Este projeto pretende investigar a relação entre a autoria do texto histórico, individual e contextualizada em uma tradição de regras e códigos, e a autoridade nomeada, pretendida e reconhecida pelo leitor, em dois momentos: a Antiguidade Clássica e o ambiente digital do início do século XXI. Para o primeiro momento, os topoi do estudo da questão – imparcialidade, experiência, domínio do estilo e de pesquisa, apresentação dos relatos das testemunhas e uso das fontes – adquirem um novo sentido quando repensados sob a luz da relação entre autoria e autoridade. Na escrita da história através do meio digital característico da pós-modernidade, em que a Wikipédia é talvez o exemplo mais emblemático, essas duas categorias se dissociam no sentido tradicional e assumem novos funcionamentos. Pretendemos, assim, examinar como se dá a última no sentido de resposta, desafio e repensar da primeira, como forma de examinar o contexto da pós-modernidade para ler a historiografia antiga sob novos olhos.