A demanda por profissionais de tecnologia tem sido crescente nos últimos anos e não parece que irá ceder dentro de um prazo visível. Diante deste desafio, torna-se necessário buscar alternativas pedagógicas inovadoras que permita ampliar a capacidade de formação de recursos humanos na área. O ambiente online tem sido explorado pelo seu potencial de veicular conteúdo e permitir interações em diversos formatos. O objetivo desta pesquisa é a definição e o desenvolvimento de uma plataforma online que permita construção colaborativa de caminhos de aprendizagem em Computação. Para isto, esta plataforma deverá oferecer facilidades para a concepção, elaboração e disponibilização de documentação do desenvolvedor, a qual poderá ser utilizada como objeto de aprendizagem. Os caminhos de aprendizagem serão organizados por meio de competências estruturadas segundo algum tipo de ordenação, de acordo com o nível de especialização requerida para cada etapa do caminho, e serão descritas utilizando técnicas de gamificação para mapear e promover o engajamento dos estudantes. Espera-se que a plataforma possa habilitar um efeito de escalabilidade em rede composto por aqueles interessados em disponibilizar documentação do desenvolvedor, por exemplo, autores de framewoks e aqueles interessados em aprender estas tecnologias, no caso, os estudantes ou profissionais inexperientes nestas tecnologias.