As emergências, os desastres e outros cenários críticos impõem desafios relevantes à organização do cuidado materno-infantil, considerando a elevada vulnerabilidade de gestantes, puérperas e recém-nascidos. Nesses contextos, a enfermagem desempenha papel central na coordenação do cuidado, na tomada de decisões e no cuidado em ambientes como o atendimento pré-hospitalar, o transporte terrestre e aeromédico. Este projeto tem como objetivo investigar e mapear as competências da enfermagem relacionadas à organização do cuidado materno-infantil em emergências e cenários críticos, bem como propor uma matriz formativa e diretrizes para estratégias de educação realística voltadas para esse tipo de cenário. Trata-se de um estudo qualitativo, exploratório e multimétodo, a ser desenvolvido ao longo de três anos, envolvendo revisão de escopo, análise documental, validação por painel de especialistas e a proposição de um curso de extensão. Espera-se que os resultados contribuam para a qualificação da formação em enfermagem e para o fortalecimento das práticas assistenciais em contextos de alta complexidade.