sua aplicação em alimentos funcionais. Para tanto será utilizada a seguinte metodologia geral: isolamento de proteínas solúveis dos resíduos, obtenção dos hidrolisados testando três diferentes enzimas proteolíticas comerciais: papaína (protease neutra de origem vegetal), pepsina (protease ácida de origem animal) e alcalase (protease alcalina de origem microbiana); avaliação da atividade antimicrobiana dos hidrolisados contra Salmonella enteritidis e Lysteria monocytogenes e avaliação da atividade antioxidante dos hidrolisados pelas técnicas de DPPH e ABTS. alimentos funcionais residuo vegetal protease bioatividade | Departamento de Ciência dos Alimentos | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0055/2012 Detalhes |
AVALIAÇÃO DE RISCOS E SEGURANÇA DOS ALIMENTOS
Uma das importantes qualidades da avaliação de riscos é a sua capacidade de
quantificar os perigos através da cadeia de produção alimentar e associar diretamente a
probabilidade da ocorrência de doenças transmitidas por alimentos. Os efeitos adversos
potenciais que serão avaliados para alimentos derivados da “biotecnologia moderna” (como
por exemplo, aqueles que contêm, são derivados ou produzidos com organismos
geneticamente modificados) incluirão a identificação de transferência, a criação de novas
toxinas ou alérgenos no alimento e a capacidade par acumular determinadas substâncias. As
revisões sistemáticas utilizam métodos rigorosos que diminuem a ocorrência de vieses, e desta
maneira possuem vantagens quando comparadas com as revisões tradicionais. O plano de
ação global para deter a resistência aos antimicrobianos proposto na Assembléia Mundial de
Saúde, em 2015, aponta que um objetivo estratégico é fortalecer a base de evidências através
do reforço da vigilância e da pesquisa, gerando o conhecimento dos princípios gerais que
norteiam o mecanismo de resistência. Portanto, este projeto tem como objetivo geral avaliar
os riscos e elaborar revisões sistemáticas na área da saúde, com enfoque na segurança dos
alimentos.
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VICTOR AUGUSTUS MARIN
Coordenador
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Departamento de Ciência dos Alimentos
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Nutrição
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AVALIAÇÃO DE RISCOS
SEGURANÇA ALIMENTAR
REVISÃO SISTEMÁTICA
None
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AVALIAÇÃO DE RISCOS E SEGURANÇA DOS ALIMENTOS Uma das importantes qualidades da avaliação de riscos é a sua capacidade de quantificar os perigos através da cadeia de produção alimentar e associar diretamente a probabilidade da ocorrência de doenças transmitidas por alimentos. Os efeitos adversos potenciais que serão avaliados para alimentos derivados da “biotecnologia moderna” (como por exemplo, aqueles que contêm, são derivados ou produzidos com organismos geneticamente modificados) incluirão a identificação de transferência, a criação de novas toxinas ou alérgenos no alimento e a capacidade par acumular determinadas substâncias. As revisões sistemáticas utilizam métodos rigorosos que diminuem a ocorrência de vieses, e desta maneira possuem vantagens quando comparadas com as revisões tradicionais. O plano de ação global para deter a resistência aos antimicrobianos proposto na Assembléia Mundial de Saúde, em 2015, aponta que um objetivo estratégico é fortalecer a base de evidências através do reforço da vigilância e da pesquisa, gerando o conhecimento dos princípios gerais que norteiam o mecanismo de resistência. Portanto, este projeto tem como objetivo geral avaliar os riscos e elaborar revisões sistemáticas na área da saúde, com enfoque na segurança dos alimentos. AVALIAÇÃO DE RISCOS SEGURANÇA ALIMENTAR REVISÃO SISTEMÁTICA None | Departamento de Ciência dos Alimentos | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0170/2016 Detalhes |
Leite de cabra congelado: Estudo das implicações tecnológicas
O Brasil é o maior produtor de leite de cabra da América do Sul com uma produção de cerca de 148.000 ton/ano e um rebanho caprino de 10,05 milhões de cabeça. A demanda por leite de cabra e seus produtos tem aumentado devido a sua maior digestibilidade e menor propriedades alergênicas em relação ao leite de vaca. A maior digestibilidade do leite de cabra se deve a fatores como o alto conteúdo de ácidos graxos de cadeia curta (composta de 4–10 átomos de carbono) e o menor diâmetro dos glóbulos de gordura. O menor tamanho dos glóbulos de gordura em comparação ao leite de vaca faz com que eles sejam mais bem absorvidos e digeridos pelo organismo. A pequena produção por animal e a sazonalidade desta produção são os principais fatores limitantes para a distribuição do leite de cabra. Uma das formas indicadas para contornar o problema da sazonalidade seria a regularização do cio das cabras, com a utilização de hormônios e luminosidade artificial. Outra alternativa para regular o estoque de mercado de leite de cabra veio junto à Instrução Normativa nº37 (IN 37), de 31 de outubro de 2000, do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (MAPA), que permitiu o congelamento do leite de cabra cru, sem estabelecer o tempo máximo permitido para o mesmo. Algumas legislações estaduais como São Paulo e Pernambuco estabelecem prazos de congelamento para o leite de cabra que não deve ser superior a 120 dias a uma temperatura de -18ºC. O congelamento do leite pode causar alterações no balanço físico químico com aparecimento de cristais de lactose e agregados de caseína após o descongelamento. A utilização de baixas temperaturas pode contribuir para desestabilizar a -caseína da micela, interferindo na estabilidade proteica. Esse efeito ocorre intensamente no leite de cabra. Alguns autores também observaram alterações de sabor e aroma após o descongelamento. O objetivo deste projeto é estudar as alterações físicas e químicas no leite de cabra congelado e as propriedades tecnológicas e reológicas de produtos de leite produzidos com leite de cabra congelado.
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FLAVIO DE SOUZA NEVES CARDOSO
Coordenador
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Departamento de Ciência dos Alimentos
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Ciência de Alimentos
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Leite de cabra
congelamento
alterações
produtos lácteos
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Leite de cabra congelado: Estudo das implicações tecnológicas O Brasil é o maior produtor de leite de cabra da América do Sul com uma produção de cerca de 148.000 ton/ano e um rebanho caprino de 10,05 milhões de cabeça. A demanda por leite de cabra e seus produtos tem aumentado devido a sua maior digestibilidade e menor propriedades alergênicas em relação ao leite de vaca. A maior digestibilidade do leite de cabra se deve a fatores como o alto conteúdo de ácidos graxos de cadeia curta (composta de 4–10 átomos de carbono) e o menor diâmetro dos glóbulos de gordura. O menor tamanho dos glóbulos de gordura em comparação ao leite de vaca faz com que eles sejam mais bem absorvidos e digeridos pelo organismo. A pequena produção por animal e a sazonalidade desta produção são os principais fatores limitantes para a distribuição do leite de cabra. Uma das formas indicadas para contornar o problema da sazonalidade seria a regularização do cio das cabras, com a utilização de hormônios e luminosidade artificial. Outra alternativa para regular o estoque de mercado de leite de cabra veio junto à Instrução Normativa nº37 (IN 37), de 31 de outubro de 2000, do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (MAPA), que permitiu o congelamento do leite de cabra cru, sem estabelecer o tempo máximo permitido para o mesmo. Algumas legislações estaduais como São Paulo e Pernambuco estabelecem prazos de congelamento para o leite de cabra que não deve ser superior a 120 dias a uma temperatura de -18ºC. O congelamento do leite pode causar alterações no balanço físico químico com aparecimento de cristais de lactose e agregados de caseína após o descongelamento. A utilização de baixas temperaturas pode contribuir para desestabilizar a -caseína da micela, interferindo na estabilidade proteica. Esse efeito ocorre intensamente no leite de cabra. Alguns autores também observaram alterações de sabor e aroma após o descongelamento. O objetivo deste projeto é estudar as alterações físicas e químicas no leite de cabra congelado e as propriedades tecnológicas e reológicas de produtos de leite produzidos com leite de cabra congelado. Leite de cabra congelamento alterações produtos lácteos | Departamento de Ciência dos Alimentos | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0013/2016 Detalhes |
Emprego de tecnologias visando à valoração do fruto de tamarillo (Solanum betaceum)
Este projeto visa investigar os efeitos de tratamentos de conservação convencional e emergentes sobre a composição química do tamarillo (Solanum betaceum). O resíduo obtido na extração da polpa será avaliado visando sua aplicação no desenvolvimento de produtos com potencial funcional.
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JULIANA CORTES NUNES DA FONSECA
Coordenador
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Departamento de Ciência dos Alimentos
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Ciência de Alimentos
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Compostos fenólicos
Técnicas cromatográficas
Atividade antimicrobiana
Alta pressão hidrostática
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Emprego de tecnologias visando à valoração do fruto de tamarillo (Solanum betaceum) Este projeto visa investigar os efeitos de tratamentos de conservação convencional e emergentes sobre a composição química do tamarillo (Solanum betaceum). O resíduo obtido na extração da polpa será avaliado visando sua aplicação no desenvolvimento de produtos com potencial funcional. Compostos fenólicos Técnicas cromatográficas Atividade antimicrobiana Alta pressão hidrostática | Departamento de Ciência dos Alimentos | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0017/2017 Detalhes |
Uso de macromoléculas no recobrimento de alimentos e ingredientes
Macromoléculas são largamente utilizadas na encapsulação de ingredientes e na cobertura de alimentos como material de parede. Estes materiais conferem proteção aos ingredientes e alimentos levando a um aumento da vida de prateleira devido a suas propriedades funcionais como barreira a vapor e gases, estabilidade a temperatura, atividade antioxidante, atividade antimicrobiana entre outras. As principais macromoléculas utilizadas em encapsulação e recobrimento de alimentos são carboidratos (polissacarídeos: amido, maltodextrina, pectina, carboximetilcelulose, metil celulose, etilcelulose, gomas etc.), proteínas (glúten, caseína, gelatina, albumina, hemoglobina, peptídeos etc.) e lipídios (ceras, triglicerídeos, diglicerídeos, monoglicerídeos etc.). Os polímeros também podem ser utilizados em combinação para aumentar as propriedades protetivas do material de cobertura. Além da combinação pode ser utilizada a reação entre os componentes do material de cobertura com a finalidade de melhorar ou potencializar suas propriedades funcionais. Uma das reações ultimamente utilizadas é a glicação via reação de Maillard. O objetivo deste projeto é o estudo das propriedades físicas, químicas e microbiológicas dos materiais de parede usados em cobertura e da estabilidade de ingredientes e alimentos recobertos com diferentes tipos de macromoléculas.
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FLAVIO DE SOUZA NEVES CARDOSO
Coordenador
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Departamento de Ciência dos Alimentos
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Ciência de Alimentos
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Macromoléculas
Encapsulação
Recobrimento
Glicação
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Uso de macromoléculas no recobrimento de alimentos e ingredientes Macromoléculas são largamente utilizadas na encapsulação de ingredientes e na cobertura de alimentos como material de parede. Estes materiais conferem proteção aos ingredientes e alimentos levando a um aumento da vida de prateleira devido a suas propriedades funcionais como barreira a vapor e gases, estabilidade a temperatura, atividade antioxidante, atividade antimicrobiana entre outras. As principais macromoléculas utilizadas em encapsulação e recobrimento de alimentos são carboidratos (polissacarídeos: amido, maltodextrina, pectina, carboximetilcelulose, metil celulose, etilcelulose, gomas etc.), proteínas (glúten, caseína, gelatina, albumina, hemoglobina, peptídeos etc.) e lipídios (ceras, triglicerídeos, diglicerídeos, monoglicerídeos etc.). Os polímeros também podem ser utilizados em combinação para aumentar as propriedades protetivas do material de cobertura. Além da combinação pode ser utilizada a reação entre os componentes do material de cobertura com a finalidade de melhorar ou potencializar suas propriedades funcionais. Uma das reações ultimamente utilizadas é a glicação via reação de Maillard. O objetivo deste projeto é o estudo das propriedades físicas, químicas e microbiológicas dos materiais de parede usados em cobertura e da estabilidade de ingredientes e alimentos recobertos com diferentes tipos de macromoléculas. Macromoléculas Encapsulação Recobrimento Glicação | Departamento de Ciência dos Alimentos | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0075/2022 Detalhes |
Alteração no processo de obtenção de cerveja artesanal tipo Pilsen e avaliação dos efeitos sobre a atividade antioxidante, a conservação, o valor nutricional e a geração de resíduos – uma proposta para microcervejarias
A cerveja é uma das bebidas alcoólicas mais consumida no mundo. Em 2020, o mercado brasileiro alcançou a marca de 1383 cervejarias registradas no Ministério da Agricultura Pecuária e Abastecimento (MAPA) com um aumento de 14,4% em relação ao ano anterior e a grande maioria se enquadra na categoria de microcervejaria, com produção de até 200 mil litros de cerveja mensais. No Brasil o estilo Pilsen é o mais consumido, é uma cerveja leve, clara e pouco amarga. Por ser um processo muito antigo e tradicional, a produção de cervejas aproveita pouco os nutrientes a serem extraídos do malte de cevada, seu principal ingrediente, o que resulta num produto pouco nutritivo e em grande quantidade de resíduos orgânicos de alta DBO. A destinação desses resíduos é ainda mais problemática para as microcervejarias, que contam com poucos recursos para tal. O correto manejo da temperatura durante a mosturação e a adição de enzimas exógenas pode não apenas reduzir significativamente o volume de resíduos sólidos produzidos, mas também aumentar o valor nutritivo da cerveja produzida, liberando ainda compostos bioativos, compostos fenólicos e peptídeos do malte, que podem ajudar a conservar do produto. O presente projeto visa comparar a produção de cerveja do tipo Pilsen com manejo da rampa de temperatura na mosturação e com adição de proteases comerciais e avaliar o efeito dessas alterações de processo na conservação, no valor nutricional, no teor de compostos bioativos, na geração de resíduos sólidos e na qualidade da cerveja tipo Pilsen, para sugerir um novo processo, mais adequado às microcervejarias do país.
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MARIA GABRIELA BELLO KOBLITZ
Coordenador
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Departamento de Ciência dos Alimentos
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Ciência de Alimentos
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mosturação
proteases
rampa de temperatura
compostos fenólicos
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Alteração no processo de obtenção de cerveja artesanal tipo Pilsen e avaliação dos efeitos sobre a atividade antioxidante, a conservação, o valor nutricional e a geração de resíduos – uma proposta para microcervejarias A cerveja é uma das bebidas alcoólicas mais consumida no mundo. Em 2020, o mercado brasileiro alcançou a marca de 1383 cervejarias registradas no Ministério da Agricultura Pecuária e Abastecimento (MAPA) com um aumento de 14,4% em relação ao ano anterior e a grande maioria se enquadra na categoria de microcervejaria, com produção de até 200 mil litros de cerveja mensais. No Brasil o estilo Pilsen é o mais consumido, é uma cerveja leve, clara e pouco amarga. Por ser um processo muito antigo e tradicional, a produção de cervejas aproveita pouco os nutrientes a serem extraídos do malte de cevada, seu principal ingrediente, o que resulta num produto pouco nutritivo e em grande quantidade de resíduos orgânicos de alta DBO. A destinação desses resíduos é ainda mais problemática para as microcervejarias, que contam com poucos recursos para tal. O correto manejo da temperatura durante a mosturação e a adição de enzimas exógenas pode não apenas reduzir significativamente o volume de resíduos sólidos produzidos, mas também aumentar o valor nutritivo da cerveja produzida, liberando ainda compostos bioativos, compostos fenólicos e peptídeos do malte, que podem ajudar a conservar do produto. O presente projeto visa comparar a produção de cerveja do tipo Pilsen com manejo da rampa de temperatura na mosturação e com adição de proteases comerciais e avaliar o efeito dessas alterações de processo na conservação, no valor nutricional, no teor de compostos bioativos, na geração de resíduos sólidos e na qualidade da cerveja tipo Pilsen, para sugerir um novo processo, mais adequado às microcervejarias do país. mosturação proteases rampa de temperatura compostos fenólicos | Departamento de Ciência dos Alimentos | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0090/2023 Detalhes |
IMPACTO DO PROCESSAMENTO DE CEREAIS NAS PROPRIEDADES TECNOLÓGICAS, NUTRICIONAIS E BIOATIVAS, COM ÊNFASE EM METABOLÔMICA E PROTEÔMICA
Os cereais possuem papel fundamental na alimentação humana, contribuindo para a manutenção da segurança alimentar. Frente aos principais desafios atuais, como aumento de doenças crônicas não-transmissíveis, coexistência do paradoxo fome e obesidade, aquecimento global, necessidade da descarbonização da dieta, a guerra entre a Ucrânia e Rússia e da estagnação do rendimento de grandes culturas, o processamento de cereais e a valorização dos seus coprodutos aparecem como possíveis soluções para aumentar a produção e a qualidade dos alimentos destinados à alimentação humana. O emprego adequado de processamentos em cereais vem ganhando destaque, pois melhoram a bioacessibilidade de compostos bioativos e a digestibilidade proteica. No entanto, diante da complexidade química destas matrizes e das importantes implicações nutricionais e na saúde, faz-se necessária a utilização de ferramentas analíticas capazes de realizar um mapeamento químico para o entendimento do impacto do processamento de alimentos. A cromatografia líquida acoplada à espectrometria de massas é apontada como uma ferramenta indispensável e insubstituível para a análise de biomoléculas. Este projeto propõe a aplicação de abordagens metabolômicas e proteômicas, utilizando fluxos de trabalho inovadores que permitam melhorar o nível de confiança em análises não-dirigidas, para caracterizar e quantificar proteínas e metabólitos de interesse econômico e biotecnológico. O objetivo é integrar essas estratégias para compreender o efeito do processamento sobre os atores moleculares que interferem na funcionalidade dos cereais, bem como determinar a bioacessibilidade e digestibilidade destes compostos. Neste trabalho serão aplicados processamentos tais como extrusão termoplástica, panificação, cozimento e germinação em diferentes genótipos/espécies de cereais como trigo, sorgo e milheto. Serão ainda analisados compostos bioativos de arroz, aveia, cevada, centeio, milheto, sorgo, trigo, triticale e de seus coprodutos.
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MARIANA SIMÕES LARRAZ FERREIRA
Coordenador
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Departamento de Ciência dos Alimentos
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Ciência de Alimentos
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bioacessibilidade
digestibilidade
processamento de alimentos
UPLC-MS-MS
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IMPACTO DO PROCESSAMENTO DE CEREAIS NAS PROPRIEDADES TECNOLÓGICAS, NUTRICIONAIS E BIOATIVAS, COM ÊNFASE EM METABOLÔMICA E PROTEÔMICA Os cereais possuem papel fundamental na alimentação humana, contribuindo para a manutenção da segurança alimentar. Frente aos principais desafios atuais, como aumento de doenças crônicas não-transmissíveis, coexistência do paradoxo fome e obesidade, aquecimento global, necessidade da descarbonização da dieta, a guerra entre a Ucrânia e Rússia e da estagnação do rendimento de grandes culturas, o processamento de cereais e a valorização dos seus coprodutos aparecem como possíveis soluções para aumentar a produção e a qualidade dos alimentos destinados à alimentação humana. O emprego adequado de processamentos em cereais vem ganhando destaque, pois melhoram a bioacessibilidade de compostos bioativos e a digestibilidade proteica. No entanto, diante da complexidade química destas matrizes e das importantes implicações nutricionais e na saúde, faz-se necessária a utilização de ferramentas analíticas capazes de realizar um mapeamento químico para o entendimento do impacto do processamento de alimentos. A cromatografia líquida acoplada à espectrometria de massas é apontada como uma ferramenta indispensável e insubstituível para a análise de biomoléculas. Este projeto propõe a aplicação de abordagens metabolômicas e proteômicas, utilizando fluxos de trabalho inovadores que permitam melhorar o nível de confiança em análises não-dirigidas, para caracterizar e quantificar proteínas e metabólitos de interesse econômico e biotecnológico. O objetivo é integrar essas estratégias para compreender o efeito do processamento sobre os atores moleculares que interferem na funcionalidade dos cereais, bem como determinar a bioacessibilidade e digestibilidade destes compostos. Neste trabalho serão aplicados processamentos tais como extrusão termoplástica, panificação, cozimento e germinação em diferentes genótipos/espécies de cereais como trigo, sorgo e milheto. Serão ainda analisados compostos bioativos de arroz, aveia, cevada, centeio, milheto, sorgo, trigo, triticale e de seus coprodutos. bioacessibilidade digestibilidade processamento de alimentos UPLC-MS-MS | Departamento de Ciência dos Alimentos | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0018/2025 Detalhes |
Modelagem matemática de propriedades físico-químicas, sensoriais e mecânicas para produção de tintas alimentícias bioativas pelo método de extrusão de raizes e tubérculos
A impressão 3D aplicada na produção de alimentos vem sendo uma técnica de grande interesse na produção de produtos comestíveis. Um modelo matemático, utiliza conceitos e linguagem matemáticos para explicar um fenômeno, para estudar os efeitos de diferentes parâmetros e com isto, prever comportamentos. Ao pensar na modelização para a produção da tinta comestível, alguns parâmetros devem ser considerados, envolvendo comportamento da matéria prima e, ainda, do processo (técnica de impressão).O presente projeto tem como objetivo principal a elaboração de tinta comestível funcional para produção de alimentos por impressão 3D. Parâmetros físicos e químicos serão utilizados para o desenho da modelagem matemática. Será proposta modelagem, para caracterização funcional da tinta e produtos produzidos com uso da mesma por impressão 3D, utilizando técnica de extrusão, utilizando, como parâmetro, 4 métodos. Será feito teste de biodegradabilidade da tinta produzida.
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EDIRA CASTELLO BRANCO DE ANDRADE GONÇALVES
Coordenador
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Departamento de Ciência dos Alimentos
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Ciência de Alimentos
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impressão 3D
alimento funcional
bioativos
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Modelagem matemática de propriedades físico-químicas, sensoriais e mecânicas para produção de tintas alimentícias bioativas pelo método de extrusão de raizes e tubérculos A impressão 3D aplicada na produção de alimentos vem sendo uma técnica de grande interesse na produção de produtos comestíveis. Um modelo matemático, utiliza conceitos e linguagem matemáticos para explicar um fenômeno, para estudar os efeitos de diferentes parâmetros e com isto, prever comportamentos. Ao pensar na modelização para a produção da tinta comestível, alguns parâmetros devem ser considerados, envolvendo comportamento da matéria prima e, ainda, do processo (técnica de impressão).O presente projeto tem como objetivo principal a elaboração de tinta comestível funcional para produção de alimentos por impressão 3D. Parâmetros físicos e químicos serão utilizados para o desenho da modelagem matemática. Será proposta modelagem, para caracterização funcional da tinta e produtos produzidos com uso da mesma por impressão 3D, utilizando técnica de extrusão, utilizando, como parâmetro, 4 métodos. Será feito teste de biodegradabilidade da tinta produzida. impressão 3D alimento funcional bioativos | Departamento de Ciência dos Alimentos | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0107/2025 Detalhes |
BIOPROSPECÇÃO DE BACTÉRIAS ENDOFÍTICAS CULTIVÁVEIS E SUA UTILIZAÇÃO NA AGRICULTURA NACIONAL COMO NOVOS AGENTES PROMOTORES DE CRESCIMENTO EM PLANTAS
Com a possibilidade da falta de fertilizantes em função da crise energética em 2021 e da guerra
entre a Rússia e a Ucrânia tornou-se urgente a redução da dependência externa do Brasil. Como
alternativas surgem o uso de outros métodos, como é o caso dos bioinsumos.Para fins do Decreto nº 10.375, de 26 de maio de 2020, considera-se “bioinsumo o produto, o processo ou a tecnologia de origem vegetal, animal ou microbiana, destinado ao uso na produção, no armazenamento e no beneficiamento de produtos agropecuários, nos sistemas de produção aquáticos ou de florestas plantadas, que interfiram positivamente no crescimento, no desenvolvimento e no mecanismo de resposta de animais, de plantas, de microrganismos e de substâncias derivadas e que interajam com os produtos e os processos físico-químicos e biológicos”.Os micróbios endofíticos promovem o crescimento das plantas através de diferentes tipos de mecanismos diretos e indiretos. Endófitos promotores de crescimento de plantas (EPCP ou em inglês PGPE) desempenham um papel vital na produção de fito hormônios, aquisição de nutrientes, fixação do nitrogênio atmosféricos e solubilização de minerais além de mecanismos indiretos, como a supressão dos agentes patogênicos vegetais através da produção de compostos orgânicos voláteis, sideróforos, produção e secreção de diferentes enzimas hidrolíticas como as quitinases, as glucanases e proteases também ajudam na indução de resistência e proteção sistêmica das plantas hospedeiras. Os metabólitos bioativos derivados de endófitos servem como excelentes agentes terapêuticos e têm aplicações potenciais na agricultura, indústria cosmética, farmacêutica, e alimentar. Desta forma, este projeto destaca a utilização de microbiomas ou de bactérias promotoras de crescimento de plantas (BPCP ou PGPB em inglês) como potenciais biofertilizantes, biopesticidas e agentes biocontroladores, sendo possível a sua utilização como um bioinsumo.As BPCP são excelentes agentes de biocontrole e estimuladores de crescimento, nutrição e
produtividade de plantas. Portanto, essas bactérias associadas a plantas são consideradas umaexcelente alternativa para reduzir ou eliminar o uso dos defensivos agrícolas.
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VICTOR AUGUSTUS MARIN
Coordenador
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Departamento de Ciência dos Alimentos
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Nutrição
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Bioinsumos
Bactérias
Saúde Única
Agricultura familiar
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BIOPROSPECÇÃO DE BACTÉRIAS ENDOFÍTICAS CULTIVÁVEIS E SUA UTILIZAÇÃO NA AGRICULTURA NACIONAL COMO NOVOS AGENTES PROMOTORES DE CRESCIMENTO EM PLANTAS Com a possibilidade da falta de fertilizantes em função da crise energética em 2021 e da guerra entre a Rússia e a Ucrânia tornou-se urgente a redução da dependência externa do Brasil. Como alternativas surgem o uso de outros métodos, como é o caso dos bioinsumos.Para fins do Decreto nº 10.375, de 26 de maio de 2020, considera-se “bioinsumo o produto, o processo ou a tecnologia de origem vegetal, animal ou microbiana, destinado ao uso na produção, no armazenamento e no beneficiamento de produtos agropecuários, nos sistemas de produção aquáticos ou de florestas plantadas, que interfiram positivamente no crescimento, no desenvolvimento e no mecanismo de resposta de animais, de plantas, de microrganismos e de substâncias derivadas e que interajam com os produtos e os processos físico-químicos e biológicos”.Os micróbios endofíticos promovem o crescimento das plantas através de diferentes tipos de mecanismos diretos e indiretos. Endófitos promotores de crescimento de plantas (EPCP ou em inglês PGPE) desempenham um papel vital na produção de fito hormônios, aquisição de nutrientes, fixação do nitrogênio atmosféricos e solubilização de minerais além de mecanismos indiretos, como a supressão dos agentes patogênicos vegetais através da produção de compostos orgânicos voláteis, sideróforos, produção e secreção de diferentes enzimas hidrolíticas como as quitinases, as glucanases e proteases também ajudam na indução de resistência e proteção sistêmica das plantas hospedeiras. Os metabólitos bioativos derivados de endófitos servem como excelentes agentes terapêuticos e têm aplicações potenciais na agricultura, indústria cosmética, farmacêutica, e alimentar. Desta forma, este projeto destaca a utilização de microbiomas ou de bactérias promotoras de crescimento de plantas (BPCP ou PGPB em inglês) como potenciais biofertilizantes, biopesticidas e agentes biocontroladores, sendo possível a sua utilização como um bioinsumo.As BPCP são excelentes agentes de biocontrole e estimuladores de crescimento, nutrição e produtividade de plantas. Portanto, essas bactérias associadas a plantas são consideradas umaexcelente alternativa para reduzir ou eliminar o uso dos defensivos agrícolas. Bioinsumos Bactérias Saúde Única Agricultura familiar | Departamento de Ciência dos Alimentos | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0083/2025 Detalhes |
Investigação da conformidade na rotulagem nutricional e da qualidade dos alimentos industrializados
A crescente prevalência de doenças crônicas não transmissíveis (DCNTs), como obesidade, diabetes tipo 2 e hipertensão arterial, tem sido associada à mudança nos padrões alimentares da população brasileira, marcada pelo maior consumo de alimentos industrializados, ricos em açúcares adicionados, sódio e gorduras saturadas. Nesse contexto, políticas públicas voltadas à promoção da alimentação saudável têm ganhado relevância. Entre elas, destaca-se a rotulagem nutricional como ferramenta de educação alimentar e proteção ao consumidor, favorecendo escolhas mais conscientes. Em resposta a essa demanda, a ANVISA instituiu a Resolução RDC nº 429/2020 e a Instrução Normativa nº 75/2020, que estabeleceram um novo modelo de rotulagem nutricional no Brasil, vigente desde outubro de 2022. As principais inovações incluem mudanças no formato da tabela nutricional e a adoção de rotulagem frontal em forma de lupa, para indicar altos teores de nutrientes críticos, como o açúcar adicionado. O símbolo tem como objetivo facilitar a identificação de alimentos potencialmente nocivos à saúde, especialmente entre públicos com menor letramento nutricional. No entanto, sua efetividade depende da conformidade da indústria com a legislação e da clareza das informações ao consumidor. Outro desafio é a recorrência de fraudes alimentares, com adulterações intencionais que comprometem a autenticidade e a segurança de alimentos como azeite de oliva, mel e leite. Essas fraudes incluem diluições, substituições e adição de substâncias não declaradas, como xaropes, óleos vegetais refinados e aditivos. São práticas muitas vezes imperceptíveis a olho nu, que exigem análises laboratoriais específicas para serem identificadas. Este projeto tem como objetivo avaliar, de forma integrada, a conformidade da rotulagem nutricional e a autenticidade de alimentos com histórico de fraudes. A análise documental dos rótulos considerará critérios como presença da lupa, coerência entre ingredientes e tabela nutricional, legibilidade e linguagem acessível. Paralelamente, serão aplicadas análises físico-químicas com base em metodologias oficiais (IAL, AOAC etc.), como testes de acidez, densidade, ponto de congelamento, índice de iodo, entre outros. Os resultados poderão apoiar ações de fiscalização sanitária, educação nutricional e proteção ao consumidor.
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EMILIA AKIL
Coordenador
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Departamento de Ciência dos Alimentos
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Ciência de Alimentos
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Rotulagem nutricional
Fraudes alimentares
Qualidade dos alimentos
Conformidade regulatória
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Investigação da conformidade na rotulagem nutricional e da qualidade dos alimentos industrializados A crescente prevalência de doenças crônicas não transmissíveis (DCNTs), como obesidade, diabetes tipo 2 e hipertensão arterial, tem sido associada à mudança nos padrões alimentares da população brasileira, marcada pelo maior consumo de alimentos industrializados, ricos em açúcares adicionados, sódio e gorduras saturadas. Nesse contexto, políticas públicas voltadas à promoção da alimentação saudável têm ganhado relevância. Entre elas, destaca-se a rotulagem nutricional como ferramenta de educação alimentar e proteção ao consumidor, favorecendo escolhas mais conscientes. Em resposta a essa demanda, a ANVISA instituiu a Resolução RDC nº 429/2020 e a Instrução Normativa nº 75/2020, que estabeleceram um novo modelo de rotulagem nutricional no Brasil, vigente desde outubro de 2022. As principais inovações incluem mudanças no formato da tabela nutricional e a adoção de rotulagem frontal em forma de lupa, para indicar altos teores de nutrientes críticos, como o açúcar adicionado. O símbolo tem como objetivo facilitar a identificação de alimentos potencialmente nocivos à saúde, especialmente entre públicos com menor letramento nutricional. No entanto, sua efetividade depende da conformidade da indústria com a legislação e da clareza das informações ao consumidor. Outro desafio é a recorrência de fraudes alimentares, com adulterações intencionais que comprometem a autenticidade e a segurança de alimentos como azeite de oliva, mel e leite. Essas fraudes incluem diluições, substituições e adição de substâncias não declaradas, como xaropes, óleos vegetais refinados e aditivos. São práticas muitas vezes imperceptíveis a olho nu, que exigem análises laboratoriais específicas para serem identificadas. Este projeto tem como objetivo avaliar, de forma integrada, a conformidade da rotulagem nutricional e a autenticidade de alimentos com histórico de fraudes. A análise documental dos rótulos considerará critérios como presença da lupa, coerência entre ingredientes e tabela nutricional, legibilidade e linguagem acessível. Paralelamente, serão aplicadas análises físico-químicas com base em metodologias oficiais (IAL, AOAC etc.), como testes de acidez, densidade, ponto de congelamento, índice de iodo, entre outros. Os resultados poderão apoiar ações de fiscalização sanitária, educação nutricional e proteção ao consumidor. Rotulagem nutricional Fraudes alimentares Qualidade dos alimentos Conformidade regulatória | Departamento de Ciência dos Alimentos | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0007/2025 Detalhes |
Políticas Públicas de Educação Ambiental: fundamentos e práticas
Apesar de a incorporação da educação ambiental pelo estado brasileiro na forma de políticas públicas remontar aos anos 1970, a análise sistemática dessas políticas é muito mais recente. Mesmo assim, são quase inexistentes os trabalhos que as enfatizam explicitamente ponto de vista estrutural, ou seja, quanto ao seu papel organizador de ações, com atenção direcionada à composição da estratégia de ação. Por isso, no geral, as políticas públicas do campo ainda são delineadas e implantadas sem um olhar avaliativo. Esses são os fatores que justificam este projeto de pesquisa, que tem como objetivo geral contribuir com a construção de conhecimento sobre processos de delineamento, implementação e avaliação de políticas públicas de educação ambiental, e como objetivos específicos: a) Compreender como se dão os processos de elaboração de políticas públicas de educação ambiental em diferentes territórios; b) Compreender como se dão processos de implementação de políticas públicas de educação ambiental em diferentes territórios; c) Identificar os obstáculos enfrentados nos processos de elaboração e implementação de políticas públicas de educação ambiental em diferentes territórios; d) Compreender as relações entre a gestão ambiental de um território e a educação ambiental implementada naquele território. Metodologicamente, o projeto será realizado por meio da análise de diretrizes incidentes e produtos provenientes de processos de elaboração, implementação e avaliação de políticas públicas de educação ambiental em diferentes territórios do estado do Rio de Janeiro.
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DANIEL FONSECA DE ANDRADE
Coordenador
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Departamento de Ciências do Ambiente
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Educação
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Educação Ambiental
políticas públicas
gestão ambiental
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Políticas Públicas de Educação Ambiental: fundamentos e práticas Apesar de a incorporação da educação ambiental pelo estado brasileiro na forma de políticas públicas remontar aos anos 1970, a análise sistemática dessas políticas é muito mais recente. Mesmo assim, são quase inexistentes os trabalhos que as enfatizam explicitamente ponto de vista estrutural, ou seja, quanto ao seu papel organizador de ações, com atenção direcionada à composição da estratégia de ação. Por isso, no geral, as políticas públicas do campo ainda são delineadas e implantadas sem um olhar avaliativo. Esses são os fatores que justificam este projeto de pesquisa, que tem como objetivo geral contribuir com a construção de conhecimento sobre processos de delineamento, implementação e avaliação de políticas públicas de educação ambiental, e como objetivos específicos: a) Compreender como se dão os processos de elaboração de políticas públicas de educação ambiental em diferentes territórios; b) Compreender como se dão processos de implementação de políticas públicas de educação ambiental em diferentes territórios; c) Identificar os obstáculos enfrentados nos processos de elaboração e implementação de políticas públicas de educação ambiental em diferentes territórios; d) Compreender as relações entre a gestão ambiental de um território e a educação ambiental implementada naquele território. Metodologicamente, o projeto será realizado por meio da análise de diretrizes incidentes e produtos provenientes de processos de elaboração, implementação e avaliação de políticas públicas de educação ambiental em diferentes territórios do estado do Rio de Janeiro. Educação Ambiental políticas públicas gestão ambiental | Departamento de Ciências do Ambiente | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0083/2019 Detalhes |
Prospecção de alternativas biológicas para remediação ambiental
A biorremediação apresenta-se como uma alternativa biológica viável para o tratamento de ambientes contaminados com moléculas de difícil degradação. Este projeto busca alternativas biológicas para a remediação ambiental e engloba os subprojetos em desenvolvimento em colaboração com outros pesquisadores e instituições: 1) Avaliação do potencial de uso da diversidade bacteriana para degradação de plásticos em sistemas marinhos; 2) Avaliação do potencial do mexilhão Perna perna na biorremediação de ambientes marinhos contaminados com esgoto; 3) Avaliar o efeito do probiótico bacteriano em bactérias entéricas presentes em esgoto e avaliação da toxicidade.
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NATASCHA KREPSKY
Coordenador
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Departamento de Ciências do Ambiente
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biodiversidade
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poluição
água
descontaminação
biorremediação
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Prospecção de alternativas biológicas para remediação ambiental A biorremediação apresenta-se como uma alternativa biológica viável para o tratamento de ambientes contaminados com moléculas de difícil degradação. Este projeto busca alternativas biológicas para a remediação ambiental e engloba os subprojetos em desenvolvimento em colaboração com outros pesquisadores e instituições: 1) Avaliação do potencial de uso da diversidade bacteriana para degradação de plásticos em sistemas marinhos; 2) Avaliação do potencial do mexilhão Perna perna na biorremediação de ambientes marinhos contaminados com esgoto; 3) Avaliar o efeito do probiótico bacteriano em bactérias entéricas presentes em esgoto e avaliação da toxicidade. poluição água descontaminação biorremediação | Departamento de Ciências do Ambiente | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0158/2010 Detalhes |
Ecologia e Conservação de remanescentes de Mata Atlântica
As florestas tropicais s’o os ecossistemas terrestres de maior diversidade biologica e ecologicamente mais complexos do mundo. Apesar disso, vem sendo significativamente transformadas ao longo dos ultimos seculos. Decorrente do processo de fragmentacao florestal, os efeitos de borda - resultados ecologicos de alteracoes fisicas e biologicas nos contatos do fragmento florestal com a paisagem transformada - reduzem a area de floresta que pode abrigar especies tipicas. Entretanto, nao existe informacoes suficiente sobre esse processo, especialmente no Dominio da Mata Atlantica e, sendo esta uma das areas prioritarias em termos de conservacao, ha grande urgencia de pesquisas na tematica. A pesquisa integra caractersticas biologicas e fisicas do ambiente. O objetivo geral e a caracterizacao de elementos fisicos e da comunidade que compoe a borda florestal em Unidades de conservacao do Rio de Janeiro. A vegetacao eh amostrada por parcelas fixas, o que possibilita a integracao com outros projetos de pesquisa propostos. A amostragem eh composta por sitios nos quais faixas de 10m de largura por 100m de comprimento vem sendo analisadas. Dentro de parcelas de 10x10 m estao sendo amostrados todos os individuos do estrato arboreo-arbustivo com DAP igual ou maior a 2,5 cm, independente de sua altura. As coletas oriundas da pesquisa, quando identificadas, são depositadas no herbario da UNIRIO. Em relacao ao microclima foram registradas a temperatura do ar e a umidade relativa do ar a 1,30 m, em quatro (04) pontos definidos para quatro distancias (0-10, 30-40, 60-70 e 90-100) em cada um dos sitios de estudo. A avaliacao visa analisar efeitos do recorte da floresta pelas estradas, que formam uma borda linear. Esta influencia processos ecologicos e a compreensao dos mesmos eh fundamental para subsidiar a conservacao. Simultaneamente os subprojetos vem sendo desenvolvidos considerando o mesmo desenho amostral, possibilitando desta forma a integracao dos dados.
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ANDRE SCARAMBONE ZAU
Coordenador
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Departamento de Ciências do Ambiente
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Ciências Ambientais e da Terra
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Efeitos de borda lineares
Ecologia de Comunidades
Biodindicadores
Mata Atlântica
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Ecologia e Conservação de remanescentes de Mata Atlântica As florestas tropicais s’o os ecossistemas terrestres de maior diversidade biologica e ecologicamente mais complexos do mundo. Apesar disso, vem sendo significativamente transformadas ao longo dos ultimos seculos. Decorrente do processo de fragmentacao florestal, os efeitos de borda - resultados ecologicos de alteracoes fisicas e biologicas nos contatos do fragmento florestal com a paisagem transformada - reduzem a area de floresta que pode abrigar especies tipicas. Entretanto, nao existe informacoes suficiente sobre esse processo, especialmente no Dominio da Mata Atlantica e, sendo esta uma das areas prioritarias em termos de conservacao, ha grande urgencia de pesquisas na tematica. A pesquisa integra caractersticas biologicas e fisicas do ambiente. O objetivo geral e a caracterizacao de elementos fisicos e da comunidade que compoe a borda florestal em Unidades de conservacao do Rio de Janeiro. A vegetacao eh amostrada por parcelas fixas, o que possibilita a integracao com outros projetos de pesquisa propostos. A amostragem eh composta por sitios nos quais faixas de 10m de largura por 100m de comprimento vem sendo analisadas. Dentro de parcelas de 10x10 m estao sendo amostrados todos os individuos do estrato arboreo-arbustivo com DAP igual ou maior a 2,5 cm, independente de sua altura. As coletas oriundas da pesquisa, quando identificadas, são depositadas no herbario da UNIRIO. Em relacao ao microclima foram registradas a temperatura do ar e a umidade relativa do ar a 1,30 m, em quatro (04) pontos definidos para quatro distancias (0-10, 30-40, 60-70 e 90-100) em cada um dos sitios de estudo. A avaliacao visa analisar efeitos do recorte da floresta pelas estradas, que formam uma borda linear. Esta influencia processos ecologicos e a compreensao dos mesmos eh fundamental para subsidiar a conservacao. Simultaneamente os subprojetos vem sendo desenvolvidos considerando o mesmo desenho amostral, possibilitando desta forma a integracao dos dados. Efeitos de borda lineares Ecologia de Comunidades Biodindicadores Mata Atlântica | Departamento de Ciências do Ambiente | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0019/2026 Detalhes |
Desenvolvimento de nanoformulações como estratégia profilática e terapêutica contra bactérias patogênicas de importância médica
A emergência e propagação de bactérias resistentes aos antimicrobianos se tornou
um sério problema de saúde pública mundial, visto que muitos antimicrobianos
estão se tornando obsoletos e poucos compostos novos vêm sendo desenvolvidos.
Dada a velocidade com que a resistência evolui, há uma grande demanda por novos
antimicrobianos. Além disso, vacinas bacterianas precisam ser revistas para
otimizar o controle de bactérias patogênicas reemergentes. Por isso, do ponto de
vista estratégico e tecnológico, há necessidade imediata de se investir em
abordagens alternativas para o tratamento/prevenção destas infecções. Neste
projeto, propomos a criação de uma ampla frente de estudos que visa desenvolver
estratégias, tanto preventivas quanto terapêuticas, para o controle de infecções
bacterianas de importância clínica. Nossos dados prévios demonstraram que TolC,
uma proteína de membrana externa que constitui bombas de efluxo de Escherichia
coli, superexpressa na presença da pressão seletiva de antimicrobianos, induz a
produção de anticorpos que aumentaram a sobrevida de camundongos vacinados.
Também foram identificadas a adesina DIP0733 e lipoarabinomnana (CdiLAM) de
Corynebacterium diphtheriae como potenciais alvos imunogênicos contra a difteria.
Assim, através de uma abordagem nanotecnológica essas moléculas serão
estabilizadas em sua conformação original, aprimorando a resposta imunitária
vacinal. Além disso, buscaremos potenciais candidatos a novos antimicrobianos
com foco na inibição da enzima GlmS, uma enzima metabólica essencial para
bactérias como a Pseudomonas aeruginosa. Lipossomas serão produzidos com as
moléculas para maior permeação intracelular. Assim, esperamos caracterizar a
resposta imunológica in vitro e in vivo mais específicas contra moléculas de
superfície de bactérias de relevância clínica para a obtenção de anticorpos que
exibam atividades protetoras, além de avançar na seleção de leads promissores
como antimicrobianos.
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BEATRIZ FERREIRA DE CARVALHO PATRICIO
Coordenador
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Departamento de Ciências Fisiológicas
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biologia Molecular e Celular
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Resposta imunitária humoral
imunoinformática
vacina
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Desenvolvimento de nanoformulações como estratégia profilática e terapêutica contra bactérias patogênicas de importância médica A emergência e propagação de bactérias resistentes aos antimicrobianos se tornou um sério problema de saúde pública mundial, visto que muitos antimicrobianos estão se tornando obsoletos e poucos compostos novos vêm sendo desenvolvidos. Dada a velocidade com que a resistência evolui, há uma grande demanda por novos antimicrobianos. Além disso, vacinas bacterianas precisam ser revistas para otimizar o controle de bactérias patogênicas reemergentes. Por isso, do ponto de vista estratégico e tecnológico, há necessidade imediata de se investir em abordagens alternativas para o tratamento/prevenção destas infecções. Neste projeto, propomos a criação de uma ampla frente de estudos que visa desenvolver estratégias, tanto preventivas quanto terapêuticas, para o controle de infecções bacterianas de importância clínica. Nossos dados prévios demonstraram que TolC, uma proteína de membrana externa que constitui bombas de efluxo de Escherichia coli, superexpressa na presença da pressão seletiva de antimicrobianos, induz a produção de anticorpos que aumentaram a sobrevida de camundongos vacinados. Também foram identificadas a adesina DIP0733 e lipoarabinomnana (CdiLAM) de Corynebacterium diphtheriae como potenciais alvos imunogênicos contra a difteria. Assim, através de uma abordagem nanotecnológica essas moléculas serão estabilizadas em sua conformação original, aprimorando a resposta imunitária vacinal. Além disso, buscaremos potenciais candidatos a novos antimicrobianos com foco na inibição da enzima GlmS, uma enzima metabólica essencial para bactérias como a Pseudomonas aeruginosa. Lipossomas serão produzidos com as moléculas para maior permeação intracelular. Assim, esperamos caracterizar a resposta imunológica in vitro e in vivo mais específicas contra moléculas de superfície de bactérias de relevância clínica para a obtenção de anticorpos que exibam atividades protetoras, além de avançar na seleção de leads promissores como antimicrobianos. Resposta imunitária humoral imunoinformática vacina | Departamento de Ciências Fisiológicas | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0060/2017 Detalhes |
CARACTERIZAÇÃO DA FRAÇÃO TERPÊNICA DE ERVAS MEDICINAIS BRASILEIRAS E AVALIAÇÃO DE SUA INFLUÊNCIA SOBRE O METABOLISMO DE RATOS DIABÉTICOS.
Devido ao grande número de casos notificados nos últimos anos, a diabetes mellitus tipo II já pode ser visto como um problema de saúde pública mundial, causando um enorme ônus aos cofres públicos de diferentes países (desenvolvidos ou não). Assim, uma atenção especial deve ser dada às formas alternativas de prevenção, tratamento e controlo dos sintomas e das complicações crónicas dessa doença, com destaque para o uso de diferentes espécies de plantas medicinais. Ainda há muito a ser estudado sobre a composição, propriedades e ações farmacológicas de várias ervas medicinais mencionadas na cultura popular como apropriadas para o tratamento desta condição patológica. A melhoria do conhecimento científico nesta área permitirá uma utilização mais consciente e eficaz destas ervas e, também, o desenvolvimento de novos medicamentos à base de plantas. Parte dessas propriedades medicinais está associada aos compostos terpênicos presentes nessas matrizes. O -bisabolol, por exemplo, é um dos compostos bioativos majoritários da camomila alemã e um dos principais responsáveis pelas propriedades farmacológicas dessa erva. Dessa forma, o presente estudo tem como objetivo isolar e caracterizar a fração terpênica (óleo essencial) de duas das ervas medicinais (pata-de-vaca - Bauhinia forficata e carqueja - Baccharis trimera) mais utilizadas pela população brasileira para o tratamento, controle e combate dos sintomas e complicações da diabetes mellitus. Como boa parte das complicações crônicas da diabetes mellitus está associada ao estresse oxidativo, também são objetivos do estudo determinar o teor total de compostos fenólicos e a capacidade antioxidante das frações terpênicas dessas ervas. Outro ponto a ser monitorado nesse estudo é a influência da fração terpênica dessas ervas sobre o metabolismo e a fisiologia de seres vivos normais e em situação patológica. Para atingir esse último objetivo trabalharemos com um modelo animal no qual a diabetes mellitus (tipo II) será induzida em ratos Wistar através de dieta hipercalórica/hiperlipidêmica e pequenas doses de estreptozotocina (máximo de 35mg / kg de peso corporal). Serão dosados os seguintes metabólitos sanguíneos: glicemia de jejum, hemoglobina glicada (HbA1c), triglicerídeos, colesterol total, HDL e LDL colesterol, uréia, creatinina, cálcio e insulina. Monitoraremos também o processo de coagulação sanguínea desses animais.
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RICARDO FELIPE ALVES MOREIRA
Coordenador
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Departamento de Ciências Fisiológicas
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Ciência de Alimentos
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fração terpênica
atividade farmacológica
compostos fenólicos
metabolismo de ratos diabéticos
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CARACTERIZAÇÃO DA FRAÇÃO TERPÊNICA DE ERVAS MEDICINAIS BRASILEIRAS E AVALIAÇÃO DE SUA INFLUÊNCIA SOBRE O METABOLISMO DE RATOS DIABÉTICOS. Devido ao grande número de casos notificados nos últimos anos, a diabetes mellitus tipo II já pode ser visto como um problema de saúde pública mundial, causando um enorme ônus aos cofres públicos de diferentes países (desenvolvidos ou não). Assim, uma atenção especial deve ser dada às formas alternativas de prevenção, tratamento e controlo dos sintomas e das complicações crónicas dessa doença, com destaque para o uso de diferentes espécies de plantas medicinais. Ainda há muito a ser estudado sobre a composição, propriedades e ações farmacológicas de várias ervas medicinais mencionadas na cultura popular como apropriadas para o tratamento desta condição patológica. A melhoria do conhecimento científico nesta área permitirá uma utilização mais consciente e eficaz destas ervas e, também, o desenvolvimento de novos medicamentos à base de plantas. Parte dessas propriedades medicinais está associada aos compostos terpênicos presentes nessas matrizes. O -bisabolol, por exemplo, é um dos compostos bioativos majoritários da camomila alemã e um dos principais responsáveis pelas propriedades farmacológicas dessa erva. Dessa forma, o presente estudo tem como objetivo isolar e caracterizar a fração terpênica (óleo essencial) de duas das ervas medicinais (pata-de-vaca - Bauhinia forficata e carqueja - Baccharis trimera) mais utilizadas pela população brasileira para o tratamento, controle e combate dos sintomas e complicações da diabetes mellitus. Como boa parte das complicações crônicas da diabetes mellitus está associada ao estresse oxidativo, também são objetivos do estudo determinar o teor total de compostos fenólicos e a capacidade antioxidante das frações terpênicas dessas ervas. Outro ponto a ser monitorado nesse estudo é a influência da fração terpênica dessas ervas sobre o metabolismo e a fisiologia de seres vivos normais e em situação patológica. Para atingir esse último objetivo trabalharemos com um modelo animal no qual a diabetes mellitus (tipo II) será induzida em ratos Wistar através de dieta hipercalórica/hiperlipidêmica e pequenas doses de estreptozotocina (máximo de 35mg / kg de peso corporal). Serão dosados os seguintes metabólitos sanguíneos: glicemia de jejum, hemoglobina glicada (HbA1c), triglicerídeos, colesterol total, HDL e LDL colesterol, uréia, creatinina, cálcio e insulina. Monitoraremos também o processo de coagulação sanguínea desses animais. fração terpênica atividade farmacológica compostos fenólicos metabolismo de ratos diabéticos | Departamento de Ciências Fisiológicas | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0047/2021 Detalhes |
Desenvolvimento de sistemas nanoestruturados para entrega de fármacos
Nas últimas décadas a indústria farmacêutica tem encontrado diferentes entraves no descobrimento de novos fármacos como: dificuldade de desenvolver fármacos melhores que aqueles já existentes no mercado; a multiplicidade de alvos de uma única doença; problemas farmacocinéticos, principalmente quanto à sua biodisponibilidade e distribuição tecidual; maior rigor nos testes de eficácia e segurança não só por exigência dos órgãos de fomento como também pela pressão da população. A fim de solucionar parte desses problemas, tem-se investido no desenvolvimento de nanoformulações. Essas têm por objetivo resolver efeitos tóxicos e problemas farmacocinéticos, como baixa solubilidade e baixo direcionamento. Diferentes nanoestruturas são utilizadas para esse fim, destacando os nanocristais, nanocarreadores lipídicos (NCL) e nanopartículas poliméricas (NPP). Entretanto, poucos trabalhos avaliam a eficácia e segurança dessas formulações comparando essas estruturas entre si. Assim, o objetivo desse projeto é desenvolver nanoformulações de fármacos que apresentem dificuldades em parâmetros como absorção e direcionamento. Em um primeiro momento serão usados como fármacos modelo praziquantel e anfotericina B, que são fármacos utilizados no tratamento de doenças negligenciadas (esquistossomose e leishmaniose visceral, respectivamente) e que apresentam problemas de baixa solubilidade, baixa permeabilidade e alta toxicidade. Serão produzidos nanocristais pela técnica de top down, nanopartículas poliméricas pela técnica de nanoprecipitação e NCL pela técnica de cisalhamento. Uma vez produzidas essas nanoestruturas, elas serão avaliadas quanto à eficiência de encapsulação, ao tamanho e distribuição de tamanho, carga e propriedades físico-químicas de superfície, morfologia e capacidade de liberação do fármaco. Também serão avaliadas quanto à toxicidade e permeabilidade em modelos in vitro. Por fim, a farmacocinética dessas nanoestruturas será averiguada. Dessa forma, busca-se amplificar o conhecimento de materiais nanoestruturados, comparando o impacto da veiculação na segurança e eficácia do medicamento.
Para a execução desse projeto, muitas das necessidades de formulação, processamento e caracterização dos sistemas estão disponíveis em laboratórios parceiros em Farmanguinhos e na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), sendo apoiado por diferentes agências de fomento (BNDES, CNPQ, Faperj e Fiocruz), os quais a proponente possui colaboração direta.
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BEATRIZ FERREIRA DE CARVALHO PATRICIO
Coordenador
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Departamento de Ciências Fisiológicas
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biologia Molecular e Celular
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Nanotecnologia
Nanoformulação
Nanotoxicidade
Biofarmácia
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Desenvolvimento de sistemas nanoestruturados para entrega de fármacos Nas últimas décadas a indústria farmacêutica tem encontrado diferentes entraves no descobrimento de novos fármacos como: dificuldade de desenvolver fármacos melhores que aqueles já existentes no mercado; a multiplicidade de alvos de uma única doença; problemas farmacocinéticos, principalmente quanto à sua biodisponibilidade e distribuição tecidual; maior rigor nos testes de eficácia e segurança não só por exigência dos órgãos de fomento como também pela pressão da população. A fim de solucionar parte desses problemas, tem-se investido no desenvolvimento de nanoformulações. Essas têm por objetivo resolver efeitos tóxicos e problemas farmacocinéticos, como baixa solubilidade e baixo direcionamento. Diferentes nanoestruturas são utilizadas para esse fim, destacando os nanocristais, nanocarreadores lipídicos (NCL) e nanopartículas poliméricas (NPP). Entretanto, poucos trabalhos avaliam a eficácia e segurança dessas formulações comparando essas estruturas entre si. Assim, o objetivo desse projeto é desenvolver nanoformulações de fármacos que apresentem dificuldades em parâmetros como absorção e direcionamento. Em um primeiro momento serão usados como fármacos modelo praziquantel e anfotericina B, que são fármacos utilizados no tratamento de doenças negligenciadas (esquistossomose e leishmaniose visceral, respectivamente) e que apresentam problemas de baixa solubilidade, baixa permeabilidade e alta toxicidade. Serão produzidos nanocristais pela técnica de top down, nanopartículas poliméricas pela técnica de nanoprecipitação e NCL pela técnica de cisalhamento. Uma vez produzidas essas nanoestruturas, elas serão avaliadas quanto à eficiência de encapsulação, ao tamanho e distribuição de tamanho, carga e propriedades físico-químicas de superfície, morfologia e capacidade de liberação do fármaco. Também serão avaliadas quanto à toxicidade e permeabilidade em modelos in vitro. Por fim, a farmacocinética dessas nanoestruturas será averiguada. Dessa forma, busca-se amplificar o conhecimento de materiais nanoestruturados, comparando o impacto da veiculação na segurança e eficácia do medicamento. Para a execução desse projeto, muitas das necessidades de formulação, processamento e caracterização dos sistemas estão disponíveis em laboratórios parceiros em Farmanguinhos e na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), sendo apoiado por diferentes agências de fomento (BNDES, CNPQ, Faperj e Fiocruz), os quais a proponente possui colaboração direta. Nanotecnologia Nanoformulação Nanotoxicidade Biofarmácia | Departamento de Ciências Fisiológicas | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0049/2021 Detalhes |
Fatores associados à qualidade de vida de funcionários da saúde
No ambiente hospitalar, o trabalhador pode estar exposto a condições específicas da área, que podem afetar diretamente sua saúde cardiovascular e qualidade de vida (QV). Objetivo: Avaliar a QV em funcionários de hospital quaternário e verificar quais variáveis a ela se associam. Método: Trata-se de um projeto "guarda-chuva" na forma de um estudo observacional transversal, onde além da QV serão avaliadas as condições sociodemográficas, antropométrico-metabólicas, o nível de estresse, nível de atividade física, antropométricas, consumo alimentar e função autonômica. Critério de inclusão: Indivíduos de ambos os sexos, funcionários ativos, públicos e terceirizados e > de 18 anos. Critérios de exclusão: Licença médica, cedido à outra unidade, grávidas e lactantes. A fase de recrutamento já foi realizada no Instituto Nacional de Cradiologia, estando o presente estudo está atualmente iniciando a fase de análise dos dados, que será realizada na UNIRIO. Serão avaliadas, por modelos de regressão linear, as variáveis associadas à QV, bem como a associação entre as demais variáveis, quando pertinente.
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LUIZ FERNANDO RODRIGUES JÚNIOR
Coordenador
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Departamento de Ciências Fisiológicas
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Qualidade de vida
Função autonômica
Obesidade
antropometria
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Fatores associados à qualidade de vida de funcionários da saúde No ambiente hospitalar, o trabalhador pode estar exposto a condições específicas da área, que podem afetar diretamente sua saúde cardiovascular e qualidade de vida (QV). Objetivo: Avaliar a QV em funcionários de hospital quaternário e verificar quais variáveis a ela se associam. Método: Trata-se de um projeto "guarda-chuva" na forma de um estudo observacional transversal, onde além da QV serão avaliadas as condições sociodemográficas, antropométrico-metabólicas, o nível de estresse, nível de atividade física, antropométricas, consumo alimentar e função autonômica. Critério de inclusão: Indivíduos de ambos os sexos, funcionários ativos, públicos e terceirizados e > de 18 anos. Critérios de exclusão: Licença médica, cedido à outra unidade, grávidas e lactantes. A fase de recrutamento já foi realizada no Instituto Nacional de Cradiologia, estando o presente estudo está atualmente iniciando a fase de análise dos dados, que será realizada na UNIRIO. Serão avaliadas, por modelos de regressão linear, as variáveis associadas à QV, bem como a associação entre as demais variáveis, quando pertinente. Qualidade de vida Função autonômica Obesidade antropometria | Departamento de Ciências Fisiológicas | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0037/2022 Detalhes |
Avaliação da eficácia e segurança de compostos bioativos no contexto das doenças inflamatórias, infecciosas e na carcinogênese química
As plantas medicinais são utilizadas pelas culturas tradicionais como alternativas terapêuticas e seu uso é inclusive recomendado pela OMS, uma vez que parte considerável da população mundial não tem acesso à atenção farmacêutica alopática. No entanto, embora o uso dessas plantas seja geralmente reconhecido como seguro, possíveis eventos adversos podem ocorrer. Portanto, nosso principal objetivo tem sido estudar, nos últimos anos, os potenciais efeitos genotóxicos causados pelas plantas medicinais e alimentícias e compostos bioativos oriundos de seus extratos e/ou sintetizados à partir da estrutura química dos mesmos (síntese orientada pela diversidade), além de compreender aspectos sobre sua composição fitoquímica e validar o conhecimento popular sobre sua eficácia em diversos contextos, atuando como agentes antioxidantes, anti-inflamatórios, antiproliferativos e antimicrobianos, principalmente através de métodos alternativos e racionais no uso de animais de experimentação, visando atender ao desenvolvimento econômico, do bem estar animal e da sanidade humana na área de inovação farmacêutica de maneira sustentável.
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CARLOS FERNANDO ARAUJO LIMA DE OLIVEIRA
Coordenador
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Departamento de Ciências Fisiológicas
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biologia Molecular e Celular
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Etnofarmacologia
inovação terapêutica
genotoxicidade
modelos alternativos
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Avaliação da eficácia e segurança de compostos bioativos no contexto das doenças inflamatórias, infecciosas e na carcinogênese química As plantas medicinais são utilizadas pelas culturas tradicionais como alternativas terapêuticas e seu uso é inclusive recomendado pela OMS, uma vez que parte considerável da população mundial não tem acesso à atenção farmacêutica alopática. No entanto, embora o uso dessas plantas seja geralmente reconhecido como seguro, possíveis eventos adversos podem ocorrer. Portanto, nosso principal objetivo tem sido estudar, nos últimos anos, os potenciais efeitos genotóxicos causados pelas plantas medicinais e alimentícias e compostos bioativos oriundos de seus extratos e/ou sintetizados à partir da estrutura química dos mesmos (síntese orientada pela diversidade), além de compreender aspectos sobre sua composição fitoquímica e validar o conhecimento popular sobre sua eficácia em diversos contextos, atuando como agentes antioxidantes, anti-inflamatórios, antiproliferativos e antimicrobianos, principalmente através de métodos alternativos e racionais no uso de animais de experimentação, visando atender ao desenvolvimento econômico, do bem estar animal e da sanidade humana na área de inovação farmacêutica de maneira sustentável. Etnofarmacologia inovação terapêutica genotoxicidade modelos alternativos | Departamento de Ciências Fisiológicas | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0041/2024 Detalhes |
Tradução e adaptação transcultural ao português brasileiro dos questionários BRIEF & Chew Items
Introdução: As doenças cardiovasculares (DCVs) são a principal causa de morte no Brasil com 27,7% dos óbitos. Dentre as diversas ferramentas de combate as DCVs destacam-se o letramento em saúde (LS) que consiste no conjunto de competências cognitivas e sociais que auxiliam o indivíduo a ganhar acesso, compreender e usar informação de modo que promova e mantenham boa saúde. A qualidade da atenção à saúde e o sucesso do seu controle pelo paciente dependem de nível de seu conhecimento da doença. Os pacientes com DCVs possuem uma demanda previa de conhecimento na área da saúde, sendo necessário um entendimento da mesma para prevenção e controle, sendo necessário avaliar os níveis de LS nessa população. O LS é avaliado através de questionários que verificam a capacidade de compreensão em leitura e comunicação para estimar a proporção dos níveis de LS na população estudada ou avaliar o indivíduo. Contudo a maioria desses estão em língua inglesa e possuem longa duração dificultando sua aplicação na rotina clínica. O LS devido a sua relevância tornou-se uma das metas da American Heart Association (AHA). No entanto, no Brasil, os investimentos em LS ainda estão incipientes. Nesse contexto, é necessário buscar questionários curtos e de fácil interpretação para tradução e adaptação ao contexto brasileiro, gerando ferramentas práticas e de uso simples na rotina clínica. Objetivo: O objetivo desse trabalho será traduzir e adaptar os questionários: BRIEF e Chew Items para a língua portuguesa no contexto brasileiro. Método: O método de tradução irá seguir as etapas de Guillemin e Beaton, sendo constituída por etapas: a tradução, a síntese, retrotradução, à revisão por um comitê de especialistas e o pré-teste. Durante o pré-teste onde o instrumento será aplicado a grupos pacientes do Instituto Nacional de Cardiologia INC) maiores de 18 anos de idade. Resultados esperados: como produtos os questionários traduzidos BRIEF e Chew Items, e adaptados ao português brasileiro e contribuir a promoção do autocuidado.
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LUIZ FERNANDO RODRIGUES JÚNIOR
Coordenador
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Departamento de Ciências Fisiológicas
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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letramento em saúde
doenças cardiovasculares
Adaptação transcultural
tradução
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Tradução e adaptação transcultural ao português brasileiro dos questionários BRIEF & Chew Items Introdução: As doenças cardiovasculares (DCVs) são a principal causa de morte no Brasil com 27,7% dos óbitos. Dentre as diversas ferramentas de combate as DCVs destacam-se o letramento em saúde (LS) que consiste no conjunto de competências cognitivas e sociais que auxiliam o indivíduo a ganhar acesso, compreender e usar informação de modo que promova e mantenham boa saúde. A qualidade da atenção à saúde e o sucesso do seu controle pelo paciente dependem de nível de seu conhecimento da doença. Os pacientes com DCVs possuem uma demanda previa de conhecimento na área da saúde, sendo necessário um entendimento da mesma para prevenção e controle, sendo necessário avaliar os níveis de LS nessa população. O LS é avaliado através de questionários que verificam a capacidade de compreensão em leitura e comunicação para estimar a proporção dos níveis de LS na população estudada ou avaliar o indivíduo. Contudo a maioria desses estão em língua inglesa e possuem longa duração dificultando sua aplicação na rotina clínica. O LS devido a sua relevância tornou-se uma das metas da American Heart Association (AHA). No entanto, no Brasil, os investimentos em LS ainda estão incipientes. Nesse contexto, é necessário buscar questionários curtos e de fácil interpretação para tradução e adaptação ao contexto brasileiro, gerando ferramentas práticas e de uso simples na rotina clínica. Objetivo: O objetivo desse trabalho será traduzir e adaptar os questionários: BRIEF e Chew Items para a língua portuguesa no contexto brasileiro. Método: O método de tradução irá seguir as etapas de Guillemin e Beaton, sendo constituída por etapas: a tradução, a síntese, retrotradução, à revisão por um comitê de especialistas e o pré-teste. Durante o pré-teste onde o instrumento será aplicado a grupos pacientes do Instituto Nacional de Cardiologia INC) maiores de 18 anos de idade. Resultados esperados: como produtos os questionários traduzidos BRIEF e Chew Items, e adaptados ao português brasileiro e contribuir a promoção do autocuidado. letramento em saúde doenças cardiovasculares Adaptação transcultural tradução | Departamento de Ciências Fisiológicas | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0001/2024 Detalhes |
O PROBLEMA MENTE-CÉREBRO E OS MECANISMOS DA MEMÓRIA SEGUNDO BERGSON: COMPARAÇÃO COM O PARADIGMA DA NEUROFISIOLOGIA NO SÉCULO XIX
A relação entre Mente e Cérebro (ou Alma e Corpo, segundo a concepção dos primórdios da Filosofia) vem sendo examinada desde a Grécia antiga, por Platão (428/427-348/347 a.C.) e outros Filósofos, até as Neurociências na contemporaneidade.
Henri Bergson (1859-1941) foi um Filósofo francês que em 1896 publicou o livro Matéria e Memória, no qual expõe uma tese Dualista para o problema Mente-Cérebro. No mesmo livro, Bergson analisa a Memória e sua relação com os fenômenos cerebrais.
Este trabalho consiste em uma análise textual do livro Matéria e Memória, para identificar os argumentos da tese Bergsoniana, em particular no que se refere aos mecanismos da Memória. Para fins de comparação com a abordagem predominantemente Materialista do problema Mente-Cérebro na virada do século XIX para o século XX, será utilizada a obra Les Maladies de la Memoire (1881), do Piscólogo francês Theódule-Armand Ribot (1839-1916).
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MARCUS VINICIUS GEMELLI MINUCCI
Coordenador
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Departamento de Ciências Fisiológicas
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Mente
Cérebro
Memória
Bergson
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O PROBLEMA MENTE-CÉREBRO E OS MECANISMOS DA MEMÓRIA SEGUNDO BERGSON: COMPARAÇÃO COM O PARADIGMA DA NEUROFISIOLOGIA NO SÉCULO XIX A relação entre Mente e Cérebro (ou Alma e Corpo, segundo a concepção dos primórdios da Filosofia) vem sendo examinada desde a Grécia antiga, por Platão (428/427-348/347 a.C.) e outros Filósofos, até as Neurociências na contemporaneidade. Henri Bergson (1859-1941) foi um Filósofo francês que em 1896 publicou o livro Matéria e Memória, no qual expõe uma tese Dualista para o problema Mente-Cérebro. No mesmo livro, Bergson analisa a Memória e sua relação com os fenômenos cerebrais. Este trabalho consiste em uma análise textual do livro Matéria e Memória, para identificar os argumentos da tese Bergsoniana, em particular no que se refere aos mecanismos da Memória. Para fins de comparação com a abordagem predominantemente Materialista do problema Mente-Cérebro na virada do século XIX para o século XX, será utilizada a obra Les Maladies de la Memoire (1881), do Piscólogo francês Theódule-Armand Ribot (1839-1916). Mente Cérebro Memória Bergson | Departamento de Ciências Fisiológicas | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0042/2024 Detalhes |
IMPACTO DAS TÉCNICAS DE PROTEÇÃO CEREBRAL NA PREVENÇÃO DO DÉFICIT NEUROLÓGICO PÓS-OPERATÓRIO DE CIRURGIA DE ANEURISMA DE ARCO AÓRTICO
Introdução: As cirurgias de aneurisma de arco aórtico são procedimentos de alta morbidade e mortalidade, principalmente por injúria cerebral e hemorragias. O uso da hipotermia profunda durante parada circulatória (PCHP) foi descrita em 1975, como estratégia protetora de órgãos alvo, principalmente o cérebro. Posteriormente, outras estratégias de proteção cerebral foram desenvolvidas como o uso da perfusão cerebral seletiva, garantindo o fluxo sanguíneo cerebral e possibilitando o uso de temperaturas mais brandas durante parada circulatória. Apesar de existirem estudos atuais envolvendo as estratégias de proteção cerebral e suas variações, não há um consenso a respeito da técnica ideal a ser utilizada, havendo grande divergência entre os autores. Objetivos: este estudo busca descrever o impacto das principais técnicas de proteção cerebral na prevenção do déficit neurológico no pós-operatório de cirurgia de aneurisma de arco aórtico. Métodos: Trata-se de um estudo observacional retrospectivo, que será realizado em um hospital público de nível terciário. Os dados serão coletados de prontuários. Serão identificados os pacientes submetidos à PCHP isolada e pacientes submetidos a uma das técnicas de perfusão cerebral seletiva (anterógrada ou retrógrada). Os pacientes serão categorizados e avaliados em três faixas de tempo de parada circulatória: < 30 min; 31 – 45 min; > 45min. Para avaliação do grau de hipotermia serão consideradas as menores temperaturas obtidas durante parada circulatória, sendo avaliadas como: hipotermia profunda (<20°C); moderada (20,1°C -28°C) e leve (>28°C). A mortalidade e déficits neurológicos serão comprovados a partir de registros de óbito perioperatório e diagnóstico clínico de danos neurológicos transitórios ou permanentes, respectivamente. Resultados esperados: Espera-se com este estudo descrever o uso das técnicas de proteção cerebral em cirurgias de aneurisma de arco aórtico, observando as estratégias de proteção cerebral empregadas, graus de hipotermia aplicada, faixa de tempo de parada circulatória e desfechos neurológicos no pós-operatório.
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LUIZ FERNANDO RODRIGUES JÚNIOR
Coordenador
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Departamento de Ciências Fisiológicas
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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aneurisma
aorta
cirurgia de aorta
correção de aneurisma
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IMPACTO DAS TÉCNICAS DE PROTEÇÃO CEREBRAL NA PREVENÇÃO DO DÉFICIT NEUROLÓGICO PÓS-OPERATÓRIO DE CIRURGIA DE ANEURISMA DE ARCO AÓRTICO Introdução: As cirurgias de aneurisma de arco aórtico são procedimentos de alta morbidade e mortalidade, principalmente por injúria cerebral e hemorragias. O uso da hipotermia profunda durante parada circulatória (PCHP) foi descrita em 1975, como estratégia protetora de órgãos alvo, principalmente o cérebro. Posteriormente, outras estratégias de proteção cerebral foram desenvolvidas como o uso da perfusão cerebral seletiva, garantindo o fluxo sanguíneo cerebral e possibilitando o uso de temperaturas mais brandas durante parada circulatória. Apesar de existirem estudos atuais envolvendo as estratégias de proteção cerebral e suas variações, não há um consenso a respeito da técnica ideal a ser utilizada, havendo grande divergência entre os autores. Objetivos: este estudo busca descrever o impacto das principais técnicas de proteção cerebral na prevenção do déficit neurológico no pós-operatório de cirurgia de aneurisma de arco aórtico. Métodos: Trata-se de um estudo observacional retrospectivo, que será realizado em um hospital público de nível terciário. Os dados serão coletados de prontuários. Serão identificados os pacientes submetidos à PCHP isolada e pacientes submetidos a uma das técnicas de perfusão cerebral seletiva (anterógrada ou retrógrada). Os pacientes serão categorizados e avaliados em três faixas de tempo de parada circulatória: < 30 min; 31 – 45 min; > 45min. Para avaliação do grau de hipotermia serão consideradas as menores temperaturas obtidas durante parada circulatória, sendo avaliadas como: hipotermia profunda (<20°C); moderada (20,1°C -28°C) e leve (>28°C). A mortalidade e déficits neurológicos serão comprovados a partir de registros de óbito perioperatório e diagnóstico clínico de danos neurológicos transitórios ou permanentes, respectivamente. Resultados esperados: Espera-se com este estudo descrever o uso das técnicas de proteção cerebral em cirurgias de aneurisma de arco aórtico, observando as estratégias de proteção cerebral empregadas, graus de hipotermia aplicada, faixa de tempo de parada circulatória e desfechos neurológicos no pós-operatório. aneurisma aorta cirurgia de aorta correção de aneurisma | Departamento de Ciências Fisiológicas | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0053/2024 Detalhes |
A Medicina de Precisão na prevalência e impacto da sarcopenia em indivíduos com insuficiência cardíaca
A sarcopenia, síndrome clínica primariamente associada à redução de massa muscular nos idosos com impacto negativo na qualidade de vida e na sobrevida, pode ocorrer secundariamente a outras doenças, como na insuficiência cardíaca (HF), síndrome clínica complexa, com elevadas morbidade e mortalidade. A concomitância destas duas condições pode piorar o prognóstico dos seus portadores, principalmente nos casos mais severos de HF, como nos pacientes que apresentam redução da FEVE. Contudo, por conta da heterogeneidade nos critérios diagnóstico da sarcopenia, estimativas da sua prevalência apresentam ampla variação, de modo que recentemente novos critérios foram propostos para o seu diagnóstico, enfatizando força e função muscular ao invés da massa muscular esquelética. O objetivo primário do presente estudo é avaliar a prevalência de sarcopenia e/ou dinapenia em indivíduos com insuficiência cardíaca com fração de ejeção reduzida de acordo com os critérios mais recentes e comparar a expressão gênica e proteica daqueles com e sem sarcopenia. Os objetivos secundários são avaliar a associação da sarcopenia e/ou dinapenia com risco de eventos clínicos e morte, qualidade de vida, capacidade cardiorrespiratória, eficiência ventilatória e força da musculatura respiratória. Para tanto os participantes responderão questionários para avaliação da sarcopenia e da qualidade de vida e realizarão os seguintes testes: handgrip strength, gait speed, dual energy X-ray absortiometry, respiratory muscle strength, cardiopulmonary exercise test, além de análise genômica e proteômica e dosagem de N-terminal pro-B-type natriuretic peptide e growth differentiation factor-15.
Espera-se encontrar associação entre sarcopenia e/ou dinapenia com evolução clínica desfavorável, além de qualidade de vida, capacidade cardiorrespiratória, eficiência ventilatória e força da musculatura respiratória reduzidas.
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LUIZ FERNANDO RODRIGUES JÚNIOR
Coordenador
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Departamento de Ciências Fisiológicas
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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sarcopenia
insuficiência cardíaca
capacidade funcional
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A Medicina de Precisão na prevalência e impacto da sarcopenia em indivíduos com insuficiência cardíaca A sarcopenia, síndrome clínica primariamente associada à redução de massa muscular nos idosos com impacto negativo na qualidade de vida e na sobrevida, pode ocorrer secundariamente a outras doenças, como na insuficiência cardíaca (HF), síndrome clínica complexa, com elevadas morbidade e mortalidade. A concomitância destas duas condições pode piorar o prognóstico dos seus portadores, principalmente nos casos mais severos de HF, como nos pacientes que apresentam redução da FEVE. Contudo, por conta da heterogeneidade nos critérios diagnóstico da sarcopenia, estimativas da sua prevalência apresentam ampla variação, de modo que recentemente novos critérios foram propostos para o seu diagnóstico, enfatizando força e função muscular ao invés da massa muscular esquelética. O objetivo primário do presente estudo é avaliar a prevalência de sarcopenia e/ou dinapenia em indivíduos com insuficiência cardíaca com fração de ejeção reduzida de acordo com os critérios mais recentes e comparar a expressão gênica e proteica daqueles com e sem sarcopenia. Os objetivos secundários são avaliar a associação da sarcopenia e/ou dinapenia com risco de eventos clínicos e morte, qualidade de vida, capacidade cardiorrespiratória, eficiência ventilatória e força da musculatura respiratória. Para tanto os participantes responderão questionários para avaliação da sarcopenia e da qualidade de vida e realizarão os seguintes testes: handgrip strength, gait speed, dual energy X-ray absortiometry, respiratory muscle strength, cardiopulmonary exercise test, além de análise genômica e proteômica e dosagem de N-terminal pro-B-type natriuretic peptide e growth differentiation factor-15. Espera-se encontrar associação entre sarcopenia e/ou dinapenia com evolução clínica desfavorável, além de qualidade de vida, capacidade cardiorrespiratória, eficiência ventilatória e força da musculatura respiratória reduzidas. sarcopenia insuficiência cardíaca capacidade funcional | Departamento de Ciências Fisiológicas | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0093/2024 Detalhes |
Utilização do Neurofeedback no manejo da dor neuropática de pacientes com diabetes mellitus
Este projeto é uma colaboração entre Brasil e Dinamarca, visando testar a eficácia do neurofeedback baseado na eletroencefalografia (EEG-NF) no tratamento da Polineuropatia Simétrica Distal (PSD) dolorosa em pacientes com diabetes mellitus. A PSD é uma complicação microvascular comum em pacientes diabéticos, afetando significativamente a qualidade de vida. Cerca de 25% dos pacientes com PSD sofrem de dor crônica, para a qual os tratamentos atuais são limitados e frequentemente associados a efeitos colaterais.
O EEG-NF é uma técnica que visa modular a atividade cerebral, particularmente áreas associadas à percepção da dor, como regiões pré-frontais, córtex primário e secundário, ínsula e tálamo. Durante as sessões de EEG-NF, os pacientes recebem feedback em tempo real de seus sinais neurofisiológicos, incentivando-os a modificar a atividade cerebral relacionada à dor.
Este ensaio clínico randomizado cego/multicêntrico tem como objetivo principal avaliar a eficácia do EEG-NF como uma terapia alternativa para a PSD dolorosa. Os pacientes serão submetidos a sessões regulares de EEG-NF e serão avaliados quanto à redução da dor, melhora da qualidade de vida e possíveis mudanças psicológicas e comportamentais associadas ao tratamento.
Espera-se que este estudo forneça evidências robustas sobre a eficácia do EEG-NF como uma abordagem inovadora no tratamento da PSD dolorosa em pacientes com diabetes mellitus, potencialmente oferecendo uma opção terapêutica mais eficaz e com menos efeitos colaterais.
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SERGIO LUIS SCHMIDT
Coordenador
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Departamento de Ciências Fisiológicas
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Polineuropatia
Diabetes mellitus
Dor neuropática
Eletroencefalografia
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Utilização do Neurofeedback no manejo da dor neuropática de pacientes com diabetes mellitus Este projeto é uma colaboração entre Brasil e Dinamarca, visando testar a eficácia do neurofeedback baseado na eletroencefalografia (EEG-NF) no tratamento da Polineuropatia Simétrica Distal (PSD) dolorosa em pacientes com diabetes mellitus. A PSD é uma complicação microvascular comum em pacientes diabéticos, afetando significativamente a qualidade de vida. Cerca de 25% dos pacientes com PSD sofrem de dor crônica, para a qual os tratamentos atuais são limitados e frequentemente associados a efeitos colaterais. O EEG-NF é uma técnica que visa modular a atividade cerebral, particularmente áreas associadas à percepção da dor, como regiões pré-frontais, córtex primário e secundário, ínsula e tálamo. Durante as sessões de EEG-NF, os pacientes recebem feedback em tempo real de seus sinais neurofisiológicos, incentivando-os a modificar a atividade cerebral relacionada à dor. Este ensaio clínico randomizado cego/multicêntrico tem como objetivo principal avaliar a eficácia do EEG-NF como uma terapia alternativa para a PSD dolorosa. Os pacientes serão submetidos a sessões regulares de EEG-NF e serão avaliados quanto à redução da dor, melhora da qualidade de vida e possíveis mudanças psicológicas e comportamentais associadas ao tratamento. Espera-se que este estudo forneça evidências robustas sobre a eficácia do EEG-NF como uma abordagem inovadora no tratamento da PSD dolorosa em pacientes com diabetes mellitus, potencialmente oferecendo uma opção terapêutica mais eficaz e com menos efeitos colaterais. Polineuropatia Diabetes mellitus Dor neuropática Eletroencefalografia | Departamento de Ciências Fisiológicas | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0099/2024 Detalhes |
DETERMINAÇÃO DO PODER PREDITIVO DO TESTE COMPUTADORIZADO DE ATENÇÃO VISUAL PARA RASTREIO E CLASSIFICAÇÃO DE TRANSTORNOS NEUROCOGNITIVOS EM IDOSOS
O Clinical Demential Rating (CDR) é padrão-ouro para o estadiamento de transtornos
neurocognitivos (TNC), sendo utilizado no Brasil para liberar os inibidores de
acetilcolinesterase para os pacientes com Doença de Alzheimer (DA). No entanto, é de
difícil realização na prática clínica, necessitando de instrumentos mais rápidos, porém
ainda precisos. Considerando que a atenção e a integridade celular podem estar
comprometidas precocemente no transtorno neurocognitivo leve (TNCL) e na DA, a
combinação da avaliação desses aspectos pode, em tese, dar maior acurácia e
objetividade para o estadiamento dos TNC. Em vista disso, este estudo objetiva
determinar o poder preditivo da associação do Teste Computadorizado de Atenção Visual
com a avaliação da integridade celular por bioimpedância elétrica para rastreio e
classificação dos TNC em idosos. Trata-se de um estudo primário quantitativo transversal
e observacional, os participantes serão divididos em 3 grupos: controle (n=50), com TCNL
(n=50) e com DA leve (n=50), definidos pelo CDR. Os grupos serão pareados entre si
considerando sexo, idade e escolaridade. Todos os participantes serão submetidos ao
TCA ultrarrápido e avaliação por BIA. Espera-se que a associação dos instrumentos
determine um poder preditivo relevante.
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SERGIO LUIS SCHMIDT
Coordenador
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Departamento de Ciências Fisiológicas
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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transtorno neurocognitivo leve
; Doença de Alzheimer
atenção
Integridade celular
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DETERMINAÇÃO DO PODER PREDITIVO DO TESTE COMPUTADORIZADO DE ATENÇÃO VISUAL PARA RASTREIO E CLASSIFICAÇÃO DE TRANSTORNOS NEUROCOGNITIVOS EM IDOSOS O Clinical Demential Rating (CDR) é padrão-ouro para o estadiamento de transtornos neurocognitivos (TNC), sendo utilizado no Brasil para liberar os inibidores de acetilcolinesterase para os pacientes com Doença de Alzheimer (DA). No entanto, é de difícil realização na prática clínica, necessitando de instrumentos mais rápidos, porém ainda precisos. Considerando que a atenção e a integridade celular podem estar comprometidas precocemente no transtorno neurocognitivo leve (TNCL) e na DA, a combinação da avaliação desses aspectos pode, em tese, dar maior acurácia e objetividade para o estadiamento dos TNC. Em vista disso, este estudo objetiva determinar o poder preditivo da associação do Teste Computadorizado de Atenção Visual com a avaliação da integridade celular por bioimpedância elétrica para rastreio e classificação dos TNC em idosos. Trata-se de um estudo primário quantitativo transversal e observacional, os participantes serão divididos em 3 grupos: controle (n=50), com TCNL (n=50) e com DA leve (n=50), definidos pelo CDR. Os grupos serão pareados entre si considerando sexo, idade e escolaridade. Todos os participantes serão submetidos ao TCA ultrarrápido e avaliação por BIA. Espera-se que a associação dos instrumentos determine um poder preditivo relevante. transtorno neurocognitivo leve ; Doença de Alzheimer atenção Integridade celular | Departamento de Ciências Fisiológicas | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0058/2025 Detalhes |
Estudo dos efeitos das alterações na flora intestinal durante a gestação sobre o neurodesenvolvimento embrionário e susceptibilidade a transtornos neuropsiquiátricos em modelo animal
A depressão é um distúrbio neuropsiquiátrico que afeta cerca de 7% da população global, com uma etiologia complexa e abrangente, tendo suas causas associadas à depleção de neurotransmissores, inflamações, polimorfismos genéticos e, mais recentemente, ao sistema entérico. A comunicação entre cérebro e intestino ocorre através do eixo conhecido como cérebro-intestino-microbiota (MGB), a partir de interações com sistema nervoso central, o sistema neuroendócrino, neuroimunológico, o sistema nervoso autônomo, entérico e intestinal. É sabido que o estresse é um fator determinante em muitos distúrbios mentais, sendo que o estresse crônico variado (ECV) em modelo animal é amplamente utilizado como ferramenta de investigação dos efeitos ambientais sobre o neurodesenvolvimento e precipitação destes transtorno, e mais recentemente, na investigação do provável envolvimento dos estímulos ambientais com as alterações na microbiota. Atualmente, muitos estudos têm evidenciado a intrínseca relação entre o cérebro e a flora intestinal, porém o modo como essa comunicação ocorre e, principalmente, o momento no qual alterações na flora intestinal podem causar alterações comportamentais ainda são campos a serem explorados. Desse modo, o seguinte estudo propõe investigar os efeitos da transferência da flora intestinal proveniente de camundongos submetidos ao ECV para fêmeas gestantes, a fim de avaliar as possíveis alterações no neurodesenvolvimento da sua prole, e possíveis consequências comportamentais na vida adulta. Também é objetivo investigar os efeitos da colonização pós-natal da prole pela microbiota alterada de camundongos submetidos ao ECV no desenvolvimento da doença. Por fim, também será investigado se a exposição das fêmeas gestantes e das proles pós-natal à microbiota alterada será capaz de induzir comportamento depressivo nos indivíduos quando adultos, além de caracterizar as mudanças nas microbiotas dos animais submetidos ao ECV das fêmeas gestantes e das proles dos experimentos.
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ARLENE REGINA MORONE
Coordenador
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Departamento de Ciências Fisiológicas
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Depressão
CUS
Estresse
Microbiota
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Estudo dos efeitos das alterações na flora intestinal durante a gestação sobre o neurodesenvolvimento embrionário e susceptibilidade a transtornos neuropsiquiátricos em modelo animal A depressão é um distúrbio neuropsiquiátrico que afeta cerca de 7% da população global, com uma etiologia complexa e abrangente, tendo suas causas associadas à depleção de neurotransmissores, inflamações, polimorfismos genéticos e, mais recentemente, ao sistema entérico. A comunicação entre cérebro e intestino ocorre através do eixo conhecido como cérebro-intestino-microbiota (MGB), a partir de interações com sistema nervoso central, o sistema neuroendócrino, neuroimunológico, o sistema nervoso autônomo, entérico e intestinal. É sabido que o estresse é um fator determinante em muitos distúrbios mentais, sendo que o estresse crônico variado (ECV) em modelo animal é amplamente utilizado como ferramenta de investigação dos efeitos ambientais sobre o neurodesenvolvimento e precipitação destes transtorno, e mais recentemente, na investigação do provável envolvimento dos estímulos ambientais com as alterações na microbiota. Atualmente, muitos estudos têm evidenciado a intrínseca relação entre o cérebro e a flora intestinal, porém o modo como essa comunicação ocorre e, principalmente, o momento no qual alterações na flora intestinal podem causar alterações comportamentais ainda são campos a serem explorados. Desse modo, o seguinte estudo propõe investigar os efeitos da transferência da flora intestinal proveniente de camundongos submetidos ao ECV para fêmeas gestantes, a fim de avaliar as possíveis alterações no neurodesenvolvimento da sua prole, e possíveis consequências comportamentais na vida adulta. Também é objetivo investigar os efeitos da colonização pós-natal da prole pela microbiota alterada de camundongos submetidos ao ECV no desenvolvimento da doença. Por fim, também será investigado se a exposição das fêmeas gestantes e das proles pós-natal à microbiota alterada será capaz de induzir comportamento depressivo nos indivíduos quando adultos, além de caracterizar as mudanças nas microbiotas dos animais submetidos ao ECV das fêmeas gestantes e das proles dos experimentos. Depressão CUS Estresse Microbiota | Departamento de Ciências Fisiológicas | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0075/2025 Detalhes |
Avaliação da atenção em diferentes faixas etárias: Os efeitos da escolaridade, do nível sócio econômico e da violência doméstica e comunitária sobre os subdomínios atencionais
Este projeto compreende a cognição como um dos três sistemas que compõe o comportamento humano, juntamente com o sistema emocional e as funções executivas. Nesse sentido, a compreensão do comportamento humano passa pelo entendimento dos processos cognitivos, em especial a atenção, pois ela é primordial para o pleno funcionamento das demais funções. Considerando que uma das principais questões das ciências comportamentais é a compreensão das dinâmicas entre um indivíduo e seu meio na determinação de seu comportamento, é fundamental que se busque elucidar qual o impacto que as circunstâncias ambientais são capazes de causar sobre a cognição humana. Considerando a realidade brasileira, é possível observar questões sócio-ambientais proeminentes no que diz respeito a abismos socioeconômicos; à discrepâncias na escolaridade e na qualidade da educação e à sujeição à violência tanto comunitária, quanto de gênero e doméstica. Tais circunstâncias podem ser compreendidas como estressores psicossociais. Sendo assim, este projeto pretende investigar o impacto de tais estressores sobre a cognição por meio de análises de covariância entre as variáveis psicossociais supracitadas e os parâmetros atencionais que sustentam o pleno funcionamento cognitivo. As questões ligadas ao status socioeconômico, à escolaridade e à violência serão analisadas por meio de instrumentos como questionários validados e indicadores internacionalmente reconhecidos, como o IDH. Já o desempenho atencional será avaliado por meio de teste computadorizado de atenção visual. Estes instrumentos serão aplicados em indivíduos de diferentes faixas etárias. Considerando que até 20% da população mundial apresenta algum tipo de transtorno de neurodesenvolvimento, os resultados do do teste computadorizado de atenção visual serão comparados àqueles aplicados em populações clinicamente diagnosticada. Objetiva-se, com isso, uma melhor discriminação das alterações decorrentes de tais transtornos daquelas desenvolvidas a partir dos estressores supracitados.
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SERGIO LUIS SCHMIDT
Coordenador
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Departamento de Ciências Fisiológicas
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Ciências Comportamentais
Estressores Psicossociais
Desempenho Atencional
Violência
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Avaliação da atenção em diferentes faixas etárias: Os efeitos da escolaridade, do nível sócio econômico e da violência doméstica e comunitária sobre os subdomínios atencionais Este projeto compreende a cognição como um dos três sistemas que compõe o comportamento humano, juntamente com o sistema emocional e as funções executivas. Nesse sentido, a compreensão do comportamento humano passa pelo entendimento dos processos cognitivos, em especial a atenção, pois ela é primordial para o pleno funcionamento das demais funções. Considerando que uma das principais questões das ciências comportamentais é a compreensão das dinâmicas entre um indivíduo e seu meio na determinação de seu comportamento, é fundamental que se busque elucidar qual o impacto que as circunstâncias ambientais são capazes de causar sobre a cognição humana. Considerando a realidade brasileira, é possível observar questões sócio-ambientais proeminentes no que diz respeito a abismos socioeconômicos; à discrepâncias na escolaridade e na qualidade da educação e à sujeição à violência tanto comunitária, quanto de gênero e doméstica. Tais circunstâncias podem ser compreendidas como estressores psicossociais. Sendo assim, este projeto pretende investigar o impacto de tais estressores sobre a cognição por meio de análises de covariância entre as variáveis psicossociais supracitadas e os parâmetros atencionais que sustentam o pleno funcionamento cognitivo. As questões ligadas ao status socioeconômico, à escolaridade e à violência serão analisadas por meio de instrumentos como questionários validados e indicadores internacionalmente reconhecidos, como o IDH. Já o desempenho atencional será avaliado por meio de teste computadorizado de atenção visual. Estes instrumentos serão aplicados em indivíduos de diferentes faixas etárias. Considerando que até 20% da população mundial apresenta algum tipo de transtorno de neurodesenvolvimento, os resultados do do teste computadorizado de atenção visual serão comparados àqueles aplicados em populações clinicamente diagnosticada. Objetiva-se, com isso, uma melhor discriminação das alterações decorrentes de tais transtornos daquelas desenvolvidas a partir dos estressores supracitados. Ciências Comportamentais Estressores Psicossociais Desempenho Atencional Violência | Departamento de Ciências Fisiológicas | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0098/2025 Detalhes |
Estudo dos efeitos da disbiose entérica causada por dieta hipercalórica nas alterações do neurodesenvolvimento associadas ao Transtorno do Espectro do Autismo em modelo de Drosophila melanogaster.
Este projeto de iniciação científica tem como objetivo investigar os efeitos da disbiose intestinal induzida por dietas hipercalóricas no neurodesenvolvimento e em comportamentos associados ao Transtorno do Espectro Autista (TEA), utilizando como modelo experimental a Drosophila melanogaster. A pesquisa avaliará, ao longo de 10 gerações, as consequências metabólicas e comportamentais da exposição prolongada a dietas ricas em carboidratos e lipídios, bem como o potencial terapêutico de prebióticos, probióticos e simbióticos na reversão desses efeitos. Entre os objetivos específicos, destacam-se a análise das alterações comportamentais nas gerações F1 a F10 da Drosophila, e a investigação do impacto da suplementação com inulina (um prebiótico) sobre esses comportamentos. A escolha da D. melanogaster se justifica por sua alta homologia genética com humanos, simplicidade anatômica, facilidade de manipulação e comportamento social comparável a fenótipos humanos relacionados ao TEA. O projeto apresenta caráter inovador ao propor o sequenciamento da microbiota intestinal associada a dietas hipercalóricas, ricas em carboidratos e lipídeos, e a perfis comportamentais análogos ao autismo, algo ainda não registrado na literatura. Os resultados esperados poderão contribuir para a compreensão dos mecanismos intestino-cérebro no TEA e apoiar o desenvolvimento de estratégias terapêuticas baseadas na modulação da microbiota intestinal.
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ARLENE REGINA MORONE
Coordenador
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Departamento de Ciências Fisiológicas
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biiomedicina
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microbiota
disbiose
autismo
Drosophila melanogaster
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Estudo dos efeitos da disbiose entérica causada por dieta hipercalórica nas alterações do neurodesenvolvimento associadas ao Transtorno do Espectro do Autismo em modelo de Drosophila melanogaster. Este projeto de iniciação científica tem como objetivo investigar os efeitos da disbiose intestinal induzida por dietas hipercalóricas no neurodesenvolvimento e em comportamentos associados ao Transtorno do Espectro Autista (TEA), utilizando como modelo experimental a Drosophila melanogaster. A pesquisa avaliará, ao longo de 10 gerações, as consequências metabólicas e comportamentais da exposição prolongada a dietas ricas em carboidratos e lipídios, bem como o potencial terapêutico de prebióticos, probióticos e simbióticos na reversão desses efeitos. Entre os objetivos específicos, destacam-se a análise das alterações comportamentais nas gerações F1 a F10 da Drosophila, e a investigação do impacto da suplementação com inulina (um prebiótico) sobre esses comportamentos. A escolha da D. melanogaster se justifica por sua alta homologia genética com humanos, simplicidade anatômica, facilidade de manipulação e comportamento social comparável a fenótipos humanos relacionados ao TEA. O projeto apresenta caráter inovador ao propor o sequenciamento da microbiota intestinal associada a dietas hipercalóricas, ricas em carboidratos e lipídeos, e a perfis comportamentais análogos ao autismo, algo ainda não registrado na literatura. Os resultados esperados poderão contribuir para a compreensão dos mecanismos intestino-cérebro no TEA e apoiar o desenvolvimento de estratégias terapêuticas baseadas na modulação da microbiota intestinal. microbiota disbiose autismo Drosophila melanogaster | Departamento de Ciências Fisiológicas | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0018/2026 Detalhes |
DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS AVANÇADAS PARA CARACTERIZAÇÃO FÍSICO-QUÍMICA E AVALIAÇÃO TOXICOLÓGICA DE NANOFORMULAÇÕES COM ANFOTERICINA B COMO FÁRMACO MODELO
O presente projeto visa a desenvolver e padronizar métodos avançados de caracterização físico-química e
avaliação toxicológica de nanossistemas, utilizando a anfotericina B (AmB) como modelo farmacêutico. A
inovação está na abordagem integrada, que correlaciona as características físico-químicas das
nanoformulações com sua toxicidade e eficácia, buscando soluções para os desafios de biodisponibilidade e
efeitos adversos da AmB. Serão desenvolvidas três nanoformulações distintas: nanocristais, nanopartículas
poliméricas e microemulsão-gel, explorando técnicas de produção como moagem por pérola e microfluídica,
para uso oral, tópico e pulmonar O projeto se destaca por empregar modelos alternativos de toxicidade, com
avaliações in vitro e in vivo em embriões e larvas de Zebrafish (Danio rerio), um organismo que compartilha
alta homologia genética com os humanos e possibilita uma análise dinâmica dos efeitos das nanoformulações.
A proposta inova ao comparar diferentes sistemas nanoestruturados carregando o mesmo ativo, permitindo
uma avaliação direta do impacto das propriedades físico-químicas na toxicidade. Além disso, o projeto
contribuirá para a padronização de testes toxicológicos específicos para nanopartículas, atendendo a uma
lacuna na regulamentação vigente. Com essa pesquisa, espera-se não apenas promover avanços na
nanotecnologia farmacêutica, como também proporcionar subsídios para a regulamentação de nanossistemas,
fortalecendo parcerias nacionais e internacionais e capacitando novos pesquisadores na área.
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BEATRIZ FERREIRA DE CARVALHO PATRICIO
Coordenador
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Departamento de Ciências Fisiológicas
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biologia Molecular e Celular
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Nanotecnologia
Zebrafish
Nanotoxicologia
Drug delivery system
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DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS AVANÇADAS PARA CARACTERIZAÇÃO FÍSICO-QUÍMICA E AVALIAÇÃO TOXICOLÓGICA DE NANOFORMULAÇÕES COM ANFOTERICINA B COMO FÁRMACO MODELO O presente projeto visa a desenvolver e padronizar métodos avançados de caracterização físico-química e avaliação toxicológica de nanossistemas, utilizando a anfotericina B (AmB) como modelo farmacêutico. A inovação está na abordagem integrada, que correlaciona as características físico-químicas das nanoformulações com sua toxicidade e eficácia, buscando soluções para os desafios de biodisponibilidade e efeitos adversos da AmB. Serão desenvolvidas três nanoformulações distintas: nanocristais, nanopartículas poliméricas e microemulsão-gel, explorando técnicas de produção como moagem por pérola e microfluídica, para uso oral, tópico e pulmonar O projeto se destaca por empregar modelos alternativos de toxicidade, com avaliações in vitro e in vivo em embriões e larvas de Zebrafish (Danio rerio), um organismo que compartilha alta homologia genética com os humanos e possibilita uma análise dinâmica dos efeitos das nanoformulações. A proposta inova ao comparar diferentes sistemas nanoestruturados carregando o mesmo ativo, permitindo uma avaliação direta do impacto das propriedades físico-químicas na toxicidade. Além disso, o projeto contribuirá para a padronização de testes toxicológicos específicos para nanopartículas, atendendo a uma lacuna na regulamentação vigente. Com essa pesquisa, espera-se não apenas promover avanços na nanotecnologia farmacêutica, como também proporcionar subsídios para a regulamentação de nanossistemas, fortalecendo parcerias nacionais e internacionais e capacitando novos pesquisadores na área. Nanotecnologia Zebrafish Nanotoxicologia Drug delivery system | Departamento de Ciências Fisiológicas | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0017/2026 Detalhes |
Efeitos de nanoformulações e reposicionamento de fármacos no tratamento síndromes inflamatórias e infecciosas
A sepse é uma síndrome complexa caracterizada por uma resposta inflamatória exacerbada em resposta à infecção, com disfunção em múltiplos órgãos. Estima-se que a incidência global da sepse seja de 48,9 milhões de indivíduos com 11 milhões de fatalidades. A sepse bacteriana pode ser de origem polimicrobiana (perfuração intestinal) ou causada por um único microrganismo (P. aeruginosa). A malária é uma doença parasitária de importância mundial e é um grave problema de saúde pública. A malária causou 608 mil fatalidades em 2022, com 249 milhões de casos. A doença pulmonar obstrutiva crônica (DPOC) é caracterizada por inflamação crônica que causa limitação progressiva do fluxo de ar. Segundo a OMS, a DPOC é a terceira causa de morte no mundo, com milhões de fatalidades anualmente causadas pelo tabagismo. Os inibidores da tirosina cinase da família Src (SFKI) podem bloquear a resposta inflamatória. Os SFKI já são utilizados na clínica médica para tratar leucemia mielóide crônica. Recentemente, nosso grupo já mostrou potencial terapêutico do dasatinibe na sepse polimicrobiana. Nossa fauna é rica em plantas medicinais como a Arrabidaea chica Verlot que já é empregada na medicina tradicional com efeitos anti-inflamatório, antioxidante e antibacteriana. Outra abordagem terapêutica inclui a suplementação de compostos na dieta. O ômega-9, um ácido graxo, é o principal componente do azeite de oliva, presente na dieta mediterrânea. Nosso grupo mostrou o papel do ômega 9 na modulação de resposta inflamatória e no metabolismo de lipídeos na sepse experimental. O ômega 3 também está presente na dieta mediterrânea e em dietas ricas em peixes. Os ômegas 3 e 9 possuem efeitos anti-inflamatórios. Os nanossistemas, com estes ômegas, oferecem vantagens para o desenvolvimento de novas formulações farmacêuticas. Por isso, iremos testar nanoformulações em doenças inflamatórias e infecciosas de grande importância para a saúde pública.
