Orientador(es): IVAN COELHO DE SA
Área temática: MUSEOLOGIA
Modalidade de apresentação: SESSÃO DE PÔSTER
Bolsa: IC/UNIRIO
Amparado no Projeto de Pesquisa Recuperação e Preservação da Memória da Museologia no Brasil, este Plano de Estudos pretende colaborar no processo de recuperação da memória do Curso de Museologia da Escola de Museologia – UNIRIO, no período de 1975-2º a 1994-2º, realizando o levantamento de todos os alunos que cursaram a Escola de Museologia, para ter, como produto final, os dados quantitativos dos alunos ingressantes, das transferências, dos trancamentos, das reaberturas, enfim, informações que possibilitaram mapear as evasões e os que realmente concluíram o Curso, inclusive, sua atuação profissional. O Curso de Museologia UNIRIO, oriundo do Curso de Museus, criado no Museu Histórico Nacional – MHN, em 7 de março de 1932, com o objetivo primordial de formar profissionais para atender às necessidades técnicas daquele Museu, praticamente o primeiro com caráter nacional. O Curso funcionou no Museu Histórico Nacional de 1932 até 1979, tendo formado 758 museólogos. Objetivo Geral: Elaborar um levantamento geral dos alunos inscritos no Curso de Museologia da UNIRIO, recuperando a história e a memória do quadro discente e dos graduandos formados pelo Curso de Museologia,no período de 1975-2º -2º à atualidade, considerando o intervalo de 1975-2º a 2023-2º e levantar informações relativas à formação e à atuação profissional de cada ingressante/ egresso - Elaborar quadros demonstrativos mapeando e contabilizando dados quantitativos semestrais e gerais: 1- Ingressantes e Concluintes; 2-Ingressantes por Transferência; 3- Transferências para outros Cursos; 4- Abandonos; 5- Trancamentos e Reaberturas; 6- Ingressantes por Convênios Estrangeiros; e 7- Concluintes e atuação profissional. A metodologia deste subprojeto concentra-se basicamente na pesquisa em fontes primárias. Através dos Livros de Registro de Alunos, dos Livros de Atas de Colações de Grau e dos Dossiês Escolares de todos os alunos matriculados no Curso de Museologia no período em questão. Também foram utilizados depoimentos orais de professores e de ex-alunos, a fim de complementar os dados, bem como a Plataforma Lattes para coleta de currículos. Quanto à metodologia inicial, foi necessário otimizar o processo de estruturação dos dados inseridos e organizados em planilhas no Microsoft Excel e Power BI, a fim de implementar um método para futura base de dados do NUMMUS. Foram elaborados nove quadros sinópticos: 1- Ingressantes e Concluintes; 2- Ingressantes por Transferência; 3- Transferências para outros Cursos; 4- Abandonos; 5- Trancamentos e Reaberturas; 6- Ingressantes por Convênios Estrangeiros; 7- Matrículas canceladas; e 8- Jubilamentos; 9- Ano/Semestre com maior Índice de Permanência na Área. A partir dos dados obtidos, juntamente com o Plano de Estudos “Curso de Museologia UNIRIO, 1995-1ª à atualidade, alunos, graduados e atuação profissional”, está sendo possível organizar o catálogo Curso de Museologia – FEFIERJ – UNIRIO, 1975 à atualidade: Alunos, Graduandos e Atuação Profissional, atualmente com cerca de 764 páginas, referente a todos os discentes do Curso neste período e com informações relevantes. Após a revisão final, a ideia é publicar este catálogo.
MUSEU HISTÓRICO NACIONAL.; Livro de Assentamentos de Alunos (MHN), 1974 - 1976. Rio de Janeiro: Curso de Museus. Livro 8, 200 p. MUSEU HISTÓRICO NACIONAL; FEDERAÇÃO DAS ESCOLAS ISOLADAS DO RIO DE JANEIRO; UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. Arquivo Dossiê Escolar. Rio de Janeiro: Escola de Museologia. 24 vol, 1975-1994. MUSEU HISTÓRICO NACIONAL; FEDERAÇÃO DAS ESCOLAS ISOLADAS DO RIO DE JANEIRO; UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. Livro de Colação de Grau do Curso de Museologia, 1966-1986. Rio de Janeiro: Escola de Museologia. Livro 3, 200 p. SÁ, Ivan Coelho de; e SIQUEIRA, Graciele Karine. Curso de Museus – MHN, 1932-1978: Alunos, Graduandos e Atuação Profissional. Rio de Janeiro: UNIRIO, 2007. 269 p.