Orientador(es): DOMINGOS SÁVIO F. DE OLIVEIRA
Área temática: TEATRO
Modalidade de apresentação: SESSÃO ORAL
Bolsa: PIBIC
Motivação/Contexto da pesquisa O projeto intitulado “A Cena Reescreve o Texto”, sob orientação do professor Domingos Sávio, tem como motivação investigar a relação entre dramaturgia e encenação, explorando as possibilidades de leitura, reescrita e estilização do texto a partir da prática cênica. A pesquisa busca compreender como o texto teatral pode ser ressignificado a partir das escolhas estéticas, técnicas e criativas que emergem no processo de montagem, envolvendo o corpo do ator, o espaço e a interação com o público. Objetivo O objetivo principal foi analisar como a dramaturgia pode ser transformada pelas escolhas de encenação, a partir do trabalho com dezesseis textos teatrais entre 2023 e 2025. Dois bolsistas conduziram a investigação com práticas cênicas, jogos de cena, ensaios e análises corpo-vocais, gerando alterações textuais, registros de processo e apresentações para a comunidade acadêmica. A pesquisa também resultou na elaboração e submissão de um artigo científico. Metodologia A metodologia aplicada nos semestres de 2024.1 e 2024.2 concentrou-se em três eixos: estilos de encenação particulares para cada cena, corpos não cotidianos e sinestesia como material condutor da experiência teatral. Em 2024.1, os experimentos ocorreram em espaços não convencionais, nos quais a plateia era guiada e distribuída de forma específica para cada cena. Em 2024.2, optou-se por um palco único para todas as cenas, com a plateia disposta de forma fixa. Em 2025.1, foram selecionados quatro textos para remontagem, apresentados na sala Paschoal Carlos Magnos (Palcão) na UNIRIO. Essa etapa reuniu elementos das fases anteriores e incluiu uma fase intermediária, em que a equipe de cenografia criou objetos cênicos que funcionaram como disparadores das experimentações do elenco, que só teve acesso aos textos após um laboratório com esses elementos. Resultados Os resultados alcançados incluem a pesquisa e encenação de doze cenas, quatro por semestre, com duração média total de uma hora e meia, equivalente a três processos de montagem de peças inteiras. Mais de cinquenta estudantes participaram do projeto, vindos dos cursos de Atuação Cênica, Cenografia e Indumentária, Teoria do Teatro, Licenciatura em Artes Cênicas e Direção Teatral, além de estudantes de outras universidades, como a UFRJ. Todas as cenas foram registradas e disponibilizadas ao público na internet, fortalecendo a difusão da pesquisa.
QUINET, Antonio. O Inconsciente Teatral. Psicanálise e teatro: homologias. Rio de Janeiro: Atos e Divãs Edições, 2019. ROUBINE, Jean-Jacques. A Linguagem da Encenação Teatral. Rio de Janeiro: Zahar, 1998.