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CASSIANO FELIPPE GONÇALVES DE ALBUQUERQUE
Coordenador
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Departamento de Ciências Fisiológicas
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biologia Molecular e Celular
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sepse
Inibidores da tirosina cinase da família
Malária
Malária, Inibidores de SRC, Ômega 3 e 9
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Efeitos de nanoformulações e reposicionamento de fármacos no tratamento síndromes inflamatórias e infecciosas A sepse é uma síndrome complexa caracterizada por uma resposta inflamatória exacerbada em resposta à infecção, com disfunção em múltiplos órgãos. Estima-se que a incidência global da sepse seja de 48,9 milhões de indivíduos com 11 milhões de fatalidades. A sepse bacteriana pode ser de origem polimicrobiana (perfuração intestinal) ou causada por um único microrganismo (P. aeruginosa). A malária é uma doença parasitária de importância mundial e é um grave problema de saúde pública. A malária causou 608 mil fatalidades em 2022, com 249 milhões de casos. A doença pulmonar obstrutiva crônica (DPOC) é caracterizada por inflamação crônica que causa limitação progressiva do fluxo de ar. Segundo a OMS, a DPOC é a terceira causa de morte no mundo, com milhões de fatalidades anualmente causadas pelo tabagismo. Os inibidores da tirosina cinase da família Src (SFKI) podem bloquear a resposta inflamatória. Os SFKI já são utilizados na clínica médica para tratar leucemia mielóide crônica. Recentemente, nosso grupo já mostrou potencial terapêutico do dasatinibe na sepse polimicrobiana. Nossa fauna é rica em plantas medicinais como a Arrabidaea chica Verlot que já é empregada na medicina tradicional com efeitos anti-inflamatório, antioxidante e antibacteriana. Outra abordagem terapêutica inclui a suplementação de compostos na dieta. O ômega-9, um ácido graxo, é o principal componente do azeite de oliva, presente na dieta mediterrânea. Nosso grupo mostrou o papel do ômega 9 na modulação de resposta inflamatória e no metabolismo de lipídeos na sepse experimental. O ômega 3 também está presente na dieta mediterrânea e em dietas ricas em peixes. Os ômegas 3 e 9 possuem efeitos anti-inflamatórios. Os nanossistemas, com estes ômegas, oferecem vantagens para o desenvolvimento de novas formulações farmacêuticas. Por isso, iremos testar nanoformulações em doenças inflamatórias e infecciosas de grande importância para a saúde pública. sepse Inibidores da tirosina cinase da família Malária Malária, Inibidores de SRC, Ômega 3 e 9 | Departamento de Ciências Fisiológicas | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0016/2026 Detalhes |
Diferenças sexuais na atividade do sistema endocanabinoide de astrócitos humanos em cultura
O sistema endocanabinoide (SEC) tem ganhado destaque por sua atuação na homeostase, modulação da dor, imunidade, humor, memória, metabolismo e controle endócrino, especialmente em mamíferos. Seus principais ligantes endógenos, a anandamida (AEA) e o 2-araquidonoilglicerol (2-AG), são classicamente definidos como neuromoduladores lipofílicos produzidos sob demanda, com ação retrógrada. Os endocanabinoides ativam principalmente receptores canabinoides do tipo CB1 e CB2. Ambos os receptores são acoplados à proteína Gi/o, que inibe a adenilil ciclase e ativa vias como a da MAP quinase. Além de CB1 e CB2, os endocanabinoides também modulam receptores PPAR-/, TRPV1 e receptores órfãos, como GPR55, GPR119 e GPR18. O SEC pode ser regulado por flutuações hormonais. Em homens, já foi demonstrado uma maior disponibilidade de receptores CB1, embora os dados sejam inconsistentes. Além disso, estradiol e testosterona modulam negativamente expressão de CB1, CB2, FAAH e NAPE-PLD; o estradiol reduz a FAAH, responsável por hidrolisar a AEA, e eleva AEA, enquanto endocanabinoides inibem a liberação de Hormônio Liberador de Gonadotrofina (GnRH) por meio da supressão GABAérgica e afetam a secreção de LH e esteroides sexuais via CB1 sobre áreas como hipocampo e córtex pré-frontal. Entretanto, estudos sobre o papel da sinalização de hormônios sexuais sobre a modulação do SEC em astrócitos humanos permanece pouco explorada. O SEC astroglial regula eventos biológicos como flutuações de cálcio intracelular, liberação de glutamato, plasticidade, metabolismo energético, resposta inflamatória em doenças neurodegenerativas como a Doença de Alzheimer. Astrócitos possuem um SEC funcional, com enzimas para síntese/liberação de AEA e 2-AG, além de receptores GPR55, GPR18, TRP e PPARs (19, 6). Neste contexto, este projeto propõe investigar as interações entre hormônios sexuais e o SEC em astrócitos humanos mantidos em cultura.
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GUILHERME RAPOZEIRO FRANÇA
Coordenador
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Departamento de Ciências Fisiológicas
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biologia Molecular e Celular
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Endocanabinoides
Astrócitos
Hormônios sexuais
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Diferenças sexuais na atividade do sistema endocanabinoide de astrócitos humanos em cultura O sistema endocanabinoide (SEC) tem ganhado destaque por sua atuação na homeostase, modulação da dor, imunidade, humor, memória, metabolismo e controle endócrino, especialmente em mamíferos. Seus principais ligantes endógenos, a anandamida (AEA) e o 2-araquidonoilglicerol (2-AG), são classicamente definidos como neuromoduladores lipofílicos produzidos sob demanda, com ação retrógrada. Os endocanabinoides ativam principalmente receptores canabinoides do tipo CB1 e CB2. Ambos os receptores são acoplados à proteína Gi/o, que inibe a adenilil ciclase e ativa vias como a da MAP quinase. Além de CB1 e CB2, os endocanabinoides também modulam receptores PPAR-/, TRPV1 e receptores órfãos, como GPR55, GPR119 e GPR18. O SEC pode ser regulado por flutuações hormonais. Em homens, já foi demonstrado uma maior disponibilidade de receptores CB1, embora os dados sejam inconsistentes. Além disso, estradiol e testosterona modulam negativamente expressão de CB1, CB2, FAAH e NAPE-PLD; o estradiol reduz a FAAH, responsável por hidrolisar a AEA, e eleva AEA, enquanto endocanabinoides inibem a liberação de Hormônio Liberador de Gonadotrofina (GnRH) por meio da supressão GABAérgica e afetam a secreção de LH e esteroides sexuais via CB1 sobre áreas como hipocampo e córtex pré-frontal. Entretanto, estudos sobre o papel da sinalização de hormônios sexuais sobre a modulação do SEC em astrócitos humanos permanece pouco explorada. O SEC astroglial regula eventos biológicos como flutuações de cálcio intracelular, liberação de glutamato, plasticidade, metabolismo energético, resposta inflamatória em doenças neurodegenerativas como a Doença de Alzheimer. Astrócitos possuem um SEC funcional, com enzimas para síntese/liberação de AEA e 2-AG, além de receptores GPR55, GPR18, TRP e PPARs (19, 6). Neste contexto, este projeto propõe investigar as interações entre hormônios sexuais e o SEC em astrócitos humanos mantidos em cultura. Endocanabinoides Astrócitos Hormônios sexuais | Departamento de Ciências Fisiológicas | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0044/2024 Detalhes |
Exploração do potencial anti-VSRH de peptídeos derivados da Lactoferrina Humana no desenvolvimento de biofármaco contra doenças respiratórias.
Segundo o Boletim InfoGripe da FIOCRUZ em abril de 2023, a prevalência de casos notificados para o Vírus Sincicial Respiratório Humano (VSRH) foi de 36,2 % contra 46,2 % do SARS-CoV-2 nas últimas semanas epidemiológicas abordadas no boletim. O VSRH é, segundo a Sociedade Brasileira de Pediatria, responsável por 75 % das bronquiolites e 40 % das pneumonias em crianças menores que cinco anos. Estudo publicado no periódico The Lancet, mostrou que em 2019 foram registrados cerca de 33 milhões de casos de infecção por VSRH em crianças menores de 5 anos de idade. Deste total, 3,6 milhões evoluíram para internações e 101 mil à óbito. O tratamento para esta doença se resume no manejo dos sintomas e na sua profilaxia. A lactoferrina (Lf), uma glicoproteína multifuncional que liga ferro disponível em formas insaturadas (apo-Lf) e saturadas (holo-Lf) tem demonstrado exercer um amplo espectro de atividade contra alguns vírus, inclusive respiratórios como o SARS-CoV-2. Este estudo tem por objetivo compreender a interação da lactoferrina humana (hLf) e seus peptídeos derivados com o VSRH a fim de verificar os possíveis mecanismos de atividade antiviral. Para tanto, serão realizados inicialmente estudos in sílico de docking para descobrir se a hLf e/ou seus peptídeos derivados possuem algum tipo de interação com a proteína G do capsídeo do VSRH. Simultaneamente, experimentos utilizando as técnicas de qRT-PCR e TCID50 irão averiguar a atividade antiviral da hLf e seus peptídeos utilizando cultura de células HEp2. Adicionalmente, experimentos de imunofluorescência serão realizados com o intuito de coletar dados sobre a interação vírus-célula na presença das biomoléculas. Uma vez que a infecção pelo VSRH é um problema de saúde pública, o desenvolvimento de biofármacos pode representar um grande avanço no combate a graves doenças respiratórias, reduzindo assim a mortalidade, os gastos com internação e diminuir a sobrecarga no Sistema Único de Saúde.
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RAFAEL BRAGA GONÇALVES
Coordenador
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Departamento de Bioquímica
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biiomedicina
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lactoferrina humana
peptídeos bioativos
vírus sincicial respiratório
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Exploração do potencial anti-VSRH de peptídeos derivados da Lactoferrina Humana no desenvolvimento de biofármaco contra doenças respiratórias. Segundo o Boletim InfoGripe da FIOCRUZ em abril de 2023, a prevalência de casos notificados para o Vírus Sincicial Respiratório Humano (VSRH) foi de 36,2 % contra 46,2 % do SARS-CoV-2 nas últimas semanas epidemiológicas abordadas no boletim. O VSRH é, segundo a Sociedade Brasileira de Pediatria, responsável por 75 % das bronquiolites e 40 % das pneumonias em crianças menores que cinco anos. Estudo publicado no periódico The Lancet, mostrou que em 2019 foram registrados cerca de 33 milhões de casos de infecção por VSRH em crianças menores de 5 anos de idade. Deste total, 3,6 milhões evoluíram para internações e 101 mil à óbito. O tratamento para esta doença se resume no manejo dos sintomas e na sua profilaxia. A lactoferrina (Lf), uma glicoproteína multifuncional que liga ferro disponível em formas insaturadas (apo-Lf) e saturadas (holo-Lf) tem demonstrado exercer um amplo espectro de atividade contra alguns vírus, inclusive respiratórios como o SARS-CoV-2. Este estudo tem por objetivo compreender a interação da lactoferrina humana (hLf) e seus peptídeos derivados com o VSRH a fim de verificar os possíveis mecanismos de atividade antiviral. Para tanto, serão realizados inicialmente estudos in sílico de docking para descobrir se a hLf e/ou seus peptídeos derivados possuem algum tipo de interação com a proteína G do capsídeo do VSRH. Simultaneamente, experimentos utilizando as técnicas de qRT-PCR e TCID50 irão averiguar a atividade antiviral da hLf e seus peptídeos utilizando cultura de células HEp2. Adicionalmente, experimentos de imunofluorescência serão realizados com o intuito de coletar dados sobre a interação vírus-célula na presença das biomoléculas. Uma vez que a infecção pelo VSRH é um problema de saúde pública, o desenvolvimento de biofármacos pode representar um grande avanço no combate a graves doenças respiratórias, reduzindo assim a mortalidade, os gastos com internação e diminuir a sobrecarga no Sistema Único de Saúde. lactoferrina humana peptídeos bioativos vírus sincicial respiratório | Departamento de Bioquímica | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0346/2010 Detalhes |
Desenvolvimento de novos alimentos: aproveitamento integral e alimentação funcional
Existem consider veis perdas de produtos agr¡colas nas diversas etapas da cadeia produtiva, desde as opera‡äes envolvidas na produ‡Æo agr¡cola at‚ o momento do consumo pela popula‡Æo. As cascas, baga‡os, membranas, ves¡culas, sementes e aparas sÆo alguns dos res¡duos do processo. O aproveitamento de subprodutos vegetais ‚ de grande interesse por representar fonte de fibra alimentar e sais minerais, substŸncias indispens veis … sa£de humana, al‚m de gerar benef¡cio econ“mico devido …s possibilidades de desenvolvimento de novos produtos. Uma alternativa interessante ‚ o uso de farinhas mistas para obten‡Æo de produtos de panifica‡Æo, como bolos e biscoitos. Os biscoitos estÆo entre os alimentos mais consumidos em todo o mundo, uma vez que sÆo aceitos e consumidos por pessoas de qualquer idade e sua longa vida de prateleira permite que sejam produzidos em grande quantidade e largamente distribu¡dos. O bolo vem adquirindo crescente importŸncia no que se refere ao consumo e … comercializa‡Æo no Brasil, sobretudo, devido ao desenvolvimento t‚cnico que possibilitou mudan‡as nas ind£strias que passaram da pequena … grande escala. Sendo assim o objetivo do trabalho ‚ o desenvolvimento de biscoitos e bolos a partir da utiliza‡Æo de res¡duos agr¡colas. As mat‚rias-primas serÆo adquiridas no CEASA. Ser utilizado planejamento fatorial para a otimiza‡Æo dos produtos, as an lises executadas serÆo a an lise sensorial e caracteriza‡Æo f¡sico-qu¡mica. Ser utilizada a Portaria n§ 27 de 13 de janeiro de 1998 que estabelece crit‚rios para definir alega‡äes de propriedades funcionais. Sendo assim, torna-se cada vez mais necess rio avaliar e identificar essas novas tendˆncias, a fim de garantir um maior controle alimentar e um conseqente aproveitamento mais adequado dos nutrientes, que ir ser refletido em uma melhor seguran‡a alimentar.
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PAULO SERGIO MARCELLINI
Coordenador
|
Departamento de Bioquímica
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biiomedicina
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resíduos agrícolas
produtos farináceos
fibras
alimento funcional
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Desenvolvimento de novos alimentos: aproveitamento integral e alimentação funcional Existem consider veis perdas de produtos agr¡colas nas diversas etapas da cadeia produtiva, desde as opera‡äes envolvidas na produ‡Æo agr¡cola at‚ o momento do consumo pela popula‡Æo. As cascas, baga‡os, membranas, ves¡culas, sementes e aparas sÆo alguns dos res¡duos do processo. O aproveitamento de subprodutos vegetais ‚ de grande interesse por representar fonte de fibra alimentar e sais minerais, substŸncias indispens veis … sa£de humana, al‚m de gerar benef¡cio econ“mico devido …s possibilidades de desenvolvimento de novos produtos. Uma alternativa interessante ‚ o uso de farinhas mistas para obten‡Æo de produtos de panifica‡Æo, como bolos e biscoitos. Os biscoitos estÆo entre os alimentos mais consumidos em todo o mundo, uma vez que sÆo aceitos e consumidos por pessoas de qualquer idade e sua longa vida de prateleira permite que sejam produzidos em grande quantidade e largamente distribu¡dos. O bolo vem adquirindo crescente importŸncia no que se refere ao consumo e … comercializa‡Æo no Brasil, sobretudo, devido ao desenvolvimento t‚cnico que possibilitou mudan‡as nas ind£strias que passaram da pequena … grande escala. Sendo assim o objetivo do trabalho ‚ o desenvolvimento de biscoitos e bolos a partir da utiliza‡Æo de res¡duos agr¡colas. As mat‚rias-primas serÆo adquiridas no CEASA. Ser utilizado planejamento fatorial para a otimiza‡Æo dos produtos, as an lises executadas serÆo a an lise sensorial e caracteriza‡Æo f¡sico-qu¡mica. Ser utilizada a Portaria n§ 27 de 13 de janeiro de 1998 que estabelece crit‚rios para definir alega‡äes de propriedades funcionais. Sendo assim, torna-se cada vez mais necess rio avaliar e identificar essas novas tendˆncias, a fim de garantir um maior controle alimentar e um conseqente aproveitamento mais adequado dos nutrientes, que ir ser refletido em uma melhor seguran‡a alimentar. resíduos agrícolas produtos farináceos fibras alimento funcional | Departamento de Bioquímica | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0053/2017 Detalhes |
Fisiopatologia de sindromes inflamatorias e infecciosas: estudo das disfuncoes metabolicas e inflamatorias e proposta de novos tratamentos
resposta do sistema imune do hospedeiro frente as infeccoes causadas por microrganismos exige um equilibrio com eficacia suficiente para combater a infeccao sem causar dano ao hospedeiro. Drogas que interfiram com este equilibrio devem ser utilizadas com criterios rigidos, pois ao inves de resolver o quadro infeccioso podem agrava-lo.
Sepse e uma sindrome clinica caracterizada por uma inflamacao sistemica em resposta a uma infeccao e e geralmente decorrente de uma resposta imune inapropriada frente a doencas de variadas etiologias que afetam determinados individuos.Na sepse, malaria, pneumonia temos um quadro caracterizado por intensa resposta inflamatoria, podendo levar a disfuncao de multiplos orgaos, fazendo-se necessaria uma intervencao abrangente, alcancando varios bracos do sistema imune. Neste contexto drogas e/ou compostos que tenham alvo vias de sinalizacoes envolvidas neste processo serao testadas. Alem disso, estes compostos serao utilizados para avaliar sua eficacia em quadros inflamatorios como a sindrome da angustia respiratoria, doencas pulmonares obstrutivas cronicas e quadros com alteracoes metabolicas como sindrome metabolica e diabetes.
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CASSIANO FELIPPE GONÇALVES DE ALBUQUERQUE
Coordenador
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Departamento de Bioquímica
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biologia Molecular e Celular
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Sepse
malária
ácido oléico
Src tirosina cinase
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Fisiopatologia de sindromes inflamatorias e infecciosas: estudo das disfuncoes metabolicas e inflamatorias e proposta de novos tratamentos resposta do sistema imune do hospedeiro frente as infeccoes causadas por microrganismos exige um equilibrio com eficacia suficiente para combater a infeccao sem causar dano ao hospedeiro. Drogas que interfiram com este equilibrio devem ser utilizadas com criterios rigidos, pois ao inves de resolver o quadro infeccioso podem agrava-lo. Sepse e uma sindrome clinica caracterizada por uma inflamacao sistemica em resposta a uma infeccao e e geralmente decorrente de uma resposta imune inapropriada frente a doencas de variadas etiologias que afetam determinados individuos.Na sepse, malaria, pneumonia temos um quadro caracterizado por intensa resposta inflamatoria, podendo levar a disfuncao de multiplos orgaos, fazendo-se necessaria uma intervencao abrangente, alcancando varios bracos do sistema imune. Neste contexto drogas e/ou compostos que tenham alvo vias de sinalizacoes envolvidas neste processo serao testadas. Alem disso, estes compostos serao utilizados para avaliar sua eficacia em quadros inflamatorios como a sindrome da angustia respiratoria, doencas pulmonares obstrutivas cronicas e quadros com alteracoes metabolicas como sindrome metabolica e diabetes. Sepse malária ácido oléico Src tirosina cinase | Departamento de Bioquímica | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0040/2024 Detalhes |
Comunidades Zooplanctônicas de Tanques de Aquicultura em Três Biomas Brasileiros
O presente projeto está incluído em um projeto nacional intitulado “Emissões de gases de efeito estufa e orçamentos de nutrientes dos sistemas de aquicultura interior no Brasil”, em colaboração com a Universidade Federal de Juiz de Fora (Juiz de Fora, Brasil), Universidade do Estado de Mato Grosso (Cáceres, Brasil) e Radbound University (Nijmegen, Holanda). O projeto sobre emissões de gases em pisciculturas brasileiras tem financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (Fapemig) sob coordenação do Prof. Nathan Oliveira Barros (UFJF). Este projeto, “Comunidades Zooplanctônicas de Tanques de Aquicultura em Três Biomas Brasileiros”, a partir do estudo da biodiversidade do zooplâncton encontrado em sistemas de piscicultura nos biomas Pantanal, Amazônia e Floresta Atlântica, pretende, como primeiro objetivo, delinear a possível existência de gradientes regionais na composição desta comunidade, sua relação com as particularidades de cada ambiente e a possível existência de táxons tanto indicadores de condições tróficas como a presença de espécies invasoras. Estas últimas, além de possuírem adaptações para dispersão a longa distância por vetores naturais como aves, tem uma vasta gama de vetores relacionados a atividades humanas, em especial atividades de aquicultura, comércio de peixes ornamentais, transporte fluvial, água de lastro, e por barcos de pesca e recreação. Um segundo objetivo do projeto é estimar o conteúdo de carbono estocado no zooplâncton nas diferentes pisciculturas e relacionar com aspectos da qualidade de água e espécies de peixes em cultivo. O terceiro objetivo é a elaboração de um banco de dados e de imagens digitais com informações a respeito das espécies encontradas e seu potencial como bioindicadores de qualidade de água em pisciculturas. As atividades se relacionam com o treinamento técnico-profissional de alunos de graduação de pós-graduação na análise do zooplâncton. Na Região Neotropical, especialmente no Brasil, diversos autores já manifestaram a urgente necessidade da formação de especialistas em diferentes grupos faunísticos, especialmente com referência ao zooplâncton. Nas últimas décadas, distintas tendências na pesquisa científica têm se descuidado deste aspecto. A formação de tais especialistas deve ser construída a partir de cursos de graduação, com apoio de programas de iniciação científica e com projetos específicos que tratem da temática de análise taxonômica.
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CHRISTINA WYSS CASTELO BRANCO
Coordenador
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Departamento de Zoologia
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biodiversidade
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plâncton
bioindicadores
carbono
qualidade de água
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Comunidades Zooplanctônicas de Tanques de Aquicultura em Três Biomas Brasileiros O presente projeto está incluído em um projeto nacional intitulado “Emissões de gases de efeito estufa e orçamentos de nutrientes dos sistemas de aquicultura interior no Brasil”, em colaboração com a Universidade Federal de Juiz de Fora (Juiz de Fora, Brasil), Universidade do Estado de Mato Grosso (Cáceres, Brasil) e Radbound University (Nijmegen, Holanda). O projeto sobre emissões de gases em pisciculturas brasileiras tem financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (Fapemig) sob coordenação do Prof. Nathan Oliveira Barros (UFJF). Este projeto, “Comunidades Zooplanctônicas de Tanques de Aquicultura em Três Biomas Brasileiros”, a partir do estudo da biodiversidade do zooplâncton encontrado em sistemas de piscicultura nos biomas Pantanal, Amazônia e Floresta Atlântica, pretende, como primeiro objetivo, delinear a possível existência de gradientes regionais na composição desta comunidade, sua relação com as particularidades de cada ambiente e a possível existência de táxons tanto indicadores de condições tróficas como a presença de espécies invasoras. Estas últimas, além de possuírem adaptações para dispersão a longa distância por vetores naturais como aves, tem uma vasta gama de vetores relacionados a atividades humanas, em especial atividades de aquicultura, comércio de peixes ornamentais, transporte fluvial, água de lastro, e por barcos de pesca e recreação. Um segundo objetivo do projeto é estimar o conteúdo de carbono estocado no zooplâncton nas diferentes pisciculturas e relacionar com aspectos da qualidade de água e espécies de peixes em cultivo. O terceiro objetivo é a elaboração de um banco de dados e de imagens digitais com informações a respeito das espécies encontradas e seu potencial como bioindicadores de qualidade de água em pisciculturas. As atividades se relacionam com o treinamento técnico-profissional de alunos de graduação de pós-graduação na análise do zooplâncton. Na Região Neotropical, especialmente no Brasil, diversos autores já manifestaram a urgente necessidade da formação de especialistas em diferentes grupos faunísticos, especialmente com referência ao zooplâncton. Nas últimas décadas, distintas tendências na pesquisa científica têm se descuidado deste aspecto. A formação de tais especialistas deve ser construída a partir de cursos de graduação, com apoio de programas de iniciação científica e com projetos específicos que tratem da temática de análise taxonômica. plâncton bioindicadores carbono qualidade de água | Departamento de Zoologia | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0057/2011 Detalhes |
Contribuições ao conhecimento da Herpetofauna do Estado do Rio de Janeiro
O Brasil possui uma das mais ricas herpetofaunas do mundo, com 877 especies de anfibios e 721 de repteis confirmadas ate o momento. O Estado do Rio de Janeiro, apesar de ser um dos menores estados da Uniao, possui uma fauna de vertebrados comparativamente rica, inclusive no que diz respeito aos repteis e anfibios. Apesar disso, a herpetofauna do estado ainda e insuficientemente conhecida, a julgar pelo grande numero de trabalhos recentes divulgando novos registros, inclusive atraves da descricao de novas especies. Algumas porcoes do estado, como a chamada "regiao turistico-cultural do Medio Paraiba" sao particularmente pouco estudadas e constituem lacunas de informacao no que diz respeito a fauna em geral. O presente projeto pretende contribuir com o conhecimento da herpetofauna do Estado do Rio de Janeiro, com enfase na ecologia e sistematica de repteis Squamata (lagartos e serpentes), com base no exame de animais coletados na natureza e de especimes depositados em colecoes cientificas. Dentro do projeto proposto, pretende-se realizar trabalhos mais especficos com repteis Squamata, abordando um ou mais aspectos da sistematica (incluindo analises morfologicas e/ou cariologicas), morfologia (morfometria, osteologia, etc) e ecologia (incluindo habitos alimentares, biologia reprodutiva e/ou ecologia parasitaria) de representantes do grupo em questao.
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DAVOR VRCIBRADIC
Coordenador
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Departamento de Zoologia
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biodiversidade
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herpetofauna
Squamata
Rio de Janeiro
Mata Atlântica
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Contribuições ao conhecimento da Herpetofauna do Estado do Rio de Janeiro O Brasil possui uma das mais ricas herpetofaunas do mundo, com 877 especies de anfibios e 721 de repteis confirmadas ate o momento. O Estado do Rio de Janeiro, apesar de ser um dos menores estados da Uniao, possui uma fauna de vertebrados comparativamente rica, inclusive no que diz respeito aos repteis e anfibios. Apesar disso, a herpetofauna do estado ainda e insuficientemente conhecida, a julgar pelo grande numero de trabalhos recentes divulgando novos registros, inclusive atraves da descricao de novas especies. Algumas porcoes do estado, como a chamada "regiao turistico-cultural do Medio Paraiba" sao particularmente pouco estudadas e constituem lacunas de informacao no que diz respeito a fauna em geral. O presente projeto pretende contribuir com o conhecimento da herpetofauna do Estado do Rio de Janeiro, com enfase na ecologia e sistematica de repteis Squamata (lagartos e serpentes), com base no exame de animais coletados na natureza e de especimes depositados em colecoes cientificas. Dentro do projeto proposto, pretende-se realizar trabalhos mais especficos com repteis Squamata, abordando um ou mais aspectos da sistematica (incluindo analises morfologicas e/ou cariologicas), morfologia (morfometria, osteologia, etc) e ecologia (incluindo habitos alimentares, biologia reprodutiva e/ou ecologia parasitaria) de representantes do grupo em questao. herpetofauna Squamata Rio de Janeiro Mata Atlântica | Departamento de Zoologia | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0054/2010 Detalhes |
Estudo da Anfibiofauna da Região Sul Fluminense, RJ
Este projeto tem como objetivos, identificar a anfibiofauna presente na regi’o Sul Fluminense, RJ, alÉm de estudar seus diversos hÿbitos e adapta¹„es em rela¹’o aos diferentes habitats e microhabitats a que est’o relacionados tanto de adultos como de girinos. Os locais de abrangËncia do projeto envolvem as ÿreas correspondentes aos Municpios de Mangaratiba, Angra dos Reis e Parati, ambos no estado do Rio de Janeiro, desde o nvel do mar atÉ cerca de 200m de altitude. O objetivo final É a elabora¹’o de um livro ilustrado e comentado sobre as espÉcies de anfbios, incluindo adultos e larvas da regi’o Sul Fluminense, a fim de compararmos com as outras ÿreas do estado com maiores altitudes, como a Serra dos …rg’os.
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ANA MARIA PAULINO TELLES DE CARVALHO E SILVA
Coordenador
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Departamento de Zoologia
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biodiversidade
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Anuros
Girino
Chave
None
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Estudo da Anfibiofauna da Região Sul Fluminense, RJ Este projeto tem como objetivos, identificar a anfibiofauna presente na regi’o Sul Fluminense, RJ, alÉm de estudar seus diversos hÿbitos e adapta¹„es em rela¹’o aos diferentes habitats e microhabitats a que est’o relacionados tanto de adultos como de girinos. Os locais de abrangËncia do projeto envolvem as ÿreas correspondentes aos Municpios de Mangaratiba, Angra dos Reis e Parati, ambos no estado do Rio de Janeiro, desde o nvel do mar atÉ cerca de 200m de altitude. O objetivo final É a elabora¹’o de um livro ilustrado e comentado sobre as espÉcies de anfbios, incluindo adultos e larvas da regi’o Sul Fluminense, a fim de compararmos com as outras ÿreas do estado com maiores altitudes, como a Serra dos …rg’os. Anuros Girino Chave None | Departamento de Zoologia | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0055/2010 Detalhes |
Sistemática e Ecologia dos Anfíbios da Serra dos Órgãos, RJ.
Este projeto objetiva estudar os Anfibios da Serra dos Orgaos, RJ, que sao muito pouco conhecidos e muito sensiveis a alteracoes ambientais. A pesquisa envolve trabalhos de sistematica e ecologia com Ënfase na biologia reprodutiva, ambiente onde vivem e criam suas larvas, estudos de vocaliza¹’o, ontogenia e desenvolvimento larval e osteologia. O objetivo final sera a confeccao de um livro ilustrado com fotos, esquemas, chaves sistematicas, com uma pequena descricao das especies de anfibios da Serra dos Orgaos, em especial no Parque Nacional da Serra dos Orgaos, RJ. Sera feito tambem um CD com a imagem e som das vozes das referidas especies.
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ANA MARIA PAULINO TELLES DE CARVALHO E SILVA
Coordenador
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Departamento de Zoologia
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biodiversidade
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Sistemática
Ecologia
Anura
None
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Sistemática e Ecologia dos Anfíbios da Serra dos Órgãos, RJ. Este projeto objetiva estudar os Anfibios da Serra dos Orgaos, RJ, que sao muito pouco conhecidos e muito sensiveis a alteracoes ambientais. A pesquisa envolve trabalhos de sistematica e ecologia com Ënfase na biologia reprodutiva, ambiente onde vivem e criam suas larvas, estudos de vocaliza¹’o, ontogenia e desenvolvimento larval e osteologia. O objetivo final sera a confeccao de um livro ilustrado com fotos, esquemas, chaves sistematicas, com uma pequena descricao das especies de anfibios da Serra dos Orgaos, em especial no Parque Nacional da Serra dos Orgaos, RJ. Sera feito tambem um CD com a imagem e som das vozes das referidas especies. Sistemática Ecologia Anura None | Departamento de Zoologia | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0017/2020 Detalhes |
Estudo da Biodiversidade do Zooplâncton de Águas Continentais do Estado do Rio de Janeiro
No Estado do Rio de Janeiro, ambientes aquáticos e suas respectivas faunas zooplanctônicas são conhecidos em poucas áreas, quando considerada a diversidade e riqueza dos sistemas aquáticos do estado. O estudo do zooplâncton tem sido considerado importante, tanto pelo seu papel funcional no ambiente aquático, entre produtores fitoplanctônicos e consumidores invertebrados e vertebrados, como por sua contribuição à diversidade biológica. O presente projeto, a partir do estudo da biodiversidade do zooplâncton do Estado do Rio de Janeiro, pretende delinear a possível existência de gradientes ecológicos na composição desta comunidade, sua relação com as particularidades de cada ambiente e a possível existência de táxons invasores. Algumas espécies e alguns dos grupos zooplanctônicos tem sido reportados como indicadores de aspectos relativos à qualidade da água e da estrutura trófica dos ecossistemas aquáticos. O projeto também visa elaborar um banco de dados e de imagens digitais com informações a respeito das espécies encontradas. Tem sido premente a necessidade da construção de acervos científicos que subsidiem estudos mais aprofundados de biossistemática de espécies zooplanctônicas neotropicais. Outra vertente do projeto se relaciona ao treinamento técnico-profissional de alunos de graduação de pós-graduação na análise do zooplâncton. Na Região Neotropical, especialmente no Brasil, já foi constatada a urgente necessidade da formação de especialistas em diferentes grupos faunísticos, especialmente com referência ao zooplâncton. Na atual pressão antrópica sobre a biodiversidade aquática, especialistas que garantam uma boa identificação das espécies constitui a base da credibilidade dos estudos biogeográficos, ecológicos e genéticos. A formação de tais especialistas deve ser construída a partir de cursos de graduação, com apoio de programas de iniciação científica e com projetos específicos que tratem da temática de análise taxonômica. O presente projeto terá como foco o estudo do zooplâncton lacustre de três áreas no Estado do Rio de Janeiro: Lagoinha das Taxas (Parque Municipal Natural Chico Mendes); tanques de bromélias na Urca (Monumento Natural dos Morros do Pão de Açúcar e da Urca) e reservatórios artificiais do Sistema de Geração da Light Energia (Municípios de Rio Claro, Piraí, Barra do Piraí, Paracambi e Carmo). O projeto envolve a análise de amostras já coletadas nas três áreas e realização de novas amostragens semestrais.
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CHRISTINA WYSS CASTELO BRANCO
Coordenador
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Departamento de Zoologia
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biodiversidade
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zooplâncton lacustre
biodiversidade neotropical
lagos rasos
reservatórios de hidrelétricas
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Estudo da Biodiversidade do Zooplâncton de Águas Continentais do Estado do Rio de Janeiro No Estado do Rio de Janeiro, ambientes aquáticos e suas respectivas faunas zooplanctônicas são conhecidos em poucas áreas, quando considerada a diversidade e riqueza dos sistemas aquáticos do estado. O estudo do zooplâncton tem sido considerado importante, tanto pelo seu papel funcional no ambiente aquático, entre produtores fitoplanctônicos e consumidores invertebrados e vertebrados, como por sua contribuição à diversidade biológica. O presente projeto, a partir do estudo da biodiversidade do zooplâncton do Estado do Rio de Janeiro, pretende delinear a possível existência de gradientes ecológicos na composição desta comunidade, sua relação com as particularidades de cada ambiente e a possível existência de táxons invasores. Algumas espécies e alguns dos grupos zooplanctônicos tem sido reportados como indicadores de aspectos relativos à qualidade da água e da estrutura trófica dos ecossistemas aquáticos. O projeto também visa elaborar um banco de dados e de imagens digitais com informações a respeito das espécies encontradas. Tem sido premente a necessidade da construção de acervos científicos que subsidiem estudos mais aprofundados de biossistemática de espécies zooplanctônicas neotropicais. Outra vertente do projeto se relaciona ao treinamento técnico-profissional de alunos de graduação de pós-graduação na análise do zooplâncton. Na Região Neotropical, especialmente no Brasil, já foi constatada a urgente necessidade da formação de especialistas em diferentes grupos faunísticos, especialmente com referência ao zooplâncton. Na atual pressão antrópica sobre a biodiversidade aquática, especialistas que garantam uma boa identificação das espécies constitui a base da credibilidade dos estudos biogeográficos, ecológicos e genéticos. A formação de tais especialistas deve ser construída a partir de cursos de graduação, com apoio de programas de iniciação científica e com projetos específicos que tratem da temática de análise taxonômica. O presente projeto terá como foco o estudo do zooplâncton lacustre de três áreas no Estado do Rio de Janeiro: Lagoinha das Taxas (Parque Municipal Natural Chico Mendes); tanques de bromélias na Urca (Monumento Natural dos Morros do Pão de Açúcar e da Urca) e reservatórios artificiais do Sistema de Geração da Light Energia (Municípios de Rio Claro, Piraí, Barra do Piraí, Paracambi e Carmo). O projeto envolve a análise de amostras já coletadas nas três áreas e realização de novas amostragens semestrais. zooplâncton lacustre biodiversidade neotropical lagos rasos reservatórios de hidrelétricas | Departamento de Zoologia | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0006/2019 Detalhes |
O Desenvolvimento do Pensamento Biológico
A ciência está orientada para aprofundar e, eventualmente, resolver problemas concretos através de enfoques interdisciplinares e de participação ativa de cada indivíduo e da coletividade. Há a necessidade de um diálogo entre ciências e Filosofia pelo envolvimento de diversos modos de raciocínio, da realidade, e o consequente aprofundamento do conhecimento com espírito crítico e reflexivo. Portanto, desenvolver uma Filosofia das Biociências a partir das práticas e relacionadas a uma reflexão filosófica é essencial. O tecnicismo sem uma reflexão mais profunda ou ampla leva a uma ciência capenga.
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JARBAS DE MESQUITA NETO
Coordenador
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Departamento de Zoologia
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Filosofia
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Filosofia da Biologia
Experimentação
inter/trans-disciplinaridade
Método Científico
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O Desenvolvimento do Pensamento Biológico A ciência está orientada para aprofundar e, eventualmente, resolver problemas concretos através de enfoques interdisciplinares e de participação ativa de cada indivíduo e da coletividade. Há a necessidade de um diálogo entre ciências e Filosofia pelo envolvimento de diversos modos de raciocínio, da realidade, e o consequente aprofundamento do conhecimento com espírito crítico e reflexivo. Portanto, desenvolver uma Filosofia das Biociências a partir das práticas e relacionadas a uma reflexão filosófica é essencial. O tecnicismo sem uma reflexão mais profunda ou ampla leva a uma ciência capenga. Filosofia da Biologia Experimentação inter/trans-disciplinaridade Método Científico | Departamento de Zoologia | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0127/2024 Detalhes |
Ecologia comportamental e cognição animal auto-reconhecimento e de resolução de problemas em aves e peixes
O Projeto se propõe a analisar o comportamento de animais sociais com ênfase em animais não-primatas. As espécies escolhidas serão aves da família Psittacidae e peixes das Ordens Cyprinodontiformes e Perciformes. Os animais serão submetidos ao teste da Marca e outros testes que pressupõem a apresentação de suas imagens refletidas num espelho e o registro de suas reações à mesma. A capacidade de se autoreconhecer quando expostos a própria imagem é uma habilidade cognitiva complexa e que não mais que 11 espécies apresentaram até hoje, notadamente, todas sendo espécies sociais. Associado à capacidade social, o cuidado parental é frequentemente registrado nessas espécies o que implica numa capacidade cognitiva ainda mais complexa com potencial capacidade de resolução de problemas e interpretação do mundo de forma semi-quantitativa. Essa habilidade semi-quantitativa também será analisada nesse projeto, buscando aumentar nossa compreensão acerca da capacidade cognitiva de animais não-primatas. Esse Projeto será executado em parceria com o Laboratório de Ecologia de Aves e Comportamento, coordenado pela Prof. Dra. Maria Alice dos Santos Alves (UERJ) e já conta com a aprovação do CEUA da UERJ (035-2023).
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ROBERTO DE MORAES LIMA SILVEIRA
Coordenador
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Departamento de Zoologia
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biodiversidade
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Cognição
Auto-percepção
teste da Marca
Resolução de problemas
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Ecologia comportamental e cognição animal auto-reconhecimento e de resolução de problemas em aves e peixes O Projeto se propõe a analisar o comportamento de animais sociais com ênfase em animais não-primatas. As espécies escolhidas serão aves da família Psittacidae e peixes das Ordens Cyprinodontiformes e Perciformes. Os animais serão submetidos ao teste da Marca e outros testes que pressupõem a apresentação de suas imagens refletidas num espelho e o registro de suas reações à mesma. A capacidade de se autoreconhecer quando expostos a própria imagem é uma habilidade cognitiva complexa e que não mais que 11 espécies apresentaram até hoje, notadamente, todas sendo espécies sociais. Associado à capacidade social, o cuidado parental é frequentemente registrado nessas espécies o que implica numa capacidade cognitiva ainda mais complexa com potencial capacidade de resolução de problemas e interpretação do mundo de forma semi-quantitativa. Essa habilidade semi-quantitativa também será analisada nesse projeto, buscando aumentar nossa compreensão acerca da capacidade cognitiva de animais não-primatas. Esse Projeto será executado em parceria com o Laboratório de Ecologia de Aves e Comportamento, coordenado pela Prof. Dra. Maria Alice dos Santos Alves (UERJ) e já conta com a aprovação do CEUA da UERJ (035-2023). Cognição Auto-percepção teste da Marca Resolução de problemas | Departamento de Zoologia | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0073/2023 Detalhes |
Biodiversidade e biotecnologia de fungos
O Reino Fungi possui organismos bastante diversos e de importância ecológica, econômica e também na área da saúde. No ambiente, os fungos participam de importantes processos como a decomposição da matéria, transporte de nutrientes, além de se associarem a outros organismos. Em relação às plantas, podem ser benéficos, como os fungos micorrízicos, ou causar doenças. Ainda na área ambientais podemos citar os benefícios alcançados quando se utiliza fungos no controle biológico das pragas que atacam os vegetais. Além disso, os fungos contribuem ainda com a biorremediação de áreas contaminadas uma vez possuem capacidade de metabolizar elementos tóxicos. Apenas cerca de 5% do número de estimado de espécies fúngicas está descrita, provavelmente devido a limitações de cultivo, habitats ainda não explorados e problemas nas identificações em coleções de culturas. Com o advento da biologia molecular, o número de espécies conhecidas vem aumentando, assim como se tem investigado e obtido mais informações a respeito da biologia dos fungos. Objetiva-se com este projeto investigar e identificar fungos em diferentes biomas; caracterizá-los morfológica e molecularmente. Focaremos em estudos envolvendo a associação fungos micorrízicos-plantas, um processo com ocorrência natural em 70-90% das espécies vegetais e fungos macroscópicos lignolíticos, com o desenvolvimento de novas tecnologias de sequenciamento como o Nanopore Oxford®.
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CAMILA MAISTRO PATREZE
Coordenador
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Departamento de Botânica
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biodiversidade
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Fungi
Micorriza
Glomeromycota
Sequenciamento
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Biodiversidade e biotecnologia de fungos O Reino Fungi possui organismos bastante diversos e de importância ecológica, econômica e também na área da saúde. No ambiente, os fungos participam de importantes processos como a decomposição da matéria, transporte de nutrientes, além de se associarem a outros organismos. Em relação às plantas, podem ser benéficos, como os fungos micorrízicos, ou causar doenças. Ainda na área ambientais podemos citar os benefícios alcançados quando se utiliza fungos no controle biológico das pragas que atacam os vegetais. Além disso, os fungos contribuem ainda com a biorremediação de áreas contaminadas uma vez possuem capacidade de metabolizar elementos tóxicos. Apenas cerca de 5% do número de estimado de espécies fúngicas está descrita, provavelmente devido a limitações de cultivo, habitats ainda não explorados e problemas nas identificações em coleções de culturas. Com o advento da biologia molecular, o número de espécies conhecidas vem aumentando, assim como se tem investigado e obtido mais informações a respeito da biologia dos fungos. Objetiva-se com este projeto investigar e identificar fungos em diferentes biomas; caracterizá-los morfológica e molecularmente. Focaremos em estudos envolvendo a associação fungos micorrízicos-plantas, um processo com ocorrência natural em 70-90% das espécies vegetais e fungos macroscópicos lignolíticos, com o desenvolvimento de novas tecnologias de sequenciamento como o Nanopore Oxford®. Fungi Micorriza Glomeromycota Sequenciamento | Departamento de Botânica | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0213/2010 Detalhes |
Estudos sobre domesticação, cultivo e/ou clonagem de plantas produtoras de metabólitos de interesse econômico. Novas perspectivas biotecnológicas para o controle de qualidade de matéria-prima vegetal
None
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ANDREA FURTADO MACEDO
Coordenador
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Departamento de Botânica
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biodiversidade
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Biologia
Biologia
None
None
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Estudos sobre domesticação, cultivo e/ou clonagem de plantas produtoras de metabólitos de interesse econômico. Novas perspectivas biotecnológicas para o controle de qualidade de matéria-prima vegetal None Biologia Biologia None None | Departamento de Botânica | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0186/2010 Detalhes |
Genética da Conservação de Espécies Neotropicais
A biodiversidade pode ser analisada em diferentes níveis hierárquicos, por exemplo, genes, espécies, comunidades e ecossistemas. A variabilidade genética representa um componente intraespecífico da
biodiversidade, permitindo que as espécies se adaptem às mudanças ambientais ao longo do espaço e do tempo.
A Genética da Conservação consiste na aplicação de ferramentas genéticas para se preservar espécies e ecossistemas vulneráveis as mudanças ambientais. A genética da conservação abrange o manejo genético de
pequenas populações, resolução de problemas taxonômicos, definição de unidades para a conservação,
utilização da genética molecular em análises forenses e a compreensão da biologia das espécies. Este projeto visa o desenvolvimento e a aplicação de técnicas modernas de biologia molecular para realizar diferentes tipos
de pesquisas sobre a história evolutiva de espécies neotropicais e invasoras.
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FABIANO SALGUEIRO
Coordenador
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Departamento de Botânica
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biodiversidade
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filogeografia
fluxo gênico
biologia reprodutiva
marcadores moleculares
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Genética da Conservação de Espécies Neotropicais A biodiversidade pode ser analisada em diferentes níveis hierárquicos, por exemplo, genes, espécies, comunidades e ecossistemas. A variabilidade genética representa um componente intraespecífico da biodiversidade, permitindo que as espécies se adaptem às mudanças ambientais ao longo do espaço e do tempo. A Genética da Conservação consiste na aplicação de ferramentas genéticas para se preservar espécies e ecossistemas vulneráveis as mudanças ambientais. A genética da conservação abrange o manejo genético de pequenas populações, resolução de problemas taxonômicos, definição de unidades para a conservação, utilização da genética molecular em análises forenses e a compreensão da biologia das espécies. Este projeto visa o desenvolvimento e a aplicação de técnicas modernas de biologia molecular para realizar diferentes tipos de pesquisas sobre a história evolutiva de espécies neotropicais e invasoras. filogeografia fluxo gênico biologia reprodutiva marcadores moleculares | Departamento de Botânica | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0235/2010 Detalhes |
EVOLUÇÃO, SISTEMÁTICA E ECOLOGIA DE ALGAS
O termo alga ‚ destitu¡do de significado taxon“mico uma vez que abriga em si variados organismos com origens filogen‚ticas distintas. Por‚m, os organismos comumente referidos como algas sÆo os principais respons veis pela produ‡Æo prim ria nos ecossistemas aqu ticos, sustentando toda a cadeia tr¢fica nestes ambientes. A importŸncia da ficologia (ciˆncia que estuda as algas), em especial a marinha, tem tomado um vulto crescente no Brasil sobretudo no monitoramento ambiental de portos e reas de prote‡Æo, na prospec‡Æo de novos f rmacos, no cultivo de esp‚cies de interesse econ“mico e no entendimento da evolu‡Æo da vida na Terra. O presente projeto tem a pretensÆo de abrigar subprojetos que possam contribuir com a sistem tica em estudos de flora e revisäes taxon“micas incluindo o uso de ferramentas moleculares, a ecologia descritiva e experimental, o monitoramento ambiental, a qu¡mica de produtos naturais com seus desdobramentos taxon“micos e ecol¢gicos e em adi‡Æo aos aspectos cient¡ficos citados, pretende-se contribuir para a forma‡Æo de recursos humanos, desde a Inicia‡Æo Cient¡fica at‚ P¢s-Gradua‡Æo.
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JOEL CAMPOS DE PAULA
Coordenador
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Departamento de Botânica
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biodiversidade
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Algas Marinhas
Sistemática
Ecologia Algas Marinhas
Produtos Naturais
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EVOLUÇÃO, SISTEMÁTICA E ECOLOGIA DE ALGAS O termo alga ‚ destitu¡do de significado taxon“mico uma vez que abriga em si variados organismos com origens filogen‚ticas distintas. Por‚m, os organismos comumente referidos como algas sÆo os principais respons veis pela produ‡Æo prim ria nos ecossistemas aqu ticos, sustentando toda a cadeia tr¢fica nestes ambientes. A importŸncia da ficologia (ciˆncia que estuda as algas), em especial a marinha, tem tomado um vulto crescente no Brasil sobretudo no monitoramento ambiental de portos e reas de prote‡Æo, na prospec‡Æo de novos f rmacos, no cultivo de esp‚cies de interesse econ“mico e no entendimento da evolu‡Æo da vida na Terra. O presente projeto tem a pretensÆo de abrigar subprojetos que possam contribuir com a sistem tica em estudos de flora e revisäes taxon“micas incluindo o uso de ferramentas moleculares, a ecologia descritiva e experimental, o monitoramento ambiental, a qu¡mica de produtos naturais com seus desdobramentos taxon“micos e ecol¢gicos e em adi‡Æo aos aspectos cient¡ficos citados, pretende-se contribuir para a forma‡Æo de recursos humanos, desde a Inicia‡Æo Cient¡fica at‚ P¢s-Gradua‡Æo. Algas Marinhas Sistemática Ecologia Algas Marinhas Produtos Naturais | Departamento de Botânica | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0214/2010 Detalhes |
Manipulação das Condições de Cultura para Otimização da Produção de Mudas e de Metabólitos Secundários in vitro
A proposta visa a aplica¹’o de tÉcnicas de cultura de tecidos na otimiza¹’o da sntese de metab½litos secundÿrios in vitro. Abre perspectivas econ¿micas, no sentido de fornecer tecnologia para produ¹’o de mudas de plantas , visando conserva¹’o de flora de restingas e como fonte de matÉria prima de fitoterÿpicos.
Combina¹„es de reguladores de crescimento vegetal ser’o aplicados a tecidos, para a regenera¹’o de brotos, calos e , a partir destes, o estabelecimento de culturas de cÉlulas em suspens’o.
As espÉcies vegetais a serem investigadas s’o plantas medicinais e aromÿticas e/ou nativas da restinga fluminense.
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ALICE SATO
Coordenador
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Departamento de Botânica
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biodiversidade
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Micropropagação
metabólitos secundários
oleos essenciais
restinga
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Manipulação das Condições de Cultura para Otimização da Produção de Mudas e de Metabólitos Secundários in vitro A proposta visa a aplica¹’o de tÉcnicas de cultura de tecidos na otimiza¹’o da sntese de metab½litos secundÿrios in vitro. Abre perspectivas econ¿micas, no sentido de fornecer tecnologia para produ¹’o de mudas de plantas , visando conserva¹’o de flora de restingas e como fonte de matÉria prima de fitoterÿpicos. Combina¹„es de reguladores de crescimento vegetal ser’o aplicados a tecidos, para a regenera¹’o de brotos, calos e , a partir destes, o estabelecimento de culturas de cÉlulas em suspens’o. As espÉcies vegetais a serem investigadas s’o plantas medicinais e aromÿticas e/ou nativas da restinga fluminense. Micropropagação metabólitos secundários oleos essenciais restinga | Departamento de Botânica | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0044/2015 Detalhes |
Ações sustentáveis
As atividades humanas sofreram um aumento de enormes proporções no último século, o que ocasionou um aumento nas pressões que a humanidade exerce sob os processos que regulam o planeta. A sociedade encontra-se em um momento em que a transição para uma vida econômica mais ética e com respeito aos limites dos ecossistemas podem formar um novo modelo de sociedade, onde a erradicação da fome e da pobreza serão peças chave para obter o desenvolvimento sustentável. Neste contexto, conhecer, avaliar e difundir as ações sustentáveis dos diversos atores da sociedade se torna uma importante ferramenta na construção desta nova sociedade. O objetivo principal deste projeto é estudar, propor e colocar em prática ações sustentáveis nos níveis locais, nacionais, regionais, globais e temáticos. Considerando que a sustentabilidade se tornou um dos temas mais discutidos da atualidade, a perspectiva de que não vivemos em um planeta de recursos ilimitados se torna cada vez mais reconhecida por todos. Dessa forma, ações que irão redirecionar a visão de como a humanidade se relaciona com o planeta são urgentes e imperativas.
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MICHELLE CRISTINA SAMPAIO
Coordenador
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Departamento de Botânica
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Ciências Ambientais e da Terra
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Desenvolvimento sustentável
Limites do planeta
Grande aceleração
mudanças climáticas
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Ações sustentáveis As atividades humanas sofreram um aumento de enormes proporções no último século, o que ocasionou um aumento nas pressões que a humanidade exerce sob os processos que regulam o planeta. A sociedade encontra-se em um momento em que a transição para uma vida econômica mais ética e com respeito aos limites dos ecossistemas podem formar um novo modelo de sociedade, onde a erradicação da fome e da pobreza serão peças chave para obter o desenvolvimento sustentável. Neste contexto, conhecer, avaliar e difundir as ações sustentáveis dos diversos atores da sociedade se torna uma importante ferramenta na construção desta nova sociedade. O objetivo principal deste projeto é estudar, propor e colocar em prática ações sustentáveis nos níveis locais, nacionais, regionais, globais e temáticos. Considerando que a sustentabilidade se tornou um dos temas mais discutidos da atualidade, a perspectiva de que não vivemos em um planeta de recursos ilimitados se torna cada vez mais reconhecida por todos. Dessa forma, ações que irão redirecionar a visão de como a humanidade se relaciona com o planeta são urgentes e imperativas. Desenvolvimento sustentável Limites do planeta Grande aceleração mudanças climáticas | Departamento de Botânica | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0010/2011 Detalhes |
Restingas fluminenses: Estudos integrados da flora visando à conservação, bioprospecção e caracterização genética e morfológica de espécies nativas.
Plantas nativas de restinga fluminenses encontram-se sob amea‡a de extin‡Æo, ou mesmo extintas em determinadas regiäes. No predisposto pelo SISBIOTA-Brasil/2010 relata-se que ‚ extremamente alarmante a falta de conhecimento cient¡fico acerca da biodiversidade do bioma Mata AtlŸntica; associada … perda acelerada de habitats e mudan‡as ambientais globais. Portanto, h evidente necessidade de implementa‡Æo de pesquisas que contribuam para ampliar os invent rios da biota, que compilem e disponibilizem as informa‡äes existentes, e que visem a) … conserva‡Æo ex situ das esp‚cies, visto que h uma enorme pressÆo antr¢pica no bioma supracitado, e b) … aplica‡Æo de pr ticas de manejo que possam aumentar a resiliˆncia dos ecossistemas e reduzir os impactos decorrentes das mudan‡as ambientais e de outros estressores. Nesse contexto, este projeto propäe: a) caracteriza‡Æo molecular, anat“mica e fitoqu¡mica de esp‚cies selecionadas; b) desenvolvimento de processos de produ‡Æo de mudas; c) determina‡Æo de atividades antitumoral, hipoglicemiante e antioxidante. Este projeto integra pesquisadores do Estado do Rio de Janeiro, com diferentes especialidades, tendo como foco gerar e ampliar o conhecimento acerca da biodiversidade da Floresta AtlŸntica e dos ecossistemas associados - Restingas fluminenses. Em paralelo, ser realizado o treinamento e a forma‡Æo de recursos humanos; divulgando … sociedade o conhecimento acerca das ecorregiäes estudadas e propondo estrat‚gias de conserva‡Æo dos recursos.
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ALICE SATO
Coordenador
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Departamento de Botânica
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biodiversidade
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restinga
cultura tecidos vegetais
bioprospecção
variabilidade genetica
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Restingas fluminenses: Estudos integrados da flora visando à conservação, bioprospecção e caracterização genética e morfológica de espécies nativas. Plantas nativas de restinga fluminenses encontram-se sob amea‡a de extin‡Æo, ou mesmo extintas em determinadas regiäes. No predisposto pelo SISBIOTA-Brasil/2010 relata-se que ‚ extremamente alarmante a falta de conhecimento cient¡fico acerca da biodiversidade do bioma Mata AtlŸntica; associada … perda acelerada de habitats e mudan‡as ambientais globais. Portanto, h evidente necessidade de implementa‡Æo de pesquisas que contribuam para ampliar os invent rios da biota, que compilem e disponibilizem as informa‡äes existentes, e que visem a) … conserva‡Æo ex situ das esp‚cies, visto que h uma enorme pressÆo antr¢pica no bioma supracitado, e b) … aplica‡Æo de pr ticas de manejo que possam aumentar a resiliˆncia dos ecossistemas e reduzir os impactos decorrentes das mudan‡as ambientais e de outros estressores. Nesse contexto, este projeto propäe: a) caracteriza‡Æo molecular, anat“mica e fitoqu¡mica de esp‚cies selecionadas; b) desenvolvimento de processos de produ‡Æo de mudas; c) determina‡Æo de atividades antitumoral, hipoglicemiante e antioxidante. Este projeto integra pesquisadores do Estado do Rio de Janeiro, com diferentes especialidades, tendo como foco gerar e ampliar o conhecimento acerca da biodiversidade da Floresta AtlŸntica e dos ecossistemas associados - Restingas fluminenses. Em paralelo, ser realizado o treinamento e a forma‡Æo de recursos humanos; divulgando … sociedade o conhecimento acerca das ecorregiäes estudadas e propondo estrat‚gias de conserva‡Æo dos recursos. restinga cultura tecidos vegetais bioprospecção variabilidade genetica | Departamento de Botânica | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0011/2025 Detalhes |
Inoculação de Plantas Alimentícias não Convencionais (PANCs) com Microrganismos Promotores do Crescimento em Simulador de Regolito Lunar e Marciano
A Astrobotânica explora a possibilidade de cultivo vegetal em ambientes espaciais, considerando fatores como microgravidade e radiação ionizante. A agricultura baseada em regolitos representa um desafio significativo devido à baixa disponibilidade de nutrientes e por ser desprovido de nitrogênio, requerendo ambientes controlados para o cultivo eficaz de plantas. Este estudo investiga a inoculação de uma Planta Alimentícia Não Convencional (PANC) com Microrganismos Promotores de Crescimento de Plantas (MPCPs) em simuladores de regolito lunar e marciano, um campo emergente na Astrobotânica que visa avaliar como diferentes microrganismos influenciam o crescimento de plantas em substratos simulados de regolito lunar e marciano. Selecionamos a espécie neotropical Talinum paniculatum (major-gomes), devido ao seu alto valor nutricional e resistência a ambientes adversos. A inoculação de regolitos com bactérias e fungos benéficos, identificados na Estação Espacial Internacional (ISS), será realizada visando a promoção do crescimento vegetal e a melhoria da fertilidade do substrato. Utilizaremos técnicas de metatranscriptômica para analisar a expressão gênica e a interação entre microrganismos e regolitos. As plantas serão cultivadas em estufas inteligentes, simulando condições ambientais controladas para avaliar o acúmulo de biomassa e a resposta ao estresse abiótico. Espera-se com estes resultados compreender como plantas e microrganismos se adaptam a condições extremas do regolito Lunar e Marciano, além de contribuir para a sustentabilidade da agricultura espacial. Este estudo visa fornecer insights valiosos para a agricultura terrestre controlada e posicionar o Brasil na área da Astrobotânica.
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CAMILA MAISTRO PATREZE
Coordenador
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Departamento de Botânica
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biodiversidade
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astrobotânica
bactérias
fungos
recursos in situ
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Inoculação de Plantas Alimentícias não Convencionais (PANCs) com Microrganismos Promotores do Crescimento em Simulador de Regolito Lunar e Marciano A Astrobotânica explora a possibilidade de cultivo vegetal em ambientes espaciais, considerando fatores como microgravidade e radiação ionizante. A agricultura baseada em regolitos representa um desafio significativo devido à baixa disponibilidade de nutrientes e por ser desprovido de nitrogênio, requerendo ambientes controlados para o cultivo eficaz de plantas. Este estudo investiga a inoculação de uma Planta Alimentícia Não Convencional (PANC) com Microrganismos Promotores de Crescimento de Plantas (MPCPs) em simuladores de regolito lunar e marciano, um campo emergente na Astrobotânica que visa avaliar como diferentes microrganismos influenciam o crescimento de plantas em substratos simulados de regolito lunar e marciano. Selecionamos a espécie neotropical Talinum paniculatum (major-gomes), devido ao seu alto valor nutricional e resistência a ambientes adversos. A inoculação de regolitos com bactérias e fungos benéficos, identificados na Estação Espacial Internacional (ISS), será realizada visando a promoção do crescimento vegetal e a melhoria da fertilidade do substrato. Utilizaremos técnicas de metatranscriptômica para analisar a expressão gênica e a interação entre microrganismos e regolitos. As plantas serão cultivadas em estufas inteligentes, simulando condições ambientais controladas para avaliar o acúmulo de biomassa e a resposta ao estresse abiótico. Espera-se com estes resultados compreender como plantas e microrganismos se adaptam a condições extremas do regolito Lunar e Marciano, além de contribuir para a sustentabilidade da agricultura espacial. Este estudo visa fornecer insights valiosos para a agricultura terrestre controlada e posicionar o Brasil na área da Astrobotânica. astrobotânica bactérias fungos recursos in situ | Departamento de Botânica | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0044/2025 Detalhes |
Avaliação do uso de epibiontes como indicadores da saúde ecossistêmicaem áreas de alimentação de tartarugas-verdes (Chelonia mydas,Linnaeus 1758) na costa fluminense
A saúde ecossistêmica descreve o estado de um ecossistema e envolve a conservação de espécies, manutenção de processos ecológicos e evolutivos e o funcionamento dos ecossistemas. O termo “saúde única” reconhece que a saúde de todas as espécies biológicas, incluindo o homem, e dos ecossistemas estão intimamente ligados e são interdependentes. As tartarugas marinhas são répteis aquáticos com grande apelo carismático e ganharam extrema notoriedade como símbolo para a conscientização pela poluição por plástico. Todas as espécies possuem uma história de vida complexa, que inclui migrações transoceânicas e alternância de habitats conforme as suas necessidades e estão expostas a diversas ameaças antrópicas (capturas acidentais durante a pesca recreativa e comercial, choques com embarcações, predação de ovos por animais, coleta de fêmeas adultas e seus ovos, impactos relacionados à poluição dos ambientes marinhos). Devido a conjugação do seu hábito de vida nectônico e migratório, com a presença de uma carapaça rígida, observa-se a possibilidade de utilização dessa última estrutura como habitat para diversos outros organismos conhecidos como epibiontes. A presença, abundância e diversidade de epibiontes indica as preferências alimentares, comportamentos reprodutivos e sociais, saúde e bem-estar da tartaruga. Além disso, os epibiontes podem sinalizar para a saúde ambiental das suas respectivas áreas fontes. Desta forma, a análise dos epibiontes das tartarugas marinhas além de indicarem a qualidade do habitat às suas necessidades, podem servir de indicadores da saúde de outros compartimentos desse ambiente, como o plâncton e o bentos. Sendo assim o objetivo desse projeto visa avaliar a saúde ecossistêmica de dois ambientes distintos do litoral do estado do Rio de Janeiro utilizando diferentes compartimentos biológicos e relacionar as condições ambientais à saúde das tartarugas verdes e a fauna epibionte encontrada em suas carapaças.
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TATIANA FABRICIO MARIA
Coordenador
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Departamento de Ecologia e Recursos Marinhos
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biodiversidade
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quelônios
meiobentos
fitoplâncton
macroalgas
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Avaliação do uso de epibiontes como indicadores da saúde ecossistêmicaem áreas de alimentação de tartarugas-verdes (Chelonia mydas,Linnaeus 1758) na costa fluminense A saúde ecossistêmica descreve o estado de um ecossistema e envolve a conservação de espécies, manutenção de processos ecológicos e evolutivos e o funcionamento dos ecossistemas. O termo “saúde única” reconhece que a saúde de todas as espécies biológicas, incluindo o homem, e dos ecossistemas estão intimamente ligados e são interdependentes. As tartarugas marinhas são répteis aquáticos com grande apelo carismático e ganharam extrema notoriedade como símbolo para a conscientização pela poluição por plástico. Todas as espécies possuem uma história de vida complexa, que inclui migrações transoceânicas e alternância de habitats conforme as suas necessidades e estão expostas a diversas ameaças antrópicas (capturas acidentais durante a pesca recreativa e comercial, choques com embarcações, predação de ovos por animais, coleta de fêmeas adultas e seus ovos, impactos relacionados à poluição dos ambientes marinhos). Devido a conjugação do seu hábito de vida nectônico e migratório, com a presença de uma carapaça rígida, observa-se a possibilidade de utilização dessa última estrutura como habitat para diversos outros organismos conhecidos como epibiontes. A presença, abundância e diversidade de epibiontes indica as preferências alimentares, comportamentos reprodutivos e sociais, saúde e bem-estar da tartaruga. Além disso, os epibiontes podem sinalizar para a saúde ambiental das suas respectivas áreas fontes. Desta forma, a análise dos epibiontes das tartarugas marinhas além de indicarem a qualidade do habitat às suas necessidades, podem servir de indicadores da saúde de outros compartimentos desse ambiente, como o plâncton e o bentos. Sendo assim o objetivo desse projeto visa avaliar a saúde ecossistêmica de dois ambientes distintos do litoral do estado do Rio de Janeiro utilizando diferentes compartimentos biológicos e relacionar as condições ambientais à saúde das tartarugas verdes e a fauna epibionte encontrada em suas carapaças. quelônios meiobentos fitoplâncton macroalgas | Departamento de Ecologia e Recursos Marinhos | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0101/2014 Detalhes |
Meiofauna de Praias Arenosas do Estado do Rio de Janeiro
Praias arenosas são ecossistemas dinâmicos caracterizados por uma gama de flutuações nas condições ambientais. Aparentemente, as praias arenosas parecem ser desertos marinhos, no entanto, o sedimento e seu ambiente tridimensional apresentam uma ampla gama de organismos bentônicos. Mas, apesar disso as praias arenosas foram ignoradas pelos pesquisadores por muitos anos, principalmente com a total negligencia da meiofauna, até que os estudos qualitativos com esse grupo iniciaram-se na costa germânica. Dentre os organismos da meiofauna, os nematódeos são os metazoários mais abundantes nos sedimentos marinhos, sejam estes estuarinos, litorâneos ou oceânicos. Apesar dos 70 km de extensão da costa brasileira e grande parte desse litoral ser constituído de praias arenosas poucos estudos têm sido conduzidos nesse ecossistema e a maior parte das pesquisas na zona entre-marés se concentra em estudos da macrofauna. Ultimamente existe uma grande preocupação em relação às conseqüência da redução da biodiversidade para as futuras gerações e, portanto, os esforços do inventário de espécies em todo o mundo vêm aumentando, mas esse esforço não tem sido suficiente, principalmente, porque estudos de inventário de espécies, por si só, não são suficientes para a compreensão do funcionamento do ecossistema. Portanto, se faz necessário a realização de estudos que integrem um inventário de espécies e seu papel no ecossistema. Sendo assim, esse trabalho visa (1) realizar um levantamento da biodiversidade meiofauna e mais especificamente da nematofauna de praias oceânicas do estado do Rio de Janeiro, incluindo a região metropolitana, norte-fluminense e sul do estado; (2) utilizar os nematódeos como ferramenta para inferir o estado ecológico das praias arenosas do estado do Rio de Janeiro, estabelecendo gêneros-chave que servirão como base para estudos futuros de impacto antrópico; (3) traçar as teias tróficas de três praias arenosas tropicais, incluindo os compartimentos da rede intersticial, da alça microbiana e da rede macroscópica, incluindo até mesmos organismos da megafauna como peixes e equinodermos, utilizando a técnica de isótopos estáveis.
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TATIANA FABRICIO MARIA
Coordenador
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Departamento de Ecologia e Recursos Marinhos
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Ciências Ambientais e da Terra
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meiobentos
biodiversidade
teias tróficas
None
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Meiofauna de Praias Arenosas do Estado do Rio de Janeiro Praias arenosas são ecossistemas dinâmicos caracterizados por uma gama de flutuações nas condições ambientais. Aparentemente, as praias arenosas parecem ser desertos marinhos, no entanto, o sedimento e seu ambiente tridimensional apresentam uma ampla gama de organismos bentônicos. Mas, apesar disso as praias arenosas foram ignoradas pelos pesquisadores por muitos anos, principalmente com a total negligencia da meiofauna, até que os estudos qualitativos com esse grupo iniciaram-se na costa germânica. Dentre os organismos da meiofauna, os nematódeos são os metazoários mais abundantes nos sedimentos marinhos, sejam estes estuarinos, litorâneos ou oceânicos. Apesar dos 70 km de extensão da costa brasileira e grande parte desse litoral ser constituído de praias arenosas poucos estudos têm sido conduzidos nesse ecossistema e a maior parte das pesquisas na zona entre-marés se concentra em estudos da macrofauna. Ultimamente existe uma grande preocupação em relação às conseqüência da redução da biodiversidade para as futuras gerações e, portanto, os esforços do inventário de espécies em todo o mundo vêm aumentando, mas esse esforço não tem sido suficiente, principalmente, porque estudos de inventário de espécies, por si só, não são suficientes para a compreensão do funcionamento do ecossistema. Portanto, se faz necessário a realização de estudos que integrem um inventário de espécies e seu papel no ecossistema. Sendo assim, esse trabalho visa (1) realizar um levantamento da biodiversidade meiofauna e mais especificamente da nematofauna de praias oceânicas do estado do Rio de Janeiro, incluindo a região metropolitana, norte-fluminense e sul do estado; (2) utilizar os nematódeos como ferramenta para inferir o estado ecológico das praias arenosas do estado do Rio de Janeiro, estabelecendo gêneros-chave que servirão como base para estudos futuros de impacto antrópico; (3) traçar as teias tróficas de três praias arenosas tropicais, incluindo os compartimentos da rede intersticial, da alça microbiana e da rede macroscópica, incluindo até mesmos organismos da megafauna como peixes e equinodermos, utilizando a técnica de isótopos estáveis. meiobentos biodiversidade teias tróficas None | Departamento de Ecologia e Recursos Marinhos | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0282/2010 Detalhes |
Ecologia do fitoplâncton e dinoflagelados epi-bentônicos da costa Brasileira
As microalgas constituem os principais produtores prim˜rios em ecossistemas aqu˜ticos e constituem a base da rede tr«fica. Contudo, cerca de 80 espcies de microalgas sÚo capazes de produzir potentes toxinas que constituem um risco a sa±de de consumidores humanos, pois podem ser ingeridas ap«s serem concentradas em moluscos, crust˜ceos e peixes. As ficotoxinas tambm podem causar impactos ecol«gicos, como a mortalidade de peixes, moluscos, mamðferos aqu˜ticos e aves marinhas. Alm disso, podem afetar atividades econ¨micas, como a pesca, a aquacultura e o turismo. Muitas espcies de dinoflagelados epi-bent¨nicos sÚo capazes de produzir potentes toxinas que causam as sðndromes DSP ("diarrhetic shellfish poisoning") e ciguatera. O presente projeto tem por objetivo geral a investigaûÚo da estrutura e din¯mica da comunidade de dinoflagelados epi-bent¨nicos na regiÚo costeira do Rio de Janeiro e mais recentemente em ilhas e arquiplagos do Brasil, assim como estudar aspectos de sua fisiologia e toxinas usando culturas de laborat«rio. Amostras de macroalgas da ˜rea estudo serÚo coletadas mensalmente durante um ano com o objetivo de identificar e quantificar as espcies de dinoflagelados epi-bent¨nicos presentes. Cepas de espcies de microalgas nocivas isoladas da regiÚo e cultivadas em laborat«rio estÚo sendo usadas em estudos de ecofisiologia e produûÚo de toxinas em um projeto paralelo. Alm disso, amostras para o estudo da influÓncia da ressurgÓncia na sucessÚo de espcies fitoplanct¨nicas de uma estaûÚo fixa na costa de Arraial do Cabo estÚo sendo coletadas em frequÓncia semanal desde junho de 2006. Pretende-se dessa forma obter uma srie temporal longa que sirva como base para conhecimento dos fen¨menos atuantes na din¯mica fitoplanct¨nica na regiÚo.
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SILVIA MATTOS NASCIMENTO
Coordenador
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Departamento de Ecologia e Recursos Marinhos
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biodiversidade
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dinoflagelados epífitos
Ostreopsis ovata
fitoplâncton
florações
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Ecologia do fitoplâncton e dinoflagelados epi-bentônicos da costa Brasileira As microalgas constituem os principais produtores prim˜rios em ecossistemas aqu˜ticos e constituem a base da rede tr«fica. Contudo, cerca de 80 espcies de microalgas sÚo capazes de produzir potentes toxinas que constituem um risco a sa±de de consumidores humanos, pois podem ser ingeridas ap«s serem concentradas em moluscos, crust˜ceos e peixes. As ficotoxinas tambm podem causar impactos ecol«gicos, como a mortalidade de peixes, moluscos, mamðferos aqu˜ticos e aves marinhas. Alm disso, podem afetar atividades econ¨micas, como a pesca, a aquacultura e o turismo. Muitas espcies de dinoflagelados epi-bent¨nicos sÚo capazes de produzir potentes toxinas que causam as sðndromes DSP ("diarrhetic shellfish poisoning") e ciguatera. O presente projeto tem por objetivo geral a investigaûÚo da estrutura e din¯mica da comunidade de dinoflagelados epi-bent¨nicos na regiÚo costeira do Rio de Janeiro e mais recentemente em ilhas e arquiplagos do Brasil, assim como estudar aspectos de sua fisiologia e toxinas usando culturas de laborat«rio. Amostras de macroalgas da ˜rea estudo serÚo coletadas mensalmente durante um ano com o objetivo de identificar e quantificar as espcies de dinoflagelados epi-bent¨nicos presentes. Cepas de espcies de microalgas nocivas isoladas da regiÚo e cultivadas em laborat«rio estÚo sendo usadas em estudos de ecofisiologia e produûÚo de toxinas em um projeto paralelo. Alm disso, amostras para o estudo da influÓncia da ressurgÓncia na sucessÚo de espcies fitoplanct¨nicas de uma estaûÚo fixa na costa de Arraial do Cabo estÚo sendo coletadas em frequÓncia semanal desde junho de 2006. Pretende-se dessa forma obter uma srie temporal longa que sirva como base para conhecimento dos fen¨menos atuantes na din¯mica fitoplanct¨nica na regiÚo. dinoflagelados epífitos Ostreopsis ovata fitoplâncton florações | Departamento de Ecologia e Recursos Marinhos | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0058/2020 Detalhes |
Emerita brasiliensis como bioindicador de impactos em praias arenosas
O litoral do estado do Rio de Janeiro é considerado uma das áreas mais impactadas pela antropização. Levando em conta a densidade da ocupação humana e os diferentes níveis de alterações, uso e impactos decorrentes da presença humana nessa área, as zonas costeiras apresentam diferentes graus de vulnerabilidade, sendo áreas prioritárias à conservação. Praias localizadas em áreas de acesso restrito, como áreas militares, conservam significativamente a estrutura da comunidade da macrofauna, por conta da redução dos efeitos do pisoteio e de outros impactos provenientes da ocupação humana. Porém, há um pequeno número de praias localizadas nessas áreas, diferentemente de praias em Unidades de Conservação, que existem em grande quantidade no litoral do Rio de Janeiro. Emerita brasiliensis, um bioindicador da saúde ambiental de praias arenosas, é um crustáceo filtrador presente na zona entremarés de praias arenosas. Contudo, devido à intensa urbanização sofrida pelos ecossistemas costeiros ao longo dos anos, a ocorrência desses indivíduos e o equilíbrio das praias arenosas estão ameaçados. Além disso, a presença de resíduos sólidos, em especial o plástico, sempre associados à ação humana, torna o cenário ainda mais preocupante, já que atrelado ao fato de não serem biodegradáveis, são facilmente fragmentados, gerando uma nova classe plástica poluidora: os microplásticos. Uma forma de estimar a capacidade de resposta de uma população a um impacto é avaliar seu sistema imune. Os hemócitos são células que participam de respostas imunológicas em invertebrados que, apesar de possuírem um importante papel na manutenção da homeostase, são pouco estudadas. Eles constituem a primeira linha de defesa dos invertebrados e são responsáveis, tanto por processos celulares como fagocitose e encapsulação, quanto por defesas humorais. Assim, os objetivos desse projeto são: (1) caracterizar e avaliar diferenças entre praias arenosas em unidades de conservação de proteção integral e praias arenosas em áreas de acesso restrito no litoral da metrópole do Rio de Janeiro, utilizando dos descritores da comunidade, densidade e biomassa de E. brasiliensis e de índices para avaliação de impactos antrópicos e saúde ambiental de praias; (2) a avaliar a concentração de microplástico em E. brasiliensis e (3) caracterizar os hemócitos de Emerita brasiliensis quanto ao tamanho e morfologia, além de avaliar resposta imune a poluição fecal.
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Tatiana Medeiros Barbosa Cabrini
Coordenador
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Departamento de Ecologia e Recursos Marinhos
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biodiversidade
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Praias arenosas
Impactos antrópicos
Microplástico
Sistema imune
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Emerita brasiliensis como bioindicador de impactos em praias arenosas O litoral do estado do Rio de Janeiro é considerado uma das áreas mais impactadas pela antropização. Levando em conta a densidade da ocupação humana e os diferentes níveis de alterações, uso e impactos decorrentes da presença humana nessa área, as zonas costeiras apresentam diferentes graus de vulnerabilidade, sendo áreas prioritárias à conservação. Praias localizadas em áreas de acesso restrito, como áreas militares, conservam significativamente a estrutura da comunidade da macrofauna, por conta da redução dos efeitos do pisoteio e de outros impactos provenientes da ocupação humana. Porém, há um pequeno número de praias localizadas nessas áreas, diferentemente de praias em Unidades de Conservação, que existem em grande quantidade no litoral do Rio de Janeiro. Emerita brasiliensis, um bioindicador da saúde ambiental de praias arenosas, é um crustáceo filtrador presente na zona entremarés de praias arenosas. Contudo, devido à intensa urbanização sofrida pelos ecossistemas costeiros ao longo dos anos, a ocorrência desses indivíduos e o equilíbrio das praias arenosas estão ameaçados. Além disso, a presença de resíduos sólidos, em especial o plástico, sempre associados à ação humana, torna o cenário ainda mais preocupante, já que atrelado ao fato de não serem biodegradáveis, são facilmente fragmentados, gerando uma nova classe plástica poluidora: os microplásticos. Uma forma de estimar a capacidade de resposta de uma população a um impacto é avaliar seu sistema imune. Os hemócitos são células que participam de respostas imunológicas em invertebrados que, apesar de possuírem um importante papel na manutenção da homeostase, são pouco estudadas. Eles constituem a primeira linha de defesa dos invertebrados e são responsáveis, tanto por processos celulares como fagocitose e encapsulação, quanto por defesas humorais. Assim, os objetivos desse projeto são: (1) caracterizar e avaliar diferenças entre praias arenosas em unidades de conservação de proteção integral e praias arenosas em áreas de acesso restrito no litoral da metrópole do Rio de Janeiro, utilizando dos descritores da comunidade, densidade e biomassa de E. brasiliensis e de índices para avaliação de impactos antrópicos e saúde ambiental de praias; (2) a avaliar a concentração de microplástico em E. brasiliensis e (3) caracterizar os hemócitos de Emerita brasiliensis quanto ao tamanho e morfologia, além de avaliar resposta imune a poluição fecal. Praias arenosas Impactos antrópicos Microplástico Sistema imune | Departamento de Ecologia e Recursos Marinhos | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0110/2019 Detalhes |
Metapopulações de Emerita brasiliensis nas praias cariocas: a teoria fonte-sumidouro para compreender o desaparecimento do tatuí
Metapopulações são populações segregadas espacialmente, mas interconectadas através do processo de dispersão. De uma forma geral, organismos marinhos bentônicos com desenvolvimento indireto podem se dispersar por longas distâncias, possibilitando a conexão de populações. Apesar da importância reconhecida da migração e do fluxo gênico na determinação dos padrões de distribuição em metapopulações, ainda permanece pouco estudado em animais marinhos. Emerita brasiliensis é um crustáceo comumente registrado em praias ao longo da América do Sul. A ecologia dessa espécie tem sido bem estudada, contudo, pouco se sabe sobre sua diversidade genética, estrutura populacional ao longo das subpopulações e a dinâmica das metapopulações. Este projeto visa determinar à estrutura das metapopulações fonte-sumidouro de E. brasiliensis e a dinâmica do fluxo gênico entre praias do estado do Rio de Janeiro. Para obtenção das amostras de E. brasiliensis serão realizadas amostragens mensais em 5 praias por dois anos. Através do sequenciamento de DNA associado a sítios de restrição, técnica que se baseia no sequenciamento de fragmentos do genoma alvos de enzimas de restrição, será realizada a identificação dos marcadores genéticos e posterior teste de hipóteses dos padrões migratórios. Serão utilizadas amostras de 20 indivíduos (10 machos e 10 fêmeas) de cada praia em duas estações do ano, verão e inverno, onde as densidades populacionais atingem seu pico máximo e mínimo, respectivamente. A aplicação desta metodologia irá fornecer um conjunto de dados robusto que aliado à biologia computacional irá ajudar o entendimento da dinâmica populacional do E. brasiliensis e poderá ajudar na interpretação do estado ecológico de praias arenosas do Rio de Janeiro. Esta caracterização possibilitará também a proposta de um mapa da qualidade ambiental das praias arenosas baseado nas populações de E. brasiliensis.
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Tatiana Medeiros Barbosa Cabrini
Coordenador
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Departamento de Ecologia e Recursos Marinhos
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biodiversidade
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Crustáceos
Migração
Fluxo gênico
Diversidade genética
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Metapopulações de Emerita brasiliensis nas praias cariocas: a teoria fonte-sumidouro para compreender o desaparecimento do tatuí Metapopulações são populações segregadas espacialmente, mas interconectadas através do processo de dispersão. De uma forma geral, organismos marinhos bentônicos com desenvolvimento indireto podem se dispersar por longas distâncias, possibilitando a conexão de populações. Apesar da importância reconhecida da migração e do fluxo gênico na determinação dos padrões de distribuição em metapopulações, ainda permanece pouco estudado em animais marinhos. Emerita brasiliensis é um crustáceo comumente registrado em praias ao longo da América do Sul. A ecologia dessa espécie tem sido bem estudada, contudo, pouco se sabe sobre sua diversidade genética, estrutura populacional ao longo das subpopulações e a dinâmica das metapopulações. Este projeto visa determinar à estrutura das metapopulações fonte-sumidouro de E. brasiliensis e a dinâmica do fluxo gênico entre praias do estado do Rio de Janeiro. Para obtenção das amostras de E. brasiliensis serão realizadas amostragens mensais em 5 praias por dois anos. Através do sequenciamento de DNA associado a sítios de restrição, técnica que se baseia no sequenciamento de fragmentos do genoma alvos de enzimas de restrição, será realizada a identificação dos marcadores genéticos e posterior teste de hipóteses dos padrões migratórios. Serão utilizadas amostras de 20 indivíduos (10 machos e 10 fêmeas) de cada praia em duas estações do ano, verão e inverno, onde as densidades populacionais atingem seu pico máximo e mínimo, respectivamente. A aplicação desta metodologia irá fornecer um conjunto de dados robusto que aliado à biologia computacional irá ajudar o entendimento da dinâmica populacional do E. brasiliensis e poderá ajudar na interpretação do estado ecológico de praias arenosas do Rio de Janeiro. Esta caracterização possibilitará também a proposta de um mapa da qualidade ambiental das praias arenosas baseado nas populações de E. brasiliensis. Crustáceos Migração Fluxo gênico Diversidade genética | Departamento de Ecologia e Recursos Marinhos | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0007/2023 Detalhes |
ECOLOGIA DE COMUNIDADES DE COSTÕES ROCHOSOS NEOTROPICAIS
As explicações que influenciam na determinação da biodiversidade atuam em escalas diferentes. Em ambientes recifais, além dos fatores climáticos e topográficos, a composição da comunidade bentônica é determinada por diversos fatores bióticos. Os peixes recifais e as tartarugas marinhas desempenham um papel fundamental nos costões rochosos, devido a intima associação com as comunidades bentônicas que os habitam, sendo o comportamento de forrageamento um aspecto chave para esta associação. Os objetivos deste projeto serão, investigar o forrageamento desempenhado pelos peixes recifais e inventariar a população das tartarugas marinhas das Praias do Forno e Vermelha. O forrageamento é uma atividade essencial para o fitness dos peixes e influencia a comunidade bentônica, e desta forma destaca-se a importância da compreensão dos seus efeitos sobre esta comunidade. A maioria do conhecimento sobre tartarugas marinhas advém de estudos nos sítios de reprodução, no entanto ainda persistem lacunas em áreas de alimentação e crescimento. Desta forma, a investigação destes é fundamental para compreender a ecologia destes animais. O estudo será realizado em Arraial do Cabo e no Rio de Janeiro, nos costões rochosos das Praias do Forno e da Praia Vermelha. Durante as coletas, serão tomadas as temperaturas e a salinidade da água. Em unidades amostrais de 1m², os peixes serão filmados com uma câmera GoPro, a fim de se analisar o forrageamento e a estrutura da assembleia de peixes recifais. Os inventários das tartarugas serão realizados através do censo visual em mergulhos diurnos em apneia, em percursos paralelos ao costão rochoso, padronizados em relação ao tempo. As tartarugas serão contabilizadas por avistamentos, onde serão feitas tentativas de se gravar os indivíduos com câmeras GoPro, para posteriormente tratá-las com o software I3S Pattern. Uma abordagem de seleção de modelo será utilizada para avaliar o melhor ajuste para as regressões que serão realizadas. Será feito uma análise de redundância para investigar a ação do substrato na estrutura da assembleia de peixes recifais. As análises serão realizadas no software R.
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RAFAEL DA ROCHA FORTES
Coordenador
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Departamento de Ecologia e Recursos Marinhos
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biodiversidade
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Peixes recifais
Tartarugas marinhas
Forrageamento
Herbivoria
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ECOLOGIA DE COMUNIDADES DE COSTÕES ROCHOSOS NEOTROPICAIS As explicações que influenciam na determinação da biodiversidade atuam em escalas diferentes. Em ambientes recifais, além dos fatores climáticos e topográficos, a composição da comunidade bentônica é determinada por diversos fatores bióticos. Os peixes recifais e as tartarugas marinhas desempenham um papel fundamental nos costões rochosos, devido a intima associação com as comunidades bentônicas que os habitam, sendo o comportamento de forrageamento um aspecto chave para esta associação. Os objetivos deste projeto serão, investigar o forrageamento desempenhado pelos peixes recifais e inventariar a população das tartarugas marinhas das Praias do Forno e Vermelha. O forrageamento é uma atividade essencial para o fitness dos peixes e influencia a comunidade bentônica, e desta forma destaca-se a importância da compreensão dos seus efeitos sobre esta comunidade. A maioria do conhecimento sobre tartarugas marinhas advém de estudos nos sítios de reprodução, no entanto ainda persistem lacunas em áreas de alimentação e crescimento. Desta forma, a investigação destes é fundamental para compreender a ecologia destes animais. O estudo será realizado em Arraial do Cabo e no Rio de Janeiro, nos costões rochosos das Praias do Forno e da Praia Vermelha. Durante as coletas, serão tomadas as temperaturas e a salinidade da água. Em unidades amostrais de 1m², os peixes serão filmados com uma câmera GoPro, a fim de se analisar o forrageamento e a estrutura da assembleia de peixes recifais. Os inventários das tartarugas serão realizados através do censo visual em mergulhos diurnos em apneia, em percursos paralelos ao costão rochoso, padronizados em relação ao tempo. As tartarugas serão contabilizadas por avistamentos, onde serão feitas tentativas de se gravar os indivíduos com câmeras GoPro, para posteriormente tratá-las com o software I3S Pattern. Uma abordagem de seleção de modelo será utilizada para avaliar o melhor ajuste para as regressões que serão realizadas. Será feito uma análise de redundância para investigar a ação do substrato na estrutura da assembleia de peixes recifais. As análises serão realizadas no software R. Peixes recifais Tartarugas marinhas Forrageamento Herbivoria | Departamento de Ecologia e Recursos Marinhos | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0034/2022 Detalhes |
Caracterização da Meiofauna de Ambientes Salobros e Dulcícolas do estado do Rio de Janeiro
Os ecossistemas aquáticos são considerados um dos mais ameaçados e estão sob o impacto de diversas atividades humanas, como o lançamento de efluentes domésticos e industriais, despejo de poluentes, exploração excessiva, alterações da bacia de drenagem e introdução de espécies. No entanto, o estudo da meiofauna em ambientes aquáticos não-marinhos é quantitativamente menor do que aquele do ambiente marinho. A meiofauna é composta por grupos de organismos diminutos que possuem grande importância para ecossistemas aquáticos em geral - em especial, o filo Nematoda - atuando como componentes essenciais na composição de teias tróficas, e para estudos referentes aos impactos antrópicos. A partir das última décadas existe uma enorme preocupação em relação às consequências da perda da biodiversidade para as gerações futuras e, portanto, os esforços de inventário de espécies de todos os grupos zoológicos e botânicos vêm se intensificando. No entanto, para uma melhor compreensão do funcionamento do ecossistema é necessário a realização de estudos integrativos, incluindo o levantamento das espécies e do seu papel no ecossistema. Com base nesses estudos é possível não só diagnosticar as causas da perda da biodiversidade como, também, buscar possíveis soluções para minimizar e mitigar o impacto da perda da biodiversidade. Segundo essa linha, o objetivo do presente projeto é analisar a biodiversidade meiofaunística, com foco na nematofauna, de ambientes aquáticos salobros e de água doce do estado do Rio de Janeiro, além de estudar a atuação dos nematódeos como bioindicadores em alterações ambientais. Somado a isso, busca traçar as teias tróficas desses ambientes.
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TATIANA FABRICIO MARIA
Coordenador
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Departamento de Ecologia e Recursos Marinhos
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Ciências Ambientais e da Terra
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meiobentos
biodiversidade
ecologia
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Caracterização da Meiofauna de Ambientes Salobros e Dulcícolas do estado do Rio de Janeiro Os ecossistemas aquáticos são considerados um dos mais ameaçados e estão sob o impacto de diversas atividades humanas, como o lançamento de efluentes domésticos e industriais, despejo de poluentes, exploração excessiva, alterações da bacia de drenagem e introdução de espécies. No entanto, o estudo da meiofauna em ambientes aquáticos não-marinhos é quantitativamente menor do que aquele do ambiente marinho. A meiofauna é composta por grupos de organismos diminutos que possuem grande importância para ecossistemas aquáticos em geral - em especial, o filo Nematoda - atuando como componentes essenciais na composição de teias tróficas, e para estudos referentes aos impactos antrópicos. A partir das última décadas existe uma enorme preocupação em relação às consequências da perda da biodiversidade para as gerações futuras e, portanto, os esforços de inventário de espécies de todos os grupos zoológicos e botânicos vêm se intensificando. No entanto, para uma melhor compreensão do funcionamento do ecossistema é necessário a realização de estudos integrativos, incluindo o levantamento das espécies e do seu papel no ecossistema. Com base nesses estudos é possível não só diagnosticar as causas da perda da biodiversidade como, também, buscar possíveis soluções para minimizar e mitigar o impacto da perda da biodiversidade. Segundo essa linha, o objetivo do presente projeto é analisar a biodiversidade meiofaunística, com foco na nematofauna, de ambientes aquáticos salobros e de água doce do estado do Rio de Janeiro, além de estudar a atuação dos nematódeos como bioindicadores em alterações ambientais. Somado a isso, busca traçar as teias tróficas desses ambientes. meiobentos biodiversidade ecologia | Departamento de Ecologia e Recursos Marinhos | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0109/2023 Detalhes |
ECOLOGIA DE TARTARUGAS MARINHAS – PET
Nos ambientes marinhos, os ambientes recifais são considerados como um dos ecossistemas mais ricos. Nestes ambientes, a herbivoria realizada pelas tartarugas marinhas responde por grande parte da remoção da produtividade primária bentônica. As tartarugas marinhas estão expostas a diversas ameaças, sendo a conservação das tartarugas marinhas um grande desafio, uma vez que ainda persistem lacunas no conhecimento sobre a sua fisiologia e ecologia. O objetivo do projeto é analisar o comportamento dos indivíduos da tartaruga-verde Chelonia mydas. Os inventários serão realizados por censo visual em mergulhos diurnos em apneia, com o auxílio de câmeras de ação. Nas coletas serão tomadas a temperatura, a salinidade e o pH da água. A cobertura do substrato será investigada por transectos em cada setor das zonas de amostragem. A análise dos vídeos será avaliada por dois observadores, onde o comportamento, as interações interespecíficas e intraespecíficas serão classificadas. As análises estatísticas serão realizadas no software R. O estudo será conduzido pela equipe do Laboratório de Ecologia e Biogeografia da UNIRIO. Duas localidades se localizam em Arraial do Cabo (praias da Prainha e do Forno), e uma em Armação dos Búzios (praias da Ferradurinha e dos Amores). Esperamos contribuir com o entendimento da ecologia desta espécie em áreas de alimentação e crescimento, preenchendo uma relevante lacuna no conhecimento da sua ecologia no litoral brasileiro.
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RAFAEL DA ROCHA FORTES
Coordenador
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Departamento de Ecologia e Recursos Marinhos
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biodiversidade
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seleção alimentar
comportamento animal
seleção de habitat
Rio de Janeiro
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ECOLOGIA DE TARTARUGAS MARINHAS – PET Nos ambientes marinhos, os ambientes recifais são considerados como um dos ecossistemas mais ricos. Nestes ambientes, a herbivoria realizada pelas tartarugas marinhas responde por grande parte da remoção da produtividade primária bentônica. As tartarugas marinhas estão expostas a diversas ameaças, sendo a conservação das tartarugas marinhas um grande desafio, uma vez que ainda persistem lacunas no conhecimento sobre a sua fisiologia e ecologia. O objetivo do projeto é analisar o comportamento dos indivíduos da tartaruga-verde Chelonia mydas. Os inventários serão realizados por censo visual em mergulhos diurnos em apneia, com o auxílio de câmeras de ação. Nas coletas serão tomadas a temperatura, a salinidade e o pH da água. A cobertura do substrato será investigada por transectos em cada setor das zonas de amostragem. A análise dos vídeos será avaliada por dois observadores, onde o comportamento, as interações interespecíficas e intraespecíficas serão classificadas. As análises estatísticas serão realizadas no software R. O estudo será conduzido pela equipe do Laboratório de Ecologia e Biogeografia da UNIRIO. Duas localidades se localizam em Arraial do Cabo (praias da Prainha e do Forno), e uma em Armação dos Búzios (praias da Ferradurinha e dos Amores). Esperamos contribuir com o entendimento da ecologia desta espécie em áreas de alimentação e crescimento, preenchendo uma relevante lacuna no conhecimento da sua ecologia no litoral brasileiro. seleção alimentar comportamento animal seleção de habitat Rio de Janeiro | Departamento de Ecologia e Recursos Marinhos | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0009/2024 Detalhes |
LimnoControl – Manejo sustentável do mexilhão-dourado e outras espécies invasoras em represas do sistema elétrico
LimnoControl é uma proposta audaciosa, costurada por elementos com graus elevados de inovação, e concebida por pesquisadores da UNIRIO. Esta surgiu da experiência acumulada pela própria equipe de pesquisadores, assim como da vasta literatura científica que aponta para os graves prejuízos econômicos, sociais e ecológicos causados pela introdução, estabelecimento e proliferação de espécies aquáticas invasoras especialmente, mas não exclusivamente, o mexilhão-dourado Limnoperna fortunei em represas do sistema elétrico brasileiro. Neste sentido, a presente proposta visa, por meio da implementação prática de um conjunto de medidas integradas, sequenciais e pautadas em sólido arcabouço técnico e científico, promover o controle e manejo sustentável do mexilhão-dourado e de outras espécies invasoras em represas do sistema elétrico, tomando o processo de invasão de L. fortunei na Bacia Hidrográfica do Rio Paraíba do Sul e, mais especificamente, nos reservatórios da LIGHT como modelos.
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LUCIANO NEVES DOS SANTOS
Coordenador
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Departamento de Ecologia e Recursos Marinhos
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biodiversidade
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Espécie invasora
Mexilhão dourado
Manejo
Sistema elétrico
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LimnoControl – Manejo sustentável do mexilhão-dourado e outras espécies invasoras em represas do sistema elétrico LimnoControl é uma proposta audaciosa, costurada por elementos com graus elevados de inovação, e concebida por pesquisadores da UNIRIO. Esta surgiu da experiência acumulada pela própria equipe de pesquisadores, assim como da vasta literatura científica que aponta para os graves prejuízos econômicos, sociais e ecológicos causados pela introdução, estabelecimento e proliferação de espécies aquáticas invasoras especialmente, mas não exclusivamente, o mexilhão-dourado Limnoperna fortunei em represas do sistema elétrico brasileiro. Neste sentido, a presente proposta visa, por meio da implementação prática de um conjunto de medidas integradas, sequenciais e pautadas em sólido arcabouço técnico e científico, promover o controle e manejo sustentável do mexilhão-dourado e de outras espécies invasoras em represas do sistema elétrico, tomando o processo de invasão de L. fortunei na Bacia Hidrográfica do Rio Paraíba do Sul e, mais especificamente, nos reservatórios da LIGHT como modelos. Espécie invasora Mexilhão dourado Manejo Sistema elétrico | Departamento de Ecologia e Recursos Marinhos | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0059/2024 Detalhes |
BioMeioMar: biodiversidade taxonômica e molecular da meiofauna das praias arenosas brasileiras – testando padrões latitudinais de distribuição
A relação entre diversidade e latitude representa um dos importantes aspectos ecológicos estudados na literatura. Essa questão vem sendo tratada desde a época dos grandes naturalistas e, ainda hoje, é um tema global dentro da Ecologia. Uma das primeiras observações é o declínio latitudinal da biodiversidade em direção aos polos, o que foi claramente demonstrado para ambientes terrestres. Nos ambientes marinhos, esse padrão é controverso, principalmente para o ambiente pelágico. Em praias arenosas, o gradiente de biodiversidade associado à latitude é fortemente estudado para a macrofauna. No entanto, um número muito reduzido de estudos avalia a existência do gradiente latitudinal de espécies da meiofauna em praias arenosas. A literatura aponta a necessidade de investigações mais aprofundadas sobre os padrões de distribuição, numa escala regional, para este grupo de organismos em praias arenosas, principalmente para os nematódeos e copépodes intersticiais. O objetivo geral deste projeto é compreender os padrões de distribuição espacial da meiofauna de praias arenosas em relação à latitude ao longo da costa brasileira a partir da identificação morfológica e molecular utilizando dados de origem primária e secundária. A metodologia está atrelada à origem dos dados referentes a essa proposta, uma vez que os padrões biogeográficos serão baseados em dados secundários já disponíveis na literatura e, por conseguinte com os dados obtidos, a partir de coletas in situ, que serão obtidos e processados.
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TATIANA FABRICIO MARIA
Coordenador
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Departamento de Ecologia e Recursos Marinhos
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biodiversidade
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meiofauna
riqueza
diversidade
filogeografia
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BioMeioMar: biodiversidade taxonômica e molecular da meiofauna das praias arenosas brasileiras – testando padrões latitudinais de distribuição A relação entre diversidade e latitude representa um dos importantes aspectos ecológicos estudados na literatura. Essa questão vem sendo tratada desde a época dos grandes naturalistas e, ainda hoje, é um tema global dentro da Ecologia. Uma das primeiras observações é o declínio latitudinal da biodiversidade em direção aos polos, o que foi claramente demonstrado para ambientes terrestres. Nos ambientes marinhos, esse padrão é controverso, principalmente para o ambiente pelágico. Em praias arenosas, o gradiente de biodiversidade associado à latitude é fortemente estudado para a macrofauna. No entanto, um número muito reduzido de estudos avalia a existência do gradiente latitudinal de espécies da meiofauna em praias arenosas. A literatura aponta a necessidade de investigações mais aprofundadas sobre os padrões de distribuição, numa escala regional, para este grupo de organismos em praias arenosas, principalmente para os nematódeos e copépodes intersticiais. O objetivo geral deste projeto é compreender os padrões de distribuição espacial da meiofauna de praias arenosas em relação à latitude ao longo da costa brasileira a partir da identificação morfológica e molecular utilizando dados de origem primária e secundária. A metodologia está atrelada à origem dos dados referentes a essa proposta, uma vez que os padrões biogeográficos serão baseados em dados secundários já disponíveis na literatura e, por conseguinte com os dados obtidos, a partir de coletas in situ, que serão obtidos e processados. meiofauna riqueza diversidade filogeografia | Departamento de Ecologia e Recursos Marinhos | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0123/2024 Detalhes |
Contaminantes Emergentes em Ecossistemas Aquáticos: Níveis de Contaminação, Impactos na Biodiversidade e Produção Pesqueira, Estratégias de Mitigação para o Desenvolvimento da Economia Azul no Estado do Rio de Janeiro
Nas últimas décadas, contaminantes emergentes (CEs) têm sido encontrados em sistemas aquáticos ao redor do mundo, o que tem gerado grande preocupação em função do potencial de indução de toxicidade crônica e aguda na biota. Apesar da relevância da temática, ainda é limitada a compreensão sobre impactos causados por CEs em ecossistemas aquáticos no Brasil e, consequentemente, na biodiversidade, produção pesqueira e saúde humana e especialmente para a mitigação de efeitos adversos destes contaminantes em recursos pesqueiros e sistemas de aquicultura. Tal lacuna pode representar riscos à saúde humana e obstáculos para a produção sustentável de recursos vivos que garantam os princípios de saúde única e desenvolvimento da Economia Azul. A presente proposta é uma iniciativa pioneira e audaciosa desenvolvida diante da vasta necessidade de geração de resultados robustos para revelar os níveis de CEs em sistemas aquáticos no estado do Rio de Janeiro e desvendar os impactos induzidos por estes contaminantes na biodiversidade local, espécies aquáticas cultivadas e nos recursos pesqueiros. Este projeto levanta questões científicas críticas não resolvidas para a resolução de lacunas, superação de gargalos globais e promoção de novos avanços na área. Com caráter totalmente inédito e inovador, o projeto evidenciará o potencial de aplicação de estratégias sustentáveis e do uso de produtos naturais e microrganismos ativos da biodiversidade brasileira para a mitigação de efeitos adversos causados por CEs em recursos pesqueiros. A proposta integra um esforço global de metas e iniciativas para o desenvolvimento sustentável: ODS-02 Fome Zero e Agricultura Sustentável, ODS-06 Água Potável e Saneamento, ODS-14 Vida na Água. Além disso, a iniciativa foi concebida no âmbito do conceito One Health integrando a relação indissociável entre saúde dos seres humanos e animais, com a qualidade e preservação ambiental.
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RAQUEL DE ALMEIDA FERRANDO NEVES
Coordenador
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Departamento de Ecologia e Recursos Marinhos
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Biodiversidade
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Bioindicadores de poluição
Biomarcadores
Qualidade e Sanidade
Sustentabilidade
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Contaminantes Emergentes em Ecossistemas Aquáticos: Níveis de Contaminação, Impactos na Biodiversidade e Produção Pesqueira, Estratégias de Mitigação para o Desenvolvimento da Economia Azul no Estado do Rio de Janeiro Nas últimas décadas, contaminantes emergentes (CEs) têm sido encontrados em sistemas aquáticos ao redor do mundo, o que tem gerado grande preocupação em função do potencial de indução de toxicidade crônica e aguda na biota. Apesar da relevância da temática, ainda é limitada a compreensão sobre impactos causados por CEs em ecossistemas aquáticos no Brasil e, consequentemente, na biodiversidade, produção pesqueira e saúde humana e especialmente para a mitigação de efeitos adversos destes contaminantes em recursos pesqueiros e sistemas de aquicultura. Tal lacuna pode representar riscos à saúde humana e obstáculos para a produção sustentável de recursos vivos que garantam os princípios de saúde única e desenvolvimento da Economia Azul. A presente proposta é uma iniciativa pioneira e audaciosa desenvolvida diante da vasta necessidade de geração de resultados robustos para revelar os níveis de CEs em sistemas aquáticos no estado do Rio de Janeiro e desvendar os impactos induzidos por estes contaminantes na biodiversidade local, espécies aquáticas cultivadas e nos recursos pesqueiros. Este projeto levanta questões científicas críticas não resolvidas para a resolução de lacunas, superação de gargalos globais e promoção de novos avanços na área. Com caráter totalmente inédito e inovador, o projeto evidenciará o potencial de aplicação de estratégias sustentáveis e do uso de produtos naturais e microrganismos ativos da biodiversidade brasileira para a mitigação de efeitos adversos causados por CEs em recursos pesqueiros. A proposta integra um esforço global de metas e iniciativas para o desenvolvimento sustentável: ODS-02 Fome Zero e Agricultura Sustentável, ODS-06 Água Potável e Saneamento, ODS-14 Vida na Água. Além disso, a iniciativa foi concebida no âmbito do conceito One Health integrando a relação indissociável entre saúde dos seres humanos e animais, com a qualidade e preservação ambiental. Bioindicadores de poluição Biomarcadores Qualidade e Sanidade Sustentabilidade | Departamento de Ecologia e Recursos Marinhos | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0100/2020 Detalhes |
Cartografias em Decolonialidade e Descolonização na Saúde e Educação.
