Análise representacional da conformação da profissão museólogo, a partir da leitura conjuntural do processo de profissionalização da Museologia, enquanto fenômeno singular no Brasil, primeiro país a regulamentar a profissão, em 1984. Desdobramento da pesquisa tese, cujo ponto de partida foi o histórico conjuntural: o percurso da profissionalização com a criação da primeira instituição de ensino para a formação de pessoal para o trabalho específico em museus e com os patrimônios (1932), Curso de Museus do Museu Histórico Nacional. A consolidação de um mercado de trabalho especializado e técnico que pressupunha diplomação na referida instituição de ensino, o cargo do serviço público federal de “conservador de museus” (DASP). As sucessivas crises de desvalorização do cargo e de sua diplomação resultaram em organização por meio de movimento associativo, por aquelas e aqueles que trabalhavam no cargo. Com aporte teórico-metodológico da Sociologia das Profissões e seguindo o caminho proposto pelo teórico Eliot Freidson, o processo de profissionalização da Museologia no Brasil é analisado com base em variáveis políticas e geográficas regionais do contexto supramencionado. Ao considerar a conjuntura, a investigação analisa a “representação social” (Moscovici, 2015) do cargo de “conservador de museus” como estruturante do perfil defendido pelos organizadores do movimento associativo liderado por membros de ocupação do cargo e propositores da primeira lei de regulamentação profissional. O objetivo é identificar no perfil do profissional museólogo, definido quarenta anos atrás, a representação social construída no período de conformação da profissão. A pesquisa conjuga análise bibliográfica e documental do período entre 1963 até 1984 e observa o contexto atual pós regulamentação da profissão, a fim de identificar permanências e mudanças na prática do profissional museólogo, e como elas são entendidas pelos próprios agentes do campo.