FORMAÇÃO EM MUSEOLOGIA A PARTIR DA DOCUMENTAÇÃO DAS EXPOSIÇÕES CURRICULARES DOS CURSOS DE MUSEOLOGIA NO BRASIL

JULIANA SANTOS VILELLA

Apresentador(es): JULIANA SANTOS VILELLA

Orientador(es): MONIQUE BATISTA MAGALDI


Área temática: MUSEOLOGIA

Modalidade de apresentação: SESSÃO ORAL

Bolsa: PIBIC - AF


Resumo

A documentação de acervos é essencial para a preservação, gestão e difusão do patrimônio cultural, pois organiza e garante acesso às informações sobre os bens musealizados. Nos museus, ela vai além da função administrativa, tornando-se estratégica nos processos de musealização e nas atividades museológicas, como exposições artísticas, culturais, históricas, científicas e tecnológicas. Essa prática assegura que o patrimônio seja compreendido, contextualizado e transmitido à sociedade de forma crítica e acessível. No contexto acadêmico, especialmente na formação em Museologia da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), a documentação e as exposições são fundamentais para articular teoria e prática. As exposições, em particular, assumem papel central no currículo e também estão presentes nos cursos de Museologia existentes no Brasil. Nesse sentido, a presente pesquisa busca analisar a importância da exposição no processo formativo do museólogo e sistematizar a produção desenvolvida nas disciplinas obrigatórias do curso da UNIRIO.

Bibliografia

FERREZ, Helena Dodd. Documentação Museológica: Teoria para uma Boa Prática. Estudos de Museologia (Caderno de Ensaios), n.2. Rio de Janeiro: MINC/IPHAN, 1994, p.66 SÁ, I. C. História e Memória do Curso de Museologia: do MHN à UNIRIO. Anais do Museu Histórico Nacional, v. 39, p. 10-48, 2007. SÁ, I. C. História e Memória do Curso de Museologia: do MHN à UNIRIO. In: Anais [...]. vol. 39, Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Saúde/Imprensa Nacional, 2007. Disponível em: http://docvirt.com/docreader.net/DocReader.aspx?bib=MHN&PagFis=20043&Pesq=adolpho%20d umans Acesso em: 11 abr. 2023 KANGERSKI, et al. A curricularização da extensão como oportunidade para promoção da inovação social e inclusão social. Inclusão Social, [S. l.], v. 15, n. 2, 2022. Disponível em: https://revista.ibict.br/inclusao/article/view/5891.. Acesso em: 12 ago. 2024. p.

Palavras-chave

Museologia; Exposições Curriculares; Documentação museológica
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