As diversidades populacionais existentes na dimensão continental brasileira são fragilmente consideradas no campo da educação e da saúde, preponderando a abordagem higienista. Cotidanamente, populações tradicionais e/ou vulnerabilizadas criam modos resistentes e “re existentes” de vida. Esta investigação intenciona ampliar interlocuções de saberes e práticas acadêmicas e populares, no que tange o cuidado comunitário com a perspectiva da educação popular na saúde. O dialogo crítico intercultural é um grande desafio tendo em vista uma horizontalidade sempre a ser alcançada. A ferramenta cartográfica possibilita que todos os envolvidos no processo sejam potenciais pesquisadores, inclusive os integrantes (pessoas e grupos) das comunidades nos territórios em cena. A aposta é que a aprendizagem compartilhada produzida pelos encontros entre epistemologias e cosmologias diferenciadas, na superação de colonizações e colonialidades, derivem modos mais potentes na formação e no cuidado na saúde, no sentido da plenitude das existências.
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CARLA PONTES DE ALBUQUERQUE
Coordenador
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Departamento de Educação Permanente e Integralidades em Saúde
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Saúde Coletiva
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Cartografias na Saúde
Decolonialidade
Educação Popular e Saúde
Territórios de Vida
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Cartografias em Decolonialidade e Descolonização na Saúde e Educação. As diversidades populacionais existentes na dimensão continental brasileira são fragilmente consideradas no campo da educação e da saúde, preponderando a abordagem higienista. Cotidanamente, populações tradicionais e/ou vulnerabilizadas criam modos resistentes e “re existentes” de vida. Esta investigação intenciona ampliar interlocuções de saberes e práticas acadêmicas e populares, no que tange o cuidado comunitário com a perspectiva da educação popular na saúde. O dialogo crítico intercultural é um grande desafio tendo em vista uma horizontalidade sempre a ser alcançada. A ferramenta cartográfica possibilita que todos os envolvidos no processo sejam potenciais pesquisadores, inclusive os integrantes (pessoas e grupos) das comunidades nos territórios em cena. A aposta é que a aprendizagem compartilhada produzida pelos encontros entre epistemologias e cosmologias diferenciadas, na superação de colonizações e colonialidades, derivem modos mais potentes na formação e no cuidado na saúde, no sentido da plenitude das existências. Cartografias na Saúde Decolonialidade Educação Popular e Saúde Territórios de Vida | Departamento de Educação Permanente e Integralidades em Saúde | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0054/2021 Detalhes |
“CARACTERIZAÇÃO DA RESISTÊNCIA PRIMÁRIA DO HIV AO DOLUTEGRAVIR E O MONITORAMENTO DA RESISTÊNCIA EM INDIVÍDUOS EM USO DE DOLUTEGRAVIR
Trata-se de um estudo com abordagem quantitativa e tem por objetivos: determinar a prevalência de mutações de resistência primária ao DTG antes do tratamento; identificar o surgimento de resistência do HIV-1 em indivíduos que iniciaram o tratamento antirretroviral com o DTG em um período de 24 meses; determinar a prevalência de mutações em genes associados à absorção e metabolismo do DTG na coorte de estudo. caracterizar uma possível correlação das mutações em genes associados à absorção e metabolismo, na eficácia do tratamento, bem como no surgimento de resistência a este antirretroviral. O estudo tem natureza observacional e prospectiva. A população alvo consiste em 150 indivíduos HIV positivos recém-diagnosticados, em acompanhamento clínico no Hospital Universitário Gaffrée e Guinle. Serão considerados elegíveis indivíduos HIV positivos > 18 anos, de ambos os sexos e sem qualquer histórico de tratamento de HIV. O tempo de seguimento dos pacientes será de até 24 meses, de modo a permitir a identificação do surgimento de resistência durante o tratamento. Todas as informações clínicas e demográficas necessárias para o estudo serão obtidas a partir da leitura dos prontuários. Pretende-se determinar a prevalência de resistência primária ao DTG na coorte de estudo, realizando o monitoramento do surgimento de carga viral detectável de modo a estimar a incidência de falha terapêutica no tempo de seguimento de 2 anos. Dentre os indivíduos em falha, será também determinada a prevalência de mutações de resistência aos antirretrovirais. Em paralelo, será também determinada a prevalência de marcadores farmacogenéticos na coorte de estudo. As curvas de sobrevida serão obtidas pelo estimador Kaplan-Meier. O estudo relevante para saúde pública permitirá o conhecimento da prevalência de mutações de resistência bem como fatores de risco associados, auxiliando, desta forma, o processo decisório no campo das políticas públicas em saúde nas áreas de prevenção, tratamento e atenção às pessoas que vivem com HIV.
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FABIANA BARBOSA ASSUMPCAO DE SOUZA
Coordenador
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Enfermagem - Bacharelado - Turno Integral (M/V)
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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HIV/Aids
antirretrovirais
epidemiologia
farmacogenética
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“CARACTERIZAÇÃO DA RESISTÊNCIA PRIMÁRIA DO HIV AO DOLUTEGRAVIR E O MONITORAMENTO DA RESISTÊNCIA EM INDIVÍDUOS EM USO DE DOLUTEGRAVIR Trata-se de um estudo com abordagem quantitativa e tem por objetivos: determinar a prevalência de mutações de resistência primária ao DTG antes do tratamento; identificar o surgimento de resistência do HIV-1 em indivíduos que iniciaram o tratamento antirretroviral com o DTG em um período de 24 meses; determinar a prevalência de mutações em genes associados à absorção e metabolismo do DTG na coorte de estudo. caracterizar uma possível correlação das mutações em genes associados à absorção e metabolismo, na eficácia do tratamento, bem como no surgimento de resistência a este antirretroviral. O estudo tem natureza observacional e prospectiva. A população alvo consiste em 150 indivíduos HIV positivos recém-diagnosticados, em acompanhamento clínico no Hospital Universitário Gaffrée e Guinle. Serão considerados elegíveis indivíduos HIV positivos > 18 anos, de ambos os sexos e sem qualquer histórico de tratamento de HIV. O tempo de seguimento dos pacientes será de até 24 meses, de modo a permitir a identificação do surgimento de resistência durante o tratamento. Todas as informações clínicas e demográficas necessárias para o estudo serão obtidas a partir da leitura dos prontuários. Pretende-se determinar a prevalência de resistência primária ao DTG na coorte de estudo, realizando o monitoramento do surgimento de carga viral detectável de modo a estimar a incidência de falha terapêutica no tempo de seguimento de 2 anos. Dentre os indivíduos em falha, será também determinada a prevalência de mutações de resistência aos antirretrovirais. Em paralelo, será também determinada a prevalência de marcadores farmacogenéticos na coorte de estudo. As curvas de sobrevida serão obtidas pelo estimador Kaplan-Meier. O estudo relevante para saúde pública permitirá o conhecimento da prevalência de mutações de resistência bem como fatores de risco associados, auxiliando, desta forma, o processo decisório no campo das políticas públicas em saúde nas áreas de prevenção, tratamento e atenção às pessoas que vivem com HIV. HIV/Aids antirretrovirais epidemiologia farmacogenética | Enfermagem - Bacharelado - Turno Integral (M/V) | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0032/2022 Detalhes |
Avaliação clínica da infiltração tendinosa de plasma rico em plaquetas (PRP/BMAC) versus viscossuplementação de ácido hialurônico de baixo peso molecular (AH) como tratamentos da tendinopatia crônica degenerativa.
O plasma rico em plaquetas (PRP) é um produto derivado do sangue, rico em fatores de crescimento e demonstrado em vasta literatura como um tratamento promissor para tendinopatias crônicas refratárias ao tratamento clínico, fisioterápico e medicamentoso, antes de ser indicado o tratamento cirúrgico. No entanto, ainda há falta de evidências clínicas para sua regulamentação, sendo hoje autorizado pela Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA) e pelo Conselho Federal de Medicina (CFM) o estudo clínico experimental em ambientes controlados. Já o ácido hialurônico de baixo peso molecular já é amplamente utilizado no tratamento das tendinopatias, porém com resultados variáveis. O objetivo deste projeto é mostrar, através de um estudo randomizado e duplo-cego, a eficácia desse procedimento, comparando as injeções de PRP com injeções de ácido hialurônico de baixo peso molecular (AH) para o tratamento de tendinopatias crônicas. Trata-se de um estudo prospectivo que estima avaliar 100 pacientes acompanhados no ambulatório de Ortopedia do Hospital Universitário Gaffreé e Guinle (HUGG) e na clínica privada, durante os anos de 2022 a 2026. No início, e a cada seis meses, esses pacientes serão avaliados pela Escala Visual Analógica (EVA) na aferição da intensidade da dor e por meio de exame clínico, e após 90 dias do uso da terapêutica serão novamente reavaliados utilizando as mesmas técnicas.
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MAX ROGERIO FREITAS RAMOS
Coordenador
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Enfermagem - Bacharelado - Turno Integral (M/V)
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Medicina
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Tendinopatia crônica
Plasma rico em plaquetas
Ácido hialurônico
Dor crônica
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Avaliação clínica da infiltração tendinosa de plasma rico em plaquetas (PRP/BMAC) versus viscossuplementação de ácido hialurônico de baixo peso molecular (AH) como tratamentos da tendinopatia crônica degenerativa. O plasma rico em plaquetas (PRP) é um produto derivado do sangue, rico em fatores de crescimento e demonstrado em vasta literatura como um tratamento promissor para tendinopatias crônicas refratárias ao tratamento clínico, fisioterápico e medicamentoso, antes de ser indicado o tratamento cirúrgico. No entanto, ainda há falta de evidências clínicas para sua regulamentação, sendo hoje autorizado pela Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA) e pelo Conselho Federal de Medicina (CFM) o estudo clínico experimental em ambientes controlados. Já o ácido hialurônico de baixo peso molecular já é amplamente utilizado no tratamento das tendinopatias, porém com resultados variáveis. O objetivo deste projeto é mostrar, através de um estudo randomizado e duplo-cego, a eficácia desse procedimento, comparando as injeções de PRP com injeções de ácido hialurônico de baixo peso molecular (AH) para o tratamento de tendinopatias crônicas. Trata-se de um estudo prospectivo que estima avaliar 100 pacientes acompanhados no ambulatório de Ortopedia do Hospital Universitário Gaffreé e Guinle (HUGG) e na clínica privada, durante os anos de 2022 a 2026. No início, e a cada seis meses, esses pacientes serão avaliados pela Escala Visual Analógica (EVA) na aferição da intensidade da dor e por meio de exame clínico, e após 90 dias do uso da terapêutica serão novamente reavaliados utilizando as mesmas técnicas. Tendinopatia crônica Plasma rico em plaquetas Ácido hialurônico Dor crônica | Enfermagem - Bacharelado - Turno Integral (M/V) | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0112/2024 Detalhes |
Novas técnicas de amplitude de espalhamento em gravidade quântica, cosmologia e ondas gravitacionais
A física teórica em suas fronteiras apresenta hoje muitos problemas desafiadores que aguardam soluções satisfatórias há décadas. Esses problemas em aberto incluem matéria escura, assimetria bárion, energia escura, oscilações de neutrinos, problema de hierarquia, tensão de Hubble, gravidade quântica, grande unificação e unificação de todas as interações fundamentais da natureza. Resolvê-los requer abordagens inovadoras para superar obstáculos matemáticos e conceituais complexos. Esta proposta busca desenvolver e aplicar novas técnicas de amplitude de espalhamento na gravidade quântica, visando aprofundar nossa compreensão da natureza quântica do espaço-tempo e das interações gravitacionais. Aproveitando os avanços recentes nos cálculos de amplitude de espalhamento e munidos de uma riqueza de dados de cosmologia e ondas gravitacionais, pretendemos lançar luz sobre algumas das questões fundamentais em aberto na física teórica em escalas macroscópica e microscópica.
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SATHEESHKUMAR VEERAHANUMAKKANAPALYA HONNAPPA
Coordenador
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Departamento de Física
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Matemática e Estatística
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Amplitudes de espalhamento
gravidade quântica
ondas gravitacionais
cosmologia
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Novas técnicas de amplitude de espalhamento em gravidade quântica, cosmologia e ondas gravitacionais A física teórica em suas fronteiras apresenta hoje muitos problemas desafiadores que aguardam soluções satisfatórias há décadas. Esses problemas em aberto incluem matéria escura, assimetria bárion, energia escura, oscilações de neutrinos, problema de hierarquia, tensão de Hubble, gravidade quântica, grande unificação e unificação de todas as interações fundamentais da natureza. Resolvê-los requer abordagens inovadoras para superar obstáculos matemáticos e conceituais complexos. Esta proposta busca desenvolver e aplicar novas técnicas de amplitude de espalhamento na gravidade quântica, visando aprofundar nossa compreensão da natureza quântica do espaço-tempo e das interações gravitacionais. Aproveitando os avanços recentes nos cálculos de amplitude de espalhamento e munidos de uma riqueza de dados de cosmologia e ondas gravitacionais, pretendemos lançar luz sobre algumas das questões fundamentais em aberto na física teórica em escalas macroscópica e microscópica. Amplitudes de espalhamento gravidade quântica ondas gravitacionais cosmologia | Departamento de Física | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0116/2025 Detalhes |
INFECÇÃO PELO VÍRUS DA IMUNODEFICIÊNCIA HUMANA NA GESTAÇÃO: AVALIAÇÃO DO ESTADO NUTRICIONAL, QUALIDADE DA DIETA E SEGURANÇA ALIMENTAR EM GESTANTES ATENDIDAS NO PRÉ-NATAL DE UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO
INTRODUÇÃO: A assistência nutricional pré-natal tem por objetivo prever alterações de natureza nutricional capazes de impactar negativamente nos desfechos gestacionais. Na população brasileira, sabe-se que a má nutrição é uma realidade, e observamos que grande da população convive com o excesso de peso, sobretudo gestantes. A inadequação do estado nutricional, sobretudo em gestantes infectadas pelo vírus da imunodeficiência humana (HIV), pode representar desfecho ainda mais desfavorável quando comparadas com gestantes não infectadas, apresentando risco aumentado aos bebês, como baixo peso ao nascer, parto prematuro. OBJETIVO: Avaliar a associação do estado nutricional e do consumo alimentar com desfechos perinatais (segurança alimentar na gestação, ganho de peso gestacional, tipo de parto, intercorrências clínicas, idade gestacional ao nascer, peso ao nascer) em gestantes infectadas pelo HIV assistidas no Ambulatório de Obstetrícia em um Hospital Universitário na cidade do Rio de Janeiro. MÉTODOS: Serão avaliadas gestantes adultas, com ou sem doenças crônicas, com diagnóstico de infecção pelo HIV, atendidas no Ambulatório de Obstetrícia do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, atendidas de forma regular em consultas de pré-natal. Serão registradas informações das gestantes em protocolo de coleta de dados referentes à: identificação, história clínica prévia e gestacional, hábitos e estilo de vida (etilismo, tabagismo, uso de drogas), consumo alimentar, ganho de peso gestacional, avaliação antropométrica da gestante (peso, estatura, índice de massa corporal e circunferência do braço), e dados perinatais (tipo de parto, idade gestacional ao nascer, e índice de Apgar do bebê). Para a caracterização das gestantes serão descritas medianas e intervalo interquartílico para variáveis contínuas e frequências absolutas (n) e relativas (%) para variáveis categóricas. O teste de Kolmogorov-Smirnov será usado para avaliar a normalidade das variáveis quantitativas. Será realizada a análise da associação entre as variáveis através do teste T para comparar médias e qui-quadrado, considerando o nível de significância de p < 0,05. A associação entre variáveis contínuas e categóricas será avaliada pela análise de regressão linear. Todas as análises serão feitas por meio do software IBM® SPSS® versão 21.0 para Windows (SPSS, Chicago, IL, EUA).
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NATHALIA FERREIRA ANTUNES DE ALMEIDA
Coordenador
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Departamento de Nutrição Aplicada
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Nutrição
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gravidez
cuidado pré-natal
Infecções por HIV
nutrição da gestante
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INFECÇÃO PELO VÍRUS DA IMUNODEFICIÊNCIA HUMANA NA GESTAÇÃO: AVALIAÇÃO DO ESTADO NUTRICIONAL, QUALIDADE DA DIETA E SEGURANÇA ALIMENTAR EM GESTANTES ATENDIDAS NO PRÉ-NATAL DE UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO INTRODUÇÃO: A assistência nutricional pré-natal tem por objetivo prever alterações de natureza nutricional capazes de impactar negativamente nos desfechos gestacionais. Na população brasileira, sabe-se que a má nutrição é uma realidade, e observamos que grande da população convive com o excesso de peso, sobretudo gestantes. A inadequação do estado nutricional, sobretudo em gestantes infectadas pelo vírus da imunodeficiência humana (HIV), pode representar desfecho ainda mais desfavorável quando comparadas com gestantes não infectadas, apresentando risco aumentado aos bebês, como baixo peso ao nascer, parto prematuro. OBJETIVO: Avaliar a associação do estado nutricional e do consumo alimentar com desfechos perinatais (segurança alimentar na gestação, ganho de peso gestacional, tipo de parto, intercorrências clínicas, idade gestacional ao nascer, peso ao nascer) em gestantes infectadas pelo HIV assistidas no Ambulatório de Obstetrícia em um Hospital Universitário na cidade do Rio de Janeiro. MÉTODOS: Serão avaliadas gestantes adultas, com ou sem doenças crônicas, com diagnóstico de infecção pelo HIV, atendidas no Ambulatório de Obstetrícia do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, atendidas de forma regular em consultas de pré-natal. Serão registradas informações das gestantes em protocolo de coleta de dados referentes à: identificação, história clínica prévia e gestacional, hábitos e estilo de vida (etilismo, tabagismo, uso de drogas), consumo alimentar, ganho de peso gestacional, avaliação antropométrica da gestante (peso, estatura, índice de massa corporal e circunferência do braço), e dados perinatais (tipo de parto, idade gestacional ao nascer, e índice de Apgar do bebê). Para a caracterização das gestantes serão descritas medianas e intervalo interquartílico para variáveis contínuas e frequências absolutas (n) e relativas (%) para variáveis categóricas. O teste de Kolmogorov-Smirnov será usado para avaliar a normalidade das variáveis quantitativas. Será realizada a análise da associação entre as variáveis através do teste T para comparar médias e qui-quadrado, considerando o nível de significância de p < 0,05. A associação entre variáveis contínuas e categóricas será avaliada pela análise de regressão linear. Todas as análises serão feitas por meio do software IBM® SPSS® versão 21.0 para Windows (SPSS, Chicago, IL, EUA). gravidez cuidado pré-natal Infecções por HIV nutrição da gestante | Departamento de Nutrição Aplicada | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0022/2017 Detalhes |
PERFIL NUTRICIONAL DE PACIENTES COM DOENÇA INFLAMATÓRIA INTESTINAL ATENDIDOS EM UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO
O Brasil vem apresentando aumento significativo da incidência de doença inflamatória intestinal (DII), que é a denominação geral para os distúrbios inflamatórios de causa desconhecida e que envolvem o trato gastrintestinal. Não se sabe qual a causa da DII, mas que existe interação entre fatores genéticos, ambientais e imunes, além de uma influência alimentar e alterações na permeabilidade da barreira intestinal. O estado nutricional deste paciente é diretamente influenciado pelas diversas condições fisiopatológicas, além das medicações, procedimentos cirúrgicos e alimentação inadequada. Apesar do quadro de perda de ponderal, o ganho excessivo de peso também pode ocorrer e estar associado a deficiências nutricionais decorrente da doença. As citocinas pró-inflamatórias também influenciam a composição corporal desses pacientes pelo processo de inflamação intestinal. O objetivo do presente estudo é caracterizar o perfil nutricional de pacientes com DII em atendimento ambulatorial em um hospital universitário. Serão recrutados 200 pacientes com DII de ambos os sexos atendidos no Hospital Universitário Gaffrée Guinle da UniRio. Será realizado um estudo do tipo transversal, o qual os participantes realizarão preenchimento de questionários, avaliação nutricional (antropométrica; composição corporal com bioimpedância elétrica; dietética; força do aperto da mão não dominante e avaliação bioquímica). O presente projeto tem como meta gerar informações originais e relevantes sobre avaliação nutricional de pacientes portadores de DII. Estas informações serão úteis, gerando impacto favorável no tratamento e controle da DII no âmbito do atendimento ambulatorial, internações e procedimentos cirúrgicos. Os resultados encontrados serão publicados em artigos científicos e apresentados em eventos científicos. Vale ressaltar que a execução do presente projeto difundirá conhecimento e treinamento em pesquisa para uma equipe multiprofissional incluindo alunos de graduação e pós graduação.
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FABRICIA JUNQUEIRA DAS NEVES
Coordenador
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Departamento de Nutrição Aplicada
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Nutrição
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Doença Inflamatória Intestinal
Nutrição Clínica
Avaliação nutricional
Antropometria
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PERFIL NUTRICIONAL DE PACIENTES COM DOENÇA INFLAMATÓRIA INTESTINAL ATENDIDOS EM UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO O Brasil vem apresentando aumento significativo da incidência de doença inflamatória intestinal (DII), que é a denominação geral para os distúrbios inflamatórios de causa desconhecida e que envolvem o trato gastrintestinal. Não se sabe qual a causa da DII, mas que existe interação entre fatores genéticos, ambientais e imunes, além de uma influência alimentar e alterações na permeabilidade da barreira intestinal. O estado nutricional deste paciente é diretamente influenciado pelas diversas condições fisiopatológicas, além das medicações, procedimentos cirúrgicos e alimentação inadequada. Apesar do quadro de perda de ponderal, o ganho excessivo de peso também pode ocorrer e estar associado a deficiências nutricionais decorrente da doença. As citocinas pró-inflamatórias também influenciam a composição corporal desses pacientes pelo processo de inflamação intestinal. O objetivo do presente estudo é caracterizar o perfil nutricional de pacientes com DII em atendimento ambulatorial em um hospital universitário. Serão recrutados 200 pacientes com DII de ambos os sexos atendidos no Hospital Universitário Gaffrée Guinle da UniRio. Será realizado um estudo do tipo transversal, o qual os participantes realizarão preenchimento de questionários, avaliação nutricional (antropométrica; composição corporal com bioimpedância elétrica; dietética; força do aperto da mão não dominante e avaliação bioquímica). O presente projeto tem como meta gerar informações originais e relevantes sobre avaliação nutricional de pacientes portadores de DII. Estas informações serão úteis, gerando impacto favorável no tratamento e controle da DII no âmbito do atendimento ambulatorial, internações e procedimentos cirúrgicos. Os resultados encontrados serão publicados em artigos científicos e apresentados em eventos científicos. Vale ressaltar que a execução do presente projeto difundirá conhecimento e treinamento em pesquisa para uma equipe multiprofissional incluindo alunos de graduação e pós graduação. Doença Inflamatória Intestinal Nutrição Clínica Avaliação nutricional Antropometria | Departamento de Nutrição Aplicada | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0079/2017 Detalhes |
AVALIAÇÃO NUTRICIONAL DE PACIENTES INSCRITOS NO PROGRAMA DE AIDS NO HOSPITAL UNIVERSITÁRIO GAFFRÉE E GUINLE.
O surgimento da Lipodistrofia (redistribuição de gordura corporal com lipoatrofia, lipohipertrofia ou ambas, associadas ou não à dislipidemias e resistência à insulina) tornou mais complexa a avaliação nutricional do paciente com AIDS. Porém, essa avaliação é, ao mesmo tempo, alvo de interesse e utilidade no acompanhamento clínico do paciente e na pesquisa clínica.
Diante das lacunas presentes na questão da avaliação antropométrica do paciente com AIDS; da composição corporal a partir de variáveis antropométricas, bioimpedância ou DXA; avaliação da ingestão alimentar e mesmo quanto ao gasto energético desses indivíduos, fica clara a necessidade e importância de se avaliar rotineiramente os pacientes com HIV e AIDS atendidos no HUGG, que é referência no tratamento da AIDS. O registro dessas avaliações em banco de dados servirá de material para produção científica tanto de alunos de Graduação em Saúde da UNIRIO, quanto para alunos do Mestrado Profissional em HIV/AIDS e Hepatopatias Virais.
O Hospital Universitário Gaffrée e Guinle(HUGG) tem atualmente 3209 pacientes inscritos no Programa , e foi criado recentemente com aprovação pelo Colegiado da Escola de Nutrição o Laboratório de Avaliação Nutricional em AIDS (LANAIDS), com espaço físico no HUGG e sob coordenação dos Docentes proponentes deste Projeto, o presente Projeto de Pesquisa possibilitará a avaliação dos pacientes e a utilização dos dados obtidos para a condução de estudos exploratórios.
O objetivo deste estudo é avaliar o estado nutricional dos pacientes com HIV e AIDS atendidos no Hospital Universitário Gaffrée e Guinle.
Os pacientes serão avaliados, seguindo os parâmetros: Antropometria, dados bioquímicos (Lipidograma Completo, Glicemia de Jejum, Hemoglobina glicada e PCR), avaliação da ingestão alimentar por questionário de frequência de consumo alimentar(QFCA), impedância Bioelétrica, calorimetria indireta e DXA (raio X de dupla energia).
Os dados serão analisados utilizando estatística descritiva no software Stata 7.0
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GLORIA REGINA MESQUITA DA SILVEIRA
Coordenador
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Departamento de Nutrição Aplicada
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Nutrição
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AIDS
Avaliação Nutricional
Lipodistrofia
Consumo alimentar
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AVALIAÇÃO NUTRICIONAL DE PACIENTES INSCRITOS NO PROGRAMA DE AIDS NO HOSPITAL UNIVERSITÁRIO GAFFRÉE E GUINLE. O surgimento da Lipodistrofia (redistribuição de gordura corporal com lipoatrofia, lipohipertrofia ou ambas, associadas ou não à dislipidemias e resistência à insulina) tornou mais complexa a avaliação nutricional do paciente com AIDS. Porém, essa avaliação é, ao mesmo tempo, alvo de interesse e utilidade no acompanhamento clínico do paciente e na pesquisa clínica. Diante das lacunas presentes na questão da avaliação antropométrica do paciente com AIDS; da composição corporal a partir de variáveis antropométricas, bioimpedância ou DXA; avaliação da ingestão alimentar e mesmo quanto ao gasto energético desses indivíduos, fica clara a necessidade e importância de se avaliar rotineiramente os pacientes com HIV e AIDS atendidos no HUGG, que é referência no tratamento da AIDS. O registro dessas avaliações em banco de dados servirá de material para produção científica tanto de alunos de Graduação em Saúde da UNIRIO, quanto para alunos do Mestrado Profissional em HIV/AIDS e Hepatopatias Virais. O Hospital Universitário Gaffrée e Guinle(HUGG) tem atualmente 3209 pacientes inscritos no Programa , e foi criado recentemente com aprovação pelo Colegiado da Escola de Nutrição o Laboratório de Avaliação Nutricional em AIDS (LANAIDS), com espaço físico no HUGG e sob coordenação dos Docentes proponentes deste Projeto, o presente Projeto de Pesquisa possibilitará a avaliação dos pacientes e a utilização dos dados obtidos para a condução de estudos exploratórios. O objetivo deste estudo é avaliar o estado nutricional dos pacientes com HIV e AIDS atendidos no Hospital Universitário Gaffrée e Guinle. Os pacientes serão avaliados, seguindo os parâmetros: Antropometria, dados bioquímicos (Lipidograma Completo, Glicemia de Jejum, Hemoglobina glicada e PCR), avaliação da ingestão alimentar por questionário de frequência de consumo alimentar(QFCA), impedância Bioelétrica, calorimetria indireta e DXA (raio X de dupla energia). Os dados serão analisados utilizando estatística descritiva no software Stata 7.0 AIDS Avaliação Nutricional Lipodistrofia Consumo alimentar | Departamento de Nutrição Aplicada | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0052/2019 Detalhes |
Avaliação dos fatores relacionados com o estado nutricional e composição corporal de pacientes com doença renal crônica
A doença renal crônica (DRC) é um problema crescente de saúde pública mundial (1;2). Um conjunto de fatores de risco não-tradicionais associado à progressão da DRC para o estágio final e doença cardiovascular (DCV) ainda não foram bem estudados na DRC(8). A DRC evolui até que seja necessário iniciar a terapia dialítica ou o transplante renal (TxR)(1;18). O TxR requer adequada avaliação, tratamento e monitorização dos fatores de risco para a perda do enxerto e reincidência da DRC, os quais são potencializados pelas condições pré-TxR aumentando o risco para progressão e DCV(1;18-21). Recentemente foi reportado em pacientes com DRC, sendo 90% de caucasianos e afro-americanos com estilo de vida da América do Norte, que o menor nível socioeconômico e educacional se associaram com maior progressão da doença(31). Considerando o exposto, pacientes com DRC não dependentes de diálise e receptores de TxR apresentam elevado risco de declínio da função renal, maior prevalência de fatores associados com alterações nutricionais, metabólicas e clínicas(22-30). O principal objetivo do presente projeto é avaliar os fatores de risco nutricionais, metabólicos e clínicos relacionados com risco para pior evolução e DCV, em pacientes com DRC sob tratamento multidisciplinar de um único centro brasileiro de tratamento da DRC. Será realizado um estudo de desenho transversal em um único centro brasileiro voltado ao tratamento ambulatorial de pacientes com DRC na fase não dialítica e receptores de TxR. O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos do referido centro (No.:41891715100005259). Os pacientes após esclarecimento e entendimento acerca das características do estudo e da sua participação assinarão o termo de consentimento livre e esclarecido. Os critérios de seleção e elegibilidade serão aplicados de modo a não interferir nos dados coletados e resultados. A amostra de ocasião proposta é de 230 pacientes (por 1 ano de recrutamento e avaliação). As avaliações incluirão: -características demográficas, -perfil nutricional e composição corporal, -características laboratoriais relativas à função renal, -estado inflamatório, -avaliação do risco cardiovascular. Os resultados obtidos podem orientar o melhor planejamento de estratégias e utilização de recursos para a promoção da saúde e qualidade de vida, controle das complicações e incapacidades, e redução de custos econômicos e mortalidade da população alvo do estudo.
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ALEXANDRE PORTE
Coordenador
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Departamento de Nutrição Aplicada
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Nutrição
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Doença Renal Crônica
Fatores de Risco
Avaliação Nutricional
Composição Corporal
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Avaliação dos fatores relacionados com o estado nutricional e composição corporal de pacientes com doença renal crônica A doença renal crônica (DRC) é um problema crescente de saúde pública mundial (1;2). Um conjunto de fatores de risco não-tradicionais associado à progressão da DRC para o estágio final e doença cardiovascular (DCV) ainda não foram bem estudados na DRC(8). A DRC evolui até que seja necessário iniciar a terapia dialítica ou o transplante renal (TxR)(1;18). O TxR requer adequada avaliação, tratamento e monitorização dos fatores de risco para a perda do enxerto e reincidência da DRC, os quais são potencializados pelas condições pré-TxR aumentando o risco para progressão e DCV(1;18-21). Recentemente foi reportado em pacientes com DRC, sendo 90% de caucasianos e afro-americanos com estilo de vida da América do Norte, que o menor nível socioeconômico e educacional se associaram com maior progressão da doença(31). Considerando o exposto, pacientes com DRC não dependentes de diálise e receptores de TxR apresentam elevado risco de declínio da função renal, maior prevalência de fatores associados com alterações nutricionais, metabólicas e clínicas(22-30). O principal objetivo do presente projeto é avaliar os fatores de risco nutricionais, metabólicos e clínicos relacionados com risco para pior evolução e DCV, em pacientes com DRC sob tratamento multidisciplinar de um único centro brasileiro de tratamento da DRC. Será realizado um estudo de desenho transversal em um único centro brasileiro voltado ao tratamento ambulatorial de pacientes com DRC na fase não dialítica e receptores de TxR. O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos do referido centro (No.:41891715100005259). Os pacientes após esclarecimento e entendimento acerca das características do estudo e da sua participação assinarão o termo de consentimento livre e esclarecido. Os critérios de seleção e elegibilidade serão aplicados de modo a não interferir nos dados coletados e resultados. A amostra de ocasião proposta é de 230 pacientes (por 1 ano de recrutamento e avaliação). As avaliações incluirão: -características demográficas, -perfil nutricional e composição corporal, -características laboratoriais relativas à função renal, -estado inflamatório, -avaliação do risco cardiovascular. Os resultados obtidos podem orientar o melhor planejamento de estratégias e utilização de recursos para a promoção da saúde e qualidade de vida, controle das complicações e incapacidades, e redução de custos econômicos e mortalidade da população alvo do estudo. Doença Renal Crônica Fatores de Risco Avaliação Nutricional Composição Corporal | Departamento de Nutrição Aplicada | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0013/2022 Detalhes |
A FORMAÇÃO DA CULTURA ALIMENTAR BRASILEIRA A PARTIR DA TRÍADE: INDÍGENAS, PORTUGUESES E AFRICANOS E DEMAIS INFLUÊNCIAS DA COLONIZAÇÃO À GASTRONOMIA ATUAL
O ato de alimentar incorpora-se tanto a satisfação das necessidades do organismo quanto a uma forma de agregar pessoas e unir costumes, representado, assim, um ótimo método de socialização. Os padrões alimentares de um grupo sustentam a identidade coletiva daquela população, além da sua posição na hierarquia, na organização social, mas, também, como determinados alimentos são colocados para garantir uma identidade (FISCHLER, 1988; SUELI, 2001).
Sabe-se que a alimentação é uma necessidade fisiológica básica, e que, além disso, é um direito humano garantido no artigo 6º da Constituição Federal.
"Art. 6º - São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma da constituição.”
Entretanto, a alimentação não é apenas um direito humano, mas um ato sujeito a tabus culturais, crenças, diferenças no âmbito social, étnico, filosófico, religioso e regional que originam e caracterizam seus hábitos alimentares. Mezomo (2002) define hábitos alimentares como os atos concebidos pelos indivíduos em que há seleção, utilização e consumo de alimentos disponíveis. Estes formaram-se a partir da miscigenação das culinárias indígena, portuguesa e africana e, com o decorrer do tempo, foram adquirindo características e peculiaridades.
O Brasil é um país caracterizado por uma diversidade de alimentos e preparações presentes em sua culinária que são originados dos povos indígenas, portugueses, africanos e europeus que participaram de nossa colonização. Foi, então, que esses grupos se aglutinaram e através de suas culturas, religiões e alimentação formaram o Brasil. Assim, cada região do país desenvolveu uma cultura popular rica e diversificada, onde figura uma culinária própria, devido à influência das correntes migratórias e adaptações ao clima e disponibilidade de alimentos (PINHEIRO, 2001; BLEIL, 1998; ABREU et al, 2001).
Historicamente, as migrações humanas aparecem como a grande causa no intercâmbio de alimentos e das novidades ocorridas nas cozinhas diante dos ingredientes e das maneiras de comer.
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RENATA BORCHETTA FERNANDES FONSECA
Coordenador
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Departamento de Nutrição Aplicada
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Nutrição
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hábitos alimentares
índios
portugueses
africanos
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A FORMAÇÃO DA CULTURA ALIMENTAR BRASILEIRA A PARTIR DA TRÍADE: INDÍGENAS, PORTUGUESES E AFRICANOS E DEMAIS INFLUÊNCIAS DA COLONIZAÇÃO À GASTRONOMIA ATUAL O ato de alimentar incorpora-se tanto a satisfação das necessidades do organismo quanto a uma forma de agregar pessoas e unir costumes, representado, assim, um ótimo método de socialização. Os padrões alimentares de um grupo sustentam a identidade coletiva daquela população, além da sua posição na hierarquia, na organização social, mas, também, como determinados alimentos são colocados para garantir uma identidade (FISCHLER, 1988; SUELI, 2001). Sabe-se que a alimentação é uma necessidade fisiológica básica, e que, além disso, é um direito humano garantido no artigo 6º da Constituição Federal. "Art. 6º - São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma da constituição.” Entretanto, a alimentação não é apenas um direito humano, mas um ato sujeito a tabus culturais, crenças, diferenças no âmbito social, étnico, filosófico, religioso e regional que originam e caracterizam seus hábitos alimentares. Mezomo (2002) define hábitos alimentares como os atos concebidos pelos indivíduos em que há seleção, utilização e consumo de alimentos disponíveis. Estes formaram-se a partir da miscigenação das culinárias indígena, portuguesa e africana e, com o decorrer do tempo, foram adquirindo características e peculiaridades. O Brasil é um país caracterizado por uma diversidade de alimentos e preparações presentes em sua culinária que são originados dos povos indígenas, portugueses, africanos e europeus que participaram de nossa colonização. Foi, então, que esses grupos se aglutinaram e através de suas culturas, religiões e alimentação formaram o Brasil. Assim, cada região do país desenvolveu uma cultura popular rica e diversificada, onde figura uma culinária própria, devido à influência das correntes migratórias e adaptações ao clima e disponibilidade de alimentos (PINHEIRO, 2001; BLEIL, 1998; ABREU et al, 2001). Historicamente, as migrações humanas aparecem como a grande causa no intercâmbio de alimentos e das novidades ocorridas nas cozinhas diante dos ingredientes e das maneiras de comer. hábitos alimentares índios portugueses africanos | Departamento de Nutrição Aplicada | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0056/2021 Detalhes |
Perfil clínico-nutricional e características sociodemográficas, assistenciais e perinatais de gestantes com ou sem HIV atendidas em ambulatório de obstetrícia em um Hospital Universitário na cidade do Rio de Janeiro
A assistência pré-natal implica identificar problemas clínicos e nutricionais com a finalidade de impedir um resultado desfavorável à gestação. Países em desenvolvimento enfrentam situações antagônicas de má nutrição, com incidência tanto de subnutrição como de sobrepeso durante a gestação. Baixo peso (BP) gestacional associa-se a resultados adversos como BP do bebê ao nascer, retardo do crescimento intrauterino e prematuridade. Entretanto, sobrepeso/obesidade estão relacionados a complicações como diabetes e hipertensão maternas, sofrimento fetal, trabalho de parto prolongado e parto cirúrgico. Assim, o inadequado estado nutricional (EN) materno constitui-se problema de saúde pública, influenciando as condições de saúde materno-infantil no pós-parto. Logo, diagnóstico e acompanhamento clínico e nutricional devem fazer parte da rotina do pré-natal, contribuindo para ações de prevenção e promoção da saúde e redução de riscos materno e do bebê. Um EN inadequado também pode ocorrer em gestantes infectadas pelo vírus da imunodeficiência humana (HIV), que podem apresentar quadro nutricional mais desfavorável quando comparadas com gestantes não infectadas, apresentando risco aumentado aos bebês, como BP ao nascer, parto prematuro e presença de transmissão vertical do vírus HIV. Assim, este estudo objetiva avaliar e acompanhar o perfil clínico-nutricional e as características sociodemográficas, assistenciais e perinatais de gestantes com ou sem HIV atendidas e acompanhadas em consultas pré-natais em Ambulatório de Obstetrícia em um Hospital Universitário na cidade do Rio de Janeiro. Serão avaliadas gestantes adolescentes e adultas, com ou sem doenças crônicas, com ou sem HIV, atendidas no Ambulatório de Obstetrícia do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle da UNIRIO, atendidas de forma regular em consultas de pré-natal. Serão registradas informações das gestantes em protocolo de coleta de dados referentes à: identificação, história clínica, hábitos e estilo de vida (etilismo, tabagismo, atividade física), história alimentar (hábitos, preferências, aversões), idade gestacional, avaliação antropométrica (peso, estatura, índice de massa corporal), exames laboratoriais (glicemia, lipidograma, hemograma completo), pressão arterial e dados perinatais (tipo de parto, maturidade neonatal, peso, estatura e índice de Apgar do bebê). Será realizada orientação nutricional às gestantes. Serão utilizados testes estatísticos adequados para analisar as variáveis do estudo
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VALERIA CRISTINA SOARES FURTADO BOTELHO
Coordenador
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Departamento de Nutrição Aplicada
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Nutrição
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gravidez
cuidado pré-natal
estado nutricional
perfil clínico
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Perfil clínico-nutricional e características sociodemográficas, assistenciais e perinatais de gestantes com ou sem HIV atendidas em ambulatório de obstetrícia em um Hospital Universitário na cidade do Rio de Janeiro A assistência pré-natal implica identificar problemas clínicos e nutricionais com a finalidade de impedir um resultado desfavorável à gestação. Países em desenvolvimento enfrentam situações antagônicas de má nutrição, com incidência tanto de subnutrição como de sobrepeso durante a gestação. Baixo peso (BP) gestacional associa-se a resultados adversos como BP do bebê ao nascer, retardo do crescimento intrauterino e prematuridade. Entretanto, sobrepeso/obesidade estão relacionados a complicações como diabetes e hipertensão maternas, sofrimento fetal, trabalho de parto prolongado e parto cirúrgico. Assim, o inadequado estado nutricional (EN) materno constitui-se problema de saúde pública, influenciando as condições de saúde materno-infantil no pós-parto. Logo, diagnóstico e acompanhamento clínico e nutricional devem fazer parte da rotina do pré-natal, contribuindo para ações de prevenção e promoção da saúde e redução de riscos materno e do bebê. Um EN inadequado também pode ocorrer em gestantes infectadas pelo vírus da imunodeficiência humana (HIV), que podem apresentar quadro nutricional mais desfavorável quando comparadas com gestantes não infectadas, apresentando risco aumentado aos bebês, como BP ao nascer, parto prematuro e presença de transmissão vertical do vírus HIV. Assim, este estudo objetiva avaliar e acompanhar o perfil clínico-nutricional e as características sociodemográficas, assistenciais e perinatais de gestantes com ou sem HIV atendidas e acompanhadas em consultas pré-natais em Ambulatório de Obstetrícia em um Hospital Universitário na cidade do Rio de Janeiro. Serão avaliadas gestantes adolescentes e adultas, com ou sem doenças crônicas, com ou sem HIV, atendidas no Ambulatório de Obstetrícia do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle da UNIRIO, atendidas de forma regular em consultas de pré-natal. Serão registradas informações das gestantes em protocolo de coleta de dados referentes à: identificação, história clínica, hábitos e estilo de vida (etilismo, tabagismo, atividade física), história alimentar (hábitos, preferências, aversões), idade gestacional, avaliação antropométrica (peso, estatura, índice de massa corporal), exames laboratoriais (glicemia, lipidograma, hemograma completo), pressão arterial e dados perinatais (tipo de parto, maturidade neonatal, peso, estatura e índice de Apgar do bebê). Será realizada orientação nutricional às gestantes. Serão utilizados testes estatísticos adequados para analisar as variáveis do estudo gravidez cuidado pré-natal estado nutricional perfil clínico | Departamento de Nutrição Aplicada | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0003/2026 Detalhes |
Indicadores de Produtividade em Unidades de Alimentação e Nutrição
O presente analisará os indicadores de produção: homem-hora, índice de resto-ingesta e índice de satisfação do cliente, em unidades de alimentação coletiva comercias e institucionais vinculados ao estágio curricular do curso de Nutrição da UNIRIO e os relacionará à qualidade, produtividade e desempenho dos serviços de alimentação para coletividades. Diante do aumento do consumo alimentar fora do domicílio e da importância crescente dos serviços de alimentação coletiva, tornou-se necessário avaliar de forma sistemática os processos produtivos, a eficiência operacional e a satisfação dos usuários, a fim de identificar falhas, desperdícios e oportunidades de melhoria. A pesquisa adotará abordagem qualitativa, observacional sem intervenção, com mensuração indireta do consumo alimentar por meio do índice de resto-ingesta, cronometragem das atividades para avaliação do homem-hora e observação não participativa para mensurar a satisfação dos clientes. A coleta, organização e tabulação dos dados foram planejadas para permitir análise descritiva dos indicadores, identificando padrões de produtividade, eficiência, aceitação das refeições e desperdício alimentar. Espera-se que os resultados possibilitem compreender a relação entre os indicadores de produção e o desempenho operacional, subsidiando estratégias de otimização dos processos, redução de desperdícios, melhoria da qualidade das refeições e aprimoramento da gestão em restaurantes comerciais. A análise integrada dos indicadores permite uma visão sistêmica do funcionamento das Unidades de Alimentação coletiva comerciais e institucionais, articulando aspectos operacionais, produtivos e perceptivos, e reforçando a relevância científica do estudo ao demonstrar a importância do monitoramento contínuo de indicadores para a eficiência e sustentabilidade dos serviços de alimentação coletiva.
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ROSANA POZZA DE ALBUQUERQUE
Coordenador
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Departamento de Nutrição Aplicada
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Nutrição
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indicadores de produtividade
alimentação coletiva
eficiência operacional
satisfação do cliente
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Indicadores de Produtividade em Unidades de Alimentação e Nutrição O presente analisará os indicadores de produção: homem-hora, índice de resto-ingesta e índice de satisfação do cliente, em unidades de alimentação coletiva comercias e institucionais vinculados ao estágio curricular do curso de Nutrição da UNIRIO e os relacionará à qualidade, produtividade e desempenho dos serviços de alimentação para coletividades. Diante do aumento do consumo alimentar fora do domicílio e da importância crescente dos serviços de alimentação coletiva, tornou-se necessário avaliar de forma sistemática os processos produtivos, a eficiência operacional e a satisfação dos usuários, a fim de identificar falhas, desperdícios e oportunidades de melhoria. A pesquisa adotará abordagem qualitativa, observacional sem intervenção, com mensuração indireta do consumo alimentar por meio do índice de resto-ingesta, cronometragem das atividades para avaliação do homem-hora e observação não participativa para mensurar a satisfação dos clientes. A coleta, organização e tabulação dos dados foram planejadas para permitir análise descritiva dos indicadores, identificando padrões de produtividade, eficiência, aceitação das refeições e desperdício alimentar. Espera-se que os resultados possibilitem compreender a relação entre os indicadores de produção e o desempenho operacional, subsidiando estratégias de otimização dos processos, redução de desperdícios, melhoria da qualidade das refeições e aprimoramento da gestão em restaurantes comerciais. A análise integrada dos indicadores permite uma visão sistêmica do funcionamento das Unidades de Alimentação coletiva comerciais e institucionais, articulando aspectos operacionais, produtivos e perceptivos, e reforçando a relevância científica do estudo ao demonstrar a importância do monitoramento contínuo de indicadores para a eficiência e sustentabilidade dos serviços de alimentação coletiva. indicadores de produtividade alimentação coletiva eficiência operacional satisfação do cliente | Departamento de Nutrição Aplicada | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0121/2023 Detalhes |
INSEGURANÇA ALIMENTAR E DESFECHOS NA SAÚDE DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM DOENÇAS CRÔNICAS
A presente pesquisa possui como objetivo geral investigar o impacto da insegurança alimentar
(IA) nos desfechos de saúde de crianças e adolescentes com doenças crônicas. O estudo será
observacional, do tipo coorte e ocorrerá no ambulatório de nutrição pediátrica do Hospital
Universitário Gaffrée e Guinle (HUGG-EBSERH). Serão convidados a participar do estudo todas as
crianças, adolescentes, com doenças crônicas e idade entre 4 meses e 19 anos incompletos de idade
que são assistidos pelo ambulatório de nutrição pediátrica do HUGG-EBSERH e seus respectivos
responsáveis. A coleta de dados será realizada, após aprovação do projeto de pesquisa pelo Comitê
de ética e pesquisa do HUGG-EBSERH, com base na consulta aos prontuários dos pacientes e por
meio de entrevista durante a consulta de nutrição, com o responsável pela criança ou adolescente.
Os responsáveis pelas crianças e adolescentes que concordarem em participar do estudo deverão
assinar o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido e os adolescentes (> 12 anos) deverão
assinar o Termo de Assentimento Livre e Esclarecido. Serão coletados dados sociodemográficos,
biológicos, antropométricos, clínicos e dietéticos dos pacientes. Em todas as consultas será
investigado o risco de insegurança alimentar no domicílio do participante da pesquisa e para os
casos onde seja detectado presença de risco será aplicada a Escala Brasileira de medida domiciliar
de Insegurança Alimentar (EBIA). As análises estatísticas serão realizadas no programa SPSS
versão 22.0
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Gabriella Pinto Belfort Araujo
Coordenador
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Departamento de Nutrição Aplicada
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Nutrição
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Insegurança alimentar
Segurança alimentar
Criança
Adolescente
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INSEGURANÇA ALIMENTAR E DESFECHOS NA SAÚDE DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM DOENÇAS CRÔNICAS A presente pesquisa possui como objetivo geral investigar o impacto da insegurança alimentar (IA) nos desfechos de saúde de crianças e adolescentes com doenças crônicas. O estudo será observacional, do tipo coorte e ocorrerá no ambulatório de nutrição pediátrica do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle (HUGG-EBSERH). Serão convidados a participar do estudo todas as crianças, adolescentes, com doenças crônicas e idade entre 4 meses e 19 anos incompletos de idade que são assistidos pelo ambulatório de nutrição pediátrica do HUGG-EBSERH e seus respectivos responsáveis. A coleta de dados será realizada, após aprovação do projeto de pesquisa pelo Comitê de ética e pesquisa do HUGG-EBSERH, com base na consulta aos prontuários dos pacientes e por meio de entrevista durante a consulta de nutrição, com o responsável pela criança ou adolescente. Os responsáveis pelas crianças e adolescentes que concordarem em participar do estudo deverão assinar o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido e os adolescentes (> 12 anos) deverão assinar o Termo de Assentimento Livre e Esclarecido. Serão coletados dados sociodemográficos, biológicos, antropométricos, clínicos e dietéticos dos pacientes. Em todas as consultas será investigado o risco de insegurança alimentar no domicílio do participante da pesquisa e para os casos onde seja detectado presença de risco será aplicada a Escala Brasileira de medida domiciliar de Insegurança Alimentar (EBIA). As análises estatísticas serão realizadas no programa SPSS versão 22.0 Insegurança alimentar Segurança alimentar Criança Adolescente | Departamento de Nutrição Aplicada | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0082/2024 Detalhes |
Potencial inflamatório da dieta e sua associação com atividade de doença, ocorrência de complicações e recidivas, composição corporal, sarcopenia e microbiota intestinal na doença inflamatória intestinal
A doença inflamatória intestinal (DII) tem incidência crescente no Brasil e se relaciona com alimentação e nutrição no seu desenvolvimento e progressão. Índices dietéticos podem contribuir para o estudo dessas relações, incluindo do potencial inflamatório da dieta, nunca avaliado em brasileiros com DII. O objetivo do presente projeto de pesquisa é analisar em indivíduos com DII em acompanhamento ambulatorial o consumo alimentar quanto ao potencial inflamatório e sua relação com estado nutricional e aspectos clínicos da doença. Será conduzido estudo observacional com etapa transversal e outra longitudinal, com indivíduos com DII adultos e idosos, de ambos os sexos em acompanhamento ambulatorial, que formarão uma amostra de conveniência. O estudo foi aprovado por Comitê de Ética em Pesquisa. Serão coletados dados demográficos (idade e sexo) e clínicos (tipo de DII, tempo de diagnóstico, medicações em uso, topografia da DII, atividade de doença, sintomas gastrointestinais, manifestações extraintestinais, complicações e marcadores inflamatórios). Estado nutricional e composição corporal serão avaliados por: índice de massa corporal, adiposidade corporal total (por bioimpedância elétrica, BIA), central e na parte superior do corpo (pelos perímetros da cintura e do pescoço), ângulo de fase, índice de massa muscular esquelética apendicular, força muscular (força de preensão manual) e força muscular (velocidade de marcha). O potencial inflamatório da dieta será analisado pelo índice inflamatório da dieta, a partir de três recordatórios de 24 h. Para análise estatística, os dados coletados serão tabulados no Microsoft Excel e analisados no programa Jamovi, versão 2.4. Para analisar a relação entre as variáveis, serão utilizados os testes de correlação e testes no modelo de regressão linear múltipla. Porém, as variáveis que violaram o pressuposto da colinearidade foram excluídas do modelo. Será calculada a razão de chance (odds ratio) de ter doença em atividade, depleção muscular, PCR e VHS altos através da regressão logística binomial com o IID. Será considerada significância estatística quando o p < 0,05.
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THAÍS DA SILVA FERREIRA
Coordenador
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Departamento de Nutrição Aplicada
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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None
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doença inflamatória intestinal
índice inflamatório da dieta
potencial inflamatório da dieta
consumo alimentar
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Potencial inflamatório da dieta e sua associação com atividade de doença, ocorrência de complicações e recidivas, composição corporal, sarcopenia e microbiota intestinal na doença inflamatória intestinal A doença inflamatória intestinal (DII) tem incidência crescente no Brasil e se relaciona com alimentação e nutrição no seu desenvolvimento e progressão. Índices dietéticos podem contribuir para o estudo dessas relações, incluindo do potencial inflamatório da dieta, nunca avaliado em brasileiros com DII. O objetivo do presente projeto de pesquisa é analisar em indivíduos com DII em acompanhamento ambulatorial o consumo alimentar quanto ao potencial inflamatório e sua relação com estado nutricional e aspectos clínicos da doença. Será conduzido estudo observacional com etapa transversal e outra longitudinal, com indivíduos com DII adultos e idosos, de ambos os sexos em acompanhamento ambulatorial, que formarão uma amostra de conveniência. O estudo foi aprovado por Comitê de Ética em Pesquisa. Serão coletados dados demográficos (idade e sexo) e clínicos (tipo de DII, tempo de diagnóstico, medicações em uso, topografia da DII, atividade de doença, sintomas gastrointestinais, manifestações extraintestinais, complicações e marcadores inflamatórios). Estado nutricional e composição corporal serão avaliados por: índice de massa corporal, adiposidade corporal total (por bioimpedância elétrica, BIA), central e na parte superior do corpo (pelos perímetros da cintura e do pescoço), ângulo de fase, índice de massa muscular esquelética apendicular, força muscular (força de preensão manual) e força muscular (velocidade de marcha). O potencial inflamatório da dieta será analisado pelo índice inflamatório da dieta, a partir de três recordatórios de 24 h. Para análise estatística, os dados coletados serão tabulados no Microsoft Excel e analisados no programa Jamovi, versão 2.4. Para analisar a relação entre as variáveis, serão utilizados os testes de correlação e testes no modelo de regressão linear múltipla. Porém, as variáveis que violaram o pressuposto da colinearidade foram excluídas do modelo. Será calculada a razão de chance (odds ratio) de ter doença em atividade, depleção muscular, PCR e VHS altos através da regressão logística binomial com o IID. Será considerada significância estatística quando o p < 0,05. doença inflamatória intestinal índice inflamatório da dieta potencial inflamatório da dieta consumo alimentar | Departamento de Nutrição Aplicada | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0089/2025 Detalhes |
"Validação da Matriz Teórica: Vivendo o Processo de Formação a partir da Experiência do Enfrentamento do Conhecimento Novo - Elos do Saber e do Sentir"
None
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NEBIA MARIA ALMEIDA DE FIGUEIREDO
Coordenador
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Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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Enfermagem
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formação
enfermagem
None
None
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"Validação da Matriz Teórica: Vivendo o Processo de Formação a partir da Experiência do Enfrentamento do Conhecimento Novo - Elos do Saber e do Sentir" None formação enfermagem None None | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| None Detalhes |
Prática baseada em evidência e avaliação econômica: na educação, na saúde e na inovação tecnológica
asdjfasdjkfnsdklçfnçasdlnasldkcmzdkl
pvsdklçvmzsdklvdkl
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ARMANDO PINHEIRO NETO
Coordenador
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Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
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None
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Revisão Sistemática
Avaliação em Saúde
Avaliação de Eficácia-Efetividade
Enfermagem
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Prática baseada em evidência e avaliação econômica: na educação, na saúde e na inovação tecnológica asdjfasdjkfnsdklçfnçasdlnasldkcmzdkl pvsdklçvmzsdklvdkl Revisão Sistemática Avaliação em Saúde Avaliação de Eficácia-Efetividade Enfermagem | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde |
| P0091/2025 Detalhes |
Sistema de monitoramento de parcerias entre as esferas pública e privada para a gestão do lazer e do turismo em unidades de conservação
A procura por áreas naturais para a prática de lazer e turismo tem aumentado nos últimos anos, sobretudo a partir da dinâmica da sociedade contemporânea. Com o objetivo de diversificar as oportunidades de uso público e aprimorar a qualidade dos serviços, as parcerias entre as esferas pública e privada têm sido promovidas como instrumento de política pública para apoiar a gestão das unidades de conservação (UC). A adoção destas parcerias requer a análise de aspectos, como: demanda atual e projeção de visitação, infraestrutura, serviços e atividades regulamentadas pelos instrumentos de planejamento e gestão da UC. Tendo como premissa os objetivos finalísticos das UC, a avaliação dos resultados das parcerias para a área protegida e os territórios envolvidos é fundamental, considerando os diferentes contextos socioeconômicos e a dinâmica de visitação nos destinos. A análise dos impactos das parcerias e de sua contribuição para a conservação da natureza, bem como para a melhoria da experiência da visitação, requer instrumentos de monitoramento adequados para os diferentes biomas brasileiros. O projeto visa desenvolver um sistema de monitoramento, com acesso livre e de apoio à tomada de decisão, promovendo o controle social. Este instrumento busca a seleção de um conjunto de indicadores para o monitoramento das parcerias, de acordo com as particularidades metodológicas de cada indicador e os aspectos operacionais, orçamentários e de prazos necessários para o levantamento de campo. Orientada pelos princípios da ciência cidadã, a construção do sistema contempla: levantamento bibliográfico e análise documental; oficinas participativas para definição de matriz de indicadores; e coleta de dados primários em 12 UC, localizadas em sete estados. Como produtos, espera-se o aprimoramento de ferramentas de monitoramento das parcerias; a geração de um banco de dados; a construção de painel e mapa interativos, divulgados em plataformas digitais e em eventos técnicos-científicos.
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ELOISE SILVEIRA BOTELHO
Coordenador
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Departamento de Turismo e Patrimônio
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Turismo
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Impacto
Serviços ecossistêmicos
Biodiversidade
Parque
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Sistema de monitoramento de parcerias entre as esferas pública e privada para a gestão do lazer e do turismo em unidades de conservação A procura por áreas naturais para a prática de lazer e turismo tem aumentado nos últimos anos, sobretudo a partir da dinâmica da sociedade contemporânea. Com o objetivo de diversificar as oportunidades de uso público e aprimorar a qualidade dos serviços, as parcerias entre as esferas pública e privada têm sido promovidas como instrumento de política pública para apoiar a gestão das unidades de conservação (UC). A adoção destas parcerias requer a análise de aspectos, como: demanda atual e projeção de visitação, infraestrutura, serviços e atividades regulamentadas pelos instrumentos de planejamento e gestão da UC. Tendo como premissa os objetivos finalísticos das UC, a avaliação dos resultados das parcerias para a área protegida e os territórios envolvidos é fundamental, considerando os diferentes contextos socioeconômicos e a dinâmica de visitação nos destinos. A análise dos impactos das parcerias e de sua contribuição para a conservação da natureza, bem como para a melhoria da experiência da visitação, requer instrumentos de monitoramento adequados para os diferentes biomas brasileiros. O projeto visa desenvolver um sistema de monitoramento, com acesso livre e de apoio à tomada de decisão, promovendo o controle social. Este instrumento busca a seleção de um conjunto de indicadores para o monitoramento das parcerias, de acordo com as particularidades metodológicas de cada indicador e os aspectos operacionais, orçamentários e de prazos necessários para o levantamento de campo. Orientada pelos princípios da ciência cidadã, a construção do sistema contempla: levantamento bibliográfico e análise documental; oficinas participativas para definição de matriz de indicadores; e coleta de dados primários em 12 UC, localizadas em sete estados. Como produtos, espera-se o aprimoramento de ferramentas de monitoramento das parcerias; a geração de um banco de dados; a construção de painel e mapa interativos, divulgados em plataformas digitais e em eventos técnicos-científicos. Impacto Serviços ecossistêmicos Biodiversidade Parque | Departamento de Turismo e Patrimônio | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0077/2018 Detalhes |
Grandes Romances, Grandes Viagens: das veredas literárias às rotas turísticas
O turismo literário tem proporcionado, em diversas partes do mundo resultados economicamente satisfatórios, pois a obra literária quando apresenta um cenário, seja real ou fictício, estimula a curiosidade do leitor, levando-o, muitas vezes, a procurar o romance nos cenários cotidianos de uma cidade ou de um lugarejo afastado. Assim, os espaços tornados cenários acabam empreendendo atividades, transformações, produtos e serviços que podem ser dispostos num sofisticado roteiro de hotéis por onde circularam os principais personagens da literatura mundial, tanto quanto podem transformar a vida de uma comunidade interiorana e sem grandes perspectivas em uma rota de movimento contínuo e lucro imediato, como o caso da cidade de Brasov, na região da Transilvânia, Romênia, para onde se dirigem, anualmente, milhares de fãs do romance Drácula de Bram Stoker. Tendo como inspiração o sucesso desse roteiro internacional, o projeto objetiva mapear possíveis rotas ou remapear algumas que foram perdidas, quando a literatura brasileira passa a ser substituída, inclusive nas escolas, pela literatura estrangeira, sobretudo os best-sellers norte americanos ou os juvenis europeus, como a saga de Harry Potter. A proposta é promover o turismo literário brasileiro, partindo da ideia de a literatura brasileira possibilitar a instalação de circuitos turísticos tendo como força motora, trajetos, cenários, personagens e dinâmicas que proporcionem ao turista uma experiência ímpar e contagiante, tanto pelo espaço urbano dos romances, sejam de Machado de Assis ou Aluísio de Azevedo, ou das crônicas de João do Rio ou Cecília Meirelles, quanto pelos sertões brasileiros, como o vivido e percorrido por Riobaldo e Diadorim no clássico Grande Sertão: Veredas, de Guimarães Rosa, por exemplo.
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IZABEL CRISTINA AUGUSTO DE SOUZA FARIA
Coordenador
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Departamento de Turismo e Patrimônio
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Turismo
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Turismo
Literatura
Roteiros
Brasil
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Grandes Romances, Grandes Viagens: das veredas literárias às rotas turísticas O turismo literário tem proporcionado, em diversas partes do mundo resultados economicamente satisfatórios, pois a obra literária quando apresenta um cenário, seja real ou fictício, estimula a curiosidade do leitor, levando-o, muitas vezes, a procurar o romance nos cenários cotidianos de uma cidade ou de um lugarejo afastado. Assim, os espaços tornados cenários acabam empreendendo atividades, transformações, produtos e serviços que podem ser dispostos num sofisticado roteiro de hotéis por onde circularam os principais personagens da literatura mundial, tanto quanto podem transformar a vida de uma comunidade interiorana e sem grandes perspectivas em uma rota de movimento contínuo e lucro imediato, como o caso da cidade de Brasov, na região da Transilvânia, Romênia, para onde se dirigem, anualmente, milhares de fãs do romance Drácula de Bram Stoker. Tendo como inspiração o sucesso desse roteiro internacional, o projeto objetiva mapear possíveis rotas ou remapear algumas que foram perdidas, quando a literatura brasileira passa a ser substituída, inclusive nas escolas, pela literatura estrangeira, sobretudo os best-sellers norte americanos ou os juvenis europeus, como a saga de Harry Potter. A proposta é promover o turismo literário brasileiro, partindo da ideia de a literatura brasileira possibilitar a instalação de circuitos turísticos tendo como força motora, trajetos, cenários, personagens e dinâmicas que proporcionem ao turista uma experiência ímpar e contagiante, tanto pelo espaço urbano dos romances, sejam de Machado de Assis ou Aluísio de Azevedo, ou das crônicas de João do Rio ou Cecília Meirelles, quanto pelos sertões brasileiros, como o vivido e percorrido por Riobaldo e Diadorim no clássico Grande Sertão: Veredas, de Guimarães Rosa, por exemplo. Turismo Literatura Roteiros Brasil | Departamento de Turismo e Patrimônio | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0046/2021 Detalhes |
Interface entre cultura, eventos e gastronomia no contexto do turismo
O tema central deste projeto pretende aproximar, através de uma discussão interdisciplinar, os eventos e a gastronomia como elementos de valorização e promoção da cultura local e de desenvolvimento do turismo. O presente projeto de pesquisa tem como objetivo principal, analisar a interface entre cultura, eventos e gastronomia na área do turismo. Como objetivos específicos temos: a) identificar a exploração da gastronomia e os eventos pela vertente cultural-artística e sua atratividade turística; b) analisar as conexões entre a gastronomia e os eventos na valorização de culturas locais e a contribuição no desenvolvimento do turismo em âmbito local, regional e nacional; c) identificar a relação entre a cultura e a gastronomia através do estudo das Indicações Geográficas (IG) no território brasileiro. Trata-se de um estudo descritivo com abordagem exploratória e natureza interdisciplinar, tanto para a análise quanto para a obtenção de dados primários e secundários.
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MARIA JAQUELINE ELICHER
Coordenador
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Departamento de Turismo e Patrimônio
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Turismo
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Turismo
Cultura
Eventos
Gastronomia
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Interface entre cultura, eventos e gastronomia no contexto do turismo O tema central deste projeto pretende aproximar, através de uma discussão interdisciplinar, os eventos e a gastronomia como elementos de valorização e promoção da cultura local e de desenvolvimento do turismo. O presente projeto de pesquisa tem como objetivo principal, analisar a interface entre cultura, eventos e gastronomia na área do turismo. Como objetivos específicos temos: a) identificar a exploração da gastronomia e os eventos pela vertente cultural-artística e sua atratividade turística; b) analisar as conexões entre a gastronomia e os eventos na valorização de culturas locais e a contribuição no desenvolvimento do turismo em âmbito local, regional e nacional; c) identificar a relação entre a cultura e a gastronomia através do estudo das Indicações Geográficas (IG) no território brasileiro. Trata-se de um estudo descritivo com abordagem exploratória e natureza interdisciplinar, tanto para a análise quanto para a obtenção de dados primários e secundários. Turismo Cultura Eventos Gastronomia | Departamento de Turismo e Patrimônio | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0001/2021 Detalhes |
Turismo Cientifico no Brasil: entre a ciência e prática turística
O Turismo Científico é ainda incipiente no Brasil, no entanto, podemos considerar que o país apresenta um enorme potencial para desenvolvimento desta categoria, se considerarmos sua riqueza físico- geográfica e histórico-cultural. Assim, este projeto tem como objetivo contribuir para ampliar o debate sobre o Turismo Científico no Brasil, assim como para o seu planejamento e implementação, através da construção do estado da arte sobre o tema, um banco de dados sobre experiências de turismo cientifico no pais a fim de ampliar a sua divulgação, e por fim, na definição de orientações e etapas de planejamento de ações de TC. O estudo é descritivo com abordagem exploratória, articulando-se as duas abordagens.
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MARIA JAQUELINE ELICHER
Coordenador
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Departamento de Turismo e Patrimônio
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Turismo
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Turismo cientifico
Ciencia
Práticas turísticas
None
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Turismo Cientifico no Brasil: entre a ciência e prática turística O Turismo Científico é ainda incipiente no Brasil, no entanto, podemos considerar que o país apresenta um enorme potencial para desenvolvimento desta categoria, se considerarmos sua riqueza físico- geográfica e histórico-cultural. Assim, este projeto tem como objetivo contribuir para ampliar o debate sobre o Turismo Científico no Brasil, assim como para o seu planejamento e implementação, através da construção do estado da arte sobre o tema, um banco de dados sobre experiências de turismo cientifico no pais a fim de ampliar a sua divulgação, e por fim, na definição de orientações e etapas de planejamento de ações de TC. O estudo é descritivo com abordagem exploratória, articulando-se as duas abordagens. Turismo cientifico Ciencia Práticas turísticas None | Departamento de Turismo e Patrimônio | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0119/2020 Detalhes |
Observatório de Parcerias em Áreas Protegidas: evidenciando as iniciativas de base comunitária
As áreas protegidas constituem a principal estratégia de conservação da natureza capaz de promover o desenvolvimento social, sendo o turismo e a visitação uma das possibilidades. Para tanto, é fundamental promover parcerias com os diferentes atores sociais. Mas ainda é um desafio para a gestão de áreas protegidas o estabelecimento de parcerias e arranjos com as iniciativas de turismo de base comunitária. O objetivo geral desta pesquisa é identificar, analisar e registrar arranjos institucionais de parceria entre iniciativas de base comunitária e gestão de áreas protegidas no processo de planejamento do uso público, da visitação e do turismo, no contexto brasileiro. Por meio de pesquisa de abordagem qualitativa, do tipo exploratória, envolverá levantamento bibliográfico a fim de criar mapa dinâmico sobre as parcerias em áreas protegidas. Espera-se que seja possível contribuir para fornecer dados capazes de subsidiar políticas e ações inovadoras de parceria envolvendo o Poder Público e iniciativas de TBC, no Brasil.
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ELOISE SILVEIRA BOTELHO
Coordenador
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Departamento de Turismo e Patrimônio
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Turismo
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Turismo de base comunitária
Parcerias
Áreas protegidas
None
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Observatório de Parcerias em Áreas Protegidas: evidenciando as iniciativas de base comunitária As áreas protegidas constituem a principal estratégia de conservação da natureza capaz de promover o desenvolvimento social, sendo o turismo e a visitação uma das possibilidades. Para tanto, é fundamental promover parcerias com os diferentes atores sociais. Mas ainda é um desafio para a gestão de áreas protegidas o estabelecimento de parcerias e arranjos com as iniciativas de turismo de base comunitária. O objetivo geral desta pesquisa é identificar, analisar e registrar arranjos institucionais de parceria entre iniciativas de base comunitária e gestão de áreas protegidas no processo de planejamento do uso público, da visitação e do turismo, no contexto brasileiro. Por meio de pesquisa de abordagem qualitativa, do tipo exploratória, envolverá levantamento bibliográfico a fim de criar mapa dinâmico sobre as parcerias em áreas protegidas. Espera-se que seja possível contribuir para fornecer dados capazes de subsidiar políticas e ações inovadoras de parceria envolvendo o Poder Público e iniciativas de TBC, no Brasil. Turismo de base comunitária Parcerias Áreas protegidas None | Departamento de Turismo e Patrimônio | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0029/2022 Detalhes |
Plataformização do Trabalho em Turismo
As plataformas digitais são infraestruturas tecnológicas que possibilitam a interação de grupos de pessoas. O desenvolvimento dessas tecnologias possibilitou uma nova forma de organização do trabalho, com as plataformas atuando como mercados virtuais que intermediam o encontro entre trabalhadores que ofertam bens ou serviços e consumidores interessados nestes, o que está em crescente expansão no setor de turismo. Assim, o objetivo geral deste projeto é discutir o processo de plataformização do trabalho no setor de turismo e contribuir para a sistematização do conhecimento acadêmico produzido sobre o tema. Os objetivos específicos compreendem: a) coletar e analisar documentos de pesquisa produzidos sobre o trabalho em plataformas digitais voltadas ao atendimento das necessidades dos turistas; b) analisar se a plataformização do trabalho no turismo se enquadra na lógica e teoria da economia compartilhada; c) investigar a percepção dos trabalhadores de plataformas digitais de turismo sobre seus processos de trabalho. Para tanto a metodologia compreende três etapas: a primeira voltada à construção de uma revisão sistemática da literatura sobre o trabalho em plataformas digitais de turismo; a segunda voltada à discussão teórica sobre economia compartilhada e análise da plataformização do trabalho em turismo à luz dessa discussão; e a terceira destinada à realização de entrevistas com os trabalhadores de plataformas digitais voltadas ao atendimento das necessidades dos turistas.
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BRUNA RANÇÃO CONTI
Coordenador
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Departamento de Turismo e Patrimônio
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Turismo
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Turismo
Trabalho
Plataforma
None
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Plataformização do Trabalho em Turismo As plataformas digitais são infraestruturas tecnológicas que possibilitam a interação de grupos de pessoas. O desenvolvimento dessas tecnologias possibilitou uma nova forma de organização do trabalho, com as plataformas atuando como mercados virtuais que intermediam o encontro entre trabalhadores que ofertam bens ou serviços e consumidores interessados nestes, o que está em crescente expansão no setor de turismo. Assim, o objetivo geral deste projeto é discutir o processo de plataformização do trabalho no setor de turismo e contribuir para a sistematização do conhecimento acadêmico produzido sobre o tema. Os objetivos específicos compreendem: a) coletar e analisar documentos de pesquisa produzidos sobre o trabalho em plataformas digitais voltadas ao atendimento das necessidades dos turistas; b) analisar se a plataformização do trabalho no turismo se enquadra na lógica e teoria da economia compartilhada; c) investigar a percepção dos trabalhadores de plataformas digitais de turismo sobre seus processos de trabalho. Para tanto a metodologia compreende três etapas: a primeira voltada à construção de uma revisão sistemática da literatura sobre o trabalho em plataformas digitais de turismo; a segunda voltada à discussão teórica sobre economia compartilhada e análise da plataformização do trabalho em turismo à luz dessa discussão; e a terceira destinada à realização de entrevistas com os trabalhadores de plataformas digitais voltadas ao atendimento das necessidades dos turistas. Turismo Trabalho Plataforma None | Departamento de Turismo e Patrimônio | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0058/2022 Detalhes |
Competências na indústria de turismo: Uma análise da relação entre bacharéis em turismo e os postos de trabalho.
Este projeto de pesquisa tem como objetivo compreender quais são as competências dos profissionais Bacharéis em Turismo da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro – UNIRIO. Ele parte do pressuposto que as organizações de turismo passaram por intensas transformações em sua base de produção nos últimos dois anos e cujos efeitos afetaram as rotinas, as estratégias e as características dos postos de trabalho nas empresas de turismo. Para responder ao objetivo da pesquisa será utilizado o conceito de competências, que é parte de um amplo campo cultural que dialoga com a psicologia, sociologia do trabalho, educação, desempenho organizacional e análise estratégica, refletindo a relação dos indivíduos com as organizações. Do ponto de vista metodológico, essa pesquisa se classifica como uma pesquisa qualitativa de característica descritiva que pretende relatar as relações entre os bacharéis em turismo com as organizações e postos de trabalho. Infere-se que a formação heterogênea e a ampla segmentação dos postos de trabalho neblinem as competências dos profissionais e reduzam as capacidades de reconhecimento social do bacharel em turismo no ambiente profissional.
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LUCIANO DOS SANTOS PEREIRA
Coordenador
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Departamento de Turismo e Patrimônio
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Turismo
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Bacharel em Turismo
Competências
Qualificação
Organizações
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Competências na indústria de turismo: Uma análise da relação entre bacharéis em turismo e os postos de trabalho. Este projeto de pesquisa tem como objetivo compreender quais são as competências dos profissionais Bacharéis em Turismo da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro – UNIRIO. Ele parte do pressuposto que as organizações de turismo passaram por intensas transformações em sua base de produção nos últimos dois anos e cujos efeitos afetaram as rotinas, as estratégias e as características dos postos de trabalho nas empresas de turismo. Para responder ao objetivo da pesquisa será utilizado o conceito de competências, que é parte de um amplo campo cultural que dialoga com a psicologia, sociologia do trabalho, educação, desempenho organizacional e análise estratégica, refletindo a relação dos indivíduos com as organizações. Do ponto de vista metodológico, essa pesquisa se classifica como uma pesquisa qualitativa de característica descritiva que pretende relatar as relações entre os bacharéis em turismo com as organizações e postos de trabalho. Infere-se que a formação heterogênea e a ampla segmentação dos postos de trabalho neblinem as competências dos profissionais e reduzam as capacidades de reconhecimento social do bacharel em turismo no ambiente profissional. Bacharel em Turismo Competências Qualificação Organizações | Departamento de Turismo e Patrimônio | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0068/2022 Detalhes |
Nas Ondas do Bem-estar: Desafios e Perspectivas sobre o Rio de Janeiro enquanto destino turístico (RJ)
A reunião dos elementos que podem contribuir para a geração de satisfação, tais como: saúde, segurança, estabilidade financeira e conforto associados à disposição física, psicológica e até mesmo espiritual pode ser entendida como bem-estar. Recentemente, no contexto impactado pela pandemia da COVID-19 - iniciada em 2020 - a busca por práticas que possam elevar os níveis de bem-estar tem sido uma constante na vida das pessoas, inclusive ao associar este ao sentido de felicidade. Neste sentido, após a vacinação para conter a pandemia observa-se que a realização de viagens para lugares que permitam distanciamento da rotina da casa, ou mesmo a visitação para lazer dos atrativos turísticos na própria cidade em que se vive, podem ser maneiras de se elevar os níveis de bem-estar. Durante essas experiências de lazer e turismo, diferentes emoções podem ser vivenciadas enquanto algo transformacional. Muitas vezes, o compartilhamento dessas percepções nos relatos através de registros escritos disponíveis nas redes sociais e nas produções bibliográficas podem ser decisivos para que outras pessoas também queiram vivenciar práticas relacionadas aos espaços turísticos dos destinos. O objetivo geral do estudo é analisar o papel do bem-estar de turistas e residentes no desenvolvimento de destinos turísticos. A presente pesquisa se caracteriza como exploratória e descritiva, de caráter bibliográfico buscando contribuir para o avanço dos estudos da interface sobre turismo bem-estar, notadamente tendo como objeto experiências turísticas e de lazer vivenciadas no destino turístico Rio de Janeiro e suas possíveis conexões com outras cidades no Brasil e exterior.
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VERA LÚCIA BOGÉA BORGES
Coordenador
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Departamento de Turismo e Patrimônio
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Turismo
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Turismo
Bem-estar
Rio de Janeiro
destino turístico
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Nas Ondas do Bem-estar: Desafios e Perspectivas sobre o Rio de Janeiro enquanto destino turístico (RJ) A reunião dos elementos que podem contribuir para a geração de satisfação, tais como: saúde, segurança, estabilidade financeira e conforto associados à disposição física, psicológica e até mesmo espiritual pode ser entendida como bem-estar. Recentemente, no contexto impactado pela pandemia da COVID-19 - iniciada em 2020 - a busca por práticas que possam elevar os níveis de bem-estar tem sido uma constante na vida das pessoas, inclusive ao associar este ao sentido de felicidade. Neste sentido, após a vacinação para conter a pandemia observa-se que a realização de viagens para lugares que permitam distanciamento da rotina da casa, ou mesmo a visitação para lazer dos atrativos turísticos na própria cidade em que se vive, podem ser maneiras de se elevar os níveis de bem-estar. Durante essas experiências de lazer e turismo, diferentes emoções podem ser vivenciadas enquanto algo transformacional. Muitas vezes, o compartilhamento dessas percepções nos relatos através de registros escritos disponíveis nas redes sociais e nas produções bibliográficas podem ser decisivos para que outras pessoas também queiram vivenciar práticas relacionadas aos espaços turísticos dos destinos. O objetivo geral do estudo é analisar o papel do bem-estar de turistas e residentes no desenvolvimento de destinos turísticos. A presente pesquisa se caracteriza como exploratória e descritiva, de caráter bibliográfico buscando contribuir para o avanço dos estudos da interface sobre turismo bem-estar, notadamente tendo como objeto experiências turísticas e de lazer vivenciadas no destino turístico Rio de Janeiro e suas possíveis conexões com outras cidades no Brasil e exterior. Turismo Bem-estar Rio de Janeiro destino turístico | Departamento de Turismo e Patrimônio | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0035/2023 Detalhes |
Destinos turísticos e mudanças climáticas: panorama da governança de riscos no Estado do Rio de Janeiro
O projeto de pesquisa tem como tema a governança de riscos associados às mudanças climáticas no turismo, buscando identificar as principais ações de enfrentamento à emergência climática adotadas por destinos turísticos no Estado do Rio de Janeiro. Embora a adaptação e a mitigação às mudanças do clima sejam uma preocupação crescente, tanto na perspectiva científica como nas políticas públicas, o tema ainda é pouco explorado no contexto do turismo brasileiro. Dessa maneira, a investigação pretende contribuir para compreender de forma mais profunda a natureza e dinâmica das vulnerabilidades e efeitos das mudanças climáticas sobre o fenômeno turístico em suas dimensões ambientais, sociais, econômicas, culturais e políticas. O estudo concorre com os compromissos da agenda dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU), bem como está em consonância com a pauta da recente Declaração de Glasgow para a Ação Climática no Turismo (2021). Partindo de uma abordagem interdisciplinar e estratégia multimétodos, o projeto está organizado em quatro etapas de pesquisa: revisão de literatura; levantamento de riscos ambientais nos destinos turísticos; análise de conteúdo de políticas; e análise de respostas aos riscos pelos agentes locais. Essa investigação pretende traçar um panorama das capacidades de resiliência dos principais destinos turísticos do Estado do Rio de Janeiro frente à emergência climática, subsidiando planos de ação por parte de tomadores de decisão e da sociedade. Defende-se que estudos dessa natureza contribuem para a maior internalização da questão climática nas políticas de turismo, reduzindo a escala de diferentes perdas decorrentes dos riscos ambientais.
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TIAGO JULIANO
Coordenador
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Departamento de Turismo e Patrimônio
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Turismo
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mudanças climáticas
governança de riscos
destinos turísticos
Estado do Rio de Janeiro
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Destinos turísticos e mudanças climáticas: panorama da governança de riscos no Estado do Rio de Janeiro O projeto de pesquisa tem como tema a governança de riscos associados às mudanças climáticas no turismo, buscando identificar as principais ações de enfrentamento à emergência climática adotadas por destinos turísticos no Estado do Rio de Janeiro. Embora a adaptação e a mitigação às mudanças do clima sejam uma preocupação crescente, tanto na perspectiva científica como nas políticas públicas, o tema ainda é pouco explorado no contexto do turismo brasileiro. Dessa maneira, a investigação pretende contribuir para compreender de forma mais profunda a natureza e dinâmica das vulnerabilidades e efeitos das mudanças climáticas sobre o fenômeno turístico em suas dimensões ambientais, sociais, econômicas, culturais e políticas. O estudo concorre com os compromissos da agenda dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU), bem como está em consonância com a pauta da recente Declaração de Glasgow para a Ação Climática no Turismo (2021). Partindo de uma abordagem interdisciplinar e estratégia multimétodos, o projeto está organizado em quatro etapas de pesquisa: revisão de literatura; levantamento de riscos ambientais nos destinos turísticos; análise de conteúdo de políticas; e análise de respostas aos riscos pelos agentes locais. Essa investigação pretende traçar um panorama das capacidades de resiliência dos principais destinos turísticos do Estado do Rio de Janeiro frente à emergência climática, subsidiando planos de ação por parte de tomadores de decisão e da sociedade. Defende-se que estudos dessa natureza contribuem para a maior internalização da questão climática nas políticas de turismo, reduzindo a escala de diferentes perdas decorrentes dos riscos ambientais. mudanças climáticas governança de riscos destinos turísticos Estado do Rio de Janeiro | Departamento de Turismo e Patrimônio | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0072/2023 Detalhes |
Estudos sobre a Gastronomia como Bem Cultural para o Turismo (GASTROCULTUR) – Parte II
Este projeto se baseia na gastronomia enquanto um elemento cultural que, na forma de produto turístico, assume grande importância no desenvolvimento turístico das cidades. O objetivo geral deste projeto é analisar as relações entre turismo, gastronomia e patrimônio cultural a partir de perspectivas interdisciplinares; investigando alimentos, bebidas, restaurantes, espaços e eventos turísticos e gastronômicos relevantes e com reconhecido valor identitário. Alguns dos resultados esperados com este projeto envolvem promover a valorização do patrimônio cultural local através do turismo; gerar informação e conhecimento sobre turismo, patrimônio, gastronomia e eventos, contribuindo para a educação e conscientização de turistas e moradores; além de fornecer reflexões no âmbito do planejamento, do desenvolvimento e da gestão público e privado do turismo.
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JOICE LAVANDOSKI
Coordenador
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Departamento de Turismo e Patrimônio
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Turismo
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Turismo
Gastronomia
Patrimônio cultural
Identidade
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Estudos sobre a Gastronomia como Bem Cultural para o Turismo (GASTROCULTUR) – Parte II Este projeto se baseia na gastronomia enquanto um elemento cultural que, na forma de produto turístico, assume grande importância no desenvolvimento turístico das cidades. O objetivo geral deste projeto é analisar as relações entre turismo, gastronomia e patrimônio cultural a partir de perspectivas interdisciplinares; investigando alimentos, bebidas, restaurantes, espaços e eventos turísticos e gastronômicos relevantes e com reconhecido valor identitário. Alguns dos resultados esperados com este projeto envolvem promover a valorização do patrimônio cultural local através do turismo; gerar informação e conhecimento sobre turismo, patrimônio, gastronomia e eventos, contribuindo para a educação e conscientização de turistas e moradores; além de fornecer reflexões no âmbito do planejamento, do desenvolvimento e da gestão público e privado do turismo. Turismo Gastronomia Patrimônio cultural Identidade | Departamento de Turismo e Patrimônio | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0010/2024 Detalhes |
O Turismo Literário como campo de Estudos e prática social no Brasil
O turismo literário hoje é dos setores que mais cresce no Brasil e no Mundo na atualidade. Segundo a Embratur (Instituto Brasileiro de Turismo), o turismo literário trata-se de um nicho de turismo cultural dedicado a quem quer conhecer de perto a vida e pensamentos de autores e artistas aclamados. A literatura brasileira é considerada uma das maiores da América Latina e esse fato tem refletido no turismo. Esse tipo de passeio turístico, que associa locais a discussões literárias e atividades culturais tem um enorme potencial e deve ser considerado enquanto campo de estudos. Assim, o objetivo desta pesquisa é analisar e refletir sobre as possibilidades de construção do campo de estudos do Turismo Literário, bem como das práticas turísticas que envolvem a literatura no Brasil. A pesquisa se desenvolverá através da aplicação da metodologia da revisão sistemática da literatura (RSL) que, segundo Souza; Silva & Carvalho (2010), é um método que proporciona a síntese de conhecimento e a incorporação da aplicabilidade de resultados de estudos significativos na prática.
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MARIA JAQUELINE ELICHER
Coordenador
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Departamento de Turismo e Patrimônio
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Turismo
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Turismo
Literatura
Turismo Literário
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O Turismo Literário como campo de Estudos e prática social no Brasil O turismo literário hoje é dos setores que mais cresce no Brasil e no Mundo na atualidade. Segundo a Embratur (Instituto Brasileiro de Turismo), o turismo literário trata-se de um nicho de turismo cultural dedicado a quem quer conhecer de perto a vida e pensamentos de autores e artistas aclamados. A literatura brasileira é considerada uma das maiores da América Latina e esse fato tem refletido no turismo. Esse tipo de passeio turístico, que associa locais a discussões literárias e atividades culturais tem um enorme potencial e deve ser considerado enquanto campo de estudos. Assim, o objetivo desta pesquisa é analisar e refletir sobre as possibilidades de construção do campo de estudos do Turismo Literário, bem como das práticas turísticas que envolvem a literatura no Brasil. A pesquisa se desenvolverá através da aplicação da metodologia da revisão sistemática da literatura (RSL) que, segundo Souza; Silva & Carvalho (2010), é um método que proporciona a síntese de conhecimento e a incorporação da aplicabilidade de resultados de estudos significativos na prática. Turismo Literatura Turismo Literário | Departamento de Turismo e Patrimônio | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0005/2024 Detalhes |
Turismo e Território Urbano: aportes investigativos de práticas turísticas
O projeto de pesquisa tem como base o estudo de práticas turísticas realizadas em territórios urbanos brasileiros e latino-americanos, numa perspectiva multi e interdisciplinar que leva em conta, em especial, as contribuições teóricas das Ciências Humanas, Sociais e Sociais Aplicadas. Como temas principais do projeto, que impulsionam a pesquisa de sub-temas co-relacionados, estão a educação para o turismo, as políticas públicas, as imagens e o imaginário. Tendo como fios condutores a responsabilidade social, a inclusão e as diretrizes de um turismo comunitário, pretende-se, com este projeto, contribuir tanto com a pesquisa de caráter científico (bibliográfica, documental, de campo, entre outras) - de caráter mais crítico e reflexivo - quanto com a pesquisa-ação, onde se destaca a produção de informações e conhecimentos mais efetivos e pedagógicos, produzindo um caráter participativo e democrático, que contribua a uma mudança social. Os principais objetos de estudo do projeto são as cidades, brasileiras e latino-americanas, que apresentem ou provoquem movimentos de práticas turísticas; bem como aquelas que buscam se consolidar como “turísticas”. Esperam-se, como resultados, a conscientização (de visitantes e visitados) para a promoção de práticas turísticas mais responsáveis, comunitárias e inclusivas; o estabelecimento de relações de semelhança e diferença entre cidades brasileiras e latino-americanas; e o entendimento das representações sociais e imaginárias destas cidades, enquanto “cidades-turísticas”.
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LUIZ ALEXANDRE LELLIS MEES
Coordenador
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Departamento de Turismo e Patrimônio
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Turismo
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Território urbano
Educação turística
Políticas públicas
Imaginários turísticos
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Turismo e Território Urbano: aportes investigativos de práticas turísticas O projeto de pesquisa tem como base o estudo de práticas turísticas realizadas em territórios urbanos brasileiros e latino-americanos, numa perspectiva multi e interdisciplinar que leva em conta, em especial, as contribuições teóricas das Ciências Humanas, Sociais e Sociais Aplicadas. Como temas principais do projeto, que impulsionam a pesquisa de sub-temas co-relacionados, estão a educação para o turismo, as políticas públicas, as imagens e o imaginário. Tendo como fios condutores a responsabilidade social, a inclusão e as diretrizes de um turismo comunitário, pretende-se, com este projeto, contribuir tanto com a pesquisa de caráter científico (bibliográfica, documental, de campo, entre outras) - de caráter mais crítico e reflexivo - quanto com a pesquisa-ação, onde se destaca a produção de informações e conhecimentos mais efetivos e pedagógicos, produzindo um caráter participativo e democrático, que contribua a uma mudança social. Os principais objetos de estudo do projeto são as cidades, brasileiras e latino-americanas, que apresentem ou provoquem movimentos de práticas turísticas; bem como aquelas que buscam se consolidar como “turísticas”. Esperam-se, como resultados, a conscientização (de visitantes e visitados) para a promoção de práticas turísticas mais responsáveis, comunitárias e inclusivas; o estabelecimento de relações de semelhança e diferença entre cidades brasileiras e latino-americanas; e o entendimento das representações sociais e imaginárias destas cidades, enquanto “cidades-turísticas”. Território urbano Educação turística Políticas públicas Imaginários turísticos | Departamento de Turismo e Patrimônio | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0023/2024 Detalhes |
Monitoramento de parcerias entre as esferas pública e privada para a gestão do uso público em unidades de conservação do Estado do Rio de Janeiro
As práticas de lazer e turismo em áreas naturais são demandas crescentes e estratégicas, considerando o contexto da sociedade em crise climática global. Com o objetivo de diversificar as oportunidades de uso público e aprimorar a qualidade dos serviços, as parcerias entre as esferas pública e privada constituem instrumentos de política pública para apoiar a gestão das unidades de conservação (UC). A adoção de parcerias requer a análise de aspectos, como: demanda atual e projeção de visitação, infraestrutura, serviços e atividades regulamentadas por ferramentas de planejamento e gestão. Tendo como premissa os objetivos finalísticos das UC, a avaliação dos resultados das parcerias para a área protegida e territórios envolvidos é fundamental, considerando os diferentes contextos socioeconômicos e a dinâmica de visitação nos destinos. A análise dos impactos das parcerias e de sua contribuição para a conservação da natureza, bem como para a melhoria da experiência da visitação, requer instrumentos adequados. O projeto visa desenvolver um sistema de monitoramento, com acesso livre, para apoio à tomada de decisão, promovendo o controle social. O processo envolve seleção de um conjunto de indicadores para o monitoramento das parcerias, de acordo com suas particularidades e aspectos operacionais de levantamento de campo. Orientada pelos princípios da ciência cidadã, a construção do sistema compõe projeto do Observatório de Parcerias em Áreas Protegidas e, especificamente no estado do Rio de Janeiro, contempla o Parque Nacional da Tijuca e o Parque Estadual dos Três Picos. Os procedimentos metodológicos envolvem: levantamento bibliográfico e análise documental; oficinas participativas para definição de matriz de indicadores; e coleta de dados primários. Como produtos, espera-se o aprimoramento de ferramentas de monitoramento de parcerias; a geração de banco de dados, um painel e mapa interativos, divulgados na web e em eventos técnicos-científicos e de popularização da ciência.
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ELOISE SILVEIRA BOTELHO
Coordenador
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Departamento de Turismo e Patrimônio
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Turismo
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Parcerias
Turismo
Áreas Protegidas
Monitoramento
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Monitoramento de parcerias entre as esferas pública e privada para a gestão do uso público em unidades de conservação do Estado do Rio de Janeiro As práticas de lazer e turismo em áreas naturais são demandas crescentes e estratégicas, considerando o contexto da sociedade em crise climática global. Com o objetivo de diversificar as oportunidades de uso público e aprimorar a qualidade dos serviços, as parcerias entre as esferas pública e privada constituem instrumentos de política pública para apoiar a gestão das unidades de conservação (UC). A adoção de parcerias requer a análise de aspectos, como: demanda atual e projeção de visitação, infraestrutura, serviços e atividades regulamentadas por ferramentas de planejamento e gestão. Tendo como premissa os objetivos finalísticos das UC, a avaliação dos resultados das parcerias para a área protegida e territórios envolvidos é fundamental, considerando os diferentes contextos socioeconômicos e a dinâmica de visitação nos destinos. A análise dos impactos das parcerias e de sua contribuição para a conservação da natureza, bem como para a melhoria da experiência da visitação, requer instrumentos adequados. O projeto visa desenvolver um sistema de monitoramento, com acesso livre, para apoio à tomada de decisão, promovendo o controle social. O processo envolve seleção de um conjunto de indicadores para o monitoramento das parcerias, de acordo com suas particularidades e aspectos operacionais de levantamento de campo. Orientada pelos princípios da ciência cidadã, a construção do sistema compõe projeto do Observatório de Parcerias em Áreas Protegidas e, especificamente no estado do Rio de Janeiro, contempla o Parque Nacional da Tijuca e o Parque Estadual dos Três Picos. Os procedimentos metodológicos envolvem: levantamento bibliográfico e análise documental; oficinas participativas para definição de matriz de indicadores; e coleta de dados primários. Como produtos, espera-se o aprimoramento de ferramentas de monitoramento de parcerias; a geração de banco de dados, um painel e mapa interativos, divulgados na web e em eventos técnicos-científicos e de popularização da ciência. Parcerias Turismo Áreas Protegidas Monitoramento | Departamento de Turismo e Patrimônio | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0016/2025 Detalhes |
Territórios sitiados
O objetivo da pesquisa é compreender se a visitação em territórios tradicionais é pensada como estratégia de resistência. O turismo é apontado pela literatura científica como uma atividade que pode contribuir para a transição pós-extrativista na América Latina. Uma vez que a discussão acerca do turismo como alternativa ao desenvolvimento é tema pouco explorado no Brasil, optou-se por uma pesquisa descritiva com uma abordagem interdisciplinar, integrando conhecimentos, conceitos e métodos aplicados ao objeto proposto, com ênfase nas contribuições de pesquisadores/as da Geografia, das Ciências Ambientais, do Turismo e do Direito. A opção metodológica é por uma pesquisa quali-quantitativa para reconstruir e compreender a realidade focando nos desafios e potencialidades do turismo. O processo de investigação está organizado em três etapas: 1) pesquisa bibliográfica; 2) pesquisa documental e de estatísticas oficiais; 3) pesquisa de campo - entrevistas semi-estruturadas com lideranças comunitárias. Pretende-se, ao final, trazer uma contribuição multidimensional para a discussão acerca da construção de alternativas pós-extrativistas no Brasil e para o fortalecimento das iniciativas comunitárias para o desenvolvimento do turismo e a promoção da cultura, da agroecologia e da resistência no campo.
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RODRIGO MACHADO VILANI
Coordenador
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Departamento de Turismo e Patrimônio
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Turismo
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Comunidades tradicionais
Ecologia Política
Decolonialidade
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Territórios sitiados O objetivo da pesquisa é compreender se a visitação em territórios tradicionais é pensada como estratégia de resistência. O turismo é apontado pela literatura científica como uma atividade que pode contribuir para a transição pós-extrativista na América Latina. Uma vez que a discussão acerca do turismo como alternativa ao desenvolvimento é tema pouco explorado no Brasil, optou-se por uma pesquisa descritiva com uma abordagem interdisciplinar, integrando conhecimentos, conceitos e métodos aplicados ao objeto proposto, com ênfase nas contribuições de pesquisadores/as da Geografia, das Ciências Ambientais, do Turismo e do Direito. A opção metodológica é por uma pesquisa quali-quantitativa para reconstruir e compreender a realidade focando nos desafios e potencialidades do turismo. O processo de investigação está organizado em três etapas: 1) pesquisa bibliográfica; 2) pesquisa documental e de estatísticas oficiais; 3) pesquisa de campo - entrevistas semi-estruturadas com lideranças comunitárias. Pretende-se, ao final, trazer uma contribuição multidimensional para a discussão acerca da construção de alternativas pós-extrativistas no Brasil e para o fortalecimento das iniciativas comunitárias para o desenvolvimento do turismo e a promoção da cultura, da agroecologia e da resistência no campo. Comunidades tradicionais Ecologia Política Decolonialidade | Departamento de Turismo e Patrimônio | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0025/2025 Detalhes |
Maré de Fronteiras: um estudo sobre possíveis “fronteiras” ao lazer musical no Conjunto de Favelas da Maré-RJ
Essa pesquisa tem como objetivo compreender os processos de produção e consumo de lazer musical em regiões favelizadas dominadas por grupos paramilitares e facções criminosas armadas no bairro Maré. Nesse sentido, pretende identificar a oferta, produtores e consumidores de lazer musical na Maré, identificar suas tipologias, estilos, bem como as características sociodemográficas e impedimentos ao lazer agenciados pela violência na região. Para atender a esse objetivo a pesquisa está ancorada em referenciais que tecem sobre as relações entre lazer e consumo, lazer, estatus e consumo conspícuo de Veblen, Lazer e tempo livre de Linder e Lazer poder e identidade de Rojek. Devido ao seu caratér exploratório a pesquisa exigirá emulação de diferentes técnicas para coleta de dados, sendo assim precedida de pesquisa bibliográfica e documental em bases de dados públicas e privadas de acesso aberto. O levantamento inicial permitira a elaboração de instrumento de coleta de dados em campo. Para a coleta de dados em campo será utilizada a metdologia de pesquisa-ação, jusitifcada em razão de mellhor se ajustar ao grupo de sujeitos em razão das suas dinâmicas de construção da realidade. Os dados serão tratados por meio da técnica de análise de conteúdo, onde serão categorizados e agrupados de acordo com o referencial teórico. Os resultados dar-se-ão por meio da apresentação de relatórios de pesquisa que posteriormente serão disponiblizados aos organizações públicas e privadas que atuam na região.
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LUCIANO DOS SANTOS PEREIRA
Coordenador
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Departamento de Turismo e Patrimônio
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Turismo
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Lazer
Lazer conspícuo
Tempo livre
Lazer Musical
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Maré de Fronteiras: um estudo sobre possíveis “fronteiras” ao lazer musical no Conjunto de Favelas da Maré-RJ Essa pesquisa tem como objetivo compreender os processos de produção e consumo de lazer musical em regiões favelizadas dominadas por grupos paramilitares e facções criminosas armadas no bairro Maré. Nesse sentido, pretende identificar a oferta, produtores e consumidores de lazer musical na Maré, identificar suas tipologias, estilos, bem como as características sociodemográficas e impedimentos ao lazer agenciados pela violência na região. Para atender a esse objetivo a pesquisa está ancorada em referenciais que tecem sobre as relações entre lazer e consumo, lazer, estatus e consumo conspícuo de Veblen, Lazer e tempo livre de Linder e Lazer poder e identidade de Rojek. Devido ao seu caratér exploratório a pesquisa exigirá emulação de diferentes técnicas para coleta de dados, sendo assim precedida de pesquisa bibliográfica e documental em bases de dados públicas e privadas de acesso aberto. O levantamento inicial permitira a elaboração de instrumento de coleta de dados em campo. Para a coleta de dados em campo será utilizada a metdologia de pesquisa-ação, jusitifcada em razão de mellhor se ajustar ao grupo de sujeitos em razão das suas dinâmicas de construção da realidade. Os dados serão tratados por meio da técnica de análise de conteúdo, onde serão categorizados e agrupados de acordo com o referencial teórico. Os resultados dar-se-ão por meio da apresentação de relatórios de pesquisa que posteriormente serão disponiblizados aos organizações públicas e privadas que atuam na região. Lazer Lazer conspícuo Tempo livre Lazer Musical | Departamento de Turismo e Patrimônio | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0029/2025 Detalhes |
Sons, Sabores e Saberes: Patrimônio Imaterial e Turismo no Subúrbio Carioca
Este projeto investiga a articulação entre o Patrimônio Cultural Imaterial característico do subúrbio carioca (sobretudo suas expressões musicais, gastronômicas e artísticas) e o fenômeno do turismo, analisando em que medida essa relação pode fortalecer a salvaguarda cultural, além de fomentar reflexões sobre sustentabilidade e inclusão. Parte-se do entendimento de que essas tradições representam dimensões fundamentais da identidade carioca, embora frequentemente sub-representadas nas políticas públicas de preservação. Metodologicamente, adota-se uma abordagem qualitativa com foco em revisão bibliográfica, definição de categorias de análise alinhadas ao IPHAN e realização de entrevistas e observação participante. Os dados coletados serão organizados em fichas de inventário para análise crítica, com ênfase nas tensões entre a valorização cultural e a mercantilização que o turismo pode suscitar. A relevância científica do estudo reside, portanto, na ampliação dos debates acerca de metodologias participativas de documentação cultural, na compreensão das dinâmicas identitárias em áreas marginalizadas e nas possibilidades de diálogo interdisciplinar entre campos como antropologia, geografia, história e estudos sobre turismo. Ademais, o projeto proporciona subsídios teóricos e empíricos para a formulação de estratégias de preservação do patrimônio imaterial, ao mesmo tempo em que oferece um olhar crítico sobre os desafios enfrentados por comunidades periféricas na busca de maior visibilidade e legitimação de suas práticas culturais. Por fim, as reflexões propostas contribuem para o avanço do debate acadêmico, fortalecendo a discussão sobre turismo sustentável, cidadania cultural e a necessidade de incluir vozes locais nos processos de registro e preservação do patrimônio imaterial.
