Orientador(es): VANESSA TEIXEIRA DE OLIVEIRA
Área temática: TEATRO
Modalidade de apresentação: SESSÃO DE PÔSTER
Bolsa: IC/UNIRIO
Este trabalho surgiu do interesse do discente por novas formas de dramaturgia, tendo duas obras clássicas como ponto de partida: Hamlet, de William Shakespeare, e Drácula, de Bram Stoker. Buscou-se estabelecer pontos de contato entre ambas, a fim de desenvolver uma dramaturgia híbrida voltada para o teatro contemporâneo e imersivo. O estudo se apoiou ainda em materiais subsidiários, como adaptações cinematográficas e outras referências histórico-culturais, como o mito de Elizabeth Bathory e a novela gótica Carmilla, de Joseph Sheridan Le Fanu. Não se limitando às duas obras, buscou-se também o cruzamento entre universos, onde um personagem invadia o espaço do outro, como em um sonho. Estes materiais novos foram chamados de “Intervenções”, sendo ou sanguíneas (o universo de Drácula invade o de Hamlet) ou venenosas (o universo de Hamlet invade o de Drácula). Ademais, vislumbrava-se a possibilidade de dar à Hamlet certa estética decadentista e/ou gótica, como a presente em Drácula. Havia um interesse, sobretudo, na possibilidade de pensar a dramaturgia não apenas como um texto escrito, mas também conjugado com imagens, implicando em certa sugestão a uma possível encenação. Buscou-se, assim, estabelecer pontos de contato entre a obra do gênero dramático e a do épico. Intentou-se evidenciar qual o grau necessário de intervenção dramatúrgica sobre os clássicos, de forma a mesclá-los sem descaracterizar por completo seus enredos originais. Almejou-se explorar a teatralidade de montagens em espaços não-tradicionais, e experimentar a aplicabilidade de técnicas tradicionais de dramaturgia. O trabalho foi realizado mediante investigação teórica e dramatúrgica, cujo corpus da pesquisa foi constituído especialmente pela obra dramatúrgica de William Shakespeare e a literária de Bram Stoker, com traduções em português e originais em inglês. O principal referencial teórico da pesquisa foi constituído pelos seguintes autores: Lajos Egri, Harold Bloom e Jean-Pierre Sarrazac. A pesquisa provocou no discente um questionamento daquilo que poder-se-ia entender por uma dramaturgia contemporânea, restando evidente a possibilidade de se conjugar palavra e imagem – não como simples storyboard, mas como provocações a uma possível encenação. Ademais, identificou-se diversos paralelos entre as obras, e materiais subsidiários foram produzidos: fichamento de personagens, escaletas estruturais e compilação de signos pertencentes a campos semânticos de ambas. As convergências se revelam como possibilidades concretas de criação dramatúrgica. Estes paralelos foram facilitados pela compilação de expressões e signos encontrados em Hamlet e que poderiam pertencer ao campo semântico de Drácula. A exploração de campos semânticos compartilhados e de elementos simbólicos recorrentes fornecem bases para uma dramaturgia e encenação que diluam as fronteiras entre as obras.
SHAKESPEARE, William. Hamlet. Tradução Barbara Heliodora. Editora Nova Aguilar, 2004. STOKER, Bram. Drácula. Tradução Marcia Heloisa. São Paulo: DarkSide Books, 1. ed., 2018. EGRI, Lajos. The Art of Dramatic Writing: Basis in the Creative Interpretation of Human Motives. Editora Touchstone Books, 1972