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JOAO ALCANTARA DE FREITAS
Coordenador
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Departamento de Turismo e Patrimônio
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Turismo
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Patrimônio Imaterial
Turismo
Cultura
Subúrbio
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Sons, Sabores e Saberes: Patrimônio Imaterial e Turismo no Subúrbio Carioca Este projeto investiga a articulação entre o Patrimônio Cultural Imaterial característico do subúrbio carioca (sobretudo suas expressões musicais, gastronômicas e artísticas) e o fenômeno do turismo, analisando em que medida essa relação pode fortalecer a salvaguarda cultural, além de fomentar reflexões sobre sustentabilidade e inclusão. Parte-se do entendimento de que essas tradições representam dimensões fundamentais da identidade carioca, embora frequentemente sub-representadas nas políticas públicas de preservação. Metodologicamente, adota-se uma abordagem qualitativa com foco em revisão bibliográfica, definição de categorias de análise alinhadas ao IPHAN e realização de entrevistas e observação participante. Os dados coletados serão organizados em fichas de inventário para análise crítica, com ênfase nas tensões entre a valorização cultural e a mercantilização que o turismo pode suscitar. A relevância científica do estudo reside, portanto, na ampliação dos debates acerca de metodologias participativas de documentação cultural, na compreensão das dinâmicas identitárias em áreas marginalizadas e nas possibilidades de diálogo interdisciplinar entre campos como antropologia, geografia, história e estudos sobre turismo. Ademais, o projeto proporciona subsídios teóricos e empíricos para a formulação de estratégias de preservação do patrimônio imaterial, ao mesmo tempo em que oferece um olhar crítico sobre os desafios enfrentados por comunidades periféricas na busca de maior visibilidade e legitimação de suas práticas culturais. Por fim, as reflexões propostas contribuem para o avanço do debate acadêmico, fortalecendo a discussão sobre turismo sustentável, cidadania cultural e a necessidade de incluir vozes locais nos processos de registro e preservação do patrimônio imaterial. Patrimônio Imaterial Turismo Cultura Subúrbio | Departamento de Turismo e Patrimônio | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0078/2025 Detalhes |
Narrativas de escolarização tempos, espaços, classes, histórias, vivências e experiências
Narrativas como compreensão de aspectos pedagógicos da instituição escola e suas relações teóricas plurais com espaço, tempo, classes, vivências, experiências e identidades podem ser exploradas em relatos colhidos através de entrevistas memorialistas por estudantes de pedagogia e pesquisadores da história da educação. A pesquisa, ao colher relatos de diversos sujeitos, pretende organizar questões de história do tempo presente e dados para uma história das instituições escolares a partir de categorias geradoras que permitirão as entrevistas de três possíveis públicos com aportes metodológicos da história oral temática: relatos coletados por alunos do curso de pedagogia, relatos de instituições de acolhimento coletivo e de regiões abrangidas por uma unidade escolar. Para isso, pode-se dialogar com Ricoeur e Paulo Freire na perspectiva da narrativa histórica e do diálogo dialógico-dialético, respectivamente.
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MARCO AURÉLIO CORRÊA MARTINS
Coordenador
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Departamento de Fundamentos da Educação
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Educação
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Narrativas de escolarização
Instituições escolares
História e narrativa
Memória e narrativa
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Narrativas de escolarização tempos, espaços, classes, histórias, vivências e experiências Narrativas como compreensão de aspectos pedagógicos da instituição escola e suas relações teóricas plurais com espaço, tempo, classes, vivências, experiências e identidades podem ser exploradas em relatos colhidos através de entrevistas memorialistas por estudantes de pedagogia e pesquisadores da história da educação. A pesquisa, ao colher relatos de diversos sujeitos, pretende organizar questões de história do tempo presente e dados para uma história das instituições escolares a partir de categorias geradoras que permitirão as entrevistas de três possíveis públicos com aportes metodológicos da história oral temática: relatos coletados por alunos do curso de pedagogia, relatos de instituições de acolhimento coletivo e de regiões abrangidas por uma unidade escolar. Para isso, pode-se dialogar com Ricoeur e Paulo Freire na perspectiva da narrativa histórica e do diálogo dialógico-dialético, respectivamente. Narrativas de escolarização Instituições escolares História e narrativa Memória e narrativa | Departamento de Fundamentos da Educação | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0023/2018 Detalhes |
Violência e trauma social: catástrofe, vestígios de memória e história
Procura-se entender a violência, em sua vertente traumática e considerar o trauma como um fator paralisante e também como propensão à busca de soluções, considerando-se a esfera individual e o contexto das relações sociais a partir da compreensão do trauma social. Pretende-se investigar os efeitos da exposição do sujeito a acontecimentos traumáticos, sofridos ou praticados que, como modalidade de violência, causam danos no âmbito da conservação das marcas das experiências vividas. Presume-se que, o fato de tais ocorrências produzirem fraturas nas cadeias de representação psíquica, concorre para a presença de um excesso transbordante, impossível de ser elaborado, que faz uma ruptura radical na vivência temporal sendo o tempo vivido como um presente contínuo. Além disso, atenta-se para o fato de que a circunstância da violência praticada, no contexto das práticas criminosas, pode produzir estagnação temporal em função da reclusão em instituições prisionais. Valemo-nos do método de pesquisa, na qual o objeto de investigação afeta constantemente o investigador, visto não lançar mão de um saber aprioristíco para a leitura da situação em estudo. São as facetas da violência que analisamos em sua dimensão traumática, buscando produzir subsídios teóricos para a compreensão dessa circunstância da existência humana.
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FRANCISCO RAMOS DE FARIAS
Coordenador
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Departamento de Fundamentos da Educação
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Memória Social
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Vilência
Trauma social
Catástrofe
Memòria
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Violência e trauma social: catástrofe, vestígios de memória e história Procura-se entender a violência, em sua vertente traumática e considerar o trauma como um fator paralisante e também como propensão à busca de soluções, considerando-se a esfera individual e o contexto das relações sociais a partir da compreensão do trauma social. Pretende-se investigar os efeitos da exposição do sujeito a acontecimentos traumáticos, sofridos ou praticados que, como modalidade de violência, causam danos no âmbito da conservação das marcas das experiências vividas. Presume-se que, o fato de tais ocorrências produzirem fraturas nas cadeias de representação psíquica, concorre para a presença de um excesso transbordante, impossível de ser elaborado, que faz uma ruptura radical na vivência temporal sendo o tempo vivido como um presente contínuo. Além disso, atenta-se para o fato de que a circunstância da violência praticada, no contexto das práticas criminosas, pode produzir estagnação temporal em função da reclusão em instituições prisionais. Valemo-nos do método de pesquisa, na qual o objeto de investigação afeta constantemente o investigador, visto não lançar mão de um saber aprioristíco para a leitura da situação em estudo. São as facetas da violência que analisamos em sua dimensão traumática, buscando produzir subsídios teóricos para a compreensão dessa circunstância da existência humana. Vilência Trauma social Catástrofe Memòria | Departamento de Fundamentos da Educação | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0007/2019 Detalhes |
História da Educação: perspectivas do século XX
O projeto de pesquisa aqui descrito tem como centralidade a importância do conhecimento do passado da Educação para desenvolver a memória, construir a identidade docente proporcionando o aprofundamento de várias visões pedagógicas e conceitos construídos durante o século XX. Entendemos que a História da Educação tem em sua essência a trama entre teoria e prática ao conectar as novas gerações às experiências teóricas-práticas do passado. A base conceitual do projeto está fundamentada no conceito de História do Tempo Presente, campo de pesquisas originário dos impactos da Segunda Guerra Mundial.
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Jane Santos da Silva
Coordenador
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Departamento de Fundamentos da Educação
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Educação
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História da Educação
Século XX
História do Tempo presente
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História da Educação: perspectivas do século XX O projeto de pesquisa aqui descrito tem como centralidade a importância do conhecimento do passado da Educação para desenvolver a memória, construir a identidade docente proporcionando o aprofundamento de várias visões pedagógicas e conceitos construídos durante o século XX. Entendemos que a História da Educação tem em sua essência a trama entre teoria e prática ao conectar as novas gerações às experiências teóricas-práticas do passado. A base conceitual do projeto está fundamentada no conceito de História do Tempo Presente, campo de pesquisas originário dos impactos da Segunda Guerra Mundial. História da Educação Século XX História do Tempo presente | Departamento de Fundamentos da Educação | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0003/2020 Detalhes |
Tempos da Educação Católica no Rio de Janeiro 1850-1930
Um primeiro tempo de quatro vislumbrados para a educação e escolarização católica, identifica, entre 1850 e 1872 aproximadamente, os tipos de instituições escolares prevalentes no Rio de Janeiro, as diferenciações entre educação popular e elitista, o ideário educacional, as marcações de gênero e os atores principais da ação dos católicos nos meios educacionais. A marcação temporal tem como evento inicial a Reforma Couto Ferraz de 1854 e, limite, a Questão Religiosa. O primeiro evento marca um período de desenvolvimento do Estado Imperial, unido à Igreja, no qual esboça-se um projeto de educação nacional, embora vigore, com força de lei no Município Neutro. O Império alcança maior estabilidade social e política e a Igreja faz sua “reforma” cujo principal movimento é o controle eclesial e hierárquico dos padres e leigos. No limite, as relações entre Igreja e Estado estão sob suspeição por ambos os lados. A Igreja na defensiva, amalgamada pela reforma ultramontana volta-se mais para o papa que para o Imperador e toma as investidas das ideias liberais, mais comuns nas políticas de Estado e na sociedade, como inimigas. Dos conflitos possíveis na relação entre ambos, a Questão Religiosa vai tomar uma dimensão dramática. A partir de então, a Igreja foi mais ativa no discurso e numa prática de combate ao Estado liberal. Essa renhida será percebida na questão educacional e escolar. Pretende-se uma pesquisa a partir dos periódicos do período, tomados como documentos, disponíveis na Hemeroteca Digital da Biblioteca Nacional. O referencial teórico está em Ricoeur (2010), em sua filosofia da história, a nos indicar a existências de temporalidades históricas sobre as quais podemos demarcar as permanências e as mudanças da história em sua relação entre presente, passado e futuro. Além disso, temos em Marshall (1967) a persecução da educação como direito social e, por contraste, apesar de sua inexistência no período, realçamos os elementos dos indícios e vestígios de sua origem.
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MARCO AURÉLIO CORRÊA MARTINS
Coordenador
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Departamento de Fundamentos da Educação
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Educação
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Educação católica
Estado e Igreja
Instituições escolares
Pensamento educacional católico
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Tempos da Educação Católica no Rio de Janeiro 1850-1930 Um primeiro tempo de quatro vislumbrados para a educação e escolarização católica, identifica, entre 1850 e 1872 aproximadamente, os tipos de instituições escolares prevalentes no Rio de Janeiro, as diferenciações entre educação popular e elitista, o ideário educacional, as marcações de gênero e os atores principais da ação dos católicos nos meios educacionais. A marcação temporal tem como evento inicial a Reforma Couto Ferraz de 1854 e, limite, a Questão Religiosa. O primeiro evento marca um período de desenvolvimento do Estado Imperial, unido à Igreja, no qual esboça-se um projeto de educação nacional, embora vigore, com força de lei no Município Neutro. O Império alcança maior estabilidade social e política e a Igreja faz sua “reforma” cujo principal movimento é o controle eclesial e hierárquico dos padres e leigos. No limite, as relações entre Igreja e Estado estão sob suspeição por ambos os lados. A Igreja na defensiva, amalgamada pela reforma ultramontana volta-se mais para o papa que para o Imperador e toma as investidas das ideias liberais, mais comuns nas políticas de Estado e na sociedade, como inimigas. Dos conflitos possíveis na relação entre ambos, a Questão Religiosa vai tomar uma dimensão dramática. A partir de então, a Igreja foi mais ativa no discurso e numa prática de combate ao Estado liberal. Essa renhida será percebida na questão educacional e escolar. Pretende-se uma pesquisa a partir dos periódicos do período, tomados como documentos, disponíveis na Hemeroteca Digital da Biblioteca Nacional. O referencial teórico está em Ricoeur (2010), em sua filosofia da história, a nos indicar a existências de temporalidades históricas sobre as quais podemos demarcar as permanências e as mudanças da história em sua relação entre presente, passado e futuro. Além disso, temos em Marshall (1967) a persecução da educação como direito social e, por contraste, apesar de sua inexistência no período, realçamos os elementos dos indícios e vestígios de sua origem. Educação católica Estado e Igreja Instituições escolares Pensamento educacional católico | Departamento de Fundamentos da Educação | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0079/2020 Detalhes |
Laço social, modos de subjetivação e educação: desafios contemporâneos
O projeto de pesquisa Laço social, modos de subjetivação e educação: desafios contemporâneos surge no contexto de um crescente aumento do sofrimento psíquico nas instituições de ensino.
Por meio de uma interface entre psicanálise, educação e ciências sociais, a pesquisa articula as formas de mal-estar e sofrimento psíquico com as transformações em pauta na sociedade e visa investigar os seus efeitos nos modos de laço social e de discurso nas instituições de ensino. A pesquisa pretende, desta forma, contribuir para a construção de possíveis estratégias de enfrentamento desse problema a serem, posteriormente, ampliadas e difundidas pelas redes de saúde e educação.
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CLAUDIA BRAGA DE ANDRADE
Coordenador
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Departamento de Fundamentos da Educação
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Educação
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Laço social
Modos de subjetivação
Educação
Contemporaneidade
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Laço social, modos de subjetivação e educação: desafios contemporâneos O projeto de pesquisa Laço social, modos de subjetivação e educação: desafios contemporâneos surge no contexto de um crescente aumento do sofrimento psíquico nas instituições de ensino. Por meio de uma interface entre psicanálise, educação e ciências sociais, a pesquisa articula as formas de mal-estar e sofrimento psíquico com as transformações em pauta na sociedade e visa investigar os seus efeitos nos modos de laço social e de discurso nas instituições de ensino. A pesquisa pretende, desta forma, contribuir para a construção de possíveis estratégias de enfrentamento desse problema a serem, posteriormente, ampliadas e difundidas pelas redes de saúde e educação. Laço social Modos de subjetivação Educação Contemporaneidade | Departamento de Fundamentos da Educação | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0074/2022 Detalhes |
O magistério como uma profissão feminina? Identidade docente e percursos profissionais das primeiras professoras do Colégio Pedro II
A presente pesquisa busca dar enfoque ao percurso profissional das primeiras professoras do Colégio Pedro II, que a partir dos anos de 1926 passaram a constituir o quadro docente da instituição, a fim de compreender as estratégias por elas utilizadas para ingressarem na instituição, bem como as mudanças ocorridas na sociedade e no interior do estabelecimento de ensino que viabilizaram a inserção das mulheres, indicando novas configurações da identidade do magistério do ensino secundário, até então ocupado predominantemente por homens. Na perspectiva assinalada por Ginzburg (2006), as fontes foram interrogadas no sentido de sinalizar não apenas a história individual, mas também a história coletiva e da sociedade em que essa professora esteve inserida. Como se trata de uma história que inclui homens e mulheres, utilizaremos o gênero como categoria de análise de caráter relacional, buscando não dicotomizar as relações existentes, mas sim situá-las culturalmente, dando indícios das relações de poder estabelecidas tanto no interior do Colégio Pedro II quanto na sociedade da época. O projeto não conta com financiamento.
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PALOMA REZENDE DE OLIVEIRA
Coordenador
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Departamento de Fundamentos da Educação
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Educação
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Gênero
identidade docente
ensino secundário
Colégio Pedro II
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O magistério como uma profissão feminina? Identidade docente e percursos profissionais das primeiras professoras do Colégio Pedro II A presente pesquisa busca dar enfoque ao percurso profissional das primeiras professoras do Colégio Pedro II, que a partir dos anos de 1926 passaram a constituir o quadro docente da instituição, a fim de compreender as estratégias por elas utilizadas para ingressarem na instituição, bem como as mudanças ocorridas na sociedade e no interior do estabelecimento de ensino que viabilizaram a inserção das mulheres, indicando novas configurações da identidade do magistério do ensino secundário, até então ocupado predominantemente por homens. Na perspectiva assinalada por Ginzburg (2006), as fontes foram interrogadas no sentido de sinalizar não apenas a história individual, mas também a história coletiva e da sociedade em que essa professora esteve inserida. Como se trata de uma história que inclui homens e mulheres, utilizaremos o gênero como categoria de análise de caráter relacional, buscando não dicotomizar as relações existentes, mas sim situá-las culturalmente, dando indícios das relações de poder estabelecidas tanto no interior do Colégio Pedro II quanto na sociedade da época. O projeto não conta com financiamento. Gênero identidade docente ensino secundário Colégio Pedro II | Departamento de Fundamentos da Educação | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0050/2023 Detalhes |
Pesquisa Juventude Iberoamericana: aprofundando os tipos de transição escola-trabalho no Brasil
No quadro da potencialidade contida na análise da escola e da educação a partir da
perspectiva dos jovens; na necessidade de caracterizarmos as “propriedades” contidas na
posição social ocupada pelos jovens a fim de estabelecermos as bases para uma
compreensão profunda acerca de seus pontos de vista acerca da escola e do trabalho;
tomando a situação de Transição escola-trabalho como situação analítica importante para
entendermos as características específicas da atual configuração da sociedade brasileira;
finalmente, levando em consideração algumas das tendências encontradas ao final do
relatório preliminar da Pesquisa Iberoamericana/Brasil, propomos, como objetivo geral
desta pesquisa: possibilitar a ampliação da compreensão das diferenças e das
desigualdades que marcam a inserção social dos jovens, no Brasil, a partir da posição que
ocupavam, em 2019, na transição escola-trabalho, buscando com isso levantar subsídios
para analisar: os tipos de situação de transição estabelecidas e suas variações, assim como
os perfis que lhes correspondem; aprofundamento das análises acerca da população que,
numa primeira análise, apresenta os sinais de uma transição mais intensa naquilo que toca
o relacionamento entre escola e trabalho: os jovens de 18-24 anos. As variações serão
analisadas a partir de sexo, raça e grupo socioeconômico.
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MÔNICA DIAS PEREGRINO FERREIRA
Coordenador
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Departamento de Fundamentos da Educação
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Educação
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Juventude
Educação
Transição escola-trabalho
Ocupação
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Pesquisa Juventude Iberoamericana: aprofundando os tipos de transição escola-trabalho no Brasil No quadro da potencialidade contida na análise da escola e da educação a partir da perspectiva dos jovens; na necessidade de caracterizarmos as “propriedades” contidas na posição social ocupada pelos jovens a fim de estabelecermos as bases para uma compreensão profunda acerca de seus pontos de vista acerca da escola e do trabalho; tomando a situação de Transição escola-trabalho como situação analítica importante para entendermos as características específicas da atual configuração da sociedade brasileira; finalmente, levando em consideração algumas das tendências encontradas ao final do relatório preliminar da Pesquisa Iberoamericana/Brasil, propomos, como objetivo geral desta pesquisa: possibilitar a ampliação da compreensão das diferenças e das desigualdades que marcam a inserção social dos jovens, no Brasil, a partir da posição que ocupavam, em 2019, na transição escola-trabalho, buscando com isso levantar subsídios para analisar: os tipos de situação de transição estabelecidas e suas variações, assim como os perfis que lhes correspondem; aprofundamento das análises acerca da população que, numa primeira análise, apresenta os sinais de uma transição mais intensa naquilo que toca o relacionamento entre escola e trabalho: os jovens de 18-24 anos. As variações serão analisadas a partir de sexo, raça e grupo socioeconômico. Juventude Educação Transição escola-trabalho Ocupação | Departamento de Fundamentos da Educação | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0039/2024 Detalhes |
Políticas para a carreira de Diretores escolares: atuação das Secretarias Municipais de Educação
Este projeto de pesquisa traz, como questão central, as Práticas de Gestão e Liderança Escolar que seriam mais eficazes para uma distribuição mais equitativa do desempenho escolar em escolas públicas. Sobretudo, busca aprofundar as condições para que as equipes de direção escolar adotem (ou não) tais práticas. Assim, tendo como referência a literatura sobre gestão e liderança escolar (LEITHWOOD et al, 2019; DAY et al, 2007; SUPOVITZ, 2011; PRICE, 2012; SCANLAN, 2013; OLIVEIRA, 2015; SOARES, 2007; entre tantos outros) esta pesquisa pretende aprofundar a discussão sobre práticas eficazes no trabalho das equipes de direção escolar. Propõe, ainda, um olhar para as condições institucionais para que estas práticas aconteçam, investigando, também, a atuação das Secretarias Estaduais de Educação especialmente no que se refere às condições de trabalho e à formação destas equipes. Nesta fase, teremos como referência os estudos sobre arranjos institucionais e capacidades estatais na implementação de políticas públicas (PIRES e GOMIDE, 2016; GOMIDE e PIRES, 2014). Trata-se de um estudo amplo, que envolverá revisão bibliográfica e documental; aprofundamento na análise do banco de dados da pesquisa anterior – que originou este Projeto; estudo de campo com entrevistas semiestruturadas às equipes das secretarias estaduais de educação; refinamento dos instrumentos de coletas de dados (questionários); reaplicação dos questionários revistos e análise dos novos dados coletados.
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ANA CRISTINA PRADO DE OLIVEIRA
Coordenador
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Departamento de Fundamentos da Educação
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Educação
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Gestão Escolar
Liderança Escolar
Diretores Escolares
Secretarias de Educação
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Políticas para a carreira de Diretores escolares: atuação das Secretarias Municipais de Educação Este projeto de pesquisa traz, como questão central, as Práticas de Gestão e Liderança Escolar que seriam mais eficazes para uma distribuição mais equitativa do desempenho escolar em escolas públicas. Sobretudo, busca aprofundar as condições para que as equipes de direção escolar adotem (ou não) tais práticas. Assim, tendo como referência a literatura sobre gestão e liderança escolar (LEITHWOOD et al, 2019; DAY et al, 2007; SUPOVITZ, 2011; PRICE, 2012; SCANLAN, 2013; OLIVEIRA, 2015; SOARES, 2007; entre tantos outros) esta pesquisa pretende aprofundar a discussão sobre práticas eficazes no trabalho das equipes de direção escolar. Propõe, ainda, um olhar para as condições institucionais para que estas práticas aconteçam, investigando, também, a atuação das Secretarias Estaduais de Educação especialmente no que se refere às condições de trabalho e à formação destas equipes. Nesta fase, teremos como referência os estudos sobre arranjos institucionais e capacidades estatais na implementação de políticas públicas (PIRES e GOMIDE, 2016; GOMIDE e PIRES, 2014). Trata-se de um estudo amplo, que envolverá revisão bibliográfica e documental; aprofundamento na análise do banco de dados da pesquisa anterior – que originou este Projeto; estudo de campo com entrevistas semiestruturadas às equipes das secretarias estaduais de educação; refinamento dos instrumentos de coletas de dados (questionários); reaplicação dos questionários revistos e análise dos novos dados coletados. Gestão Escolar Liderança Escolar Diretores Escolares Secretarias de Educação | Departamento de Fundamentos da Educação | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0124/2024 Detalhes |
Aprofundando as Práticas de Gestão e Liderança Escolar: percepção dos diretores e atuação das Secretarias Estaduais de Educação
Este projeto de pesquisa traz, como questão central, as Práticas de Gestão e Liderança Escolar que seriam mais eficazes para uma distribuição mais equitativa do desempenho escolar em Escolas que atendem ao Ensino Médio. Sobretudo, busca aprofundar as condições para as equipes de direção escolar adotem (ou não) tais práticas. Assim, tendo como referência a literatura sobre gestão e liderança escolar (LEITHWOOD et al, 2019; DAY et al, 2007; SUPOVITZ, 2011; PRICE, 2012; SCANLAN, 2013; OLIVEIRA, 2015; SOARES, 2007; entre tantos outros) esta pesquisa pretende aprofundar a discussão sobre práticas eficazes no trabalho das equipes de direção escolar. Propõe, ainda, um olhar para as condições instucionais para que estas práticas aconteçam, investigando, também, a atuação das Secretarias Estaduais de Educação especialmente no que se refere às condições de trabalho e à formação destas equipes. Nesta fase, teremos como referência os estudos sobre arranjos institucionais e capacidades estatais na implementação de políticas públicas (PIRES e GOMIDE, 2016; GOMIDE e PIRES, 2014). Trata-se de um estudo amplo, que envolverá revisão bibliográfica e documental; aprofundamento na análise do banco de dados da pesquisa anterior – que originou este Projeto; estudo de campo com entrevistas semiestruturadas às equipes das secretarias estaduais de educação; refinamento dos instrumentos de coletas de dados (questionários); reaplicação dos questionários revistos e análise dos novos dados coletados.
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ANA CRISTINA PRADO DE OLIVEIRA
Coordenador
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Departamento de Fundamentos da Educação
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Educação
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Gestão Escolar
Liderança Escolar
Diretores Escolares
Secretarias de Educação
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Aprofundando as Práticas de Gestão e Liderança Escolar: percepção dos diretores e atuação das Secretarias Estaduais de Educação Este projeto de pesquisa traz, como questão central, as Práticas de Gestão e Liderança Escolar que seriam mais eficazes para uma distribuição mais equitativa do desempenho escolar em Escolas que atendem ao Ensino Médio. Sobretudo, busca aprofundar as condições para as equipes de direção escolar adotem (ou não) tais práticas. Assim, tendo como referência a literatura sobre gestão e liderança escolar (LEITHWOOD et al, 2019; DAY et al, 2007; SUPOVITZ, 2011; PRICE, 2012; SCANLAN, 2013; OLIVEIRA, 2015; SOARES, 2007; entre tantos outros) esta pesquisa pretende aprofundar a discussão sobre práticas eficazes no trabalho das equipes de direção escolar. Propõe, ainda, um olhar para as condições instucionais para que estas práticas aconteçam, investigando, também, a atuação das Secretarias Estaduais de Educação especialmente no que se refere às condições de trabalho e à formação destas equipes. Nesta fase, teremos como referência os estudos sobre arranjos institucionais e capacidades estatais na implementação de políticas públicas (PIRES e GOMIDE, 2016; GOMIDE e PIRES, 2014). Trata-se de um estudo amplo, que envolverá revisão bibliográfica e documental; aprofundamento na análise do banco de dados da pesquisa anterior – que originou este Projeto; estudo de campo com entrevistas semiestruturadas às equipes das secretarias estaduais de educação; refinamento dos instrumentos de coletas de dados (questionários); reaplicação dos questionários revistos e análise dos novos dados coletados. Gestão Escolar Liderança Escolar Diretores Escolares Secretarias de Educação | Departamento de Fundamentos da Educação | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| None Detalhes |
Inclusão em Educação & Centros de Referência: Experiências inclusivas na escolarização/formação de estudantes estudantes público da Educação Especial
Este projeto, conduzido pelo referencial teórico-metodológico da pesquisa colaborativa, objetiva caracterizar o processo de inclusão de estudantes público-alvo da Educação Especial na educação brasileira, tendo por referência as políticas públicas de educação inclusiva e a atuação institucional dos Centros de Atendimento Educacional Especializado (AEE) e Núcleos de Acessibilidade. Especificamente propomos a caracterização da atuação político-pedagógica dos lócus supracitados como sistema de apoio aos estudantes público da Educação Especial (deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação) na educação Básica e no Ensino Superior público e a identificação dos aspectos que possam potencializar a atuação político-pedagógica dos Centros de Atendimento Educacional Especializado (AEE) e Núcleos de Acessibilidade, tomando como ponto de partida a constituição (histórico/formação), a organização político-pedagógica (atividades desenvolvidas, atendimentos didáticos, recursos materiais e humanos) e atuação profissional (protagonistas). O fato é que em função da democratização em curso na educação brasileira desde os anos de 1990, vivemos um momento de transformação em função da concepção de educação inclusiva, o que impactou o acesso de estudantes público da Educação Especial à educação em nosso país. Nesse sentido, emergem algumas problematizações: Como vem se estruturando as políticas institucionais considerando os desenhos organizacionais dos Centros de Atendimento Educacional Especializado (AEE) e Núcleos de Acessibilidade? Que limites e possibilidades os Centros de Atendimento Educacional Especializado (AEE) e Núcleos de Acessibilidade oferecem nesse cenário? Para responder a essas questões, no que tange ao contexto prioritário do estado do Rio de Janeiro, estamos propondo a condução de um estudo baseado na metodologia da pesquisa colaborativa, que tem como foco produzir simultaneamente conhecimento e formação.
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Allan Rocha Damasceno
Coordenador
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Departamento de Fundamentos da Educação
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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None
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Inclusão em Educação
Educação Especial
Centros de Referência
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Inclusão em Educação & Centros de Referência: Experiências inclusivas na escolarização/formação de estudantes estudantes público da Educação Especial Este projeto, conduzido pelo referencial teórico-metodológico da pesquisa colaborativa, objetiva caracterizar o processo de inclusão de estudantes público-alvo da Educação Especial na educação brasileira, tendo por referência as políticas públicas de educação inclusiva e a atuação institucional dos Centros de Atendimento Educacional Especializado (AEE) e Núcleos de Acessibilidade. Especificamente propomos a caracterização da atuação político-pedagógica dos lócus supracitados como sistema de apoio aos estudantes público da Educação Especial (deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação) na educação Básica e no Ensino Superior público e a identificação dos aspectos que possam potencializar a atuação político-pedagógica dos Centros de Atendimento Educacional Especializado (AEE) e Núcleos de Acessibilidade, tomando como ponto de partida a constituição (histórico/formação), a organização político-pedagógica (atividades desenvolvidas, atendimentos didáticos, recursos materiais e humanos) e atuação profissional (protagonistas). O fato é que em função da democratização em curso na educação brasileira desde os anos de 1990, vivemos um momento de transformação em função da concepção de educação inclusiva, o que impactou o acesso de estudantes público da Educação Especial à educação em nosso país. Nesse sentido, emergem algumas problematizações: Como vem se estruturando as políticas institucionais considerando os desenhos organizacionais dos Centros de Atendimento Educacional Especializado (AEE) e Núcleos de Acessibilidade? Que limites e possibilidades os Centros de Atendimento Educacional Especializado (AEE) e Núcleos de Acessibilidade oferecem nesse cenário? Para responder a essas questões, no que tange ao contexto prioritário do estado do Rio de Janeiro, estamos propondo a condução de um estudo baseado na metodologia da pesquisa colaborativa, que tem como foco produzir simultaneamente conhecimento e formação. Inclusão em Educação Educação Especial Centros de Referência | Departamento de Fundamentos da Educação | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0097/2025 Detalhes |
Educação e espiritualidade
Abordar o tema espiritualidade e educação do pondo de vista secular, numa busca por conceituar o tema para o espaço público no qual a diversidade se encontra, em particular no âmbito escolar e tendo como referência autores como Marià Corbí (2010), Paul Ricoeur (2020) e Talal Assad (2021). A partir de revisões de literatura quanto ao tema e seu “estado da arte”, estabelecer possibilidades de relacionar a educação com a espiritualidade a partir da filosofia da educação. Nesse contexto, a separação entre religioso e secular pretende encontrar no segundo conceito, espaço para a convivência da diversidade religiosa.
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MARCO AURÉLIO CORRÊA MARTINS
Coordenador
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Departamento de Fundamentos da Educação
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Educação
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educação e espiritualidade
espiritualidade secular
diversidade religiosa
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Educação e espiritualidade Abordar o tema espiritualidade e educação do pondo de vista secular, numa busca por conceituar o tema para o espaço público no qual a diversidade se encontra, em particular no âmbito escolar e tendo como referência autores como Marià Corbí (2010), Paul Ricoeur (2020) e Talal Assad (2021). A partir de revisões de literatura quanto ao tema e seu “estado da arte”, estabelecer possibilidades de relacionar a educação com a espiritualidade a partir da filosofia da educação. Nesse contexto, a separação entre religioso e secular pretende encontrar no segundo conceito, espaço para a convivência da diversidade religiosa. educação e espiritualidade espiritualidade secular diversidade religiosa | Departamento de Fundamentos da Educação | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0009/2025 Detalhes |
A construção de um núcleo de práticas sociais para monitoramento e assistência a pessoas egressas do sistema penal no Estado do Rio de Janeiro
A trajetória de vida de pessoas egressas da prisão é marcada por desafios face às dificuldades e obstáculos enfrentados, mesmo considerando que a Lei de Execução Penal (LEP) determina o preparo para o retorno à vida em liberdade. Via de regra, após uma transformação significativa da vida, há um retorno. Contudo indagamos: a pessoa quando sai da prisão retorna para que lugar do contexto social? Por esse motivo, objetiva-se produzir um Guia Analítico destinado à orientação de pessoas presas e egressas do sistema penitenciário, contendo as seções: 1 Entrada na prisão diferenciando detenção e condenação, 2 Ambientação ao ambiente prisional sob custódia, 3 Equipes administrativas responsáveis pelo cotidiano carcerário, 4 Relação exteriores da pessoa presa (visitas e parlatório), 5 Cuidados básicos com a saúde, f) Medidas de segurança, controle de rebeliões e de fugas e, 6 Direitos e deveres da pessoa encarcerada. A propositura deste Guia tem caráter preventivo, haja vista fundamentar-se na acessibilidade de informações úteis para a orientação quanto aos meios de vida fora do crime, e também a pretensão de fundar um núcleo de práticas sociais para monitoramento e assistência a pessoas egressas do sistema penal no Estado do Rio de Janeiro. O Guia Analítico proposto justifica-se pelo fato de, ainda, não existir, no contexto brasileiro um instrumento dessa natureza para a orientação de pessoas presas, egressas, familiares e profissionais interessados. No âmbito metodológico, pretendemos realizar incursões em unidades prisionais de regime aberto e semiaberto, visando orientar pessoas que se estão em liberdade provisória, livramento condicional, além de pessoas egressas da prisão. As intervenções serão norteadas pelos acervos do Laboratório de Práticas Sociais e Pesquisas sobre Violência (LPSPV). Enfim, ater-nos-emos, também, ao acompanhamento e à implementação de programas para a orientação de pessoas egressas da prisão.
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FRANCISCO RAMOS DE FARIAS
Coordenador
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Departamento de Fundamentos da Educação
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Memória Social
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Intervenção
Cárcere
Programa de reintegração social
Prevenção
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A construção de um núcleo de práticas sociais para monitoramento e assistência a pessoas egressas do sistema penal no Estado do Rio de Janeiro A trajetória de vida de pessoas egressas da prisão é marcada por desafios face às dificuldades e obstáculos enfrentados, mesmo considerando que a Lei de Execução Penal (LEP) determina o preparo para o retorno à vida em liberdade. Via de regra, após uma transformação significativa da vida, há um retorno. Contudo indagamos: a pessoa quando sai da prisão retorna para que lugar do contexto social? Por esse motivo, objetiva-se produzir um Guia Analítico destinado à orientação de pessoas presas e egressas do sistema penitenciário, contendo as seções: 1 Entrada na prisão diferenciando detenção e condenação, 2 Ambientação ao ambiente prisional sob custódia, 3 Equipes administrativas responsáveis pelo cotidiano carcerário, 4 Relação exteriores da pessoa presa (visitas e parlatório), 5 Cuidados básicos com a saúde, f) Medidas de segurança, controle de rebeliões e de fugas e, 6 Direitos e deveres da pessoa encarcerada. A propositura deste Guia tem caráter preventivo, haja vista fundamentar-se na acessibilidade de informações úteis para a orientação quanto aos meios de vida fora do crime, e também a pretensão de fundar um núcleo de práticas sociais para monitoramento e assistência a pessoas egressas do sistema penal no Estado do Rio de Janeiro. O Guia Analítico proposto justifica-se pelo fato de, ainda, não existir, no contexto brasileiro um instrumento dessa natureza para a orientação de pessoas presas, egressas, familiares e profissionais interessados. No âmbito metodológico, pretendemos realizar incursões em unidades prisionais de regime aberto e semiaberto, visando orientar pessoas que se estão em liberdade provisória, livramento condicional, além de pessoas egressas da prisão. As intervenções serão norteadas pelos acervos do Laboratório de Práticas Sociais e Pesquisas sobre Violência (LPSPV). Enfim, ater-nos-emos, também, ao acompanhamento e à implementação de programas para a orientação de pessoas egressas da prisão. Intervenção Cárcere Programa de reintegração social Prevenção | Departamento de Fundamentos da Educação | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0114/2024 Detalhes |
Educação, Anarquismo e Capoeira Angola: Diálogos, Narrativas e Construção da Alteridade.
Este projeto de pesquisa investiga a interseção entre a educação anarquista, a Capoeira Angola e a construção da alteridade, analisando como os princípios da educação libertária se manifestam e são potencializados dentro das práticas da Capoeira Angola. Também procuramos trazer um enfoque decolonial para pensar a Capoeira Angola como resistência e potencializadora em processos pedagógicos com abordagem antirracista. O estudo tem como objetivo examinar as formas pelas quais as abordagens promovem autonomia, resistência cultural, construção de identidades e emancipação social, buscando compreender a relevância histórica e contemporânea dessa interação no contexto brasileiro.
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JOSÉ DAMIRO DE MORAES
Coordenador
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Departamento de Fundamentos da Educação
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Educação
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Educação Anarquista
Pedagogia Libertária
Capoeira Angola
Educação
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Educação, Anarquismo e Capoeira Angola: Diálogos, Narrativas e Construção da Alteridade. Este projeto de pesquisa investiga a interseção entre a educação anarquista, a Capoeira Angola e a construção da alteridade, analisando como os princípios da educação libertária se manifestam e são potencializados dentro das práticas da Capoeira Angola. Também procuramos trazer um enfoque decolonial para pensar a Capoeira Angola como resistência e potencializadora em processos pedagógicos com abordagem antirracista. O estudo tem como objetivo examinar as formas pelas quais as abordagens promovem autonomia, resistência cultural, construção de identidades e emancipação social, buscando compreender a relevância histórica e contemporânea dessa interação no contexto brasileiro. Educação Anarquista Pedagogia Libertária Capoeira Angola Educação | Departamento de Fundamentos da Educação | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0052/2025 Detalhes |
“Ingresso e permanência das mulheres no ensino superior: atuação da União Universitária Feminina – ‘uma agremiação acadêmica e de classe profissional’ (1929-1961)”
A presente pesquisa se insere nas investigações que venho desenvolvendo sobre educação e movimento feminista, buscando conhecer e analisar a luta organizada das mulheres para se inserir e se manter no espaço educativo do ensino superior “com vistas a conquistar os benefícios que o conhecimento formal poderia lhes proporcionar, em um contexto no qual esse espaço era eminentemente masculino” (Costa e Xavier, 2019); bem como associações feministas que em suas lutas por direitos de emancipação incluíam a educação e nela o acesso e permanência no ensino superior para as mulheres como um direito conquistado. Entre essas associações destaca-se a União Universitária Feminina, uma associação de mulheres universitárias surgida no Rio de Janeiro, Distrito Federal, em 1929, no âmbito da Federação Brasileira pelo Progresso Feminino, com ramificação em outros estados da federação como São Paulo, Sergipe, Bahia. O objetivo geral do presente projeto é proceder uma investigação de abordagem histórico-documental e bibliográfica, tendo em vista continuar e aprofundar estudos acerca da União Universitária Feminina, uma “agremiação acadêmica e de classe profissional” em prol da educação e do direito ao exercício profissional das mulheres de nível superior. Em 3 de maio de 1961, seus estatutos foram atualizados passando a se denominar Associação Brasileira de Mulheres Universitárias (Soihet, 1974; Marinho, 2016; Costa e Dieguez, 2021). Como procedimentos teórico-metodológicos, trata-se de uma investigação qualitativa de abordagem histórico-documental e bibliográfica, relacionada à leitura e análise das fontes encontradas em instituições de memória, públicas e privadas, de guarda de acervos documentais, articulada a base bibliográfica. A pesquisa pretende contribuir para os estudos no campo da história da educação das mulheres e da educação superior, dessa forma, trazer elementos para a discussão atual sobre equidade de gênero nesse nível de ensino.
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NAILDA MARINHO DA COSTA
Coordenador
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Departamento de Fundamentos da Educação
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Educação
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União Universitária Feminina
Ensino superior
FBPF
História da Educação
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“Ingresso e permanência das mulheres no ensino superior: atuação da União Universitária Feminina – ‘uma agremiação acadêmica e de classe profissional’ (1929-1961)” A presente pesquisa se insere nas investigações que venho desenvolvendo sobre educação e movimento feminista, buscando conhecer e analisar a luta organizada das mulheres para se inserir e se manter no espaço educativo do ensino superior “com vistas a conquistar os benefícios que o conhecimento formal poderia lhes proporcionar, em um contexto no qual esse espaço era eminentemente masculino” (Costa e Xavier, 2019); bem como associações feministas que em suas lutas por direitos de emancipação incluíam a educação e nela o acesso e permanência no ensino superior para as mulheres como um direito conquistado. Entre essas associações destaca-se a União Universitária Feminina, uma associação de mulheres universitárias surgida no Rio de Janeiro, Distrito Federal, em 1929, no âmbito da Federação Brasileira pelo Progresso Feminino, com ramificação em outros estados da federação como São Paulo, Sergipe, Bahia. O objetivo geral do presente projeto é proceder uma investigação de abordagem histórico-documental e bibliográfica, tendo em vista continuar e aprofundar estudos acerca da União Universitária Feminina, uma “agremiação acadêmica e de classe profissional” em prol da educação e do direito ao exercício profissional das mulheres de nível superior. Em 3 de maio de 1961, seus estatutos foram atualizados passando a se denominar Associação Brasileira de Mulheres Universitárias (Soihet, 1974; Marinho, 2016; Costa e Dieguez, 2021). Como procedimentos teórico-metodológicos, trata-se de uma investigação qualitativa de abordagem histórico-documental e bibliográfica, relacionada à leitura e análise das fontes encontradas em instituições de memória, públicas e privadas, de guarda de acervos documentais, articulada a base bibliográfica. A pesquisa pretende contribuir para os estudos no campo da história da educação das mulheres e da educação superior, dessa forma, trazer elementos para a discussão atual sobre equidade de gênero nesse nível de ensino. União Universitária Feminina Ensino superior FBPF História da Educação | Departamento de Fundamentos da Educação | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0090/2025 Detalhes |
"Educação e Engajamento Político: o papel da educação formal e popular na trajetória política de jovens vereadoras e deputadas do Brasil e da Espanha"
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ELIANE RIBEIRO ANDRADE
Coordenador
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Departamento de Fundamentos da Educação
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Educação
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educação
jovens vereadoras
None
None
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"Educação e Engajamento Político: o papel da educação formal e popular na trajetória política de jovens vereadoras e deputadas do Brasil e da Espanha" None educação jovens vereadoras None None | Departamento de Fundamentos da Educação | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0085/2025 Detalhes |
EJA e maternidade nas favelas da Maré/RJ: os múltiplos papéis sociais atribuídos à mulher
None
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ELIANE RIBEIRO ANDRADE
Coordenador
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Departamento de Fundamentos da Educação
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Educação
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Papéis sociais
EJA
None
None
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EJA e maternidade nas favelas da Maré/RJ: os múltiplos papéis sociais atribuídos à mulher None Papéis sociais EJA None None | Departamento de Fundamentos da Educação | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0026/2024 Detalhes |
Áreas de fronteira: expedições, explorações e viajantes
O projeto geral denomina-se “Áreas de fronteiras: expedições, explorações e viajantes”, pois permite a incorporação de diferentes pesquisas com abordagens específicas sobre esse amplo tema da fronteira, ou da área fronteiriça (borderland em inglês), tanto em recortes temporais largos (dos séculos XIX e XX) quanto em diferentes espacialidades conectadas à história global. A temática de larga espectro permite, também, a conexão entre os estudos sobre fronteiras e a documentação produzida por agentes militares, econômicos, científicos e até literários, públicos ou privados, em perspectivas que vão desde o político até cultural. O projeto específico de pesquisa do proponente restringe-se ao recorte temporal quem vai da segunda metade do século XIX até a década de 1930 (correspondendo ao período de expansão territorial e ocupação do interior brasileiro que vai do II Reinado à Era Vargas), centrado nas áreas de fronteira dessa vasta região historicamente denominada de “Guianas”, contemplando uma literatura de relatos produzida por viajantes e exploradores às zonas fronteiriças, muitas delas em litígio.
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CARLO MAURIZIO ROMANI
Coordenador
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Departamento de História
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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História
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fronteiras
expedições científicas
povos originários
Guianas
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Áreas de fronteira: expedições, explorações e viajantes O projeto geral denomina-se “Áreas de fronteiras: expedições, explorações e viajantes”, pois permite a incorporação de diferentes pesquisas com abordagens específicas sobre esse amplo tema da fronteira, ou da área fronteiriça (borderland em inglês), tanto em recortes temporais largos (dos séculos XIX e XX) quanto em diferentes espacialidades conectadas à história global. A temática de larga espectro permite, também, a conexão entre os estudos sobre fronteiras e a documentação produzida por agentes militares, econômicos, científicos e até literários, públicos ou privados, em perspectivas que vão desde o político até cultural. O projeto específico de pesquisa do proponente restringe-se ao recorte temporal quem vai da segunda metade do século XIX até a década de 1930 (correspondendo ao período de expansão territorial e ocupação do interior brasileiro que vai do II Reinado à Era Vargas), centrado nas áreas de fronteira dessa vasta região historicamente denominada de “Guianas”, contemplando uma literatura de relatos produzida por viajantes e exploradores às zonas fronteiriças, muitas delas em litígio. fronteiras expedições científicas povos originários Guianas | Departamento de História | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0034/2014 Detalhes |
Vacina Contra a Revolução: a questão agrária sobre regime militar no Brasil e no Peru.
None
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VANDERLEI VAZELESK RIBEIRO
Coordenador
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Departamento de História
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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História
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regime militar
reforma agrária
campesinato
None
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Vacina Contra a Revolução: a questão agrária sobre regime militar no Brasil e no Peru. None regime militar reforma agrária campesinato None | Departamento de História | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0159/2016 Detalhes |
Imagens dos deuses em Cícero e os debates sobre a religião romana na República tardia
A proposta deste projeto de pesquisa é realizar um estudo em larga escala da discussão de Cícero sobre o lugar das imagens dos deuses no espaço público da Roma tardo-republicana, observando os modos pelos quais o autor discute a presença dos deuses como um fator fundamental da coesão social e da estabilidade política. A ênfase em Cícero se deve por seu papel destacado na construção dos discursos normativos e teológicos romanos em meados do século I AEC. Mais especificamente, a pesquisa pretende contribuir para com a compreensão do vocabulário utilizado no discurso político e religioso na cidade de Roma no século I AEC, permitindo uma ampliação dos conhecimentos sobre a história religiosa, política e intelectual romana.
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CLAUDIA BELTRAO DA ROSA
Coordenador
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Departamento de História
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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História
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Religião romana
Imagens religiosas
Discursos religiosos
Discursos políticos
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Imagens dos deuses em Cícero e os debates sobre a religião romana na República tardia A proposta deste projeto de pesquisa é realizar um estudo em larga escala da discussão de Cícero sobre o lugar das imagens dos deuses no espaço público da Roma tardo-republicana, observando os modos pelos quais o autor discute a presença dos deuses como um fator fundamental da coesão social e da estabilidade política. A ênfase em Cícero se deve por seu papel destacado na construção dos discursos normativos e teológicos romanos em meados do século I AEC. Mais especificamente, a pesquisa pretende contribuir para com a compreensão do vocabulário utilizado no discurso político e religioso na cidade de Roma no século I AEC, permitindo uma ampliação dos conhecimentos sobre a história religiosa, política e intelectual romana. Religião romana Imagens religiosas Discursos religiosos Discursos políticos | Departamento de História | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0004/2023 Detalhes |
História e Antropoceno: mudanças climáticas e historicidade na contemporaneidade
O presente projeto se propõe investigar os efeitos e os desafios que a crise climática e os debates acerca do Antropoceno trazem para a consciência histórica moderna e sua forma disciplinar. A partir de debates historiográficos e da investigação de conceitos contemporâneos, busca-se mapear as mudanças que tencionam o regime de historicidade moderno, abrindo novas possibilidades de temporalização e de historicização do mundo. Com isso, a pesquisa busca indicar em que medida esses novos conceitos permitem identificar a emergência e a disputa, diante das novas condições climáticas, de diferentes regimes potenciais de historicidade.
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RODRIGO TURIN
Coordenador
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Departamento de História
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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História
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Antropoceno
História
Historicidade
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História e Antropoceno: mudanças climáticas e historicidade na contemporaneidade O presente projeto se propõe investigar os efeitos e os desafios que a crise climática e os debates acerca do Antropoceno trazem para a consciência histórica moderna e sua forma disciplinar. A partir de debates historiográficos e da investigação de conceitos contemporâneos, busca-se mapear as mudanças que tencionam o regime de historicidade moderno, abrindo novas possibilidades de temporalização e de historicização do mundo. Com isso, a pesquisa busca indicar em que medida esses novos conceitos permitem identificar a emergência e a disputa, diante das novas condições climáticas, de diferentes regimes potenciais de historicidade. Antropoceno História Historicidade None | Departamento de História | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0019/2018 Detalhes |
Movimentos sociais e instabilidade política: da Revolta do Vintém à Revolta da Vacina”
O presente projeto tem como objetivo principal identificar a trajetória política dos membros da Confederação Abolicionista e do Club Tiradentes, antes e depois da proclamação da República, procurando integrá-las na compreensão do quadro de instabilidade dos primeiros anos do novo regime até a Revolta da Vacina, na qual a atuação de algumas lideranças abolicionistas é atestada.
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CLAUDIA REGINA ANDRADE DOS SANTOS
Coordenador
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Departamento de História
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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História
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Abolicionismo
República
Política
movimen
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Movimentos sociais e instabilidade política: da Revolta do Vintém à Revolta da Vacina” O presente projeto tem como objetivo principal identificar a trajetória política dos membros da Confederação Abolicionista e do Club Tiradentes, antes e depois da proclamação da República, procurando integrá-las na compreensão do quadro de instabilidade dos primeiros anos do novo regime até a Revolta da Vacina, na qual a atuação de algumas lideranças abolicionistas é atestada. Abolicionismo República Política movimen | Departamento de História | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0030/2018 Detalhes |
Por que acreditar em mim? Relações entre autoria e autoridade na historiografia antiga e no mundo pós-moderno
Este projeto pretende investigar a relação entre a autoria do texto histórico, individual e contextualizada em uma tradição de regras e códigos, e a autoridade nomeada, pretendida e reconhecida pelo leitor, em dois momentos: a Antiguidade Clássica e o ambiente digital do início do século XXI. Para o primeiro momento, os topoi do estudo da questão – imparcialidade, experiência, domínio do estilo e de pesquisa, apresentação dos relatos das testemunhas e uso das fontes – adquirem um novo sentido quando repensados sob a luz da relação entre autoria e autoridade. Na escrita da história através do meio digital característico da pós-modernidade, em que a Wikipédia é talvez o exemplo mais emblemático, essas duas categorias se dissociam no sentido tradicional e assumem novos funcionamentos. Pretendemos, assim, examinar como se dá a última no sentido de resposta, desafio e repensar da primeira, como forma de examinar o contexto da pós-modernidade para ler a historiografia antiga sob novos olhos.
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JULIANA BASTOS MARQUES
Coordenador
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Departamento de História
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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História
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Historiografia Antiga
Teoria da História
Pós-modernismo
Wikipédia
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Por que acreditar em mim? Relações entre autoria e autoridade na historiografia antiga e no mundo pós-moderno Este projeto pretende investigar a relação entre a autoria do texto histórico, individual e contextualizada em uma tradição de regras e códigos, e a autoridade nomeada, pretendida e reconhecida pelo leitor, em dois momentos: a Antiguidade Clássica e o ambiente digital do início do século XXI. Para o primeiro momento, os topoi do estudo da questão – imparcialidade, experiência, domínio do estilo e de pesquisa, apresentação dos relatos das testemunhas e uso das fontes – adquirem um novo sentido quando repensados sob a luz da relação entre autoria e autoridade. Na escrita da história através do meio digital característico da pós-modernidade, em que a Wikipédia é talvez o exemplo mais emblemático, essas duas categorias se dissociam no sentido tradicional e assumem novos funcionamentos. Pretendemos, assim, examinar como se dá a última no sentido de resposta, desafio e repensar da primeira, como forma de examinar o contexto da pós-modernidade para ler a historiografia antiga sob novos olhos. Historiografia Antiga Teoria da História Pós-modernismo Wikipédia | Departamento de História | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0008/2023 Detalhes |
As Reformas Militares Pombalinas e os Grupos Armados Locais nas Regiões Norte e Centro-Sul da América Portuguesa
A finalidade deste projeto é refletir sobre as experiências de defesa e militarização no Império Ultramarino Português na segunda metade do século XVIII. A questão que perpassa o trabalho é o projeto militar pombalino no Império Americano Português, que atinge de maneira diferenciada os mais diversos rincões de sua espacialidade. Mas que, de todo o modo, informa e demanda os posicionamentos e as relações em toda a sua extensão territorial. Sob essa perspectiva, o trabalho analisa o processo de incorporação das áreas Norte e Centro-Sul da América Portuguesa na nova lógica militar implantada a partir de 1750.
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CHRISTIANE FIGUEIREDO PAGANO DE MELLO
Coordenador
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Departamento de História
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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História
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projeto militar pombalino
defesa militar
recrutamento militar
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As Reformas Militares Pombalinas e os Grupos Armados Locais nas Regiões Norte e Centro-Sul da América Portuguesa A finalidade deste projeto é refletir sobre as experiências de defesa e militarização no Império Ultramarino Português na segunda metade do século XVIII. A questão que perpassa o trabalho é o projeto militar pombalino no Império Americano Português, que atinge de maneira diferenciada os mais diversos rincões de sua espacialidade. Mas que, de todo o modo, informa e demanda os posicionamentos e as relações em toda a sua extensão territorial. Sob essa perspectiva, o trabalho analisa o processo de incorporação das áreas Norte e Centro-Sul da América Portuguesa na nova lógica militar implantada a partir de 1750. projeto militar pombalino defesa militar recrutamento militar | Departamento de História | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0152/2018 Detalhes |
História Medieval e Estudos de Gênero: interseções atuais
Essa pesquisa tem como intuito analisar e promover uma discussão sobre a produção historiográfica recente relativa aos estudos que se utilizam dos conceitos de gênero, com o recorte cronológico da Baixa Idade Média, realizados em diferentes centros acadêmicos da Europa e das Américas. O conceito de gênero, desde que formulado por Joan Scott como uma categoria de análise histórica, tem sido repensado por autoras como Judith Butler, de forma que sua aplicação e entendimento têm produzido análises bastante diversas no campo da historiografia. A aplicação do(s) conceito(s) de gênero no estudo da Idade Média tem sido muito frequente, especialmente quando associada à História das Mulheres. O objetivo dessa pesquisa é identificar o instrumental teórico concernente ao conceito de gênero e sua aplicação na produção historiográfica europeia e americana do final do século XX e início do XXI que investigam os últimos séculos da Idade Média.
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MIRIAM CABRAL COSER
Coordenador
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Departamento de História
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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História
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Idade Média
Historiografia
Gênero
None
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História Medieval e Estudos de Gênero: interseções atuais Essa pesquisa tem como intuito analisar e promover uma discussão sobre a produção historiográfica recente relativa aos estudos que se utilizam dos conceitos de gênero, com o recorte cronológico da Baixa Idade Média, realizados em diferentes centros acadêmicos da Europa e das Américas. O conceito de gênero, desde que formulado por Joan Scott como uma categoria de análise histórica, tem sido repensado por autoras como Judith Butler, de forma que sua aplicação e entendimento têm produzido análises bastante diversas no campo da historiografia. A aplicação do(s) conceito(s) de gênero no estudo da Idade Média tem sido muito frequente, especialmente quando associada à História das Mulheres. O objetivo dessa pesquisa é identificar o instrumental teórico concernente ao conceito de gênero e sua aplicação na produção historiográfica europeia e americana do final do século XX e início do XXI que investigam os últimos séculos da Idade Média. Idade Média Historiografia Gênero None | Departamento de História | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0079/2021 Detalhes |
RITMO - The place-making function of ritual movement in Roman religion
Descrição: RITMO is a MCSA Global Commission's research project. RITMO breaks new ground by exploring and focusing on the place-making function of ritual movement in Roman religion, that is movement of individuals or groups on a more or less fixed route for religious causes or purposes. The main objective of the project is to study the impact and the consequences of continued ritual performance on the cultural, social and physical creation of religious places, thus of collective identity and memory in ancient Rome. The project will be carried out by Dr. Giorgio Ferri (Principal Investigator) at Sapienza Univesità di Roma - Italy, Prof. C. Beltrão at Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro- Brazil, Prof. A. Saggioro at Sapienza Università di Roma, and Prof. Francesca Prescendi, at the AnHiMA Research Center (Paris).
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CLAUDIA BELTRAO DA ROSA
Coordenador
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Departamento de História
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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História
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Roman religion
Rituals
Symbolic Representations
Ancient religions
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RITMO - The place-making function of ritual movement in Roman religion Descrição: RITMO is a MCSA Global Commission's research project. RITMO breaks new ground by exploring and focusing on the place-making function of ritual movement in Roman religion, that is movement of individuals or groups on a more or less fixed route for religious causes or purposes. The main objective of the project is to study the impact and the consequences of continued ritual performance on the cultural, social and physical creation of religious places, thus of collective identity and memory in ancient Rome. The project will be carried out by Dr. Giorgio Ferri (Principal Investigator) at Sapienza Univesità di Roma - Italy, Prof. C. Beltrão at Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro- Brazil, Prof. A. Saggioro at Sapienza Università di Roma, and Prof. Francesca Prescendi, at the AnHiMA Research Center (Paris). Roman religion Rituals Symbolic Representations Ancient religions | Departamento de História | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0015/2022 Detalhes |
De “velhas cidades” a “cidades históricas”: intelectuais, imprensa, turismo e patrimônio (1916 a 1937)
Esse projeto busca mapear práticas e agentes sociais responsáveis por novos olhares em relação às antigas construções e cidades brasileiras que passarão a ser vistos como monumentos nacionais e, portanto, dignos das ações de preservação, promoção e turismo. Abrange o período compreendido entre o ano de 1916, quando ocorre a publicação do artigo “Pelo passado nacional”, de autoria de Alceu Amoroso Lima na Revista do Brasil, um marco importante para as discussões sobre a necessidade de ações para a preservação de antigas construções no país, e o ano de 1937, quando o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN) foi criado. Para tanto, fará uma investigação sobre os sentidos do termo “cidade histórica” em periódicos de circulação nacional. Um breve levantamento nos permite afirmar que tal termo foi usado até os anos de 1924, 1925 quase exclusivamente em referência às antigas cidades europeias, em especial para tratar das destruições ocasionadas pela primeira grande guerra mundial. No entanto, nos anos finais da década de 1920, passou a incluir algumas cidades brasileiras, fenômeno que se intensificará na década seguinte. Que cidades passaram a ser classificadas como históricas? Quais foram suas características enfatizadas? Que ações contribuíram para essas mudanças? Esses são alguns dos questionamentos que permeiam essa investigação.
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LEILA BIANCHI AGUIAR
Coordenador
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Departamento de História
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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História
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Patrimônio
Cidades Históricas
Preservação
Turismo
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De “velhas cidades” a “cidades históricas”: intelectuais, imprensa, turismo e patrimônio (1916 a 1937) Esse projeto busca mapear práticas e agentes sociais responsáveis por novos olhares em relação às antigas construções e cidades brasileiras que passarão a ser vistos como monumentos nacionais e, portanto, dignos das ações de preservação, promoção e turismo. Abrange o período compreendido entre o ano de 1916, quando ocorre a publicação do artigo “Pelo passado nacional”, de autoria de Alceu Amoroso Lima na Revista do Brasil, um marco importante para as discussões sobre a necessidade de ações para a preservação de antigas construções no país, e o ano de 1937, quando o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN) foi criado. Para tanto, fará uma investigação sobre os sentidos do termo “cidade histórica” em periódicos de circulação nacional. Um breve levantamento nos permite afirmar que tal termo foi usado até os anos de 1924, 1925 quase exclusivamente em referência às antigas cidades europeias, em especial para tratar das destruições ocasionadas pela primeira grande guerra mundial. No entanto, nos anos finais da década de 1920, passou a incluir algumas cidades brasileiras, fenômeno que se intensificará na década seguinte. Que cidades passaram a ser classificadas como históricas? Quais foram suas características enfatizadas? Que ações contribuíram para essas mudanças? Esses são alguns dos questionamentos que permeiam essa investigação. Patrimônio Cidades Históricas Preservação Turismo | Departamento de História | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0038/2023 Detalhes |
A ordenação de pretos, pardos e mulatos: clero secular, episcopado e sociedade escravista no bispado do Rio Janeiro (1702-1805)
O projeto tem como objetivo a realização de uma síntese da reflexão iniciada há alguns anos, que já gerou alguns frutos parciais, e que intenciono concluir na forma de um livro. Analisarei, no período de um século, os significados sociais e políticos da ordenação de descendentes de escravos africanos ao clero secular, na área do antigo bispado do Rio de Janeiro. A longa duração será importante no sentido de perceber transformações e avaliar continuidades e descontinuidades. Na primeira fase da pesquisa centrei-me na primeira metade do século XVIII, articulando uma análise que buscou correlacionar aspectos relativos à mobilidade social e o papel das políticas episcopais na construção de discursos de classificação social. Particularmente, na construção de um vocabulário social sobre a cor e sua interrelação com a escravidão tanto enquanto sistema político e social quanto em sua acepção ideológica compreendida à luz da teologia católica moderna. Sob o aspecto ideológico, analisou-se como a Igreja atuou na construção de hierarquias fundadas na naturalização das diferenças, mesclando a cultura política do antigo regime com as explicações sobre a escravidão entendida enquanto fator que imputava falta de qualidade aos africanos e seus descendentes – marca do trabalho manual - e enquanto marca do gentilismo e do pecado associados às origens religiosas desses grupos. O discurso em questão veio a fundamentar, no trâmite dos processos de habilitação ao clero secular, a chamada dispensa do “defeito da cor” que facultou a alguns descendentes de escravos africanos a entrada no corpo sacerdotal.
A continuidade aqui proposta visa observar e comparar as questões acima expostas na segunda metade do século XVIII. A nova conjuntura dará à reflexão novos contornos diante da ampliação e consolidação da escravidão africana, impactando demograficamente essas áreas pelo aumento da presença de cativos e de libertos. O contexto das reformas pombalinas também impactará o papel do clero secular, que será alçado à condição de maior colaboração com a coroa em decorrência das críticas que foram dirigidas a segmentos do clero regular. A questão assume maior dimensão para essa proposta em decorrência de as reformas extinguirem estigmas legais em relação aos índios e aos cristãos novos. Contudo, não o fizeram em relação aos africanos e seus descendentes, observando nesse aspecto o papel que a escravidão africana desempenhava para a manutenção da ordem social na América lusa.
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ANDERSON JOSE MACHADO DE OLIVEIRA
Coordenador
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Departamento de História
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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História
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clero secular
episcopado
sociedade escravista
classificações sociais
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A ordenação de pretos, pardos e mulatos: clero secular, episcopado e sociedade escravista no bispado do Rio Janeiro (1702-1805) O projeto tem como objetivo a realização de uma síntese da reflexão iniciada há alguns anos, que já gerou alguns frutos parciais, e que intenciono concluir na forma de um livro. Analisarei, no período de um século, os significados sociais e políticos da ordenação de descendentes de escravos africanos ao clero secular, na área do antigo bispado do Rio de Janeiro. A longa duração será importante no sentido de perceber transformações e avaliar continuidades e descontinuidades. Na primeira fase da pesquisa centrei-me na primeira metade do século XVIII, articulando uma análise que buscou correlacionar aspectos relativos à mobilidade social e o papel das políticas episcopais na construção de discursos de classificação social. Particularmente, na construção de um vocabulário social sobre a cor e sua interrelação com a escravidão tanto enquanto sistema político e social quanto em sua acepção ideológica compreendida à luz da teologia católica moderna. Sob o aspecto ideológico, analisou-se como a Igreja atuou na construção de hierarquias fundadas na naturalização das diferenças, mesclando a cultura política do antigo regime com as explicações sobre a escravidão entendida enquanto fator que imputava falta de qualidade aos africanos e seus descendentes – marca do trabalho manual - e enquanto marca do gentilismo e do pecado associados às origens religiosas desses grupos. O discurso em questão veio a fundamentar, no trâmite dos processos de habilitação ao clero secular, a chamada dispensa do “defeito da cor” que facultou a alguns descendentes de escravos africanos a entrada no corpo sacerdotal. A continuidade aqui proposta visa observar e comparar as questões acima expostas na segunda metade do século XVIII. A nova conjuntura dará à reflexão novos contornos diante da ampliação e consolidação da escravidão africana, impactando demograficamente essas áreas pelo aumento da presença de cativos e de libertos. O contexto das reformas pombalinas também impactará o papel do clero secular, que será alçado à condição de maior colaboração com a coroa em decorrência das críticas que foram dirigidas a segmentos do clero regular. A questão assume maior dimensão para essa proposta em decorrência de as reformas extinguirem estigmas legais em relação aos índios e aos cristãos novos. Contudo, não o fizeram em relação aos africanos e seus descendentes, observando nesse aspecto o papel que a escravidão africana desempenhava para a manutenção da ordem social na América lusa. clero secular episcopado sociedade escravista classificações sociais | Departamento de História | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0049/2024 Detalhes |
Lendo Primo Levi (1947-1964)
Este projeto pretende investigar a recepção da obra de Primo Levi (1919-1987) na Itália
entre 1947 e 1963. O interesse pelo tema surgiu a partir da identificação de duas lacunas:
a primeira é de ordem empírica e se encontra nos estudos especializados na recepção de
sua obra, nos quais ainda não se encontra uma análise mais detida e metodologicamente
mais clara das resenhas publicadas de seus livros. A segunda é de caráter conceitual, uma
vez que reflexões teóricas sobre o evento limite (como as de Dominick LaCapra)
provocadas pela literatura de testemunho ainda carecem de um confronto com o material
empírico.
Para desenvolver essas inquietações, pretendo investigar a recepção da obra de Primo
Levi através da análise das resenhas publicadas em grandes veículos da imprensa italiana
sobre as suas primeiras obras de caráter testemunhal, a saber, as duas versões de É isto
um homem? (publicadas em 1947 e 1958) e A Trégua (1963). O método a ser utilizado é
uma adaptação da proposta de Wolfgang Iser apresentada em O ato da leitura, que
entende o sentido da obra a partir de três fases: a “apreensão da leitura”, as “estruturas de
elaboração” e a “função comunicativa”.
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PEDRO SPINOLA PEREIRA CALDAS
Coordenador
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Departamento de História
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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História
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Primo Levi
Literatura de testemunho
Evento limite
Recepção
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Lendo Primo Levi (1947-1964) Este projeto pretende investigar a recepção da obra de Primo Levi (1919-1987) na Itália entre 1947 e 1963. O interesse pelo tema surgiu a partir da identificação de duas lacunas: a primeira é de ordem empírica e se encontra nos estudos especializados na recepção de sua obra, nos quais ainda não se encontra uma análise mais detida e metodologicamente mais clara das resenhas publicadas de seus livros. A segunda é de caráter conceitual, uma vez que reflexões teóricas sobre o evento limite (como as de Dominick LaCapra) provocadas pela literatura de testemunho ainda carecem de um confronto com o material empírico. Para desenvolver essas inquietações, pretendo investigar a recepção da obra de Primo Levi através da análise das resenhas publicadas em grandes veículos da imprensa italiana sobre as suas primeiras obras de caráter testemunhal, a saber, as duas versões de É isto um homem? (publicadas em 1947 e 1958) e A Trégua (1963). O método a ser utilizado é uma adaptação da proposta de Wolfgang Iser apresentada em O ato da leitura, que entende o sentido da obra a partir de três fases: a “apreensão da leitura”, as “estruturas de elaboração” e a “função comunicativa”. Primo Levi Literatura de testemunho Evento limite Recepção | Departamento de História | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0046/2023 Detalhes |
Capelas e capelanias testamentárias na “economia da salvação” do Rio de Janeiro colonial (1750-1812)
A pesquisa investiga o estabelecimento de capelas e capelanias testamentárias por moradores da freguesia da Sé/Santíssimo Sacramento da Antiga Sé, na cidade do Rio de Janeiro, entre a metade do século XVIII e o início do XIX. Os testamentos feitos antes da morte por moradores católicos desta paróquia e transcritos pelos párocos e seus coadjutores nos livros de óbito desta freguesia constituem uma das principais fontes da investigação. Uma das metas da pesquisa é inserir em Banco de Dados o total de 964 testamentos pertencentes ao acervo do Arquivo da Cúria Metropolitana do Rio de Janeiro, distribuídos entre quatro códices de assentos paroquiais de óbitos da Sé/Santíssimo Sacramento da Antiga Sé e relativos aos anos de 1746 a 1812. Por meio da combinação dos métodos serial e quantitativo (tendo como base registros paroquias de óbitos dos códices estudados) e do estudo de casos (envolvendo testadores de uma mesma família que, com o passar das gerações, tenham deixado registradas suas “últimas vontades” junto aos párocos), os dados dos testamentos serão analisados com vistas a identificarmos de que forma a prática de imobilizar bens em prol da realização do maior número de missas em benefício da salvação da alma foi utilizada por diferentes indivíduos da elite social da época. Na escatologia católica de uma sociedade profundamente hierarquizada como aquela, tal prática permitia condições diferenciadas para libertar a alma dos cárceres do Purgatório e garantir com maior segurança e brevidade a salvação das pessoas que pudessem investir neste sentido. O estudo analisa o desenvolvimento e as características desta prática e as eventuais mutações que sofreu ao longo do período selecionado, tendo como ponto de inflexão a conjuntura pombalina na qual uma série de medidas legais foi implementada, na década de 1760, a fim de limitar um costume que canalizava parte das fortunas dos ancestrais para o clero e as instituições eclesiásticas, em detrimento da família consanguínea, além de imobilizar usos que poderiam ser dados às terras numa perspectiva fisiocrática. Ao investigar os impactos da legislação pombalina sobre uma prática soteriológica por excelência, pretendo compreender uma das dinâmicas da “economia da salvação” entre os afortunados naquela sociedade escravista e profundamente hierarquizada.
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CLAUDIA RODRIGUES
Coordenador
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Departamento de História
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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História
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TESTAMENTO
CAPELANIA
BANCO DE DADOS
REFORMAS POMBALINAS
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Capelas e capelanias testamentárias na “economia da salvação” do Rio de Janeiro colonial (1750-1812) A pesquisa investiga o estabelecimento de capelas e capelanias testamentárias por moradores da freguesia da Sé/Santíssimo Sacramento da Antiga Sé, na cidade do Rio de Janeiro, entre a metade do século XVIII e o início do XIX. Os testamentos feitos antes da morte por moradores católicos desta paróquia e transcritos pelos párocos e seus coadjutores nos livros de óbito desta freguesia constituem uma das principais fontes da investigação. Uma das metas da pesquisa é inserir em Banco de Dados o total de 964 testamentos pertencentes ao acervo do Arquivo da Cúria Metropolitana do Rio de Janeiro, distribuídos entre quatro códices de assentos paroquiais de óbitos da Sé/Santíssimo Sacramento da Antiga Sé e relativos aos anos de 1746 a 1812. Por meio da combinação dos métodos serial e quantitativo (tendo como base registros paroquias de óbitos dos códices estudados) e do estudo de casos (envolvendo testadores de uma mesma família que, com o passar das gerações, tenham deixado registradas suas “últimas vontades” junto aos párocos), os dados dos testamentos serão analisados com vistas a identificarmos de que forma a prática de imobilizar bens em prol da realização do maior número de missas em benefício da salvação da alma foi utilizada por diferentes indivíduos da elite social da época. Na escatologia católica de uma sociedade profundamente hierarquizada como aquela, tal prática permitia condições diferenciadas para libertar a alma dos cárceres do Purgatório e garantir com maior segurança e brevidade a salvação das pessoas que pudessem investir neste sentido. O estudo analisa o desenvolvimento e as características desta prática e as eventuais mutações que sofreu ao longo do período selecionado, tendo como ponto de inflexão a conjuntura pombalina na qual uma série de medidas legais foi implementada, na década de 1760, a fim de limitar um costume que canalizava parte das fortunas dos ancestrais para o clero e as instituições eclesiásticas, em detrimento da família consanguínea, além de imobilizar usos que poderiam ser dados às terras numa perspectiva fisiocrática. Ao investigar os impactos da legislação pombalina sobre uma prática soteriológica por excelência, pretendo compreender uma das dinâmicas da “economia da salvação” entre os afortunados naquela sociedade escravista e profundamente hierarquizada. TESTAMENTO CAPELANIA BANCO DE DADOS REFORMAS POMBALINAS | Departamento de História | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0122/2023 Detalhes |
A filosofia da história de Vicente Ferreira da Silva
Este projeto objetiva a apresentação da filosofia da história de Vicente Ferreira da Silva (1916-1963), tendo em vista não apenas suas ideias, mas também sua trajetória intelectual. A pergunta teórica deste projeto se coloca na encruzilhada formada pela radical contingência da temporalidade e a evidência da subsistência, uma questão filosófica sobre o caráter histórico da realidade – como estruturar logicamente a historicidade, dado que ela afirma simultaneamente a passagem do tempo e a permanência da existência? A hipótese de Ferreira da Silva para responder essa questão limita-se a uma tese metafísica, qual seja a historicidade expressaria não somente a finitude da experiência humana, mas igualmente o seu aspecto infinito, quer dizer, a paradoxal intransitividade da existência do tempo. O reconhecimento do caráter histórico da existência e todo esforço da historiografia moderna demonstrou que não há um perfil fixo para a realidade. Contudo, essa relatividade histórica seria causada e fundamentada metafisicamente por algo fixo, a saber a historicidade como expressão metafísica da onipresença dos poderes da temporalidade – humana e não-humana. Por tudo isso, para Ferreira da Silva, a noção de historicidade deriva de uma pergunta metafísica e somente seria adequadamente compreendida dessa perspectiva. Do ponto de vista técnico, este projeto ainda propõe localizar, catalogar e publicar as cartas de Vicente Ferreira da Silva, material ainda inédito, disponível no Instituto Moreira Salles do Rio de Janeiro – no arquivo “Dora e Vicente Ferreira da Silva”. A publicização dessas cartas, somada ao projeto de organizar e expor a filosofia da história de Ferreira da Silva, objetiva também contribuir para o debate acerca da ideia de uma Filosofia Brasileira.
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AUGUSTO BRUNO DE CARVALHO DIAS LEITE
Coordenador
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Departamento de História
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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História
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Historicidade
Metafísica
Ontologia
Passado
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A filosofia da história de Vicente Ferreira da Silva Este projeto objetiva a apresentação da filosofia da história de Vicente Ferreira da Silva (1916-1963), tendo em vista não apenas suas ideias, mas também sua trajetória intelectual. A pergunta teórica deste projeto se coloca na encruzilhada formada pela radical contingência da temporalidade e a evidência da subsistência, uma questão filosófica sobre o caráter histórico da realidade – como estruturar logicamente a historicidade, dado que ela afirma simultaneamente a passagem do tempo e a permanência da existência? A hipótese de Ferreira da Silva para responder essa questão limita-se a uma tese metafísica, qual seja a historicidade expressaria não somente a finitude da experiência humana, mas igualmente o seu aspecto infinito, quer dizer, a paradoxal intransitividade da existência do tempo. O reconhecimento do caráter histórico da existência e todo esforço da historiografia moderna demonstrou que não há um perfil fixo para a realidade. Contudo, essa relatividade histórica seria causada e fundamentada metafisicamente por algo fixo, a saber a historicidade como expressão metafísica da onipresença dos poderes da temporalidade – humana e não-humana. Por tudo isso, para Ferreira da Silva, a noção de historicidade deriva de uma pergunta metafísica e somente seria adequadamente compreendida dessa perspectiva. Do ponto de vista técnico, este projeto ainda propõe localizar, catalogar e publicar as cartas de Vicente Ferreira da Silva, material ainda inédito, disponível no Instituto Moreira Salles do Rio de Janeiro – no arquivo “Dora e Vicente Ferreira da Silva”. A publicização dessas cartas, somada ao projeto de organizar e expor a filosofia da história de Ferreira da Silva, objetiva também contribuir para o debate acerca da ideia de uma Filosofia Brasileira. Historicidade Metafísica Ontologia Passado | Departamento de História | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0052/2023 Detalhes |
Escravidão, Cidadania e Regimes Raciais nas Américas no Longo Século XIX
Esta pesquisa investiga a intersecção entre escravidão, cidadania e a formação de regimes raciais nas Américas durante o longo século XIX. O projeto revista as interpretações sobre os legados do colonialismo e da escravização de populações indígenas e africanas entre os séculos XVI e XVIII, e pretende investigar as transformações dos regimes de escravidão e de raça a partir da Era das Revoluções. O avanço do capitalismo industrial provocou efeitos contraditórios nas economias escravistas nas Américas, levando ao declínio de zonas de plantation tradicionais e o avanço de novas fronteiras agrícolas no Brasil, em Cuba e nos Estados Unidos. Ao mesmo tempo, o constitucionalismo e os regimes de cidadania e de direitos civis e políticos provocaram transformações em hierarquias sociais e raciais no continente. Submetidas a escravização e/ou assimilações parciais à cidadania, populações indígenas, africanas e mestiças se adaptaram aos novos sistemas políticos e instituíram novas práticas de resistência, dentro ou fora dos marcos legais e institucionais. A ascensão de movimentos abolicionistas e a radicalização do ativismo ocorreu de forma integrada à atuação desses sujeitos subalternos, que contribuíram à sua forma para a conquista de direitos e a definitiva abolição do cativeiro. Essas transformações se expressaram de forma desigual pelos territórios das Américas, dando origem a sistemas econômicos e políticos e regimes raciais distintos. Portanto, essa pesquisa tem por objetivo investigar as transformações dos regimes escravistas e raciais a partir da Era das Revoluções e perpassando os movimentos e lutas que levaram à abolição da escravidão e reivindicaram a extensão da cidadania e dos direitos políticos após a emancipação nas Américas.
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MARCELO ROSANOVA FERRARO
Coordenador
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Departamento de História
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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História
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Escravidão
Raça
Américas
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Escravidão, Cidadania e Regimes Raciais nas Américas no Longo Século XIX Esta pesquisa investiga a intersecção entre escravidão, cidadania e a formação de regimes raciais nas Américas durante o longo século XIX. O projeto revista as interpretações sobre os legados do colonialismo e da escravização de populações indígenas e africanas entre os séculos XVI e XVIII, e pretende investigar as transformações dos regimes de escravidão e de raça a partir da Era das Revoluções. O avanço do capitalismo industrial provocou efeitos contraditórios nas economias escravistas nas Américas, levando ao declínio de zonas de plantation tradicionais e o avanço de novas fronteiras agrícolas no Brasil, em Cuba e nos Estados Unidos. Ao mesmo tempo, o constitucionalismo e os regimes de cidadania e de direitos civis e políticos provocaram transformações em hierarquias sociais e raciais no continente. Submetidas a escravização e/ou assimilações parciais à cidadania, populações indígenas, africanas e mestiças se adaptaram aos novos sistemas políticos e instituíram novas práticas de resistência, dentro ou fora dos marcos legais e institucionais. A ascensão de movimentos abolicionistas e a radicalização do ativismo ocorreu de forma integrada à atuação desses sujeitos subalternos, que contribuíram à sua forma para a conquista de direitos e a definitiva abolição do cativeiro. Essas transformações se expressaram de forma desigual pelos territórios das Américas, dando origem a sistemas econômicos e políticos e regimes raciais distintos. Portanto, essa pesquisa tem por objetivo investigar as transformações dos regimes escravistas e raciais a partir da Era das Revoluções e perpassando os movimentos e lutas que levaram à abolição da escravidão e reivindicaram a extensão da cidadania e dos direitos políticos após a emancipação nas Américas. Escravidão Raça Américas | Departamento de História | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0023/2026 Detalhes |
Interpretação do Patrimônio Negro: Performance, Território e Negritude
O projeto tem objetivo de investigar processos e representações patrimoniais, performáticas e artísticas no contexto da diáspora africana que apresentam aspectos vernaculares de preservação e resistência negra frente aos efeitos da escravização e suas implicação na identidade nacional.
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VINICIUS SANTOS DA SILVA
Coordenador
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Departamento de Estudos e Processos Museológicos
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Museologia
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Patrimônio negro
Performance
Território
Negritude
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Interpretação do Patrimônio Negro: Performance, Território e Negritude O projeto tem objetivo de investigar processos e representações patrimoniais, performáticas e artísticas no contexto da diáspora africana que apresentam aspectos vernaculares de preservação e resistência negra frente aos efeitos da escravização e suas implicação na identidade nacional. Patrimônio negro Performance Território Negritude | Departamento de Estudos e Processos Museológicos | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0089/2010 Detalhes |
Patrimônio, Museologia e Sociedades em Transformação: A Experiência Latino-Americana.
Análise das tendências contemporâneas de pensamento e dos modelos sociais, culturais e ambientais que influenciam o desenvolvimento dos estudos sobre o Patrimônio e a Museologia, tendo como caso de estudo a América Latina, com ênfase nas relações entre as novas estruturas de pensamento e o meio sociocultural latino-americano, especialmente no que tange aos conceitos e práticas ligados à produção cultural, ao meio ambiente e ao desenvolvimento. A pesquisa busca compreender a influencia das práticas museológicas e patrimoniais na América Latina e Caribe, com especial destaque para o caso brasileiro: analisa os pontos de convergência e divergência entre sociedade, cultura, patrimônio e museus na Região - especialmente as interfaces entre patrimônio, museologia e sistemas ideológicos e de poder - e aponta indicadores de ação que possam contribuir para o desenvolvimento regional. Considera-se o caráter pós-colonial das sociedades latino-americanas. A pesquisa originou-se do projeto internacional Patrimônio, Museologia, Museus e Sociedades em Transformação - da Opressão à Democracia (Heritage, Museums and Museology for Social, Cultural and Environmental Transition - from Oppression to Democracy - criado em 1990 no âmbito do Conselho Internacional de Museus - ICOM e aprovado pela UNESCO em 1995 e gerador de uma rede transnacional de pesquisa integrando museus e profissionais vinculados ao tema. Na UNIRIO, desenvolve-se desde 2001. Em 2006 foi vinculado à Linha de Pesquisa 01 do PPG-PMUS - Museu e Museologia. Entre 2008 e 2019 gerou duas (02) Teses e treze (13) Dissertações, sendo uma agraciada com o Prêmio Nacional ANCIB de Dissertação em 2017. Encontram-se em andamento quatro (04) Teses e duas (02) Dissertações.
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TERESA CRISTINA MOLETTA SCHEINER
Coordenador
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Departamento de Estudos e Processos Museológicos
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Museologia
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IMPORTADO
40630013
CCH
None
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Patrimônio, Museologia e Sociedades em Transformação: A Experiência Latino-Americana. Análise das tendências contemporâneas de pensamento e dos modelos sociais, culturais e ambientais que influenciam o desenvolvimento dos estudos sobre o Patrimônio e a Museologia, tendo como caso de estudo a América Latina, com ênfase nas relações entre as novas estruturas de pensamento e o meio sociocultural latino-americano, especialmente no que tange aos conceitos e práticas ligados à produção cultural, ao meio ambiente e ao desenvolvimento. A pesquisa busca compreender a influencia das práticas museológicas e patrimoniais na América Latina e Caribe, com especial destaque para o caso brasileiro: analisa os pontos de convergência e divergência entre sociedade, cultura, patrimônio e museus na Região - especialmente as interfaces entre patrimônio, museologia e sistemas ideológicos e de poder - e aponta indicadores de ação que possam contribuir para o desenvolvimento regional. Considera-se o caráter pós-colonial das sociedades latino-americanas. A pesquisa originou-se do projeto internacional Patrimônio, Museologia, Museus e Sociedades em Transformação - da Opressão à Democracia (Heritage, Museums and Museology for Social, Cultural and Environmental Transition - from Oppression to Democracy - criado em 1990 no âmbito do Conselho Internacional de Museus - ICOM e aprovado pela UNESCO em 1995 e gerador de uma rede transnacional de pesquisa integrando museus e profissionais vinculados ao tema. Na UNIRIO, desenvolve-se desde 2001. Em 2006 foi vinculado à Linha de Pesquisa 01 do PPG-PMUS - Museu e Museologia. Entre 2008 e 2019 gerou duas (02) Teses e treze (13) Dissertações, sendo uma agraciada com o Prêmio Nacional ANCIB de Dissertação em 2017. Encontram-se em andamento quatro (04) Teses e duas (02) Dissertações. IMPORTADO 40630013 CCH None | Departamento de Estudos e Processos Museológicos | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0303/2010 Detalhes |
Recuperação e preservação da mem¢ria da museologia no Brasil
Recuperação e preservação da mem¢ria da museologia no Brasil
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IVAN COELHO DE SA
Coordenador
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Departamento de Estudos e Processos Museológicos
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Museologia
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IMPORTADO
40630601
CCH
None
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Recuperação e preservação da mem¢ria da museologia no Brasil Recuperação e preservação da mem¢ria da museologia no Brasil IMPORTADO 40630601 CCH None | Departamento de Estudos e Processos Museológicos | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0028/2016 Detalhes |
DESIGN DE EXPOSIÇÕES: SUAS RELAÇÕES DE INFLUÊNCIA NA PERCEPÇÃO DO ACERVO PELO PÚBLICO E NA COMUNICAÇÃO DO DISCURSO EXPOSITIVO
A galeria de exposições da UNIRIO é um espaço indispensável ao exercício das competências necessárias aos discentes, permitindo a experimentação do domínio dos componentes constitutivos da comunicação museológica, assim como de seus critérios funcionais. O projeto visa desenvolver uma pesquisa sobre os critérios técnicos específicos à comunicação nas exposições, verificando sua eficácia na percepção do público, inicialmente analisando: design de iluminação, disposição dos objetos no espaço e uso de mídias eletrônicas. O processo de verificação junto ao público da eficácia comunicacional desses elementos será empreendido junto ao público das Exposições do Curso de Museologia da UNIRIO, para o que será necessária uma requalificação da galeria do CCH/UNIRIO, local onde esses eventos são semestralmente abertos ao público.
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HELENA CUNHA DE UZEDA
Coordenador
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Departamento de Estudos e Processos Museológicos
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Museologia
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museus
museografia
exposição museológica
percepção do público
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DESIGN DE EXPOSIÇÕES: SUAS RELAÇÕES DE INFLUÊNCIA NA PERCEPÇÃO DO ACERVO PELO PÚBLICO E NA COMUNICAÇÃO DO DISCURSO EXPOSITIVO A galeria de exposições da UNIRIO é um espaço indispensável ao exercício das competências necessárias aos discentes, permitindo a experimentação do domínio dos componentes constitutivos da comunicação museológica, assim como de seus critérios funcionais. O projeto visa desenvolver uma pesquisa sobre os critérios técnicos específicos à comunicação nas exposições, verificando sua eficácia na percepção do público, inicialmente analisando: design de iluminação, disposição dos objetos no espaço e uso de mídias eletrônicas. O processo de verificação junto ao público da eficácia comunicacional desses elementos será empreendido junto ao público das Exposições do Curso de Museologia da UNIRIO, para o que será necessária uma requalificação da galeria do CCH/UNIRIO, local onde esses eventos são semestralmente abertos ao público. museus museografia exposição museológica percepção do público | Departamento de Estudos e Processos Museológicos | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0032/2012 Detalhes |
MUSEUS E MUSEOLOGIA: QUESTÕES E APLICAÇÕES SOBRE PRESERVAÇÃO DE BENS CULTURAIS
O projeto tem como tema a rela‡Æo entre Museologia e Preserva‡Æo- Conserva‡Æo focalizando estudos voltados para o car ter cient¡fico das pesquisas desenvolvidas em n¡vel te¢rico e pr tico. Como obetivo ir desenvolver estudo cient¡fico das disciplinas de Preserva‡Æo e Conserva‡Æo do Curso de Gradua‡Æo em Museologia e do Programa de P¢s-Gradua‡Æo em Museologia e Patrim“nio, tendo como estrutura laboratorial do NUPRECON, do LADEX e do NUMMUS. A pesquisa justifica-se pela precariedade de estudos voltados para o tema demandando portanto investiga‡Æo nesse sentido. Sob ponto de vista metodol¢gico serÆo trabalhadas fontes prim rias e secund rias de teor bibliogr fico. As primeiras com ˆnfase em documenta‡Æo instituicional e a s£ltimas de diversas origens. o per¡odo de realiza‡Æo da pesquisa demandar trˆs (03) anos: agosto de 2012 … julho de 2015.
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IVAN COELHO DE SA
Coordenador
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Departamento de Estudos e Processos Museológicos
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Museologia
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MUSEOLOGIA
PRESERVAÇÃO
CONSERVAÇÃO
RESTAURAÇÃO
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MUSEUS E MUSEOLOGIA: QUESTÕES E APLICAÇÕES SOBRE PRESERVAÇÃO DE BENS CULTURAIS O projeto tem como tema a rela‡Æo entre Museologia e Preserva‡Æo- Conserva‡Æo focalizando estudos voltados para o car ter cient¡fico das pesquisas desenvolvidas em n¡vel te¢rico e pr tico. Como obetivo ir desenvolver estudo cient¡fico das disciplinas de Preserva‡Æo e Conserva‡Æo do Curso de Gradua‡Æo em Museologia e do Programa de P¢s-Gradua‡Æo em Museologia e Patrim“nio, tendo como estrutura laboratorial do NUPRECON, do LADEX e do NUMMUS. A pesquisa justifica-se pela precariedade de estudos voltados para o tema demandando portanto investiga‡Æo nesse sentido. Sob ponto de vista metodol¢gico serÆo trabalhadas fontes prim rias e secund rias de teor bibliogr fico. As primeiras com ˆnfase em documenta‡Æo instituicional e a s£ltimas de diversas origens. o per¡odo de realiza‡Æo da pesquisa demandar trˆs (03) anos: agosto de 2012 … julho de 2015. MUSEOLOGIA PRESERVAÇÃO CONSERVAÇÃO RESTAURAÇÃO | Departamento de Estudos e Processos Museológicos | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0041/2021 Detalhes |
Horizontes da participação dos públicos nos museus: itinerários e encruzilhadas da comunicação, criação e representação
Ao longo das últimas décadas, vem sendo reconhecida a potência transformadora e criativa de abandonar-se a assunção do público apenas como receptor passivo de ações dos museus, sendo admitido e valorizado o exercício de seu protagonismo em processos decisórios, (auto)representativos e definidores de agendas institucionais e políticas relacionadas. Isto significa um reposicionamento da autoridade exclusiva e irrestrita do museu e disposições, em diferentes níveis e esferas, para o compartilhamento do poder de voz e criação junto a diferentes públicos. Tal virada não se constitui de modo uniforme, estável, sem contradições ou controvérsias. A pesquisa visa identificar e analisar os horizontes, itinerários e encruzilhadas - isto é, pressupostos teóricos e práticos, instrumentos, metodologias, complexidades e contradições - de realidades empíricas vividas e/ou a que museus contemporâneos têm recorrido, com vista à promoção e efetivação de diferentes disposições, níveis e esferas de participação dos públicos junto a esses espaços. Para tanto, lança um olhar mais atento às mediações produzidas em torno de iniciativas voltadas à comunicação nos museus, em especial às exposições, entendendo-se que essas materializam, atualizam e (res)significam criações e representações engendradas nas relações e interfaces entre diferentes culturas.
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JULIA NOLASCO LEITAO DE MORAES
Coordenador
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Departamento de Estudos e Processos Museológicos
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Museologia
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Participação em museus
Públicos
Criação e representação
Exposição
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Horizontes da participação dos públicos nos museus: itinerários e encruzilhadas da comunicação, criação e representação Ao longo das últimas décadas, vem sendo reconhecida a potência transformadora e criativa de abandonar-se a assunção do público apenas como receptor passivo de ações dos museus, sendo admitido e valorizado o exercício de seu protagonismo em processos decisórios, (auto)representativos e definidores de agendas institucionais e políticas relacionadas. Isto significa um reposicionamento da autoridade exclusiva e irrestrita do museu e disposições, em diferentes níveis e esferas, para o compartilhamento do poder de voz e criação junto a diferentes públicos. Tal virada não se constitui de modo uniforme, estável, sem contradições ou controvérsias. A pesquisa visa identificar e analisar os horizontes, itinerários e encruzilhadas - isto é, pressupostos teóricos e práticos, instrumentos, metodologias, complexidades e contradições - de realidades empíricas vividas e/ou a que museus contemporâneos têm recorrido, com vista à promoção e efetivação de diferentes disposições, níveis e esferas de participação dos públicos junto a esses espaços. Para tanto, lança um olhar mais atento às mediações produzidas em torno de iniciativas voltadas à comunicação nos museus, em especial às exposições, entendendo-se que essas materializam, atualizam e (res)significam criações e representações engendradas nas relações e interfaces entre diferentes culturas. Participação em museus Públicos Criação e representação Exposição | Departamento de Estudos e Processos Museológicos | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0094/2022 Detalhes |
Museologia e História da Arte: Mapeamento e Diagnóstico de Conservação de monumentos religiosos Neogóticos no Brasil
É indiscutível a importância da arte Neogótica como marca cultural no Brasil, não só pelo passado ao qual nos remete, mas também, e principalmente, pelo passado que traz à tona. Um passado que nos revela, através do olhar, um tempo e espaço que fazem sentido, um propósito que envolve a escolha efetivamente realizada, e um intento coletivo que nos remete a esta época. A área de Preservação, que já consta do Novo Currículo do Curso de Museologia, foi ampliada em 2008. A partir de uma única disciplina — Preservação e Conservação de Bens Culturais — foram criadas quatro outras, a saber: Museologia e Preservação I, II, III e IV, respectivamente com 45h, 60h, 60h e 45h. Estas novas disciplinas, além de apresentarem novos conteúdos, possuem uma carga prática maior, referindo-se especificamente a atividades a serem desenvolvidas no espaço do NUPRECON – Núcleo de Preservação e Conservação Violeta Cheniaüx. Para atender às demandas é indispensável que os futuros museólogos estejam preparados para lidar com imensa variedade de suportes, desde vitrais até madeiras policromadas e etc.
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MIRIAM ANDREA DE OLIVEIRA
Coordenador
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Departamento de Estudos e Processos Museológicos
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Museologia
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Conservação
Neogótico
História da Arte
Preservação
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Museologia e História da Arte: Mapeamento e Diagnóstico de Conservação de monumentos religiosos Neogóticos no Brasil É indiscutível a importância da arte Neogótica como marca cultural no Brasil, não só pelo passado ao qual nos remete, mas também, e principalmente, pelo passado que traz à tona. Um passado que nos revela, através do olhar, um tempo e espaço que fazem sentido, um propósito que envolve a escolha efetivamente realizada, e um intento coletivo que nos remete a esta época. A área de Preservação, que já consta do Novo Currículo do Curso de Museologia, foi ampliada em 2008. A partir de uma única disciplina — Preservação e Conservação de Bens Culturais — foram criadas quatro outras, a saber: Museologia e Preservação I, II, III e IV, respectivamente com 45h, 60h, 60h e 45h. Estas novas disciplinas, além de apresentarem novos conteúdos, possuem uma carga prática maior, referindo-se especificamente a atividades a serem desenvolvidas no espaço do NUPRECON – Núcleo de Preservação e Conservação Violeta Cheniaüx. Para atender às demandas é indispensável que os futuros museólogos estejam preparados para lidar com imensa variedade de suportes, desde vitrais até madeiras policromadas e etc. Conservação Neogótico História da Arte Preservação | Departamento de Estudos e Processos Museológicos | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0140/2024 Detalhes |
O Nosso Sagrado: memórias e experiências, denúncias e anúncios, gestão compartilhada e reparação histórica - há muito o que fazer
O presente projeto tem por fundamento a realização e a divulgação de pesquisas museológicas, de
caráter documental, etnográfico, qualitativo e quantitativo, diretamente relacionadas com a chegada
do Acervo Sagrado ao Museu da República. O registro das memórias e das experiências que se
envolvem e envolvem as tradições culturais afro-brasileiras; a denúncia da violência e do racismo do
Estado contra os praticantes das religiões de matriz afro-brasileira e o anúncio da vitória das casas e
comunidades de terreiro no que se refere à libertação do Nosso Sagrado; o respeito radical e o
cuidado delicado com o Grupo de Gestão Compartilhada do Nosso Sagrado e a busca sistemática por
reparação fazem parte dos objetivos do presente projeto.
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MARIO DE SOUZA CHAGAS
Coordenador
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Departamento de Estudos e Processos Museológicos
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Museologia
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Nosso Sagrado
Racismo Religioso
Museologia Social
Iphan
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O Nosso Sagrado: memórias e experiências, denúncias e anúncios, gestão compartilhada e reparação histórica - há muito o que fazer O presente projeto tem por fundamento a realização e a divulgação de pesquisas museológicas, de caráter documental, etnográfico, qualitativo e quantitativo, diretamente relacionadas com a chegada do Acervo Sagrado ao Museu da República. O registro das memórias e das experiências que se envolvem e envolvem as tradições culturais afro-brasileiras; a denúncia da violência e do racismo do Estado contra os praticantes das religiões de matriz afro-brasileira e o anúncio da vitória das casas e comunidades de terreiro no que se refere à libertação do Nosso Sagrado; o respeito radical e o cuidado delicado com o Grupo de Gestão Compartilhada do Nosso Sagrado e a busca sistemática por reparação fazem parte dos objetivos do presente projeto. Nosso Sagrado Racismo Religioso Museologia Social Iphan | Departamento de Estudos e Processos Museológicos | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0055/2023 Detalhes |
COSUMUD: COmpartilhando Saberes entre Universidades, MUseus e Detentores de conhecimentos tradicionais populares
Os debates e as reconfigurações sobre modelos de gestão do patrimônio cultural, iniciados nos anos de 1960 e com maior destaque nas últimas três décadas, estão vinculados a ideia de direitos culturais (cultura como um direito básico de todos os seres humanos) e ao paradigma de democracia cultural (que vislumbra a participação social de diversos agentes na seleção e gestão do patrimônio cultural). Tais debates também tornaram-se pauta para os museus e os processos de musealização (dentre eles o de documentação). Entretanto, as reconfigurações efetivas que demonstre a aplicação de metodologias ativas de participação social emancipadora no âmbito dos processos e procedimentos de musealização ainda encontram-se em consolidação, tendo ganho maior ênfase no que tange a documentação nos últimos anos. Pautada nessas reflexões, esta pesquisa abordará o tema compartilhamento de saberes acadêmicos, técnicos e populares em processos de musealização de bens culturais associados aos conhecimentos tradicionais. Seu foco analítico são metodologias ativas de participação social emancipadoras em processos de documentação de bens musealizados (sejam eles os vestígios de saberes/performances ou as performances em si associados aos conhecimentos tradicionais). Desta forma, seu objetivo central é analisar as metodologias ativas de participação social aplicadas em processos de documentação de bens culturais musealizados associados aos conhecimentos tradicionais no Brasil, visando a identificação dos desafios e possibilidades na definição e utilização de metodologias ativas emancipadoras e a elaboração de diretrizes que possibilitem sua estruturação de modo a auxiliar no compartilhamento de saberes entre universidades, museus e detentores de conhecimentos tradicionais populares. Caracteriza-se como pesquisa qualitativa, aplicada, hipotético-dedutiva, exploratória e estudo de multicasos.
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ELIZABETE DE CASTRO MENDONÇA
Coordenador
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Departamento de Estudos e Processos Museológicos
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Museologia
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Musealização
Documentação em museu
Participação social
Compartilhamento de saberes
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COSUMUD: COmpartilhando Saberes entre Universidades, MUseus e Detentores de conhecimentos tradicionais populares Os debates e as reconfigurações sobre modelos de gestão do patrimônio cultural, iniciados nos anos de 1960 e com maior destaque nas últimas três décadas, estão vinculados a ideia de direitos culturais (cultura como um direito básico de todos os seres humanos) e ao paradigma de democracia cultural (que vislumbra a participação social de diversos agentes na seleção e gestão do patrimônio cultural). Tais debates também tornaram-se pauta para os museus e os processos de musealização (dentre eles o de documentação). Entretanto, as reconfigurações efetivas que demonstre a aplicação de metodologias ativas de participação social emancipadora no âmbito dos processos e procedimentos de musealização ainda encontram-se em consolidação, tendo ganho maior ênfase no que tange a documentação nos últimos anos. Pautada nessas reflexões, esta pesquisa abordará o tema compartilhamento de saberes acadêmicos, técnicos e populares em processos de musealização de bens culturais associados aos conhecimentos tradicionais. Seu foco analítico são metodologias ativas de participação social emancipadoras em processos de documentação de bens musealizados (sejam eles os vestígios de saberes/performances ou as performances em si associados aos conhecimentos tradicionais). Desta forma, seu objetivo central é analisar as metodologias ativas de participação social aplicadas em processos de documentação de bens culturais musealizados associados aos conhecimentos tradicionais no Brasil, visando a identificação dos desafios e possibilidades na definição e utilização de metodologias ativas emancipadoras e a elaboração de diretrizes que possibilitem sua estruturação de modo a auxiliar no compartilhamento de saberes entre universidades, museus e detentores de conhecimentos tradicionais populares. Caracteriza-se como pesquisa qualitativa, aplicada, hipotético-dedutiva, exploratória e estudo de multicasos. Musealização Documentação em museu Participação social Compartilhamento de saberes | Departamento de Estudos e Processos Museológicos | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0048/2023 Detalhes |
Comunicação museológica digital
Na presente pesquisa, o problema de partida é: como podem ser manifestadas as ações de comunicação museológica no meio digital? O objetivo geral do projeto é estudar o processo de comunicação museológica em suas diferentes possibilidades digitais. Os objetivos específicos são: a) Realizar estudos terminológicos e conceituais; b) Identificar divergências e relações existentes quanto ao processo de comunicação museológica e comunicação em museus; c) Refletir sobre processos de documentação pertinentes ao campo da Museologia, especialmente no que diz respeito ao processo de documentação de exposições e a sua relação com a documentação museológica, que viabilizam ações de comunicação; d) Identificar as instituições no Rio de Janeiro e São Paulo que realizam comunicação museológica digital, incluindo exibições e documentação em ambiente digital, disponível à visitação online; e) Analisar as ações de comunicação museológica digital desenvolvidas pelos cursos de Museologia, enquanto atividade pedagógica para a formação de futuros profissionais museólogas e museólogos, incluindo o processamento digital da documentação histórica produzida pelos cursos e graduação em museologia, no âmbito do desenvolvimento de exposições curriculares. A partir do entendimento das questões que permeiam o tema desta pesquisa, entende-se que a abordagem metodológica será qualitativa, quantitativa e estudo teórico-conceitual, baseado nos seguintes termos: Museu, Museologia, virtual, digital, comunicação museológica, processo museológico, musealização, gamificação, documentação museológica digital, visitação digital, comunicação digital em museus, exposição digital, exibição, expografia, museografia, Expologia, educação digital em museus, educação patrimonial no ambiente digital, documentação digital de exposições e documentação museológica digital. A construção do quadro teórico será realizada a partir de levantamentos bibliográficos.
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MONIQUE BATISTA MAGALDI
Coordenador
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Departamento de Estudos e Processos Museológicos
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Museologia
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Museologia
Comunicação museológica
Exposição
Digital
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Comunicação museológica digital Na presente pesquisa, o problema de partida é: como podem ser manifestadas as ações de comunicação museológica no meio digital? O objetivo geral do projeto é estudar o processo de comunicação museológica em suas diferentes possibilidades digitais. Os objetivos específicos são: a) Realizar estudos terminológicos e conceituais; b) Identificar divergências e relações existentes quanto ao processo de comunicação museológica e comunicação em museus; c) Refletir sobre processos de documentação pertinentes ao campo da Museologia, especialmente no que diz respeito ao processo de documentação de exposições e a sua relação com a documentação museológica, que viabilizam ações de comunicação; d) Identificar as instituições no Rio de Janeiro e São Paulo que realizam comunicação museológica digital, incluindo exibições e documentação em ambiente digital, disponível à visitação online; e) Analisar as ações de comunicação museológica digital desenvolvidas pelos cursos de Museologia, enquanto atividade pedagógica para a formação de futuros profissionais museólogas e museólogos, incluindo o processamento digital da documentação histórica produzida pelos cursos e graduação em museologia, no âmbito do desenvolvimento de exposições curriculares. A partir do entendimento das questões que permeiam o tema desta pesquisa, entende-se que a abordagem metodológica será qualitativa, quantitativa e estudo teórico-conceitual, baseado nos seguintes termos: Museu, Museologia, virtual, digital, comunicação museológica, processo museológico, musealização, gamificação, documentação museológica digital, visitação digital, comunicação digital em museus, exposição digital, exibição, expografia, museografia, Expologia, educação digital em museus, educação patrimonial no ambiente digital, documentação digital de exposições e documentação museológica digital. A construção do quadro teórico será realizada a partir de levantamentos bibliográficos. Museologia Comunicação museológica Exposição Digital | Departamento de Estudos e Processos Museológicos | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0024/2023 Detalhes |
Museus, do Estado Moderno ao Capitalismo Cognitivo: breve investigação sobre alguns de seus elementos constituintes
No arco de tempo que vai do estabelecimento do Estado Liberal e do Capitalismo Fabril, no século XVIII, às suas transmutações, no século XX, respectivamente, em Estado Democrático de Direito e Capitalismo Cognitivo, concomitantemente à própria transformação da linguagem e dos conceitos, a forma-museu moderna estabeleceu-se, disseminou-se e (também) se transmutou, incorporando vários do que, neste projeto, denominamos de seus “elementos constituintes”. Por exemplo, diz-se, então, que o museu é uma instituição sem fins lucrativos; que cumpre uma função social; está a serviço da sociedade e de seu desenvolvimento; que – quando se contrapõe à exemplares de cariz mais comunitário – é tido como tradicional. Porém, o que, de fato, estamos dizendo quando dizemos o que dizemos? O que a análise desses termos pode revelar da natureza dos museus que conhecemos?
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VLADIMIR SIBYLLA PIRES
Coordenador
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Departamento de Estudos e Processos Museológicos
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Museologia
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Museu
Estado Moderno
Capitalismo Cognitivo
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Museus, do Estado Moderno ao Capitalismo Cognitivo: breve investigação sobre alguns de seus elementos constituintes No arco de tempo que vai do estabelecimento do Estado Liberal e do Capitalismo Fabril, no século XVIII, às suas transmutações, no século XX, respectivamente, em Estado Democrático de Direito e Capitalismo Cognitivo, concomitantemente à própria transformação da linguagem e dos conceitos, a forma-museu moderna estabeleceu-se, disseminou-se e (também) se transmutou, incorporando vários do que, neste projeto, denominamos de seus “elementos constituintes”. Por exemplo, diz-se, então, que o museu é uma instituição sem fins lucrativos; que cumpre uma função social; está a serviço da sociedade e de seu desenvolvimento; que – quando se contrapõe à exemplares de cariz mais comunitário – é tido como tradicional. Porém, o que, de fato, estamos dizendo quando dizemos o que dizemos? O que a análise desses termos pode revelar da natureza dos museus que conhecemos? Museu Estado Moderno Capitalismo Cognitivo | Departamento de Estudos e Processos Museológicos | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0110/2023 Detalhes |
MUSEALIZAÇÃO, INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
O presente projeto está voltado à realização e difusão de pesquisas sobre a organização de informações e a produção de conhecimento a partir da preservação de memórias e experiências, principalmente as provenientes de culturas de matriz africana no Brasil. Deste modo, o problema de partida é: O que podemos considerar quando realizamos pesquisas e atividades técnicas voltadas à organização e comunicação de informações, memórias, especialmente no que diz respeito às realizadas com culturas de origem africana no Brasil? O objetivo geral do projeto é estudar os processos infocomunicacionais, incluindo organização e preservação de memórias, a partir de procedimentos de documentação e comunicação, no âmbito da cultura, especialmente os relacionados à cultura de matriz africana no Brasil. Os objetivos específicos, voltados especialmente à preservação de memórias e bens relacionados à cultura de matriz africana, são: a) Realizar revisão de literatura; b) Identificar plataformas digitais que contenham informações históricas e museológicas de memórias e bens; C) Conhecer experiências e metodologias usadas em inventários participativos no Brasil; d)Considerar a diversidade cultural e religiosa existentes em determinadas experiências culturais; e) Identificar instrumentos que possam auxiliar em processos de organização da documentação de acervos/patrimônios específicos f) compreender os processso infocomunicacionais existentes na gestão, organização e preservação de memórias. A partir do entendimento das questões que permeiam o tema desta pesquisa, entende-se que a abordagem metodológica será quali-quanti, por meio de pesquisa exploratória e descritiva, podendo gerar produtos e ações específicas. A construção do quadro teórico será realizada a partir de revisão de literatura. O projeto tem parceria com o projeto de pesquisa “Mapeamento da musealização de objetos da cultura afro-brasileira nos museus do Rio de Janeiro”, coordenado pelo prof. Dr. Bruno Brulon.
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MONIQUE BATISTA MAGALDI
Coordenador
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Departamento de Estudos e Processos Museológicos
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Museologia
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Museologia
Informação
Comunicação
Documentação Museológica
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MUSEALIZAÇÃO, INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO O presente projeto está voltado à realização e difusão de pesquisas sobre a organização de informações e a produção de conhecimento a partir da preservação de memórias e experiências, principalmente as provenientes de culturas de matriz africana no Brasil. Deste modo, o problema de partida é: O que podemos considerar quando realizamos pesquisas e atividades técnicas voltadas à organização e comunicação de informações, memórias, especialmente no que diz respeito às realizadas com culturas de origem africana no Brasil? O objetivo geral do projeto é estudar os processos infocomunicacionais, incluindo organização e preservação de memórias, a partir de procedimentos de documentação e comunicação, no âmbito da cultura, especialmente os relacionados à cultura de matriz africana no Brasil. Os objetivos específicos, voltados especialmente à preservação de memórias e bens relacionados à cultura de matriz africana, são: a) Realizar revisão de literatura; b) Identificar plataformas digitais que contenham informações históricas e museológicas de memórias e bens; C) Conhecer experiências e metodologias usadas em inventários participativos no Brasil; d)Considerar a diversidade cultural e religiosa existentes em determinadas experiências culturais; e) Identificar instrumentos que possam auxiliar em processos de organização da documentação de acervos/patrimônios específicos f) compreender os processso infocomunicacionais existentes na gestão, organização e preservação de memórias. A partir do entendimento das questões que permeiam o tema desta pesquisa, entende-se que a abordagem metodológica será quali-quanti, por meio de pesquisa exploratória e descritiva, podendo gerar produtos e ações específicas. A construção do quadro teórico será realizada a partir de revisão de literatura. O projeto tem parceria com o projeto de pesquisa “Mapeamento da musealização de objetos da cultura afro-brasileira nos museus do Rio de Janeiro”, coordenado pelo prof. Dr. Bruno Brulon. Museologia Informação Comunicação Documentação Museológica | Departamento de Estudos e Processos Museológicos | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0062/2024 Detalhes |
“Na ponta do meu lápis há apenas nascimento”: a empoética de Manoel de Barros
Esta pesquisa pretende ser uma reflexão ampla e plural sobre um verso de Manoel, reflexão essa que se quer desdobrar em ação (práxis) , produção (poiésis) e proposição de conhecimento (teoria). O verso servirá de fio condutor não apenas a uma leitura e reflexão acerca da obra do poeta, mas sobretudo de outras obras, obras da sensibilidade e do conhecimento, obras ainda por fazer. O verso é parte do título e intenção da pesquisa: “Na ponta do meu lápis há apenas nascimento” .
Aristóteles consagrou o termo “poética”. Esse termo, porém, não dá conta de tudo o que nasce do lápis de Manoel . E isso que nasce nele , e dele, também desperta nascimentos em nós, nascimentos de ideias, afetos , imaginações, percepções, enfim, (auto)conhecimentos.
Por isso, essa pesquisa se apoiará no termo “empoética”. É no próprio poeta que buscamos esse rascunho de conceito. A empoética manoelina enseja um fazer ( poiésis) plural e multivariado, um fazer que começa na linguagem, porém vai além. Por isso, dela pode nascer um agir ( práxis) enquanto produção de conhecimento (teoria) igualmente múltiplo e vário: po-ético.
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ELTON LUIZ LEITE DE SOUZA
Coordenador
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Departamento de Estudos e Processos Museológicos
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Filosofia
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Filosofia
Poética
Manoel de Barros
Museologia
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“Na ponta do meu lápis há apenas nascimento”: a empoética de Manoel de Barros Esta pesquisa pretende ser uma reflexão ampla e plural sobre um verso de Manoel, reflexão essa que se quer desdobrar em ação (práxis) , produção (poiésis) e proposição de conhecimento (teoria). O verso servirá de fio condutor não apenas a uma leitura e reflexão acerca da obra do poeta, mas sobretudo de outras obras, obras da sensibilidade e do conhecimento, obras ainda por fazer. O verso é parte do título e intenção da pesquisa: “Na ponta do meu lápis há apenas nascimento” . Aristóteles consagrou o termo “poética”. Esse termo, porém, não dá conta de tudo o que nasce do lápis de Manoel . E isso que nasce nele , e dele, também desperta nascimentos em nós, nascimentos de ideias, afetos , imaginações, percepções, enfim, (auto)conhecimentos. Por isso, essa pesquisa se apoiará no termo “empoética”. É no próprio poeta que buscamos esse rascunho de conceito. A empoética manoelina enseja um fazer ( poiésis) plural e multivariado, um fazer que começa na linguagem, porém vai além. Por isso, dela pode nascer um agir ( práxis) enquanto produção de conhecimento (teoria) igualmente múltiplo e vário: po-ético. Filosofia Poética Manoel de Barros Museologia | Departamento de Estudos e Processos Museológicos | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0113/2024 Detalhes |
Profissionalização da Museologia no Brasil
Análise representacional da conformação da profissão museólogo, a partir da leitura conjuntural do processo de profissionalização da Museologia, enquanto fenômeno singular no Brasil, primeiro país a regulamentar a profissão, em 1984. Desdobramento da pesquisa tese, cujo ponto de partida foi o histórico conjuntural: o percurso da profissionalização com a criação da primeira instituição de ensino para a formação de pessoal para o trabalho específico em museus e com os patrimônios (1932), Curso de Museus do Museu Histórico Nacional. A consolidação de um mercado de trabalho especializado e técnico que pressupunha diplomação na referida instituição de ensino, o cargo do serviço público federal de “conservador de museus” (DASP). As sucessivas crises de desvalorização do cargo e de sua diplomação resultaram em organização por meio de movimento associativo, por aquelas e aqueles que trabalhavam no cargo. Com aporte teórico-metodológico da Sociologia das Profissões e seguindo o caminho proposto pelo teórico Eliot Freidson, o processo de profissionalização da Museologia no Brasil é analisado com base em variáveis políticas e geográficas regionais do contexto supramencionado. Ao considerar a conjuntura, a investigação analisa a “representação social” (Moscovici, 2015) do cargo de “conservador de museus” como estruturante do perfil defendido pelos organizadores do movimento associativo liderado por membros de ocupação do cargo e propositores da primeira lei de regulamentação profissional. O objetivo é identificar no perfil do profissional museólogo, definido quarenta anos atrás, a representação social construída no período de conformação da profissão. A pesquisa conjuga análise bibliográfica e documental do período entre 1963 até 1984 e observa o contexto atual pós regulamentação da profissão, a fim de identificar permanências e mudanças na prática do profissional museólogo, e como elas são entendidas pelos próprios agentes do campo.
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LUDMILA LEITE MADEIRA DA COSTA
Coordenador
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Departamento de Estudos e Processos Museológicos
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Museologia
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Profissionalização
Museólogo
Representação Social
Regulamentação da Profissão
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Profissionalização da Museologia no Brasil Análise representacional da conformação da profissão museólogo, a partir da leitura conjuntural do processo de profissionalização da Museologia, enquanto fenômeno singular no Brasil, primeiro país a regulamentar a profissão, em 1984. Desdobramento da pesquisa tese, cujo ponto de partida foi o histórico conjuntural: o percurso da profissionalização com a criação da primeira instituição de ensino para a formação de pessoal para o trabalho específico em museus e com os patrimônios (1932), Curso de Museus do Museu Histórico Nacional. A consolidação de um mercado de trabalho especializado e técnico que pressupunha diplomação na referida instituição de ensino, o cargo do serviço público federal de “conservador de museus” (DASP). As sucessivas crises de desvalorização do cargo e de sua diplomação resultaram em organização por meio de movimento associativo, por aquelas e aqueles que trabalhavam no cargo. Com aporte teórico-metodológico da Sociologia das Profissões e seguindo o caminho proposto pelo teórico Eliot Freidson, o processo de profissionalização da Museologia no Brasil é analisado com base em variáveis políticas e geográficas regionais do contexto supramencionado. Ao considerar a conjuntura, a investigação analisa a “representação social” (Moscovici, 2015) do cargo de “conservador de museus” como estruturante do perfil defendido pelos organizadores do movimento associativo liderado por membros de ocupação do cargo e propositores da primeira lei de regulamentação profissional. O objetivo é identificar no perfil do profissional museólogo, definido quarenta anos atrás, a representação social construída no período de conformação da profissão. A pesquisa conjuga análise bibliográfica e documental do período entre 1963 até 1984 e observa o contexto atual pós regulamentação da profissão, a fim de identificar permanências e mudanças na prática do profissional museólogo, e como elas são entendidas pelos próprios agentes do campo. Profissionalização Museólogo Representação Social Regulamentação da Profissão | Departamento de Estudos e Processos Museológicos | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0095/2025 Detalhes |
Museus desaparecidos
Este projeto visa mapear os museus que foram descontinuados no Brasil, inicialmente no Rio de Janeiro, entre os séculos XIX e XX, estudando a sua trajetória biográfica, o perfil dos seus colecionadores, o destino das suas coleções, o papel das políticas públicas de preservação e a sua relação com a cidade na qual se encontravam. O mapeamento consistirá na pesquisa em periódicos da época, e nas bases de dados e fichas de registros de objetos incorporados aos acervos dos principais museus públicos existentes no Rio de Janeiro, tendo como categorias de análise a trajetória biográfica das coisas e a tafonomia dos museus.
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Cecilia de Oliveira Ewbank
Coordenador
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Departamento de Estudos e Processos Museológicos
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Museologia
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Museus descontinuados
Tafonomia dos museus
Colecionismo
None
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Museus desaparecidos Este projeto visa mapear os museus que foram descontinuados no Brasil, inicialmente no Rio de Janeiro, entre os séculos XIX e XX, estudando a sua trajetória biográfica, o perfil dos seus colecionadores, o destino das suas coleções, o papel das políticas públicas de preservação e a sua relação com a cidade na qual se encontravam. O mapeamento consistirá na pesquisa em periódicos da época, e nas bases de dados e fichas de registros de objetos incorporados aos acervos dos principais museus públicos existentes no Rio de Janeiro, tendo como categorias de análise a trajetória biográfica das coisas e a tafonomia dos museus. Museus descontinuados Tafonomia dos museus Colecionismo None | Departamento de Estudos e Processos Museológicos | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0001/2025 Detalhes |
Museologia e Educação Museal: história e formação
O presente projeto tem como foco a interface Museologia e Educação Museal, considerando aspectos históricos e da formação profissional envolvendo os referidos campos. O projeto se desdobra em duas vertentes: i. uma voltada para a História da Educação Museal brasileira conectada à História da Museologia, centrada nas contribuições, para a Educação Museal, de museólogos e museólogas ligados ao Curso de Museologia da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO); e a outra ii. orientada para os debates contemporâneos acerca da formação de educadores museais, tendo como foco o estudo dos componentes curriculares de Educação Museal ofertados pelos cursos de bacharelado em Museologia de instituições brasileiras.
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Andréa Fernandes Costa
Coordenador
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Departamento de Estudos e Processos Museológicos
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Museologia
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Educação Museal
História da Educação Museal
História da Museoologia
Formação
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Museologia e Educação Museal: história e formação O presente projeto tem como foco a interface Museologia e Educação Museal, considerando aspectos históricos e da formação profissional envolvendo os referidos campos. O projeto se desdobra em duas vertentes: i. uma voltada para a História da Educação Museal brasileira conectada à História da Museologia, centrada nas contribuições, para a Educação Museal, de museólogos e museólogas ligados ao Curso de Museologia da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO); e a outra ii. orientada para os debates contemporâneos acerca da formação de educadores museais, tendo como foco o estudo dos componentes curriculares de Educação Museal ofertados pelos cursos de bacharelado em Museologia de instituições brasileiras. Educação Museal História da Educação Museal História da Museoologia Formação | Departamento de Estudos e Processos Museológicos | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0059/2025 Detalhes |
Espinosa Educador : Conceitos, Afetos e Práticas
Espinosa vem sendo estudado por pesquisadores das mais diversas áreas. Além disso, o interesse por sua obra não para de crescer, mesmo entre o público não formado em filosofia. Contudo, o contato direto com a obra de Espinosa dificulta a plena apreensão de seus conteúdos . Isso se deve à maneira geométrica mediante a qual o filósofo expõe suas ideias.
Nesse sentido, à primeira vista, parece que Espinosa não teve uma preocupação didática. Mas essa visão se desfaz quando obtemos uma compreensão mais pormenorizada da obra, tendo como pano de fundo seu pensamento como um todo. Mesmo o uso da geometria tem razões didáticas. Embora sejam poucas, pouquíssimas, as referências de Espinosa à Educação, essas referências valem não pelo seu aspecto quantitativo, mas pela sua natureza constituinte de oferecer, a nosso ver, um fundamento e objetivo geral à sua Ética.
É o objetivo principal desta Pesquisa mostrar que há em Espinosa, virtualmente ou em esboço, a configuração de uma proposta de Educação que, tendo como base sua Ética, traz elementos que , a despeito de terem sido formulados há trezentos anos, ainda trazem uma novidade que merece ser descoberta e posta em prática.
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ELTON LUIZ LEITE DE SOUZA
Coordenador
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Departamento de Estudos e Processos Museológicos
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Filosofia
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Espinosa
Filosofia
Educação
Ética
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Espinosa Educador : Conceitos, Afetos e Práticas Espinosa vem sendo estudado por pesquisadores das mais diversas áreas. Além disso, o interesse por sua obra não para de crescer, mesmo entre o público não formado em filosofia. Contudo, o contato direto com a obra de Espinosa dificulta a plena apreensão de seus conteúdos . Isso se deve à maneira geométrica mediante a qual o filósofo expõe suas ideias. Nesse sentido, à primeira vista, parece que Espinosa não teve uma preocupação didática. Mas essa visão se desfaz quando obtemos uma compreensão mais pormenorizada da obra, tendo como pano de fundo seu pensamento como um todo. Mesmo o uso da geometria tem razões didáticas. Embora sejam poucas, pouquíssimas, as referências de Espinosa à Educação, essas referências valem não pelo seu aspecto quantitativo, mas pela sua natureza constituinte de oferecer, a nosso ver, um fundamento e objetivo geral à sua Ética. É o objetivo principal desta Pesquisa mostrar que há em Espinosa, virtualmente ou em esboço, a configuração de uma proposta de Educação que, tendo como base sua Ética, traz elementos que , a despeito de terem sido formulados há trezentos anos, ainda trazem uma novidade que merece ser descoberta e posta em prática. Espinosa Filosofia Educação Ética | Departamento de Estudos e Processos Museológicos | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0021/2025 Detalhes |
Na malha da Museologia e do Patrimônio: estudos sobre relações e atravessamentos entre pessoas, coisas e paisagens nos processos de preservação e musealização do patrimônio cultural – Etapa 2 : Musealização da Arqueologia no Museu das Remoções (MdR)
O projeto consiste na investigação, análise e experimentação de processos de patrimonialização e musealização do patrimônio cultural, levando em consideração a relação e as articulações entre os elementos constitutivos dessas dinâmicas, designadamente as pessoas, as coisas e as paisagens. As principais indagações que motivam os estudos giram em torno da reflexão sobre as contribuições que a variável arqueológica oferece à musealização da herança cultural (especialmente aos marcos das memórias associadas a processos de remoção de comunidades) e também sobre os aportes que a Musealização da Arqueologia facilitam à valorização e comunicação da dimensão arqueológica dos patrimônios e das cidades. O principal objetivo que perpassa todas as etapas da pesquisa consiste em investigar, analisar e experimentar processos de patrimonialização e musealização sobre as memórias e materialidades associadas a remoções ocorridas na cidade do Rio de Janeiro. Os estudos fundamentam-se em referenciais teóricos da Museologia, da Arqueologia e da Antropologia e são aplicados distintos métodos, como revisão e levantamento de fontes, observação participante e metodologias participativas ativas.
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ALEJANDRA SALADINO
Coordenador
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Departamento de Estudos e Processos Museológicos
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Museologia
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museologia
arqueologia
musealização da arqueologia
preservação
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Na malha da Museologia e do Patrimônio: estudos sobre relações e atravessamentos entre pessoas, coisas e paisagens nos processos de preservação e musealização do patrimônio cultural – Etapa 2 : Musealização da Arqueologia no Museu das Remoções (MdR) O projeto consiste na investigação, análise e experimentação de processos de patrimonialização e musealização do patrimônio cultural, levando em consideração a relação e as articulações entre os elementos constitutivos dessas dinâmicas, designadamente as pessoas, as coisas e as paisagens. As principais indagações que motivam os estudos giram em torno da reflexão sobre as contribuições que a variável arqueológica oferece à musealização da herança cultural (especialmente aos marcos das memórias associadas a processos de remoção de comunidades) e também sobre os aportes que a Musealização da Arqueologia facilitam à valorização e comunicação da dimensão arqueológica dos patrimônios e das cidades. O principal objetivo que perpassa todas as etapas da pesquisa consiste em investigar, analisar e experimentar processos de patrimonialização e musealização sobre as memórias e materialidades associadas a remoções ocorridas na cidade do Rio de Janeiro. Os estudos fundamentam-se em referenciais teóricos da Museologia, da Arqueologia e da Antropologia e são aplicados distintos métodos, como revisão e levantamento de fontes, observação participante e metodologias participativas ativas. museologia arqueologia musealização da arqueologia preservação | Departamento de Estudos e Processos Museológicos | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0106/2025 Detalhes |
Da virada visual à virada comunicativa: abrindo perspectivas para uma Educação para a Paz
A presença das imagens através do uso dos diferentes dispositivos e redes sociais torna-se cada vez mais forte com o passar dos anos. A pandemia, que atravessou nossas experiências de vida, ampliou essa realidade ao institucionalizar o online na maioria das instituições aumentando a onipresença da imagem nesse cotidiano. O retorno ao presencial após mais de dois anos de pandemia trouxe o desafio com o qual construímos esse novo projeto. Mais do que relação nossa com as mídias o que está efetivamente acontecendo são relações nossas com as pessoas mediadas pelas mídias. E, dessa forma, com as mudanças atuais, algumas pessoas reduziram os encontros presenciais no seu cotidiano, outras mudaram as prioridades pelos modos como esse presencial ocorre. Essa mudança de relação com outros pela mudança nos modos de uso de telas está reconfigurando as formas das pessoas se perceberem pertencendo a grupos e a sociedade de forma geral. Para alguns surge a demanda de sentir-se pertencendo a um lugar ou a um grupo verdadeiramente. Ampliam-se os discursos de falta de sentido, de depressão ou de solidão. Esse projeto busca propor um exercício de pensar para além das imagens indo da virada visual que tinha a imagem como o centro para a virada comunicativa que tem a comunicação com o outro como centro.
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ADRIANA HOFFMANN FERNANDES
Coordenador
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Departamento de Didática
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Educação
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virada
comunicação
relações
conexões
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Da virada visual à virada comunicativa: abrindo perspectivas para uma Educação para a Paz A presença das imagens através do uso dos diferentes dispositivos e redes sociais torna-se cada vez mais forte com o passar dos anos. A pandemia, que atravessou nossas experiências de vida, ampliou essa realidade ao institucionalizar o online na maioria das instituições aumentando a onipresença da imagem nesse cotidiano. O retorno ao presencial após mais de dois anos de pandemia trouxe o desafio com o qual construímos esse novo projeto. Mais do que relação nossa com as mídias o que está efetivamente acontecendo são relações nossas com as pessoas mediadas pelas mídias. E, dessa forma, com as mudanças atuais, algumas pessoas reduziram os encontros presenciais no seu cotidiano, outras mudaram as prioridades pelos modos como esse presencial ocorre. Essa mudança de relação com outros pela mudança nos modos de uso de telas está reconfigurando as formas das pessoas se perceberem pertencendo a grupos e a sociedade de forma geral. Para alguns surge a demanda de sentir-se pertencendo a um lugar ou a um grupo verdadeiramente. Ampliam-se os discursos de falta de sentido, de depressão ou de solidão. Esse projeto busca propor um exercício de pensar para além das imagens indo da virada visual que tinha a imagem como o centro para a virada comunicativa que tem a comunicação com o outro como centro. virada comunicação relações conexões | Departamento de Didática | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0069/2015 Detalhes |
Implicações dos exames em larga escala para as práticas pedagógicas em escolas
O presente projeto propõe dar continuidade a projetos anteriores que tiveram apoio da FAPERJ (2005-2007) e CNPq (2009-2011/Universal 14; 2013/Universal 14). A investigação tem como propósito fazer um levantamento dos estudos e pesquisas que têm sido desenvolvidos ao longo da década 2005/2015 acerca da temática da avaliação em larga escala, suas implicações para a escola, cotidiano escolar, trabalho docente, práticas pedagógicas e as relações com as questões relativas à qualidade da educação.
Queremos fazer um estado da arte e para tal, buscaremos teses e dissertações das universidades onde sabemos que existem grupos de pesquisa relacionados à temática, iniciando com UFJF, UFMG, USP, UNIRIO, UNB, UERJ.
Além do levantamento de teses e dissertações, buscaremos na base do Scielo, artigos de resultados de pesquisa em periódicos voltados para o campo educacional, como Estudos em Avaliação Educacional da Fundação Carlos Chagas, Ensaio e periódicos de grande notoriedade na área e qualis A1, A2, B1, B2.Os resultados finais da pesquisa serão divulgados, em forma de relatórios, bem como em artigos de revistas científicas da área, capítulos de livros e outros meios e eventos científicos.
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CLAUDIA DE OLIVEIRA FERNANDES
Coordenador
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Departamento de Didática
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Educação
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políticas de avaliação
exames de larga escala
accountability
educação básica
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Implicações dos exames em larga escala para as práticas pedagógicas em escolas O presente projeto propõe dar continuidade a projetos anteriores que tiveram apoio da FAPERJ (2005-2007) e CNPq (2009-2011/Universal 14; 2013/Universal 14). A investigação tem como propósito fazer um levantamento dos estudos e pesquisas que têm sido desenvolvidos ao longo da década 2005/2015 acerca da temática da avaliação em larga escala, suas implicações para a escola, cotidiano escolar, trabalho docente, práticas pedagógicas e as relações com as questões relativas à qualidade da educação. Queremos fazer um estado da arte e para tal, buscaremos teses e dissertações das universidades onde sabemos que existem grupos de pesquisa relacionados à temática, iniciando com UFJF, UFMG, USP, UNIRIO, UNB, UERJ. Além do levantamento de teses e dissertações, buscaremos na base do Scielo, artigos de resultados de pesquisa em periódicos voltados para o campo educacional, como Estudos em Avaliação Educacional da Fundação Carlos Chagas, Ensaio e periódicos de grande notoriedade na área e qualis A1, A2, B1, B2.Os resultados finais da pesquisa serão divulgados, em forma de relatórios, bem como em artigos de revistas científicas da área, capítulos de livros e outros meios e eventos científicos. políticas de avaliação exames de larga escala accountability educação básica | Departamento de Didática | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0031/2020 Detalhes |
Escolas charter e contratos de gestão na educação: mapeamento das propostas de privatização da gestão da escolas públicas no Brasil
Escolas charter são financiadas com recursos públicos e geridas por organizações privadas. Os modelos de charter variam de acordo com as legislações e contextos locais, mas, geralmente, são instituições que gozam de alguma liberdade frente a regulamentos distritais e identificam-se com a gestão gerencial característica do setor privado. No Brasil, o crescimento da participação do setor privado na educação pública justifica a escolha do objeto da presente pesquisa, participação esta que se desenvolve por meio de contratos e convênios de diversas formatos. Esse movimento vem sendo introduzido na agenda educacional e tem a gestão privada de instituições públicas como estratégia na busca por mais eficiência. O principal objetivo da pesquisa é mapear iniciativas de privatização da gestão educacional de escolas públicas inspiradas no modelo charter e com a participação de Organizações Sociais. Nesse cenário, a questão que orientará o desenvolvimento da pesquisa pode ser sintetizada da seguinte forma: como programas de privatização da gestão de escolas públicas estão sendo formulados e implementados no Brasil? Pretende-se também apreender o que há de novo nas propostas, se houver, e de que formas o modelo acentua os processos de privatização da escola pública. Para tanto, a pesquisa bibliográfica e análise documental fornecem os dados necessários para compreensão do problema, tendo como corpus textos normativos e informativos, como leis, decretos, portarias, editais, entrevistas e matérias jornalísticas.
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HENRIQUE DIAS GOMES DE NAZARETH SOUZA
Coordenador
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Departamento de Didática
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Educação
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escola charter
privatização da educação
contratos de gestão
None
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Escolas charter e contratos de gestão na educação: mapeamento das propostas de privatização da gestão da escolas públicas no Brasil Escolas charter são financiadas com recursos públicos e geridas por organizações privadas. Os modelos de charter variam de acordo com as legislações e contextos locais, mas, geralmente, são instituições que gozam de alguma liberdade frente a regulamentos distritais e identificam-se com a gestão gerencial característica do setor privado. No Brasil, o crescimento da participação do setor privado na educação pública justifica a escolha do objeto da presente pesquisa, participação esta que se desenvolve por meio de contratos e convênios de diversas formatos. Esse movimento vem sendo introduzido na agenda educacional e tem a gestão privada de instituições públicas como estratégia na busca por mais eficiência. O principal objetivo da pesquisa é mapear iniciativas de privatização da gestão educacional de escolas públicas inspiradas no modelo charter e com a participação de Organizações Sociais. Nesse cenário, a questão que orientará o desenvolvimento da pesquisa pode ser sintetizada da seguinte forma: como programas de privatização da gestão de escolas públicas estão sendo formulados e implementados no Brasil? Pretende-se também apreender o que há de novo nas propostas, se houver, e de que formas o modelo acentua os processos de privatização da escola pública. Para tanto, a pesquisa bibliográfica e análise documental fornecem os dados necessários para compreensão do problema, tendo como corpus textos normativos e informativos, como leis, decretos, portarias, editais, entrevistas e matérias jornalísticas. escola charter privatização da educação contratos de gestão None | Departamento de Didática | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0076/2020 Detalhes |
Educação Linguística e Formação de Professores entreletramentos: investigando e fomentando práticas inventivas
Este projeto se constrói, tomando como princípio básico a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão que rege a vida acadêmica e a sustentabilidade da educação pública de nível superior em nosso país como uma educação de qualidade, que visa a dialogar interna e externamente com a vida social em suas diferentes manifestações. Ele se apresenta como um Projeto de Pesquisa alinhado aos campos interdisciplinares da Linguística Aplicada e da Educação. Especialmente, parte-se da articulação entre estudos em Educação Linguística, em Letramentos e em Formação Docente, buscando refletir (e intervir) sobre práticas de letramento desenvolvidos nos cursos de licenciatura em Pedagogia e em Letras da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Consequentemente, espera-se refletir (e intervir) também sobre as práticas desenvolvidas na educação básica. Parte-se da concepção de que a formação de professores se dá pelo entrelaçamento de diferentes práticas de letramento e de que a prática que será exercida por eles na educação básica está intrinsecamente ligada ao desenvolvimento da educação linguística construída na escola e na universidade. Reconhece-se, assim, o processo de construção do conhecimento como sendo, necessariamente, condicionado a uma prática, a problemas que são reais, ao compromisso com a vida social e, em especial, com a melhora da educação pública. Nesta primeira etapa do projeto, em uma perspectiva cartográfica de investigação, serão objetos de estudos documentos oficiais normatizadores dos cursos de formação de professores, matrizes curriculares e projetos pedagógicos de cursos de Licenciatura em Letras e em Pedagogia, materiais didáticos e discursos públicos sobre processos de formação de professores.
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DIEGO DA SILVA VARGAS
Coordenador
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Departamento de Didática
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Letras
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educação linguística
letramentos
formação de professores
políticas cognitivas
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Educação Linguística e Formação de Professores entreletramentos: investigando e fomentando práticas inventivas Este projeto se constrói, tomando como princípio básico a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão que rege a vida acadêmica e a sustentabilidade da educação pública de nível superior em nosso país como uma educação de qualidade, que visa a dialogar interna e externamente com a vida social em suas diferentes manifestações. Ele se apresenta como um Projeto de Pesquisa alinhado aos campos interdisciplinares da Linguística Aplicada e da Educação. Especialmente, parte-se da articulação entre estudos em Educação Linguística, em Letramentos e em Formação Docente, buscando refletir (e intervir) sobre práticas de letramento desenvolvidos nos cursos de licenciatura em Pedagogia e em Letras da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Consequentemente, espera-se refletir (e intervir) também sobre as práticas desenvolvidas na educação básica. Parte-se da concepção de que a formação de professores se dá pelo entrelaçamento de diferentes práticas de letramento e de que a prática que será exercida por eles na educação básica está intrinsecamente ligada ao desenvolvimento da educação linguística construída na escola e na universidade. Reconhece-se, assim, o processo de construção do conhecimento como sendo, necessariamente, condicionado a uma prática, a problemas que são reais, ao compromisso com a vida social e, em especial, com a melhora da educação pública. Nesta primeira etapa do projeto, em uma perspectiva cartográfica de investigação, serão objetos de estudos documentos oficiais normatizadores dos cursos de formação de professores, matrizes curriculares e projetos pedagógicos de cursos de Licenciatura em Letras e em Pedagogia, materiais didáticos e discursos públicos sobre processos de formação de professores. educação linguística letramentos formação de professores políticas cognitivas | Departamento de Didática | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0010/2022 Detalhes |
Materiais pedagógicos na Educação Infantil: concepções, políticas e práticas.
Este projeto de pesquisa tem como objetivo analisar os materiais pedagógicos para a Educação Infantil propostos por sete Secretarias Municipais de Educação. O estudo insere-se numa pesquisa interinstitucional que investigou as estratégias de atendimento às creches e pré-escolas de 17 cidades do estado do Rio de Janeiro no contexto de suspensão das aulas presenciais por consequência da pandemia de covid-19. Como estratégia metodológica, utilizou o acervo disponível nos sítios eletrônicos dos municípios, o que resultou na construção de um banco de dados composto por atividades propostas para a Educação Infantil. Baseia-se no ordenamento legal que orienta o funcionamento da primeira Etapa da Educação Básica e nas contribuições dos Estudos da Infância como campo interdisciplinar para pensar a criança, a infância e seus processos educacionais.
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GABRIELA BARRETO DA SILVA SCRAMINGNON
Coordenador
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Departamento de Didática
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Educação
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pandemia covid-19
educação infantil
materiais pedagógicos
secretarias municipais de educação
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Materiais pedagógicos na Educação Infantil: concepções, políticas e práticas. Este projeto de pesquisa tem como objetivo analisar os materiais pedagógicos para a Educação Infantil propostos por sete Secretarias Municipais de Educação. O estudo insere-se numa pesquisa interinstitucional que investigou as estratégias de atendimento às creches e pré-escolas de 17 cidades do estado do Rio de Janeiro no contexto de suspensão das aulas presenciais por consequência da pandemia de covid-19. Como estratégia metodológica, utilizou o acervo disponível nos sítios eletrônicos dos municípios, o que resultou na construção de um banco de dados composto por atividades propostas para a Educação Infantil. Baseia-se no ordenamento legal que orienta o funcionamento da primeira Etapa da Educação Básica e nas contribuições dos Estudos da Infância como campo interdisciplinar para pensar a criança, a infância e seus processos educacionais. pandemia covid-19 educação infantil materiais pedagógicos secretarias municipais de educação | Departamento de Didática | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0123/2023 Detalhes |
O ethos do cuidado na formação docente: potencializando o corpo, o movimento e a arte como dispositivos do sensível
A pesquisa-formação (Longarezzi; Silva, 2013) aqui proposta objetiva investigar os modos pelos quais as experiências estético-artísticas podem se constituir como dispositivos potentes de ampliação das sensibilidades, compondo um ethos de cuidado no campo da formação docente. É também foco deste projeto elaborar, em conjunto com docentes-pesquisadoras/es da Educação Básica do Rio de Janeiro, proposições formativas sustentadas nos princípios do cuidado e da educação estética/ do sensível. O campo da Educação estética/ do sensível, dos estudos decoloniais e a filosofia da proximidade de Joseph Maria Esquirol (2020) fundamentam esta pesquisa. Intencionamos, com esse trabalho, (re)construir orientações para a formação de professoras/es, buscando epistemologias que incluam a dimensão estética na docência e contribuam na constituição de práticas docentes respeitosas, esperançosas (Freire, 2020), amorosas (hooks, 2021) e potencializadoras da vitalidade humana de todas/os as/os envolvidas/os – adultas/os e crianças (Rufino, 2021).
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ADRIANNE OGEDA GUEDES
Coordenador
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Departamento de Didática
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Educação
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Educação Estética
Formação de Professores
Educação e Arte
Pesquisa-Formação
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O ethos do cuidado na formação docente: potencializando o corpo, o movimento e a arte como dispositivos do sensível A pesquisa-formação (Longarezzi; Silva, 2013) aqui proposta objetiva investigar os modos pelos quais as experiências estético-artísticas podem se constituir como dispositivos potentes de ampliação das sensibilidades, compondo um ethos de cuidado no campo da formação docente. É também foco deste projeto elaborar, em conjunto com docentes-pesquisadoras/es da Educação Básica do Rio de Janeiro, proposições formativas sustentadas nos princípios do cuidado e da educação estética/ do sensível. O campo da Educação estética/ do sensível, dos estudos decoloniais e a filosofia da proximidade de Joseph Maria Esquirol (2020) fundamentam esta pesquisa. Intencionamos, com esse trabalho, (re)construir orientações para a formação de professoras/es, buscando epistemologias que incluam a dimensão estética na docência e contribuam na constituição de práticas docentes respeitosas, esperançosas (Freire, 2020), amorosas (hooks, 2021) e potencializadoras da vitalidade humana de todas/os as/os envolvidas/os – adultas/os e crianças (Rufino, 2021). Educação Estética Formação de Professores Educação e Arte Pesquisa-Formação | Departamento de Didática | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0083/2024 Detalhes |
DocênciaS decoloniais X colonialismo digital: aulas abertas, plurais e interculturais, afetos, curadoria digital interativa e IA generativas em tela
O presente projeto demarca posição de resistência em prol da educação decolonial em meio à cultura digital. Os estudos decoloniais sinalizam que os movimentos de abertura são profícuos na desconstrução de visões conservadoras, alicerçadas em práticas coloniais que, pode-se dizer, são parte da estrutura cultural dos povos latino-americanos. A presente pesquisa, que dá continuidade à investigação anterior (Edital CNPq-PQ mar/2021-fev/2024), tem o objetivo de "investigar docências decoloniais em meio à cultura digital, focalizando as aulas, os afetos, a curadoria digital interativa, as Inteligências Artificiais (IA) generativas e outras emergências rumo às práxis insurgentes na educação". Tensiona-se que a cultura digital, sobretudo seu mais recente dispositivo - as IA generativas -, insere-nos em uma encruzilhada: de um lado, práticas pedagógicas decoloniais e provocativas; e de outro, a rendição inarredável ao colonialismo digital. Assim, temos como objetivos específicos: 1) compreender, por meio do diálogo, as práticas docentes decoloniais, em interface com a cultura digital; 2) dar continuidade à produção de curadoria digital, com o mapeamento de pesquisadores/grupos de pesquisa da cultura digital dentro e fora do Brasil; e 3) estudar as implicações das IA generativas para as docências atuais, considerando o colonialismo digital como desafio. Assume-se a metodologia de abordagem qualitativa, de inspiração multirreferencial, de tipologias cartográficas, narrativa e de formação, cujo método integrará tanto levantamentos bibliográficos quanto as conversas como metodologia de pesquisa. Os participantes serão selecionados pelo método 'participantes indicados', também conhecido por “bola de neve”. As análises cartográficas decorrerão dos levantamentos bibliográficos sobre os temas afins; mapeamento dos grupos de pesquisas (nacionais e estrangeiros), integrados ao espaço de curadoria digital produzido e; c) conversas online e presenciais com docentes cuja prática seja insurgente, e acompanhamento de aulas com IA generativas. Os dados produzidos serão analisados à luz de unidades de sentidos emergentes, em diálogo com o marco teórico. Trata-se ainda de um "projeto guarda-chuva" que integra as contribuições de pesquisa em andamento, orientadas pela proponente. Estima-se que a pesquisa potencialize a produção de ambiências educacionais abertas, convergentes com o desenvolvimento de docências decoloniais, em rompimento/tensionamento com o colonialismo digital.
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ADRIANA ROCHA BRUNO
Coordenador
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Departamento de Didática
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Educação
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docências decoloniais
cultura digital e educação aberta
curadoria digital interativa
Inteligência artificial generativa
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DocênciaS decoloniais X colonialismo digital: aulas abertas, plurais e interculturais, afetos, curadoria digital interativa e IA generativas em tela O presente projeto demarca posição de resistência em prol da educação decolonial em meio à cultura digital. Os estudos decoloniais sinalizam que os movimentos de abertura são profícuos na desconstrução de visões conservadoras, alicerçadas em práticas coloniais que, pode-se dizer, são parte da estrutura cultural dos povos latino-americanos. A presente pesquisa, que dá continuidade à investigação anterior (Edital CNPq-PQ mar/2021-fev/2024), tem o objetivo de "investigar docências decoloniais em meio à cultura digital, focalizando as aulas, os afetos, a curadoria digital interativa, as Inteligências Artificiais (IA) generativas e outras emergências rumo às práxis insurgentes na educação". Tensiona-se que a cultura digital, sobretudo seu mais recente dispositivo - as IA generativas -, insere-nos em uma encruzilhada: de um lado, práticas pedagógicas decoloniais e provocativas; e de outro, a rendição inarredável ao colonialismo digital. Assim, temos como objetivos específicos: 1) compreender, por meio do diálogo, as práticas docentes decoloniais, em interface com a cultura digital; 2) dar continuidade à produção de curadoria digital, com o mapeamento de pesquisadores/grupos de pesquisa da cultura digital dentro e fora do Brasil; e 3) estudar as implicações das IA generativas para as docências atuais, considerando o colonialismo digital como desafio. Assume-se a metodologia de abordagem qualitativa, de inspiração multirreferencial, de tipologias cartográficas, narrativa e de formação, cujo método integrará tanto levantamentos bibliográficos quanto as conversas como metodologia de pesquisa. Os participantes serão selecionados pelo método 'participantes indicados', também conhecido por “bola de neve”. As análises cartográficas decorrerão dos levantamentos bibliográficos sobre os temas afins; mapeamento dos grupos de pesquisas (nacionais e estrangeiros), integrados ao espaço de curadoria digital produzido e; c) conversas online e presenciais com docentes cuja prática seja insurgente, e acompanhamento de aulas com IA generativas. Os dados produzidos serão analisados à luz de unidades de sentidos emergentes, em diálogo com o marco teórico. Trata-se ainda de um "projeto guarda-chuva" que integra as contribuições de pesquisa em andamento, orientadas pela proponente. Estima-se que a pesquisa potencialize a produção de ambiências educacionais abertas, convergentes com o desenvolvimento de docências decoloniais, em rompimento/tensionamento com o colonialismo digital. docências decoloniais cultura digital e educação aberta curadoria digital interativa Inteligência artificial generativa | Departamento de Didática | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0086/2024 Detalhes |
PROGRAMA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL: GESTÃO E FINANCIAMENTO
A jornada escolar pode ser compreendida como fruto da racionalidade moderna que busca a ordenação dos períodos de escolarização, por exemplo, por meio das normatizações voltadas para a organização do tempo, buscando garantir o processo ensino-aprendizagem (SACRISTÁN, 2008). Nesse sentido, pode-se compreender que a organização do tempo dedicado à escolarização dos sujeitos está relacionada a três elementos: 1. ao contexto histórico e social (RECIO, 2007); 2. à forma como esse tempo marca a vida dos sujeitos inseridos no contexto escolar (ROMERO PÉREZ, 2000); e, 3. ao projeto de educação instituído no âmbito de cada nação (DINIZ JÚNIOR, 2021). No ano de 2023, o governo Lula, instituiu, por meio da Lei nº 14.640, de 31 de julho de 2023, o Programa Escola em Tempo Integral (ETI), como o objetivo de fomentar a criação de matrículas em tempo integral em todas as etapas e modalidades da educação básica, na perspectiva da educação integral (BRASIL, 2023a). O ETI, coordenado pela Secretaria de Educação Básica (SEB) se constitui como estratégia para o cumprimento da Meta 6 do Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024, que determina a oferta da educação em tempo integral em, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% (vinte e cinco por cento) dos (as) alunos (as) da educação básica (BRASIL, 2014).Tendo por base as pesquisas documental e bibliográfica o estudo objetiva analisar as estratégias de financiamento e gestão no âmbito do Programa Escola em Tempo Integral (ETI).
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CARLOS ANTONIO DINIZ JUNIOR
Coordenador
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Departamento de Didática
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Educação
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educação integral em tempo integral
Programa Escola em Tempo Integral
Financiamento da educação
Gestão
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PROGRAMA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL: GESTÃO E FINANCIAMENTO A jornada escolar pode ser compreendida como fruto da racionalidade moderna que busca a ordenação dos períodos de escolarização, por exemplo, por meio das normatizações voltadas para a organização do tempo, buscando garantir o processo ensino-aprendizagem (SACRISTÁN, 2008). Nesse sentido, pode-se compreender que a organização do tempo dedicado à escolarização dos sujeitos está relacionada a três elementos: 1. ao contexto histórico e social (RECIO, 2007); 2. à forma como esse tempo marca a vida dos sujeitos inseridos no contexto escolar (ROMERO PÉREZ, 2000); e, 3. ao projeto de educação instituído no âmbito de cada nação (DINIZ JÚNIOR, 2021). No ano de 2023, o governo Lula, instituiu, por meio da Lei nº 14.640, de 31 de julho de 2023, o Programa Escola em Tempo Integral (ETI), como o objetivo de fomentar a criação de matrículas em tempo integral em todas as etapas e modalidades da educação básica, na perspectiva da educação integral (BRASIL, 2023a). O ETI, coordenado pela Secretaria de Educação Básica (SEB) se constitui como estratégia para o cumprimento da Meta 6 do Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024, que determina a oferta da educação em tempo integral em, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% (vinte e cinco por cento) dos (as) alunos (as) da educação básica (BRASIL, 2014).Tendo por base as pesquisas documental e bibliográfica o estudo objetiva analisar as estratégias de financiamento e gestão no âmbito do Programa Escola em Tempo Integral (ETI). educação integral em tempo integral Programa Escola em Tempo Integral Financiamento da educação Gestão | Departamento de Didática | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0042/2025 Detalhes |
Estudo das tensões no campo da formação de professores: instituições formativas, práticas e legislações em disputa
Este estudo é proposto considerando as disputas discursivas observadas no campo da formação de professores no Brasil desde a Resolução do Conselho Nacional de Educação nº 02.2015, que propunha Diretrizes Curriculares para Formação Inicial em Nível Superior no campo da formação de professores. O problema a ser estudado é o que compreendem (e disputam) as forças políticas organizadas em institutos, sindicatos, partidos políticos e esferas públicas e privadas vinculadas à formação de professores, no que se refere a possíveis perspectivas formativas. A análise do discurso destas forças políticas busca colaborar com a contextualização de compreensões forjadas, nos discursos produzidos, identificando hibridismos nas abordagens de questões como a relação teórico-prática, a autonomia docente e das instituições formativas, as necessidades apontadas pelo mundo do trabalho, a relação entre instituições de ensino. O desenvolvimento da pesquisa envolve o estudo dos documentos que disputam a política: cartas, moções de repúdio, minutas de Resolução, registros públicos de reuniões e produção da pesquisa na temática. A hipótese mobilizadora do estudo é que diferentes concepções em disputa no campo do currículo da formação inicial hibridizam conceitos e não materializam práticas possíveis de lidar com desafios já diagnosticados no campo: necessidade de mobilizar saberes e experiências formativas no diálogo entre espaços de formação e de trabalho do professor. A metodologia de estudos, de orientação qualitativa, envolve o estudo documental e a elaboração de sínteses configurativas para contribuir com a compreensão dos significados presentes nos discursos expressos nas e sobre as legislações. Para desenvolvimento do tema, o estudo apoia-se na análise do discurso, compreendendo que é nesse campo que as realidades se forjam e recortam. Busca-se contribuir com o entendimento da discussão no campo, identificando como são compreendidas as práticas formativas em disputa.
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ANDREA ROSANA FETZNER
Coordenador
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Departamento de Didática
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Educação
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formação de professores;
currículos;
análise do discurso;
estudo documental
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Estudo das tensões no campo da formação de professores: instituições formativas, práticas e legislações em disputa Este estudo é proposto considerando as disputas discursivas observadas no campo da formação de professores no Brasil desde a Resolução do Conselho Nacional de Educação nº 02.2015, que propunha Diretrizes Curriculares para Formação Inicial em Nível Superior no campo da formação de professores. O problema a ser estudado é o que compreendem (e disputam) as forças políticas organizadas em institutos, sindicatos, partidos políticos e esferas públicas e privadas vinculadas à formação de professores, no que se refere a possíveis perspectivas formativas. A análise do discurso destas forças políticas busca colaborar com a contextualização de compreensões forjadas, nos discursos produzidos, identificando hibridismos nas abordagens de questões como a relação teórico-prática, a autonomia docente e das instituições formativas, as necessidades apontadas pelo mundo do trabalho, a relação entre instituições de ensino. O desenvolvimento da pesquisa envolve o estudo dos documentos que disputam a política: cartas, moções de repúdio, minutas de Resolução, registros públicos de reuniões e produção da pesquisa na temática. A hipótese mobilizadora do estudo é que diferentes concepções em disputa no campo do currículo da formação inicial hibridizam conceitos e não materializam práticas possíveis de lidar com desafios já diagnosticados no campo: necessidade de mobilizar saberes e experiências formativas no diálogo entre espaços de formação e de trabalho do professor. A metodologia de estudos, de orientação qualitativa, envolve o estudo documental e a elaboração de sínteses configurativas para contribuir com a compreensão dos significados presentes nos discursos expressos nas e sobre as legislações. Para desenvolvimento do tema, o estudo apoia-se na análise do discurso, compreendendo que é nesse campo que as realidades se forjam e recortam. Busca-se contribuir com o entendimento da discussão no campo, identificando como são compreendidas as práticas formativas em disputa. formação de professores; currículos; análise do discurso; estudo documental | Departamento de Didática | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0024/2025 Detalhes |
Formação Continuada, Leitura e Escrita na Educação Infantil
O grupo de pesquisa Educação Infantil e Políticas Públicas (EIPP/Unirio) realiza desde 2008 estudos sobre as repercussões das políticas públicas destinadas à infância, investigando seus diferentes impactos na sociedade. Trabalhamos com a concepção de que o gestor público está permanentemente imprimindo uma marca para a EI do seu município, seja por meio da sua capacidade de formulação, argumentação e conhecimento do que é educar crianças de zero a seis anos de idade, seja pelo lugar que ocupa no cenário municipal, na construção da política. O projeto de pesquisa em tela tem como objetivo avaliar a política de formação continuada do MEC, a partir do curso Leitura e escrita na Educação Infantil/LEEI. Alicerçado na premissa de que o conhecimento se constrói a partir da reflexão sobre a prática, o curso enfatiza o papel da experiência das professoras com as crianças, ou seja, ao investigar e analisar suas próprias ações, elas se tornam agentes ativas na busca por uma educação de qualidade. Lançado em 2023, em todo o território brasileiro, no âmbito do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, a política está sustentada na importância da construção da identidade profissional coletiva da docência na Educação Infantil, bem como de uma compreensão sobre o papel da Educação Infantil no processo de apropriação das crianças da linguagem. Utiliza-se os dados primários levantados na execução do curso, em 2024, para identificar as especificidades e desafios enfrentados pelos 92 municípios do Rio de Janeiro na oferta do curso de formação leitura e escrita na educação infantil; simultaneamente será desenvolvido um conjunto de indicadores de qualidade baseados nas concepções do curso de formação de leitura e escrita na educação infantil e, por fim, propor um sistema de avaliação construído de forma participativa, envolvendo gestores, profissionais da educação, famílias e comunidade, para garantir que os indicadores reflitam as demandas reais do município.
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MARIA FERNANDA REZENDE NUNES
Coordenador
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Departamento de Didática
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Educação
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EDUCAÇÃO INFANTIL
LEITURA E ESCRITA
FORMAÇÃO
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Formação Continuada, Leitura e Escrita na Educação Infantil O grupo de pesquisa Educação Infantil e Políticas Públicas (EIPP/Unirio) realiza desde 2008 estudos sobre as repercussões das políticas públicas destinadas à infância, investigando seus diferentes impactos na sociedade. Trabalhamos com a concepção de que o gestor público está permanentemente imprimindo uma marca para a EI do seu município, seja por meio da sua capacidade de formulação, argumentação e conhecimento do que é educar crianças de zero a seis anos de idade, seja pelo lugar que ocupa no cenário municipal, na construção da política. O projeto de pesquisa em tela tem como objetivo avaliar a política de formação continuada do MEC, a partir do curso Leitura e escrita na Educação Infantil/LEEI. Alicerçado na premissa de que o conhecimento se constrói a partir da reflexão sobre a prática, o curso enfatiza o papel da experiência das professoras com as crianças, ou seja, ao investigar e analisar suas próprias ações, elas se tornam agentes ativas na busca por uma educação de qualidade. Lançado em 2023, em todo o território brasileiro, no âmbito do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, a política está sustentada na importância da construção da identidade profissional coletiva da docência na Educação Infantil, bem como de uma compreensão sobre o papel da Educação Infantil no processo de apropriação das crianças da linguagem. Utiliza-se os dados primários levantados na execução do curso, em 2024, para identificar as especificidades e desafios enfrentados pelos 92 municípios do Rio de Janeiro na oferta do curso de formação leitura e escrita na educação infantil; simultaneamente será desenvolvido um conjunto de indicadores de qualidade baseados nas concepções do curso de formação de leitura e escrita na educação infantil e, por fim, propor um sistema de avaliação construído de forma participativa, envolvendo gestores, profissionais da educação, famílias e comunidade, para garantir que os indicadores reflitam as demandas reais do município. EDUCAÇÃO INFANTIL LEITURA E ESCRITA FORMAÇÃO | Departamento de Didática | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0050/2025 Detalhes |
INFÂNCIAS DA TERRA: AFLUENTES DE UMA PEDAGOGIA NATIVA
O projeto aborda o atual contexto de emergência planetária como fruto de um modelo de desenvolvimento capitalista colonialista que produz, simultaneamente, desequilíbrio ambiental, desigualdade social e sofrimento psíquico. A proposta é de superação do modelo escolar ocidental eurocêntrico enraizado na falsa premissa primordial da modernidade - de separação humano-natureza - por meio da criação de metodologias de educação infantil e de formação de educadoras/es. Toma-se como problema central a situação de emparedamento escolar, dispositivo pedagógico que, ao manter as crianças prioritariamente em espaços fechados, contraria impulsos biofílicos à proximidade, contribuindo para a formação de pessoas alienadas de si e da Terra. Na contramão do quadro de insalubridade planetária/adoecimento humano, a pesquisa pergunta: quais princípios e subsídios podem orientar propostas pedagógicas biocêntricas anticolonialistas que contribuam para a integridade das crianças e do planeta, constituindo-se como vias de cuidado dos territórios escolares e de resistência ao Antropoceno? A experiência de educação escolar indígena, especialmente a do povo Tupinambá de Olivença, evidencia possibilidades de desemparedamento por meio de criação de metodologias contracoloniais teórico-brincantes, que articulam apropriação teórica com proximidade da infinidade de modos de expressão da natureza, experiências de grupalização, vivências corporais e estéticas. Referenciada em filosofias originárias e epistemologias afroameríndias brasileiras, a proposta tem a pesquisa-intervenção como abordagem metodológica que possibilita não apenas compreender a ação, mas impulsioná-la, tornando-a processo contínuo de transformação. A cartografia é utilizada como instrumental que acompanha os processos de mudança e vislumbra novas direções para a pesquisa, a partir das singularidades de cada território, das experiências dos participantes e do estreitamento de alianças, incluindo as crianças.
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LEA VELOCINA VARGAS TIRIBA
Coordenador
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Departamento de Didática
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Educação
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Infâncias
Educação Infantil
Desemparedamento
Educação Ambiental
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INFÂNCIAS DA TERRA: AFLUENTES DE UMA PEDAGOGIA NATIVA O projeto aborda o atual contexto de emergência planetária como fruto de um modelo de desenvolvimento capitalista colonialista que produz, simultaneamente, desequilíbrio ambiental, desigualdade social e sofrimento psíquico. A proposta é de superação do modelo escolar ocidental eurocêntrico enraizado na falsa premissa primordial da modernidade - de separação humano-natureza - por meio da criação de metodologias de educação infantil e de formação de educadoras/es. Toma-se como problema central a situação de emparedamento escolar, dispositivo pedagógico que, ao manter as crianças prioritariamente em espaços fechados, contraria impulsos biofílicos à proximidade, contribuindo para a formação de pessoas alienadas de si e da Terra. Na contramão do quadro de insalubridade planetária/adoecimento humano, a pesquisa pergunta: quais princípios e subsídios podem orientar propostas pedagógicas biocêntricas anticolonialistas que contribuam para a integridade das crianças e do planeta, constituindo-se como vias de cuidado dos territórios escolares e de resistência ao Antropoceno? A experiência de educação escolar indígena, especialmente a do povo Tupinambá de Olivença, evidencia possibilidades de desemparedamento por meio de criação de metodologias contracoloniais teórico-brincantes, que articulam apropriação teórica com proximidade da infinidade de modos de expressão da natureza, experiências de grupalização, vivências corporais e estéticas. Referenciada em filosofias originárias e epistemologias afroameríndias brasileiras, a proposta tem a pesquisa-intervenção como abordagem metodológica que possibilita não apenas compreender a ação, mas impulsioná-la, tornando-a processo contínuo de transformação. A cartografia é utilizada como instrumental que acompanha os processos de mudança e vislumbra novas direções para a pesquisa, a partir das singularidades de cada território, das experiências dos participantes e do estreitamento de alianças, incluindo as crianças. Infâncias Educação Infantil Desemparedamento Educação Ambiental | Departamento de Didática | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0048/2025 Detalhes |
Cultura digital e as Inteligências artificiais generativas na educação: mapeamento de grupos e pesquisadores nacionais e internacionais.
O cenário hodierno compreende as inteligências artificiais generativas como provedoras de mudanças estruturais nas formas de produção e criação de conhecimentos em múltiplas linguagens. A presente pesquisa, que dá continuidade à investigação anterior - com fomento Edital PQ (Edital CNPq-PQ mar/2021-fev/2024) e é parte da pesquisa em andamento “Docências decoloniais X colonialismo digital: aulas abertas, plurais e interculturais, afetos, curaria digital interativa e IA generativas em tela”. Tem o objetivo de "mapear e dialogar com grupos de pesquisas e pesquisadores nacionais e internacionais que investiguem a cultura digital e as inteligências artificiais genetativas (IAGen) na educação, dando continuidade à curadoria digital interativa". Tensiona-se que a cultura digital, sobretudo seu mais recente dispositivo - as IA generativas -, insere-nos em uma encruzilhada, pois podemos ter a rendição inarredável ao colonialismo digital e por isso precisamos de pesquisas em múltiplos contextos sobre esta temática. Assim, são objetivos específicos: 1) mapear as docências e pesquisas na/da cultura digital e com as IAGen, por meio de pesquisa bibliográfica; 2) dar continuidade à produção de curadoria digital interativa, com o mapeamento de pesquisadores/grupos de pesquisa que investiguem a cultura digital e as IAGen no Brasil e em outros países. Assume-se a metodologia de abordagem qualitativa, teórica/documental, de tipologias cartográficas (PASSOS, KASTRUP, TEDESCO, 2009, 2016), cujo método integrará tanto levantamentos bibliográficos sobre as IAGen e pesquisas em sites para mapeamento dos grupos de pesquisa e pesquisadores, bem como alimentação do mapa no google maps em andamento desde 2023. No que tange às formas de análise, serão desenvolvidos: a) levantamentos bibliográficos sobre IA generativas na educação; b) análise documental dos grupos de pesquisas e pesquisadores da cultura digital (nacionais e estrangeiros), que serão integrados ao espaço de curadoria digital produzido. Trata-se ainda de parte de um "projeto guarda-chuva" que integra as contribuições de projetos de pesquisa em andamento, orientadas pela proponente. Estima-se que o projeto de pesquisa apresentado, em continuidade/ampliação ao anterior continue a promover dados que potencializem a produção de ambiências educacionais abertas e que possam alimentar pesquisas e articulações entre pesquisadores sobre os temas convergentes.
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ADRIANA ROCHA BRUNO
Coordenador
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Departamento de Didática
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Educação
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cultura digital
Inteligência artificial generativa
curadoria digital
Mapas digitais
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Cultura digital e as Inteligências artificiais generativas na educação: mapeamento de grupos e pesquisadores nacionais e internacionais. O cenário hodierno compreende as inteligências artificiais generativas como provedoras de mudanças estruturais nas formas de produção e criação de conhecimentos em múltiplas linguagens. A presente pesquisa, que dá continuidade à investigação anterior - com fomento Edital PQ (Edital CNPq-PQ mar/2021-fev/2024) e é parte da pesquisa em andamento “Docências decoloniais X colonialismo digital: aulas abertas, plurais e interculturais, afetos, curaria digital interativa e IA generativas em tela”. Tem o objetivo de "mapear e dialogar com grupos de pesquisas e pesquisadores nacionais e internacionais que investiguem a cultura digital e as inteligências artificiais genetativas (IAGen) na educação, dando continuidade à curadoria digital interativa". Tensiona-se que a cultura digital, sobretudo seu mais recente dispositivo - as IA generativas -, insere-nos em uma encruzilhada, pois podemos ter a rendição inarredável ao colonialismo digital e por isso precisamos de pesquisas em múltiplos contextos sobre esta temática. Assim, são objetivos específicos: 1) mapear as docências e pesquisas na/da cultura digital e com as IAGen, por meio de pesquisa bibliográfica; 2) dar continuidade à produção de curadoria digital interativa, com o mapeamento de pesquisadores/grupos de pesquisa que investiguem a cultura digital e as IAGen no Brasil e em outros países. Assume-se a metodologia de abordagem qualitativa, teórica/documental, de tipologias cartográficas (PASSOS, KASTRUP, TEDESCO, 2009, 2016), cujo método integrará tanto levantamentos bibliográficos sobre as IAGen e pesquisas em sites para mapeamento dos grupos de pesquisa e pesquisadores, bem como alimentação do mapa no google maps em andamento desde 2023. No que tange às formas de análise, serão desenvolvidos: a) levantamentos bibliográficos sobre IA generativas na educação; b) análise documental dos grupos de pesquisas e pesquisadores da cultura digital (nacionais e estrangeiros), que serão integrados ao espaço de curadoria digital produzido. Trata-se ainda de parte de um "projeto guarda-chuva" que integra as contribuições de projetos de pesquisa em andamento, orientadas pela proponente. Estima-se que o projeto de pesquisa apresentado, em continuidade/ampliação ao anterior continue a promover dados que potencializem a produção de ambiências educacionais abertas e que possam alimentar pesquisas e articulações entre pesquisadores sobre os temas convergentes. cultura digital Inteligência artificial generativa curadoria digital Mapas digitais | Departamento de Didática | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| None Detalhes |
INFÂNCIAS DA TERRA: AFLUENTES DE UMA PEDAGOGIA NATIVA
O projeto aborda o atual contexto de emergência planetária como fruto de um modelo de desenvolvimento capitalista colonialista que produz, simultaneamente, desequilíbrio ambiental, desigualdade social e sofrimento psíquico. A proposta é de superação do modelo escolar ocidental eurocêntrico enraizado na falsa premissa primordial da modernidade - de separação humano-natureza - por meio da criação de metodologias de educação infantil e de formação de educadoras/es. Toma-se como problema central a situação de emparedamento escolar, dispositivo pedagógico que, ao manter as crianças prioritariamente em espaços fechados, contraria impulsos biofílicos à proximidade, contribuindo para a formação de pessoas alienadas de si e da Terra. Na contramão do quadro de insalubridade planetária/adoecimento humano, a pesquisa pergunta: quais princípios e subsídios podem orientar propostas pedagógicas biocêntricas anticolonialistas que contribuam para a integridade das crianças e do planeta, constituindo-se como vias de cuidado dos territórios escolares e de resistência ao Antropoceno? A experiência de educação escolar indígena, especialmente a do povo Tupinambá de Olivença, evidencia possibilidades de desemparedamento por meio de criação de metodologias contracoloniais teórico-brincantes, que articulam apropriação teórica com proximidade da infinidade de modos de expressão da natureza, experiências de grupalização, vivências corporais e estéticas. Referenciada em filosofias originárias e epistemologias afroameríndias brasileiras, a proposta tem a pesquisa-intervenção como abordagem metodológica que possibilita não apenas compreender a ação, mas impulsioná-la, tornando-a processo contínuo de transformação. A cartografia é utilizada como instrumental que acompanha os processos de mudança e vislumbra novas direções para a pesquisa, a partir das singularidades de cada território, das experiências dos participantes e do estreitamento de alianças, incluindo as crianças.
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LEA VELOCINA VARGAS TIRIBA
Coordenador
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Departamento de Didática
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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None
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Infâncias
Educação Infantil
Desemparedamento
Educação Ambiental
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INFÂNCIAS DA TERRA: AFLUENTES DE UMA PEDAGOGIA NATIVA O projeto aborda o atual contexto de emergência planetária como fruto de um modelo de desenvolvimento capitalista colonialista que produz, simultaneamente, desequilíbrio ambiental, desigualdade social e sofrimento psíquico. A proposta é de superação do modelo escolar ocidental eurocêntrico enraizado na falsa premissa primordial da modernidade - de separação humano-natureza - por meio da criação de metodologias de educação infantil e de formação de educadoras/es. Toma-se como problema central a situação de emparedamento escolar, dispositivo pedagógico que, ao manter as crianças prioritariamente em espaços fechados, contraria impulsos biofílicos à proximidade, contribuindo para a formação de pessoas alienadas de si e da Terra. Na contramão do quadro de insalubridade planetária/adoecimento humano, a pesquisa pergunta: quais princípios e subsídios podem orientar propostas pedagógicas biocêntricas anticolonialistas que contribuam para a integridade das crianças e do planeta, constituindo-se como vias de cuidado dos territórios escolares e de resistência ao Antropoceno? A experiência de educação escolar indígena, especialmente a do povo Tupinambá de Olivença, evidencia possibilidades de desemparedamento por meio de criação de metodologias contracoloniais teórico-brincantes, que articulam apropriação teórica com proximidade da infinidade de modos de expressão da natureza, experiências de grupalização, vivências corporais e estéticas. Referenciada em filosofias originárias e epistemologias afroameríndias brasileiras, a proposta tem a pesquisa-intervenção como abordagem metodológica que possibilita não apenas compreender a ação, mas impulsioná-la, tornando-a processo contínuo de transformação. A cartografia é utilizada como instrumental que acompanha os processos de mudança e vislumbra novas direções para a pesquisa, a partir das singularidades de cada território, das experiências dos participantes e do estreitamento de alianças, incluindo as crianças. Infâncias Educação Infantil Desemparedamento Educação Ambiental | Departamento de Didática | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0129/2025 Detalhes |
Entre universidade e escola: formação inicial, currículos de licenciatura e decolonialidade
O estudo investiga a incorporação de princípios decoloniais na formação inicial de professores (licenciaturas) e sua potência para sustentar práticas pedagógicas críticas, inclusivas e antirracistas. Articula Quijano, Mignolo e Walsh ao horizonte freiriano e às Leis 10.639/2003 e 11.645/2008. Com recorte inicial no município do Rio de Janeiro e Pedagogia como âncora comparativa, analisa documentos públicos (PPCs, ementas, planos, bibliografias e TCCs) para identificar presenças/ausências e qualificar arquiteturas curriculares. Espera-se produzir uma matriz analítica, mapas de aderência, miniestudos de boas práticas e recomendações para formação continuada e gestão curricular, contribuindo para a justiça cognitiva e a efetivação das políticas.
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EDUARDO SILVA RUSSELL
Coordenador
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Departamento de Didática
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Educação
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formação de professores
decolonialidade
licenciaturas
currículo
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Entre universidade e escola: formação inicial, currículos de licenciatura e decolonialidade O estudo investiga a incorporação de princípios decoloniais na formação inicial de professores (licenciaturas) e sua potência para sustentar práticas pedagógicas críticas, inclusivas e antirracistas. Articula Quijano, Mignolo e Walsh ao horizonte freiriano e às Leis 10.639/2003 e 11.645/2008. Com recorte inicial no município do Rio de Janeiro e Pedagogia como âncora comparativa, analisa documentos públicos (PPCs, ementas, planos, bibliografias e TCCs) para identificar presenças/ausências e qualificar arquiteturas curriculares. Espera-se produzir uma matriz analítica, mapas de aderência, miniestudos de boas práticas e recomendações para formação continuada e gestão curricular, contribuindo para a justiça cognitiva e a efetivação das políticas. formação de professores decolonialidade licenciaturas currículo | Departamento de Didática | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0027/2026 Detalhes |
Entre avanços e retrocessos: participação institucionalizada, coalizões políticas e governança em contextos críticos
O projeto investiga os avanços, retrocessos e reconfigurações da participação institucionalizada no Brasil a partir de uma abordagem comparada e multinível. O foco recai sobre diferentes instituições participativas — conselhos de políticas públicas, Orçamento Participativo e audiências públicas — e sobre contextos críticos de governança, com destaque para o desastre do Rio Doce. O estudo analisa como coalizões políticas, arranjos institucionais e capacidades estatais, tanto técnicas quanto relacionais, moldam os processos de institucionalização, desinstitucionalização e funcionamento da participação em níveis nacional, subnacional e local. Teoricamente, a pesquisa propõe um deslocamento analítico da noção de “confluência perversa” para o exame dos processos de desinstitucionalização, articulando a literatura sobre participação institucionalizada com a abordagem das coalizões de defesa e com perspectivas relacionais sobre Estado e sociedade civil. Metodologicamente, adota uma estratégia qualitativa-comparativa, combinando análise institucional, análise relacional, exame documental, entrevistas semiestruturadas e comparação controlada entre casos, escalas territoriais e contextos políticos. Ao integrar diferentes eixos empíricos, o projeto busca contribuir para o debate contemporâneo sobre democracia, governança e políticas públicas, oferecendo uma leitura abrangente sobre os mecanismos de erosão, resiliência e reconstrução da arquitetura participativa brasileira em contextos de crise democrática
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LUCIANA ANDRESSA MARTINS DE SOUZA
Coordenador
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Departamento de Ciências Sociais
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Ciências Sociais
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Instituições participativas
Políticas públicas
Democracia
Capacidades estatais
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Entre avanços e retrocessos: participação institucionalizada, coalizões políticas e governança em contextos críticos O projeto investiga os avanços, retrocessos e reconfigurações da participação institucionalizada no Brasil a partir de uma abordagem comparada e multinível. O foco recai sobre diferentes instituições participativas — conselhos de políticas públicas, Orçamento Participativo e audiências públicas — e sobre contextos críticos de governança, com destaque para o desastre do Rio Doce. O estudo analisa como coalizões políticas, arranjos institucionais e capacidades estatais, tanto técnicas quanto relacionais, moldam os processos de institucionalização, desinstitucionalização e funcionamento da participação em níveis nacional, subnacional e local. Teoricamente, a pesquisa propõe um deslocamento analítico da noção de “confluência perversa” para o exame dos processos de desinstitucionalização, articulando a literatura sobre participação institucionalizada com a abordagem das coalizões de defesa e com perspectivas relacionais sobre Estado e sociedade civil. Metodologicamente, adota uma estratégia qualitativa-comparativa, combinando análise institucional, análise relacional, exame documental, entrevistas semiestruturadas e comparação controlada entre casos, escalas territoriais e contextos políticos. Ao integrar diferentes eixos empíricos, o projeto busca contribuir para o debate contemporâneo sobre democracia, governança e políticas públicas, oferecendo uma leitura abrangente sobre os mecanismos de erosão, resiliência e reconstrução da arquitetura participativa brasileira em contextos de crise democrática Instituições participativas Políticas públicas Democracia Capacidades estatais | Departamento de Ciências Sociais | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0358/2010 Detalhes |
A relação Universidade e Sociedade aplicada ao desenvolvimento dos Profissionais e das Organizações
Pretende-se nesta pesquisa estudar a relaÂo universidade-empresa na formaÂo profissional visando identificar, avaliar e propor melhorias no processo de qualificaÂo profissional enquanto estudante universit¶rio, contribuindo para sua formaÂo profissional e cidad‚ por meio de uma maior integraÂo com o mercado de trabalho as empresas e a sociedade em geral.
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ANTONIO RODRIGUES DE ANDRADE
Coordenador
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Departamento de Ciências Sociais
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Administração Pública
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universidade-empresa
formação profissional
metodologia de ensino
None
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A relação Universidade e Sociedade aplicada ao desenvolvimento dos Profissionais e das Organizações Pretende-se nesta pesquisa estudar a relaÂo universidade-empresa na formaÂo profissional visando identificar, avaliar e propor melhorias no processo de qualificaÂo profissional enquanto estudante universit¶rio, contribuindo para sua formaÂo profissional e cidad‚ por meio de uma maior integraÂo com o mercado de trabalho as empresas e a sociedade em geral. universidade-empresa formação profissional metodologia de ensino None | Departamento de Ciências Sociais | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0093/2013 Detalhes |
TRAJETÓRIAS E EXPERIÊNCIAS:Trajetórias e experiências: NARRATIVAS SOBRE A DITADURA MILITAR NO BRASIL(1964-1985)
A proposta deste trabalho é procurar nas trajetórias vividas por ex-militantes e/ou ex-exilados políticos durante o período do regime militar (1964-1985), percepções e sentimentos que permitam entender os diferentes sentidos e significados atribuídos às experiências vividas durante o período assinalado.
Passados 48 anos do golpe militar (1964), parece haver uma mudança na ênfase das abordagens. Passa a existir uma preocupação não mais apenas nas grandes narrativas, nos grandes embates, mas na busca do entendimento das percepções e sentidos atribuídos pelos protagonistas às suas ações, às suas escolhas. Em especial daqueles que resistiram aos governos militares e sofreram as consequências desse envolvimento. Prisão, tortura, exílio. A experiência pessoal e as trajetórias individuais, ganham uma dimensão importante, pois oferecem novos olhares e possibilidades de entendimento dos fatos e eventos do passado. O crescimento de textos autobiográficos, de relatos e de depoimentos prestados nas últimas décadas produziu um acervo importante de informações, sobre vítimas de tortura, desaparecimentos, assassinatos, assim como vem ajudando no esclarecimento da atuação dos órgãos estatais na repressão política do período. (Rollemberg, 1999; Gatti, 1996; Thiesen, 2011).
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JOÃO PAULO MACEDO E CASTRO
Coordenador
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Departamento de Ciências Sociais
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Ciências Sociais
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Regime Militar
Ditadura
Memória
None
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TRAJETÓRIAS E EXPERIÊNCIAS:Trajetórias e experiências: NARRATIVAS SOBRE A DITADURA MILITAR NO BRASIL(1964-1985) A proposta deste trabalho é procurar nas trajetórias vividas por ex-militantes e/ou ex-exilados políticos durante o período do regime militar (1964-1985), percepções e sentimentos que permitam entender os diferentes sentidos e significados atribuídos às experiências vividas durante o período assinalado. Passados 48 anos do golpe militar (1964), parece haver uma mudança na ênfase das abordagens. Passa a existir uma preocupação não mais apenas nas grandes narrativas, nos grandes embates, mas na busca do entendimento das percepções e sentidos atribuídos pelos protagonistas às suas ações, às suas escolhas. Em especial daqueles que resistiram aos governos militares e sofreram as consequências desse envolvimento. Prisão, tortura, exílio. A experiência pessoal e as trajetórias individuais, ganham uma dimensão importante, pois oferecem novos olhares e possibilidades de entendimento dos fatos e eventos do passado. O crescimento de textos autobiográficos, de relatos e de depoimentos prestados nas últimas décadas produziu um acervo importante de informações, sobre vítimas de tortura, desaparecimentos, assassinatos, assim como vem ajudando no esclarecimento da atuação dos órgãos estatais na repressão política do período. (Rollemberg, 1999; Gatti, 1996; Thiesen, 2011). Regime Militar Ditadura Memória None | Departamento de Ciências Sociais | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0074/2015 Detalhes |
Memoria, Identidde e Cultura Visual: a construção visual atraves de novas midias
Esse projeto visa fazer um estudo sobre as formações identitárias contemporâneas a partir do conceito de cultura visual. O objetivo é investigar a forma como as identidades se representam "social" e "visualmente" utilizando-se de novas mídias (vídeo, internet e fotografia digital). Argumentamos, que os elementos de referência da identidade através da cultura visual se constituem em três fases no processo de representação social da imagem: 1) a imagem constitui o espelho do real a partir do seu registro; 2) a imagem re-significa o real; e 3) as imagens são índices de referência do real na manutenção da identidade das comunidades com base na memória coletiva da mesma. Para mapear e classificar os elementos culturais e sociais dessas comunidades serão empregados novos instrumentos de tecnologias na pesquisa social, somados aos recursos metodológicos da sociologia visual e ao aporte teórico vindo dos estudos sobre representação social da identidade e memória coletiva.
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SERGIO LUIZ PEREIRA DA SILVA
Coordenador
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Departamento de Ciências Sociais
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Ciências Sociais
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memoria
identidade
novas midias
identidade visual
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Memoria, Identidde e Cultura Visual: a construção visual atraves de novas midias Esse projeto visa fazer um estudo sobre as formações identitárias contemporâneas a partir do conceito de cultura visual. O objetivo é investigar a forma como as identidades se representam "social" e "visualmente" utilizando-se de novas mídias (vídeo, internet e fotografia digital). Argumentamos, que os elementos de referência da identidade através da cultura visual se constituem em três fases no processo de representação social da imagem: 1) a imagem constitui o espelho do real a partir do seu registro; 2) a imagem re-significa o real; e 3) as imagens são índices de referência do real na manutenção da identidade das comunidades com base na memória coletiva da mesma. Para mapear e classificar os elementos culturais e sociais dessas comunidades serão empregados novos instrumentos de tecnologias na pesquisa social, somados aos recursos metodológicos da sociologia visual e ao aporte teórico vindo dos estudos sobre representação social da identidade e memória coletiva. memoria identidade novas midias identidade visual | Departamento de Ciências Sociais | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0096/2019 Detalhes |
História do Departamento Jurídico da Light: (re)transformações na identidade profissional de advogados corporativos (1899-1985)
Esta pesquisa estuda as transformações da identidade profissional dos advogados do antigo Departamento Jurídico da Light and Power, considerada por décadas uma das elites do meio jurídico brasileiro, no contexto da história do Departamento Jurídico da Light de 1899 a 1985. Testa se a hipótese de trabalho da reconfiguração da profissão de advogado como sinônimo de membro da elite política brasileira que mantém uma atuação profissional polivalente com a de Jornalista, político e literato para a uma reconfiguração na qual os advogados dos departamento jurídicos empresariais passam apenas a terem atuação consultiva e contenciosa. Além disto, é testada a hipótese de que os ciclos de institucionalização e fragmentação institucional são menos importantes para a reconfiguração da identidade profissional do que a macro transformação da identidade dos advogados causada pelo aumento da exponencial da quantidade de advogados e de litígios. Esta Pesquisa utiliza fontes documentais de diversos tipos: depoimento de história oral, acervo de arquivos textuais, processos judiciais, material iconográfico no Rio de Janeiro e em São Paulo.
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MARCELO COSTA FERREIRA
Coordenador
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Departamento de Ciências Sociais
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Direito
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Sociologia Jurídica
Instituições Jurídicas
Elites Jurídicas
História do Direito
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História do Departamento Jurídico da Light: (re)transformações na identidade profissional de advogados corporativos (1899-1985) Esta pesquisa estuda as transformações da identidade profissional dos advogados do antigo Departamento Jurídico da Light and Power, considerada por décadas uma das elites do meio jurídico brasileiro, no contexto da história do Departamento Jurídico da Light de 1899 a 1985. Testa se a hipótese de trabalho da reconfiguração da profissão de advogado como sinônimo de membro da elite política brasileira que mantém uma atuação profissional polivalente com a de Jornalista, político e literato para a uma reconfiguração na qual os advogados dos departamento jurídicos empresariais passam apenas a terem atuação consultiva e contenciosa. Além disto, é testada a hipótese de que os ciclos de institucionalização e fragmentação institucional são menos importantes para a reconfiguração da identidade profissional do que a macro transformação da identidade dos advogados causada pelo aumento da exponencial da quantidade de advogados e de litígios. Esta Pesquisa utiliza fontes documentais de diversos tipos: depoimento de história oral, acervo de arquivos textuais, processos judiciais, material iconográfico no Rio de Janeiro e em São Paulo. Sociologia Jurídica Instituições Jurídicas Elites Jurídicas História do Direito | Departamento de Ciências Sociais | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0097/2019 Detalhes |
História da Procuradoria Geral do Rio de Janeiro e suas antecessoras, 1899-1985: os ciclos de fragmentação e institucionalização
Esta pesquisa estuda a trajetória da atual Procuradoria Geral do Estado do Rio de Janeiro, 1975 até 1985 e suas antecessoras: a Procuradoria dos Feitos da Fazenda Municipal, Distrito Federal (Rio de Janeiro); entre 1933 a 1963, Procuradoria do Distrito Federal (Rio de Janeiro); e de 1963 a 1975 a Procuradoria Geral do Estado da Guanabara com a transformação do antigo Distrito Federal (Rio de Janeiro) em Estado da Guanabara em 1963 – cuja administração pública estadual só começou a ser implantada de fato em 1963. Testam se a hipótese de trabalho da reconfiguração da profissão de advogado como sinónimo de membro da elite política brasileira que mantém uma atuação profissional polivalente, além da análise do modelo difuso de advocacia pública até o modelo concentrado, ou seja, da advocacia espalhada por vários órgãos da administração até a tendência de concentração em um só Procuradoria Geral.
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MARCELO COSTA FERREIRA
Coordenador
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Departamento de Ciências Sociais
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Direito
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Sociologia Jurídica
Advocacia Pública
Elites Jurídicas
História do Direito
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História da Procuradoria Geral do Rio de Janeiro e suas antecessoras, 1899-1985: os ciclos de fragmentação e institucionalização Esta pesquisa estuda a trajetória da atual Procuradoria Geral do Estado do Rio de Janeiro, 1975 até 1985 e suas antecessoras: a Procuradoria dos Feitos da Fazenda Municipal, Distrito Federal (Rio de Janeiro); entre 1933 a 1963, Procuradoria do Distrito Federal (Rio de Janeiro); e de 1963 a 1975 a Procuradoria Geral do Estado da Guanabara com a transformação do antigo Distrito Federal (Rio de Janeiro) em Estado da Guanabara em 1963 – cuja administração pública estadual só começou a ser implantada de fato em 1963. Testam se a hipótese de trabalho da reconfiguração da profissão de advogado como sinónimo de membro da elite política brasileira que mantém uma atuação profissional polivalente, além da análise do modelo difuso de advocacia pública até o modelo concentrado, ou seja, da advocacia espalhada por vários órgãos da administração até a tendência de concentração em um só Procuradoria Geral. Sociologia Jurídica Advocacia Pública Elites Jurídicas História do Direito | Departamento de Ciências Sociais | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0022/2023 Detalhes |
MAPEANDO A PRESENÇA NEGRA NA UNIRIO: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO SOBRE NEGROS E NEGRAS EM NOSSA UNIVERSIDADE
O presente projeto de pesquisa intenta mapear o quantitativo de negros e negras entre os servidores públicos da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), a saber, professores e técnicos administrativos em educação (TAEs). Por mapeamento nos referimos à coleta de informações que nos propicie conhecer o quantitativo, a localização, características sócio econômicas de negros e negras e suas percepções acerca das relações raciais dentro da UNIRIO. Trata-se de uma proposta de pesquisa de caráter exploratória já que, até o momento e até onde sabemos, não há informações sistematizadas sobre a presença negra no quadro de servidores da UNIRIO e nem projetos de pesquisa com esse perfil. Para tanto, buscaremos junto à administração central da universidade informações quantitativas que contemplem cor, raça, função, sexo, gênero, sexualidade e idade e, numa outra dimensão, aplicaremos um questionário que contemplem informações qualitativas.
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TEREZINHA MARTINS DOS SANTOS SOUZA
Coordenador
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Departamento de Ciências Sociais
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Ciências Sociais
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negros/as
racismo institucional
racismo
Universidade pública
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MAPEANDO A PRESENÇA NEGRA NA UNIRIO: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO SOBRE NEGROS E NEGRAS EM NOSSA UNIVERSIDADE O presente projeto de pesquisa intenta mapear o quantitativo de negros e negras entre os servidores públicos da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), a saber, professores e técnicos administrativos em educação (TAEs). Por mapeamento nos referimos à coleta de informações que nos propicie conhecer o quantitativo, a localização, características sócio econômicas de negros e negras e suas percepções acerca das relações raciais dentro da UNIRIO. Trata-se de uma proposta de pesquisa de caráter exploratória já que, até o momento e até onde sabemos, não há informações sistematizadas sobre a presença negra no quadro de servidores da UNIRIO e nem projetos de pesquisa com esse perfil. Para tanto, buscaremos junto à administração central da universidade informações quantitativas que contemplem cor, raça, função, sexo, gênero, sexualidade e idade e, numa outra dimensão, aplicaremos um questionário que contemplem informações qualitativas. negros/as racismo institucional racismo Universidade pública | Departamento de Ciências Sociais | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0090/2024 Detalhes |
Privatismo, Choque e Racismo: os fundamentos comuns do capitalismo e do fascismo sob a ótica da Teoria Social e da Psicanálise
O culto à morte e a prática de violência e genocídio são constantes na história da humanidade, mas ganharam feições específicas nos regimes “de massa” de extração fascista de meados do século XX, conforme analisam Adorno e Horkheimer. No capitalismo contemporâneo, notadamente no Brasil e na América Latina, a necropolítica do fascismo combina-se com a imposição de políticas neoliberais. A presente proposta de trabalho pretende discutir a relação entre capitalismo e fascismo através da Teoria Social e da Psicanálise. Privilegiar-se-á o conceito de fetichismo, tendo em vista a compressão tempo-espacial que a proeminência da imagem veloz e instantânea via redes sociais ganhou na conformação da política. As redes sociais descentralizam a paixão do ódio, valem-se do fetichismo da identidade existencial homóloga ao fetichismo da mercadoria, e, através de micro choques, imprimem a ideologia individualista e produzem a massa fascista dócil ao neoliberalismo.
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GISELE SILVA ARAUJO
Coordenador
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Departamento de Ciências Sociais
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Ciências Sociais
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Fascismo
Capitalismo
Perversão
Fetichismo
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Privatismo, Choque e Racismo: os fundamentos comuns do capitalismo e do fascismo sob a ótica da Teoria Social e da Psicanálise O culto à morte e a prática de violência e genocídio são constantes na história da humanidade, mas ganharam feições específicas nos regimes “de massa” de extração fascista de meados do século XX, conforme analisam Adorno e Horkheimer. No capitalismo contemporâneo, notadamente no Brasil e na América Latina, a necropolítica do fascismo combina-se com a imposição de políticas neoliberais. A presente proposta de trabalho pretende discutir a relação entre capitalismo e fascismo através da Teoria Social e da Psicanálise. Privilegiar-se-á o conceito de fetichismo, tendo em vista a compressão tempo-espacial que a proeminência da imagem veloz e instantânea via redes sociais ganhou na conformação da política. As redes sociais descentralizam a paixão do ódio, valem-se do fetichismo da identidade existencial homóloga ao fetichismo da mercadoria, e, através de micro choques, imprimem a ideologia individualista e produzem a massa fascista dócil ao neoliberalismo. Fascismo Capitalismo Perversão Fetichismo | Departamento de Ciências Sociais | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0094/2024 Detalhes |
Bom sujeito não é: leituras psicanalíticas, políticas e sociológicas do samba e da MPB
A Teoria Sociológica e a Psicanálise apontaram, desde o seu nascimento, a impossibilidade da sociedade moderna harmonizar particularismos num suposto universal pacífico, insistindo na permanência do conflito de classes sob o capitalismo, da anomia, do mal-estar na civilização. As expressões musicais modernas e contemporâneas expressam essas tensões das sociedades ocidentais e, em se tratando de um país colonizado e dependente como o Brasil, trazem também o particularismo das tradições indígenas invadidas, das violentamente transladadas da África, e das européias desenraizadas e transportadas para terras tropicais. A arte via de regra torna-se forma através da qual a cultura absorve, dissemina e expande o que as teorias acadêmicas pouco conseguem comunicar. Nesse sentido, o samba e a música popular brasileira podem ter sido – e ser – um modo através do qual povos compuseram angústias e alegrias vividas ao longo do tempo, podendo expor visões de mundo que formaram – e formam – o encontro, mais ou menos tenso, mais ou menos hierárquico, de culturas que formaram o Brasil. Analisar a expressão e consumo musical a partir da Teoria Social – psicanálise, política e sociologia –, das teorias da modernização e da dependência, constitui um meio privilegiado de acessar a autocompreensão do país, bem como reconhecer nela a influência da produção acadêmica das teorias sobre o Brasil.
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GISELE SILVA ARAUJO
Coordenador
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Departamento de Ciências Sociais
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Ciências Sociais
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Samba e MPB
Cultura brasileira
Música popular
Conflito social
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Bom sujeito não é: leituras psicanalíticas, políticas e sociológicas do samba e da MPB A Teoria Sociológica e a Psicanálise apontaram, desde o seu nascimento, a impossibilidade da sociedade moderna harmonizar particularismos num suposto universal pacífico, insistindo na permanência do conflito de classes sob o capitalismo, da anomia, do mal-estar na civilização. As expressões musicais modernas e contemporâneas expressam essas tensões das sociedades ocidentais e, em se tratando de um país colonizado e dependente como o Brasil, trazem também o particularismo das tradições indígenas invadidas, das violentamente transladadas da África, e das européias desenraizadas e transportadas para terras tropicais. A arte via de regra torna-se forma através da qual a cultura absorve, dissemina e expande o que as teorias acadêmicas pouco conseguem comunicar. Nesse sentido, o samba e a música popular brasileira podem ter sido – e ser – um modo através do qual povos compuseram angústias e alegrias vividas ao longo do tempo, podendo expor visões de mundo que formaram – e formam – o encontro, mais ou menos tenso, mais ou menos hierárquico, de culturas que formaram o Brasil. Analisar a expressão e consumo musical a partir da Teoria Social – psicanálise, política e sociologia –, das teorias da modernização e da dependência, constitui um meio privilegiado de acessar a autocompreensão do país, bem como reconhecer nela a influência da produção acadêmica das teorias sobre o Brasil. Samba e MPB Cultura brasileira Música popular Conflito social | Departamento de Ciências Sociais | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0096/2024 Detalhes |
Economia-Política, Subjetividade e Atenção Psicossocial
O projeto busca investigar o fenômeno da partipação política coletiva, no Brasil e no mundo, a partir da categoria do "ritmo". Mobilizando estudos sobre estética e democracia, pretendemos intervir, em atenção aos apetites da alma e do corpo, como forma de reenlace entre desejo e política.
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CLARISSE TOSCANO DE ARAUJO GURGEL
Coordenador
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Departamento de Ciências Sociais
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Ciências Sociais
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política
subjetividade
ritmo
partido
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Economia-Política, Subjetividade e Atenção Psicossocial O projeto busca investigar o fenômeno da partipação política coletiva, no Brasil e no mundo, a partir da categoria do "ritmo". Mobilizando estudos sobre estética e democracia, pretendemos intervir, em atenção aos apetites da alma e do corpo, como forma de reenlace entre desejo e política. política subjetividade ritmo partido | Departamento de Ciências Sociais | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0070/2025 Detalhes |
MAPEANDO A PRESENÇA NEGRA NA UNIRIO: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO SOBRE NEGROS E NEGRAS EM NOSSA UNIVERSIDADE
O presente projeto de pesquisa intenta mapear o quantitativo de negros e negras entre os servidores públicos da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), a saber, professores e técnicos administrativos em educação (TAEs). Por mapeamento nos referimos à coleta de informações que nos propicie conhecer o quantitativo, a localização, características sócio econômicas de negros e negras e suas percepções acerca das relações raciais dentro da UNIRIO. Trata-se de uma proposta de pesquisa de caráter exploratória já que, até o momento e até onde sabemos, não há informações sistematizadas sobre a presença negra no quadro de servidores da UNIRIO e nem projetos de pesquisa com esse perfil. Para tanto, buscaremos junto à administração central da universidade informações quantitativas que contemplem cor, raça, função, sexo, gênero, sexualidade e idade e, numa outra dimensão, aplicaremos um questionário que contemplem informações qualitativas.
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WAGNER MIQUEIAS FELIX DAMASCENO
Coordenador
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Departamento de Ciências Sociais
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Ciências Sociais
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negros
UNIRIO
racismo
racismo institucional
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MAPEANDO A PRESENÇA NEGRA NA UNIRIO: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO SOBRE NEGROS E NEGRAS EM NOSSA UNIVERSIDADE O presente projeto de pesquisa intenta mapear o quantitativo de negros e negras entre os servidores públicos da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), a saber, professores e técnicos administrativos em educação (TAEs). Por mapeamento nos referimos à coleta de informações que nos propicie conhecer o quantitativo, a localização, características sócio econômicas de negros e negras e suas percepções acerca das relações raciais dentro da UNIRIO. Trata-se de uma proposta de pesquisa de caráter exploratória já que, até o momento e até onde sabemos, não há informações sistematizadas sobre a presença negra no quadro de servidores da UNIRIO e nem projetos de pesquisa com esse perfil. Para tanto, buscaremos junto à administração central da universidade informações quantitativas que contemplem cor, raça, função, sexo, gênero, sexualidade e idade e, numa outra dimensão, aplicaremos um questionário que contemplem informações qualitativas. negros UNIRIO racismo racismo institucional | Departamento de Ciências Sociais | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| None Detalhes |
MAPEANDO A PRESENÇA NEGRA NA UNIRIO: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO SOBRE NEGROS E NEGRAS EM NOSSA UNIVERSIDADE
O presente projeto de pesquisa intenta mapear o quantitativo de negros e negras entre os servidores públicos da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), a saber, professores e técnicos administrativos em educação (TAEs). Por mapeamento nos referimos à coleta de informações que nos propicie conhecer o quantitativo, a localização, características sócio econômicas de negros e negras e suas percepções acerca das relações raciais dentro da UNIRIO. Trata-se de uma proposta de pesquisa de caráter exploratória já que, até o momento e até onde sabemos, não há informações sistematizadas sobre a presença negra no quadro de servidores da UNIRIO e nem projetos de pesquisa com esse perfil. Para tanto, buscaremos junto à administração central da universidade informações quantitativas que contemplem cor, raça, função, sexo, gênero, sexualidade e idade e, numa outra dimensão, aplicaremos um questionário que contemplem informações qualitativas.
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WAGNER MIQUEIAS FELIX DAMASCENO
Coordenador
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Departamento de Ciências Sociais
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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None
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negros
UNIRIO
racismo
racismo institucional
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MAPEANDO A PRESENÇA NEGRA NA UNIRIO: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO SOBRE NEGROS E NEGRAS EM NOSSA UNIVERSIDADE O presente projeto de pesquisa intenta mapear o quantitativo de negros e negras entre os servidores públicos da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), a saber, professores e técnicos administrativos em educação (TAEs). Por mapeamento nos referimos à coleta de informações que nos propicie conhecer o quantitativo, a localização, características sócio econômicas de negros e negras e suas percepções acerca das relações raciais dentro da UNIRIO. Trata-se de uma proposta de pesquisa de caráter exploratória já que, até o momento e até onde sabemos, não há informações sistematizadas sobre a presença negra no quadro de servidores da UNIRIO e nem projetos de pesquisa com esse perfil. Para tanto, buscaremos junto à administração central da universidade informações quantitativas que contemplem cor, raça, função, sexo, gênero, sexualidade e idade e, numa outra dimensão, aplicaremos um questionário que contemplem informações qualitativas. negros UNIRIO racismo racismo institucional | Departamento de Ciências Sociais | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0057/2025 Detalhes |
Temáticas lembradas, esquecidas e insurgentes no debate sobre Religião e Política no Brasil
Este projeto pretende mapear o campo de estudos sobre religião e política no Brasil, marcadamente nas Ciências Sociais, buscando identificar os principais percursos teóricos, temas, conceitos e autores. Em particular, visa o aprofundamento de temáticas emergentes como raça, gênero e sexualidade, problematizando como e por quem estas são acionadas no espaço público e na literatura acadêmica. Busca-se compreender processos que envolvem emergência, supressão e insurgência dessas temáticas, que podem ser visibilizadas ou apagadas/esquecidas, considerando contexto, situação e agentes (sociedade civil, mídias, políticos e religiosos). Para tanto, reúne uma equipe de pesquisadores experientes e ainda em formação, que realizam pesquisas concernentes às temáticas elencadas na presente proposta, com o intuito de aprofundar as análises e fomentar debates dentro e fora da universidade.
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EDLAINE DE CAMPOS GOMES
Coordenador
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Departamento de Ciências Sociais
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Ciências Sociais
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Religião
Política
Estado da Arte
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Temáticas lembradas, esquecidas e insurgentes no debate sobre Religião e Política no Brasil Este projeto pretende mapear o campo de estudos sobre religião e política no Brasil, marcadamente nas Ciências Sociais, buscando identificar os principais percursos teóricos, temas, conceitos e autores. Em particular, visa o aprofundamento de temáticas emergentes como raça, gênero e sexualidade, problematizando como e por quem estas são acionadas no espaço público e na literatura acadêmica. Busca-se compreender processos que envolvem emergência, supressão e insurgência dessas temáticas, que podem ser visibilizadas ou apagadas/esquecidas, considerando contexto, situação e agentes (sociedade civil, mídias, políticos e religiosos). Para tanto, reúne uma equipe de pesquisadores experientes e ainda em formação, que realizam pesquisas concernentes às temáticas elencadas na presente proposta, com o intuito de aprofundar as análises e fomentar debates dentro e fora da universidade. Religião Política Estado da Arte | Departamento de Ciências Sociais | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0041/2025 Detalhes |
“Racionalidade Neoliberal e Subjetividades”
Há algumas décadas o tema da crise do capitalismo mundial, no contexto do neoliberalismo e da financeirização da economia e de seus impactos no mundo do trabalho, vem sendo debatido. Argumenta-se que, entre seus efeitos, está a impossibilidade da garantia de direitos sociais e trabalhistas anteriormente conquistados nos marcos das sociais democracias. Como vem sendo possível a modelagem de sujeitos cúmplices da precarização de sua existência e reprodução da vida? O estudo pretende aprofundar reflexões e diálogos teóricos sobre “Racionalidade Neoliberal e Subjetividades”, partindo do princípio de que o ‘Neoliberalismo’ não é somente de uma filosofia político-econômica, ou um programa destinado a reconfigurar a acumulação capitalista que irrompe nos finais do século XX e se expande nas novas décadas do XXI, mas um novo modo de existência, tramado por uma determinada racionalidade, que impôs transformações profundas nas sociedades interplanetárias contemporâneas, desde as esferas geopolítica, econômica, social e cultural, à formação dos sujeitos e subjetividades. Daí o êxito de sua expansão, apesar de suas afrontosas contradições, violências e precarização da existência.
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LUDMILA MARIA MOREIRA LIMA
Coordenador
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Departamento de Ciências Sociais
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Ciências Sociais
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neoliberalismo
racionalidade neoliberal
subjetividade
empresariamento-de-si
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“Racionalidade Neoliberal e Subjetividades” Há algumas décadas o tema da crise do capitalismo mundial, no contexto do neoliberalismo e da financeirização da economia e de seus impactos no mundo do trabalho, vem sendo debatido. Argumenta-se que, entre seus efeitos, está a impossibilidade da garantia de direitos sociais e trabalhistas anteriormente conquistados nos marcos das sociais democracias. Como vem sendo possível a modelagem de sujeitos cúmplices da precarização de sua existência e reprodução da vida? O estudo pretende aprofundar reflexões e diálogos teóricos sobre “Racionalidade Neoliberal e Subjetividades”, partindo do princípio de que o ‘Neoliberalismo’ não é somente de uma filosofia político-econômica, ou um programa destinado a reconfigurar a acumulação capitalista que irrompe nos finais do século XX e se expande nas novas décadas do XXI, mas um novo modo de existência, tramado por uma determinada racionalidade, que impôs transformações profundas nas sociedades interplanetárias contemporâneas, desde as esferas geopolítica, econômica, social e cultural, à formação dos sujeitos e subjetividades. Daí o êxito de sua expansão, apesar de suas afrontosas contradições, violências e precarização da existência. neoliberalismo racionalidade neoliberal subjetividade empresariamento-de-si | Departamento de Ciências Sociais | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0063/2025 Detalhes |
economia política, subjetividade e atenção psicossocial
A pesquisa articula estudos e ações voltadas para a superação do fenômeno da alienação, em especial, no meio urbano. Para tal, o exercício envolve a politização do cotidiano, inspirado no conceito brechtiano de "público dos esportes".
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CLARISSE TOSCANO DE ARAUJO GURGEL
Coordenador
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Departamento de Ciências Sociais
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Ciências Sociais
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público
ritmo
alienação
política
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economia política, subjetividade e atenção psicossocial A pesquisa articula estudos e ações voltadas para a superação do fenômeno da alienação, em especial, no meio urbano. Para tal, o exercício envolve a politização do cotidiano, inspirado no conceito brechtiano de "público dos esportes". público ritmo alienação política | Departamento de Ciências Sociais | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0055/2025 Detalhes |
Fórum Permanente de Análise de Conjuntura
Fórum Permanente de Análise de Conjuntura é um projeto interdisciplinar, que tem por objetivo produzir reflexão e debates sobre temas nacionais e internacionais. Objetivamos monitorar redes sociais e outros canais de informação, comunicação e interação disponibilizados por setores da administração pública, especificamente o poder executivo, seja do Governo Federal, do Governo do Estado do Rio de Janeiro ou da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro. O critério temático qualitativo para seleção do órgão monitorado é a sua competência no planejamento e execução de políticas no âmbito de temas de impacto social, tais como: direitos humanos; cultura; educação; meio ambiente e questões climáticas; ciência, tecnologia e inovação; transformações urbanas, territórios e mobilidade; enfrentamento às desigualdades e violências de gênero; enfrentamento à discriminação e violências étnico-raciais, entre outros.
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Heloisa Dias Bezerra
Coordenador
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Departamento de Ciências Sociais
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Ciências Sociais
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Análise de conjuntura
Análise de conjuntura
administração pública
cultura política
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Fórum Permanente de Análise de Conjuntura Fórum Permanente de Análise de Conjuntura é um projeto interdisciplinar, que tem por objetivo produzir reflexão e debates sobre temas nacionais e internacionais. Objetivamos monitorar redes sociais e outros canais de informação, comunicação e interação disponibilizados por setores da administração pública, especificamente o poder executivo, seja do Governo Federal, do Governo do Estado do Rio de Janeiro ou da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro. O critério temático qualitativo para seleção do órgão monitorado é a sua competência no planejamento e execução de políticas no âmbito de temas de impacto social, tais como: direitos humanos; cultura; educação; meio ambiente e questões climáticas; ciência, tecnologia e inovação; transformações urbanas, territórios e mobilidade; enfrentamento às desigualdades e violências de gênero; enfrentamento à discriminação e violências étnico-raciais, entre outros. Análise de conjuntura Análise de conjuntura administração pública cultura política | Departamento de Ciências Sociais | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0028/2026 Detalhes |
A SOMBRA DO AUTORITARISMO NAS AMÉRICAS – OS CASOS DOS EUA, ARGENTINA E CHILE
RESUMO
O presente estudo analisará o segundo governo de Donald Trump, iniciado em janeiro de 2025, o governo de Javier Milei na Argentina, a partir de 2023, e o primeiro ano do governo de José Antonio Kast no Chile, que terá início em março de 2026. Todos os três presidentes têm em comum um viés autoritário extremista de direita, baseando seus programas de governo contra a esquerda e a imigração, a favor de valores conservadores, e pelo desmonte de políticas sociais, além de defender políticas econômicas ultraliberais. A hipótese da pesquisa é que o novo autoritarismo na América Latina seguirá a tendência de evitar tentativas abertas de golpe de estado, mas atacar, ao invés, a democracia através de um processo gradual de descaracterização das instituições democráticas
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LEONE CAMPOS DE SOUZA
Coordenador
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Departamento de Ciências Sociais
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Ciências Sociais
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autoritarismo
Brasil
Estados Unidos
Argentina
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A SOMBRA DO AUTORITARISMO NAS AMÉRICAS – OS CASOS DOS EUA, ARGENTINA E CHILE RESUMO O presente estudo analisará o segundo governo de Donald Trump, iniciado em janeiro de 2025, o governo de Javier Milei na Argentina, a partir de 2023, e o primeiro ano do governo de José Antonio Kast no Chile, que terá início em março de 2026. Todos os três presidentes têm em comum um viés autoritário extremista de direita, baseando seus programas de governo contra a esquerda e a imigração, a favor de valores conservadores, e pelo desmonte de políticas sociais, além de defender políticas econômicas ultraliberais. A hipótese da pesquisa é que o novo autoritarismo na América Latina seguirá a tendência de evitar tentativas abertas de golpe de estado, mas atacar, ao invés, a democracia através de um processo gradual de descaracterização das instituições democráticas autoritarismo Brasil Estados Unidos Argentina | Departamento de Ciências Sociais | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0105/2025 Detalhes |
“Aprendemos umas com as outras”: Deslocamentos, ativismos e ativistas ao redor das prisões
A pesquisa propõe compreender redes de ativistas e de ativismos relacionadas às prisões que envolvem articulações e deslocamentos de familiares de pessoas presas e que conformam um emergente campo ativista em torno da prisão no Brasil e na América Latina. Investigo as conformações dessas redes de ativistas e descrevo os fluxos de pessoas, informações, categorias e perspectivas políticas produzidas. Para articular atores, categorias, práticas e sujeitos que se movimentam pelo universo empírico, proponho um enquadramento analítico em três eixos conceituais que abarcam gênero, agência e a sacralidade das mães; prisão, Estado e processos de criminalização; e os agenciamentos de narrativas de sofrimento e humilhação, assim como seus limites. Trata-se de um esforço de mapear um tipo particular de ativismo que nos conta sobre agenciamentos e limites a partir das movimentações, articulações e produção de saberes construídos desde uma perspectiva de pessoas diretamente afetadas pelas prisões, ainda que não estejam elas mesmas privadas de liberdade. A abordagem metodológica se fundamenta em uma etnografia multissituada composta por observação participante, realização de entrevistas e análise de documentos. A pesquisa se fundamenta em uma inserção na Associação de Familiares e Amigos de Presas/os (Amparar), tendo como ponto de partida as redes de ativistas desta associação.
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NATALIA BOUCAS DO LAGO
Coordenador
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Departamento de Ciências Sociais
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Ciências Sociais
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Gênero
Prisão
Diferença
Estado
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“Aprendemos umas com as outras”: Deslocamentos, ativismos e ativistas ao redor das prisões A pesquisa propõe compreender redes de ativistas e de ativismos relacionadas às prisões que envolvem articulações e deslocamentos de familiares de pessoas presas e que conformam um emergente campo ativista em torno da prisão no Brasil e na América Latina. Investigo as conformações dessas redes de ativistas e descrevo os fluxos de pessoas, informações, categorias e perspectivas políticas produzidas. Para articular atores, categorias, práticas e sujeitos que se movimentam pelo universo empírico, proponho um enquadramento analítico em três eixos conceituais que abarcam gênero, agência e a sacralidade das mães; prisão, Estado e processos de criminalização; e os agenciamentos de narrativas de sofrimento e humilhação, assim como seus limites. Trata-se de um esforço de mapear um tipo particular de ativismo que nos conta sobre agenciamentos e limites a partir das movimentações, articulações e produção de saberes construídos desde uma perspectiva de pessoas diretamente afetadas pelas prisões, ainda que não estejam elas mesmas privadas de liberdade. A abordagem metodológica se fundamenta em uma etnografia multissituada composta por observação participante, realização de entrevistas e análise de documentos. A pesquisa se fundamenta em uma inserção na Associação de Familiares e Amigos de Presas/os (Amparar), tendo como ponto de partida as redes de ativistas desta associação. Gênero Prisão Diferença Estado | Departamento de Ciências Sociais | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0117/2025 Detalhes |
Empreendedorismo, inovação, sustentabilidade e inclusão: concerto de tendências globais aplicadas às práticas gerenciais biblioteconômicas.
Reflete sobre as sete tendências globais referentes à Biblioteconomia anunciadas pela IFLA, bem como as competências necessárias que os profissionais da informação deverão desenvolver para adquiri-las. O ponto de partida é compreender as bibliotecas e sua manutenção enquanto instituições de memória, pesquisa, acesso à informação, espaço de cultura, entretenimento e em muitas situações, de acolhimento social. Por meio de produtos, serviços, recursos, atuação profissional e presença frequente, as bibliotecas alimentam um ciclo de trabalho virtuoso, humano e humanizado, orientado à resolução de desafios sociais, tecnológicos e científicos, ao mesmo tempo que ampliam o seu bom impacto social. Para tanto, busca-se ancorar em quatro eixos de investigação: empreendedorismo, inovação, sustentabilidade e inclusão, aplicadas às práticas gerenciais biblioteconômicas. O objetivo geral da pesquisa é investigar a aplicação das tendências globais anunciadas pela IFLA às práticas gerenciais biblioteconômicas, considerando quatro eixos temáticos: empreendedorismo, inovação, sustentabilidade e inclusão. Os objetivos específicos são: analisar cada uma das tendências segundo os eixos temáticos mencionados; acompanhar publicações pesquisas em andamento de outros grupos de pesquisas; identificar iniciativas de bibliotecas e unidades de informação sobre práticas biblioteconômicas em andamento; sistematizar e comunicar resultados encontrados. Trata-se de uma pesquisa aplicada, caracterizada, segundo os objetivos, como exploratória e descritiva, como abordagem qualitativa. No que se refere às fontes de informação caracteriza-se como pesquisa bibliográfica e documental. O objeto de estudo são as bibliotecas e unidades de informação instaladas em organizações, públicas, privadas, associações, e demais configurações jurídicos-institucionais, materializados por meio de seus processos de trabalho, práticas profissionais, pessoas (agentes do processo) e tecnologias instaurados. A análise e interpretação dos resultados da pesquisa fomentará a redação de estudos de casos de ensino, individuais e coletivos, a fim de que se possa compreender contextos de atuação reais e vivências profissionais, posteriormente utilizados como ilustrações. Pode-se inferir que parte dessas tendências anunciadas já se encontram instaladas e presentes na realidade das organizações e na vida das pessoas.
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JAQUELINE SANTOS BARRADAS
Coordenador
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Departamento de Biblioteconomia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Biblioteconomia
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Empreendedorismo
inovação
sustentabilidade
inclusão
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Empreendedorismo, inovação, sustentabilidade e inclusão: concerto de tendências globais aplicadas às práticas gerenciais biblioteconômicas. Reflete sobre as sete tendências globais referentes à Biblioteconomia anunciadas pela IFLA, bem como as competências necessárias que os profissionais da informação deverão desenvolver para adquiri-las. O ponto de partida é compreender as bibliotecas e sua manutenção enquanto instituições de memória, pesquisa, acesso à informação, espaço de cultura, entretenimento e em muitas situações, de acolhimento social. Por meio de produtos, serviços, recursos, atuação profissional e presença frequente, as bibliotecas alimentam um ciclo de trabalho virtuoso, humano e humanizado, orientado à resolução de desafios sociais, tecnológicos e científicos, ao mesmo tempo que ampliam o seu bom impacto social. Para tanto, busca-se ancorar em quatro eixos de investigação: empreendedorismo, inovação, sustentabilidade e inclusão, aplicadas às práticas gerenciais biblioteconômicas. O objetivo geral da pesquisa é investigar a aplicação das tendências globais anunciadas pela IFLA às práticas gerenciais biblioteconômicas, considerando quatro eixos temáticos: empreendedorismo, inovação, sustentabilidade e inclusão. Os objetivos específicos são: analisar cada uma das tendências segundo os eixos temáticos mencionados; acompanhar publicações pesquisas em andamento de outros grupos de pesquisas; identificar iniciativas de bibliotecas e unidades de informação sobre práticas biblioteconômicas em andamento; sistematizar e comunicar resultados encontrados. Trata-se de uma pesquisa aplicada, caracterizada, segundo os objetivos, como exploratória e descritiva, como abordagem qualitativa. No que se refere às fontes de informação caracteriza-se como pesquisa bibliográfica e documental. O objeto de estudo são as bibliotecas e unidades de informação instaladas em organizações, públicas, privadas, associações, e demais configurações jurídicos-institucionais, materializados por meio de seus processos de trabalho, práticas profissionais, pessoas (agentes do processo) e tecnologias instaurados. A análise e interpretação dos resultados da pesquisa fomentará a redação de estudos de casos de ensino, individuais e coletivos, a fim de que se possa compreender contextos de atuação reais e vivências profissionais, posteriormente utilizados como ilustrações. Pode-se inferir que parte dessas tendências anunciadas já se encontram instaladas e presentes na realidade das organizações e na vida das pessoas. Empreendedorismo inovação sustentabilidade inclusão | Departamento de Biblioteconomia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| None Detalhes |
Bibliotecas como patrimônio cultural comunitário: relações subjetivas e intersubjetivas entre território, pessoas, memória, experiência e informação
O Projeto de Pesquisa busca compreender as relações subjetivas e intersubjetivas que envolvem o território, as pessoas, a memória, experiências e informação. Investiga como as narrativas orais, evocam experiências e vivências, além de conhecimentos e saberes locais registrados e transmitidos a partir das práticas socais. Define-se como uma pesquisa social mista que pode ser aplicada em diferentes campos, valendo-se da pesquisa bibliográfica, triangulação e história oral aplicado combinado com o protocolo Comunidade de Práticas em Bibliotecas desenvolvido entre 2018 e 2025. A presente pesquisa analisa dinâmicas sociais e culturais observando eventos silenciados pelas marcações históricas. Associa as bibliotecas postas em condição de periferia no Brasil (públicas, escolares e comunitárias) como espaços de patrimônio comunitário. Alinha-se ao ensino de graduação e pós-graduação, oferecendo formação de discentes e profissionais da área de Biblioteconomia e Ciência da Informação novas aberturas teórico-práticas para refletir sobre a ampliação do conceito dessas tipologias de bibliotecas e prepara os futuros profissionais para atuarem de forma sensível e ética na preservação do patrimônio cultural comunitário e na promoção da memória coletiva. Apresenta ressonância com a extensão universitária, visando o impacto social efetivo através de cursos de formação utilizando o Protocolo COPB, tornado a comunicação do saber científico palatável no qual seja possível o diálogo direto com as comunidades. A promoção de ações de democratização do acesso à informação, à história e à memória, encontra-se como vieses que propiciam o fortalecimento dessas instituições, dos vínculos sociais e da identidade local em tempos de decaimento da percepção e narrativa. A junção da pesquisa, ensino, extensão também se alinha à inovação, visto que esse projeto apresenta um novo entendimento conceitual para essas bibliotecas. A pesquisa fundamenta-se teoricamente em autores do campo da Biblioteconomia, Ciências da Informação, Filosofia, Sociologia e Psicanálise. Conclui que a pesquisa se coloca como uma investigação teórico-metodológica interdisciplinar, as relações subjetivas e intersubjetivas entre território, memória, experiência e informação, tomando as bibliotecas periféricas – públicas, escolares e comunitárias – como espaços vivos de construção de sentidos, de resistência e de preservação do patrimônio cultural comunitário.
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DANIELE ACHILLES DUTRA DA ROSA
Coordenador
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Departamento de Biblioteconomia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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None
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Bibliotecas
Patrimônio Cultural Comunitário
Memória
Experiência - Informação
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Bibliotecas como patrimônio cultural comunitário: relações subjetivas e intersubjetivas entre território, pessoas, memória, experiência e informação O Projeto de Pesquisa busca compreender as relações subjetivas e intersubjetivas que envolvem o território, as pessoas, a memória, experiências e informação. Investiga como as narrativas orais, evocam experiências e vivências, além de conhecimentos e saberes locais registrados e transmitidos a partir das práticas socais. Define-se como uma pesquisa social mista que pode ser aplicada em diferentes campos, valendo-se da pesquisa bibliográfica, triangulação e história oral aplicado combinado com o protocolo Comunidade de Práticas em Bibliotecas desenvolvido entre 2018 e 2025. A presente pesquisa analisa dinâmicas sociais e culturais observando eventos silenciados pelas marcações históricas. Associa as bibliotecas postas em condição de periferia no Brasil (públicas, escolares e comunitárias) como espaços de patrimônio comunitário. Alinha-se ao ensino de graduação e pós-graduação, oferecendo formação de discentes e profissionais da área de Biblioteconomia e Ciência da Informação novas aberturas teórico-práticas para refletir sobre a ampliação do conceito dessas tipologias de bibliotecas e prepara os futuros profissionais para atuarem de forma sensível e ética na preservação do patrimônio cultural comunitário e na promoção da memória coletiva. Apresenta ressonância com a extensão universitária, visando o impacto social efetivo através de cursos de formação utilizando o Protocolo COPB, tornado a comunicação do saber científico palatável no qual seja possível o diálogo direto com as comunidades. A promoção de ações de democratização do acesso à informação, à história e à memória, encontra-se como vieses que propiciam o fortalecimento dessas instituições, dos vínculos sociais e da identidade local em tempos de decaimento da percepção e narrativa. A junção da pesquisa, ensino, extensão também se alinha à inovação, visto que esse projeto apresenta um novo entendimento conceitual para essas bibliotecas. A pesquisa fundamenta-se teoricamente em autores do campo da Biblioteconomia, Ciências da Informação, Filosofia, Sociologia e Psicanálise. Conclui que a pesquisa se coloca como uma investigação teórico-metodológica interdisciplinar, as relações subjetivas e intersubjetivas entre território, memória, experiência e informação, tomando as bibliotecas periféricas – públicas, escolares e comunitárias – como espaços vivos de construção de sentidos, de resistência e de preservação do patrimônio cultural comunitário. Bibliotecas Patrimônio Cultural Comunitário Memória Experiência - Informação | Departamento de Biblioteconomia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0061/2021 Detalhes |
Estudos Culturais e Científicos em Organização do Conhecimento na perspectiva do CRG
Investiga as contribuições dos membros do British Classification Research Group (CRG) para os estudos científicos e culturais da Organização do Conhecimento, visando estabelecer pontos de interlocução entre os atores envolvidos na produção do conhecimento, na construção de sistemas de organização do conhecimento e seus reflexos na representação do conhecimento e na recuperação da informação na sociedade contemporânea a partir dos estudos do CRG, considerados como autores fundacionais no âmbito da Organização do Conhecimento. Objetiva estabelecer as correlações entre as contribuições do CRG nos aspectos científicos e culturais da Organização do Conhecimento e suas influências nos sistemas de organização do conhecimento e mais especificamente realizar um levantamento da biobibliografia como autores fundacionais da Organização do Conhecimento; mapear por meio de pesquisa bibliográfica e documental os textos que caracterizem as influências das contribuições do CRG nos sistemas de organização do conhecimento; identificar as contribuições do CRG publicadas na literatura especializada, sobre os aspectos científicos e culturais e; verificar a produção do conhecimento em Organização do Conhecimento dos membros do CRG no âmbito das Ciências Naturais, Exatas, Sociais, Humanas e Aplicadas e sua representação nos sistemas de organização do conhecimento a partir dos estudos científicos e culturais da Organização do Conhecimento. A pesquisa é de caráter exploratório, descritiva e de abordagem quali-quantitativa. As principais etapas da pesquisa para alcançar os objetivos propostos são a fundamentação teórico-metodológica a partir de fundamentos históricos, filosóficos e epistemológicos da Organização do Conhecimento, a análise de domínio, a análise de conteúdo, os estudos métricos e a cartografia temática. Destaca a significativa importância do CRG para o ensino e a pesquisa no âmbito da Biblioteconomia e Ciência da Informação a partir da segunda metade do século XX.
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MARCOS LUIZ CAVALCANTI DE MIRANDA
Coordenador
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Departamento de Biblioteconomia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Biblioteconomia
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Organização do Conhecimento
Estudos Culturais
Estudos Científicos
British Classification research Group
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Estudos Culturais e Científicos em Organização do Conhecimento na perspectiva do CRG Investiga as contribuições dos membros do British Classification Research Group (CRG) para os estudos científicos e culturais da Organização do Conhecimento, visando estabelecer pontos de interlocução entre os atores envolvidos na produção do conhecimento, na construção de sistemas de organização do conhecimento e seus reflexos na representação do conhecimento e na recuperação da informação na sociedade contemporânea a partir dos estudos do CRG, considerados como autores fundacionais no âmbito da Organização do Conhecimento. Objetiva estabelecer as correlações entre as contribuições do CRG nos aspectos científicos e culturais da Organização do Conhecimento e suas influências nos sistemas de organização do conhecimento e mais especificamente realizar um levantamento da biobibliografia como autores fundacionais da Organização do Conhecimento; mapear por meio de pesquisa bibliográfica e documental os textos que caracterizem as influências das contribuições do CRG nos sistemas de organização do conhecimento; identificar as contribuições do CRG publicadas na literatura especializada, sobre os aspectos científicos e culturais e; verificar a produção do conhecimento em Organização do Conhecimento dos membros do CRG no âmbito das Ciências Naturais, Exatas, Sociais, Humanas e Aplicadas e sua representação nos sistemas de organização do conhecimento a partir dos estudos científicos e culturais da Organização do Conhecimento. A pesquisa é de caráter exploratório, descritiva e de abordagem quali-quantitativa. As principais etapas da pesquisa para alcançar os objetivos propostos são a fundamentação teórico-metodológica a partir de fundamentos históricos, filosóficos e epistemológicos da Organização do Conhecimento, a análise de domínio, a análise de conteúdo, os estudos métricos e a cartografia temática. Destaca a significativa importância do CRG para o ensino e a pesquisa no âmbito da Biblioteconomia e Ciência da Informação a partir da segunda metade do século XX. Organização do Conhecimento Estudos Culturais Estudos Científicos British Classification research Group | Departamento de Biblioteconomia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0063/2021 Detalhes |
Estudos Culturais e Científicos em Organização do Conhecimento na perspectiva do CRG
RESUMO
Investiga as contribuições dos membros do British Classification Research Group (CRG)
para os estudos científicos e culturais da Organização do Conhecimento, visando
estabelecer pontos de interlocução entre os atores envolvidos na produção do
conhecimento, na construção de sistemas de organização do conhecimento e seus
reflexos na representação do conhecimento e na recuperação da informação na
sociedade contemporânea a partir dos estudos do CRG, considerados como autores
fundacionais no âmbito da Organização do Conhecimento. Objetiva estabelecer as
correlações entre as contribuições do CRG nos aspectos científicos e culturais da
Organização do Conhecimento e suas influências nos sistemas de organização do
conhecimento e mais especificamente realizar um levantamento da biobibliografia como
autores fundacionais da Organização do Conhecimento; mapear por meio de pesquisa
bibliográfica e documental os textos que caracterizem as influências das contribuições do
CRG nos sistemas de organização do conhecimento; identificar as contribuições do CRG
publicadas na literatura especializada, sobre os aspectos científicos e culturais e; verificar
a produção do conhecimento em Organização do Conhecimento dos membros do CRG
no âmbito das Ciências Naturais, Exatas, Sociais, Humanas e Aplicadas e sua
representação nos sistemas de organização do conhecimento a partir dos estudos
científicos e culturais da Organização do Conhecimento. A pesquisa é de caráter
exploratório, descritiva e de abordagem quali-quantitativa. As principais etapas da
pesquisa para alcançar os objetivos propostos são a fundamentação teórico-metodológica
a partir de fundamentos históricos, filosóficos e epistemológicos da Organização do
Conhecimento, a análise de domínio, a análise de conteúdo, os estudos métricos e a
cartografia temática. Destaca a significativa importância do CRG para o ensino e a
pesquisa no âmbito da Biblioteconomia e Ciência da Informação a partir da segunda
metade do século XX.
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MARCOS LUIZ CAVALCANTI DE MIRANDA
Coordenador
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Departamento de Biblioteconomia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Biblioteconomia
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Organização do Conhecimento.
Estudos Culturais.
Estudos Científicos.
British Classification Research Group.
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Estudos Culturais e Científicos em Organização do Conhecimento na perspectiva do CRG RESUMO Investiga as contribuições dos membros do British Classification Research Group (CRG) para os estudos científicos e culturais da Organização do Conhecimento, visando estabelecer pontos de interlocução entre os atores envolvidos na produção do conhecimento, na construção de sistemas de organização do conhecimento e seus reflexos na representação do conhecimento e na recuperação da informação na sociedade contemporânea a partir dos estudos do CRG, considerados como autores fundacionais no âmbito da Organização do Conhecimento. Objetiva estabelecer as correlações entre as contribuições do CRG nos aspectos científicos e culturais da Organização do Conhecimento e suas influências nos sistemas de organização do conhecimento e mais especificamente realizar um levantamento da biobibliografia como autores fundacionais da Organização do Conhecimento; mapear por meio de pesquisa bibliográfica e documental os textos que caracterizem as influências das contribuições do CRG nos sistemas de organização do conhecimento; identificar as contribuições do CRG publicadas na literatura especializada, sobre os aspectos científicos e culturais e; verificar a produção do conhecimento em Organização do Conhecimento dos membros do CRG no âmbito das Ciências Naturais, Exatas, Sociais, Humanas e Aplicadas e sua representação nos sistemas de organização do conhecimento a partir dos estudos científicos e culturais da Organização do Conhecimento. A pesquisa é de caráter exploratório, descritiva e de abordagem quali-quantitativa. As principais etapas da pesquisa para alcançar os objetivos propostos são a fundamentação teórico-metodológica a partir de fundamentos históricos, filosóficos e epistemológicos da Organização do Conhecimento, a análise de domínio, a análise de conteúdo, os estudos métricos e a cartografia temática. Destaca a significativa importância do CRG para o ensino e a pesquisa no âmbito da Biblioteconomia e Ciência da Informação a partir da segunda metade do século XX. Organização do Conhecimento. Estudos Culturais. Estudos Científicos. British Classification Research Group. | Departamento de Biblioteconomia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0091/2022 Detalhes |
A biblioteca escolar e o processo de ler o mundo e a palavra: um panorama das bibliotecas escolares da rede pública municipal em bairros da Zona Sul do Rio de Janeiro (RJ)
É de conhecimento dos educadores que aexistência da biblioteca escolar incide positivamente na
qualidade do processo de ensino, entretanto, pouco ou quase nada se faz para proporcionar aos
educandos uma utilização satisfatória desse espaço. As bibliotecas escolares destacam-se por serem
direcionadas ao processo de ensino e aprendizagem na educação básica e ao incentivo à leitura.
Através das bibliotecas, acessa-se o conhecimento produzido pelo ser humano e aprimorado no
ambiente escolar. A biblioteca escolar é um dos grandes portais de acesso ao universo da leitura e
do conhecimento, e aprofundar o conhecimento sobre a realidade das bibliotecas escolares das
escolas públicas municipais, localizadas em um conjunto de bairros da Zona Sul da cidade do Rio
de Janeiro (RJ) é o objetivo da presente pesquisa. Para tanto, serão realizadas: pesquisa
bibliográfica, para análise da literatura que trata da biblioteca escolar e seus fundamentos; pesquisa
empírica (visitas à todas as bibliotecas escolares, conhecer a sua estrutura de funcionamento,
entrevistas com o corpo funcional das bibliotecas) para auxiliar na elaboração do diagnóstico da
realidade das mesmas. Serão pesquisadas as bibliotecas de todas as escolas públicas municipais,
localizadas em um conjunto de bairros da Zona Sul da cidade do Rio de Janeiro (RJ). Para tanto,
investigaremos os profissionais que nelas atuam, a estrutura física, a constituição do seu acervo,
bem como o lugar da biblioteca escolar no projeto político-pedagógico, bem como seu local no
espaço físico da Escola.
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MARCOS LEANDRO FREITAS HUBNER
Coordenador
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Departamento de Biblioteconomia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Biblioteconomia
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Biblioteca Escolar
Incentivo à leitora
espaços de aprendizagem
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A biblioteca escolar e o processo de ler o mundo e a palavra: um panorama das bibliotecas escolares da rede pública municipal em bairros da Zona Sul do Rio de Janeiro (RJ) É de conhecimento dos educadores que aexistência da biblioteca escolar incide positivamente na qualidade do processo de ensino, entretanto, pouco ou quase nada se faz para proporcionar aos educandos uma utilização satisfatória desse espaço. As bibliotecas escolares destacam-se por serem direcionadas ao processo de ensino e aprendizagem na educação básica e ao incentivo à leitura. Através das bibliotecas, acessa-se o conhecimento produzido pelo ser humano e aprimorado no ambiente escolar. A biblioteca escolar é um dos grandes portais de acesso ao universo da leitura e do conhecimento, e aprofundar o conhecimento sobre a realidade das bibliotecas escolares das escolas públicas municipais, localizadas em um conjunto de bairros da Zona Sul da cidade do Rio de Janeiro (RJ) é o objetivo da presente pesquisa. Para tanto, serão realizadas: pesquisa bibliográfica, para análise da literatura que trata da biblioteca escolar e seus fundamentos; pesquisa empírica (visitas à todas as bibliotecas escolares, conhecer a sua estrutura de funcionamento, entrevistas com o corpo funcional das bibliotecas) para auxiliar na elaboração do diagnóstico da realidade das mesmas. Serão pesquisadas as bibliotecas de todas as escolas públicas municipais, localizadas em um conjunto de bairros da Zona Sul da cidade do Rio de Janeiro (RJ). Para tanto, investigaremos os profissionais que nelas atuam, a estrutura física, a constituição do seu acervo, bem como o lugar da biblioteca escolar no projeto político-pedagógico, bem como seu local no espaço físico da Escola. Biblioteca Escolar Incentivo à leitora espaços de aprendizagem | Departamento de Biblioteconomia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0070/2022 Detalhes |
Práticas infocomunicacionais e ações de competência em informação em territórios de in/exclusão: as bibliotecas e as crises contemporâneas do capitalismo em tempos de desordem informacional.
Busca investigar as práticas infocomunicacionais em bibliotecas e demais espaços de informação a partir das relações das mesmas com as crises contemporâneas, tais como a crise climática e a crise econômica. Entende as referidas crises como facetas constitutivas do capitalismo. Propõe analisar os ordenamentos produzidos a respeito das crise contemporâneas do capitalismo pelas práticas infocomunicacionais e pelas ações de competência em informação promovidas por bibliotecas e demais espaços de informação em seus territórios, bem como seus efeitos para as populações.
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ALBERTO CALIL ELIAS JUNIOR
Coordenador
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Departamento de Biblioteconomia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Biblioteconomia
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Práticas Informacionais
Competência em Informação
Crises do Capitalismo
Urgência Climática
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Práticas infocomunicacionais e ações de competência em informação em territórios de in/exclusão: as bibliotecas e as crises contemporâneas do capitalismo em tempos de desordem informacional. Busca investigar as práticas infocomunicacionais em bibliotecas e demais espaços de informação a partir das relações das mesmas com as crises contemporâneas, tais como a crise climática e a crise econômica. Entende as referidas crises como facetas constitutivas do capitalismo. Propõe analisar os ordenamentos produzidos a respeito das crise contemporâneas do capitalismo pelas práticas infocomunicacionais e pelas ações de competência em informação promovidas por bibliotecas e demais espaços de informação em seus territórios, bem como seus efeitos para as populações. Práticas Informacionais Competência em Informação Crises do Capitalismo Urgência Climática | Departamento de Biblioteconomia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0057/2022 Detalhes |
Gestão da Informação e do Conhecimento: percepções epistemológicas e práticas organizacionais e sociais
Pesquisa cujo objetivo geral reside em investigar a gestão da informação e do conhecimento (GIC), considerando percepções epistemológicas e práticas organizacionais e sociais. Na fundamentação teórica a base é Pierre Bourdieu, especialmente nos conceitos de habitus, campo e capital, com ênfase no campo científico, além dos pressupostos da GIC por Nonaka e Takeuchi, Choo, Davenport e Prusak, além de pesquisadores brasileiros. Trata-se de um estudo exploratório, que utilizará pesquisa bibliográfica em bases de dados temáticas, pesquisa documental e questionários para coleta de dados; a abordagem quali-quantitativa revela-se a mais adequada, posto que os resultados serão analisados por meio de Estatística Descritiva e análise de conteúdo por Bardin. Pretende-se revelar práticas sociais, culturais e de governança, a fim de identificar, analisar e refletir sobre as ocorrências e intercorrências da GIC no ambiente organizacional e social. Por fim, é esperado comunicar resultados à comunidade cientifica, assim como elaborar de casos de ensino, que possibilitem a compreensão de conceitos e a aplicação como recursos educacionais abertos (REA) para ensino da temática.
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JAQUELINE SANTOS BARRADAS
Coordenador
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Departamento de Biblioteconomia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Biblioteconomia
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Gestão da Informação
Gestão do Conhecimento
teoria
prática
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Gestão da Informação e do Conhecimento: percepções epistemológicas e práticas organizacionais e sociais Pesquisa cujo objetivo geral reside em investigar a gestão da informação e do conhecimento (GIC), considerando percepções epistemológicas e práticas organizacionais e sociais. Na fundamentação teórica a base é Pierre Bourdieu, especialmente nos conceitos de habitus, campo e capital, com ênfase no campo científico, além dos pressupostos da GIC por Nonaka e Takeuchi, Choo, Davenport e Prusak, além de pesquisadores brasileiros. Trata-se de um estudo exploratório, que utilizará pesquisa bibliográfica em bases de dados temáticas, pesquisa documental e questionários para coleta de dados; a abordagem quali-quantitativa revela-se a mais adequada, posto que os resultados serão analisados por meio de Estatística Descritiva e análise de conteúdo por Bardin. Pretende-se revelar práticas sociais, culturais e de governança, a fim de identificar, analisar e refletir sobre as ocorrências e intercorrências da GIC no ambiente organizacional e social. Por fim, é esperado comunicar resultados à comunidade cientifica, assim como elaborar de casos de ensino, que possibilitem a compreensão de conceitos e a aplicação como recursos educacionais abertos (REA) para ensino da temática. Gestão da Informação Gestão do Conhecimento teoria prática | Departamento de Biblioteconomia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0009/2023 Detalhes |
Catalogação: da descrição aos metadados? Perspectivas contemporâneas dos desafios representacionais no ambiente digital
Os processos de representação incluem a preparação das descrições bibliográficas, a determinação das formas de pontos de acesso – como a atribuição de autores, títulos e assuntos – e a elaboração de resumos. Os sistemas de informação – produto desses processos – são compostos por um conjunto de dados estruturados de forma sistemática que oferecem uma imagem do objeto representado. Atualmente, a Catalogação enfrenta um novo desafio: a unificação das interfaces de busca por meio dos sistemas de descoberta e entrega. Os sistemas de descoberta e entrega têm por finalidade agregar metadados de vários sistemas de informação de uma instituição e ofertar uma interface única de busca e a Catalogação, por outro lado, consiste num processo que garante a padronização da representação. É nesse sentido que a Catalogação se relaciona com os metadados, o primeiro com tradição na descrição de documentos impressos e o segundo com a função de facilitar a recuperação em meio digital, multiplicando suas formas de acesso, com fins de busca, localização, recuperação, intercâmbio de dados e interoperabilidade entre sistemas. A pesquisa objetiva investigar o processo de descrição e de representação de metadados baseados em diferentes padrões, contribuindo para unificação e padronização entre diferentes sistemas informatizados de informação. Com a implementação do código de catalogação chamado Recursos: Descrição e Acesso (RDA) e as normas e formatos dedicados a satisfazer as necessidades de usuários as discussões sobre a representação nos sistemas informatizados se faz necessária.
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VINICIUS DE SOUZA TOLENTINO
Coordenador
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Departamento de Biblioteconomia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Biblioteconomia
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Descrição
Metadados
Padronização
Sistemas de Informação
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Catalogação: da descrição aos metadados? Perspectivas contemporâneas dos desafios representacionais no ambiente digital Os processos de representação incluem a preparação das descrições bibliográficas, a determinação das formas de pontos de acesso – como a atribuição de autores, títulos e assuntos – e a elaboração de resumos. Os sistemas de informação – produto desses processos – são compostos por um conjunto de dados estruturados de forma sistemática que oferecem uma imagem do objeto representado. Atualmente, a Catalogação enfrenta um novo desafio: a unificação das interfaces de busca por meio dos sistemas de descoberta e entrega. Os sistemas de descoberta e entrega têm por finalidade agregar metadados de vários sistemas de informação de uma instituição e ofertar uma interface única de busca e a Catalogação, por outro lado, consiste num processo que garante a padronização da representação. É nesse sentido que a Catalogação se relaciona com os metadados, o primeiro com tradição na descrição de documentos impressos e o segundo com a função de facilitar a recuperação em meio digital, multiplicando suas formas de acesso, com fins de busca, localização, recuperação, intercâmbio de dados e interoperabilidade entre sistemas. A pesquisa objetiva investigar o processo de descrição e de representação de metadados baseados em diferentes padrões, contribuindo para unificação e padronização entre diferentes sistemas informatizados de informação. Com a implementação do código de catalogação chamado Recursos: Descrição e Acesso (RDA) e as normas e formatos dedicados a satisfazer as necessidades de usuários as discussões sobre a representação nos sistemas informatizados se faz necessária. Descrição Metadados Padronização Sistemas de Informação | Departamento de Biblioteconomia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0079/2023 Detalhes |
A INCORPORAÇÃO DAS INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS E DAS EVOLUÇÕES CONCEITUAIS NAS DISCIPLINAS DE CATALOGAÇÃO
O presente projeto de pesquisa, de cunho qualitativo, visa analisar a inserção das evoluçõesconceituais e inovações tecnológicas da Ciência da Informação no ensino de Catalogação junto àsescolas de Biblioteconomia brasileiras. Parte-se da hipótese de que o ensino de Catalogação éperpassado por dificuldades que se relacionam, principalmente, à ncorporação, no fazer cotidianodas salas de aula, dos avanços tecnológicos, tais como os novos formatos, padrões e funções, e de
que há uma defasagem dos Projetos Pedagógicos de Curso e dos Planos de Ensino da disciplina em
relação à evolução teórico/conceitual da área. Com a pesquisa, almeja-se contribuir para a
ampliação do conhecimento e da compreensão sobre o cenário atual do ensino de Catalogação noBrasil, bem como fornecer subsídios para o desenvolvimento de novas pesquisas na área.
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MARCOS LEANDRO FREITAS HUBNER
Coordenador
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Departamento de Biblioteconomia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Biblioteconomia
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Catalogação
Ensino de Catalogação
Formação de bibliotecários
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A INCORPORAÇÃO DAS INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS E DAS EVOLUÇÕES CONCEITUAIS NAS DISCIPLINAS DE CATALOGAÇÃO O presente projeto de pesquisa, de cunho qualitativo, visa analisar a inserção das evoluçõesconceituais e inovações tecnológicas da Ciência da Informação no ensino de Catalogação junto àsescolas de Biblioteconomia brasileiras. Parte-se da hipótese de que o ensino de Catalogação éperpassado por dificuldades que se relacionam, principalmente, à ncorporação, no fazer cotidianodas salas de aula, dos avanços tecnológicos, tais como os novos formatos, padrões e funções, e de que há uma defasagem dos Projetos Pedagógicos de Curso e dos Planos de Ensino da disciplina em relação à evolução teórico/conceitual da área. Com a pesquisa, almeja-se contribuir para a ampliação do conhecimento e da compreensão sobre o cenário atual do ensino de Catalogação noBrasil, bem como fornecer subsídios para o desenvolvimento de novas pesquisas na área. Catalogação Ensino de Catalogação Formação de bibliotecários | Departamento de Biblioteconomia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0025/2024 Detalhes |
O Suplemento Dominical do Jornal do Brasil, e as transformações das práticas artísticas e poéticas no Brasil e no mundo
Através da liderança do critico e poeta Ferreira Gullar, os artistas Hércules Barsotti Aluísio Carvão, Amílcar de Castro, Willys de Castro, Lygia Clark, Hélio Oiticica, Lygia Pape, Décio Vieira, e Franz Weissmann, assim como os poetas Reynaldo Jardim e Theon Spanúdis, entre outros, renovaram os parâmetros artísticos e combinaram os meios de expressão tradicionais (tais como pintura, escultura e gravura) com poesia, teatro, arquitetura, dança, feitura de livros, e desenho gráfico, de forma a criar uma abertura interdisciplinar no campo artístico brasileiro. Esses artistas utilizaram o “Suplemento Dominical do Jornal do Brasil” (SDJB) para propagandear suas ideias, mostrar seus experimentos novos, debater com opositores, lançar manifestos e discutir propostas de exposições, criando um experimentalismo que, enfim, fundou a arte contemporânea brasileira. Assim, essa pesquisa objetiva analisar as transformações das práticas artísticas, poéticas e críticas patrocinadas por esse encarte, sob o parâmetro geral da interdisciplinaridade.
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RENATO RODRIGUES DA SILVA
Coordenador
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Departamento de Biblioteconomia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Biblioteconomia
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SDJB
Artes Plásticas
Neoconcretismo
Ferreira Gullar
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O Suplemento Dominical do Jornal do Brasil, e as transformações das práticas artísticas e poéticas no Brasil e no mundo Através da liderança do critico e poeta Ferreira Gullar, os artistas Hércules Barsotti Aluísio Carvão, Amílcar de Castro, Willys de Castro, Lygia Clark, Hélio Oiticica, Lygia Pape, Décio Vieira, e Franz Weissmann, assim como os poetas Reynaldo Jardim e Theon Spanúdis, entre outros, renovaram os parâmetros artísticos e combinaram os meios de expressão tradicionais (tais como pintura, escultura e gravura) com poesia, teatro, arquitetura, dança, feitura de livros, e desenho gráfico, de forma a criar uma abertura interdisciplinar no campo artístico brasileiro. Esses artistas utilizaram o “Suplemento Dominical do Jornal do Brasil” (SDJB) para propagandear suas ideias, mostrar seus experimentos novos, debater com opositores, lançar manifestos e discutir propostas de exposições, criando um experimentalismo que, enfim, fundou a arte contemporânea brasileira. Assim, essa pesquisa objetiva analisar as transformações das práticas artísticas, poéticas e críticas patrocinadas por esse encarte, sob o parâmetro geral da interdisciplinaridade. SDJB Artes Plásticas Neoconcretismo Ferreira Gullar | Departamento de Biblioteconomia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0054/2024 Detalhes |
CONTRIBUIÇÕES DA GESTÃO DO CONHECIMENTO PARA A INOVAÇÃO E APRENDIZAGEM EM PROGRAMAS DE RESIDÊNCIA MÉDICA DE HOSPITAIS UNIVERSITÁRIOS SITUADOS NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
Discussões recentes apontam para uma ressignificação das contribuições da Gestão do
Conhecimento (GC) e de suas práticas enquanto elementos importantes para o
compartilhamento de conhecimento, desenvolvimento de infraestruturas informacionais e
de conhecimento e para as práticas de aprendizagem e inovação. Esta última pode ser
observada como tema crescente em pesquisas internacionais e em eventos relacionados
à formação de profissionais de saúde. Contudo, em buscas recentes realizadas na Base
de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação e na Web of
Science, constatou-se uma carência na produção científica no Brasil acerca da temática,
o que evidencia, destarte, um descompasso com a produção científica internacional.
Considerando os indícios presentes na literatura acerca das contribuições da GC na
formação médica, indaga-se: Como os programas de residência médica em dois hospitais
universitários do estado do Rio de Janeiro são ou podem ser afetados pela
implementação de práticas de gestão do conhecimento? A fim de responder a essa
questão, o presente projeto de pesquisa tem como objetivo geral investigar se há
processos de gestão do conhecimento e, em caso positivo, identificar quais são as
ferramentas e métodos utilizados em dois programas de residência médica em
Ginecologia e Obstetrícia, o do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle e o do Hospital
Universitário Pedro Ernesto. Como desdobramento, esta pesquisa objetiva: mapear e
avaliar os fatores individuais e organizacionais que afetam a intenção de
compartilhamento de conhecimento entre residentes e staffs nos programas selecionados;
mapear os artefatos de conhecimento e inovação desenvolvidos nestes programas, antes
e após a implantação de atividades de GC e, por fim, apresentar e debater os desafios da
implementação e/ou manutenção de programas de GC em hospitais universitários. Para
consecução destes objetivos, a pesquisa desenvolve uma quasi-systematic review e
coleta de dados em pesquisa de campo. Os dados empíricos serão coletados a partir de
aplicação de questionário e entrevistas semiestruturadas.
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DAYANNE DA SILVA PRUDENCIO
Coordenador
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Departamento de Biblioteconomia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Biblioteconomia
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Gestão do conhecimento
Compartilhamento de conhecimento
Formação médica
Inovação em serviços e pesquisa
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CONTRIBUIÇÕES DA GESTÃO DO CONHECIMENTO PARA A INOVAÇÃO E APRENDIZAGEM EM PROGRAMAS DE RESIDÊNCIA MÉDICA DE HOSPITAIS UNIVERSITÁRIOS SITUADOS NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Discussões recentes apontam para uma ressignificação das contribuições da Gestão do Conhecimento (GC) e de suas práticas enquanto elementos importantes para o compartilhamento de conhecimento, desenvolvimento de infraestruturas informacionais e de conhecimento e para as práticas de aprendizagem e inovação. Esta última pode ser observada como tema crescente em pesquisas internacionais e em eventos relacionados à formação de profissionais de saúde. Contudo, em buscas recentes realizadas na Base de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação e na Web of Science, constatou-se uma carência na produção científica no Brasil acerca da temática, o que evidencia, destarte, um descompasso com a produção científica internacional. Considerando os indícios presentes na literatura acerca das contribuições da GC na formação médica, indaga-se: Como os programas de residência médica em dois hospitais universitários do estado do Rio de Janeiro são ou podem ser afetados pela implementação de práticas de gestão do conhecimento? A fim de responder a essa questão, o presente projeto de pesquisa tem como objetivo geral investigar se há processos de gestão do conhecimento e, em caso positivo, identificar quais são as ferramentas e métodos utilizados em dois programas de residência médica em Ginecologia e Obstetrícia, o do Hospital Universitário Gaffrée e Guinle e o do Hospital Universitário Pedro Ernesto. Como desdobramento, esta pesquisa objetiva: mapear e avaliar os fatores individuais e organizacionais que afetam a intenção de compartilhamento de conhecimento entre residentes e staffs nos programas selecionados; mapear os artefatos de conhecimento e inovação desenvolvidos nestes programas, antes e após a implantação de atividades de GC e, por fim, apresentar e debater os desafios da implementação e/ou manutenção de programas de GC em hospitais universitários. Para consecução destes objetivos, a pesquisa desenvolve uma quasi-systematic review e coleta de dados em pesquisa de campo. Os dados empíricos serão coletados a partir de aplicação de questionário e entrevistas semiestruturadas. Gestão do conhecimento Compartilhamento de conhecimento Formação médica Inovação em serviços e pesquisa | Departamento de Biblioteconomia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0020/2025 Detalhes |
O índice no combate à violência contra meninas: aporte da Biblioteconomia, Arquivologia e Computação
Busca investigar
teoria e prática sobre os índices e sua elaboração, sendo ele produto da
representação da informação. Entende ser possível usálo no combate à violência infantil,
especificamente no recorte de crian ças e adolescentes meninas, lançando luz sobre a
representação de documentos que tratam, abordam e relacionam o combate a essa forma de
crime. Propõe reunir a teoria para a elaboração de índice com aporte da Biblioteconomia, da
Arquivologia e da Computação
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BRISA POZZI DE SOUSA
Coordenador
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Departamento de Biblioteconomia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Biblioteconomia
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Indexação
Índice
Combate à violência infantil
None
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O índice no combate à violência contra meninas: aporte da Biblioteconomia, Arquivologia e Computação Busca investigar teoria e prática sobre os índices e sua elaboração, sendo ele produto da representação da informação. Entende ser possível usálo no combate à violência infantil, especificamente no recorte de crian ças e adolescentes meninas, lançando luz sobre a representação de documentos que tratam, abordam e relacionam o combate a essa forma de crime. Propõe reunir a teoria para a elaboração de índice com aporte da Biblioteconomia, da Arquivologia e da Computação Indexação Índice Combate à violência infantil None | Departamento de Biblioteconomia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0094/2025 Detalhes |
História e Historiografia das Bibliotecas, Bibliotecários e Marcas de Proveniência: Acervos, Práticas e Memórias em Bibliotecas Particulares e Coleções Privadas Institucionais
Este projeto se insere no âmbito da investigação sobre a história e a historiografia das bibliotecas, com ênfase nas bibliotecas particulares e nas coleções privadas institucionais. Busca-se compreender o papel de bibliotecários e demais profissionais na mediação e curadoria desses acervos, examinando práticas biblioteconômicas, decisões de gestão e seus impactos sobre o patrimônio bibliográfico. Como etapa inicial, propõe-se realizar um mapeamento de acervos particulares integrados a coleções privadas institucionais, sobretudo, no Rio de Janeiro, com o objetivo de identificar os principais espaços, agentes e dinâmicas que articulam essas bibliotecas, seus acervos, bem como as marcas de proveniência. A partir desse levantamento, a pesquisa avançará na análise das práticas bibliotecárias e de mediação realizadas por bibliotecários e demais profissionais envolvidos, abordando tanto suas escolhas técnicas quanto os aspectos simbólicos dessas decisões, com vistas à valorização do patrimônio bibliográfico.
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Stefanie Cavalcanti Freire
Coordenador
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Departamento de Biblioteconomia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Biblioteconomia
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história
historiografia
bibliotecas e bibliotecários
marcas de proveniência
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História e Historiografia das Bibliotecas, Bibliotecários e Marcas de Proveniência: Acervos, Práticas e Memórias em Bibliotecas Particulares e Coleções Privadas Institucionais Este projeto se insere no âmbito da investigação sobre a história e a historiografia das bibliotecas, com ênfase nas bibliotecas particulares e nas coleções privadas institucionais. Busca-se compreender o papel de bibliotecários e demais profissionais na mediação e curadoria desses acervos, examinando práticas biblioteconômicas, decisões de gestão e seus impactos sobre o patrimônio bibliográfico. Como etapa inicial, propõe-se realizar um mapeamento de acervos particulares integrados a coleções privadas institucionais, sobretudo, no Rio de Janeiro, com o objetivo de identificar os principais espaços, agentes e dinâmicas que articulam essas bibliotecas, seus acervos, bem como as marcas de proveniência. A partir desse levantamento, a pesquisa avançará na análise das práticas bibliotecárias e de mediação realizadas por bibliotecários e demais profissionais envolvidos, abordando tanto suas escolhas técnicas quanto os aspectos simbólicos dessas decisões, com vistas à valorização do patrimônio bibliográfico. história historiografia bibliotecas e bibliotecários marcas de proveniência | Departamento de Biblioteconomia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0038/2025 Detalhes |
Gestão, Tecnologia e Competência em Informação: mobilizando agentes e agências para o enfrentamento aos desafios informacionais da área de Segurança Pública
Introdução: O projeto concatena os saberes, métodos e práticas dos domínios Gestão da Informação, Gestão do Conhecimento e Competência em Informação como recurso teórico e metodológico para ações informacionais de enfrentamento aos desafios informacionais da área de Segurança Pública. De maneira específica, circunscrevemos nosso recorte aos temas do tráfico de pessoas e fluxos informacionais pronunciados em aplicativos do tipo alerta de incidentes de violência urbana. Objetivos: Apurar como bibliotecas e seus profissionais podem contribuir com ações de informação com vistas a atuar na prevenção primária e secundária do primeiro ilícito penal; Analisar os fluxos de informação presentes em aplicativos do tipo alerta de incidentes de violência urbana, buscando compreender a arquitetura da informação destes ambientes digitais, os processos de curadoria e gestão da informação empreendidos; Investigar os fluxos informacionais sobre tráfico de pessoas e segurança pública de uma mídia específica para identificar redes de informações e suas interconexões, padrões de disseminação e comportamentos criminosos no ambiente digital. Metodologia: Trata-se de pesquisa aplicada, exploratória-descritiva, com uso de métodos bibliográfico, documental, de campo e análise quali-quantitativa. Como produtos anuncia: Produções técnico-científicas diversas, Catálogo de contatos das bibliotecas que possuem iniciativas de prevenção ao tráfico de pessoas; Frequently Asked Questions (FAQ) temática; Programa de COINFO; Repositório temático; Material didático e de divulgação científica, Palestras. Como resultados esperados: Mapeamento dos fluxos de informação sobre tráfico de pessoas e de aplicativos do tipo alerta de incidentes de violência urbana, objetivando constituição de um dataset onde possa ser aplicado análises descritivas e preditivas. Pretende instrumentalizar bibliotecas públicas de três estados diferentes com informações, artefatos e práticas capazes de contribuir na prevenção e identificação de comportamentos criminosos e/ou de risco. Ações informacionais de cooperação com os Núcleos Brasileiros de Enfrentamento do Tráfico de Pessoas e a sociedade civil. Apresentar como os saberes e práticas bibliotecárias podem configurar-se como ativos estratégicos na área de Segurança pública e com isso desenvolver ações de advocacy pela atuação de bibliotecários nesta.
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DAYANNE DA SILVA PRUDENCIO
Coordenador
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Departamento de Biblioteconomia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Biblioteconomia
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Tráfico de pessoas
Competência em Informação
Repositório temático
Segurança Pública
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Gestão, Tecnologia e Competência em Informação: mobilizando agentes e agências para o enfrentamento aos desafios informacionais da área de Segurança Pública Introdução: O projeto concatena os saberes, métodos e práticas dos domínios Gestão da Informação, Gestão do Conhecimento e Competência em Informação como recurso teórico e metodológico para ações informacionais de enfrentamento aos desafios informacionais da área de Segurança Pública. De maneira específica, circunscrevemos nosso recorte aos temas do tráfico de pessoas e fluxos informacionais pronunciados em aplicativos do tipo alerta de incidentes de violência urbana. Objetivos: Apurar como bibliotecas e seus profissionais podem contribuir com ações de informação com vistas a atuar na prevenção primária e secundária do primeiro ilícito penal; Analisar os fluxos de informação presentes em aplicativos do tipo alerta de incidentes de violência urbana, buscando compreender a arquitetura da informação destes ambientes digitais, os processos de curadoria e gestão da informação empreendidos; Investigar os fluxos informacionais sobre tráfico de pessoas e segurança pública de uma mídia específica para identificar redes de informações e suas interconexões, padrões de disseminação e comportamentos criminosos no ambiente digital. Metodologia: Trata-se de pesquisa aplicada, exploratória-descritiva, com uso de métodos bibliográfico, documental, de campo e análise quali-quantitativa. Como produtos anuncia: Produções técnico-científicas diversas, Catálogo de contatos das bibliotecas que possuem iniciativas de prevenção ao tráfico de pessoas; Frequently Asked Questions (FAQ) temática; Programa de COINFO; Repositório temático; Material didático e de divulgação científica, Palestras. Como resultados esperados: Mapeamento dos fluxos de informação sobre tráfico de pessoas e de aplicativos do tipo alerta de incidentes de violência urbana, objetivando constituição de um dataset onde possa ser aplicado análises descritivas e preditivas. Pretende instrumentalizar bibliotecas públicas de três estados diferentes com informações, artefatos e práticas capazes de contribuir na prevenção e identificação de comportamentos criminosos e/ou de risco. Ações informacionais de cooperação com os Núcleos Brasileiros de Enfrentamento do Tráfico de Pessoas e a sociedade civil. Apresentar como os saberes e práticas bibliotecárias podem configurar-se como ativos estratégicos na área de Segurança pública e com isso desenvolver ações de advocacy pela atuação de bibliotecários nesta. Tráfico de pessoas Competência em Informação Repositório temático Segurança Pública | Departamento de Biblioteconomia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0045/2025 Detalhes |
Práticas infocomunicacionais e ações de educação em informação socioambiental: as bibliotecas públicas e comunitárias diante da crise climátic
Busca investigar as práticas infocomunicacionais e as ações de educação em informação socioambiental em bibliotecas e demais espaços de informação a partir das relações das mesmas com as crises contemporâneas, em especial com a crise climática. Entende as referidas crises como facetas constitutivas do capitalismo. Propõe analisar os ordenamentos produzidos a respeito das crises contemporâneas do capitalismo pelas práticas infocomunicacionais e pelas ações de educação em informação promovidas por bibliotecas e demais espaços de informação em seus territórios, bem como seus efeitos para as populações no enfrentamento ao colapso ambiental
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ALBERTO CALIL ELIAS JUNIOR
Coordenador
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Departamento de Biblioteconomia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Biblioteconomia
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Educação em informação
Informação socioambiental
Desinformação
Colapso ambiental
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Práticas infocomunicacionais e ações de educação em informação socioambiental: as bibliotecas públicas e comunitárias diante da crise climátic Busca investigar as práticas infocomunicacionais e as ações de educação em informação socioambiental em bibliotecas e demais espaços de informação a partir das relações das mesmas com as crises contemporâneas, em especial com a crise climática. Entende as referidas crises como facetas constitutivas do capitalismo. Propõe analisar os ordenamentos produzidos a respeito das crises contemporâneas do capitalismo pelas práticas infocomunicacionais e pelas ações de educação em informação promovidas por bibliotecas e demais espaços de informação em seus territórios, bem como seus efeitos para as populações no enfrentamento ao colapso ambiental Educação em informação Informação socioambiental Desinformação Colapso ambiental | Departamento de Biblioteconomia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0077/2025 Detalhes |
Contextos informacionais e representação das mulheres no sistema judicial brasileiro no século XXI
Explorar os contextos informacionais e as formas de construção e representação das
mulheres no sistema judicial brasileiro, buscando identificar os principais elementos culturais,
sociais, econômicos e políticos envolvidos nos processos organização e representação do
conhecimento. Especificamente, pretende-se investigar os desdobramentos destes elementos,
habitualmente naturalizados, no processo e fazer representacional tanto dos profissionais e
seus instrumentos quanto no uso social dos usuários. Os processos-crime e de violência
institucional e processual contra mulheres em fontes primárias do sistema judicial brasileiro
serão acolhidos como objeto principal de análise nesta pesquisa de cunho teórico, exploratório
com fundamentação ‘transversal’ nas áreas de Biblioteconomia, Ciência da Informação, Direito
e Linguística Cognitiva. Espera-se contribuir com subsídios para uma visão crítica preliminar
da questão de gênero na representação do conhecimento em fontes primárias do sistema
judicial brasileiro.
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LUDMILA DOS SANTOS GUIMARÃES
Coordenador
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Departamento de Biblioteconomia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Biblioteconomia
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mulheres nos processos judiciais
mulheres e violência institucional
mulheres nos processos-crime
gênero no sistema judicial
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Contextos informacionais e representação das mulheres no sistema judicial brasileiro no século XXI Explorar os contextos informacionais e as formas de construção e representação das mulheres no sistema judicial brasileiro, buscando identificar os principais elementos culturais, sociais, econômicos e políticos envolvidos nos processos organização e representação do conhecimento. Especificamente, pretende-se investigar os desdobramentos destes elementos, habitualmente naturalizados, no processo e fazer representacional tanto dos profissionais e seus instrumentos quanto no uso social dos usuários. Os processos-crime e de violência institucional e processual contra mulheres em fontes primárias do sistema judicial brasileiro serão acolhidos como objeto principal de análise nesta pesquisa de cunho teórico, exploratório com fundamentação ‘transversal’ nas áreas de Biblioteconomia, Ciência da Informação, Direito e Linguística Cognitiva. Espera-se contribuir com subsídios para uma visão crítica preliminar da questão de gênero na representação do conhecimento em fontes primárias do sistema judicial brasileiro. mulheres nos processos judiciais mulheres e violência institucional mulheres nos processos-crime gênero no sistema judicial | Departamento de Biblioteconomia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| None Detalhes |
A Organização do Conhecimento e os Objetos de Fronteira
O projeto tem a intenção de investigar os objetos de fronteira e seu
estabelecimento em diferentes comunidades de práticas, com o objetivo de
propor possibilidades de categorização. A pesquisa de caráter Bibliográfico e
documental e abordagem qualitativa terá como estratégia o estudo de caso.
Ao final da pesquisa será apresentado uma análise sobre os artefatos e
proposta de modelos de organização e representação dos objetos
que poderão estruturar um Sistema de Organização do Conhecimento.
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HILDENISE FERREIRA NOVO
Coordenador
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Departamento de Biblioteconomia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Biblioteconomia
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Organização do Conhecimento
Objetos de Fronteira
Sistema de Organização do Conhecimento
Comunidade de Práticas
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A Organização do Conhecimento e os Objetos de Fronteira O projeto tem a intenção de investigar os objetos de fronteira e seu estabelecimento em diferentes comunidades de práticas, com o objetivo de propor possibilidades de categorização. A pesquisa de caráter Bibliográfico e documental e abordagem qualitativa terá como estratégia o estudo de caso. Ao final da pesquisa será apresentado uma análise sobre os artefatos e proposta de modelos de organização e representação dos objetos que poderão estruturar um Sistema de Organização do Conhecimento. Organização do Conhecimento Objetos de Fronteira Sistema de Organização do Conhecimento Comunidade de Práticas | Departamento de Biblioteconomia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0031/2026 Detalhes |
Evangélicos e a integridade da informação
Esse projeto de pesquisa tem como temática de estudos a relação dos evangélicos
brasileiros (cristãos não-católicos de igrejas protestante) com a informação,
principalmente recebidas ou enviadas nas relações com outros membros das
igrejas que frequentam. A proposta parte do aumento de brasileiros adeptos da fé
evangélica, dos problemas gerados pela desinformação e como novos estudos
acerca da integridade podem ajudar a melhorar os fluxos de informação no meio
do segmento religioso. Para a pesquisa, além de levantamento bibliográfico e
documental, há a necessidade de aplicar questionários para aferir as práticas
ocorridas no meio dos membros. Os dados serão coletados, analisados e podem
ser aproveitados no relatório de pós-doutorado e em publicações consolidadas
sobre evangélicos.
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MÁRCIA FEIJÃO DE FIGUEIRÊDO
Coordenador
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Departamento de Processos Técnicos-Documentais
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Biblioteconomia
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Integridade da Informação
Evangelicos
Ciência da Informação
Religião
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Evangélicos e a integridade da informação Esse projeto de pesquisa tem como temática de estudos a relação dos evangélicos brasileiros (cristãos não-católicos de igrejas protestante) com a informação, principalmente recebidas ou enviadas nas relações com outros membros das igrejas que frequentam. A proposta parte do aumento de brasileiros adeptos da fé evangélica, dos problemas gerados pela desinformação e como novos estudos acerca da integridade podem ajudar a melhorar os fluxos de informação no meio do segmento religioso. Para a pesquisa, além de levantamento bibliográfico e documental, há a necessidade de aplicar questionários para aferir as práticas ocorridas no meio dos membros. Os dados serão coletados, analisados e podem ser aproveitados no relatório de pós-doutorado e em publicações consolidadas sobre evangélicos. Integridade da Informação Evangelicos Ciência da Informação Religião | Departamento de Processos Técnicos-Documentais | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0070/2019 Detalhes |
Laboratório de Ciência Aberta e Dados de Pesquisa para apoio à Inovação – LabINOVA
As novas formas de fazer científico pautada no compartilhamento e no reuso de dados, vêm deixando para trás a ideia dos dados apenas como insumos intermediários das atividades científicas. Ao mesmo tempo, vem colocando em evidência a sua importância para a Ciência Aberta e para a Inovação, sendo alvo de estudo de diversas áreas do conhecimento, em todo mundo. No entanto a literatura especializada indica que há resistência dos pesquisadores brasileiros em compartilhar seus dados, em especial pela falta de conhecimento sobre gestão de dados de pesquisa. Nesse contexto, este projeto apresenta a proposta de estruturação do Laboratório de Ciência Aberta e Dados de Pesquisa para apoio à Inovação, dentro da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, com a participação de pesquisadores de cinco diferentes Centros da universidade e seis grandes áreas do conhecimento. A proposta de pesquisa aqui apresentada tem dois aspectos importantes: a disseminação das fontes informacionais relativas à Ciência Aberta e aos Dados Abertos de Pesquisa para que os pesquisadores as utilizem em seus projetos de pesquisa e inovação; e o letramento informacional relativo a esses temas, para a criação da cultura de reuso dos dados de pesquisa de terceiros. Serão realizados eventos no formato de TED Talks e também workshops com metodologias participativas, além de disseminação em redes sociais, web site e artigos científicos. A elaboração de material didático também está prevista. É uma estratégia para atrair os pesquisadores de forma que a médio prazo se tornem não apenas consumidores, mas também produtores de dados compartilhados.
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MARIA SIMONE DE MENEZES ALENCAR
Coordenador
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Departamento de Processos Técnicos-Documentais
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Biblioteconomia
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ciência aberta
dados de pesquisa
inovação
princípios FAIR
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Laboratório de Ciência Aberta e Dados de Pesquisa para apoio à Inovação – LabINOVA As novas formas de fazer científico pautada no compartilhamento e no reuso de dados, vêm deixando para trás a ideia dos dados apenas como insumos intermediários das atividades científicas. Ao mesmo tempo, vem colocando em evidência a sua importância para a Ciência Aberta e para a Inovação, sendo alvo de estudo de diversas áreas do conhecimento, em todo mundo. No entanto a literatura especializada indica que há resistência dos pesquisadores brasileiros em compartilhar seus dados, em especial pela falta de conhecimento sobre gestão de dados de pesquisa. Nesse contexto, este projeto apresenta a proposta de estruturação do Laboratório de Ciência Aberta e Dados de Pesquisa para apoio à Inovação, dentro da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, com a participação de pesquisadores de cinco diferentes Centros da universidade e seis grandes áreas do conhecimento. A proposta de pesquisa aqui apresentada tem dois aspectos importantes: a disseminação das fontes informacionais relativas à Ciência Aberta e aos Dados Abertos de Pesquisa para que os pesquisadores as utilizem em seus projetos de pesquisa e inovação; e o letramento informacional relativo a esses temas, para a criação da cultura de reuso dos dados de pesquisa de terceiros. Serão realizados eventos no formato de TED Talks e também workshops com metodologias participativas, além de disseminação em redes sociais, web site e artigos científicos. A elaboração de material didático também está prevista. É uma estratégia para atrair os pesquisadores de forma que a médio prazo se tornem não apenas consumidores, mas também produtores de dados compartilhados. ciência aberta dados de pesquisa inovação princípios FAIR | Departamento de Processos Técnicos-Documentais | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0123/2025 Detalhes |
Raça, Racismo e Branquitude em Performances Discursivas Brancas
O objetivo desta pesquisa é investigar performances raciais e afetivas do grupo sociorracial branco, atentando para a articulação entre o nível micropolítico da materialização discursiva e o nível macrossocial das normas, instituições e estruturas que organizam a sociedade contemporânea, atentando para questões relativas à configuração da matriz colonial e à interseccionalidade de poder que a organiza (Collins, 1990, 2019, Curiel, 2023), em contextos diversos. Situada na Lingüística Aplicada INdisciplinar (Moita Lopes et al, 2006, 2013), área que investiga fenômenos sociais em que a linguagem é constitutiva e constituída, esta pesquisa se faz relevante ao responder à urgência por pesquisas sobre a conexão entre linguagem e raça nas relações sociais do mundo ocidental(izado), preenchendo a lacuna de pesquisas com foco na compreensão da práticas sociais e discursivas do sujeito branco e sua relação com o racismo à brasileira (Gonzalez, 1984, Munanga, 2010) e antinegritude (Soares, 2022). Com uma visão performativa de linguagem, que pressupõe a linguagem como ação (Austin, 1962, Derrida, 1988, Butler, 1997, Melo, 2021, Muniz, 2022), adota-se uma abordagem qualitativa interpretativista (Moita Lopes, 1994) para compreender como se dá a atualização do racismo em performances raciais de branquitude/racismo, à revelia da intenção de pessoas brancas (Borges, 2020, 2021, 2022). Esta pesquisa dialoga diretamente com o pós-doutoramento PDJ CNPq processo no. 175150/2023-0, em andamento, e com meu projeto de extensão intitulado É Preciso Ter Raça: [Per]Formando Consciências, que, por sua vez, faz interseção com o projeto de extensão Raça e Direito à Universidade, coordenado pelo Prof. José Sena.
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THAIS REGINA SANTOS BORGES
Coordenador
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Departamento de Processos Técnicos-Documentais
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Letras
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Branquitude/Racismo
Discurso
Raça
Afeto
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Raça, Racismo e Branquitude em Performances Discursivas Brancas O objetivo desta pesquisa é investigar performances raciais e afetivas do grupo sociorracial branco, atentando para a articulação entre o nível micropolítico da materialização discursiva e o nível macrossocial das normas, instituições e estruturas que organizam a sociedade contemporânea, atentando para questões relativas à configuração da matriz colonial e à interseccionalidade de poder que a organiza (Collins, 1990, 2019, Curiel, 2023), em contextos diversos. Situada na Lingüística Aplicada INdisciplinar (Moita Lopes et al, 2006, 2013), área que investiga fenômenos sociais em que a linguagem é constitutiva e constituída, esta pesquisa se faz relevante ao responder à urgência por pesquisas sobre a conexão entre linguagem e raça nas relações sociais do mundo ocidental(izado), preenchendo a lacuna de pesquisas com foco na compreensão da práticas sociais e discursivas do sujeito branco e sua relação com o racismo à brasileira (Gonzalez, 1984, Munanga, 2010) e antinegritude (Soares, 2022). Com uma visão performativa de linguagem, que pressupõe a linguagem como ação (Austin, 1962, Derrida, 1988, Butler, 1997, Melo, 2021, Muniz, 2022), adota-se uma abordagem qualitativa interpretativista (Moita Lopes, 1994) para compreender como se dá a atualização do racismo em performances raciais de branquitude/racismo, à revelia da intenção de pessoas brancas (Borges, 2020, 2021, 2022). Esta pesquisa dialoga diretamente com o pós-doutoramento PDJ CNPq processo no. 175150/2023-0, em andamento, e com meu projeto de extensão intitulado É Preciso Ter Raça: [Per]Formando Consciências, que, por sua vez, faz interseção com o projeto de extensão Raça e Direito à Universidade, coordenado pelo Prof. José Sena. Branquitude/Racismo Discurso Raça Afeto | Departamento de Processos Técnicos-Documentais | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0097/2022 Detalhes |
Uso dos princípios FAIR e modelos semânticos para a interconexão de dados de dados de pesquisa
Tanto para conjuntos de dados estruturados quanto para os não estruturados, existe quantidade crescente de conteúdo digital disponível na Web, embora haja ainda muitos conjuntos de dados que são legíveis e compreensíveis apenas por humanos. A possibilidade de agenciar computadores para organizar, publicar e compartilhar o conhecimento contido neste conteúdo está associada à ampliação da capacidade de tratamento da semântica por mecanismos automatizados. Tomando por base o contexto do compartilhamento de dados nos esforços do acesso aberto à produção em ciência e tecnologia, este projeto investiga e implementa o compartilhamento de dados usando os princípios FAIR. Combinando métodos e abordagens epistemológicas, reúne os registros de metadados e o conteúdo de bancos de dados para torná-los compatíveis com os princípios FAIR. Explora o uso de ferramentas para processar conjuntos de dados e identificar possíveis unidades semânticas, além de padrões e convergências. Propõe um diagnóstico e aponta para a validação e o método para aplicação em processos de transformação.
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CLÁUDIO JOSÉ SILVA RIBEIRO
Coordenador
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Departamento de Processos Técnicos-Documentais
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Biblioteconomia
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FAIR
Ciência Aberta
Vocabulários
Modelo Semântico
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Uso dos princípios FAIR e modelos semânticos para a interconexão de dados de dados de pesquisa Tanto para conjuntos de dados estruturados quanto para os não estruturados, existe quantidade crescente de conteúdo digital disponível na Web, embora haja ainda muitos conjuntos de dados que são legíveis e compreensíveis apenas por humanos. A possibilidade de agenciar computadores para organizar, publicar e compartilhar o conhecimento contido neste conteúdo está associada à ampliação da capacidade de tratamento da semântica por mecanismos automatizados. Tomando por base o contexto do compartilhamento de dados nos esforços do acesso aberto à produção em ciência e tecnologia, este projeto investiga e implementa o compartilhamento de dados usando os princípios FAIR. Combinando métodos e abordagens epistemológicas, reúne os registros de metadados e o conteúdo de bancos de dados para torná-los compatíveis com os princípios FAIR. Explora o uso de ferramentas para processar conjuntos de dados e identificar possíveis unidades semânticas, além de padrões e convergências. Propõe um diagnóstico e aponta para a validação e o método para aplicação em processos de transformação. FAIR Ciência Aberta Vocabulários Modelo Semântico | Departamento de Processos Técnicos-Documentais | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0014/2023 Detalhes |
Uso dos princípios FAIR na Organização e Representação do Conhecimento: interconectando dados sobre música em periódicos oitocentistas
Problema: tanto para conjuntos de dados estruturados quanto para não estruturados, existe quantidade crescente de conteúdo digital disponível na Web. O fato é que há ainda muitos conjuntos de dados que são legíveis e compreensíveis notadamente por humanos. A possibilidade de agenciar computadores para organizar, publicar e compartilhar o conhecimento contido neste conteúdo está ligada a ampliação da capacidade de tratamento da semântica por mecanismos automatizados.
Objetivo: Tomando por base o contexto do compartilhamento de dados nos esforços do acesso aberto à produção em Ciência & Tecnologia, esse projeto investiga e implementa o compartilhamento de dados para o projeto “Música em periódicos oitocentistas” usando os princípios FAIR. Incorporando laços com verbetes presentes na Wikipedia e Wikidata, a proposta é usar vocabulários e padrões de representação para tornar viável o compartilhamento e reúso por diferentes colaboradores na world wide web.
Metodologia: combinando métodos e abordagens epistemológicas, reúne os registros de metadados e o conteúdo da base de dados para torná-los compatíveis com os princípios FAIR. Será investigado o uso de ferramentas para processar os conjuntos de dados do banco e identificar possíveis unidades semânticas, além de padrões e convergências. Propõe um diagnóstico e aponta para a validação e o método para aplicação em processos de transformação.
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CLÁUDIO JOSÉ SILVA RIBEIRO
Coordenador
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Departamento de Processos Técnicos-Documentais
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Biblioteconomia
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Representação do Conhecimento
FAIR
Modelo Semântico
Música em Periódicos
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Uso dos princípios FAIR na Organização e Representação do Conhecimento: interconectando dados sobre música em periódicos oitocentistas Problema: tanto para conjuntos de dados estruturados quanto para não estruturados, existe quantidade crescente de conteúdo digital disponível na Web. O fato é que há ainda muitos conjuntos de dados que são legíveis e compreensíveis notadamente por humanos. A possibilidade de agenciar computadores para organizar, publicar e compartilhar o conhecimento contido neste conteúdo está ligada a ampliação da capacidade de tratamento da semântica por mecanismos automatizados. Objetivo: Tomando por base o contexto do compartilhamento de dados nos esforços do acesso aberto à produção em Ciência & Tecnologia, esse projeto investiga e implementa o compartilhamento de dados para o projeto “Música em periódicos oitocentistas” usando os princípios FAIR. Incorporando laços com verbetes presentes na Wikipedia e Wikidata, a proposta é usar vocabulários e padrões de representação para tornar viável o compartilhamento e reúso por diferentes colaboradores na world wide web. Metodologia: combinando métodos e abordagens epistemológicas, reúne os registros de metadados e o conteúdo da base de dados para torná-los compatíveis com os princípios FAIR. Será investigado o uso de ferramentas para processar os conjuntos de dados do banco e identificar possíveis unidades semânticas, além de padrões e convergências. Propõe um diagnóstico e aponta para a validação e o método para aplicação em processos de transformação. Representação do Conhecimento FAIR Modelo Semântico Música em Periódicos | Departamento de Processos Técnicos-Documentais | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0111/2023 Detalhes |
Para além das muralhas: memórias plurais, documentos coletivos e patrimônios contra-hegemônicos na América Latina
Este projeto está direcionado à defesa de murais coloridos, plasmados no interior de “cidades amuralhadas” (consagradas patrimônios mundiais), como memórias plurais, documentos coletivos e patrimônios contra-hegemônicos na América Latina. A partir da mediação de saberes-fazeres diversos, aposta-se na linguagem-mural como desencadeadora de zonas/redes informacionais e memoriais dos comuns: sujeitas a encontros, celebrações, mas também disputas e confrontos. O confronto mais significativo, porém, dá-se menos entre os produtores de murais coletivos, mas destes com os (re)produtores de muralhas, de modo que a pesquisa buscará defender a noção de patrimônios contra-hegêmonicos como contra-ataques às estruturas e superestruturas que operam na opressão e/ou neutralização de corpos e epistemologias “desviantes” do capitalismo neoliberal e neocolonial na América Latina; mas também, e não de maneira dicotômica, como vozes importantes para a construção de um novo regime de patrimonialização e de institucionalidade na região, radicalmente plural e democrático.
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BIANCA RIHAN PINHEIRO AMORIM
Coordenador
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Departamento de Processos Técnicos-Documentais
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Memória Social
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memórias plurais
patrimônios contra-hegemônicos
América Latina
documentos
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Para além das muralhas: memórias plurais, documentos coletivos e patrimônios contra-hegemônicos na América Latina Este projeto está direcionado à defesa de murais coloridos, plasmados no interior de “cidades amuralhadas” (consagradas patrimônios mundiais), como memórias plurais, documentos coletivos e patrimônios contra-hegemônicos na América Latina. A partir da mediação de saberes-fazeres diversos, aposta-se na linguagem-mural como desencadeadora de zonas/redes informacionais e memoriais dos comuns: sujeitas a encontros, celebrações, mas também disputas e confrontos. O confronto mais significativo, porém, dá-se menos entre os produtores de murais coletivos, mas destes com os (re)produtores de muralhas, de modo que a pesquisa buscará defender a noção de patrimônios contra-hegêmonicos como contra-ataques às estruturas e superestruturas que operam na opressão e/ou neutralização de corpos e epistemologias “desviantes” do capitalismo neoliberal e neocolonial na América Latina; mas também, e não de maneira dicotômica, como vozes importantes para a construção de um novo regime de patrimonialização e de institucionalidade na região, radicalmente plural e democrático. memórias plurais patrimônios contra-hegemônicos América Latina documentos | Departamento de Processos Técnicos-Documentais | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0053/2023 Detalhes |
Performances de vulnerabilidade e resistência na obra de Renato Pascoal: educação antirracista e ativismo queer
Este projeto visa propor uma leitura do acervo que compõe a Casa-Instalação , título dado ao conjunto da obra de Renato Pascoal no livro “Fotos Caseiras” de Alberto Renault (2022), em termos de performances de vulnerabilidade, resistência, de luta antirracista e de ativismo queer em que se engajou o artista ao longo de sua vida. Da coleção de peças, fazem parte obras do próprio artista, peças de arte popular, fotografias, pinturas, desenhos, vestuário, dentre vários outros itens que indexicalizam uma “trajetória-manifesto”. A Casa-Instalação opera processos semióticos (GONZALES, 2020) agenciando vulnerabilidades e resistências. Olhar para esses processos por meio do rastreamento de trajetórias de sentidos, à luz de uma perspectiva performativa da linguagem (PINTO, 2007a, 2007b; BORBA, 2014), é o que visa este estudo com a finalidade de atualizar a Casa-Instalação de Renato Pascoal em sua versão “Casa-locação”, um espaço educativo de arte, de educação antirracista e ambiental.
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MARISTELA BOTELHO FRANCA
Coordenador
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Departamento de Processos Técnicos-Documentais
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Letras
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Performances discursivas
Arte-Instalação
Vulnerabilidades e Resistências
obra de Renato Pascoal
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Performances de vulnerabilidade e resistência na obra de Renato Pascoal: educação antirracista e ativismo queer Este projeto visa propor uma leitura do acervo que compõe a Casa-Instalação , título dado ao conjunto da obra de Renato Pascoal no livro “Fotos Caseiras” de Alberto Renault (2022), em termos de performances de vulnerabilidade, resistência, de luta antirracista e de ativismo queer em que se engajou o artista ao longo de sua vida. Da coleção de peças, fazem parte obras do próprio artista, peças de arte popular, fotografias, pinturas, desenhos, vestuário, dentre vários outros itens que indexicalizam uma “trajetória-manifesto”. A Casa-Instalação opera processos semióticos (GONZALES, 2020) agenciando vulnerabilidades e resistências. Olhar para esses processos por meio do rastreamento de trajetórias de sentidos, à luz de uma perspectiva performativa da linguagem (PINTO, 2007a, 2007b; BORBA, 2014), é o que visa este estudo com a finalidade de atualizar a Casa-Instalação de Renato Pascoal em sua versão “Casa-locação”, um espaço educativo de arte, de educação antirracista e ambiental. Performances discursivas Arte-Instalação Vulnerabilidades e Resistências obra de Renato Pascoal | Departamento de Processos Técnicos-Documentais | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0017/2024 Detalhes |
Políticas, práticas e ações de (in)acessibilidade à produção técnico-científica brasileira em formato digital
Ambientes digitais acessíveis não devem apresentar barreiras de acessibilidade a nenhuma pessoa, independentemente de particularidades física, intelectual ou sensorial. Porém, mesmo diante de leis, padrões e diretrizes de acessibilidade, muitos desses ambientes permanecem inacessíveis às pessoas com deficiência, afetando o direito à acessibilidade e a outros direitos fundamentais. Essenciais para a disseminação do conhecimento científico, as produções técnico-científicas e os ambientes nos quais são disseminadas são espaços nos quais a acessibilidade é crucial. Portanto, questiona-se: ambientes digitais onde é disponibilizado o conhecimento produzido por pesquisadores, muitas vezes financiado por fundos públicos, cumprem leis e padrões de acessibilidade para pessoas com deficiência? Para responder à questão objetiva-se investigar como se configuram as políticas, práticas e ações de (in)acessibilidade para pessoas com deficiência em produções técnico-científicas brasileiras e nos ambientes digitais nos quais são disponibilizadas. Propõe-se pesquisa descritiva, de abordagem multimétodo, com quatro etapas articuladas. A primeira etapa visa ao levantamentos bibliográfico e documental para embasamento teórico. A segunda etapa objetiva identificar e caracterizar produções técnico-científicas e ambientes digitais para serem inspecionados, adotando-se o método de avaliação heurística por lista de verificação. A terceira etapa concentrará análises críticas, alinhadas ao campo dos Estudos da Deficiência, por meio das quais pretende-se evidenciar as relações entre o contexto sociocultural, fundamentando em normas capacitistas, e as demandas e os desafios para efetivação da acessibilidade nesses ambientes digitais. A quarta etapa contemplará a proposição de recomendações e materiais adequados à realidade brasileira, derivados das etapas anteriores. Espera-se, como resultado, ampliar a compreensão das políticas, práticas e ações de (in)acessibilidade para pessoas com deficiência em produções técnico-científicas brasileiras e em seus ambientes digitais. Ainda, espera-se promover publicações, formação de recursos humanos e debates que abarquem discussões acerca dos marcos legais de acessibilidade; do princípio da equidade que deve guiar as configurações dos ambientes digitais; do direito incondicional à singularidade e da remoção de barreiras que obstaculizam a igualdade de oportunidades para acesso e uso da informação digital por todas as pessoas.
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JANICY APARECIDA PEREIRA ROCHA
Coordenador
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Departamento de Processos Técnicos-Documentais
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Biblioteconomia
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Acessibilidade
Pessoas com deficiência
Produção técnico-científica
Ambientes digitais
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Políticas, práticas e ações de (in)acessibilidade à produção técnico-científica brasileira em formato digital Ambientes digitais acessíveis não devem apresentar barreiras de acessibilidade a nenhuma pessoa, independentemente de particularidades física, intelectual ou sensorial. Porém, mesmo diante de leis, padrões e diretrizes de acessibilidade, muitos desses ambientes permanecem inacessíveis às pessoas com deficiência, afetando o direito à acessibilidade e a outros direitos fundamentais. Essenciais para a disseminação do conhecimento científico, as produções técnico-científicas e os ambientes nos quais são disseminadas são espaços nos quais a acessibilidade é crucial. Portanto, questiona-se: ambientes digitais onde é disponibilizado o conhecimento produzido por pesquisadores, muitas vezes financiado por fundos públicos, cumprem leis e padrões de acessibilidade para pessoas com deficiência? Para responder à questão objetiva-se investigar como se configuram as políticas, práticas e ações de (in)acessibilidade para pessoas com deficiência em produções técnico-científicas brasileiras e nos ambientes digitais nos quais são disponibilizadas. Propõe-se pesquisa descritiva, de abordagem multimétodo, com quatro etapas articuladas. A primeira etapa visa ao levantamentos bibliográfico e documental para embasamento teórico. A segunda etapa objetiva identificar e caracterizar produções técnico-científicas e ambientes digitais para serem inspecionados, adotando-se o método de avaliação heurística por lista de verificação. A terceira etapa concentrará análises críticas, alinhadas ao campo dos Estudos da Deficiência, por meio das quais pretende-se evidenciar as relações entre o contexto sociocultural, fundamentando em normas capacitistas, e as demandas e os desafios para efetivação da acessibilidade nesses ambientes digitais. A quarta etapa contemplará a proposição de recomendações e materiais adequados à realidade brasileira, derivados das etapas anteriores. Espera-se, como resultado, ampliar a compreensão das políticas, práticas e ações de (in)acessibilidade para pessoas com deficiência em produções técnico-científicas brasileiras e em seus ambientes digitais. Ainda, espera-se promover publicações, formação de recursos humanos e debates que abarquem discussões acerca dos marcos legais de acessibilidade; do princípio da equidade que deve guiar as configurações dos ambientes digitais; do direito incondicional à singularidade e da remoção de barreiras que obstaculizam a igualdade de oportunidades para acesso e uso da informação digital por todas as pessoas. Acessibilidade Pessoas com deficiência Produção técnico-científica Ambientes digitais | Departamento de Processos Técnicos-Documentais | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0019/2024 Detalhes |
Princípios teóricos da organização e representação do conhecimento na elaboração de relações semânticas em ambientes digitais
Estuda os princípios teóricos da Organização e Representação do Conhecimento na elaboração de relações semânticas em ambientes digitais. Discute o crescimento exponencial de artefatos informacionais digitais disponibilizados na Web e a sua não estruturação, tornando-os não legíveis e não compreensíveis por máquinas. Fato que dificulta tornar o ambiente digital mais amplo no aspecto semântico da representação, facilitando a organização, gestão, uso e reuso dos recursos informacionais digitais. Acredita que as tecnologias da Web Semântica possam permitir que computadores consigam organizar e gerenciar o grande volume de conteúdos digitais de forma a aumentar a expressividade semântica dos dados. Apresenta como questões: Como ampliar a expressividade das relações semânticas existentes na formalização de dados? Como as tecnologias da Web Semântica poderiam se beneficiar de outras teóricas na formalização de descrição e relacionamento de dados? Quais as mudanças e os impactos gerados na área de Organização do Conhecimento seriam associados aos estudos provenientes da busca por maior expressividade semântica de dados? Relaciona com o estudo com outras áreas do conhecimento, como: Ciência de Dados e Semiótica. Propõe a identificar, a partir da literatura de Organização do Conhecimento, possibilidades de estabelecer esquemas, descrições e/ou proposições capazes de ampliarem a expressividade das relações semânticas existentes na formalização de dados, realizando aplicação em determinados campos empíricos. Sugere que à medida que artefatos computacionais, como documentos digitais ou ontologias computacionais, sejam altamente interrelacionados, computadores poderão percorrer estes relacionamentos e simular inferências.
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DURVAL VIEIRA PEREIRA
Coordenador
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Departamento de Processos Técnicos-Documentais
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Biblioteconomia
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Organização do Conhecimento
Dados
Semântica
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Princípios teóricos da organização e representação do conhecimento na elaboração de relações semânticas em ambientes digitais Estuda os princípios teóricos da Organização e Representação do Conhecimento na elaboração de relações semânticas em ambientes digitais. Discute o crescimento exponencial de artefatos informacionais digitais disponibilizados na Web e a sua não estruturação, tornando-os não legíveis e não compreensíveis por máquinas. Fato que dificulta tornar o ambiente digital mais amplo no aspecto semântico da representação, facilitando a organização, gestão, uso e reuso dos recursos informacionais digitais. Acredita que as tecnologias da Web Semântica possam permitir que computadores consigam organizar e gerenciar o grande volume de conteúdos digitais de forma a aumentar a expressividade semântica dos dados. Apresenta como questões: Como ampliar a expressividade das relações semânticas existentes na formalização de dados? Como as tecnologias da Web Semântica poderiam se beneficiar de outras teóricas na formalização de descrição e relacionamento de dados? Quais as mudanças e os impactos gerados na área de Organização do Conhecimento seriam associados aos estudos provenientes da busca por maior expressividade semântica de dados? Relaciona com o estudo com outras áreas do conhecimento, como: Ciência de Dados e Semiótica. Propõe a identificar, a partir da literatura de Organização do Conhecimento, possibilidades de estabelecer esquemas, descrições e/ou proposições capazes de ampliarem a expressividade das relações semânticas existentes na formalização de dados, realizando aplicação em determinados campos empíricos. Sugere que à medida que artefatos computacionais, como documentos digitais ou ontologias computacionais, sejam altamente interrelacionados, computadores poderão percorrer estes relacionamentos e simular inferências. Organização do Conhecimento Dados Semântica | Departamento de Processos Técnicos-Documentais | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0022/2024 Detalhes |
Os vestígios do informe nas margens da representação: ontologia, epistemologia e política na Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação
Ancorado na Filosofia Informe da Informação e no conceito de transgramática, este projeto de pesquisa visa ao mapeamento de comunidades, personagens e domínios marginalizados na produção discursiva Ocidental, fundadora da representação e organização dos saberes hegemônicos. Interdisciplinar, conduz-se pela epistemologia histórica com o objetivo de desenvolver cartografias de exclusão. Contextualiza-se na dimensão sociocrítica da Ciência da Informação a fim de realizar diagnósticos de ecossistemas infocomunicacionais e documentários que configuram o contemporâneo. O problema de pesquisa que se apresenta diz respeito à indagação: da perspectiva ontológica, epistemológica e política, como é possível reconhecer a produção de conhecimento dos que se encontram à margem da representação? A partir de pesquisas teóricas e aplicadas, orientadas pelo método bibliográfico-documental e pela análise hermenêutica, serão articulados os conceitos de informação, representação e memória, para investigar e debater os desafios e os dilemas simbólicos, dialéticos e éticos no processo de visibilidade e apagamento sociocultural das dinâmicas das diversidades nas diferentes manifestações de registro de linguagem. O resultado esperado da proposta crítica-conceitual é lançar luz aos mapas da exclusão, territórios epistêmicos, institucionais, geográficos, linguísticos, econômicos, científicos, tecnológicos e políticos que construíram a memória coletiva e social no contexto dos regimes de mediação informacional.
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FERNANDA DO VALLE GALVAO DEBETTO
Coordenador
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Departamento de Processos Técnicos-Documentais
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Biblioteconomia
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Filosofia da Informação
Organização do Conhecimento
Memória Social
Mediação
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Os vestígios do informe nas margens da representação: ontologia, epistemologia e política na Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação Ancorado na Filosofia Informe da Informação e no conceito de transgramática, este projeto de pesquisa visa ao mapeamento de comunidades, personagens e domínios marginalizados na produção discursiva Ocidental, fundadora da representação e organização dos saberes hegemônicos. Interdisciplinar, conduz-se pela epistemologia histórica com o objetivo de desenvolver cartografias de exclusão. Contextualiza-se na dimensão sociocrítica da Ciência da Informação a fim de realizar diagnósticos de ecossistemas infocomunicacionais e documentários que configuram o contemporâneo. O problema de pesquisa que se apresenta diz respeito à indagação: da perspectiva ontológica, epistemológica e política, como é possível reconhecer a produção de conhecimento dos que se encontram à margem da representação? A partir de pesquisas teóricas e aplicadas, orientadas pelo método bibliográfico-documental e pela análise hermenêutica, serão articulados os conceitos de informação, representação e memória, para investigar e debater os desafios e os dilemas simbólicos, dialéticos e éticos no processo de visibilidade e apagamento sociocultural das dinâmicas das diversidades nas diferentes manifestações de registro de linguagem. O resultado esperado da proposta crítica-conceitual é lançar luz aos mapas da exclusão, territórios epistêmicos, institucionais, geográficos, linguísticos, econômicos, científicos, tecnológicos e políticos que construíram a memória coletiva e social no contexto dos regimes de mediação informacional. Filosofia da Informação Organização do Conhecimento Memória Social Mediação | Departamento de Processos Técnicos-Documentais | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0031/2024 Detalhes |
Autoridades evangélicas brasileiras e a desinformação a partir do conceito de autoridades cognitivas
Aponta um caminho de pesquisa na área de Ciência da Informação sobre a
desinformação em comunidades religiosas no Brasil, com o recorte temático das
comunidades evangélicas. Para isso, aponta nos estudos de ética da informação o
conceito de autoridade cognitiva de Patrick Wilson (1983) e as suas formas
contemporâneas, a autoridade cognitiva genuína e a pseudo-autoridade cognitiva. Como
pressuposto teórico, observa que os estudos sobre autoridade possuem amparo teórico
na filosofia e na política e a ciência da informação busca a aplicação como autoridade na
produção de conhecimento. Como relevância científica, a pesquisa se justifica pela falta
de estudos na Unirio sobre desinformação e comunidades evangélicas, ainda que seja um
fenômeno contemporâneo emergente e relevante. Como procedimentos metodológicos
propõe buscas documentais e bibliográficas para avaliação de dados estatísticos e
estruturação dos conceitos escolhidos para a pesquisa. E coloca como agenda futura de
pesquisa estabelecer estudos na ciência da informação e comunidades evangélicos para
combater a desinformação.
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MÁRCIA FEIJÃO DE FIGUEIRÊDO
Coordenador
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Departamento de Processos Técnicos-Documentais
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Biblioteconomia
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Ciência da Informação
Epistemologia da Informação
Autoridade cognitiva
Autoridade evangélica
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Autoridades evangélicas brasileiras e a desinformação a partir do conceito de autoridades cognitivas Aponta um caminho de pesquisa na área de Ciência da Informação sobre a desinformação em comunidades religiosas no Brasil, com o recorte temático das comunidades evangélicas. Para isso, aponta nos estudos de ética da informação o conceito de autoridade cognitiva de Patrick Wilson (1983) e as suas formas contemporâneas, a autoridade cognitiva genuína e a pseudo-autoridade cognitiva. Como pressuposto teórico, observa que os estudos sobre autoridade possuem amparo teórico na filosofia e na política e a ciência da informação busca a aplicação como autoridade na produção de conhecimento. Como relevância científica, a pesquisa se justifica pela falta de estudos na Unirio sobre desinformação e comunidades evangélicas, ainda que seja um fenômeno contemporâneo emergente e relevante. Como procedimentos metodológicos propõe buscas documentais e bibliográficas para avaliação de dados estatísticos e estruturação dos conceitos escolhidos para a pesquisa. E coloca como agenda futura de pesquisa estabelecer estudos na ciência da informação e comunidades evangélicos para combater a desinformação. Ciência da Informação Epistemologia da Informação Autoridade cognitiva Autoridade evangélica | Departamento de Processos Técnicos-Documentais | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0101/2024 Detalhes |
Leitura na biblioteca escolar: memória de alunos e formação do bibliotecário para a mediação da leitura
A presente pesquisa visa discutir o papel do bibliotecário e das bibliotecas escolares no desenvolvimento da leitura em crianças do ensino básico. A pesquisa busca associar os documentos norteadores do ensino da leitura e do funcionamento das bibliotecas e salas de leitura escolares à memória dos discentes da Biblioteconomia da Unirio a respeito de seus percursos enquanto leitores e usuários de bibliotecas. Para além de um hábito, o desenvolvimento da leitura na infância estimula o desenvolvimento de funções associadas à cognição e ao pensamento, visto que permitem às pessoas “compreender e interpretar melhor a si mesmo e a realidade”, seja através da leitura literária, informativa ou mesmo da leitura não verbal ou multissemiótica. A biblioteca escolar pode ser considerada, portanto, um locus privilegiado para o desenvolvimento da leitura, dando ao bibliotecário um papel fundamental neste desenvolvimento
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THALITA CRISTINA SOUZA CRUZ
Coordenador
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Departamento de Processos Técnicos-Documentais
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Biblioteconomia
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Leitura
Mediação da leitura
Biblioteca escolar
Memória discursiva
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Leitura na biblioteca escolar: memória de alunos e formação do bibliotecário para a mediação da leitura A presente pesquisa visa discutir o papel do bibliotecário e das bibliotecas escolares no desenvolvimento da leitura em crianças do ensino básico. A pesquisa busca associar os documentos norteadores do ensino da leitura e do funcionamento das bibliotecas e salas de leitura escolares à memória dos discentes da Biblioteconomia da Unirio a respeito de seus percursos enquanto leitores e usuários de bibliotecas. Para além de um hábito, o desenvolvimento da leitura na infância estimula o desenvolvimento de funções associadas à cognição e ao pensamento, visto que permitem às pessoas “compreender e interpretar melhor a si mesmo e a realidade”, seja através da leitura literária, informativa ou mesmo da leitura não verbal ou multissemiótica. A biblioteca escolar pode ser considerada, portanto, um locus privilegiado para o desenvolvimento da leitura, dando ao bibliotecário um papel fundamental neste desenvolvimento Leitura Mediação da leitura Biblioteca escolar Memória discursiva | Departamento de Processos Técnicos-Documentais | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0092/2025 Detalhes |
INVESTIGANDO A CONCEITUAÇÃO DAS QUESTÕES DE GÊNERO EM INSTRUMENTOS DE CONTROLE VOCABULAR PELAS LENTES TEÓRICAS DA INTERSECCIONALIDADE E DA DECOLONIALIDADE
O projeto propõe a análise crítica de como as questões de gênero são definidas em dicionários, glossários, tesauros e legislações. O problema de pesquisa reside na predominância de uma perspectiva masculina e heteronormativa nos instrumentos de controle vocabular, que marginaliza identidades de gênero e sexualidade dissidentes. O objetivo geral é analisar essas conceituações a partir da Organização do Conhecimento e dos Estudos de Gênero, enquanto os objetivos específicos incluem contextualizar o gênero como uma categoria social, mapear definições do vocábulo "gênero", analisar a congruência das definições com as abordagens decoloniais e interseccionais, e elaborar um glossário com atualizações conceituais.
A justificativa para esta pesquisa se baseia na necessidade de confrontar as representações hegemônicas e promover uma compreensão mais inclusiva das questões de gênero. A metodologia adotada é qualitativa e bibliográfica, utilizando a análise de conteúdo para investigar os dados coletados. O desenho metodológico abrange cinco etapas, desde a constituição do referencial teórico até a proposição de um glossário acessível. A pesquisa busca, assim, contribuir para uma comunicação mais representativa e inclusiva das experiências de gênero, promovendo uma reparação epistêmica no campo linguístico-informacional.
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NATHALIA LIMA ROMEIRO
Coordenador
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Departamento de Processos Técnicos-Documentais
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Biblioteconomia
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gênero
organização do conhecimento
linguagens documentárias
conceituação
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INVESTIGANDO A CONCEITUAÇÃO DAS QUESTÕES DE GÊNERO EM INSTRUMENTOS DE CONTROLE VOCABULAR PELAS LENTES TEÓRICAS DA INTERSECCIONALIDADE E DA DECOLONIALIDADE O projeto propõe a análise crítica de como as questões de gênero são definidas em dicionários, glossários, tesauros e legislações. O problema de pesquisa reside na predominância de uma perspectiva masculina e heteronormativa nos instrumentos de controle vocabular, que marginaliza identidades de gênero e sexualidade dissidentes. O objetivo geral é analisar essas conceituações a partir da Organização do Conhecimento e dos Estudos de Gênero, enquanto os objetivos específicos incluem contextualizar o gênero como uma categoria social, mapear definições do vocábulo "gênero", analisar a congruência das definições com as abordagens decoloniais e interseccionais, e elaborar um glossário com atualizações conceituais. A justificativa para esta pesquisa se baseia na necessidade de confrontar as representações hegemônicas e promover uma compreensão mais inclusiva das questões de gênero. A metodologia adotada é qualitativa e bibliográfica, utilizando a análise de conteúdo para investigar os dados coletados. O desenho metodológico abrange cinco etapas, desde a constituição do referencial teórico até a proposição de um glossário acessível. A pesquisa busca, assim, contribuir para uma comunicação mais representativa e inclusiva das experiências de gênero, promovendo uma reparação epistêmica no campo linguístico-informacional. gênero organização do conhecimento linguagens documentárias conceituação | Departamento de Processos Técnicos-Documentais | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0029/2026 Detalhes |
Inteligência Artificial Gerativa e a Biblioteconomia: em busca de uma atitude crítica e ética em relação à informação gerada por prompts
Muito tem se falado sobre as aplicações das ferramentas de Inteligência Artificial Gerativa como fonte de inovação e progresso. Ao mesmo tempo que as formas de utilização para manipular a verdade das coisas têm sido denunciadas pelas mídias. Este projeto busca formas de criar, o âmbito do fazer biblioteconômico, práticas para tratar textos acadêmicos, livros, fotos e demais documentos tendo em vista questões ainda pouco abordadas pela literatura: a verdade, a verossimilhança, autoria e materialidade desses produtos gerados por Inteligência Artificial Gerativa.
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CLAUDIA BUCCERONI GUERRA
Coordenador
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Departamento de Processos Técnicos-Documentais
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Biblioteconomia
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Inteligência Artificial Gerativa
Biblioteconomia
Verdade
Percepção
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Inteligência Artificial Gerativa e a Biblioteconomia: em busca de uma atitude crítica e ética em relação à informação gerada por prompts Muito tem se falado sobre as aplicações das ferramentas de Inteligência Artificial Gerativa como fonte de inovação e progresso. Ao mesmo tempo que as formas de utilização para manipular a verdade das coisas têm sido denunciadas pelas mídias. Este projeto busca formas de criar, o âmbito do fazer biblioteconômico, práticas para tratar textos acadêmicos, livros, fotos e demais documentos tendo em vista questões ainda pouco abordadas pela literatura: a verdade, a verossimilhança, autoria e materialidade desses produtos gerados por Inteligência Artificial Gerativa. Inteligência Artificial Gerativa Biblioteconomia Verdade Percepção | Departamento de Processos Técnicos-Documentais | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0121/2025 Detalhes |
Relações Étnico-raciais em práticas de letramentos
A presente pesquisa tem como propósito investigar práticas de letramentos étnico-raciais vivenciados em diferentes atividades desenvolvidas dentro da Unirio. Perpassando atividades em sala de aula, bibliografias trabalhadas nos cursos, atividades burocráticas e técnicas no âmbito das ações afirmativas, atividades formativas não curriculares no âmbito das relações étnico-raciais, a pesquisa interdisciplinar, ancorada nos campos da Linguística Aplicada e das relações étnico-raciais, visa problematizar e debater como as práticas de letramentos étnico-raciais têm acontecido efetivamente dentro da Universidade.
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JOSÉ SENA DA SILVA FILHO
Coordenador
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Departamento de Processos Técnicos-Documentais
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Letras
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letramento racial crítico
Estudos Negros
Discurso
Políticas antirracistas
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Relações Étnico-raciais em práticas de letramentos A presente pesquisa tem como propósito investigar práticas de letramentos étnico-raciais vivenciados em diferentes atividades desenvolvidas dentro da Unirio. Perpassando atividades em sala de aula, bibliografias trabalhadas nos cursos, atividades burocráticas e técnicas no âmbito das ações afirmativas, atividades formativas não curriculares no âmbito das relações étnico-raciais, a pesquisa interdisciplinar, ancorada nos campos da Linguística Aplicada e das relações étnico-raciais, visa problematizar e debater como as práticas de letramentos étnico-raciais têm acontecido efetivamente dentro da Universidade. letramento racial crítico Estudos Negros Discurso Políticas antirracistas | Departamento de Processos Técnicos-Documentais | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0139/2024 Detalhes |
O ser social e as dimensões do exercício profissional
Os debates do Projeto de Pesquisa/Núcleo foram iniciados em 2015, com destaque para o percurso de György Lukács (1885/1971), como um dos intelectuais marxistas mais importantes e influentes do século XX, e o projeto abrange o registro, análise e divulgação das suas contribuições, que são objeto de análise de diversos pesquisadores em diversas regiões do mundo. No Brasil, recentes grupos, estudiosos e empreendimentos editoriais vêm agregando vários colaboradores na divulgação de seu pensamento e dos embates do seu tempo. Este arcabouço possibilita analisar e ampliar o alcance do importante legado do autor, bem como situá-lo como fonte inesgotável de análises e contribuições para pensar e agir no tempo presente com vistas a superação de uma ordem, a do Capital, que limita, dificulta e impede a emancipação humana. É nesse contexto que situamos o presente projeto de pesquisa “O ser social e as dimensões do exercício profissional”, composto pelas (os) docentes Paula Bonfim, Jefferson Lee e Carla Daniel Sartor.
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FABIANA SCHMIDT
Coordenador
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Departamento de Arquivologia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Serviço Social
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Ontologia do ser social
Ética profissional
Direitos Humanos
Movimentos Sociais
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O ser social e as dimensões do exercício profissional Os debates do Projeto de Pesquisa/Núcleo foram iniciados em 2015, com destaque para o percurso de György Lukács (1885/1971), como um dos intelectuais marxistas mais importantes e influentes do século XX, e o projeto abrange o registro, análise e divulgação das suas contribuições, que são objeto de análise de diversos pesquisadores em diversas regiões do mundo. No Brasil, recentes grupos, estudiosos e empreendimentos editoriais vêm agregando vários colaboradores na divulgação de seu pensamento e dos embates do seu tempo. Este arcabouço possibilita analisar e ampliar o alcance do importante legado do autor, bem como situá-lo como fonte inesgotável de análises e contribuições para pensar e agir no tempo presente com vistas a superação de uma ordem, a do Capital, que limita, dificulta e impede a emancipação humana. É nesse contexto que situamos o presente projeto de pesquisa “O ser social e as dimensões do exercício profissional”, composto pelas (os) docentes Paula Bonfim, Jefferson Lee e Carla Daniel Sartor. Ontologia do ser social Ética profissional Direitos Humanos Movimentos Sociais | Departamento de Arquivologia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0011/2015 Detalhes |
OS INSTRUMENTOS DE PESQUISA DAS INSTITUIÇÕES CUSTODIADORAS DE ACERVOS ARQUIVÍSTICOS NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
A divulgação dos acervos arquivísticos para um público amplo que comumente não visitaria os arquivos tem em vista a função social e cultural desse recurso para a construção da memória social. Esse aspecto torna desejável que se busque atingir um público cada vez maior para os arquivos. O estudo das condições do acesso aos documentos de arquivo por parte da população concorre para a construção da cidadania e para a efetivação do direito à informação. Visando atender à demanda de ampliar os usos e os usuários dos acervos arquivísticos no Estado do Rio de Janeiro, este projeto tem por objetivo geral investigar os obstáculos à ampliação do acesso aos documentos de arquivo, considerando a existência das instituições que anunciam ter essa finalidade para os acervos que organizam e preservam. Esta investigação não só amplia o conhecimento sobre os arquivos como recurso informacional para o cidadão, mas principalmente propicia a produção de conhecimento sobre um tema fundamental para a emergência de novas discussões no espaço acadêmico envolvendo diversos atores sociais.
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ELIEZER PIRES DA SILVA
Coordenador
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Departamento de Arquivologia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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None
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Arquivologia
instituição arquivística
instrumento de pesqusia
None
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OS INSTRUMENTOS DE PESQUISA DAS INSTITUIÇÕES CUSTODIADORAS DE ACERVOS ARQUIVÍSTICOS NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO A divulgação dos acervos arquivísticos para um público amplo que comumente não visitaria os arquivos tem em vista a função social e cultural desse recurso para a construção da memória social. Esse aspecto torna desejável que se busque atingir um público cada vez maior para os arquivos. O estudo das condições do acesso aos documentos de arquivo por parte da população concorre para a construção da cidadania e para a efetivação do direito à informação. Visando atender à demanda de ampliar os usos e os usuários dos acervos arquivísticos no Estado do Rio de Janeiro, este projeto tem por objetivo geral investigar os obstáculos à ampliação do acesso aos documentos de arquivo, considerando a existência das instituições que anunciam ter essa finalidade para os acervos que organizam e preservam. Esta investigação não só amplia o conhecimento sobre os arquivos como recurso informacional para o cidadão, mas principalmente propicia a produção de conhecimento sobre um tema fundamental para a emergência de novas discussões no espaço acadêmico envolvendo diversos atores sociais. Arquivologia instituição arquivística instrumento de pesqusia None | Departamento de Arquivologia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0334/2010 Detalhes |
ARQUIVO E ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NA TESSITURA DO CONHECIMENTO
Este trabalho que ainda encontra-se em fase inicial de desenvolvimento surgiu das minhas inquieta‡äes enquanto professora do curso de arquivologia e doutoranda em educa‡Æo, na tentativa de problematizar algumas perguntas que desde a minha entrada nesta rea vˆm me preocupando fortemente que sÆo: o que os professorem entendem como patrim“nio cultural? h interesse em trabalhar com esses temas em sala de aula e fora dela? qual a contribui‡Æo desse assunto para professores e alunos?
Pensando nessas perguntas me ponho a refletir sobre a forma‡Æo dos professores no tocante … no‡Æo de patrim“nio, cabendo, posteriormente, uma discussÆo acerca das pol¡ticas p£blicas estatais no que tange ao enfoque da educa‡Æo patrimonial.
Na tentativa de dialogar com as duas reas de conhecimento, arquivologia e educa‡Æo, me debru‡o por um caminho que pretende olhar o arquivo como um instrumento potencializador das pr ticas escolares.
Espero com esse trabalho estabelecer redes de di logo, buscando (re) pensar o lugar da(s) mem¢ria(s) no contexto da produ‡Æo dos saberes escolares, entendendo-a a partir de suas rela‡äes com a cultura, sendo, portanto, parte constituinte do sujeito.
Nesse sentido o arquivo aparece como sendo mais ferramenta capaz de possibilitar uma reflexÆo do que entendemos como educa‡Æo patrimonial, que se d por meio dos documentos, dos registros hist¢ricos que os constituem. Sabemos tamb‚m que outros vi‚ses atravessam o seio do arquivo, como por exemplo, a questÆo da pol¡tica e do poder, por‚m procuro, neste trabalho, outras possibilidades para se pensar o institu¡do, numa rela‡Æo dial‚tica, buscando mostrar o institu¡do atrav‚s de um movimento de ressignifica‡Æo, num exerc¡cio de rever que este nÆo ‚ linear, e que ‚ poss¡vel puxar outros fios para se estabelecer um di logo, que neste caso, nos permita entender a contribui‡Æo deste nas pr ticas cotidianas na/da escola.
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PRISCILA RIBEIRO GOMES
Coordenador
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Departamento de Arquivologia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Arquivologia
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Arquivo
escola
informação
educação patrimonial
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ARQUIVO E ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NA TESSITURA DO CONHECIMENTO Este trabalho que ainda encontra-se em fase inicial de desenvolvimento surgiu das minhas inquieta‡äes enquanto professora do curso de arquivologia e doutoranda em educa‡Æo, na tentativa de problematizar algumas perguntas que desde a minha entrada nesta rea vˆm me preocupando fortemente que sÆo: o que os professorem entendem como patrim“nio cultural? h interesse em trabalhar com esses temas em sala de aula e fora dela? qual a contribui‡Æo desse assunto para professores e alunos? Pensando nessas perguntas me ponho a refletir sobre a forma‡Æo dos professores no tocante … no‡Æo de patrim“nio, cabendo, posteriormente, uma discussÆo acerca das pol¡ticas p£blicas estatais no que tange ao enfoque da educa‡Æo patrimonial. Na tentativa de dialogar com as duas reas de conhecimento, arquivologia e educa‡Æo, me debru‡o por um caminho que pretende olhar o arquivo como um instrumento potencializador das pr ticas escolares. Espero com esse trabalho estabelecer redes de di logo, buscando (re) pensar o lugar da(s) mem¢ria(s) no contexto da produ‡Æo dos saberes escolares, entendendo-a a partir de suas rela‡äes com a cultura, sendo, portanto, parte constituinte do sujeito. Nesse sentido o arquivo aparece como sendo mais ferramenta capaz de possibilitar uma reflexÆo do que entendemos como educa‡Æo patrimonial, que se d por meio dos documentos, dos registros hist¢ricos que os constituem. Sabemos tamb‚m que outros vi‚ses atravessam o seio do arquivo, como por exemplo, a questÆo da pol¡tica e do poder, por‚m procuro, neste trabalho, outras possibilidades para se pensar o institu¡do, numa rela‡Æo dial‚tica, buscando mostrar o institu¡do atrav‚s de um movimento de ressignifica‡Æo, num exerc¡cio de rever que este nÆo ‚ linear, e que ‚ poss¡vel puxar outros fios para se estabelecer um di logo, que neste caso, nos permita entender a contribui‡Æo deste nas pr ticas cotidianas na/da escola. Arquivo escola informação educação patrimonial | Departamento de Arquivologia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0028/2021 Detalhes |
A Classificação arquivística em acervos fotográficos - organicidade e funcionalidade
Comumente as fotografias são consideradas documentos “especiais”, e por vezes
separadas do seu conjunto documental de origem. Em relação às suas especificidades de
suporte e guarda essa nomenclatura pode se encaixar, mas no que se refere ao
tratamento e organização arquivística dada a essas imagens é preciso repensá-la.
Inicialmente é importante destacar que não faremos a distinção entre os termos
“classificação” e “arranjo”, usaremos o termo “classificação” para nos referir a
atividade intelectual de construção de instrumentos para a organização dos documentos,
independentemente da idade a qual eles pertencem, posição defendida por autores
consagrados que serão apresentados posteriormente. Nesse sentido, este projeto de
pesquisa tem como objetivo discutir sobre a importância da classificação nos acervos
fotográficos históricos entendo-os como resultado das atividades desempenhadas, mas
que já chegaram em sua fase permanente e, portanto, possuem valor histórico e/ou
cultural e/ou científico. Os objetivos específicos são identificar as instituições com sede
no município do Rio de Janeiro que possuem acervos fotográficos afim de mapear os
critérios utilizados para realizar a classificação e a elaboração do Plano de Classificação
(instrumento de recuperação do documento). A metodologia utilizada se dará em duas
fases, primeiramente teórica como forma de apropriação e reflexão dos conceitos
envolvidos e posteriormente aplicada, quando a pesquisa se dará efetivamente nos
acervos fotográficos de forma a aplicar os conceitos apreendidos. Dessa forma
pretendemos colaborar com os estudos sobre classificação arquivística nos acervos
iconográficos, fazendo com que os profissionais da informação reflitam sobre a
relevância da classificação também nos arquivos fotográficos históricos
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FERNANDA DA COSTA MONTEIRO ARAÚJO
Coordenador
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Departamento de Arquivologia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Arquivologia
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Classificação arquivística
organicidade
acervo histórico
fotografias
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A Classificação arquivística em acervos fotográficos - organicidade e funcionalidade Comumente as fotografias são consideradas documentos “especiais”, e por vezes separadas do seu conjunto documental de origem. Em relação às suas especificidades de suporte e guarda essa nomenclatura pode se encaixar, mas no que se refere ao tratamento e organização arquivística dada a essas imagens é preciso repensá-la. Inicialmente é importante destacar que não faremos a distinção entre os termos “classificação” e “arranjo”, usaremos o termo “classificação” para nos referir a atividade intelectual de construção de instrumentos para a organização dos documentos, independentemente da idade a qual eles pertencem, posição defendida por autores consagrados que serão apresentados posteriormente. Nesse sentido, este projeto de pesquisa tem como objetivo discutir sobre a importância da classificação nos acervos fotográficos históricos entendo-os como resultado das atividades desempenhadas, mas que já chegaram em sua fase permanente e, portanto, possuem valor histórico e/ou cultural e/ou científico. Os objetivos específicos são identificar as instituições com sede no município do Rio de Janeiro que possuem acervos fotográficos afim de mapear os critérios utilizados para realizar a classificação e a elaboração do Plano de Classificação (instrumento de recuperação do documento). A metodologia utilizada se dará em duas fases, primeiramente teórica como forma de apropriação e reflexão dos conceitos envolvidos e posteriormente aplicada, quando a pesquisa se dará efetivamente nos acervos fotográficos de forma a aplicar os conceitos apreendidos. Dessa forma pretendemos colaborar com os estudos sobre classificação arquivística nos acervos iconográficos, fazendo com que os profissionais da informação reflitam sobre a relevância da classificação também nos arquivos fotográficos históricos Classificação arquivística organicidade acervo histórico fotografias | Departamento de Arquivologia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0042/2022 Detalhes |
As origens da "questão social" no Brasil (1850-1930)
Desde a década de 1980, as/os assistentes sociais têm promovido instigantes debates teóricos acerca do principal objeto de intervenção da profissão, a saber, a “questão social”. De lá para cá, avanços significativos foram alcançados a partir de um intenso esforço coletivo da profissão para o melhor entendimento da “questão social”, visando uma intervenção mais qualificada – dos pontos de vista teórico-metodológico, ético-político e técnico-operativo – nas suas expressões cotidianas. Recentemente, na segunda década do século XXI, registra-se uma leva de produções, construídas a partir do resgate do que melhor foi erigido pela tradição crítica clássica da profissão, que visa incorporar novas dimensões constitutivas e constituintes da “questão social” no Brasil, como a superexploração da força de trabalho, o racismo estrutural, o patriarcado e diversas outras opressões existentes no modo de produção capitalista na sua fase imperialista. O presente projeto de pesquisa vem a se somar a estes esforços coletivos da profissão com o intuito de contribuir, com novas elaborações, na controvérsia sobre a origem da “questão social” no Brasil e seus elementos constitutivos e constituintes. Para isto, terá como base os estudos de clássicos do pensamento social brasileiro que se colocaram a tarefa de pensar a transição histórica entre modos de produção na segunda metade do século XIX sob a chave heurística das teorias do imperialismo, do capitalismo dependente e das lutas de classes.
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RODRIGO CASTELO BRANCO SANTOS
Coordenador
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Departamento de Arquivologia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Serviço Social
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Questão social
Capitalismo dependente
Brasil
Modos de produção
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As origens da "questão social" no Brasil (1850-1930) Desde a década de 1980, as/os assistentes sociais têm promovido instigantes debates teóricos acerca do principal objeto de intervenção da profissão, a saber, a “questão social”. De lá para cá, avanços significativos foram alcançados a partir de um intenso esforço coletivo da profissão para o melhor entendimento da “questão social”, visando uma intervenção mais qualificada – dos pontos de vista teórico-metodológico, ético-político e técnico-operativo – nas suas expressões cotidianas. Recentemente, na segunda década do século XXI, registra-se uma leva de produções, construídas a partir do resgate do que melhor foi erigido pela tradição crítica clássica da profissão, que visa incorporar novas dimensões constitutivas e constituintes da “questão social” no Brasil, como a superexploração da força de trabalho, o racismo estrutural, o patriarcado e diversas outras opressões existentes no modo de produção capitalista na sua fase imperialista. O presente projeto de pesquisa vem a se somar a estes esforços coletivos da profissão com o intuito de contribuir, com novas elaborações, na controvérsia sobre a origem da “questão social” no Brasil e seus elementos constitutivos e constituintes. Para isto, terá como base os estudos de clássicos do pensamento social brasileiro que se colocaram a tarefa de pensar a transição histórica entre modos de produção na segunda metade do século XIX sob a chave heurística das teorias do imperialismo, do capitalismo dependente e das lutas de classes. Questão social Capitalismo dependente Brasil Modos de produção | Departamento de Arquivologia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0021/2024 Detalhes |
O ENSINO DE AVALIAÇÃO DE DOCUMENTOS NOS CURSOS DE ARQUIVOLOGIA NO BRASIL
Este trabalho tem como tema o ensino sobre avaliação de documentos nos cursos de Arquivologia
no Brasil. Seu objeto de análise são os currículos e os planos de ensino das disciplinas curriculares
que tratam sobre avaliação. Objetiva analisar como a avaliação é abordada nesse contexto. Para
tanto, pretende apresentar os aspectos conceituais, teóricos, metodológicos e técnicos que orientam
a função avaliação; analisar o processo de institucionalização da Arquivologia no Brasil, a partir da
criação dos cursos de graduação; analisar a proposta Programa De Evaluación Documental (PED)
do Foro Iberoamericano de Evaluación de Documentos (FIED); identificar, sistematizar e analisar
as características dos currículos e dos perfis do ensino de avaliação nos cursos de graduação em
Arquivologia; comparar as características dos currículos e dos perfis do ensino de avaliação nos
cursos de graduação com o Programa De Evaluación Documental” (PED). A abordagem
metodológica é qualitativa, do tipo exploratória e descritiva com a utilização de fontes
bibliográficas e documentais para a coleta e análise dos dados. Espera-se que os resultados possam
contribuir com a formação acadêmica e profissional do arquivista em relação as questões que
envolvem a avaliação de documentos, visando a ampliação e reflexão sobre aspectos que envolvem
a educação na área.
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MARIANA LOUSADA
Coordenador
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Departamento de Arquivologia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Arquivologia
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Currículo
Ensino
Avaliação de Documentos
Arquivologia
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O ENSINO DE AVALIAÇÃO DE DOCUMENTOS NOS CURSOS DE ARQUIVOLOGIA NO BRASIL Este trabalho tem como tema o ensino sobre avaliação de documentos nos cursos de Arquivologia no Brasil. Seu objeto de análise são os currículos e os planos de ensino das disciplinas curriculares que tratam sobre avaliação. Objetiva analisar como a avaliação é abordada nesse contexto. Para tanto, pretende apresentar os aspectos conceituais, teóricos, metodológicos e técnicos que orientam a função avaliação; analisar o processo de institucionalização da Arquivologia no Brasil, a partir da criação dos cursos de graduação; analisar a proposta Programa De Evaluación Documental (PED) do Foro Iberoamericano de Evaluación de Documentos (FIED); identificar, sistematizar e analisar as características dos currículos e dos perfis do ensino de avaliação nos cursos de graduação em Arquivologia; comparar as características dos currículos e dos perfis do ensino de avaliação nos cursos de graduação com o Programa De Evaluación Documental” (PED). A abordagem metodológica é qualitativa, do tipo exploratória e descritiva com a utilização de fontes bibliográficas e documentais para a coleta e análise dos dados. Espera-se que os resultados possam contribuir com a formação acadêmica e profissional do arquivista em relação as questões que envolvem a avaliação de documentos, visando a ampliação e reflexão sobre aspectos que envolvem a educação na área. Currículo Ensino Avaliação de Documentos Arquivologia | Departamento de Arquivologia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0058/2023 Detalhes |
Arquivos, sofrimento social e memórias insubmissas
Visa ampliar debates em torno de questões contemporâneas sobre os arquivos a partir de reflexões
arquivísticas, sociológicas, filosóficas e psicossociais. Os arquivos são pensados, nesta pesquisa,
como instrumentos fundamentais de constituição de saberes e de poderes, tradicionalmente
estabelecidos como produtos de grupos privilegiados. Tais privilégios são constituídos, grande parte
das vezes a partir da violência, seja ela física, simbólica ou psíquica. Pretende-se aqui realizar
leituras de teorias e de práticas que se (in)surgem, a partir do pensamento crítico contemporâneo
sobre os arquivos, e das práxis decoloniais. Infere-se que este exercício de revisão de conceitos e de
práticas que envolvem arquivos, mobilizam vivências e experiências de compreensão e constituição
de objetividades e subjetividades em torno da oficialização e objetificação de registros e de
memórias e da produção da violência e do sofrimento social. Uma perspectiva crítica sobre os
arquivos e as formas de registrar poderá trazer novos olhares sobre as possibilidades de ingresso das
diversidades de memórias de grupos tradicionalmente excluídos socialmente.
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JOAO MARCUS FIGUEIREDO ASSIS
Coordenador
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Departamento de Arquivologia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Arquivologia
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Arquivologia Crítica
Arquivos e decolonialidade
Memórias insubmissas
Sociologia dos Arquivos
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Arquivos, sofrimento social e memórias insubmissas Visa ampliar debates em torno de questões contemporâneas sobre os arquivos a partir de reflexões arquivísticas, sociológicas, filosóficas e psicossociais. Os arquivos são pensados, nesta pesquisa, como instrumentos fundamentais de constituição de saberes e de poderes, tradicionalmente estabelecidos como produtos de grupos privilegiados. Tais privilégios são constituídos, grande parte das vezes a partir da violência, seja ela física, simbólica ou psíquica. Pretende-se aqui realizar leituras de teorias e de práticas que se (in)surgem, a partir do pensamento crítico contemporâneo sobre os arquivos, e das práxis decoloniais. Infere-se que este exercício de revisão de conceitos e de práticas que envolvem arquivos, mobilizam vivências e experiências de compreensão e constituição de objetividades e subjetividades em torno da oficialização e objetificação de registros e de memórias e da produção da violência e do sofrimento social. Uma perspectiva crítica sobre os arquivos e as formas de registrar poderá trazer novos olhares sobre as possibilidades de ingresso das diversidades de memórias de grupos tradicionalmente excluídos socialmente. Arquivologia Crítica Arquivos e decolonialidade Memórias insubmissas Sociologia dos Arquivos | Departamento de Arquivologia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0038/2024 Detalhes |
Documentos imaginados, arquivos insurgentes: culturas documentais e o direito de grupos subalternizados a memória e justiça no Brasil
A partir de uma perspectiva interdisciplinar, relacionando o campo da Arquivologia à História
e à teoria decolonial, esta pesquisa propõe-se a investigar de que forma os estudos e
técnicas profissionais arquivísticos podem auxiliar na promoção do direito de grupos
subalternizados a memória e justiça no Brasil. Este é um estudo de cunho exploratório e
descritivo. Como principais resultados, pretende-se produzir um levantamento dos métodos
e técnicas arquivísticos que reconheçam e valorizem as vozes de populações
subalternizadas, bem como um mapeamento de instituições brasileiras que os aplicam
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IGOR SILVA GAK
Coordenador
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Departamento de Arquivologia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Arquivologia
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Subaltern Studies
Arquivologia
Decolonialidade
Memória
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Documentos imaginados, arquivos insurgentes: culturas documentais e o direito de grupos subalternizados a memória e justiça no Brasil A partir de uma perspectiva interdisciplinar, relacionando o campo da Arquivologia à História e à teoria decolonial, esta pesquisa propõe-se a investigar de que forma os estudos e técnicas profissionais arquivísticos podem auxiliar na promoção do direito de grupos subalternizados a memória e justiça no Brasil. Este é um estudo de cunho exploratório e descritivo. Como principais resultados, pretende-se produzir um levantamento dos métodos e técnicas arquivísticos que reconheçam e valorizem as vozes de populações subalternizadas, bem como um mapeamento de instituições brasileiras que os aplicam Subaltern Studies Arquivologia Decolonialidade Memória | Departamento de Arquivologia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0097/2024 Detalhes |
Entre o acesso, a difusão e a apropriação social do patrimônio documental arquivístico.
Tem como foco a reflexão sobre o patrimônio documental arquivístico, a partir de seu acesso, difusão e apropriação por parte da sociedade. Tem o objetivo principal compreender como estratégias de comunicação para difusão documental podem contribuir para a apropriação social e respectiva proteção do patrimônio documental. Tem como objeto para análise a literatura referente aos temas “comunicação”, “difusão documental” e “preservação”, com vistas a selecionar e analisar casos específicos para estudo. Tem como hipótese que a comunicação para difusão documental é instrumento relevante para a apropriação social do patrimônio documental arquivístico e sua respectiva preservação. Tem como proposta metodológica a revisão bibliográfica e o estudo de caso. Visa produzir resultados propositivos a partir do estudo proposto.
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BRUNO FERREIRA LEITE
Coordenador
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Departamento de Arquivologia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Arquivologia
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Comunicação
Difusão
Preservação
Apropriação Social
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Entre o acesso, a difusão e a apropriação social do patrimônio documental arquivístico. Tem como foco a reflexão sobre o patrimônio documental arquivístico, a partir de seu acesso, difusão e apropriação por parte da sociedade. Tem o objetivo principal compreender como estratégias de comunicação para difusão documental podem contribuir para a apropriação social e respectiva proteção do patrimônio documental. Tem como objeto para análise a literatura referente aos temas “comunicação”, “difusão documental” e “preservação”, com vistas a selecionar e analisar casos específicos para estudo. Tem como hipótese que a comunicação para difusão documental é instrumento relevante para a apropriação social do patrimônio documental arquivístico e sua respectiva preservação. Tem como proposta metodológica a revisão bibliográfica e o estudo de caso. Visa produzir resultados propositivos a partir do estudo proposto. Comunicação Difusão Preservação Apropriação Social | Departamento de Arquivologia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0023/2025 Detalhes |
As contribuições de Clóvis Moura para a análise do racismo estrutural no Brasil
O projeto de pesquisa tem por objetivo investigar as produções acadêmicas do autor Clóvis Moura, a fim de debater as contribuições de suas obras (livros, artigos e entrevistas) para a análise do racismo estrutural no Brasil. O percurso metodológico para a referida análise será por meio de uma pesquisa bibliográfica sobre o arsenal produzido por Clóvis Moura. Primeiramente, realizaremos um levantamento de todas as produções em livros, artigos e entrevistas, separaremos cronologicamente e analisaremos individualmente no decorrer dos semestres letivos. A pesquisa é um estudo bibliográfico que focará nas categorias, sínteses teóricas, análises econômicas e sociais que contribuem para a caracterização e qualificação do racismo estrutural no Brasil.
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RENATA GOMES DA COSTA
Coordenador
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Departamento de Serviço Social
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Serviço Social
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Clóvis Moura
Racismo Estrutural
Brasil
None
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As contribuições de Clóvis Moura para a análise do racismo estrutural no Brasil O projeto de pesquisa tem por objetivo investigar as produções acadêmicas do autor Clóvis Moura, a fim de debater as contribuições de suas obras (livros, artigos e entrevistas) para a análise do racismo estrutural no Brasil. O percurso metodológico para a referida análise será por meio de uma pesquisa bibliográfica sobre o arsenal produzido por Clóvis Moura. Primeiramente, realizaremos um levantamento de todas as produções em livros, artigos e entrevistas, separaremos cronologicamente e analisaremos individualmente no decorrer dos semestres letivos. A pesquisa é um estudo bibliográfico que focará nas categorias, sínteses teóricas, análises econômicas e sociais que contribuem para a caracterização e qualificação do racismo estrutural no Brasil. Clóvis Moura Racismo Estrutural Brasil None | Departamento de Serviço Social | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0093/2017 Detalhes |
“Cultura, marxismo e Serviço Social: Desafios para uma nova práxis"
A profunda modificação nas relações sociais entre as classes e a sociedade, na atual fase do capitalismo, recoloca questões cruciais para esse debate, principalmente para a apreensão teórica da dimensão da cultura na totalidade social. As incursões que vimos realizando sobre a relação cultura e totalidade social, aproximou-nos da tradição de estudos que concebe a cultura como constituinte do ser social; entendendo cultura como modo de vida. Essa leitura é própria de autores da chamada nova esquerda, cujos principais expoentes são Raymond Willians, E.P Thompson, e A. Gramsci que no presente estudo, consideramos como essenciais para pensar o objeto proposto. Do ponto de vista metodológico, a pesquisa baseada no Estado da Arte permite identificar, num determinado tempo histórico, a produção existente sobre um tema específico, podendo reconhecer as relevâncias consolidadas e emergentes numa determinada área de investigação. Nesse caso, nosso interesse será analisar a produção teórica do Serviço Social sobre a temática da cultura, no período de 1994 a 2014. Particularmente, restringindo a análise apenas aos estudos que tem como preocupação central a dimensão da cultura no âmbito da teoria crítica marxista. O recorte temporal está relacionado ao panorama cultural vivenciado pelo Serviço Social pós-movimento de reconceituação, quando o Serviço Social brasileiro se apropriou com maior solidez do pensamento marxista e pôde compreender criticamente sua inserção nas contraditórias relações sociais capitalistas. Tais percepções afirmam a necessidade do fortalecimento dos Estudos Culturais enquanto área de pesquisa para produção de conhecimentos no âmbito do Serviço Social.
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RAFAELA DE SOUZA RIBEIRO
Coordenador
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Departamento de Serviço Social
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Serviço Social
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Cultura
Estudos Culturais
Marxismo
Serviço Social
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“Cultura, marxismo e Serviço Social: Desafios para uma nova práxis" A profunda modificação nas relações sociais entre as classes e a sociedade, na atual fase do capitalismo, recoloca questões cruciais para esse debate, principalmente para a apreensão teórica da dimensão da cultura na totalidade social. As incursões que vimos realizando sobre a relação cultura e totalidade social, aproximou-nos da tradição de estudos que concebe a cultura como constituinte do ser social; entendendo cultura como modo de vida. Essa leitura é própria de autores da chamada nova esquerda, cujos principais expoentes são Raymond Willians, E.P Thompson, e A. Gramsci que no presente estudo, consideramos como essenciais para pensar o objeto proposto. Do ponto de vista metodológico, a pesquisa baseada no Estado da Arte permite identificar, num determinado tempo histórico, a produção existente sobre um tema específico, podendo reconhecer as relevâncias consolidadas e emergentes numa determinada área de investigação. Nesse caso, nosso interesse será analisar a produção teórica do Serviço Social sobre a temática da cultura, no período de 1994 a 2014. Particularmente, restringindo a análise apenas aos estudos que tem como preocupação central a dimensão da cultura no âmbito da teoria crítica marxista. O recorte temporal está relacionado ao panorama cultural vivenciado pelo Serviço Social pós-movimento de reconceituação, quando o Serviço Social brasileiro se apropriou com maior solidez do pensamento marxista e pôde compreender criticamente sua inserção nas contraditórias relações sociais capitalistas. Tais percepções afirmam a necessidade do fortalecimento dos Estudos Culturais enquanto área de pesquisa para produção de conhecimentos no âmbito do Serviço Social. Cultura Estudos Culturais Marxismo Serviço Social | Departamento de Serviço Social | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0007/2024 Detalhes |
A política de assistência social no âmbito da execução penal: a integração entre os escritórios sociais e o Sistema Único de Assistência Social.
A pesquisa tem a proposta de avaliar a política de assistência social destinada aos egressos do sistema penitenciário do Rio de Janeiro, por meio da integração dos Escritórios Sociais no escopo da rede de serviços do Sistema Único de Assistência Social (SUAS). A resolução nº 307, DE 17 de dezembro de 2019, institui a política de Atenção a Pessoas Egressas do Sistema Prisional no âmbito do Poder Judiciário, prevendo as diretrizes e a metodologia de trabalho para a sua implementação. O Conselho Nacional de Justiça estabelece que as ações de atenção às pessoas egressas do sistema penitenciário são centralizadas, no âmbito do poder judiciário, nos Escritórios Sociais, em articulação com o Poder Executivo. A pesquisa qualitativa proposta é de analisar o atendimento de assistência social destinado a população egressa do sistema penitenciário do Rio de Janeiro e a estruturação deste modelo operacional de integração do Escritório Social com a rede de serviços do SUAS. Atualmente existem 4 escritórios sociais no estado do Rio de Janeiro: Campos dos Goytacazes, Maricá, Niterói e Bangu. A pesquisa qualitativa construirá seus dados a partir da observação participante nas reuniões do Grupo de formulação para proposta de integração entre os escritórios sociais e o SUAS; a realização de entrevistas semiestruturadas com profissionais e gestores do escritório Social de Bangu e com a população egressa atendida pelo respectivo escritório social. A pesquisa tem como objetivos específicos: Analisar a historicidade da Política de atenção a pessoa egressa do sistema prisional do estado do Rio de Janeiro; Analisar a integralização dos Escritórios Sociais a rede de serviços do SUAS; Verificar a articulação entre a proposta conceitual de integração entre a Política Nacional de Atenção à Pessoa Egressa do sistema penitenciário e a Política Nacional de Assistência Social; Identificar a articulação interinstitucional entre o Ministério do Desenvolvimento e Assistência Social, Família e Combate à Fome e o Ministério da Justiça e Segurança Pública; analisar as possibilidades e limites da operacionalização da Política Nacional de Atenção à Pessoa Egressa do sistema penitenciário.
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LOBELIA DA SILVA FACEIRA
Coordenador
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Departamento de Serviço Social
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Serviço Social
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Execução Penal
Assistência Social
Política Pública
Egresso
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A política de assistência social no âmbito da execução penal: a integração entre os escritórios sociais e o Sistema Único de Assistência Social. A pesquisa tem a proposta de avaliar a política de assistência social destinada aos egressos do sistema penitenciário do Rio de Janeiro, por meio da integração dos Escritórios Sociais no escopo da rede de serviços do Sistema Único de Assistência Social (SUAS). A resolução nº 307, DE 17 de dezembro de 2019, institui a política de Atenção a Pessoas Egressas do Sistema Prisional no âmbito do Poder Judiciário, prevendo as diretrizes e a metodologia de trabalho para a sua implementação. O Conselho Nacional de Justiça estabelece que as ações de atenção às pessoas egressas do sistema penitenciário são centralizadas, no âmbito do poder judiciário, nos Escritórios Sociais, em articulação com o Poder Executivo. A pesquisa qualitativa proposta é de analisar o atendimento de assistência social destinado a população egressa do sistema penitenciário do Rio de Janeiro e a estruturação deste modelo operacional de integração do Escritório Social com a rede de serviços do SUAS. Atualmente existem 4 escritórios sociais no estado do Rio de Janeiro: Campos dos Goytacazes, Maricá, Niterói e Bangu. A pesquisa qualitativa construirá seus dados a partir da observação participante nas reuniões do Grupo de formulação para proposta de integração entre os escritórios sociais e o SUAS; a realização de entrevistas semiestruturadas com profissionais e gestores do escritório Social de Bangu e com a população egressa atendida pelo respectivo escritório social. A pesquisa tem como objetivos específicos: Analisar a historicidade da Política de atenção a pessoa egressa do sistema prisional do estado do Rio de Janeiro; Analisar a integralização dos Escritórios Sociais a rede de serviços do SUAS; Verificar a articulação entre a proposta conceitual de integração entre a Política Nacional de Atenção à Pessoa Egressa do sistema penitenciário e a Política Nacional de Assistência Social; Identificar a articulação interinstitucional entre o Ministério do Desenvolvimento e Assistência Social, Família e Combate à Fome e o Ministério da Justiça e Segurança Pública; analisar as possibilidades e limites da operacionalização da Política Nacional de Atenção à Pessoa Egressa do sistema penitenciário. Execução Penal Assistência Social Política Pública Egresso | Departamento de Serviço Social | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0067/2025 Detalhes |
O Complexo industrial da Saúde: a indústria farmacêutica e seus processos de produção, reprodução e circulação de medicamentos
O estudo teórico das tendências da indústria farmacêutica e seus processos de produção, reprodução e circulação, uma dimensão do âmbito do complexo industrial da saúde, na sociabilidade capitalista tardia, ultraliberal inaugura a fase exploratória desta pesquisa. A relevância desta investigação que visa subsidiar as análises e intervenções nos campos da Saúde e Saúde e Saúde Mental, portanto, se situa no pressuposto de que, nesta fase do capitalismo, todas as esferas da vida social foram capturadas, colonizadas pela lógica do capital, conformando uma sociedade do mercado absoluto.
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SUSIDARLEY FIDELES DA MOTA
Coordenador
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Departamento de Serviço Social
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Serviço Social
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Complexo industrial da Saúde
Indústria Farmacêutica
Processos de circulação de medicamentos
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O Complexo industrial da Saúde: a indústria farmacêutica e seus processos de produção, reprodução e circulação de medicamentos O estudo teórico das tendências da indústria farmacêutica e seus processos de produção, reprodução e circulação, uma dimensão do âmbito do complexo industrial da saúde, na sociabilidade capitalista tardia, ultraliberal inaugura a fase exploratória desta pesquisa. A relevância desta investigação que visa subsidiar as análises e intervenções nos campos da Saúde e Saúde e Saúde Mental, portanto, se situa no pressuposto de que, nesta fase do capitalismo, todas as esferas da vida social foram capturadas, colonizadas pela lógica do capital, conformando uma sociedade do mercado absoluto. Complexo industrial da Saúde Indústria Farmacêutica Processos de circulação de medicamentos | Departamento de Serviço Social | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0136/2024 Detalhes |
Revisionismo e luta de classes
O projeto Revisionismo e luta de classes tem por objetivo proceder um estudo bibliográfico e documental do revisionismo contemporâneo sobre a teoria social de Marx; bem como, o impacto deste na luta de classes, cujo marco temporal para análise compreende da queda do muro de Berlim aos anos 2000. Parte-se da hipótese de que o revisionismo atual possui as suas linhas gerais sistematizadas na proposta eurocomunista, então formulada pelos Partidos Comunistas Italiano e Espanhol ao fim dos anos 1970, tendo na figura de Enrico Berlinguer um dos seus mais destacados intelectuais. Tais organizações configuram-se como o centro dinamizador de uma nova perspectiva de “socialismo democrático”, cuja releitura da relação entre Estado, democracia e classes sociais funda-se na crítica ao totalitarismo do chamado “socialismo real”. Assim, a fórmula “reformas sociais + democracia ampliada” assume a centralidade tático-estratégica para as organizações de esquerda mundo afora.
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MORENA GOMES MARQUES SOARES
Coordenador
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Departamento de Serviço Social
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Serviço Social
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revisionismo
teoria social
marxismo
democracia
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Revisionismo e luta de classes O projeto Revisionismo e luta de classes tem por objetivo proceder um estudo bibliográfico e documental do revisionismo contemporâneo sobre a teoria social de Marx; bem como, o impacto deste na luta de classes, cujo marco temporal para análise compreende da queda do muro de Berlim aos anos 2000. Parte-se da hipótese de que o revisionismo atual possui as suas linhas gerais sistematizadas na proposta eurocomunista, então formulada pelos Partidos Comunistas Italiano e Espanhol ao fim dos anos 1970, tendo na figura de Enrico Berlinguer um dos seus mais destacados intelectuais. Tais organizações configuram-se como o centro dinamizador de uma nova perspectiva de “socialismo democrático”, cuja releitura da relação entre Estado, democracia e classes sociais funda-se na crítica ao totalitarismo do chamado “socialismo real”. Assim, a fórmula “reformas sociais + democracia ampliada” assume a centralidade tático-estratégica para as organizações de esquerda mundo afora. revisionismo teoria social marxismo democracia | Departamento de Serviço Social | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0108/2024 Detalhes |
As personagens femininas de Eurípides: leituras filosóficas
O presente projeto propõe o estudo das personagens femininas das tragédias de Eurípides em muitos de seus problemas e aspectos, como, por exemplo, o porquê de seu protagonismo e de sua enorme eloquência, suas semelhanças e diferenças com relação à posição das mulheres em seu tempo, sua caracterização complexa, sua profundidade psicológica, e seus conflitos internos; bem como propõe uma revisão crítica das leituras filosóficas mais célebres dessas mesmas personagens, que se baseiam principalmente em teorias de fundo platônico e aristotélico. O projeto, em seu desenho atual, com duração prevista de quatro anos, parte da bibliografia secundária sobre a posição da mulher na Atenas clássica e na tragédia grega, e de uma seleção inicial de seis peças de Eurípides, a saber, Medeia, Hipólito, Hécuba, As Troianas, Ifigênia em Áulis e As Bacantes (incluindo na pesquisa a bibliografia secundária sobre estas seis peças), podendo se estender e ampliar, posteriormente, com a análise de mais peças euripidianas.
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ANA FLAkSMAN
Coordenador
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Departamento de Filosofia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Filosofia
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Tragédia Grega
Filosofia Antiga
Eurípides
Personagens femininas
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As personagens femininas de Eurípides: leituras filosóficas O presente projeto propõe o estudo das personagens femininas das tragédias de Eurípides em muitos de seus problemas e aspectos, como, por exemplo, o porquê de seu protagonismo e de sua enorme eloquência, suas semelhanças e diferenças com relação à posição das mulheres em seu tempo, sua caracterização complexa, sua profundidade psicológica, e seus conflitos internos; bem como propõe uma revisão crítica das leituras filosóficas mais célebres dessas mesmas personagens, que se baseiam principalmente em teorias de fundo platônico e aristotélico. O projeto, em seu desenho atual, com duração prevista de quatro anos, parte da bibliografia secundária sobre a posição da mulher na Atenas clássica e na tragédia grega, e de uma seleção inicial de seis peças de Eurípides, a saber, Medeia, Hipólito, Hécuba, As Troianas, Ifigênia em Áulis e As Bacantes (incluindo na pesquisa a bibliografia secundária sobre estas seis peças), podendo se estender e ampliar, posteriormente, com a análise de mais peças euripidianas. Tragédia Grega Filosofia Antiga Eurípides Personagens femininas | Departamento de Filosofia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0047/2011 Detalhes |
METAFÍSICA E TECNOLOGIA
Sob o tema "metaf¡sica e tecnologia" propomo-nos a explorar a tecnologia metafisicamente, isto ‚, como uma maneira poss¡vel de ser e de pensar que se tornou dominante. Semelhante possibilidade toma como base ou como orienta‡Æo alguns autores como M. Heidegger, V. Flusser, A. Koyr‚, E. Husserl, H. Arendt, entre outros. Dessa forma apresenta-se tamb‚m nossa justificativa: o projeto metaf¡sico realiza-se, hoje, no desdobramento crescente das ciˆncias que, por meio da t‚cnica moderna (cibern‚tica), estende sua compreensÆo ou modo de ser por todo o globo e por todos os Ÿmbitos da vida humana.
Nosso projeto nÆo visa nem … extin‡Æo da metaf¡sica na tecnologia (onde aquela deixaria de ter sentido ou de ocupar o lugar de outrora), nem … reabilita‡Æo da metaf¡sica num mundo predominantemente t‚cnico-cient¡fico (onde ela teria uma fun‡Æo propedˆutica), nem … evidˆncia da tecnologia como o centro da atua‡Æo moderna em m£ltiplos sentidos (o que apenas corroboraria o senso comum). O que visamos ‚ a explora‡Æo das possibilidades de compreensÆo da realidade que estÆo sob o predom¡nio da tecnologia e onde, de certa forma, a funcionalidade ocupa um lugar central. Nesse sentido, uma atualiza‡Æo da questÆo metaf¡sica.
Assim, nosso prop¢sito metaf¡sico-filos¢fico vem … tona: uma apropria‡Æo filos¢fica da tecnologia. Para tanto, nossa atitude investigativa nÆo ser a de uma descri‡Æo exterior do aparato tecnol¢gico. Visamos antes … compreensÆo de sua dinŸmica constituinte que, subterrŸnea a todas as suas manifesta‡äes exteriores, constitui o "ar que n¢s respiramos".
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ECIO ELVIS PISETTA
Coordenador
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Departamento de Filosofia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Filosofia
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METAFÍSICA
ONTOLOGIA
FILOSOFIA DA TECNOLOGIA
HEIDEGGER
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METAFÍSICA E TECNOLOGIA Sob o tema "metaf¡sica e tecnologia" propomo-nos a explorar a tecnologia metafisicamente, isto ‚, como uma maneira poss¡vel de ser e de pensar que se tornou dominante. Semelhante possibilidade toma como base ou como orienta‡Æo alguns autores como M. Heidegger, V. Flusser, A. Koyr‚, E. Husserl, H. Arendt, entre outros. Dessa forma apresenta-se tamb‚m nossa justificativa: o projeto metaf¡sico realiza-se, hoje, no desdobramento crescente das ciˆncias que, por meio da t‚cnica moderna (cibern‚tica), estende sua compreensÆo ou modo de ser por todo o globo e por todos os Ÿmbitos da vida humana. Nosso projeto nÆo visa nem … extin‡Æo da metaf¡sica na tecnologia (onde aquela deixaria de ter sentido ou de ocupar o lugar de outrora), nem … reabilita‡Æo da metaf¡sica num mundo predominantemente t‚cnico-cient¡fico (onde ela teria uma fun‡Æo propedˆutica), nem … evidˆncia da tecnologia como o centro da atua‡Æo moderna em m£ltiplos sentidos (o que apenas corroboraria o senso comum). O que visamos ‚ a explora‡Æo das possibilidades de compreensÆo da realidade que estÆo sob o predom¡nio da tecnologia e onde, de certa forma, a funcionalidade ocupa um lugar central. Nesse sentido, uma atualiza‡Æo da questÆo metaf¡sica. Assim, nosso prop¢sito metaf¡sico-filos¢fico vem … tona: uma apropria‡Æo filos¢fica da tecnologia. Para tanto, nossa atitude investigativa nÆo ser a de uma descri‡Æo exterior do aparato tecnol¢gico. Visamos antes … compreensÆo de sua dinŸmica constituinte que, subterrŸnea a todas as suas manifesta‡äes exteriores, constitui o "ar que n¢s respiramos". METAFÍSICA ONTOLOGIA FILOSOFIA DA TECNOLOGIA HEIDEGGER | Departamento de Filosofia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0275/2010 Detalhes |
POPLAB - Laboratório de Estudos da Filosofia e da Cultura Pop
Projeto de instalacao de um laboratorio de pesquisas transdisciplinares sobre filosofia e cultura pop no Brasil.
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ROBERTO CHARLES FEITOSA DE OLIVEIRA
Coordenador
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Departamento de Filosofia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Filosofia
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Filosofia
Cultura
Artes
None
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POPLAB - Laboratório de Estudos da Filosofia e da Cultura Pop Projeto de instalacao de um laboratorio de pesquisas transdisciplinares sobre filosofia e cultura pop no Brasil. Filosofia Cultura Artes None | Departamento de Filosofia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0024/2014 Detalhes |
Filosofia e cultura brasileira
Como se apresenta a cultura brasileira diante ou para a filosofia? De que modo a filosofia se relaciona com a 'cultura brasileira'? E, por fim, quais os contornos que a filosofia assume quando se permite interagir com a 'cultura brasileira'? Num primeiro movimento a filosofia problematizando/complexificando a noção (conceito, ideia?) de cultura; num segundo, como a filosofia - como área institucionalizada - valoriza ou desvaloriza a cultura (brasileira) ao se pautar hegemonicamente num modelo de exercício filosófico; num terceiro, como se reconfiguraria o estilo filosófico ao se deixar ou se abrir ao que supostamente está mais próximo, mas que poucas vezes é reconhecido. Desnecessário negar que alguns temas da tradição filosófica foram se impondo, e que certas categorias são como as ferramentas básicas (para não dizer fundamentais) do exercício filosófico. Contudo, quando as culturas locais passaram a ter alguma relevância no concerto civilizatório, quando mesmo o refletir deixou de ser lido como contemplação transvertendo-se em sintoma, quando as palavras tornaram-se frágeis diante das coisas e já não podiam sugerir mais do que nuances de sentido, tornou-se imperioso perguntar: pensamos a partir e sobre o que? Por que alguns temas são quase que providencialmente caros e outros são negados como menores diabólicos tentadores? Que virgindade/pureza acompanha o exercício filosófico que ele não pode ou impediu-se, de cair na tentação de compreender mundos? Cada autor apresenta-nos uma versão de mundo, mas, curiosamente, os leitores se convertem para autores esquecendo-se da circunstância, e devotados a uma escola, fazem da filosofia uma religião em sentido fraco, deixando escapar um cortejo de discussões possíveis, pois que antevistas, paradoxalmente, sem nenhuma discussão, como menores. Portanto, refletir sobre a relação entre filosofia e cultura brasileira, a uma só vez, não se limita a fortalecer uma área de pesquisa (em sentido institucional), mas visa contribuir para o fortalecimento de especificidades culturais que são ora recalcadas ora ufanadas. Entre o complexo de inferioridade e a afirmação exagerada de nossos encantos há que se buscar: pensar Brasil, nele e a partir dele.
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NILTON JOSÉ DOS ANJOS DE OLIVEIRA
Coordenador
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Departamento de Filosofia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Filosofia
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filosofia
cultura brasileira
futuro
história
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Filosofia e cultura brasileira Como se apresenta a cultura brasileira diante ou para a filosofia? De que modo a filosofia se relaciona com a 'cultura brasileira'? E, por fim, quais os contornos que a filosofia assume quando se permite interagir com a 'cultura brasileira'? Num primeiro movimento a filosofia problematizando/complexificando a noção (conceito, ideia?) de cultura; num segundo, como a filosofia - como área institucionalizada - valoriza ou desvaloriza a cultura (brasileira) ao se pautar hegemonicamente num modelo de exercício filosófico; num terceiro, como se reconfiguraria o estilo filosófico ao se deixar ou se abrir ao que supostamente está mais próximo, mas que poucas vezes é reconhecido. Desnecessário negar que alguns temas da tradição filosófica foram se impondo, e que certas categorias são como as ferramentas básicas (para não dizer fundamentais) do exercício filosófico. Contudo, quando as culturas locais passaram a ter alguma relevância no concerto civilizatório, quando mesmo o refletir deixou de ser lido como contemplação transvertendo-se em sintoma, quando as palavras tornaram-se frágeis diante das coisas e já não podiam sugerir mais do que nuances de sentido, tornou-se imperioso perguntar: pensamos a partir e sobre o que? Por que alguns temas são quase que providencialmente caros e outros são negados como menores diabólicos tentadores? Que virgindade/pureza acompanha o exercício filosófico que ele não pode ou impediu-se, de cair na tentação de compreender mundos? Cada autor apresenta-nos uma versão de mundo, mas, curiosamente, os leitores se convertem para autores esquecendo-se da circunstância, e devotados a uma escola, fazem da filosofia uma religião em sentido fraco, deixando escapar um cortejo de discussões possíveis, pois que antevistas, paradoxalmente, sem nenhuma discussão, como menores. Portanto, refletir sobre a relação entre filosofia e cultura brasileira, a uma só vez, não se limita a fortalecer uma área de pesquisa (em sentido institucional), mas visa contribuir para o fortalecimento de especificidades culturais que são ora recalcadas ora ufanadas. Entre o complexo de inferioridade e a afirmação exagerada de nossos encantos há que se buscar: pensar Brasil, nele e a partir dele. filosofia cultura brasileira futuro história | Departamento de Filosofia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0095/2014 Detalhes |
Dinâmicas Políticas Contemporâneas
A pesquisa procura compreender as dinâmicas políticas contemporâneas marcadas pelo equilíbrio e desequilíbrio de forças constantemente em conflito e consenso, na qual se misturam diversas tendências divergentes que vão da permanência do discurso marxista, passando por releituras anarquistas, socialistas e liberais. Acreditamos que seja possível a compreensão das vicissitudes históricas e teóricas que nos trouxeram até aqui, a partir da convergência de dois autores seminais do âmbito da filosofia política: Hannah Arendt e Michael Foucault. A pesquisa pretende analisar e interpretar os debates e conflitos políticos dos séculos XX e XXI, procurando compreender as referências que lhes serviram e servem de fundamento teórico, a partir da crítica da modernidade efetuada por Hannah Arendt e Michel Foucault e o uso de categorias desenvolvidas por eles.
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SAMIR HADDAD
Coordenador
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Departamento de Filosofia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Filosofia
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Política
Hannah Arendt
Michel Foucault
None
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Dinâmicas Políticas Contemporâneas A pesquisa procura compreender as dinâmicas políticas contemporâneas marcadas pelo equilíbrio e desequilíbrio de forças constantemente em conflito e consenso, na qual se misturam diversas tendências divergentes que vão da permanência do discurso marxista, passando por releituras anarquistas, socialistas e liberais. Acreditamos que seja possível a compreensão das vicissitudes históricas e teóricas que nos trouxeram até aqui, a partir da convergência de dois autores seminais do âmbito da filosofia política: Hannah Arendt e Michael Foucault. A pesquisa pretende analisar e interpretar os debates e conflitos políticos dos séculos XX e XXI, procurando compreender as referências que lhes serviram e servem de fundamento teórico, a partir da crítica da modernidade efetuada por Hannah Arendt e Michel Foucault e o uso de categorias desenvolvidas por eles. Política Hannah Arendt Michel Foucault None | Departamento de Filosofia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0143/2018 Detalhes |
Sobre a Questão da Unidade da Ciência Preeminente na Metafísica de Aristóteles
A Metafísica de Aristóteles contém diversas formulações que fazem referência a uma ciência suprema. É, contudo, dificílimo compatibilizar todas essas fórmulas. Semelhante dificuldade pode ser expressa com recurso à oposição entre uma investigação que tem por objeto o ser qua ser, a chamada “ontologia aristotélica”, e uma investigação de entes divinos, a “teologia aristotélica”. Coloca-se, então, esta questão: tratar-se-ia de dois modos de descrever a mesma ciência ou conteria a Metafísica duas disciplinas realmente distintas?
Com esse dilema bateram-se alguns dos mais insignes aristotélicos desde o fim do século XIX. A nós parece que o primeiro passo para resolver essa já clássica questão seja sustentar que a ciência do ser qua ser não é uma autêntica ontologia. Somos de opinião que a maioria dos estudos contemporâneos colocou uma ênfase exagerada sobre a “ontologia aristotélica”, atribuindo à ciência de Metaph. uma autonomia que não lhe cabe.
Advogamos, pelo contrário, que a ciência do ser qua ser consista meramente no desenvolvimento da , isto é, da ciência das causas primeiras ou princípios, esboçada em Metaph. A. O dilema da incompatibilidade entre “ontologia” e “teologia” na Metafísica arruína-se, assim, desde seus alicerces: não pode haver incompatibilidade porque não há sequer uma “ontologia aristotélica”.
Como alternativa, procuraremos mostrar que a ciência suprema deve ser descrita como “arqueológica”, isto é, uma ciência dos princípios – –. Recorremos, assim, ao modelo de anunciado em Metaph. .
Para concluir, apresentaremos um esboço de como a ciência dos princípios seja capaz de conectar as diversas formulações de ciência preeminente contidas na Metafísica.
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GUILHERME DA COSTA ASSUNÇÃO CECILIO
Coordenador
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Departamento de Filosofia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Filosofia
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Filosofia
Metafísica
Ontologia
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Sobre a Questão da Unidade da Ciência Preeminente na Metafísica de Aristóteles A Metafísica de Aristóteles contém diversas formulações que fazem referência a uma ciência suprema. É, contudo, dificílimo compatibilizar todas essas fórmulas. Semelhante dificuldade pode ser expressa com recurso à oposição entre uma investigação que tem por objeto o ser qua ser, a chamada “ontologia aristotélica”, e uma investigação de entes divinos, a “teologia aristotélica”. Coloca-se, então, esta questão: tratar-se-ia de dois modos de descrever a mesma ciência ou conteria a Metafísica duas disciplinas realmente distintas? Com esse dilema bateram-se alguns dos mais insignes aristotélicos desde o fim do século XIX. A nós parece que o primeiro passo para resolver essa já clássica questão seja sustentar que a ciência do ser qua ser não é uma autêntica ontologia. Somos de opinião que a maioria dos estudos contemporâneos colocou uma ênfase exagerada sobre a “ontologia aristotélica”, atribuindo à ciência de Metaph. uma autonomia que não lhe cabe. Advogamos, pelo contrário, que a ciência do ser qua ser consista meramente no desenvolvimento da , isto é, da ciência das causas primeiras ou princípios, esboçada em Metaph. A. O dilema da incompatibilidade entre “ontologia” e “teologia” na Metafísica arruína-se, assim, desde seus alicerces: não pode haver incompatibilidade porque não há sequer uma “ontologia aristotélica”. Como alternativa, procuraremos mostrar que a ciência suprema deve ser descrita como “arqueológica”, isto é, uma ciência dos princípios – –. Recorremos, assim, ao modelo de anunciado em Metaph. . Para concluir, apresentaremos um esboço de como a ciência dos princípios seja capaz de conectar as diversas formulações de ciência preeminente contidas na Metafísica. Filosofia Metafísica Ontologia | Departamento de Filosofia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0087/2013 Detalhes |
Corpo vida e técnica no tempo da biopolítica
Este projeto de pesquisa visa investigar e discutir criticamente as relações entre corpo, vida e técnica na época da biopolítica. A pesquisa se desdobra em três grandes etapas. A primeira é dedicada à genealogia do conceito de biopolítica desde as primeiras formulações do início do século XX até às obras de Foucault. A segunda se concentrará na filosofia de Nietzsche, especialmente nos conceitos de corpo e vida, grande política, vontade de poder. A terceira etapa, por fim, examinará as relações entre bíos, técnica e poder na filosofia da atualidade (in primis as teses de Agamben e Esposito).
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ROSARIO PECORARO
Coordenador
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Departamento de Filosofia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Filosofia
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biopolítica
técnica
analítica do poder
filosofia contemporânea
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Corpo vida e técnica no tempo da biopolítica Este projeto de pesquisa visa investigar e discutir criticamente as relações entre corpo, vida e técnica na época da biopolítica. A pesquisa se desdobra em três grandes etapas. A primeira é dedicada à genealogia do conceito de biopolítica desde as primeiras formulações do início do século XX até às obras de Foucault. A segunda se concentrará na filosofia de Nietzsche, especialmente nos conceitos de corpo e vida, grande política, vontade de poder. A terceira etapa, por fim, examinará as relações entre bíos, técnica e poder na filosofia da atualidade (in primis as teses de Agamben e Esposito). biopolítica técnica analítica do poder filosofia contemporânea | Departamento de Filosofia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0037/2014 Detalhes |
Diálogos entre arte e política: processos de subjetivação, corpo e resistência
Este projeto pretende promover aproximações entre as produções teóricas da filosofia contemporânea com produções cinematográficas e artísticas, especialmente no que diz respeito àquelas que tratam das relações entre corpo, arte e processos de subjetivação. Alinhado à singularidade do projeto pedagógico do curso de filosofia da UNIRIO, este projeto de pesquisa parte de uma perspectiva transversal que permite o cartografar dos contextos e processos de produção de obras desenvolvidas especialmente no Brasil e em países da América Latina, colocando-as em diálogo com o referencial teórico da filosofia que trata do tema da biopolítica e da desconstrução do gênero e da sexualidade.
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ANGELA APARECIDA DONINI
Coordenador
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Departamento de Filosofia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Filosofia
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arte
política
corpo
subjetividade
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Diálogos entre arte e política: processos de subjetivação, corpo e resistência Este projeto pretende promover aproximações entre as produções teóricas da filosofia contemporânea com produções cinematográficas e artísticas, especialmente no que diz respeito àquelas que tratam das relações entre corpo, arte e processos de subjetivação. Alinhado à singularidade do projeto pedagógico do curso de filosofia da UNIRIO, este projeto de pesquisa parte de uma perspectiva transversal que permite o cartografar dos contextos e processos de produção de obras desenvolvidas especialmente no Brasil e em países da América Latina, colocando-as em diálogo com o referencial teórico da filosofia que trata do tema da biopolítica e da desconstrução do gênero e da sexualidade. arte política corpo subjetividade | Departamento de Filosofia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0027/2016 Detalhes |
Práticas do professor de filosofia
O projeto volta-se para as práticas do professor de filosofia. Destaca a pluralidade de formas de atuação e investigação que o professor de filosofia precisa realizar em seu exercício profissional e na sua formação. Pretende investigar diversas abordagens teóricas do ensino de filosofia, materiais e experiências didáticas que já tenham sido propostos ou produzidos, assim como produzir subsídios para a criação de novos materiais e a proposição de novas experiências nesse campo.
Supõe-se aqui que o projeto será realizado no contexto de uma licenciatura em filosofia, contando com a participação de licenciandos que tenham oportunidade de realizar estágio em escolas. O projeto pretende contribuir para a formação desses licenciandos, ao mesmo tempo que busca contribuir para a prática do ensino de filosofia que se realiza nas escolas, podendo ser também elemento de formação continuada dos professores que já atuam nessas instituições.
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MARCELO SENNA GUIMARÃES
Coordenador
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Departamento de Filosofia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Filosofia
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ensino de filosofia
formação de professores
experiências didáticas
None
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Práticas do professor de filosofia O projeto volta-se para as práticas do professor de filosofia. Destaca a pluralidade de formas de atuação e investigação que o professor de filosofia precisa realizar em seu exercício profissional e na sua formação. Pretende investigar diversas abordagens teóricas do ensino de filosofia, materiais e experiências didáticas que já tenham sido propostos ou produzidos, assim como produzir subsídios para a criação de novos materiais e a proposição de novas experiências nesse campo. Supõe-se aqui que o projeto será realizado no contexto de uma licenciatura em filosofia, contando com a participação de licenciandos que tenham oportunidade de realizar estágio em escolas. O projeto pretende contribuir para a formação desses licenciandos, ao mesmo tempo que busca contribuir para a prática do ensino de filosofia que se realiza nas escolas, podendo ser também elemento de formação continuada dos professores que já atuam nessas instituições. ensino de filosofia formação de professores experiências didáticas None | Departamento de Filosofia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0166/2017 Detalhes |
DA REBELIÃO DAS ELITES À AGONIA GLOBAL DA ESQUERDA REFORMISTA: ESBOÇOS PARA UMA FILOSOFIA POLÍTICA NO SÉCULO XXI.
O presente projeto almeja indagar acerca da noção de “volta do político” na contemporaneidade. A contrapelo de um ideário pós-moderno que tem-se tornado quase que hegemônico nas academias ocidentais durante as duas últimas décadas, ele focara numa tentativa de 1) sistematização de análises críticas realistas e/ou materialistas e/ou objetivistas da contemporaneidade sociopolítica, e de 2) articulação coesa de propostas baseadas nessa sistematização que sejam suscetíveis de esboçar uma filosofia política no e do séc.XXI.
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BAPTISTE NOEL AUGUSTE GRASSET
Coordenador
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Departamento de Filosofia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Filosofia
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POLÍTICA
MATERIALISMO
REALISMO
MARXISMO
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DA REBELIÃO DAS ELITES À AGONIA GLOBAL DA ESQUERDA REFORMISTA: ESBOÇOS PARA UMA FILOSOFIA POLÍTICA NO SÉCULO XXI. O presente projeto almeja indagar acerca da noção de “volta do político” na contemporaneidade. A contrapelo de um ideário pós-moderno que tem-se tornado quase que hegemônico nas academias ocidentais durante as duas últimas décadas, ele focara numa tentativa de 1) sistematização de análises críticas realistas e/ou materialistas e/ou objetivistas da contemporaneidade sociopolítica, e de 2) articulação coesa de propostas baseadas nessa sistematização que sejam suscetíveis de esboçar uma filosofia política no e do séc.XXI. POLÍTICA MATERIALISMO REALISMO MARXISMO | Departamento de Filosofia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0041/2020 Detalhes |
Psicanálise e sociedade
O presente projeto propõe uma caracterização dos aspectos sociológicos da teoria psicanalítica de Sigmund Freud, visando identificar a presença de ideias políticas na concepção de subjetividade do autor, tendo como ponto de partida o texto Psicologia de Grupo e Análise do Eu, de 1921.
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PEDRO ROCHA DE OLIVEIRA
Coordenador
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Departamento de Filosofia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Filosofia
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Sigmund Freud
Psicanálise
Psicologia de massa
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Psicanálise e sociedade O presente projeto propõe uma caracterização dos aspectos sociológicos da teoria psicanalítica de Sigmund Freud, visando identificar a presença de ideias políticas na concepção de subjetividade do autor, tendo como ponto de partida o texto Psicologia de Grupo e Análise do Eu, de 1921. Sigmund Freud Psicanálise Psicologia de massa | Departamento de Filosofia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0100/2018 Detalhes |
A Genealogia da moral em Foucault: metodologias no trato do texto nietzschiano
Analise dos textos de Foucault sobre Nietzsche: “Nietzsche, Freud e Marx” e “Nietzsche, a genealogia e a história”, os textos do filósofo francês acerca da História da sexualidade, volumes I, II, III e também os referentes à Ética do cuidado de si visando mostrar que, nos dois primeiros textos, o pensador francês procura atingir a precisão conceitual dos relatos nietzschianos a partir de uma leitura intratextual, constituindo-se, do ponto de vista filosófico, como um intérprete dos textos de Nietzsche; enquanto com referência aos outros textos citados há uma alteração no procedimento foucaultiano, processa-se o tratamento de Nietzsche como instrumento de pensamento, fazendo com que Foucault se aproprie do discurso do filósofo alemão para pensar as próprias questões filosóficas dele, elaborando uma genealogia da moral a partir do estudo da sexualidade e de um retorno aos gregos.
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VANIA DUTRA DE AZEREDO
Coordenador
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Departamento de Filosofia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Filosofia
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Genealogia
História da Sexualidade
Poder-Saber
Metodologia
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A Genealogia da moral em Foucault: metodologias no trato do texto nietzschiano Analise dos textos de Foucault sobre Nietzsche: “Nietzsche, Freud e Marx” e “Nietzsche, a genealogia e a história”, os textos do filósofo francês acerca da História da sexualidade, volumes I, II, III e também os referentes à Ética do cuidado de si visando mostrar que, nos dois primeiros textos, o pensador francês procura atingir a precisão conceitual dos relatos nietzschianos a partir de uma leitura intratextual, constituindo-se, do ponto de vista filosófico, como um intérprete dos textos de Nietzsche; enquanto com referência aos outros textos citados há uma alteração no procedimento foucaultiano, processa-se o tratamento de Nietzsche como instrumento de pensamento, fazendo com que Foucault se aproprie do discurso do filósofo alemão para pensar as próprias questões filosóficas dele, elaborando uma genealogia da moral a partir do estudo da sexualidade e de um retorno aos gregos. Genealogia História da Sexualidade Poder-Saber Metodologia | Departamento de Filosofia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0061/2020 Detalhes |
Estado, ideologia e educação: problemas, limites e propostas para o ensino de filosofia e a atividade filosófica no Brasil
Nossa pesquisa pretende mostrar como a educação contemporânea, alicerçada na lógica concorrencial e, consequentemente, na racionalidade neoliberal, encontra na constituição do Estado os elementos fundamentais para sua manutenção como reprodutora da ordem capitalista e, portanto, da própria educação como mercadoria. Pretende-se mostrar que um ensino de filosofia condicionado pela racionalidade neoliberal e pela estrutura estatal se torna completamente mecanizado e antifilosófico. Enquanto não há uma superação do modelo atual de educação e ensino, defendemos aquilo que chamamos de “atividade filosófica” como um meio de resistência a esse ensino mecanizado e reprodutor da lógica neoliberal. Um ensino de filosofia pautado pela atividade filosófica será instrumento de crítica ao modelo neoliberal cada vez mais enraizado na escola e na educação em geral.
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THIAGO SILVA FREITAS OLIVEIRA
Coordenador
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Departamento de Filosofia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Filosofia
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Estado
Ideologia
Educação
Ensino de Filosofia
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Estado, ideologia e educação: problemas, limites e propostas para o ensino de filosofia e a atividade filosófica no Brasil Nossa pesquisa pretende mostrar como a educação contemporânea, alicerçada na lógica concorrencial e, consequentemente, na racionalidade neoliberal, encontra na constituição do Estado os elementos fundamentais para sua manutenção como reprodutora da ordem capitalista e, portanto, da própria educação como mercadoria. Pretende-se mostrar que um ensino de filosofia condicionado pela racionalidade neoliberal e pela estrutura estatal se torna completamente mecanizado e antifilosófico. Enquanto não há uma superação do modelo atual de educação e ensino, defendemos aquilo que chamamos de “atividade filosófica” como um meio de resistência a esse ensino mecanizado e reprodutor da lógica neoliberal. Um ensino de filosofia pautado pela atividade filosófica será instrumento de crítica ao modelo neoliberal cada vez mais enraizado na escola e na educação em geral. Estado Ideologia Educação Ensino de Filosofia | Departamento de Filosofia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0045/2024 Detalhes |
Das Ações sociais às Vivências intencionais. Reexame do sentido e da pertinência de análises fenomenológicas para o esclarecimento da interação comunicativa constituinte do mundo social.
Particularmente na segunda metade do século XX, predominou a visão de que a fenomenologia, enquanto análise descritiva eidética de vivências intencionais e, em suma, enquanto tributária de uma conceitualidade proveniente da filosofia da consciência, estaria comprometida com uma posição basicamente solipsista e monológica que, nessa medida, a tornaria inapta para a abordagem dos fenômenos interativos e coletivos característicos vida social, os quais requereriam antes — assim seguia certa argumentação padrão — uma análise em termos de uma teoria da ação e, mais especificamente, de uma pragmática da comunicação discursiva.
Essa visão estabelecida fez então com que se negligenciasse quase completamente o fato de que, desde muito cedo, a fenomenologia tenha sim empreendido, e de maneira rica e diversa, análises descritivas eidéticas dos fenômenos da interação social e, particularmente, da comunicação discursiva e, sobre essa base, tenha até promovido pioneiramente a própria ideia de uma ontologia social fenomenologicamente esclarecida, vale dizer, de uma ontologia cujas categorias materiais demarcadoras de sua região de fenômenos seriam fixadas a partir de suas fontes no modo mesmo de dar-se do mundo social em correlação com modos de consciência constitutivamente intersubjetivos.
Esse cenário desfavorável vem sendo redefinido por uma revalorização contemporânea de noções intencionais — a começar, particularmente, pela noção de intencionalidade coletiva — para a compreensão da natureza e possibilidade de aspectos constitutivos da realidade social, tais como a ação cooperativa, o assentimento tácito a normas coletivas e a institucionalização de práticas compartilhadas. Visto que uma tal revalorização, apenas iniciada, enfrenta dilemas quanto a como entender tais noções intencionais na abordagem de grupos e coletividades — e, especialmente, quanto a elas pressuporem ou não um individualismo metodológico que implicaria, de saída, a interpretação da realidade social como fenômeno de algum modo só derivado de (e, assim, redutíveis a) atitudes intencionais individuais —, torna-se pertinente reexaminar as abordagens do mundo social que foram articuladas a partir das análises concretas que a orientação fenomenológica promoveu da interação comunicativa, reconhecida agora como central para o programa de esclarecimento das categorias básicas da realidade social simbolicamente mediada.
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DARIO ALVES TEIXEIRA FILHO
Coordenador
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Departamento de Filosofia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Filosofia
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Ontologia Social
Interação Comunicativa
Ação Social
Fenomenologia
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Das Ações sociais às Vivências intencionais. Reexame do sentido e da pertinência de análises fenomenológicas para o esclarecimento da interação comunicativa constituinte do mundo social. Particularmente na segunda metade do século XX, predominou a visão de que a fenomenologia, enquanto análise descritiva eidética de vivências intencionais e, em suma, enquanto tributária de uma conceitualidade proveniente da filosofia da consciência, estaria comprometida com uma posição basicamente solipsista e monológica que, nessa medida, a tornaria inapta para a abordagem dos fenômenos interativos e coletivos característicos vida social, os quais requereriam antes — assim seguia certa argumentação padrão — uma análise em termos de uma teoria da ação e, mais especificamente, de uma pragmática da comunicação discursiva. Essa visão estabelecida fez então com que se negligenciasse quase completamente o fato de que, desde muito cedo, a fenomenologia tenha sim empreendido, e de maneira rica e diversa, análises descritivas eidéticas dos fenômenos da interação social e, particularmente, da comunicação discursiva e, sobre essa base, tenha até promovido pioneiramente a própria ideia de uma ontologia social fenomenologicamente esclarecida, vale dizer, de uma ontologia cujas categorias materiais demarcadoras de sua região de fenômenos seriam fixadas a partir de suas fontes no modo mesmo de dar-se do mundo social em correlação com modos de consciência constitutivamente intersubjetivos. Esse cenário desfavorável vem sendo redefinido por uma revalorização contemporânea de noções intencionais — a começar, particularmente, pela noção de intencionalidade coletiva — para a compreensão da natureza e possibilidade de aspectos constitutivos da realidade social, tais como a ação cooperativa, o assentimento tácito a normas coletivas e a institucionalização de práticas compartilhadas. Visto que uma tal revalorização, apenas iniciada, enfrenta dilemas quanto a como entender tais noções intencionais na abordagem de grupos e coletividades — e, especialmente, quanto a elas pressuporem ou não um individualismo metodológico que implicaria, de saída, a interpretação da realidade social como fenômeno de algum modo só derivado de (e, assim, redutíveis a) atitudes intencionais individuais —, torna-se pertinente reexaminar as abordagens do mundo social que foram articuladas a partir das análises concretas que a orientação fenomenológica promoveu da interação comunicativa, reconhecida agora como central para o programa de esclarecimento das categorias básicas da realidade social simbolicamente mediada. Ontologia Social Interação Comunicativa Ação Social Fenomenologia | Departamento de Filosofia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0110/2024 Detalhes |
Concepções de ócio no estoicismo de Roma Imperial
Este projeto de pesquisa propõe a investigação e análise das concepções de ócio dos filósofos estoicos de Roma Imperial: Sêneca, Epicteto e Marco Aurélio. Isso implica analisar também o modo como cada um deles modula a tensão entre ócio e trabalho; ócio e vida pública. Trata-se de uma pesquisa de caráter transdisciplinar, uma vez que propõe extrapolar o quadro conceitual próprio do estoicismo: a fim de complementar e aprofundar a compreensão dos problemas acima mencionados, procurar-se-á identificar outras representações sociais do trabalho no Império romano, cotejando-as com as dos filósofos em tela. Para tanto, será utilizada bibliografia complementar da autoria de pesquisadores oriundos de múltiplas áreas de conhecimento (História Social, Sociologia, Arqueologia, Economia).
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ANDREA BIERI
Coordenador
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Departamento de Filosofia
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Filosofia
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ócio
estoicismo
Roma
Imperial
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Concepções de ócio no estoicismo de Roma Imperial Este projeto de pesquisa propõe a investigação e análise das concepções de ócio dos filósofos estoicos de Roma Imperial: Sêneca, Epicteto e Marco Aurélio. Isso implica analisar também o modo como cada um deles modula a tensão entre ócio e trabalho; ócio e vida pública. Trata-se de uma pesquisa de caráter transdisciplinar, uma vez que propõe extrapolar o quadro conceitual próprio do estoicismo: a fim de complementar e aprofundar a compreensão dos problemas acima mencionados, procurar-se-á identificar outras representações sociais do trabalho no Império romano, cotejando-as com as dos filósofos em tela. Para tanto, será utilizada bibliografia complementar da autoria de pesquisadores oriundos de múltiplas áreas de conhecimento (História Social, Sociologia, Arqueologia, Economia). ócio estoicismo Roma Imperial | Departamento de Filosofia | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0117/2023 Detalhes |
Acessibilidade e competência informacional em prol da qualidade de vida de pessoas com deficiências e mulheres em situação de enfrentamento à violência
Propõe-se a pensar iniciativas alinhadas à Agenda 2030, a serem promovidas por profissionais da informação, educação e tecnologia para ampliar a acessibilidade informacional e a inclusão de pessoas com deficiência e mulheres em situação de enfrentamento à violência, assim como mapear e documentar as em oferta.
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CLADICE NOBILE DINIZ
Coordenador
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Centro de Ciências Humanas e Sociais
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Biblioteconomia
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Acessibilidade Informacional.
Pessoa com Deficiência.
Enfrentamento da violência à Mulher.
Empoderamento pela Tecnologia.
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Acessibilidade e competência informacional em prol da qualidade de vida de pessoas com deficiências e mulheres em situação de enfrentamento à violência Propõe-se a pensar iniciativas alinhadas à Agenda 2030, a serem promovidas por profissionais da informação, educação e tecnologia para ampliar a acessibilidade informacional e a inclusão de pessoas com deficiência e mulheres em situação de enfrentamento à violência, assim como mapear e documentar as em oferta. Acessibilidade Informacional. Pessoa com Deficiência. Enfrentamento da violência à Mulher. Empoderamento pela Tecnologia. | Centro de Ciências Humanas e Sociais | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0173/2016 Detalhes |
Evasão, retenção e permanência nos cursos a distância
A pesquisa objetiva 1) estudar a evasão, a retenção de cursos a distância de modo a delinear os fatores que influenciam os alunos a evadirem e os problemas que permitem a retenção. O foco serão 04 cursos de licenciaturas a distância, ainda em oferta, e duas edições de 01 curso de especialização a distância já oferecido pela mesma instituição; 2) desenvolver atividades a distância apoiadas em recursos tecnológicos para os discentes (ainda estudamos se elas serão ofertadas a todos os alunos ativos ou aos ingressantes de 01 curso de graduação a distância em 2017.1 e 2017.2; 3) focalizar elementos favoráveis à permanência nos cursos a distância a partir da experiência dos egressos. Uma pesquisa que envolve a evasão, a retenção e os fatores positivos de permanência dos cursos de graduação e pós-graduação a distância no ensino superior demandará, na nossa perspectiva, a abordagem de diferentes instâncias. O nosso estudo situará esses fenômenos no macrocontexto das políticas nacionais para a área de educação a distância (principalmente no que tange aos órgãos e iniciativas de financiamento e a Universidade Aberta do Brasil); no contexto específico do estado do Rio de Janeiro (onde os cursos que constituem o campo são ofertados) em sua realidade consorciada (mais adiante explicamos o Consórcio Cederj); no microcontexto da instituição na qual os cursos que serão pesquisados são ofertados. Metodologicamente, a pesquisa apresenta 03 etapas concomitantes. Na primeira, vamos trabalhar com os sistemas acadêmicos para detalhar os índices de conclusão, evasão e retenção, por polo. Na segunda etapa, estão previstos (a) o contato com os evadidos, os retidos e os egressos, via questionário a ser distribuído online; (b) o contato com os profissionais nos polos, sendo prevista uma visita in loco. Na terceira etapa, serão desenvolvidas online direcionadas aos alunos que estão cursando. Elas pretendem funcionar tanto na formação quanto na avaliação do processo de pesquisa em termos de impacto na permanência. Tal estratégia nasce das experiências já construídas na área de EAD, por parte da equipe, que entende a necessidade de um perfil estudantil onde elementos como autonomia e disciplina de estudo estejam presentes.
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CARMEN IRENE CORREIA DE OLIVEIRA
Coordenador
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Centro de Ciências Humanas e Sociais
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Educação
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educação a distância
evasão
permanência
retenção
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Evasão, retenção e permanência nos cursos a distância A pesquisa objetiva 1) estudar a evasão, a retenção de cursos a distância de modo a delinear os fatores que influenciam os alunos a evadirem e os problemas que permitem a retenção. O foco serão 04 cursos de licenciaturas a distância, ainda em oferta, e duas edições de 01 curso de especialização a distância já oferecido pela mesma instituição; 2) desenvolver atividades a distância apoiadas em recursos tecnológicos para os discentes (ainda estudamos se elas serão ofertadas a todos os alunos ativos ou aos ingressantes de 01 curso de graduação a distância em 2017.1 e 2017.2; 3) focalizar elementos favoráveis à permanência nos cursos a distância a partir da experiência dos egressos. Uma pesquisa que envolve a evasão, a retenção e os fatores positivos de permanência dos cursos de graduação e pós-graduação a distância no ensino superior demandará, na nossa perspectiva, a abordagem de diferentes instâncias. O nosso estudo situará esses fenômenos no macrocontexto das políticas nacionais para a área de educação a distância (principalmente no que tange aos órgãos e iniciativas de financiamento e a Universidade Aberta do Brasil); no contexto específico do estado do Rio de Janeiro (onde os cursos que constituem o campo são ofertados) em sua realidade consorciada (mais adiante explicamos o Consórcio Cederj); no microcontexto da instituição na qual os cursos que serão pesquisados são ofertados. Metodologicamente, a pesquisa apresenta 03 etapas concomitantes. Na primeira, vamos trabalhar com os sistemas acadêmicos para detalhar os índices de conclusão, evasão e retenção, por polo. Na segunda etapa, estão previstos (a) o contato com os evadidos, os retidos e os egressos, via questionário a ser distribuído online; (b) o contato com os profissionais nos polos, sendo prevista uma visita in loco. Na terceira etapa, serão desenvolvidas online direcionadas aos alunos que estão cursando. Elas pretendem funcionar tanto na formação quanto na avaliação do processo de pesquisa em termos de impacto na permanência. Tal estratégia nasce das experiências já construídas na área de EAD, por parte da equipe, que entende a necessidade de um perfil estudantil onde elementos como autonomia e disciplina de estudo estejam presentes. educação a distância evasão permanência retenção | Centro de Ciências Humanas e Sociais | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0050/2020 Detalhes |
PEDAGOGIA E PERFORMANCE DOS INSTRUMENTOS DE SOPRO: PRODUÇÃO, DOCUMENTAÇÃO E DIFUSÃO
O presente projeto pretende perceber os novos processos de ensino aprendizagem dos instrumentos de sopro, em especial aqueles presentes nas Bandas de Música, discutindo técnica instrumental, aplicabilidade dos métodos estrangeiros na preparação do repertório brasileiro da música de concerto e da música popular e outros assuntos pertinentes à pedagogia, além do levantamento do repertório para todos os níveis de alunos e formações instrumentais, com abordagens interpretativas, disseminando a música brasileira para a formação, logo, o ensino e a performance estão contempladas em seu escopo.
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MAICO VIEGAS LOPES
Coordenador
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Centro de Ciências Humanas e Sociais
Centro de Ciências Humanas e Sociais
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Música
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Pedagogia da performance
Instrumentos de sopro
Banda de Música
Performance
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PEDAGOGIA E PERFORMANCE DOS INSTRUMENTOS DE SOPRO: PRODUÇÃO, DOCUMENTAÇÃO E DIFUSÃO O presente projeto pretende perceber os novos processos de ensino aprendizagem dos instrumentos de sopro, em especial aqueles presentes nas Bandas de Música, discutindo técnica instrumental, aplicabilidade dos métodos estrangeiros na preparação do repertório brasileiro da música de concerto e da música popular e outros assuntos pertinentes à pedagogia, além do levantamento do repertório para todos os níveis de alunos e formações instrumentais, com abordagens interpretativas, disseminando a música brasileira para a formação, logo, o ensino e a performance estão contempladas em seu escopo. Pedagogia da performance Instrumentos de sopro Banda de Música Performance | Centro de Ciências Humanas e Sociais | Centro de Ciências Humanas e Sociais |
| P0020/2026 Detalhes |
Democracia, violência política e comportamento eleitoral
Este projeto tem um objetivo principal e cinco específicos relacionados ao principal. O objetivo principal é avançar o conhecimento científico sobre a relação entre violência política e eleições no recente período democrático brasileiro. Nos últimos anos, houve crescimento significativo do número de produções acadêmicas no âmbito nacional sobre a manifestação da violência política durante as eleições. Contudo, algumas questões ainda permanecem sem respostas, sobretudo no que diz respeito às causas da violência política, as práticas adotadas para prevenir e combater a violência política e o seu impacto sobre o comportamento dos eleitores. Diante dessas lacunas, este projeto de pesquisa se divide nos seguintes objetivos específicos: 1) Manter a coleta de dados sobre violência política realizado pelo GIEL desde 2018 e divulgado no Boletim do Observatório da Violência Política e Eleitoral (OVPE); 2) Realizar revisão de literatura sobre violência política na América Latina com foco na relação entre crime organizado e política; 3) Pesquisar os métodos de prevenção de violência política no contexto da América Latina, a partir do estudo das legislações dos países da região e entrevistas com agentes públicos brasileiros; 4) Realizar survey nas eleições municipais de 2028 na região metropolitana do Rio de Janeiro para avaliar o efeito da violência política sobre o comportamento eleitoral; 5) Usar os recursos do projeto para as atividades de pesquisa do GIEL e consolidar o programa de Pós-graduação em Ciência Política da UNIRIO.
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FELIPE DE MORAES BORBA
Coordenador
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Departamento de Estudos Políticos
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Ciência Política
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Democracia
Integridade Eleitoral
Violência Política
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Democracia, violência política e comportamento eleitoral Este projeto tem um objetivo principal e cinco específicos relacionados ao principal. O objetivo principal é avançar o conhecimento científico sobre a relação entre violência política e eleições no recente período democrático brasileiro. Nos últimos anos, houve crescimento significativo do número de produções acadêmicas no âmbito nacional sobre a manifestação da violência política durante as eleições. Contudo, algumas questões ainda permanecem sem respostas, sobretudo no que diz respeito às causas da violência política, as práticas adotadas para prevenir e combater a violência política e o seu impacto sobre o comportamento dos eleitores. Diante dessas lacunas, este projeto de pesquisa se divide nos seguintes objetivos específicos: 1) Manter a coleta de dados sobre violência política realizado pelo GIEL desde 2018 e divulgado no Boletim do Observatório da Violência Política e Eleitoral (OVPE); 2) Realizar revisão de literatura sobre violência política na América Latina com foco na relação entre crime organizado e política; 3) Pesquisar os métodos de prevenção de violência política no contexto da América Latina, a partir do estudo das legislações dos países da região e entrevistas com agentes públicos brasileiros; 4) Realizar survey nas eleições municipais de 2028 na região metropolitana do Rio de Janeiro para avaliar o efeito da violência política sobre o comportamento eleitoral; 5) Usar os recursos do projeto para as atividades de pesquisa do GIEL e consolidar o programa de Pós-graduação em Ciência Política da UNIRIO. Democracia Integridade Eleitoral Violência Política | Departamento de Estudos Políticos | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| P0085/2013 Detalhes |
Estado, grupos econômicos e políticas públicas no Brasil
Com o Projeto pretendemos investigar e qualificar as relações e conexões entre os grupos privados e o Estado no Brasil contemporâneo. Entender qual é a estrutura de propriedade por traz dos grupos privados que atuam no país; quais são os atores que acumulam maior poder nesta estrutura, e qual a relação entre os mesmos e com o Estado brasileiro. Avaliar a presença de novos grupos privados forjados na última década, fora do contexto das privatizações. Identificar os setores em que os grupos privados concentram sua autuação, investigando novos setores para os quais voltam sua atenção, a exemplo dos serviços públicos. Revisitar e atualizar leituras clássicas sobre a relação entre a burguesia, o empresariado, e o Estado brasileiro, marcadas por análises e conceitos que conferem centralidade e relativa autonomia ao Estado. Além de buscar evidências nas políticas públicas, no campo das políticas industriais e de desenvolvimento, sobre a natureza da relação entre Estado e grupos econômicos hoje no país.
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JOÃO ROBERTO LOPES PINTO
Coordenador
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Departamento de Estudos Políticos
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Ciência Política
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grupos econômicos
políticas públicas
parceria público-privada
estado e política
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Estado, grupos econômicos e políticas públicas no Brasil Com o Projeto pretendemos investigar e qualificar as relações e conexões entre os grupos privados e o Estado no Brasil contemporâneo. Entender qual é a estrutura de propriedade por traz dos grupos privados que atuam no país; quais são os atores que acumulam maior poder nesta estrutura, e qual a relação entre os mesmos e com o Estado brasileiro. Avaliar a presença de novos grupos privados forjados na última década, fora do contexto das privatizações. Identificar os setores em que os grupos privados concentram sua autuação, investigando novos setores para os quais voltam sua atenção, a exemplo dos serviços públicos. Revisitar e atualizar leituras clássicas sobre a relação entre a burguesia, o empresariado, e o Estado brasileiro, marcadas por análises e conceitos que conferem centralidade e relativa autonomia ao Estado. Além de buscar evidências nas políticas públicas, no campo das políticas industriais e de desenvolvimento, sobre a natureza da relação entre Estado e grupos econômicos hoje no país. grupos econômicos políticas públicas parceria público-privada estado e política | Departamento de Estudos Políticos | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| P0014/2015 Detalhes |
RELAÇÕES INTERNACIONAIS NA AMÉRICA LATINA
O objetivo desse projeto é discutir o estado contemporâneo das Relações Internacionais na América Latina. Buscando problematizar conceitos ocorridos no pós-segunda guerra tais como - direitos humanos, migrações, disputas territoriais e terrorismo - essa pesquisa visa demonstrar as correntes mais importantes do pensamento político latino-americano desde então. Assim, serão contempladas desde teorias como desenvolvimentismo e dependência aos impactos da redemocratização e da implementação do neoliberalismo, resultando em novos modelos de organização e participação política. Dessa maneira, buscaremos debater o lugar da América Latina na ordem internacional contemporânea, considerando alguns dos temas mais clássicos da disciplina, tais como: a relação centro-periferia; a relação entre o Brasil e os demais países da região; as relações da América Latina com a Europa e com os Estados Unidos; tentativas e projetos de cooperação e integração regional e suas instituições. A pesquisa compreende três linhas de pesquisa:
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ANDRÉ LUIZ COELHO FARIAS DE SOUZA
Coordenador
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Departamento de Estudos Políticos
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Ciência Política
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RELAÇÕES INTERNACIONAIS
AMÉRICA LATINA
DEMOCRACIA
None
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RELAÇÕES INTERNACIONAIS NA AMÉRICA LATINA O objetivo desse projeto é discutir o estado contemporâneo das Relações Internacionais na América Latina. Buscando problematizar conceitos ocorridos no pós-segunda guerra tais como - direitos humanos, migrações, disputas territoriais e terrorismo - essa pesquisa visa demonstrar as correntes mais importantes do pensamento político latino-americano desde então. Assim, serão contempladas desde teorias como desenvolvimentismo e dependência aos impactos da redemocratização e da implementação do neoliberalismo, resultando em novos modelos de organização e participação política. Dessa maneira, buscaremos debater o lugar da América Latina na ordem internacional contemporânea, considerando alguns dos temas mais clássicos da disciplina, tais como: a relação centro-periferia; a relação entre o Brasil e os demais países da região; as relações da América Latina com a Europa e com os Estados Unidos; tentativas e projetos de cooperação e integração regional e suas instituições. A pesquisa compreende três linhas de pesquisa: RELAÇÕES INTERNACIONAIS AMÉRICA LATINA DEMOCRACIA None | Departamento de Estudos Políticos | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| P0024/2016 Detalhes |
Política Local no Estado do Rio de Janeiro
Este projeto têm um objetivo principal e seis específicos relacionados ao principal. O objetivo principal é avançar o conhecimento científico de como funcionam eleições para prefeito nos municípios do Rio de Janeiro. Embora o número de contribuições sobre política local seja crescente no Brasil, pouco tem sido investigado sobre a dinâmica que orienta a escolha do voto no contexto dos municípios do Rio de Janeiro. O primeiro objetivo específico é montar e analisar um banco de dados a partir da realização de 10 pesquisas de intenção de voto durante o primeiro turno da disputa para prefeito em 2016, sendo cada pesquisa feita num diferente município do Estado, segundo a divisão político-administrativas feitas pela Ceperj. O segundo objetivo específico é realizar entrevistas com candidatos e lideranças partidárias locais para entender a organização das campanhas no nível local. O terceiro é aprofundar o conhecimento do voto na capital com a gravação e análise dos programas eleitorais na TV e dos debates entre candidatos. O quarto objetivo específico é montar um banco de dados contendo os resultados eleitorais para prefeito e vereadores nas 92 cidades do Rio de Janeiro desde a volta da redemocratização, em 1985. O quinto objetivo específico é promover e viabilizar o intercambio entre diferentes núcleos de pesquisa sediados no Rio de Janeiro. Finalmente, o sexto objetivo é incorporar jovens pesquisadores de graduação e pós-graduação no processo de pesquisa. Nesse sentido, o projeto combina atividades de pesquisa inovadoras e o intercambio institucional.
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FELIPE DE MORAES BORBA
Coordenador
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Departamento de Estudos Políticos
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Ciência Política
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Eleições
Política Local
Comportamento Político
Rio de Janeiro
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Política Local no Estado do Rio de Janeiro Este projeto têm um objetivo principal e seis específicos relacionados ao principal. O objetivo principal é avançar o conhecimento científico de como funcionam eleições para prefeito nos municípios do Rio de Janeiro. Embora o número de contribuições sobre política local seja crescente no Brasil, pouco tem sido investigado sobre a dinâmica que orienta a escolha do voto no contexto dos municípios do Rio de Janeiro. O primeiro objetivo específico é montar e analisar um banco de dados a partir da realização de 10 pesquisas de intenção de voto durante o primeiro turno da disputa para prefeito em 2016, sendo cada pesquisa feita num diferente município do Estado, segundo a divisão político-administrativas feitas pela Ceperj. O segundo objetivo específico é realizar entrevistas com candidatos e lideranças partidárias locais para entender a organização das campanhas no nível local. O terceiro é aprofundar o conhecimento do voto na capital com a gravação e análise dos programas eleitorais na TV e dos debates entre candidatos. O quarto objetivo específico é montar um banco de dados contendo os resultados eleitorais para prefeito e vereadores nas 92 cidades do Rio de Janeiro desde a volta da redemocratização, em 1985. O quinto objetivo específico é promover e viabilizar o intercambio entre diferentes núcleos de pesquisa sediados no Rio de Janeiro. Finalmente, o sexto objetivo é incorporar jovens pesquisadores de graduação e pós-graduação no processo de pesquisa. Nesse sentido, o projeto combina atividades de pesquisa inovadoras e o intercambio institucional. Eleições Política Local Comportamento Político Rio de Janeiro | Departamento de Estudos Políticos | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| P0154/2018 Detalhes |
Ação Afirmativa e Ensino Superior: Os impactos dos processos de educação sobre perspectivas de Seleção, Acesso e Inclusão
As análises sobre as políticas e iniciativas para a inclusão e o acesso ao ensino superior consideram que, assim como as já observadas questões de discrepância de instituição educacional, capital cultural e econômico dos pais, também apresentam-se elementos subjetivos com evidentes impactos nas possibilidades acesso ao setor terciário. Neste sentido, considera-se que as condições objetivas e subjetivas que alimentam as desigualdades raciais interagem e reproduzem-se: na elaboração de um sentimento de auto-exclusão, na constituição de uma identidade negativa; na não legitimação e validação de um patrimônio cultural etnicorracial (tais como questões religiosas, elementos patrimoniais racializados) promotor de identidade racial positiva. Este projeto de pesquisa e extensão, entendendo que a formação de identidade positiva fundamenta a ação política, direciona análises para a compreensão dos mecanismos que maximizariam ou minimizariam a elaboração de percepções sobre Ensino Superior, Ações Afirmativas, Acesso, Seleção e Inclusão, produzidas por jovens estudantes, ao longo do processo vivenciado no Ensino Médio.
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ANDREA LOPES DA COSTA VIEIRA
Coordenador
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Departamento de Estudos Políticos
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Ciência Política
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Ação Afirmativa
Ensino Superior
Relações Raciais
Desigualdade Social
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Ação Afirmativa e Ensino Superior: Os impactos dos processos de educação sobre perspectivas de Seleção, Acesso e Inclusão As análises sobre as políticas e iniciativas para a inclusão e o acesso ao ensino superior consideram que, assim como as já observadas questões de discrepância de instituição educacional, capital cultural e econômico dos pais, também apresentam-se elementos subjetivos com evidentes impactos nas possibilidades acesso ao setor terciário. Neste sentido, considera-se que as condições objetivas e subjetivas que alimentam as desigualdades raciais interagem e reproduzem-se: na elaboração de um sentimento de auto-exclusão, na constituição de uma identidade negativa; na não legitimação e validação de um patrimônio cultural etnicorracial (tais como questões religiosas, elementos patrimoniais racializados) promotor de identidade racial positiva. Este projeto de pesquisa e extensão, entendendo que a formação de identidade positiva fundamenta a ação política, direciona análises para a compreensão dos mecanismos que maximizariam ou minimizariam a elaboração de percepções sobre Ensino Superior, Ações Afirmativas, Acesso, Seleção e Inclusão, produzidas por jovens estudantes, ao longo do processo vivenciado no Ensino Médio. Ação Afirmativa Ensino Superior Relações Raciais Desigualdade Social | Departamento de Estudos Políticos | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| P0015/2019 Detalhes |
SOBRE A DESILUSÃO E A ARTE DO SILÊNCIO: UM ESTUDO SOBRE A ABSTENÇÃO ELEITORAL NO BRASIL
A LEGITIMIDADE DO SISTEMA DEMOCRÁTICO DEPENDE, EM GRANDE MEDIDA, DE ELEVADOS ÍNDICES DE PARTICIPAÇÃO ELEITORAL, NA MEDIDA EM QUE AJUDAM A CONSOLIDAR AS INSTITUIÇÕES DEMOCRÁTICAS E FOMENTAR A ESTABILIDADE POLÍTICA DE UM REGIME. NESSE SENTIDO, A FIM DE MENSURAR A QUALIDADE DA DEMOCRACIA, UMA DAS DIMENSÕES MAIS RELEVANTES É A PARTICIPAÇÃO ELEITORAL. PORTANTO, É DE CRUCIAL IMPORTÂNCIA CONHECER QUAIS SÃO OS FATORES OBJETIVOS DA DINÂMICA POLÍTICA QUE A AFETAM, IDENTIFICANDO TENDÊNCIAS E DESENVOLVIMENTOS QUE NOS PERMITAM COMPREENDER AS COMPLEXAS NUANCES DO COMPORTAMENTO ELEITORAL. O OBJETIVO GERAL DO PROJETO É AVERIGUAR A ADESÃO À DEMOCRACIA BRASILEIRA POR SEUS ELEITORES A PARTIR DE UMA ANÁLISE DA EVOLUÇÃO DA PARTICIPAÇÃO E ABSTENÇÃO (NÃO COMPARECIMENTO) ELEITORAIS E INCIDÊNCIA DE VOTOS INVÁLIDOS (BRANCOS E NULOS), ENTRE 1994 E 2018, PRODUZINDO UM DIAGNÓSTICO ACERCA DA DEMOCRACIA ELEITORAL BRASILEIRA.
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MARCIA RIBEIRO DIAS
Coordenador
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Departamento de Estudos Políticos
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Ciência Política
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Participação Política
Abstenção Eleitoral
Comportamento Político
None
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SOBRE A DESILUSÃO E A ARTE DO SILÊNCIO: UM ESTUDO SOBRE A ABSTENÇÃO ELEITORAL NO BRASIL A LEGITIMIDADE DO SISTEMA DEMOCRÁTICO DEPENDE, EM GRANDE MEDIDA, DE ELEVADOS ÍNDICES DE PARTICIPAÇÃO ELEITORAL, NA MEDIDA EM QUE AJUDAM A CONSOLIDAR AS INSTITUIÇÕES DEMOCRÁTICAS E FOMENTAR A ESTABILIDADE POLÍTICA DE UM REGIME. NESSE SENTIDO, A FIM DE MENSURAR A QUALIDADE DA DEMOCRACIA, UMA DAS DIMENSÕES MAIS RELEVANTES É A PARTICIPAÇÃO ELEITORAL. PORTANTO, É DE CRUCIAL IMPORTÂNCIA CONHECER QUAIS SÃO OS FATORES OBJETIVOS DA DINÂMICA POLÍTICA QUE A AFETAM, IDENTIFICANDO TENDÊNCIAS E DESENVOLVIMENTOS QUE NOS PERMITAM COMPREENDER AS COMPLEXAS NUANCES DO COMPORTAMENTO ELEITORAL. O OBJETIVO GERAL DO PROJETO É AVERIGUAR A ADESÃO À DEMOCRACIA BRASILEIRA POR SEUS ELEITORES A PARTIR DE UMA ANÁLISE DA EVOLUÇÃO DA PARTICIPAÇÃO E ABSTENÇÃO (NÃO COMPARECIMENTO) ELEITORAIS E INCIDÊNCIA DE VOTOS INVÁLIDOS (BRANCOS E NULOS), ENTRE 1994 E 2018, PRODUZINDO UM DIAGNÓSTICO ACERCA DA DEMOCRACIA ELEITORAL BRASILEIRA. Participação Política Abstenção Eleitoral Comportamento Político None | Departamento de Estudos Políticos | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| P0090/2021 Detalhes |
Nacionalismos e regionalismos no pensamento crítico da periferia
Este projeto delimita uma agenda de investigações centrada na criação e apropriação de nacionalismos regionais no pensamento crítico da periferia. Para isso, discute casos da América Latina e Caribe e da África Subsaariana, em particular em torno das noções de latino-americanismo e panafricanismo. Com isso, considera dois temas em especial: as especificidades de nacionalismos e regionalismos do Sul Global; e o peso decisivo que essas formulações podem assumir para o pensamento crítico na periferia. A partir desse recorte, temas como anticolonialismo, anti-imperialismo, dependência, neocolonialismo e antirracismo assumem centralidade nas reflexões aqui suscitadas.
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FABRICIO PEREIRA DA SILVA
Coordenador
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Departamento de Estudos Políticos
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Ciência Política
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identidades regionais
Latino-Americanismo
Pan-Africanismo
nacionalismos
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Nacionalismos e regionalismos no pensamento crítico da periferia Este projeto delimita uma agenda de investigações centrada na criação e apropriação de nacionalismos regionais no pensamento crítico da periferia. Para isso, discute casos da América Latina e Caribe e da África Subsaariana, em particular em torno das noções de latino-americanismo e panafricanismo. Com isso, considera dois temas em especial: as especificidades de nacionalismos e regionalismos do Sul Global; e o peso decisivo que essas formulações podem assumir para o pensamento crítico na periferia. A partir desse recorte, temas como anticolonialismo, anti-imperialismo, dependência, neocolonialismo e antirracismo assumem centralidade nas reflexões aqui suscitadas. identidades regionais Latino-Americanismo Pan-Africanismo nacionalismos | Departamento de Estudos Políticos | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| P0066/2023 Detalhes |
A cosmovisão não-dualista indiana, suas potencialidades e apropriações
Este projeto, situado na linha Pensamento Periférico do grupo CAIPORA, incorpora uma diversidade de pesquisas sobre o milenar pensamento indiano, particularmente o aiva Tantra e o Yoga (o qual, diferentemente do reproduzido no senso comum, não se restringe e sequer tem como aspecto central as práticas posturais, sendo também a conduta, a intenção e a visão de mundo), bem como suas aproximações e divergências com o Vednta e outros daranas. Esses estudos lidam com epistemologia e ontologia, levando a uma investigação ampla sobre as potencialidades desse pensamento e conhecimento para a reflexão crítica acerca do ordenamento social e político. Tal reflexão não necessariamente está de acordo – e frequentemente contrasta – com efetivas apropriações de seus textos e conceitos realizadas em diversos contextos. Algumas delas, que são objeto de interesse deste projeto, são a sua utilização pelo nacionalismo indiano contemporâneo ou durante a luta anticolonial, e por reacionátrios “tradicionalistas” ocidentais, fascistas e nazistas, bem como os caminhos intelectuais da difusão do Yoga pelo ocidente.
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GUILHERME SIMÕES REIS
Coordenador
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Departamento de Estudos Políticos
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Ciência Política
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Índia
Não-dualismo
Cosmovisão
Pensamento periférico
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A cosmovisão não-dualista indiana, suas potencialidades e apropriações Este projeto, situado na linha Pensamento Periférico do grupo CAIPORA, incorpora uma diversidade de pesquisas sobre o milenar pensamento indiano, particularmente o aiva Tantra e o Yoga (o qual, diferentemente do reproduzido no senso comum, não se restringe e sequer tem como aspecto central as práticas posturais, sendo também a conduta, a intenção e a visão de mundo), bem como suas aproximações e divergências com o Vednta e outros daranas. Esses estudos lidam com epistemologia e ontologia, levando a uma investigação ampla sobre as potencialidades desse pensamento e conhecimento para a reflexão crítica acerca do ordenamento social e político. Tal reflexão não necessariamente está de acordo – e frequentemente contrasta – com efetivas apropriações de seus textos e conceitos realizadas em diversos contextos. Algumas delas, que são objeto de interesse deste projeto, são a sua utilização pelo nacionalismo indiano contemporâneo ou durante a luta anticolonial, e por reacionátrios “tradicionalistas” ocidentais, fascistas e nazistas, bem como os caminhos intelectuais da difusão do Yoga pelo ocidente. Índia Não-dualismo Cosmovisão Pensamento periférico | Departamento de Estudos Políticos | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| P0012/2024 Detalhes |
O PAPEL DAS HUMANIDADES NO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
No contexto de implementação da Agenda 2030 e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), este projeto possui três objetivos que se relacionam com as linhas de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Ciência Política (PPGCP) da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). O primeiro objetivo tem a ver com a linha de pesquisa “Comportamento Político e Eleitoral” e visa investigar o papel da desinformação na formação da opinião pública em relação a temas ligados ao meio ambiente. O segundo se relaciona com a linha de pesquisa “Relações Internacionais e Política Mundial” e se propõe a investigar o papel do Brasil nas questões ambientais e climáticas dentro da Agenda 2030. O terceiro objetivo se insere na linha de pesquisa “Instituições e Políticas Públicas” e tem como objetivo analisar a implementação da Agenda 2030 no Brasil, em especial no que diz respeito à convergência entre a política ambiental e os ODS. O projeto visa dar continuidade e aprofundar o trabalho do PPGCP em relação com a Agenda 2030 e os ODS. Com efeito, em 2021 o PPGCP promoveu a integração da UNIRIO na Iniciativa de Impacto Acadêmico das Nações Unidas (United Nations Academic Impact) que busca alinhar as instituições de Ensino Superior e de pesquisa com os princípios das Nações Unidas, particularmente no que diz respeito à implementação da Agenda 2030 e os ODS. O projeto de pesquisa aqui apresentado visa também fortalecer institucionalmente o PPGCP, mediante a produção de pesquisas de alto impacto, maior internacionalização e inserção do programa em redes de produção de conhecimento sobre agendas estratégicas.
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FELIPE DE MORAES BORBA
Coordenador
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Departamento de Estudos Políticos
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Ciência Política
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Desenvolvimento sustentável
Agenda 2030
COP - 30
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O PAPEL DAS HUMANIDADES NO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL No contexto de implementação da Agenda 2030 e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), este projeto possui três objetivos que se relacionam com as linhas de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Ciência Política (PPGCP) da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). O primeiro objetivo tem a ver com a linha de pesquisa “Comportamento Político e Eleitoral” e visa investigar o papel da desinformação na formação da opinião pública em relação a temas ligados ao meio ambiente. O segundo se relaciona com a linha de pesquisa “Relações Internacionais e Política Mundial” e se propõe a investigar o papel do Brasil nas questões ambientais e climáticas dentro da Agenda 2030. O terceiro objetivo se insere na linha de pesquisa “Instituições e Políticas Públicas” e tem como objetivo analisar a implementação da Agenda 2030 no Brasil, em especial no que diz respeito à convergência entre a política ambiental e os ODS. O projeto visa dar continuidade e aprofundar o trabalho do PPGCP em relação com a Agenda 2030 e os ODS. Com efeito, em 2021 o PPGCP promoveu a integração da UNIRIO na Iniciativa de Impacto Acadêmico das Nações Unidas (United Nations Academic Impact) que busca alinhar as instituições de Ensino Superior e de pesquisa com os princípios das Nações Unidas, particularmente no que diz respeito à implementação da Agenda 2030 e os ODS. O projeto de pesquisa aqui apresentado visa também fortalecer institucionalmente o PPGCP, mediante a produção de pesquisas de alto impacto, maior internacionalização e inserção do programa em redes de produção de conhecimento sobre agendas estratégicas. Desenvolvimento sustentável Agenda 2030 COP - 30 | Departamento de Estudos Políticos | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| P0067/2023 Detalhes |
Conflitos e transformações na política contemporânea: Fascismo, extremismo, reacionarismo, tecnocracia, mobilização e resistência
A virada do século XX para o XXI tem sido marcada pelo recuo da democracia, ainda que esse fenômeno seja frequentemente mal diagnosticado. O problemático conceito de “populismo” iguala atitudes antidemoráticas a qualquer política crítica ao capitalismo e ao modus operandi do sistema global. O fascismo e outras variações de nacionalismo intolerante se difundem mas são tratadas comumente com eufemismos. Retrocessos democráticos por meio da tecnocracia não são em geral apontados como tais, como se a exclusão da população de qualquer impacto real nas políticas públicas fosse o funcionamento normal da democracia. Golpes de Estado também têm se tornado mais diversificados em sua execução, por vezes camuflada com a atuação do Judiciário e do Legislativo e com flexibilização abusiva de mecanismos legais. Este projeto abrange pesquisas sobre todos esses problemas, destoando das análises mais mainstream da Ciência Política, bem como sobre o conflito político em geral, incluída aí a resistência frente ao autoritarismo. É um projeto voltado, entre outras coisas, para o aprimoramento e defesa da qualidade de vida dos cidadãos.
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GUILHERME SIMÕES REIS
Coordenador
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Departamento de Estudos Políticos
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Ciência Política
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Fascismo
Tecnocracia
Autoritarismo
Democracia
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Conflitos e transformações na política contemporânea: Fascismo, extremismo, reacionarismo, tecnocracia, mobilização e resistência A virada do século XX para o XXI tem sido marcada pelo recuo da democracia, ainda que esse fenômeno seja frequentemente mal diagnosticado. O problemático conceito de “populismo” iguala atitudes antidemoráticas a qualquer política crítica ao capitalismo e ao modus operandi do sistema global. O fascismo e outras variações de nacionalismo intolerante se difundem mas são tratadas comumente com eufemismos. Retrocessos democráticos por meio da tecnocracia não são em geral apontados como tais, como se a exclusão da população de qualquer impacto real nas políticas públicas fosse o funcionamento normal da democracia. Golpes de Estado também têm se tornado mais diversificados em sua execução, por vezes camuflada com a atuação do Judiciário e do Legislativo e com flexibilização abusiva de mecanismos legais. Este projeto abrange pesquisas sobre todos esses problemas, destoando das análises mais mainstream da Ciência Política, bem como sobre o conflito político em geral, incluída aí a resistência frente ao autoritarismo. É um projeto voltado, entre outras coisas, para o aprimoramento e defesa da qualidade de vida dos cidadãos. Fascismo Tecnocracia Autoritarismo Democracia | Departamento de Estudos Políticos | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| P0048/2024 Detalhes |
O Pluralismo de Valores: interpretações e questões contemporâneas.
O projeto irá analisar a obra de Isaiah Berlin através das duas linhas interpretativas formuladas por George Crowder (1956-) e John Gray (1948-). Tomaremos a obra de Isaiah Berlin na sua totalidade e iremos confrontá-la com as interpretações propostas pelos dois autores. Esses autores possuem artigos e de livros sobre Isaiah Berlin e trabalhos que abordam conceitos e temas da contemporaneidade a partir da perspectiva pluralista. Os dois intérpretes propuseram interpretações distintas das ideias de Berlin a partir da ênfase em alguns aspectos. Nossa proposta será analisar as interpretações de Crowder e Gray nos vários momentos teóricos da obra de Berlin. Pretendendo através desse cotejamento uma compreensão aprofundada das suas ideias. A bibliografia sobre o tema está concentrada na sua maior parte em análises sobre aspectos específicos da sua obra – Romantismo, Pensamento Russo, o conceito de Liberdade, Nacionalismo – a proposta seria abordar os dois principais intérpretes e confrontá-los com o conjunto da sua obra. O projeto pretende contribuir para um entendimento que tome essa obra em seus vários momentos teóricos, sem excluir partes ou argumentos. Apresentá-la na sua complexidade envolverá evidenciar que essa possui ideias que não são complementares teoricamente, mas que não podem ser afastadas da análise. As ideias de liberdade de escolha, destacada por Crowder, e de pertencimento, valorizada por Gray, emergem em momentos diferentes da obra de Berlin e comportam valores distintos. A ideia de liberdade de escolha enfatiza a autonomia do sujeito em escolher os fins e os meios. A ideia de pertencimento traz consigo a valorização do vínculo do sujeito a uma cultura ou grupo particulares. A ideia, apresentada por Berlin, de que na experiência humana estão presentes fins incomensuráveis pode ser mediada por dois conceitos com valores distintos. O projeto pretende investigar essas duas ideias nos vários momentos da obra de Berlin. Evidenciando uma complexidade de usos e valores associados a esses conceitos.
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IVO JOSE DE AQUINO COSER
Coordenador
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Departamento de Estudos Políticos
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Ciência Política
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Pluralismo de Valores
Tolerância/ Intolerância
Isaiah Berlin
George Crowder e John Gray
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O Pluralismo de Valores: interpretações e questões contemporâneas. O projeto irá analisar a obra de Isaiah Berlin através das duas linhas interpretativas formuladas por George Crowder (1956-) e John Gray (1948-). Tomaremos a obra de Isaiah Berlin na sua totalidade e iremos confrontá-la com as interpretações propostas pelos dois autores. Esses autores possuem artigos e de livros sobre Isaiah Berlin e trabalhos que abordam conceitos e temas da contemporaneidade a partir da perspectiva pluralista. Os dois intérpretes propuseram interpretações distintas das ideias de Berlin a partir da ênfase em alguns aspectos. Nossa proposta será analisar as interpretações de Crowder e Gray nos vários momentos teóricos da obra de Berlin. Pretendendo através desse cotejamento uma compreensão aprofundada das suas ideias. A bibliografia sobre o tema está concentrada na sua maior parte em análises sobre aspectos específicos da sua obra – Romantismo, Pensamento Russo, o conceito de Liberdade, Nacionalismo – a proposta seria abordar os dois principais intérpretes e confrontá-los com o conjunto da sua obra. O projeto pretende contribuir para um entendimento que tome essa obra em seus vários momentos teóricos, sem excluir partes ou argumentos. Apresentá-la na sua complexidade envolverá evidenciar que essa possui ideias que não são complementares teoricamente, mas que não podem ser afastadas da análise. As ideias de liberdade de escolha, destacada por Crowder, e de pertencimento, valorizada por Gray, emergem em momentos diferentes da obra de Berlin e comportam valores distintos. A ideia de liberdade de escolha enfatiza a autonomia do sujeito em escolher os fins e os meios. A ideia de pertencimento traz consigo a valorização do vínculo do sujeito a uma cultura ou grupo particulares. A ideia, apresentada por Berlin, de que na experiência humana estão presentes fins incomensuráveis pode ser mediada por dois conceitos com valores distintos. O projeto pretende investigar essas duas ideias nos vários momentos da obra de Berlin. Evidenciando uma complexidade de usos e valores associados a esses conceitos. Pluralismo de Valores Tolerância/ Intolerância Isaiah Berlin George Crowder e John Gray | Departamento de Estudos Políticos | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| P0016/2024 Detalhes |
O efeito dos fenômenos da desinformação e de sua inoculação no debate sobre meio ambiente e agronegócio
Fenômenos de desinformação minam o bom funcionamento da democracia e, quando
referentes à Amazônia, podem comprometer a sua preservação e os direitos de sua população.
O objetivo da pesquisa é contribuir com o debate a respeito de estratégias de combate à
desinformação em realidade de democracia. Busca-se analisar os dois lados da moeda: os efeitosdos fenômenos de desinformação nas atitudes sobre a Amazônia e a capacidade de inoculação
por meio de contrainformação fornecida antes da exposição à desinformação. Inicialmente é
preciso mapear quais são os fenômenos de desinformação presentes nas redes sociais. São três
hipóteses a serem testadas. Hipótese 1: Verifica-se fenômenos de desinformação no debate
sobre meio ambiente e agronegócio na Amazônia, com forte presença de componente de teoria
da conspiração. Hipótese 2: Os fenômenos da desinformação (e conjugados com a ideologia do
participante da pesquisa) afetam o nível de adesão e os julgamentos de responsabilidade em
relação ao desmatamento da Amazonia. Hipótese 3: Medidas de inoculação de mensagens
podem mitigar a influência dos fenômenos de desinformação. Serão elaboradas análises de
redes sociais (Twitter, Instagram e Facebook), de onde sairão os constructos (variáveis
dependentes) a serem testados em experimento. A amostra do experimento de survey
envolverá 1000 participantes, selecionados por sexo, idade e renda
mensal, que serão randomicamente alocados em um grupo de controle e quatro grupos de
tratamento, definidos pelas inserções de desinformação e de inoculações.
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Luciana Fernandes Veiga
Coordenador
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Departamento de Estudos Políticos
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Ciência Política
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Fenômenos de desinformação,
combate à desinformação,
conservação da Amazônia,
agronegócio.
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O efeito dos fenômenos da desinformação e de sua inoculação no debate sobre meio ambiente e agronegócio Fenômenos de desinformação minam o bom funcionamento da democracia e, quando referentes à Amazônia, podem comprometer a sua preservação e os direitos de sua população. O objetivo da pesquisa é contribuir com o debate a respeito de estratégias de combate à desinformação em realidade de democracia. Busca-se analisar os dois lados da moeda: os efeitosdos fenômenos de desinformação nas atitudes sobre a Amazônia e a capacidade de inoculação por meio de contrainformação fornecida antes da exposição à desinformação. Inicialmente é preciso mapear quais são os fenômenos de desinformação presentes nas redes sociais. São três hipóteses a serem testadas. Hipótese 1: Verifica-se fenômenos de desinformação no debate sobre meio ambiente e agronegócio na Amazônia, com forte presença de componente de teoria da conspiração. Hipótese 2: Os fenômenos da desinformação (e conjugados com a ideologia do participante da pesquisa) afetam o nível de adesão e os julgamentos de responsabilidade em relação ao desmatamento da Amazonia. Hipótese 3: Medidas de inoculação de mensagens podem mitigar a influência dos fenômenos de desinformação. Serão elaboradas análises de redes sociais (Twitter, Instagram e Facebook), de onde sairão os constructos (variáveis dependentes) a serem testados em experimento. A amostra do experimento de survey envolverá 1000 participantes, selecionados por sexo, idade e renda mensal, que serão randomicamente alocados em um grupo de controle e quatro grupos de tratamento, definidos pelas inserções de desinformação e de inoculações. Fenômenos de desinformação, combate à desinformação, conservação da Amazônia, agronegócio. | Departamento de Estudos Políticos | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| None Detalhes |
Procuradores-gerais da República e procuradores-gerais de Justiça: o que explica a variação no padrão?
O projeto propõe um estudo comparado sobre o desempenho dos diferentes ramos do Ministério Público tendo como foco principal os procuradores-gerais da República (PGR, Ministério Público da União) e de Justiça (PGJ, Ministérios Públicos dos estados) no que toca ao exercício de controle sobre o poder político. A adoção, em nível nacional, entre 2003 e 2016 de um modelo de indicação do chefe do Ministério Público da União que envolvia a manifestação de vontade da categoria – eleições dos pares para formação de lista tríplice - produziu um padrão de comportamento semelhante entre os diversos PGR’s que se sucederam durante os primeiros governos dos Partidos dos Trabalhadores (PT), enquanto durou a nova prática. Por outro lado, embora no nível subnacional a categoria também seja um ator político relevante no processo de indicação do chefe do Ministério Público estadual, não se repetiu nos estados àquele padrão de atuação mais aguerrido em relação ao combate à corrupção. Mobilizando o marco teórico-analítico do institucionalismo, o objetivo da pesquisa é explicar as causas da variação no padrão de atuação (verticalmente, Ministério Público Federal versus Ministério Público nos estados; e horizontalmente, Ministérios Públicos estaduais entre si) considerando mecanismos institucionais similares no nível nacional e subnacional, tendo como ponto de partida processo de indicação das respectivas chefias da organização.
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FÁBIO JOSÉ KERCHE NUNES
Coordenador
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Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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None
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Ministério Público
Procurador-Geral da República
Procurador-Geral de Justiça
Controle político
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Procuradores-gerais da República e procuradores-gerais de Justiça: o que explica a variação no padrão? O projeto propõe um estudo comparado sobre o desempenho dos diferentes ramos do Ministério Público tendo como foco principal os procuradores-gerais da República (PGR, Ministério Público da União) e de Justiça (PGJ, Ministérios Públicos dos estados) no que toca ao exercício de controle sobre o poder político. A adoção, em nível nacional, entre 2003 e 2016 de um modelo de indicação do chefe do Ministério Público da União que envolvia a manifestação de vontade da categoria – eleições dos pares para formação de lista tríplice - produziu um padrão de comportamento semelhante entre os diversos PGR’s que se sucederam durante os primeiros governos dos Partidos dos Trabalhadores (PT), enquanto durou a nova prática. Por outro lado, embora no nível subnacional a categoria também seja um ator político relevante no processo de indicação do chefe do Ministério Público estadual, não se repetiu nos estados àquele padrão de atuação mais aguerrido em relação ao combate à corrupção. Mobilizando o marco teórico-analítico do institucionalismo, o objetivo da pesquisa é explicar as causas da variação no padrão de atuação (verticalmente, Ministério Público Federal versus Ministério Público nos estados; e horizontalmente, Ministérios Públicos estaduais entre si) considerando mecanismos institucionais similares no nível nacional e subnacional, tendo como ponto de partida processo de indicação das respectivas chefias da organização. Ministério Público Procurador-Geral da República Procurador-Geral de Justiça Controle político | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| None Detalhes |
Cultura, direito e democracia na quarta revolução industrial: privacidade, cidadania digital e políticas públicas na sociedade da informação
O presente projeto visa analisar, sob uma perspectiva interdisciplinar e com métodos mistos, as transformações culturais e tecnológicas da Quarta Revolução Industrial, investigando como impactam o Direito e as políticas públicas voltadas à privacidade, à cidadania digital e à democracia no Brasil. Fundamentado em um arcabouço teórico que congrega autores do campo jurídico, da antropologia, da teoria política e de políticas públicas – como Franz Boas, Roque Laraia, Roberto DaMatta, Gabriel Almond, Sidney Verba, Albena Azmanova, Daniel Solove, Manuel Castells, Danilo Doneda, Klaus Schwab, Harold Lasswell, John W. Kingdon e Maria Paula Dallari Bucci –, o estudo parte do entendimento de que a cultura é um elemento central na estruturação das práticas sociais e legais. Deste modo, ao mesmo tempo em que se valem de indicadores quantitativos (estatísticas de acesso digital, dados de implementação da LGPD) e de análises qualitativas (etnografia digital, estudos de caso), busca-se oferecer um panorama crítico sobre o grau de eficácia e legitimidade das políticas públicas de proteção de dados e educação digital. Em última instância, pretende-se evidenciar como o fortalecimento da cidadania e da democracia na era digital depende não apenas de adequações técnicas e legislativas, mas igualmente de um diálogo efetivo entre valores culturais, processos políticos e demandas coletivas.
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Oswaldo Pereira de Lima Junior
Coordenador
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Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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None
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Cidadania digital
Políticas públicas
Privacidade de dados
Cultura jurídica
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Cultura, direito e democracia na quarta revolução industrial: privacidade, cidadania digital e políticas públicas na sociedade da informação O presente projeto visa analisar, sob uma perspectiva interdisciplinar e com métodos mistos, as transformações culturais e tecnológicas da Quarta Revolução Industrial, investigando como impactam o Direito e as políticas públicas voltadas à privacidade, à cidadania digital e à democracia no Brasil. Fundamentado em um arcabouço teórico que congrega autores do campo jurídico, da antropologia, da teoria política e de políticas públicas – como Franz Boas, Roque Laraia, Roberto DaMatta, Gabriel Almond, Sidney Verba, Albena Azmanova, Daniel Solove, Manuel Castells, Danilo Doneda, Klaus Schwab, Harold Lasswell, John W. Kingdon e Maria Paula Dallari Bucci –, o estudo parte do entendimento de que a cultura é um elemento central na estruturação das práticas sociais e legais. Deste modo, ao mesmo tempo em que se valem de indicadores quantitativos (estatísticas de acesso digital, dados de implementação da LGPD) e de análises qualitativas (etnografia digital, estudos de caso), busca-se oferecer um panorama crítico sobre o grau de eficácia e legitimidade das políticas públicas de proteção de dados e educação digital. Em última instância, pretende-se evidenciar como o fortalecimento da cidadania e da democracia na era digital depende não apenas de adequações técnicas e legislativas, mas igualmente de um diálogo efetivo entre valores culturais, processos políticos e demandas coletivas. Cidadania digital Políticas públicas Privacidade de dados Cultura jurídica | Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| P0093/2016 Detalhes |
Advocacia e Política: uma análise empírica sobre a atuação de advogadas e advogados em causas políticas
Especialmente a partir de junho de 2013, a advocacia política (popular, de causas, coletiva, etc.) merece maiores atenções por estudos que articulem campos diversos. A presente pesquisa procura entrevistar personagens que atuaram e investigar o processo de criminalização da política.
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RODOLFO LIBERATO DE NORONHA
Coordenador
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Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Direito
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Advocacia e Política
Protestos urbanos
Pesquisa empírica
Criminalização da política
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Advocacia e Política: uma análise empírica sobre a atuação de advogadas e advogados em causas políticas Especialmente a partir de junho de 2013, a advocacia política (popular, de causas, coletiva, etc.) merece maiores atenções por estudos que articulem campos diversos. A presente pesquisa procura entrevistar personagens que atuaram e investigar o processo de criminalização da política. Advocacia e Política Protestos urbanos Pesquisa empírica Criminalização da política | Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| P0052/2017 Detalhes |
Filosofia do Direito, Políticas de Direitos Humanos e Renovação da Retórica Jurídica
Uma teoria da justiça política a partir do julgamento político coloca em destaque a dimensão argumentativa do direito. A partir desse referencial, investiga-se novas práticas democráticas, especialmente a renovação da retórica jurídica.
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MARIA LUCIA DE PAULA OLIVEIRA
Coordenador
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Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Direito
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Justiça Política
Julgamento
Experimentalismo Democrático
Retórica Jurídica
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Filosofia do Direito, Políticas de Direitos Humanos e Renovação da Retórica Jurídica Uma teoria da justiça política a partir do julgamento político coloca em destaque a dimensão argumentativa do direito. A partir desse referencial, investiga-se novas práticas democráticas, especialmente a renovação da retórica jurídica. Justiça Política Julgamento Experimentalismo Democrático Retórica Jurídica | Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| P0066/2019 Detalhes |
O DIREITO À COMUNICAÇÃO E AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA SUA EFETIVAÇÃO, DIANTE DO CONSTITUCIONALISMO GLOBAL
As novas tecnologias colocam em foco um conjunto de direitos relativos à comunicação, em sua perspectiva de efetivação da democracia. Esses direitos se consolidam na formulação de um direito à comunicação, definido como um direito de todos de participar da esfera pública, com iguais direitos, que se constitui por meio das comunicações sociais e eletrônicas. Para esse propósito, é indispensável num primeiro momento, identificar as características desse direito à comunicação e as suas várias dimensões. Num segundo momento, se objetiva analisar as políticas públicas que seriam mais adequadas para a plena efetivação do direito à comunicação. Deve se atentar, ainda, para a circunstância de que esse direito ganha contornos novos com as novas tecnologias, em um mundo globalizado. Conviria colocar a questão de como o constitucionalismo global pode criar meios que suplementem as políticas públicas estatais, sendo relevante para a garantia desse direito tão relevante.
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MARIA LUCIA DE PAULA OLIVEIRA
Coordenador
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Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Direito
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Direitos Humanos
Políticas Públicas
Comunicação
Democracia
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O DIREITO À COMUNICAÇÃO E AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA SUA EFETIVAÇÃO, DIANTE DO CONSTITUCIONALISMO GLOBAL As novas tecnologias colocam em foco um conjunto de direitos relativos à comunicação, em sua perspectiva de efetivação da democracia. Esses direitos se consolidam na formulação de um direito à comunicação, definido como um direito de todos de participar da esfera pública, com iguais direitos, que se constitui por meio das comunicações sociais e eletrônicas. Para esse propósito, é indispensável num primeiro momento, identificar as características desse direito à comunicação e as suas várias dimensões. Num segundo momento, se objetiva analisar as políticas públicas que seriam mais adequadas para a plena efetivação do direito à comunicação. Deve se atentar, ainda, para a circunstância de que esse direito ganha contornos novos com as novas tecnologias, em um mundo globalizado. Conviria colocar a questão de como o constitucionalismo global pode criar meios que suplementem as políticas públicas estatais, sendo relevante para a garantia desse direito tão relevante. Direitos Humanos Políticas Públicas Comunicação Democracia | Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| P0063/2024 Detalhes |
ESTUDOS PORNOGRÁFICOS
O projeto de pesquisa "Estudos Pornográficos" visa preencher uma lacuna no panorama acadêmico nacional ao investigar de forma sistemática e profunda as implicações sociais, culturais e legais da pornografia na sociedade brasileira. Com base na expansão exponencial da indústria pornográfica e do consumo digital, este estudo buscará analisar criticamente as condições de produção, os impactos sociais e os desafios jurídicos associados à pornografia no contexto brasileiro. Ao documentar e interpretar esses dados, a pesquisa contribuirá para um debate informado e crítico sobre questões fundamentais relacionadas à sexualidade, gênero e direitos individuais. Além de enriquecer o conhecimento acadêmico, o projeto tem o potencial de impactar políticas públicas voltadas para a promoção dos direitos humanos, especialmente em relação às mulheres e outros grupos historicamente marginalizados, oferecendo subsídios valiosos para a formulação de políticas mais inclusivas e holísticas.
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RAISA DUARTE DA SILVA RIBEIRO
Coordenador
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Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Direito
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pornografia
estudos pornográficos
direitos humanos e gênero
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ESTUDOS PORNOGRÁFICOS O projeto de pesquisa "Estudos Pornográficos" visa preencher uma lacuna no panorama acadêmico nacional ao investigar de forma sistemática e profunda as implicações sociais, culturais e legais da pornografia na sociedade brasileira. Com base na expansão exponencial da indústria pornográfica e do consumo digital, este estudo buscará analisar criticamente as condições de produção, os impactos sociais e os desafios jurídicos associados à pornografia no contexto brasileiro. Ao documentar e interpretar esses dados, a pesquisa contribuirá para um debate informado e crítico sobre questões fundamentais relacionadas à sexualidade, gênero e direitos individuais. Além de enriquecer o conhecimento acadêmico, o projeto tem o potencial de impactar políticas públicas voltadas para a promoção dos direitos humanos, especialmente em relação às mulheres e outros grupos historicamente marginalizados, oferecendo subsídios valiosos para a formulação de políticas mais inclusivas e holísticas. pornografia estudos pornográficos direitos humanos e gênero | Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| P0008/2021 Detalhes |
Feminismo interamericano: questões de gênero, raça e sexualidade no sistema interamericano de direitos humanos
O presente projeto de pesquisa tem por objetivo realizar investigações sobre o impacto das demandas e pressões realizadas pelo movimento feminista no sistema interamericano de direitos humanos (SIDH). Partindo do pressuposto que o Direito é um instrumento de modificação da realidade social e que os direitos humanos são resultado de processos de luta, pretendemos verificar os bastidores que impulsionaram as recomendações da Comissão Interamericana de Direitos Humanos (CIDH) e as decisões da Corte Interamericana de Direitos Humanos (Corte IDH) sobre a temática de gênero. Pretende-se estudar os casos de gênero levados ao SIDH, a estrutura dos órgãos da SIDH, as movimentações das organizações sociais e da sociedade civil diante dos casos contenciosos e consultivos e o impacto das manifestações exaradas pelo SIDH no ordenamento jurídico pátrio.
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RAISA DUARTE DA SILVA RIBEIRO
Coordenador
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Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Direito
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feminismo interamericano
SIDH
litigância estratégica
direitos humanos
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Feminismo interamericano: questões de gênero, raça e sexualidade no sistema interamericano de direitos humanos O presente projeto de pesquisa tem por objetivo realizar investigações sobre o impacto das demandas e pressões realizadas pelo movimento feminista no sistema interamericano de direitos humanos (SIDH). Partindo do pressuposto que o Direito é um instrumento de modificação da realidade social e que os direitos humanos são resultado de processos de luta, pretendemos verificar os bastidores que impulsionaram as recomendações da Comissão Interamericana de Direitos Humanos (CIDH) e as decisões da Corte Interamericana de Direitos Humanos (Corte IDH) sobre a temática de gênero. Pretende-se estudar os casos de gênero levados ao SIDH, a estrutura dos órgãos da SIDH, as movimentações das organizações sociais e da sociedade civil diante dos casos contenciosos e consultivos e o impacto das manifestações exaradas pelo SIDH no ordenamento jurídico pátrio. feminismo interamericano SIDH litigância estratégica direitos humanos | Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| P0018/2021 Detalhes |
Feminismo Literário
O presente projeto FEMINISMO LITERÁRIO surge com o objetivo indicar, comentar e refletir obras feministas de uma forma ampla, desde livros clássicos do feminismo até romances popularizados que tem teor feminista, utilizando as redes sociais como ferramenta de disseminação do conhecimento. Apesar do foco central ser a literatura, a análise de livros, o programa também poderá abordar outras expressões artísticas feministas – filmes, séries, peças teatrais -, também são alvos do projeto.
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RAISA DUARTE DA SILVA RIBEIRO
Coordenador
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Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Direito
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teorias feministas
autoras mulheres
feminismo literário
None
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Feminismo Literário O presente projeto FEMINISMO LITERÁRIO surge com o objetivo indicar, comentar e refletir obras feministas de uma forma ampla, desde livros clássicos do feminismo até romances popularizados que tem teor feminista, utilizando as redes sociais como ferramenta de disseminação do conhecimento. Apesar do foco central ser a literatura, a análise de livros, o programa também poderá abordar outras expressões artísticas feministas – filmes, séries, peças teatrais -, também são alvos do projeto. teorias feministas autoras mulheres feminismo literário None | Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| P0059/2023 Detalhes |
FUNDAMENTOS TEÓRICOS, FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA TUTELA DOS DIREITOS HUMANOS NAS POLÍTICAS PÚBLICAS
Tendo em conta que o fato de que as ações governamentais impactam o indivíduo singularmente considerado ou em sua relação como sociedade a partir de discussões dos fundamentos éticos, da autonomia, da vulnerabilidade, das ações protetivas e responsabilização nas políticas públicas de forma a realizar a justiça social e promoção da dignidade da pessoa humana.
Desde essa concepção, nasce o presente projeto que vislumbra o compromisso do investigador com pesquisas que abordem os fundamentos éticos dos direitos humanos nas políticas públicas como o de garantir a integridade, a validade e a relevância dos resultados da pesquisa, bem como respeitar e promover os direitos humanos em todas as etapas da pesquisa.
Ao realizar pesquisas que abordem os fundamentos éticos dos direitos humanos nas políticas públicas, o investigador deve estar atento ao contexto em que a pesquisa é realizada e às possíveis implicações dos resultados para a promoção dos direitos humanos. É importante que a pesquisa seja realizada de forma transparente e colaborativa, envolvendo os grupos afetados pelas políticas públicas em questão e respeitando suas vozes e perspectivas.
Além do que, o investigador deve garantir que os resultados da pesquisa sejam divulgados de forma clara e acessível, de modo a contribuir para o debate público sobre políticas públicas e direitos humanos e a promover a participação ativa da sociedade na construção de sociedades mais justas e equitativas.
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EDNA RAQUEL RODRIGUES SANTOS HOGEMANN
Coordenador
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Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Direito
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FUNDAMENTOS TEÓRICOS
DIREITOS HUMANOS
TEORIA DA JUSTIÇA
POLÍTICAS PÚBLICAS
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FUNDAMENTOS TEÓRICOS, FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA TUTELA DOS DIREITOS HUMANOS NAS POLÍTICAS PÚBLICAS Tendo em conta que o fato de que as ações governamentais impactam o indivíduo singularmente considerado ou em sua relação como sociedade a partir de discussões dos fundamentos éticos, da autonomia, da vulnerabilidade, das ações protetivas e responsabilização nas políticas públicas de forma a realizar a justiça social e promoção da dignidade da pessoa humana. Desde essa concepção, nasce o presente projeto que vislumbra o compromisso do investigador com pesquisas que abordem os fundamentos éticos dos direitos humanos nas políticas públicas como o de garantir a integridade, a validade e a relevância dos resultados da pesquisa, bem como respeitar e promover os direitos humanos em todas as etapas da pesquisa. Ao realizar pesquisas que abordem os fundamentos éticos dos direitos humanos nas políticas públicas, o investigador deve estar atento ao contexto em que a pesquisa é realizada e às possíveis implicações dos resultados para a promoção dos direitos humanos. É importante que a pesquisa seja realizada de forma transparente e colaborativa, envolvendo os grupos afetados pelas políticas públicas em questão e respeitando suas vozes e perspectivas. Além do que, o investigador deve garantir que os resultados da pesquisa sejam divulgados de forma clara e acessível, de modo a contribuir para o debate público sobre políticas públicas e direitos humanos e a promover a participação ativa da sociedade na construção de sociedades mais justas e equitativas. FUNDAMENTOS TEÓRICOS DIREITOS HUMANOS TEORIA DA JUSTIÇA POLÍTICAS PÚBLICAS | Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| P0070/2023 Detalhes |
Observatório do Processo Legislativo e Advocacy no Brasil
O presente projeto de pesquisa pretende se concretizar como um Observatório do Processo Legislativo Brasileiro com foco nos debates legislativos que tenham temáticas socialmente relevante e voltadas, em especial, para a garantia ou retirada de direitos das minorias sociais como, por exemplo, assuntos que perpassem as relações de gênero, raça, diversidade sexual, insegurança alimentar, entre outros que se mostrem relevantes a cada contexto. Aliados às análises discursivas dos processos legislativos, também serão objeto de estudo os movimentos sociais e a advocacy no Brasil. Entendemos por advocacy o ativismo de incidência política em que os movimentos sociais e a sociedade civil organizada se colocam em ação para pautar e pressionar diretamente os poderes estatais em temáticas que afetem uma parte importante dos coletivos sociais. Assim é que o projeto de pesquisa se dividirá em três partes: 1) estudo minucioso dos parâmetros, processos e procedimentos legislativos das Casas do Congresso Nacional; 2) definição das bases teóricas e metodológicas que permitirão realizar as análises propostas; 3) análise do discurso de proposições legislativas que se enquadrem nas propostas do projeto.
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LAILA MARIA DOMITH VICENTE
Coordenador
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Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Direito
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Processo Legislativo
Advocacy
Democracia
Análise do Discurso
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Observatório do Processo Legislativo e Advocacy no Brasil O presente projeto de pesquisa pretende se concretizar como um Observatório do Processo Legislativo Brasileiro com foco nos debates legislativos que tenham temáticas socialmente relevante e voltadas, em especial, para a garantia ou retirada de direitos das minorias sociais como, por exemplo, assuntos que perpassem as relações de gênero, raça, diversidade sexual, insegurança alimentar, entre outros que se mostrem relevantes a cada contexto. Aliados às análises discursivas dos processos legislativos, também serão objeto de estudo os movimentos sociais e a advocacy no Brasil. Entendemos por advocacy o ativismo de incidência política em que os movimentos sociais e a sociedade civil organizada se colocam em ação para pautar e pressionar diretamente os poderes estatais em temáticas que afetem uma parte importante dos coletivos sociais. Assim é que o projeto de pesquisa se dividirá em três partes: 1) estudo minucioso dos parâmetros, processos e procedimentos legislativos das Casas do Congresso Nacional; 2) definição das bases teóricas e metodológicas que permitirão realizar as análises propostas; 3) análise do discurso de proposições legislativas que se enquadrem nas propostas do projeto. Processo Legislativo Advocacy Democracia Análise do Discurso | Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| P0081/2023 Detalhes |
Regulação e governança nas políticas públicas
Analisa-se como a implementação dos modelos de reforma econômica e administrativas ocorre por via das políticas públicas, de modo a determinar o papel regulatório estatal perante agentes privados e a construção de um locus de governança pública, sem desconsiderar o papel do managment e da governance privada neste processo
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BENEDITO FONSECA E SOUZA ADEODATO
Coordenador
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Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Direito
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Políticas Públicas
Direito
Regulação
Governança
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Regulação e governança nas políticas públicas Analisa-se como a implementação dos modelos de reforma econômica e administrativas ocorre por via das políticas públicas, de modo a determinar o papel regulatório estatal perante agentes privados e a construção de um locus de governança pública, sem desconsiderar o papel do managment e da governance privada neste processo Políticas Públicas Direito Regulação Governança | Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| P0010/2026 Detalhes |
Autonomia Administrativa e Controle Judicial de Políticas Públicas
Foca no estudo das repercussões do processo de judicialização de políticas públicas sobre a estrutura da Administração Pública no Brasil. Analisa como a atuação do Poder Judiciário impacta a implementação e o desenvolvimento de políticas pelo Poder Executivo, buscando verificar as formas de intervenção judicial em diferentes etapas do ciclo das políticas públicas e discutir a questão da autonomia administrativa sob a ótica da separação de poderes e da repartição de competências federativas. A pesquisa observa sobretudo os reflexos orçamentários e o impacto no planejamento administrativo causados pela recente espiral de crescimento da judicialização da política.
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PAULO ROBERTO SOARES MENDONCA
Coordenador
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Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Direito
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judicialização
políticas públicas
autonomia
controle
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Autonomia Administrativa e Controle Judicial de Políticas Públicas Foca no estudo das repercussões do processo de judicialização de políticas públicas sobre a estrutura da Administração Pública no Brasil. Analisa como a atuação do Poder Judiciário impacta a implementação e o desenvolvimento de políticas pelo Poder Executivo, buscando verificar as formas de intervenção judicial em diferentes etapas do ciclo das políticas públicas e discutir a questão da autonomia administrativa sob a ótica da separação de poderes e da repartição de competências federativas. A pesquisa observa sobretudo os reflexos orçamentários e o impacto no planejamento administrativo causados pela recente espiral de crescimento da judicialização da política. judicialização políticas públicas autonomia controle | Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| P0088/2024 Detalhes |
Assédio sob perspectiva de gênero
O projeto Assédio sob perspectiva de gênero tem por objetivo analisar o fenômeno do assédio por um viés político e por uma perspectiva de gênero, examinando julgamentos de ações de assédio na justiça do trabalho e na justiça penal. Partindo de uma extensa literatura feminista, serão examinados dados acerca dos processos judiciais por assédio no Brasil, com o intuito de identificar as dificuldades enfrentadas pelas mulheres no mercado de trabalho e de elucidar os impactos o assédio no ambiente público.
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RAISA DUARTE DA SILVA RIBEIRO
Coordenador
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Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Direito
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teorias feministas
perspectiva de gênero
ambiente de trabalho.
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Assédio sob perspectiva de gênero O projeto Assédio sob perspectiva de gênero tem por objetivo analisar o fenômeno do assédio por um viés político e por uma perspectiva de gênero, examinando julgamentos de ações de assédio na justiça do trabalho e na justiça penal. Partindo de uma extensa literatura feminista, serão examinados dados acerca dos processos judiciais por assédio no Brasil, com o intuito de identificar as dificuldades enfrentadas pelas mulheres no mercado de trabalho e de elucidar os impactos o assédio no ambiente público. teorias feministas perspectiva de gênero ambiente de trabalho. | Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| P0017/2025 Detalhes |
Crise da Política na Sociedade Mundial
A sociedade contemporânea, organizada em escala mundial, “globalizada”, é o produto da diferenciação funcional de diversos (sub)sistemas, como os da economia, ética, direito, mídia, política, ciência, religião, arte, ensino etc., entendidos como sistemas sociais autopoiéticos, que operam com autonomia e fechados uns em relação aos outros, cada um com sua própria “lógica” -; postular isso não implica negar que haja influência (que Luhmann prefere denominar “perturbações” ou “irritações”) desses sistemas uns nos outros, o que é diverso de defender uma determinação de um(ns) por outro(s), assim como também não há garantia de que haja reação por parte do sistema que sofre a influência (ou “irritação”), nem de qual seja a reação: a política, por exemplo, pode determinar que algo ocorra sem que haja previsão legal, e ainda assim, apesar da infração, mantém-se o que foi politicamente determinado, restando assim ameaçada a autopoiese do direito e, com isso, também a do sistema social global, que pode vir a não resistir a uma sucessão de “perturbações” dessas, fenecendo. É que entre os (sub)sistemas que compõem a sociedade (dita mundial, Weltgesellschaft, que vem a ser o nosso mundo humano) dá-se o que a teoria sistêmica denomina “acoplamento estrutural”.
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WILLIS SANTIAGO GUERRA FILHO
Coordenador
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Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Direito
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Política
Sistema
Autopoiese
Geopolítica
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Crise da Política na Sociedade Mundial A sociedade contemporânea, organizada em escala mundial, “globalizada”, é o produto da diferenciação funcional de diversos (sub)sistemas, como os da economia, ética, direito, mídia, política, ciência, religião, arte, ensino etc., entendidos como sistemas sociais autopoiéticos, que operam com autonomia e fechados uns em relação aos outros, cada um com sua própria “lógica” -; postular isso não implica negar que haja influência (que Luhmann prefere denominar “perturbações” ou “irritações”) desses sistemas uns nos outros, o que é diverso de defender uma determinação de um(ns) por outro(s), assim como também não há garantia de que haja reação por parte do sistema que sofre a influência (ou “irritação”), nem de qual seja a reação: a política, por exemplo, pode determinar que algo ocorra sem que haja previsão legal, e ainda assim, apesar da infração, mantém-se o que foi politicamente determinado, restando assim ameaçada a autopoiese do direito e, com isso, também a do sistema social global, que pode vir a não resistir a uma sucessão de “perturbações” dessas, fenecendo. É que entre os (sub)sistemas que compõem a sociedade (dita mundial, Weltgesellschaft, que vem a ser o nosso mundo humano) dá-se o que a teoria sistêmica denomina “acoplamento estrutural”. Política Sistema Autopoiese Geopolítica | Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| P0019/2025 Detalhes |
Por uma Teoria Feminista de Estado
Este projeto de pesquisa pretende investigar as origens e impactos da formação dos Estados ocidentais modernos sob uma perspectiva feminista. Analisará como as estruturas de poder reafirmadas marginalizaram as mulheres dos espaços de decisão política, econômica e social. Pretendemos examinar o processo de constitucionalização desde o século XVIII, explorando como as primeiras constituições reproduziram desigualdades estruturais. Adotando uma abordagem crítica, pretendemos investigar os efeitos duradouros desses fenômenos na consolidação de sistemas patriarcais. Além disso, o projeto versará sobre a compreensão sobre os fundamentos teóricos do Estado moderno ocidental, com foco no Contrato Social e no Constitucionalismo, analisando suas implicações para os direitos e liberdades individuais sob uma perspectiva feminista crítica. A relevância científica deste projeto reside no desenvolvimento de estudos dentro do "constitucionalismo feminista", posicionando a igualdade de gênero como eixo central das preocupações constitucionais. A pesquisa fornecerá subsídios para políticas públicas feministas e fortalecerá o vínculo entre ensino, pesquisa e extensão. Espera-se que os resultados impactem o campo acadêmico e a construção de uma sociedade mais justa e igualitária, desafiando paradigmas tradicionais e promovendo uma transformação estrutural profunda, onde as mulheres se tornem centrais na reformulação das instituições e práticas sociais.
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RAISA DUARTE DA SILVA RIBEIRO
Coordenador
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Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Direito
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Constitucionalismo Feminista
Contrato Sexual
Direitos Humanos e Gênero
Perspectiva de gênero
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Por uma Teoria Feminista de Estado Este projeto de pesquisa pretende investigar as origens e impactos da formação dos Estados ocidentais modernos sob uma perspectiva feminista. Analisará como as estruturas de poder reafirmadas marginalizaram as mulheres dos espaços de decisão política, econômica e social. Pretendemos examinar o processo de constitucionalização desde o século XVIII, explorando como as primeiras constituições reproduziram desigualdades estruturais. Adotando uma abordagem crítica, pretendemos investigar os efeitos duradouros desses fenômenos na consolidação de sistemas patriarcais. Além disso, o projeto versará sobre a compreensão sobre os fundamentos teóricos do Estado moderno ocidental, com foco no Contrato Social e no Constitucionalismo, analisando suas implicações para os direitos e liberdades individuais sob uma perspectiva feminista crítica. A relevância científica deste projeto reside no desenvolvimento de estudos dentro do "constitucionalismo feminista", posicionando a igualdade de gênero como eixo central das preocupações constitucionais. A pesquisa fornecerá subsídios para políticas públicas feministas e fortalecerá o vínculo entre ensino, pesquisa e extensão. Espera-se que os resultados impactem o campo acadêmico e a construção de uma sociedade mais justa e igualitária, desafiando paradigmas tradicionais e promovendo uma transformação estrutural profunda, onde as mulheres se tornem centrais na reformulação das instituições e práticas sociais. Constitucionalismo Feminista Contrato Sexual Direitos Humanos e Gênero Perspectiva de gênero | Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| None Detalhes |
Cultura, direito e democracia na quarta revolução industrial: privacidade, cidadania digital e políticas públicas na sociedade da informação
O presente projeto visa analisar, sob uma perspectiva interdisciplinar e com métodos mistos, as transformações culturais e tecnológicas da Quarta Revolução Industrial, investigando como impactam o Direito e as políticas públicas voltadas à privacidade, à cidadania digital e à democracia no Brasil. Fundamentado em um arcabouço teórico que congrega autores do campo jurídico, da antropologia, da teoria política e de políticas públicas – como Franz Boas, Roque Laraia, Roberto DaMatta, Gabriel Almond, Sidney Verba, Albena Azmanova, Daniel Solove, Manuel Castells, Danilo Doneda, Klaus Schwab, Harold Lasswell, John W. Kingdon e Maria Paula Dallari Bucci –, o estudo parte do entendimento de que a cultura é um elemento central na estruturação das práticas sociais e legais. Deste modo, ao mesmo tempo em que se valem de indicadores quantitativos (estatísticas de acesso digital, dados de implementação da LGPD) e de análises qualitativas (etnografia digital, estudos de caso), busca-se oferecer um panorama crítico sobre o grau de eficácia e legitimidade das políticas públicas de proteção de dados e educação digital. Em última instância, pretende-se evidenciar como o fortalecimento da cidadania e da democracia na era digital depende não apenas de adequações técnicas e legislativas, mas igualmente de um diálogo efetivo entre valores culturais, processos políticos e demandas coletivas.
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Oswaldo Pereira de Lima Junior
Coordenador
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Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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None
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Cidadania digital
Políticas públicas
Privacidade de dados
Cultura jurídica
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Cultura, direito e democracia na quarta revolução industrial: privacidade, cidadania digital e políticas públicas na sociedade da informação O presente projeto visa analisar, sob uma perspectiva interdisciplinar e com métodos mistos, as transformações culturais e tecnológicas da Quarta Revolução Industrial, investigando como impactam o Direito e as políticas públicas voltadas à privacidade, à cidadania digital e à democracia no Brasil. Fundamentado em um arcabouço teórico que congrega autores do campo jurídico, da antropologia, da teoria política e de políticas públicas – como Franz Boas, Roque Laraia, Roberto DaMatta, Gabriel Almond, Sidney Verba, Albena Azmanova, Daniel Solove, Manuel Castells, Danilo Doneda, Klaus Schwab, Harold Lasswell, John W. Kingdon e Maria Paula Dallari Bucci –, o estudo parte do entendimento de que a cultura é um elemento central na estruturação das práticas sociais e legais. Deste modo, ao mesmo tempo em que se valem de indicadores quantitativos (estatísticas de acesso digital, dados de implementação da LGPD) e de análises qualitativas (etnografia digital, estudos de caso), busca-se oferecer um panorama crítico sobre o grau de eficácia e legitimidade das políticas públicas de proteção de dados e educação digital. Em última instância, pretende-se evidenciar como o fortalecimento da cidadania e da democracia na era digital depende não apenas de adequações técnicas e legislativas, mas igualmente de um diálogo efetivo entre valores culturais, processos políticos e demandas coletivas. Cidadania digital Políticas públicas Privacidade de dados Cultura jurídica | Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| None Detalhes |
Cultura, direito e democracia na quarta revolução industrial: privacidade, cidadania digital e políticas públicas na sociedade da informação
O presente projeto visa analisar, sob uma perspectiva interdisciplinar e com métodos mistos, as transformações culturais e tecnológicas da Quarta Revolução Industrial, investigando como impactam o Direito e as políticas públicas voltadas à privacidade, à cidadania digital e à democracia no Brasil. Fundamentado em um arcabouço teórico que congrega autores do campo jurídico, da antropologia, da teoria política e de políticas públicas – como Franz Boas, Roque Laraia, Roberto DaMatta, Gabriel Almond, Sidney Verba, Albena Azmanova, Daniel Solove, Manuel Castells, Danilo Doneda, Klaus Schwab, Harold Lasswell, John W. Kingdon e Maria Paula Dallari Bucci –, o estudo parte do entendimento de que a cultura é um elemento central na estruturação das práticas sociais e legais. Deste modo, ao mesmo tempo em que se valem de indicadores quantitativos (estatísticas de acesso digital, dados de implementação da LGPD) e de análises qualitativas (etnografia digital, estudos de caso), busca-se oferecer um panorama crítico sobre o grau de eficácia e legitimidade das políticas públicas de proteção de dados e educação digital. Em última instância, pretende-se evidenciar como o fortalecimento da cidadania e da democracia na era digital depende não apenas de adequações técnicas e legislativas, mas igualmente de um diálogo efetivo entre valores culturais, processos políticos e demandas coletivas.
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Oswaldo Pereira de Lima Junior
Coordenador
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Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Cidadania digital
Políticas públicas
Privacidade de dados
Cultura jurídica
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Cultura, direito e democracia na quarta revolução industrial: privacidade, cidadania digital e políticas públicas na sociedade da informação O presente projeto visa analisar, sob uma perspectiva interdisciplinar e com métodos mistos, as transformações culturais e tecnológicas da Quarta Revolução Industrial, investigando como impactam o Direito e as políticas públicas voltadas à privacidade, à cidadania digital e à democracia no Brasil. Fundamentado em um arcabouço teórico que congrega autores do campo jurídico, da antropologia, da teoria política e de políticas públicas – como Franz Boas, Roque Laraia, Roberto DaMatta, Gabriel Almond, Sidney Verba, Albena Azmanova, Daniel Solove, Manuel Castells, Danilo Doneda, Klaus Schwab, Harold Lasswell, John W. Kingdon e Maria Paula Dallari Bucci –, o estudo parte do entendimento de que a cultura é um elemento central na estruturação das práticas sociais e legais. Deste modo, ao mesmo tempo em que se valem de indicadores quantitativos (estatísticas de acesso digital, dados de implementação da LGPD) e de análises qualitativas (etnografia digital, estudos de caso), busca-se oferecer um panorama crítico sobre o grau de eficácia e legitimidade das políticas públicas de proteção de dados e educação digital. Em última instância, pretende-se evidenciar como o fortalecimento da cidadania e da democracia na era digital depende não apenas de adequações técnicas e legislativas, mas igualmente de um diálogo efetivo entre valores culturais, processos políticos e demandas coletivas. Cidadania digital Políticas públicas Privacidade de dados Cultura jurídica | Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
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Cultura, direito e democracia na quarta revolução industrial: privacidade, cidadania digital e políticas públicas na sociedade da informação
O presente projeto visa analisar, sob uma perspectiva interdisciplinar e com métodos mistos, as transformações culturais e tecnológicas da Quarta Revolução Industrial, investigando como impactam o Direito e as políticas públicas voltadas à privacidade, à cidadania digital e à democracia no Brasil. Fundamentado em um arcabouço teórico que congrega autores do campo jurídico, da antropologia, da teoria política e de políticas públicas – como Franz Boas, Roque Laraia, Roberto DaMatta, Gabriel Almond, Sidney Verba, Albena Azmanova, Daniel Solove, Manuel Castells, Danilo Doneda, Klaus Schwab, Harold Lasswell, John W. Kingdon e Maria Paula Dallari Bucci –, o estudo parte do entendimento de que a cultura é um elemento central na estruturação das práticas sociais e legais. Deste modo, ao mesmo tempo em que se valem de indicadores quantitativos (estatísticas de acesso digital, dados de implementação da LGPD) e de análises qualitativas (etnografia digital, estudos de caso), busca-se oferecer um panorama crítico sobre o grau de eficácia e legitimidade das políticas públicas de proteção de dados e educação digital. Em última instância, pretende-se evidenciar como o fortalecimento da cidadania e da democracia na era digital depende não apenas de adequações técnicas e legislativas, mas igualmente de um diálogo efetivo entre valores culturais, processos políticos e demandas coletivas.
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Oswaldo Pereira de Lima Junior
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Cidadania digital
Políticas públicas
Privacidade de dados
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Cultura, direito e democracia na quarta revolução industrial: privacidade, cidadania digital e políticas públicas na sociedade da informação O presente projeto visa analisar, sob uma perspectiva interdisciplinar e com métodos mistos, as transformações culturais e tecnológicas da Quarta Revolução Industrial, investigando como impactam o Direito e as políticas públicas voltadas à privacidade, à cidadania digital e à democracia no Brasil. Fundamentado em um arcabouço teórico que congrega autores do campo jurídico, da antropologia, da teoria política e de políticas públicas – como Franz Boas, Roque Laraia, Roberto DaMatta, Gabriel Almond, Sidney Verba, Albena Azmanova, Daniel Solove, Manuel Castells, Danilo Doneda, Klaus Schwab, Harold Lasswell, John W. Kingdon e Maria Paula Dallari Bucci –, o estudo parte do entendimento de que a cultura é um elemento central na estruturação das práticas sociais e legais. Deste modo, ao mesmo tempo em que se valem de indicadores quantitativos (estatísticas de acesso digital, dados de implementação da LGPD) e de análises qualitativas (etnografia digital, estudos de caso), busca-se oferecer um panorama crítico sobre o grau de eficácia e legitimidade das políticas públicas de proteção de dados e educação digital. Em última instância, pretende-se evidenciar como o fortalecimento da cidadania e da democracia na era digital depende não apenas de adequações técnicas e legislativas, mas igualmente de um diálogo efetivo entre valores culturais, processos políticos e demandas coletivas. Cidadania digital Políticas públicas Privacidade de dados Cultura jurídica | Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
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Cultura, direito e democracia na quarta revolução industrial: privacidade, cidadania digital e políticas públicas na sociedade da informação
O presente projeto visa analisar, sob uma perspectiva interdisciplinar e com métodos mistos, as transformações culturais e tecnológicas da Quarta Revolução Industrial, investigando como impactam o Direito e as políticas públicas voltadas à privacidade, à cidadania digital e à democracia no Brasil. Fundamentado em um arcabouço teórico que congrega autores do campo jurídico, da antropologia, da teoria política e de políticas públicas – como Franz Boas, Roque Laraia, Roberto DaMatta, Gabriel Almond, Sidney Verba, Albena Azmanova, Daniel Solove, Manuel Castells, Danilo Doneda, Klaus Schwab, Harold Lasswell, John W. Kingdon e Maria Paula Dallari Bucci –, o estudo parte do entendimento de que a cultura é um elemento central na estruturação das práticas sociais e legais. Deste modo, ao mesmo tempo em que se valem de indicadores quantitativos (estatísticas de acesso digital, dados de implementação da LGPD) e de análises qualitativas (etnografia digital, estudos de caso), busca-se oferecer um panorama crítico sobre o grau de eficácia e legitimidade das políticas públicas de proteção de dados e educação digital. Em última instância, pretende-se evidenciar como o fortalecimento da cidadania e da democracia na era digital depende não apenas de adequações técnicas e legislativas, mas igualmente de um diálogo efetivo entre valores culturais, processos políticos e demandas coletivas.
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Cultura, direito e democracia na quarta revolução industrial: privacidade, cidadania digital e políticas públicas na sociedade da informação O presente projeto visa analisar, sob uma perspectiva interdisciplinar e com métodos mistos, as transformações culturais e tecnológicas da Quarta Revolução Industrial, investigando como impactam o Direito e as políticas públicas voltadas à privacidade, à cidadania digital e à democracia no Brasil. Fundamentado em um arcabouço teórico que congrega autores do campo jurídico, da antropologia, da teoria política e de políticas públicas – como Franz Boas, Roque Laraia, Roberto DaMatta, Gabriel Almond, Sidney Verba, Albena Azmanova, Daniel Solove, Manuel Castells, Danilo Doneda, Klaus Schwab, Harold Lasswell, John W. Kingdon e Maria Paula Dallari Bucci –, o estudo parte do entendimento de que a cultura é um elemento central na estruturação das práticas sociais e legais. Deste modo, ao mesmo tempo em que se valem de indicadores quantitativos (estatísticas de acesso digital, dados de implementação da LGPD) e de análises qualitativas (etnografia digital, estudos de caso), busca-se oferecer um panorama crítico sobre o grau de eficácia e legitimidade das políticas públicas de proteção de dados e educação digital. Em última instância, pretende-se evidenciar como o fortalecimento da cidadania e da democracia na era digital depende não apenas de adequações técnicas e legislativas, mas igualmente de um diálogo efetivo entre valores culturais, processos políticos e demandas coletivas. Cidadania digital Políticas públicas Privacidade de dados Cultura jurídica | Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
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Cultura, direito e democracia na quarta revolução industrial: privacidade, cidadania digital e políticas públicas na sociedade da informação
O presente projeto visa analisar, sob uma perspectiva interdisciplinar e com métodos mistos, as transformações culturais e tecnológicas da Quarta Revolução Industrial, investigando como impactam o Direito e as políticas públicas voltadas à privacidade, à cidadania digital e à democracia no Brasil. Fundamentado em um arcabouço teórico que congrega autores do campo jurídico, da antropologia, da teoria política e de políticas públicas – como Franz Boas, Roque Laraia, Roberto DaMatta, Gabriel Almond, Sidney Verba, Albena Azmanova, Daniel Solove, Manuel Castells, Danilo Doneda, Klaus Schwab, Harold Lasswell, John W. Kingdon e Maria Paula Dallari Bucci –, o estudo parte do entendimento de que a cultura é um elemento central na estruturação das práticas sociais e legais. Deste modo, ao mesmo tempo em que se valem de indicadores quantitativos (estatísticas de acesso digital, dados de implementação da LGPD) e de análises qualitativas (etnografia digital, estudos de caso), busca-se oferecer um panorama crítico sobre o grau de eficácia e legitimidade das políticas públicas de proteção de dados e educação digital. Em última instância, pretende-se evidenciar como o fortalecimento da cidadania e da democracia na era digital depende não apenas de adequações técnicas e legislativas, mas igualmente de um diálogo efetivo entre valores culturais, processos políticos e demandas coletivas.
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Cidadania digital
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Cultura, direito e democracia na quarta revolução industrial: privacidade, cidadania digital e políticas públicas na sociedade da informação O presente projeto visa analisar, sob uma perspectiva interdisciplinar e com métodos mistos, as transformações culturais e tecnológicas da Quarta Revolução Industrial, investigando como impactam o Direito e as políticas públicas voltadas à privacidade, à cidadania digital e à democracia no Brasil. Fundamentado em um arcabouço teórico que congrega autores do campo jurídico, da antropologia, da teoria política e de políticas públicas – como Franz Boas, Roque Laraia, Roberto DaMatta, Gabriel Almond, Sidney Verba, Albena Azmanova, Daniel Solove, Manuel Castells, Danilo Doneda, Klaus Schwab, Harold Lasswell, John W. Kingdon e Maria Paula Dallari Bucci –, o estudo parte do entendimento de que a cultura é um elemento central na estruturação das práticas sociais e legais. Deste modo, ao mesmo tempo em que se valem de indicadores quantitativos (estatísticas de acesso digital, dados de implementação da LGPD) e de análises qualitativas (etnografia digital, estudos de caso), busca-se oferecer um panorama crítico sobre o grau de eficácia e legitimidade das políticas públicas de proteção de dados e educação digital. Em última instância, pretende-se evidenciar como o fortalecimento da cidadania e da democracia na era digital depende não apenas de adequações técnicas e legislativas, mas igualmente de um diálogo efetivo entre valores culturais, processos políticos e demandas coletivas. Cidadania digital Políticas públicas Privacidade de dados Cultura jurídica | Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
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Cultura, direito e democracia na quarta revolução industrial: privacidade, cidadania digital e políticas públicas na sociedade da informação
O presente projeto visa analisar, sob uma perspectiva interdisciplinar e com métodos mistos, as transformações culturais e tecnológicas da Quarta Revolução Industrial, investigando como impactam o Direito e as políticas públicas voltadas à privacidade, à cidadania digital e à democracia no Brasil. Fundamentado em um arcabouço teórico que congrega autores do campo jurídico, da antropologia, da teoria política e de políticas públicas – como Franz Boas, Roque Laraia, Roberto DaMatta, Gabriel Almond, Sidney Verba, Albena Azmanova, Daniel Solove, Manuel Castells, Danilo Doneda, Klaus Schwab, Harold Lasswell, John W. Kingdon e Maria Paula Dallari Bucci –, o estudo parte do entendimento de que a cultura é um elemento central na estruturação das práticas sociais e legais. Deste modo, ao mesmo tempo em que se valem de indicadores quantitativos (estatísticas de acesso digital, dados de implementação da LGPD) e de análises qualitativas (etnografia digital, estudos de caso), busca-se oferecer um panorama crítico sobre o grau de eficácia e legitimidade das políticas públicas de proteção de dados e educação digital. Em última instância, pretende-se evidenciar como o fortalecimento da cidadania e da democracia na era digital depende não apenas de adequações técnicas e legislativas, mas igualmente de um diálogo efetivo entre valores culturais, processos políticos e demandas coletivas.
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Cidadania digital
Políticas públicas
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Cultura, direito e democracia na quarta revolução industrial: privacidade, cidadania digital e políticas públicas na sociedade da informação O presente projeto visa analisar, sob uma perspectiva interdisciplinar e com métodos mistos, as transformações culturais e tecnológicas da Quarta Revolução Industrial, investigando como impactam o Direito e as políticas públicas voltadas à privacidade, à cidadania digital e à democracia no Brasil. Fundamentado em um arcabouço teórico que congrega autores do campo jurídico, da antropologia, da teoria política e de políticas públicas – como Franz Boas, Roque Laraia, Roberto DaMatta, Gabriel Almond, Sidney Verba, Albena Azmanova, Daniel Solove, Manuel Castells, Danilo Doneda, Klaus Schwab, Harold Lasswell, John W. Kingdon e Maria Paula Dallari Bucci –, o estudo parte do entendimento de que a cultura é um elemento central na estruturação das práticas sociais e legais. Deste modo, ao mesmo tempo em que se valem de indicadores quantitativos (estatísticas de acesso digital, dados de implementação da LGPD) e de análises qualitativas (etnografia digital, estudos de caso), busca-se oferecer um panorama crítico sobre o grau de eficácia e legitimidade das políticas públicas de proteção de dados e educação digital. Em última instância, pretende-se evidenciar como o fortalecimento da cidadania e da democracia na era digital depende não apenas de adequações técnicas e legislativas, mas igualmente de um diálogo efetivo entre valores culturais, processos políticos e demandas coletivas. Cidadania digital Políticas públicas Privacidade de dados Cultura jurídica | Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
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Cultura, direito e democracia na quarta revolução industrial: privacidade, cidadania digital e políticas públicas na sociedade da informação
O presente projeto visa analisar, sob uma perspectiva interdisciplinar e com métodos mistos, as transformações culturais e tecnológicas da Quarta Revolução Industrial, investigando como impactam o Direito e as políticas públicas voltadas à privacidade, à cidadania digital e à democracia no Brasil. Fundamentado em um arcabouço teórico que congrega autores do campo jurídico, da antropologia, da teoria política e de políticas públicas – como Franz Boas, Roque Laraia, Roberto DaMatta, Gabriel Almond, Sidney Verba, Albena Azmanova, Daniel Solove, Manuel Castells, Danilo Doneda, Klaus Schwab, Harold Lasswell, John W. Kingdon e Maria Paula Dallari Bucci –, o estudo parte do entendimento de que a cultura é um elemento central na estruturação das práticas sociais e legais. Deste modo, ao mesmo tempo em que se valem de indicadores quantitativos (estatísticas de acesso digital, dados de implementação da LGPD) e de análises qualitativas (etnografia digital, estudos de caso), busca-se oferecer um panorama crítico sobre o grau de eficácia e legitimidade das políticas públicas de proteção de dados e educação digital. Em última instância, pretende-se evidenciar como o fortalecimento da cidadania e da democracia na era digital depende não apenas de adequações técnicas e legislativas, mas igualmente de um diálogo efetivo entre valores culturais, processos políticos e demandas coletivas.
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Cidadania digital
Políticas públicas
Privacidade de dados
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Cultura, direito e democracia na quarta revolução industrial: privacidade, cidadania digital e políticas públicas na sociedade da informação O presente projeto visa analisar, sob uma perspectiva interdisciplinar e com métodos mistos, as transformações culturais e tecnológicas da Quarta Revolução Industrial, investigando como impactam o Direito e as políticas públicas voltadas à privacidade, à cidadania digital e à democracia no Brasil. Fundamentado em um arcabouço teórico que congrega autores do campo jurídico, da antropologia, da teoria política e de políticas públicas – como Franz Boas, Roque Laraia, Roberto DaMatta, Gabriel Almond, Sidney Verba, Albena Azmanova, Daniel Solove, Manuel Castells, Danilo Doneda, Klaus Schwab, Harold Lasswell, John W. Kingdon e Maria Paula Dallari Bucci –, o estudo parte do entendimento de que a cultura é um elemento central na estruturação das práticas sociais e legais. Deste modo, ao mesmo tempo em que se valem de indicadores quantitativos (estatísticas de acesso digital, dados de implementação da LGPD) e de análises qualitativas (etnografia digital, estudos de caso), busca-se oferecer um panorama crítico sobre o grau de eficácia e legitimidade das políticas públicas de proteção de dados e educação digital. Em última instância, pretende-se evidenciar como o fortalecimento da cidadania e da democracia na era digital depende não apenas de adequações técnicas e legislativas, mas igualmente de um diálogo efetivo entre valores culturais, processos políticos e demandas coletivas. Cidadania digital Políticas públicas Privacidade de dados Cultura jurídica | Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
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Cultura, direito e democracia na quarta revolução industrial: privacidade, cidadania digital e políticas públicas na sociedade da informação
O presente projeto visa analisar, sob uma perspectiva interdisciplinar e com métodos mistos, as transformações culturais e tecnológicas da Quarta Revolução Industrial, investigando como impactam o Direito e as políticas públicas voltadas à privacidade, à cidadania digital e à democracia no Brasil. Fundamentado em um arcabouço teórico que congrega autores do campo jurídico, da antropologia, da teoria política e de políticas públicas – como Franz Boas, Roque Laraia, Roberto DaMatta, Gabriel Almond, Sidney Verba, Albena Azmanova, Daniel Solove, Manuel Castells, Danilo Doneda, Klaus Schwab, Harold Lasswell, John W. Kingdon e Maria Paula Dallari Bucci –, o estudo parte do entendimento de que a cultura é um elemento central na estruturação das práticas sociais e legais. Deste modo, ao mesmo tempo em que se valem de indicadores quantitativos (estatísticas de acesso digital, dados de implementação da LGPD) e de análises qualitativas (etnografia digital, estudos de caso), busca-se oferecer um panorama crítico sobre o grau de eficácia e legitimidade das políticas públicas de proteção de dados e educação digital. Em última instância, pretende-se evidenciar como o fortalecimento da cidadania e da democracia na era digital depende não apenas de adequações técnicas e legislativas, mas igualmente de um diálogo efetivo entre valores culturais, processos políticos e demandas coletivas.
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Cultura, direito e democracia na quarta revolução industrial: privacidade, cidadania digital e políticas públicas na sociedade da informação O presente projeto visa analisar, sob uma perspectiva interdisciplinar e com métodos mistos, as transformações culturais e tecnológicas da Quarta Revolução Industrial, investigando como impactam o Direito e as políticas públicas voltadas à privacidade, à cidadania digital e à democracia no Brasil. Fundamentado em um arcabouço teórico que congrega autores do campo jurídico, da antropologia, da teoria política e de políticas públicas – como Franz Boas, Roque Laraia, Roberto DaMatta, Gabriel Almond, Sidney Verba, Albena Azmanova, Daniel Solove, Manuel Castells, Danilo Doneda, Klaus Schwab, Harold Lasswell, John W. Kingdon e Maria Paula Dallari Bucci –, o estudo parte do entendimento de que a cultura é um elemento central na estruturação das práticas sociais e legais. Deste modo, ao mesmo tempo em que se valem de indicadores quantitativos (estatísticas de acesso digital, dados de implementação da LGPD) e de análises qualitativas (etnografia digital, estudos de caso), busca-se oferecer um panorama crítico sobre o grau de eficácia e legitimidade das políticas públicas de proteção de dados e educação digital. Em última instância, pretende-se evidenciar como o fortalecimento da cidadania e da democracia na era digital depende não apenas de adequações técnicas e legislativas, mas igualmente de um diálogo efetivo entre valores culturais, processos políticos e demandas coletivas. Cidadania digital Políticas públicas Privacidade de dados Cultura jurídica | Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| None Detalhes |
Cultura, direito e democracia na quarta revolução industrial: privacidade, cidadania digital e políticas públicas na sociedade da informação
O presente projeto visa analisar, sob uma perspectiva interdisciplinar e com métodos mistos, as transformações culturais e tecnológicas da Quarta Revolução Industrial, investigando como impactam o Direito e as políticas públicas voltadas à privacidade, à cidadania digital e à democracia no Brasil. Fundamentado em um arcabouço teórico que congrega autores do campo jurídico, da antropologia, da teoria política e de políticas públicas – como Franz Boas, Roque Laraia, Roberto DaMatta, Gabriel Almond, Sidney Verba, Albena Azmanova, Daniel Solove, Manuel Castells, Danilo Doneda, Klaus Schwab, Harold Lasswell, John W. Kingdon e Maria Paula Dallari Bucci –, o estudo parte do entendimento de que a cultura é um elemento central na estruturação das práticas sociais e legais. Deste modo, ao mesmo tempo em que se valem de indicadores quantitativos (estatísticas de acesso digital, dados de implementação da LGPD) e de análises qualitativas (etnografia digital, estudos de caso), busca-se oferecer um panorama crítico sobre o grau de eficácia e legitimidade das políticas públicas de proteção de dados e educação digital. Em última instância, pretende-se evidenciar como o fortalecimento da cidadania e da democracia na era digital depende não apenas de adequações técnicas e legislativas, mas igualmente de um diálogo efetivo entre valores culturais, processos políticos e demandas coletivas.
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Oswaldo Pereira de Lima Junior
Coordenador
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Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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None
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Cidadania digital
Políticas públicas
Privacidade de dados
Cultura jurídica
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Cultura, direito e democracia na quarta revolução industrial: privacidade, cidadania digital e políticas públicas na sociedade da informação O presente projeto visa analisar, sob uma perspectiva interdisciplinar e com métodos mistos, as transformações culturais e tecnológicas da Quarta Revolução Industrial, investigando como impactam o Direito e as políticas públicas voltadas à privacidade, à cidadania digital e à democracia no Brasil. Fundamentado em um arcabouço teórico que congrega autores do campo jurídico, da antropologia, da teoria política e de políticas públicas – como Franz Boas, Roque Laraia, Roberto DaMatta, Gabriel Almond, Sidney Verba, Albena Azmanova, Daniel Solove, Manuel Castells, Danilo Doneda, Klaus Schwab, Harold Lasswell, John W. Kingdon e Maria Paula Dallari Bucci –, o estudo parte do entendimento de que a cultura é um elemento central na estruturação das práticas sociais e legais. Deste modo, ao mesmo tempo em que se valem de indicadores quantitativos (estatísticas de acesso digital, dados de implementação da LGPD) e de análises qualitativas (etnografia digital, estudos de caso), busca-se oferecer um panorama crítico sobre o grau de eficácia e legitimidade das políticas públicas de proteção de dados e educação digital. Em última instância, pretende-se evidenciar como o fortalecimento da cidadania e da democracia na era digital depende não apenas de adequações técnicas e legislativas, mas igualmente de um diálogo efetivo entre valores culturais, processos políticos e demandas coletivas. Cidadania digital Políticas públicas Privacidade de dados Cultura jurídica | Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| None Detalhes |
Cultura, direito e democracia na quarta revolução industrial: privacidade, cidadania digital e políticas públicas na sociedade da informação
O presente projeto visa analisar, sob uma perspectiva interdisciplinar e com métodos mistos, as transformações culturais e tecnológicas da Quarta Revolução Industrial, investigando como impactam o Direito e as políticas públicas voltadas à privacidade, à cidadania digital e à democracia no Brasil. Fundamentado em um arcabouço teórico que congrega autores do campo jurídico, da antropologia, da teoria política e de políticas públicas – como Franz Boas, Roque Laraia, Roberto DaMatta, Gabriel Almond, Sidney Verba, Albena Azmanova, Daniel Solove, Manuel Castells, Danilo Doneda, Klaus Schwab, Harold Lasswell, John W. Kingdon e Maria Paula Dallari Bucci –, o estudo parte do entendimento de que a cultura é um elemento central na estruturação das práticas sociais e legais. Deste modo, ao mesmo tempo em que se valem de indicadores quantitativos (estatísticas de acesso digital, dados de implementação da LGPD) e de análises qualitativas (etnografia digital, estudos de caso), busca-se oferecer um panorama crítico sobre o grau de eficácia e legitimidade das políticas públicas de proteção de dados e educação digital. Em última instância, pretende-se evidenciar como o fortalecimento da cidadania e da democracia na era digital depende não apenas de adequações técnicas e legislativas, mas igualmente de um diálogo efetivo entre valores culturais, processos políticos e demandas coletivas.
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Oswaldo Pereira de Lima Junior
Coordenador
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Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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None
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Cidadania digital
Políticas públicas
Privacidade de dados
Cultura jurídica
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Cultura, direito e democracia na quarta revolução industrial: privacidade, cidadania digital e políticas públicas na sociedade da informação O presente projeto visa analisar, sob uma perspectiva interdisciplinar e com métodos mistos, as transformações culturais e tecnológicas da Quarta Revolução Industrial, investigando como impactam o Direito e as políticas públicas voltadas à privacidade, à cidadania digital e à democracia no Brasil. Fundamentado em um arcabouço teórico que congrega autores do campo jurídico, da antropologia, da teoria política e de políticas públicas – como Franz Boas, Roque Laraia, Roberto DaMatta, Gabriel Almond, Sidney Verba, Albena Azmanova, Daniel Solove, Manuel Castells, Danilo Doneda, Klaus Schwab, Harold Lasswell, John W. Kingdon e Maria Paula Dallari Bucci –, o estudo parte do entendimento de que a cultura é um elemento central na estruturação das práticas sociais e legais. Deste modo, ao mesmo tempo em que se valem de indicadores quantitativos (estatísticas de acesso digital, dados de implementação da LGPD) e de análises qualitativas (etnografia digital, estudos de caso), busca-se oferecer um panorama crítico sobre o grau de eficácia e legitimidade das políticas públicas de proteção de dados e educação digital. Em última instância, pretende-se evidenciar como o fortalecimento da cidadania e da democracia na era digital depende não apenas de adequações técnicas e legislativas, mas igualmente de um diálogo efetivo entre valores culturais, processos políticos e demandas coletivas. Cidadania digital Políticas públicas Privacidade de dados Cultura jurídica | Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| None Detalhes |
Cultura, direito e democracia na quarta revolução industrial: privacidade, cidadania digital e políticas públicas na sociedade da informação
O presente projeto visa analisar, sob uma perspectiva interdisciplinar e com métodos mistos, as transformações culturais e tecnológicas da Quarta Revolução Industrial, investigando como impactam o Direito e as políticas públicas voltadas à privacidade, à cidadania digital e à democracia no Brasil. Fundamentado em um arcabouço teórico que congrega autores do campo jurídico, da antropologia, da teoria política e de políticas públicas – como Franz Boas, Roque Laraia, Roberto DaMatta, Gabriel Almond, Sidney Verba, Albena Azmanova, Daniel Solove, Manuel Castells, Danilo Doneda, Klaus Schwab, Harold Lasswell, John W. Kingdon e Maria Paula Dallari Bucci –, o estudo parte do entendimento de que a cultura é um elemento central na estruturação das práticas sociais e legais. Deste modo, ao mesmo tempo em que se valem de indicadores quantitativos (estatísticas de acesso digital, dados de implementação da LGPD) e de análises qualitativas (etnografia digital, estudos de caso), busca-se oferecer um panorama crítico sobre o grau de eficácia e legitimidade das políticas públicas de proteção de dados e educação digital. Em última instância, pretende-se evidenciar como o fortalecimento da cidadania e da democracia na era digital depende não apenas de adequações técnicas e legislativas, mas igualmente de um diálogo efetivo entre valores culturais, processos políticos e demandas coletivas.
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Oswaldo Pereira de Lima Junior
Coordenador
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Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Cidadania digital
Políticas públicas
Privacidade de dados
Cultura jurídica
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Cultura, direito e democracia na quarta revolução industrial: privacidade, cidadania digital e políticas públicas na sociedade da informação O presente projeto visa analisar, sob uma perspectiva interdisciplinar e com métodos mistos, as transformações culturais e tecnológicas da Quarta Revolução Industrial, investigando como impactam o Direito e as políticas públicas voltadas à privacidade, à cidadania digital e à democracia no Brasil. Fundamentado em um arcabouço teórico que congrega autores do campo jurídico, da antropologia, da teoria política e de políticas públicas – como Franz Boas, Roque Laraia, Roberto DaMatta, Gabriel Almond, Sidney Verba, Albena Azmanova, Daniel Solove, Manuel Castells, Danilo Doneda, Klaus Schwab, Harold Lasswell, John W. Kingdon e Maria Paula Dallari Bucci –, o estudo parte do entendimento de que a cultura é um elemento central na estruturação das práticas sociais e legais. Deste modo, ao mesmo tempo em que se valem de indicadores quantitativos (estatísticas de acesso digital, dados de implementação da LGPD) e de análises qualitativas (etnografia digital, estudos de caso), busca-se oferecer um panorama crítico sobre o grau de eficácia e legitimidade das políticas públicas de proteção de dados e educação digital. Em última instância, pretende-se evidenciar como o fortalecimento da cidadania e da democracia na era digital depende não apenas de adequações técnicas e legislativas, mas igualmente de um diálogo efetivo entre valores culturais, processos políticos e demandas coletivas. Cidadania digital Políticas públicas Privacidade de dados Cultura jurídica | Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| P0079/2025 Detalhes |
Cultura, direito e democracia na quarta revolução industrial: privacidade, cidadania digital e políticas públicas na sociedade da informação
O presente projeto visa analisar, sob uma perspectiva interdisciplinar e com métodos mistos, as transformações culturais e tecnológicas da Quarta Revolução Industrial, investigando como impactam o Direito e as políticas públicas voltadas à privacidade, à cidadania digital e à democracia no Brasil. Fundamentado em um arcabouço teórico que congrega autores do campo jurídico, da antropologia, da teoria política e de políticas públicas – como Franz Boas, Roque Laraia, Roberto DaMatta, Gabriel Almond, Sidney Verba, Albena Azmanova, Daniel Solove, Manuel Castells, Danilo Doneda, Klaus Schwab, Harold Lasswell, John W. Kingdon e Maria Paula Dallari Bucci –, o estudo parte do entendimento de que a cultura é um elemento central na estruturação das práticas sociais e legais. Deste modo, ao mesmo tempo em que se valem de indicadores quantitativos (estatísticas de acesso digital, dados de implementação da LGPD) e de análises qualitativas (etnografia digital, estudos de caso), busca-se oferecer um panorama crítico sobre o grau de eficácia e legitimidade das políticas públicas de proteção de dados e educação digital. Em última instância, pretende-se evidenciar como o fortalecimento da cidadania e da democracia na era digital depende não apenas de adequações técnicas e legislativas, mas igualmente de um diálogo efetivo entre valores culturais, processos políticos e demandas coletivas.
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Oswaldo Pereira de Lima Junior
Coordenador
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Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Direito
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Cidadania digital
Políticas públicas
Privacidade de dados
Cultura jurídica
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Cultura, direito e democracia na quarta revolução industrial: privacidade, cidadania digital e políticas públicas na sociedade da informação O presente projeto visa analisar, sob uma perspectiva interdisciplinar e com métodos mistos, as transformações culturais e tecnológicas da Quarta Revolução Industrial, investigando como impactam o Direito e as políticas públicas voltadas à privacidade, à cidadania digital e à democracia no Brasil. Fundamentado em um arcabouço teórico que congrega autores do campo jurídico, da antropologia, da teoria política e de políticas públicas – como Franz Boas, Roque Laraia, Roberto DaMatta, Gabriel Almond, Sidney Verba, Albena Azmanova, Daniel Solove, Manuel Castells, Danilo Doneda, Klaus Schwab, Harold Lasswell, John W. Kingdon e Maria Paula Dallari Bucci –, o estudo parte do entendimento de que a cultura é um elemento central na estruturação das práticas sociais e legais. Deste modo, ao mesmo tempo em que se valem de indicadores quantitativos (estatísticas de acesso digital, dados de implementação da LGPD) e de análises qualitativas (etnografia digital, estudos de caso), busca-se oferecer um panorama crítico sobre o grau de eficácia e legitimidade das políticas públicas de proteção de dados e educação digital. Em última instância, pretende-se evidenciar como o fortalecimento da cidadania e da democracia na era digital depende não apenas de adequações técnicas e legislativas, mas igualmente de um diálogo efetivo entre valores culturais, processos políticos e demandas coletivas. Cidadania digital Políticas públicas Privacidade de dados Cultura jurídica | Departamento de Fundamentos em Ciências Jurídicas, Políticas e de Administração | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| P0077/2020 Detalhes |
A participação social na Assembleia Nacional Constituinte de 1987: As missivas e a Constituição de 1988
A dinâmica da participação da sociedade em espaços públicos de interlocução com o Estado, sob a ótica do cidadão comum, muito influenciada pelos movimentos sociais, marcou épocas na história do Brasil na luta pelos direitos.
Na Assembleia Constituinte de 1987, as articulações que evidenciavam uma maior participação popular chegaram por meio de milhares de propostas dos cidadãos e instituições de toda ordem. Do ponto de vista regimental, a Constituinte admitiu oficialmente a participação direta de não-constituintes pelos cidadãos e pelas organizações da sociedade civil. Sugestões, audiências públicas e propostas de emendas populares foram enviadas. Na esteira dos acontecimentos por todo o processo da Constituinte de 1987 as inúmeras cartas enviadas diretamente pelos cidadãos de toda parte do Brasil aos congressistas foi um destaque a mais da participação ativa: As missivas. Elas tinham o propósito de contribuir para com os debates nas diversas temáticas de interesse comum e que poderiam pautar a nova Carta brasileira. Sem dúvidas foi um movimento de capilaridade para atuar em todo o território nacional e representou um importante processo participativo
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CLAUDIA TANNUS GURGEL DO AMARAL
Coordenador
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Departamento de Direito Positivo
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Direito
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Participação
social
missivas
Constituinte 1988
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A participação social na Assembleia Nacional Constituinte de 1987: As missivas e a Constituição de 1988 A dinâmica da participação da sociedade em espaços públicos de interlocução com o Estado, sob a ótica do cidadão comum, muito influenciada pelos movimentos sociais, marcou épocas na história do Brasil na luta pelos direitos. Na Assembleia Constituinte de 1987, as articulações que evidenciavam uma maior participação popular chegaram por meio de milhares de propostas dos cidadãos e instituições de toda ordem. Do ponto de vista regimental, a Constituinte admitiu oficialmente a participação direta de não-constituintes pelos cidadãos e pelas organizações da sociedade civil. Sugestões, audiências públicas e propostas de emendas populares foram enviadas. Na esteira dos acontecimentos por todo o processo da Constituinte de 1987 as inúmeras cartas enviadas diretamente pelos cidadãos de toda parte do Brasil aos congressistas foi um destaque a mais da participação ativa: As missivas. Elas tinham o propósito de contribuir para com os debates nas diversas temáticas de interesse comum e que poderiam pautar a nova Carta brasileira. Sem dúvidas foi um movimento de capilaridade para atuar em todo o território nacional e representou um importante processo participativo Participação social missivas Constituinte 1988 | Departamento de Direito Positivo | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| P0140/2010 Detalhes |
Orçamento participativo como instrumento da democracia
A presente pesquisa está inserida no Grupo de Pesquisa institucional denominado "Democracia e participação social" sendo a linha intitulada - "O orçamento participativo como instrumento viabilizador da democracia". Objetiva o levantamento de dados e análise dos Orçamentos Participativos adotados nos municípios que se destacam pela forte inserção nos modelos de democracia participativa, dando ênfase à participação. democrática local aqui, a partir da Constituição de 1988, e alhures Situação: Em Situação: em andamento. Natureza: Pesquisa. Integrantes atuais: Profa. Dra. Claudia Tannus Gurgel do Amaral - Coordenadora, Francisco Toniolo de Carvalho (Pós Graduado) Pesquisador: Relatório dos primeiros resultados da pesquisa já iniciada em 2009. No primeiro momento da pesquisa foi trabalhado o levantamento dos dados iniciais junto às cidades brasileiras que indicavam ter adotado, ou em adoção, da prática do OP; bem como o aprofundamento dos conceitos e entendimento da dinâmica das experiências dos OPs nas vertentes doutrinárias desta expertise. As respostas vieram ao longo do primeiro estágio da pesquisa, e de forma positiva muitas cidades responderam as demandas enviadas pelos estagiários e pesquisadores envolvidos, a exemplo as prefeituras de BARRA MANSA e CANTAGALO que à época estavam adotando um planejamento participativo, em vistas a adotar o OP. Respostas também positiva chegaram das cidades de ARMAÇÃO DOS BÚZIOS, PETRÓPOLIS e TERESÓPOLIS, onde planejam a operacionalidade do OP. Por fim, as cidades de mesquita e Valença adotam como instrumento de participação as audiências públicas. . Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Segunda fase: ( 2016) análise do OP na cidade de Porto Alegre, como marco e parâmetro. Terceira fase ( 2017 -2018) projeta-se realizar a análise das principais experiências no mundo: destaque ao OP de Cascais -PT. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
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CLAUDIA TANNUS GURGEL DO AMARAL
Coordenador
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Departamento de Direito Positivo
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Direito
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Orçamento participativo
Democracia
None
None
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Orçamento participativo como instrumento da democracia A presente pesquisa está inserida no Grupo de Pesquisa institucional denominado "Democracia e participação social" sendo a linha intitulada - "O orçamento participativo como instrumento viabilizador da democracia". Objetiva o levantamento de dados e análise dos Orçamentos Participativos adotados nos municípios que se destacam pela forte inserção nos modelos de democracia participativa, dando ênfase à participação. democrática local aqui, a partir da Constituição de 1988, e alhures Situação: Em Situação: em andamento. Natureza: Pesquisa. Integrantes atuais: Profa. Dra. Claudia Tannus Gurgel do Amaral - Coordenadora, Francisco Toniolo de Carvalho (Pós Graduado) Pesquisador: Relatório dos primeiros resultados da pesquisa já iniciada em 2009. No primeiro momento da pesquisa foi trabalhado o levantamento dos dados iniciais junto às cidades brasileiras que indicavam ter adotado, ou em adoção, da prática do OP; bem como o aprofundamento dos conceitos e entendimento da dinâmica das experiências dos OPs nas vertentes doutrinárias desta expertise. As respostas vieram ao longo do primeiro estágio da pesquisa, e de forma positiva muitas cidades responderam as demandas enviadas pelos estagiários e pesquisadores envolvidos, a exemplo as prefeituras de BARRA MANSA e CANTAGALO que à época estavam adotando um planejamento participativo, em vistas a adotar o OP. Respostas também positiva chegaram das cidades de ARMAÇÃO DOS BÚZIOS, PETRÓPOLIS e TERESÓPOLIS, onde planejam a operacionalidade do OP. Por fim, as cidades de mesquita e Valença adotam como instrumento de participação as audiências públicas. . Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Segunda fase: ( 2016) análise do OP na cidade de Porto Alegre, como marco e parâmetro. Terceira fase ( 2017 -2018) projeta-se realizar a análise das principais experiências no mundo: destaque ao OP de Cascais -PT. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Orçamento participativo Democracia None None | Departamento de Direito Positivo | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| P0361/2010 Detalhes |
Direito da Propriedade Intelectual
O direito de proteûÚo a bens imateriais. ConvenûÈes Internacionais. A Propriedade Intelectual como Ativo Empresarial. Do Direito ¬ sa±de e da proteûÚo do bem imaterial. ComposiûÚo de Interesses
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DEBORA LACS SICHEL
Coordenador
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Departamento de Direito Positivo
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Direito
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Direito Privado
Interesse Público
Saúde Pública
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Direito da Propriedade Intelectual O direito de proteûÚo a bens imateriais. ConvenûÈes Internacionais. A Propriedade Intelectual como Ativo Empresarial. Do Direito ¬ sa±de e da proteûÚo do bem imaterial. ComposiûÚo de Interesses Direito Privado Interesse Público Saúde Pública None | Departamento de Direito Positivo | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| P0082/2022 Detalhes |
As medidas do Conselho Nacional de Justica no combate à morosidade do judiciário: uma análise a luz dos critérios de avaliação da demora na prestação jurisdicional do Tribunal Europeu dos Direitos Humanos e da CEPEJ
Na tentativa de reduzir a morosidade do judiciário foi assegurada “a razoável duração do processo e os meios que garantam a celeridade de sua tramitação”, pela EC nº 45 de 2004. Incluída entre os direitos e garantias fundamentais e definida como tal, apesar de a própria Constituição afirmar que normas assim tenham aplicação imediata, isso não é suficiente para dar a máxima eficácia ou efetividade de que necessita. Igualmente insuficiente é estabelecer textualmente que as partes têm “o direito de obter em prazo razoável a solução integral do mérito, incluída a atividade satisfativa”, como previsto no art. 4º do CPC. Faz falta instituir critérios para mensurar e avaliar a duração dos processos. Ao interpretar e aplicar o art. 6.1 da Convenção Europeia dos Direitos Humanos, a jurisprudência firmada pela Corte Europeia dos Direitos Humanos, no julgamento das reclamações contra os países-membros do Conselho da Europa, elaborou critérios de medida e avaliação do tempo gasto nos processos em curso ou encerrados nos tribunais desses países. Em outras esferas, também a Comissão Europeia para a Eficiência da Justiça e, entre nós, o Conselho Nacional de Justiça, elaboraram diretrizes para a apreciação da mesma questão. Os critérios servem para a verificação da responsabilidade civil do Estado pelas delongas indevidas dos processos judiciais e na fixação do montante das indenizações daí decorrentes, mas antes deveriam servir para orientar pesquisas acadêmicas, projetos legislativos e políticas públicas sobre o Poder Judiciário. Este projeto pretende expor sistematicamente esses critérios, adaptando os de origem estrangeira, compaginando-os com os nacionais, para depois aplicá-los à realidade brasileira, especificamente avaliar o rigor, a eficácia e a efetividade das políticas e medidas tomadas pelo CNJ no combate à morosidade da Justiça.
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WALTER DOS SANTOS RODRIGUES
Coordenador
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Departamento de Direito Positivo
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Direito
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Duração razoavel do processo
Tribunal Europeu dos Direitos Humanos
Comissao para a Eficiencia da Justica
Conselho Nacional de Justica
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As medidas do Conselho Nacional de Justica no combate à morosidade do judiciário: uma análise a luz dos critérios de avaliação da demora na prestação jurisdicional do Tribunal Europeu dos Direitos Humanos e da CEPEJ Na tentativa de reduzir a morosidade do judiciário foi assegurada “a razoável duração do processo e os meios que garantam a celeridade de sua tramitação”, pela EC nº 45 de 2004. Incluída entre os direitos e garantias fundamentais e definida como tal, apesar de a própria Constituição afirmar que normas assim tenham aplicação imediata, isso não é suficiente para dar a máxima eficácia ou efetividade de que necessita. Igualmente insuficiente é estabelecer textualmente que as partes têm “o direito de obter em prazo razoável a solução integral do mérito, incluída a atividade satisfativa”, como previsto no art. 4º do CPC. Faz falta instituir critérios para mensurar e avaliar a duração dos processos. Ao interpretar e aplicar o art. 6.1 da Convenção Europeia dos Direitos Humanos, a jurisprudência firmada pela Corte Europeia dos Direitos Humanos, no julgamento das reclamações contra os países-membros do Conselho da Europa, elaborou critérios de medida e avaliação do tempo gasto nos processos em curso ou encerrados nos tribunais desses países. Em outras esferas, também a Comissão Europeia para a Eficiência da Justiça e, entre nós, o Conselho Nacional de Justiça, elaboraram diretrizes para a apreciação da mesma questão. Os critérios servem para a verificação da responsabilidade civil do Estado pelas delongas indevidas dos processos judiciais e na fixação do montante das indenizações daí decorrentes, mas antes deveriam servir para orientar pesquisas acadêmicas, projetos legislativos e políticas públicas sobre o Poder Judiciário. Este projeto pretende expor sistematicamente esses critérios, adaptando os de origem estrangeira, compaginando-os com os nacionais, para depois aplicá-los à realidade brasileira, especificamente avaliar o rigor, a eficácia e a efetividade das políticas e medidas tomadas pelo CNJ no combate à morosidade da Justiça. Duração razoavel do processo Tribunal Europeu dos Direitos Humanos Comissao para a Eficiencia da Justica Conselho Nacional de Justica | Departamento de Direito Positivo | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| P0112/2025 Detalhes |
Desenvolvimento Regional e Transformação Social em Municípios de Pequeno Porte: o Papel do Empreendedorismo, da Inovação e das Políticas Públicas
O projeto de pesquisa propõe investigar de que maneira o empreendedorismo e a inovação, apoiados por políticas públicas, podem impulsionar o desenvolvimento regional e promover transformação social em municípios de pequeno porte. O estudo parte do reconhecimento de que o crescimento econômico isolado não é suficiente para reduzir desigualdades regionais e fortalecer o tecido social. A pesquisa será conduzida por meio de abordagem mista, combinando análise quantitativa de indicadores socioeconômicos com estudos de caso qualitativos em municípios da Região Serrana do Rio de Janeiro e cidades limítrofes de Minas Gerais. Espera-se gerar um modelo analítico de interação entre empreendedorismo, inovação e políticas públicas aplicável a realidades similares no país. O trabalho contribui tanto para o campo teórico do desenvolvimento regional quanto para a formulação de políticas públicas locais mais eficazes.
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JULIO CESAR SILVA MACEDO
Coordenador
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Departamento de Estratégias de Gestão
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Administração Pública
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desenvolvimento regional
empreendedorismo
inovação
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Desenvolvimento Regional e Transformação Social em Municípios de Pequeno Porte: o Papel do Empreendedorismo, da Inovação e das Políticas Públicas O projeto de pesquisa propõe investigar de que maneira o empreendedorismo e a inovação, apoiados por políticas públicas, podem impulsionar o desenvolvimento regional e promover transformação social em municípios de pequeno porte. O estudo parte do reconhecimento de que o crescimento econômico isolado não é suficiente para reduzir desigualdades regionais e fortalecer o tecido social. A pesquisa será conduzida por meio de abordagem mista, combinando análise quantitativa de indicadores socioeconômicos com estudos de caso qualitativos em municípios da Região Serrana do Rio de Janeiro e cidades limítrofes de Minas Gerais. Espera-se gerar um modelo analítico de interação entre empreendedorismo, inovação e políticas públicas aplicável a realidades similares no país. O trabalho contribui tanto para o campo teórico do desenvolvimento regional quanto para a formulação de políticas públicas locais mais eficazes. desenvolvimento regional empreendedorismo inovação | Departamento de Estratégias de Gestão | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| P0133/2018 Detalhes |
Regulação da Infraestrutura (ProReg-UNIRIO)
O ProReg-UNIRIO visa colaborar com as formulações das políticas públicas regulatórias de infraestrutura no Brasil, tendo como método a análise comparada das melhores práticas internacionais. Analisar-se-á os processos bem conduzidos e mal sucedidos de marcos regulatórios, como também os efeitos imprevistos de processo regulatório
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JOSE CARLOS BUZANELLO
Coordenador
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Departamento de Estratégias de Gestão
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Administração Pública
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Regulação
Infraestrutura
mm
mmm
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Regulação da Infraestrutura (ProReg-UNIRIO) O ProReg-UNIRIO visa colaborar com as formulações das políticas públicas regulatórias de infraestrutura no Brasil, tendo como método a análise comparada das melhores práticas internacionais. Analisar-se-á os processos bem conduzidos e mal sucedidos de marcos regulatórios, como também os efeitos imprevistos de processo regulatório Regulação Infraestrutura mm mmm | Departamento de Estratégias de Gestão | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| P0046/2020 Detalhes |
MENSURAÇÃO DA INOVAÇÃO NO SETOR PÚBLICO
Uma questão central relacionada com a inovação no setor público, e que também é de grande importância para a mensuração da inovação, seria quais são os impactos de inovações geradas/adotadas por organizações públicas. Como elas afetam seu desempenho e de que maneiras? Para as empresas, medidas padronizadas de resultados existem (receitas de vendas, valor adicionado) que servem para todos os diversos setores da economia. Isto não acontece para o setor público, complicando o desenvolvimento de medidas de desempenho ou impactos de alcance generalizado. O objetivo deste projeto é pesquisar os indicadores utilizados por organizações do setor público para medir (i) seus investimentos em formação de capacidade de inovação (atividades inovativas), (ii) a intensidade de geração/adoção de inovações e (iii) os impactos decorrentes de suas inovações. A partir destes indicadores, procurar-se-á estabelecer relações entre as inovações e a criação de valor proporcionada por elas aos cidadãos, assim como a relação entre as inovações e o desempenho sustentável das organizações públicas. A pesquisa será conduzida no campo através de estudos de casos e surveys. Sua finalidade será basicamente descritiva e os resultados poderão ser abordados de forma quantitativa e qualitativa. A pesquisa será realizada em organizações do setor público localizadas no Estado do Rio de Janeiro. (Yin, 2013). Desta forma, este projeto de pesquisa pode auxiliar para o desenvolvimento de índices, benchmarks e outras medidas para orientar os objetivos de inovação no setor público, em comparação com as melhores práticas.
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JOSE GERALDO PEREIRA BARBOSA
Coordenador
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Departamento de Estratégias de Gestão
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Administração Pública
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inovação
setor público
mensuração
None
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MENSURAÇÃO DA INOVAÇÃO NO SETOR PÚBLICO Uma questão central relacionada com a inovação no setor público, e que também é de grande importância para a mensuração da inovação, seria quais são os impactos de inovações geradas/adotadas por organizações públicas. Como elas afetam seu desempenho e de que maneiras? Para as empresas, medidas padronizadas de resultados existem (receitas de vendas, valor adicionado) que servem para todos os diversos setores da economia. Isto não acontece para o setor público, complicando o desenvolvimento de medidas de desempenho ou impactos de alcance generalizado. O objetivo deste projeto é pesquisar os indicadores utilizados por organizações do setor público para medir (i) seus investimentos em formação de capacidade de inovação (atividades inovativas), (ii) a intensidade de geração/adoção de inovações e (iii) os impactos decorrentes de suas inovações. A partir destes indicadores, procurar-se-á estabelecer relações entre as inovações e a criação de valor proporcionada por elas aos cidadãos, assim como a relação entre as inovações e o desempenho sustentável das organizações públicas. A pesquisa será conduzida no campo através de estudos de casos e surveys. Sua finalidade será basicamente descritiva e os resultados poderão ser abordados de forma quantitativa e qualitativa. A pesquisa será realizada em organizações do setor público localizadas no Estado do Rio de Janeiro. (Yin, 2013). Desta forma, este projeto de pesquisa pode auxiliar para o desenvolvimento de índices, benchmarks e outras medidas para orientar os objetivos de inovação no setor público, em comparação com as melhores práticas. inovação setor público mensuração None | Departamento de Estratégias de Gestão | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| P0023/2022 Detalhes |
Gestão do Futebol
Trata-se de projeto para utilização de bolsistas em pesquisa com objetivos simultâneos de reforçar o exercício prático e o aprendizado do bolsista em área de conhecimento relevante para o terceiro setor, para a iniciativa privada e para a própria administração pública e ainda contribuir para ampliar o conhecimento de boas práticas na Gestão do Futebol. Paralelamente, o bolsista terá a oportunidade de ser introduzido no ambiente de pesquisa por meio de elaboração de textos científicos.
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ARTUR LUIZ SANTANA MOREIRA
Coordenador
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Departamento de Estratégias de Gestão
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Administração Pública
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Futebol
Marketing Esportivo e Finanças
Operações Esportivas
Organização e Direito Esportivo
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Gestão do Futebol Trata-se de projeto para utilização de bolsistas em pesquisa com objetivos simultâneos de reforçar o exercício prático e o aprendizado do bolsista em área de conhecimento relevante para o terceiro setor, para a iniciativa privada e para a própria administração pública e ainda contribuir para ampliar o conhecimento de boas práticas na Gestão do Futebol. Paralelamente, o bolsista terá a oportunidade de ser introduzido no ambiente de pesquisa por meio de elaboração de textos científicos. Futebol Marketing Esportivo e Finanças Operações Esportivas Organização e Direito Esportivo | Departamento de Estratégias de Gestão | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| P0056/2024 Detalhes |
Aspectos Humanos e Tecnológicos no Trabalho Contemporâneo
Com o avanço exponencial das tecnologias digitais, em especial da inteligência artificial, urge a necessidade da discussão ampla e multifacetada o assunto. Neste sentido, e na direção contrária de uma visão dos indivíduos como seres passivos que apenas se adaptam ou não às novas tecnologias, apontamos para a importância de discussões que foquem no indivíduo e em seu potencial humano em lidar, elaborar, criar e transformar a nova realidade que se delineia na contemporaneidade. Neste sentido, esta linha de pesquisa como objetivo desenvolver pesquisas e gerar conhecimento sobre o modo como os indivíduos percebem e lidam com os desafios delineados pelo acelerado avanço tecnológico que permeia todos os aspectos da vida associada, em especial o mundo do trabalho.
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ANA LUIZA SZUCHMACHER VERISSIMO LOPES
Coordenador
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Departamento de Estratégias de Gestão
Centro de Ciências Jurídicas e Políticas
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Administração Pública
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administração
relações de trabalho
tecnologia
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Aspectos Humanos e Tecnológicos no Trabalho Contemporâneo Com o avanço exponencial das tecnologias digitais, em especial da inteligência artificial, urge a necessidade da discussão ampla e multifacetada o assunto. Neste sentido, e na direção contrária de uma visão dos indivíduos como seres passivos que apenas se adaptam ou não às novas tecnologias, apontamos para a importância de discussões que foquem no indivíduo e em seu potencial humano em lidar, elaborar, criar e transformar a nova realidade que se delineia na contemporaneidade. Neste sentido, esta linha de pesquisa como objetivo desenvolver pesquisas e gerar conhecimento sobre o modo como os indivíduos percebem e lidam com os desafios delineados pelo acelerado avanço tecnológico que permeia todos os aspectos da vida associada, em especial o mundo do trabalho. administração relações de trabalho tecnologia | Departamento de Estratégias de Gestão | Centro de Ciências Jurídicas e Políticas |
| P0034/2024 Detalhes |
CARDIOLOGICAMENTE: plataforma digital exploratória para avaliação do risco cardiovascular e do estado mental individual
O modelo utilizado neste projeto será determinar a incidência e prevalência dos fatores de risco para DCV na comunidade universitária da UNIRIO, além da produção de materiais educativos para promover medidas de prevenção e auxiliar no combate às causas relacionadas com o aparecimento das DCV. A partir dos dados obtidos será realizado um trabalho de educação em saúde digital visando o auxílio na eliminação dos fatores de risco modificáveis mais prevalentes nessa população. Os resultados esperados são o conhecimento da prevalência dos fatores de risco para DCV numa população específica; eliminação ou redução dos fatores de risco modificáveis e prevenção das DCV.
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LUCIANA MOREIRA LIMA
Coordenador
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None
None
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Medicina
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Doenças cardiovasculares
Fatores de risco
Saúde mental
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CARDIOLOGICAMENTE: plataforma digital exploratória para avaliação do risco cardiovascular e do estado mental individual O modelo utilizado neste projeto será determinar a incidência e prevalência dos fatores de risco para DCV na comunidade universitária da UNIRIO, além da produção de materiais educativos para promover medidas de prevenção e auxiliar no combate às causas relacionadas com o aparecimento das DCV. A partir dos dados obtidos será realizado um trabalho de educação em saúde digital visando o auxílio na eliminação dos fatores de risco modificáveis mais prevalentes nessa população. Os resultados esperados são o conhecimento da prevalência dos fatores de risco para DCV numa população específica; eliminação ou redução dos fatores de risco modificáveis e prevenção das DCV. Doenças cardiovasculares Fatores de risco Saúde mental | None | None |